Sa mhodúl seo: - euroguidance.ie€¦ · Web view9Roghnaigh ollscoil, coláiste nó ionad oiliúna Eorpach amháin a bhfuil spéis agat iontu ó do thaifid taighde i dtáblaí

47

Modúl A

CEATHAI

R

Cá háit ar mhaith leat dul?

ModúlA CEATHAIRCá háit ar mhaith leat dul?

Sa mhodúl seo:

Aimsigh do chuid spéiseanna gairme

Meaitseáil gairmeacha féideartha le do chuid buanna pearsanta

Déan taighde ar chúrsaí a bhfuil spéis agat iontu agus smaoinigh ar roghanna staidéir thar lear

Déan taighde ar thíortha a bhfuil spéis agat iontu

taispeántas de do thorthaí a ullmhú agus a chur i láthair.

Ábhair scoile a dtaitníonn liom:

Na nithe is díol spéise dom lasmuigh den scoil:

Caitheamh aimsire / ábhair suime:

Cluichí a imríodh nuair a bhí mé níos óige:

M'aisling nuair a bhí mé níos óige:

Is é m’aisling anois:

1

4.1 Ag aimsiú na nithe is díol spéise duit

D’fhonn réimsí spéise gairme a aithint, féadtar tosú lesmaoineamh ar do chuid spéiseanna - cad iad na hábhair is maith leat, na nithe a bhfuil suim agat iontu taobh amuigh den scoil, na caitheamh aimsire a dtaitníonn leat, cén gairm bheatha a bhí agat i rún do chroí agus tú ag fás suas (b’fhéidir go gcabhródh sé smaoineamh ar na cluichí a d’imir tú nuair a bhí tú níos óige , cad iad na hirisí nó na leabhair a léigh tú?, cad iad na cláir teilifíse a bhfaca tú?).

Líon an bosca thíos:

B’fhéidir go ndearna tú iniúchadh ar cén ghairm a bhfuil spéis agat inti cheana féin trí mheasúnú spéise ar líne le Qualifax nó measúnuithe spéise eile ar líne, mar shampla, CareersPortal agus rinne tú próifíl den fhaisnéis seo. Más ea, iarrfaidh do Threoirchomhairleoir ort an fhaisnéis sin a fháil anois. Mura bhfuil, ba cheart duit an chéad chuid eile a chomhlánú.

Cliceáil nó tapáil anseo chun téacs a chur isteach.






An raibh a fhios agat…Soláthraíonn Eurodesk faisnéis saor in aisce ar dheiseanna cosúil le taisteal, obair, staidéar agus obair dheonach san Eoraip - do dhaoine ógaatá idir 13 - 30 bliain d’aois Féadfaidh tú aon cheann de na rannáin a bhfuil suim agat iontu a sheiceáil, mar shampla obair dheonach ar

4.2 Measúnú Spéise Gairmeacha

2 Comhlánaigh Measúnú Spéise Gairme le do Threoirchomhairleoir ar nós Qualifax nó CareersPortal nó ceann eile a mhol do Threoirchomhairleoir.

Tá sé tábhachtach smaoineamh faoi cad is díol spéise duit mar thaispeánann siad an rud is maith leat a dhéanamh. Tugann siad leideanna freisin faoi do chumais agus na rudaí ar fearr leat a fháil ó shlí bheatha. Nuair a bhíonn tú ag obair i ngairm a dtaitníonn go mór leat ansin bíonn níos mó eolais agat, bíonn tú sásta agus bíonn baint agat le do chuid oibre.

Smaoinigh ar phatrún do chuid spéiseanna, mar shampla na catagóirí ab airde agus ab ísle. Taispeánann siad seo an obair ar mhaith leat nó nár mhaith leat a dhéanamh, na rudaí ar mhaith leat nó nár mhaith leat foghlaim fúthu agus conas ar mhaith leat nó nár mhaith leat do chuid ama a chaitheamh. Taispeántar rud éigin faoin gcineál duine atá tú trí na hábhair a bhfuil suim agat iontu.

Deir daoine áirithe go mbíonn díol spéise mar chúis le sástacht gairme. Ar ndóigh, tá go leor fachtóirí eile le breithniú agus b’fhéidir gur mhaith leat roinnt comhairle a iarraidh ó do threoirchomhairleoir nó d’oifigeach fostaíochta. Má tá dhá shlí bheatha, áfach, beagnach mar an gcéanna ó thaobh an oideachais nó na hoiliúna de atá riachtanachagus má chuirtear ar fáil na rudaí céanna duit sa saol agus má tá dálaí oibre comhchosúla acu, ansin b’fhéidir gur cheart duit an ceann is mó a dtaitníonn leat a roghnú.

https://www.qualifax.ie/index.php

Cuimhnigh go bhféadfadh do roghanna athrú go rialta le linn do shlí bheatha scoile agus níl anseo ach léargas ar an áit a bhfuil tú anois. Moltar duit taifead a choinneáil de do mheasúnuithe leanúnacha ar spéis ghairme ionas gur féidir leat breathnú siar orthu chun rianú a dhéanamh ar an gcaoi a n-athraíonn d’intinn nó a bhfanann sí mar an gcéanna.

4.3 Ag machnamh ar do Mheasúnú Spéise

3

TAISCÉAL ROGHNAIGHTÉIGH

Cad a d'fhoghlaim tú fút féin tar éis an cleachtadh próifíle spéise seo a dhéanamh? Ar athraigh do phróifíl spéise ón uair dheireanach a rinne tú an cleachtadh seo nó an raibh na torthaí cosúil leis?

Scríobh nótaí thíos.


4 Smaoinigh ar cad a bhfuil tú go maith aige agus cad nach bhfuil tú chomh maith sin aige.

Roghnaigh 5 agus liostaigh iad thíos. Más mian leat, cuir ceist ar dhaoine a bhfuil aithne agat orthu; do thuismitheoir (í) / chaomhnóir (í), múinteoirí nó do chairde chun cabhrú leat an liosta a chomhlánú. Féach an bosca le haghaidh samplaí:

Go maith ag:

Níl mé chomh maith ag:

Na rudaí atáim go maith aige:

1.

Rud nach bhfuil mé chomh maith ag:

2.

3.

4.

5.

Ní hé an corpoideachas an rang is fearr liom, tá deacrachtaí agam le teangacha, ceapaim go bhfuil Matamaitic dúshlánach, níl mé go maith ag déanamh an bhealaigh, tá sé éasca mé a chur ar seachrán

Táim go maith le daoine, táim go maith san Ealaín agus Matamaitic, sílim go bhfuilim cruthaitheach, tá cuimhne mhaith agam, agus tá dea-fhéinsmacht agam











5

Anois, feicfimis ar do phríomhréimse spéise, gairme agus cúrsaí:

Sainaithin do phríomhréimsí spéise : (m.sh. ag obair lasmuigh sa ghairneoireacht nó san fheirmeoireacht, nó ag obair in oifig in TF nó i ngnó, nó ag obair ina n-aonar i dtaighde ar líne nó ag obair le go leor daoine mar mhúinteoir nó mar bhainisteoir).

Nuair a bheidh do chuid spéiseanna aitheanta agat, roghnaigh ceann amháin agus tabhair breac-chuntas air thíos, agus tabhair cúiseanna leis an gcúis ar roghnaigh tú é.


6

7

Sainaithin do phríomhréimsí spéise: (Pluiméir, péintéir, díolacháin mhiondíola, ailtire, múinteoir, innealtóir, eolaí, dochtúir).

Ag brath ar do réimse spéise agus an próifílitheoir spéise gairme a d'úsáid tú, ba cheart duit liosta de na gairmeacha a mholtar a fheiceáil. Roghnaigh ceann amháin agus tabhair breac-chuntas air thíos, agus tabhair cúiseanna más mian leat cén fáth ar roghnaigh tú é.

Sainaithin cén cineál cúrsa ar mhaith leat taighde a dhéanamh air: (m.sh. céim sa stair, nó cúrsa san iriseoireacht, printíseacht mar shiúinéir nó pluiméir nó cúrsa sa taisteal agus sa turasóireacht).

Sainaithin cúrsa ar mhaith leat taighde a dhéanamh air. D’fhéadfadh sé a bheith ina ábhar leathan i dtosach, ina bhfuil réimse leathan sainchúrsaí. Tabhair breac-chuntas ar an gcúrsa atá roghnaithe agat thíos.



4.4 Taighde a dhéanamh ar roghanna cúrsaí san Eoraip

8

Staidéar go Páirteach san Eoraip

Céimeanna Iomlána san Eoraip

Printíseachtaí agus Cúrsaí Gairme

Anois, déan é a leathnú. Roghnaigh teideal cúrsa a bhfuil spéis agat ann agus tosú ag fiosrú conas is féidir cuid den am ar fad nó an t-am ar fad a chaitheamh ag staidéar san Eoraip. Bain taitneamh as an turas!

Conas dul ina bhun:

(a) Maidir le cúrsaí atá lonnaithe i gcoláistí Ardoideachais in Éirinn le páirt-staidéar thar lear, d’fhéadfá tosú le:

http://www.erasmusplus.ie http://www.eurireland.ie http://www.qualifax.ie http://www.careersportal.ie

Tá sé tábhachtach suíomhanna gréasáin na hollscoile nó an ionaid oiliúna aonair a iniúchadh agus tú ag déanamh taighde ar chúrsa d’fhonn na comhpháirtíochtaí idir institiúidí na hÉireann agus na hEorpa a imscrúdú. Féach ar rannáin nuachta na suíomhanna gréasáin a thugann nuashonruithe ar chuairteanna agus ar mhalartuithe eatarthu.

(b) Má tá suim agat céim iomlán a bhaint amach thar lear, tosaigh le: Postáil é Íomhá le hathrú!

https://europa.eu/europass/en http://www.euroguidance.eu/international-mobility/study-in http://www.ec.europa.eu/education/study-in-europe

Cuimhnigh breathnú ar an ollscoil Eorpach ábhartha chun faisnéis níos sainiúla a fháil.

(c) Más rud é go bhfuil suim agat i gcúrsa printíseachta nó gairme nó cúrsa oiliúna mac léinn a dhéanamh san Eoraip, tá na suíomhanna gréasáin seo a leanas úsáideach:

https://ec.europa.eu/eures/public/en/opportunities?lang=en&app= 1.7.1-build-1

http://www.ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/opportunities/traineeships-students

http://www.leargas.ie

Nóta: Ó 2020 ar aghaidh, beidh faisnéis faoi chúrsaí san Eoraip ar fáil go lárnach ar an suíomh gréasáin athbhreithnithe de Europass

Nuair a bheidh roinnt ama caite agat ag déanamh taighde, líon na táblaí ar an gcéad dá leathanach eile.

8a

An raibh a fhios agat…Tá Creat Cáilíochtaí Náisiúnta na hÉireann (NFQ) agus Creat Cáilíochtaí Eorpacha (EQF) ann. Nascann an péire acu le chéile; aitheantas cáilíochtaí a roinnt. Féach - . Is é Cáilíocht agus Cáilíochtaí Éireann (QQI) an áit chun teagmháil a dhéanamh le haon cheisteanna faoi cháilíochtaí idirnáisiúnta. Féach -

Liostaigh trí chúrsa in Éirinn le staidéar nó oiliúint páirteach thar lear (m.sh. ar feadh cúpla mí nó ar feadh bliana)

Cúrsa 1 Cúrsa 2 Cúrsa 3

Ainm an choláiste / ionaid in Éirinn

Ainm an choláiste agus na tíre comhpháirtíochta

Ainm an chúrsa

Fad an staidéir agus na hoiliúna in Éirinn (m.sh. céim 3 bliana)

Fad an staidéir agus na hoiliúna thar lear m.sh. 3 mhí, seimeastar (má tá an fhaisnéis sin ar fáil)

Leibhéal cáilíochta ar an NFQ agus/nó EQF (féach na sainmhínithe ag bun an leathanaigh seo)

Táillí teagaisc (b’fhéidir nach mbeidh feidhm acu seo má cháilíonn tú le haghaidh deontas nó mura ngearrann an tír ghlactha aon táillí)

Faisnéis eile (cuir aon rud spéisiúil isteachcosúil le scoláireachtaí/dámhachtainí, íoscheanglais)

Déan iarracht an oiread boscaí agus is féidir leat a líonadh, ach ná bíodh imní ort mura bhféadfaidh tú!

Cliceáil nó tapáil anseo






Cliceáil nó tapáil anseo chun téacs a


















8b

An raibh a fhios agat…Córas creidmheasa is ea an Córas Eorpach Aistrithe Creidiúna (ECTS) atá deartha chun é a dhéanamh níos éasca do mhic léinn bogadh idir tíortha éagsúla. Féadfaidh mic léinn a gcreidmheasanna ECTS a aistriú ó ollscoil amháin go ceann eile ionas go gcuirtear le chéile iad chun cur le clár céime nó oiliúint an duine aonair.

Liostaigh trí chúrsa san Eoraip le staidéar nó oiliúint iomlán thar lear (m.sh. printíseacht dhá bhliana nó céim trí bliana nó ceithre bliana)

Cúrsa 1 Cúrsa 2 Cúrsa 3

Ainm an choláiste/ionaid

Tír san Eoraip

Ainm an chúrsa

Fad an staidéir agus na hoiliúna thar lear (m.sh. 2, 3nó 4 bliain)

Leibhéal cáilíochta ar an EQF

Táillí teagaisc (b’fhéidir nach mbeidh feidhm acu seo má cháilíonn tú le haghaidh deontas nó mura ngearrann an tír aon táillí)

Cá háit a ndéanfaidh tú iarratas

Faisnéis eile (cuir isteach aon rud spéisiúil cosúil le scoláireachtaí/dámhachtainí, íoscheanglais)

Déan iarracht an oiread boscaí agus is féidir leat a líonadh, ach ná bíodh imní ort mura bhféadfaidh tú!

























9 Roghnaigh ollscoil, coláiste nó ionad oiliúna Eorpach amháin a bhfuil spéis agat iontu ó do thaifid taighde i dtáblaí 8a agus 8b. Scríobh nótaí air thíos.

Mar shampla: An bhfuil sé poiblí nó príobháideach? Cad é a rangú? Cé mhéad mac léinn a fhreastalaíonn ar an gcoláiste seo? An bhfuil oifig idirnáisiúnta sa choláiste? An bhfuil mic léinn Éireannacha eile sa choláiste? Cad iad na clubanna / cumainn a d’fhéadfá a bheith páirteach iontu? An bhféadfaidh tú staidéar a dhéanamh i mBéarla agus/nó i dteanga eile?Má tá roinnt modúl á dhéanamh agat i dteanga na tíre, an bhfuil rang tacaíochta teanga ar fáil?

4.5 Taighde a dhéanamh ar thír Eorpach

Comhghairdeas, tá na huirlisí agus na hacmhainní agat anois chun deiseanna ar fud an Aontais Eorpaigh a iniúchadh má shocraíonn tú cur fút nó dul i mbun staidéir thar lear sa todhchaí.

Ar oscail na taiscéalaíochtaí seo féidearthachtaí nua nó an bhfuil tír amháin ann atá i rún do chroí a raibh spéis agat inti i gcónaí? Cén fáth nach bhféachann tú ar chúpla tír?

Féach arís ar liosta na dtíortha agus déan do chuardach a chúngú go dtí trí cheann scríbe féideartha.

Ansin déan iniúchadh grinn ar thír amháin.

10 Déan liosta de na trí thír Eorpacha is fearr a d’fhéadfá smaoineamh orthu staidéar iontu agus tabhair na fáthanna ar roghnaigh tú na tíortha seo.

1.

2.

3.




11 Roghnaigh tír amháin chun tuilleadh iniúchta a dhéanamh uirthi.

B’fhéidir gurb í an tír as ar roghnaigh tú coláiste nó ionad oiliúna chun miontaighde a dhéanamh ar cheist 9, nó b’fhéidir gur mhaith leat breathnú ar thír dhifriúil an uair seo.

Smaoinigh ar an gcaoi a bhféadfadh sé a bheith i do chónaí sa tír óstach a bhfuil roghnaithe agat. D’fhéadfá breathnú arís ar Mhodúl a Trí - Ag cur fút san Eoraip le haghaidh smaointe agus suíomh gréasáin na hambasáide don tír sin a fháil.

Úsáid na naisc acmhainní atá ar fáil duit ar fud na modúl go léir go dtí seo agus tá níos mó sa chuid Acmhainní Breise ag an deireadh.

Seo roinnt ceisteanna a mholtar duit a mheas. Ní gá iad uile a fhreagairt!

• Cá háit san Eoraip a bhfuil an tír suite?

• Cén fhad a thógann sé taisteal as Éirinn chuici? Faigh amach cé mhéid a chosnaíonn eitilt. Faigh amach cé mhéid a chosnaíonn sé dul ón aerfort go dtí an áit a roghnaigh tú.

• Liostaigh roinnt fíricí spéisiúla faoin tír a roghnaigh tú. An bhfuil aon difríochtaí suntasacha cultúrtha le hÉirinn?

• Cén teanga/na teangacha a labhraítear sa tír? B’fhéidir gur mhaith leat liosta bunúsach foclóra a chur le chéile agus roinnt frásaí a mhúineadh do do chomhscoláirí ar nós: Dia duit, slán, le do thoil, go raibh maith agat, níl go raibh maith agat, gabh mo leithscéal, is .. ainm dom, conas atá tú? Iarr cúnamh breise ar do mhúinteoirí teanga.

• An bhfuil ambasáid ag Éirinn sa tír a bhfuil roghnaithe agat?

• Mura féidir, cé leis ar cheart duit teagmháil a dhéanamh dá gcaillfeá do phas, mar shampla?

• Cad é an uimhir atá le glaoch i gcás éigeandála míochaine?

• Cad é an neaschostas maireachtála sa cheann scríbe a bhfuil roghnaithe agat? Cad faoi chostais cíosa i gcomparáid le hÉirinn? Cé mhéid a chosnaíonn sé in aghaidh na míosa seomraí a ligean ar cíos?Cé mhéid a chosnaíonn bia, an bhfuil iompar poiblí réasúnta, cé mhéid a chosnóidh d’fhón póca in aghaidh na míosa?

• An bhfuil aon dlíthe ann a d’fhéadfadh a bheith difriúil le hÉirinn?

• Faoi dheireadh, déan comparáid idir na hionchais tosaigh a raibh agat agus na torthaí ó do thaighde.

Ar aimsigh tú aon fhíricí faoin tír a chuir iontas ort?

• Cuir rannán ar roghanna soghluaisteachta oideachais san áireamh; cad iad na cúrsaí is mó a bhfuil tóir orthu do mhic léinn Éireannacha sa tír sin? An féidir leat blaganna ar bith a aimsiú ar scríobh mic léinn Éireannacha atá ina gcónaí ann faoi láthair?

Déan nótaí ar an gcéad dá leathanach eile chundon chur i láthair deiridh a ullmhú.

Nótaí:


Nótaí:


4.6 Cuir do thorthaí i láthair

12 Do chur i láthair!

Sa leabhar oibre seo rinne tú iniúchadh ar an ceithre chuid thíos:

MODÚL A hAON

Forbhreathnú ar an Eoraip

MODÚL A DÓCén Fáth a nDéanfaí

Staidéar san Eoraip?

MODÚL A TRÍAg Cur fút san Eoraip

MODÚL A CEATHAIR Cá háit ar

mhaith leat dul?

Tá an deis agat anois do thorthaí a roinnt le daoine eile.

Seo roinnt moltaí agus smaointe faoi conas is féidir leat do chuid oibre a chur i láthair i bhfoirm scríofa nó ó bhéal ina n-aonair nó i ngrúpaí, laistigh de do rang féin, nó i gcomhar le daoine eile thar ábhair.

Cuimhnigh luach na hoibre foirne agus na bealaí éagsúla ina bhféadfaidh tú do chuid oibre a thaispeáint. D’fhéadfá obair i mbeirteanna nó i ngrúpaí beaga má roghnaigh tú an tír chéanna agus d’ábhair a fhorbairt agus a chur i láthair le chéile.

Ag cur do chuid oibre i láthair i bhfoirm scríofa:

Mar atá léirithe ar an sleamhnán Euro-Quest ar líne thíos, d’fhéadfá póstaer a dhearadh?

D’fhéadfaí é seo a thaispeáint ag deireadh na bliana i Lá Oscailte na hIdirbhliana nó imeacht den chineál céanna chun do chuid oibre a thaispeáint do thuismitheoirí/chaomhnóirí/chairde.

I ngrúpa ranga, d’fhéadfá é seo a leathnú níos faide agus sraith cairteacha balla a chruthú ar rogha tíortha (nó b’fhéidir fiú an 28 tír uile a dhéanamh le grúpa na bliana iomláine?) ina dtaispeántar príomhstaitisticí faoi na tíortha agus samplaí de chúrsaí a rinne mic léinn Éireannacha san Eoraip.

D’fhéadfadh gach mac léinn a phunann aonair d’íomhánna, fíricí, staitisticí agus scéalta mac léinn a ullmhú ar a thír roghnaithe nó d’fhéadfaí é a dhéanamh i mbeirteanna nó i ngrúpaí braisle ag brath ar na tíortha is fearr le daoine.

D’fhéadfadh gach mac léinn a staidéar taighde pearsanta féin a dhéanamh ar chúrsa, a fhéadtar cuid de nó é a dhéanamh ina iomláine i dtír Eorpach eile agus é a shábháil i bpunann Treorach aonair lena CV Europass b’fhéidir, a bheidh le hathbhreithniú sa chúigiú agus sa séú bliain.

Tuilleadh smaointe maidir le cur i láthair in ábhair roinnte:

Má tá mic léinn ann sa scoil a thagann ó thíortha Eorpacha eile b’fhéidir go mbeadh siad sásta alt a scríobh maidir lena dtír féin nó roinnt fíricí a roinnt le rang. D’fhéadfaí é seo a dhéanamh i go leor ábhar.

Tá go leor deiseanna ann na hábhair Treorach agus Teangacha Eorpacha a nascadh le chéile le haghaidh gníomhaíochtaí. D’fhéadfadh cuid de na láithreoireachtaí scríofa, cibé acu i gcomhad, ar phóstaer, i powerpoint, ar shuíomh gréasáin nó i modh eile, cuid de a bheith scríofa i dteanga na tíre.

D’fhéadfadh Stair agus Treoir a nascadh le chéile chun breathnú ar stair an oideachais ar fud na hEorpa agus féachaint ar shoghluaisteacht mhéadaithe na mac léinn atá ag déanamh malartuithe staidéir agus cuairteanna staidéir idir tíortha anois. D’fhéadfaí cás-staidéir a dhéanamh.

D’fhéadfadh Stair, Polaitíocht, Tíreolaíocht, Béarla agus Treoir féachaint ar chomhoibriú ar ghné éigin de chomhthéacs cultúrtha san Eoraip le chéile agus d’fhéadfadh mic léinn tionscadail ghrúpa a chruthú.

D’fhéadfadh ábhair cosúil le hEalaín nó Eacnamaíocht Bhaile díriú ar a speisialtacht agus lá ainmnithe Ealaíne nó Bia a bheith agaibh, nó iad le chéile chun ceiliúradh a dhéanamh ar a bheith Eorpach.

D’fhéadfadh Tíreolaíocht agus Treoir oibriú ar chur i láthair a dhéanamh ar chinn scríbe a bhaint amach agus iniúchadh a dhéanamh ar fhad, costais taistil, aeráid agus gnéithe suntasacha na tíre. Má tá turas Idirbhliana go dtí tír Eorpach, d’fhéadfaí an tír seo a scrúdú go mion roimh an turas.

D’fhéadfadh Gnó, Matamaitic agus Treoir oibriú le chéile chun imscrúdú a dhéanamh ar chostais mhaireachtála i dtír Eorpach eile agus d’fhéadfadh mic léinn buiséid shamplacha a dhéanamh nó comparáid a dhéanamh idir na costais a bhaineann le staidéar in Éirinn agus i dtíortha Eorpacha eile.

D’fhéadfadh ábhair Matamaitice, Gnó, Treorach agus Staidéar Ríomhaireachta díriú ar chur i láthair comhoibritheach ar ríomhairí nó ar chairteacha balla maidir le staitisticí mhic léinn Éireannacha atá ag staidéar thar lear i dtíortha, agus breathnú ar na cúrsaí is coitianta a ndéanann mic léinn Éireannacha staidéar orthu thar lear.

D’fhéadfadh mic léinn agallamh a chur ar dhuine fásta a rinne staidéar nó a d’oibrigh thar lear agus alt a scríobh ar an duine sin (le cead) nó más rud é go mbíonn mic léinn ag obair le chéile ar nuachtlitir Idirbhliana, cén fáth nach mbeadh alt Eorpach agus gné-alt éigin agat maidir le staidéar thar lear?

Tá go leor deiseanna ann do mhic léinn scríobh ar théama cultúrtha nó oideachasúil Eorpach sa rang Béarla, ar nós bileog eolais a d’fhéadfaí a nascadh le hobair in ábhair Idirbhliana eile, nó mar alt nó mar ghearrscéal d’iris.

Tá Modúl 4 críochnaithe agat anois

Tá súil againn trí fhoghlaim faoi shoghluaisteacht oideachais san Eoraiple Euro-Quest gur spreagadh tú chun smaoineamh ar staidéar nó oiliúint fiú ar feadh tréimhse ghearr san Eoraip agus go bhféadfá na deiseanna atá ar fáil duit a thapú agus taitneamh a bhaint astu.Ádh mór ort le do chuid staidéir ó NCGE / Euroguidance Éireann agus go n-éirí leat sa todhchaí, ar cibé bóthar a roghnófá taisteal air!

Ag cur do chuid oibre i láthair ó bhéal:

Mar atá léirithe ar an Euro-Quest ar líne, cén fáth nach ndéanfá agallaimh chun torthaí a chéile a chloisteáil? Féadtar iad seo a dhéanamh sa rang ar nós an sampla ar an dá sleamhnán thíos.

Más rud é go bhfuil ag taispeáint na hoibre a rinne tú san Idirbhliain ar chóras ar líne cosúil le clár faisnéise ar obair do bliana, cuir roinnt cur i láthair ó bhéal san áireamh maidir le torthaí do thaighde le linn an chláir Euro-Quest.

Ag leanúint sampla Claire agus Sheáin, bain triail as blag. B’fhéidir go bhféadfá agallamh a chur ar dhuine agus cuireadh a thabhairt dóibh ceann a chur?

Tabhair cuireadh do chainteoir teacht chuig do scoil i rith na bliana ar nós iar-dalta nó tuismitheoir chun labhairt faoina dtaithí thar lear. Ullmhaigh na ceisteanna agus scríobh tuairisc ina dhiaidh sin.

Cuir agallamh ar roinnt daoine fásta a aontaíonn le labhairt faoi staidéar thar lear agus déan na hagallaimh a phleanáil agus a reáchtáil sa rang nó i halla na scoile.

Sa seomra ranga, d’fhéadfadh gach mac léinn cur i láthair gairid ó bhéal a dhéanamh ar an taighde a rinne sé nó sí maidir le cúrsa i dtír. D’fhéadfaí é seo a fhorbairt ina sheisiún ceisteanna agus freagraí ina bhfaigheann na mic léinn cleachtadh ar nótaí a ghlacadh agus achoimre a chur le chéile.

Documents

Sa mhodúl seo: - euroguidance.ie€¦ · Web view9Roghnaigh ollscoil, coláiste nó ionad oiliúna Eorpach amháin a bhfuil spéis agat iontu ó do thaifid taighde i dtáblaí