CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 4° “B” TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL PROYECTO SITUADO

Para evaluar los conocimientos adquiridos sobre el tema de la contaminación, así como del cuidado y protección del medio

ambiente, en los alumnos de mi grupo de práctica.

DATOS BÁSICOS DEL JARDÍN DE PRÁCTICA

JARDÍN DE NIÑOS “MARGARITA PAZ PAREDES” GRADO: 3 GRUPO: “A” EDUCADORA: ALICIA ANGELES PÉREZ

CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo

COMPETENCIA: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la

necesidad de preservarla.

INDICADOR

DESEMPEÑO PUNTAJE

OBTENIDO ÓPTIMO

(3 PUNTOS) ACEPTABLE (2 PUNTOS)

INICIAL (1 PUNTO)

CONOCIMIENTOS

Identifica las acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente, así como reconoce y comprende la regla de las 5 erres como una medida de cuidado del ambiente. Y describe las características de ambiente limpio y de uno contaminado.

Identifica algunas acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente, así como reconoce la regla de las 5 erres como una medida de cuidado del ambiente. Y menciona pocas características de ambiente limpio y de uno contaminado.

Identifica al menos una acción positiva y negativa hacia el medio ambiente, así como casi no reconoce la regla de las 5 erres como una medida de cuidado del ambiente. Y menciona al menos dos características de ambiente limpio y de uno contaminado.

HABILIDADES

Explica los efectos positivos y negativos de los humanos sobre su medio ambiente, interpreta la información del tema y utiliza el pensamiento reflexivo para responder ciertos cuestionamientos.

Explica dos o tres efectos positivos o negativos de los humano sobre su medio ambiente, interpreta la información y utiliza el pensamiento reflexivo en ciertas ocasiones para responder cuestionamientos.

Explica al menos un efecto positivo y negativo de los humanos sobre su medio ambiente, pero no utiliza el pensamiento reflexivo para responder cuestionamientos

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 4° “B” TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X

DESTREZAS Recorta correctamente las

imágenes identificadas en un texto literario, elabora dibujos adecuados al tema del medio ambiente, y utiliza los pinceles adecuadamente al pintar.

Recorta algunas imágenes identificadas en un texto literario, elabora de dos a tres dibujos adecuados al tema del medio ambiente, y utiliza los pincele de manera aceptable al pintar.

Recorta muy pocas imágenes identificadas en un texto literario, elabora solo un dibujo adecuado al tema del medio ambiente, y utiliza los pinceles de forma errónea.

ACTITUDES Participación sobresaliente y favorable en las actividades, muestra interés por promover medidas de protección y cuidado de los recursos naturales, valora y muestra sensibilidad hacia el medio ambiente, y trabaja colaborativamente con sus compañeros, respetando turnos.

Participación satisfactoria y aceptable en las actividades, poco interés por promover medidas de protección y cuidado de los recursos naturales, y trabaja colaborativamente con sus compañeros sin casi respetar los turnos.

Participación suficiente en las actividades, no muestra interés por promover medidas de protección y cuidado de los recursos naturales, y trabaja colaborativamente con sus compañeros, sin respetar turnos.