Rubrica para evaluacin de la escritura del poemaCategora4321

Calidad de la construccinEl titulo esta escrito claramente.

El poema muestra unagran construccin

En suconstruccin.El poema muestra una construccin

En suconstruccinEl poema muestra un poca construccin

En suconstruccinEl titulo no esta escrito claramente.

El poema muestra una construccin

En suconstruccin

CreatividadEl poema refleja un excelentegrado decreatividad del estudiante en su creacin.El poema refleja la dcreatividad del estudiante en su creacin.El poema refleja poca creatividad del estudiante en su creacin.El poema no refleja ninguno de los elementos requeridos.

Atencin al tema

El estudiante tiene una excelente relacin de los elementos delpoema y una clara idea.El estudiante tiene la mayorade los elementos delpoema y una clara idea.El estudiante da una clara explicacin de cmo se relacionan los elementos del poema.El estudiante no hizo o relaciono ninguno de los elementos del poema.

Numero de los elementosEl poemaincluye 5 o maselementos del temaEl poema incluye4de los elementos del temaEl poemaincluye 3 o 2 elementos del temaEl poemaincluye solo 1 o ningn elemento del tema.

analisisHabla claramente y tiene una excelente anlisis un100%explica claramente y tiene anlisis de un 90% Falta elementos de explicacinNo realiza anlisis.

Elementos utilizadostodosalgunospocosnada

Trabajo escritoEl estudiante entrego copia de su poemaal maestroEl estudiante no entrego copia de su poema al maestro

Rbrica para la evalucin de la declamacin del poema CRITERIOSNIVEL 4NIVEL3NIVEL2NIVEL1PUNTAJE

MEMORIZACIN

Es capaz de recordar la totalidad de la poesa.

Es capaz de recordar la poesa aceptndose dos sustituciones

Es capaz de recordar parcialmente la poesa, olvidando versos.

Recuerdaen forma dispersa

algunos versos del poema.

PRONUNCIACIN Y MODULACIN

Pronuncia y modela correctamentelas palabras del poema

Pronuncia y modula las palabras delpoema, aceptndose dos errores.

Pronuncia y modula las palabras del poema, aceptndosetres errores.

Errores permanentes en la pronunciacin y modulacin de las palabras delpoema.

POSTURA YMOVIMIENTO

Muestra buena posicin corporal, se mantiene erguida durante toda la poesa.

No logra mantenerse erguida. Tiende a moverse.

No logra mantenerse erguida. Tiende a poyarse y moverse constantemente.

No logra mantenerse erguida. Tiende a poyarse y moverse constantemente. No sabe que hacer con las manos.

TONO DE VOZ

Habla fuerte y claro. Se escucha la voz en toda la sala.

Habla con claridad, pero su voz no se escucha en toda la sala.

Habla despacio y su voz no se escucha bien.

Su voz no se escucha.

EXPRESIN

Pronuncia con nfasis palabras importantes. Considera los signos de expresin, dando una entonacin correcta a la declamacin del poema.

Pronuncia con nfasis palabras importantes, en la entonacin presenta dificultadesen la declamacin del poema

No pronuncia con nfasis palabras importantes, en la entonacin presenta dificultades. La declamacines deficiente.

Deficiente pronunciacin, entonacin y declamacin del poema.

PUNTAJEDE LA RBRICA: 25 PUNTOSPUNT