Colegio Echaurren de Maip

Lenguaje y Comunicacin

Miss Nancy San Martn

1 MedioRbrica: Creacin de poemaNombre:Puntaje tot: 28 Puntaje obt.:

Categora 4 3 2 1

TtuloEl ttulo est escrito claramente y se relaciona con el poemaEl ttulo est bien escrito, pero no se relaciona con el poema.El ttulo no est bien escritoEl ttulo no est bien escrito y no se relaciona con el tem

Calidad de la construccinEl poema o cancin muestra una considerable atencin en su construccin.El poema o cancin muestra atencin en su construccin. El poema o cancin muestra algo de atencin en su construccin.El poema o cancin fue construido descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al azar".

Creatividad El poema o cancin reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creacin y/o exhibicin.El poema o cancin reflejan la creatividad del estudiante en su creacin y/o exhibicin. El poema o cancin reflejan poca creatividad del estudiante en su creacin y/o exhibicin. El estudiante no hizo o personaliz ninguno de los elementos en el poema o cancin

Atencin al tema El estudiante da una explicacin razonable de cmo cada elemento en el poema o cancin est relacionado al tema asignado. Para la mayora de los elementos, la relacin es clara sin ninguna explicacin. El estudiante da una explicacin razonable de cmo la mayora de los elementos en el poema o cancin estn relacionados con el tema asignado. Para la mayora de los elementos, la relacin est clara sin ninguna explicacin. El estudiante da una explicacin bastante clara de cmo los elementos en el poema o cancin estn relacionados al tema asignado. Las explicaciones del estudiante son vagas e ilustran su dificultad en entender cmo los elementos estn relacionados con el tema asignado.

Nmero de elementos El poema o cancin incluye 5 o ms elementos, del tema, cada uno diferente. El poema o cancin incluye 4 elementos diferentes relacionados al tema. El poema o cancin incluye 3-2 elementos diferentes relacionados con el temaEl poema o cancin incluye menos de 2 elementos diferentes relacionado con el tema.

ClaridadHabla o canta claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciacin.Habla o canta claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo pero con mala pronunciacin.Habla o canta claramente y distintivamente todo (94-85%) el tiempo. No tiene mala pronunciacin..A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciacin.

VolumenEl volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a travs de todo el poema y la cancin.El volumen es suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos un 90% a travs de todo el poema y la cancin.El volumen es suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos un 80% a travs de todo el poema y la cancin.El volumen con frecuencia es muy dbil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.