AlorsquelaluttecontrelapropagationduvirusCOVID19arequislasuspensionjusqu’au11mai2020del’accueilenformationauseindesétablissements,ledéploiementmassifdemodalitésdeformationàdistances’estimposécommeuneréponseconcrètepourgarantirlacontinuitépédagogiquedetouteslesformationsquipourraients’yprêter.Danscecontexte,leMinistèredutravailetRégionsdeFranceontsouhaitéfairelepointsurlasituationdel’ensembledesétablissementsdeformationetCFA,ainsiquesurlessolutionsetressourcesdontilsdisposentpourassurerdesformationsàdistanceetleursbesoinsnoncouvertsàdate.Leprésentquestionnaireenlignedoitainsipermettreàlafoisd’identifierleséventuellesmesurespermettantauxorganismesdeformationetauxCFAdetraversercettecriseenproposantàleursapprenantslesmeilleuressolutionspossibles,etlesleviersàactiverpourpréparerl’après-crise.

Lequestionnaireenligneaétéadministréenmars/avril2020.

Voustrouverezci-aprèsl'analysedesrésultatsredresséssurunebasede14279répondantsau6mai2020.

Précautionsdelecture:Lesrésultatsci-dessuss’appuientsurunepondérationdesréponsesmultiplesdesorganismesdeformationenfonctiondesclassementsqu’ilsontindiqués.Ainsilatailleducerclereprésentelepoidsdelamodalitédansl’ensembledesréponsesetnonpaslenombredefoisoulamodalitéaétécitée.Enrevanche,iln’yapaseudepondérationenfonctiondupoidsdesorganismesdeformation.Ainsi,unevaleuridentiqueestattribuéeauxréponsesd’unorganismedeformationdetaillemoyenneetàcellesd’unorganismedeformationdeplusgrandetaille.Demême,lamêmevaleuraétéattribuéequelquesoitlenombredestagiairesaccueillisauseindelastructuredeformation.

CONTEXTE

METHODOLOGIE ANALYSE

Accèsauxdonnéesdel'enquête

©2020Mapbox©OpenStreetMap

©Mapbox©OSM

©Mapbox©OSM

SELECTIONNEZUNTERRITOIRE

©Mapbox©OSM

Cliquezsurlacarte.Pourdéfiltrer,cliquezànouveausurleterritoire

sélectionné

©Mapbox©OSM

Sanssélection,vouspourrezconsulterlesdonnéesdelaFrance

entière

4-MiseenplaceFOAD

3-Continuitépédagogique

2-Impactcrise

1-ProfildesOF

5-Besoinsetdifficultés

Accèsauxdonnées

Nouvelle-AquitaineNombrederépondants

1 116Tauxderéponse

48,6%Moyennenationale:

39,6%

Financeursprivésuniquement

Financeurspublicsetprivés

Financeurspublicsuniquement

27%

63%

9%

Vouspouvezcliquersurl'undestypesdefinanceurssurlegraphiquededroite,touslesgraphiquesdutableaudebordsemettrontàjour.

Cliquezànouveausurlasélectionpourdéfiltrer.

Principauxtypesdefinanceursdeformationau16mars2020(classésparordredécroissantd'activitéenheures)

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:*

19%

76%28%

67%21%

75%29%

66%33%62% 38%58%37%

59%

4%

18%

77%

24%72%18%

75%32%

64%29%66%

15%

76%

9%

5%4%

6%4%

4%4%

5%5% 4%

5%5%

©2020Mapbox©OpenStreetMap

25%68%

7%

©Mapbox©OSM

27%

54%

19%

©Mapbox©OSM

43%52%

5%

©Mapbox©OSM

23%

58%

19%

©Mapbox©OSM

Principauxtypesdefinanceursdeformationau16mars2020(classésparordredécroissantd'activitéenheures)

ComparaisonsrégionalesFinanceursprivésuniquement Financeurspublicsetprivés FinanceurspublicsuniquementVouspouvezcliquersurundesélémentsdelalégende

Financeursprivésuniquement Financeurspublicsetprivés Financeurspublicsuniquement

Auvergne-Rhône-AlpesBourgogne-Franche-ComtéBretagneCentre-ValdeLoireCorse 9%

4%5%4%4%

76%58%62%77%72%

15%38%33%18%24%

cessation Autresfinanceursmixtes

Autresfinanceursprivés

Autresfinanceurspublics

Agefiph

Fctpublique

RégionParticulier/CPF

Pôleemploi

EntreprisesOPCO,TransitionsPro

Principauxfinanceursdeformationau16mars2020(classésparordredécroissantd'activitéenheures)

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

AutresPersonnesencontratpro

Personnesenapprentissage

Personnesenrecherched’emploi

Salariés,travailleursindépendants,etc

Principauxpublicsenformationàladatedu16mars2020(classésparordredécroissantd'activitéenheures)

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

ApprenantsPasdeconditionssatisfaisantespouraccéderauxcontenuspédagogiquesàleurdomicile

Obligationsfamilialesouproblèmesdesanté

PersonnelinsuffisantPersonnelinsuffisant-raisonsdesantéouobligationsfamiliales

Personnelennbinsuffisantdisposantdumatérielrequis

Difficultésàobtenirlepaiementdesformations

Formationnonprioritaireauregardducontexte

AnnulationoureportsurautremotifdécisionexterneOF(entreprisecliente,financeur)]

ModalitéFOADpasadaptée,présentielrequis

Autres Autre:ModalitéFOADpasacceptée

Autre:ModèleéconomiqueFOADpasviable

Autre:OFpasprêtàpresterenFOAD

Aucundeceséléments

18%

28%

5%

5%

13%

4%

2%

7%

0%

0%

1%

18%

Partdechaquedifficultéventiléesurl'ensembledesdifficultésexprimées Partdechaquedifficultéventiléeparstructure

ApprenantsPasdeconditionssatisfaisantespouraccéderauxcontenuspédagogiquesàleurdomicile

Obligationsfamilialesouproblèmesdesanté

PersonnelinsuffisantPersonnelinsuffisant-raisonsdesantéouobligationsfamiliales

Personnelennbinsuffisantdisposantdumatérielrequis

Difficultésàobtenirlepaiementdesformations

Formationnonprioritaireauregardducontexte

AnnulationoureportsurautremotifdécisionexterneOF(entreprisecliente,financeur)]

ModalitéFOADpasadaptée,présentielrequis

Autres Autre:ModalitéFOADpasacceptée

Autre:ModèleéconomiqueFOADpasviable

Autre:OFpasprêtàpresterenFOAD

Aucundeceséléments

35%

55%

10%

10%

25%

5%

3%

10%

1%

0%

1%

26%

Votreactivitéest-elleimpactéeparcertainsdesélémentssuivants?Région:Nouvelle-Aquitaine

Typefinanceur:ToutMesuremiseenplace:Tout

TypedemesureTout

Compétences Pasl’autonomierequise

Pasdecompétencesnumériquesrequises

Indisponibilité Gardedejeunesenfantsouautrecontraintefamiliale

Chargedetravailcroissanteavecl’épidémie(pourlesactifsoccupés)

Apprenantsréquisitionnés(ex:soignants/ancienssoignantsdanslesform..

Arrêtmaladie

Outils Pasdematérielinformatiquerequis

PasdeconnexionInternetsuffisanteoudeforfaitdataadapté

PartdechaquedifficultéventiléeparstructurePartdechaquedifficulté(hiérarchisée)ventiléesurl'ensembledesdifficultésexprimées

Compétences Pasl’autonomierequise

Pasdecompétencesnumériquesrequises

Indisponibilité Gardedejeunesenfantsouautrecontraintefamiliale

Chargedetravailcroissanteavecl’épidémie(pourlesactifsoccupés)

Apprenantsréquisitionnés(ex:soignants/ancienssoignantsdanslesform..

Arrêtmaladie

Outils Pasdematérielinformatiquerequis

PasdeconnexionInternetsuffisanteoudeforfaitdataadapté

13%

12%

16%

8%

6%

5%

20%

20%

Problématiquesrencontréesparlesapprenantspourlesuividelaformationàdistance?Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Mesuremiseenplace:Tout

TypedemesureTout

Maintienoupoursuiteàdistance

Suspensions

Maintiendel’activitédeformation,avecbasculedetouteoupartiedesformatio..

Pasdechangement:l’intégralitédes

formationsétaientdéjàréaliséesàdis..

Suspensiontemporairede

l’activité-modalitédereprisenondéfi..

Suspensiontemporaired'activité-modalitésdereprise

définies

Suspensiond’activitémaiscontactrégulieraveclesapprenantslesplusfragiles

57,1%

2,6%

21,8%11,4% 7,2%

Quellemesurepriseparlesstructures?Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Mesuremiseenplace:Tout

Mesurefiltrée:Tout

Vouspouvezcliquersurl'une

desmesuresmisesenplace

surlegraphiquededroite.

Lesraisonsdessuspensionssemettrontàjour

danslesgraphiquesci-dessous.

59,7%Maintienoupoursuiteàdistance

40,3%Suspensions

Quellemesurepriseparlesstructures?Région:Nouvelle-Aquitaine

Typefinanceur:Tout

TypedemesureTout

58%42%

47%53%50%

50%51%49%

41%59%38%62%40%

60% 55%45%

49%51%

60%40%

44%56%44%56%

35%65%

©2020Mapbox©OpenStreetMap

Maintienoupoursuiteàdistance Suspensions

Quellemesurepriseparlesstructures?Comparaisonsrégionales

Typefinanceur:*

40%60%

©Mapbox©OSM

45%55%

©Mapbox©OSM

28%72%

©Mapbox©OSM

15%

85%

©Mapbox©OSM

Vouspouvezcliquersurundesélémentsdelalégende

Maintienoupoursuiteàdistance Suspensions

Auvergne-Rhône-AlpesBourgogne-Franche-ComtéBretagneCentre-ValdeLoireCorse 65%

62%59%45%51%

35%38%41%55%49%

Présentielindispensable

Besoind’élémentsphysiques(plateauxtechniques,apprentissagedegestesprofessionnels…)pourdélivrermesformations

Référentieldeformationimposantdesheuressurplateauxtechniquessansassouplissementsconnusàcettedate

Ressourcespédagogiques

Pasderessourcespédagogiquescompatiblesavecuneprésentationàdistance

Pasdesolutionstechniquespourmettreàdispositionlesressourcespédagogiquesàdistance

Raisonséconomiques

Annulationdecommandeparleclientmalgréunepropositionalternativeendistanciel

Situationn’assurantpasunesécuritééconomique

RH Pasassezdepersonnelcapabled’exerceràdistance

Pasdepersonnelcapabled’exerceràdistance

Autres

26%

65%

37%

37%

21%

15%

5%

6%

15%

Précisionssurlesraisonsd'unesuspensiontotaleoupartielledel'activité?Région:Nouvelle-Aquitaine

Typefinanceur:Tout

APPELSTELEPHONIQUESREGULIERS

MESSAGERIE(ex:Outlook,Gmail…)

MESSAGERIEINSTANTANEE(ex:Whatsapp,Messenger…)

RESEAUXSOCIAUX(ex:FacebookLive,Twitter,…)

WEBCONFERENCES(ex:GoogleHangout,Zoom,Skype,…)

AUTRES 13%

76%

41%

49%

87%

81%

Partdechaquemodedecontactventiléparstructure

Modedecontactaveclesapprenants?Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Mesuremiseenplace:Tout

TypedemesureTout

a-100%desformations

32%

b-Plusde75%

27%

c-De50à75%

13%

d-De25à50%

17%

e-Moinsde25%

13%

DEPUISle16marsPartdesformations(partieouintégralité)basculéeàdistance?

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

a-Plusde75%desformations

2%

b-De50à75%

3%

c-De25à50%

4%

d-De10à25%

10%

e-Moinsde10%

27%f-Aucune

54%

AVANTle16marsPartdesformations(partieouintégralité)àdistance?

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

e-Moinsde25%

5%

d-De25à50%

12%

c-De50à75%

18%

b-Plusde75%

36%a-100%desapprenants

29%

DEPUISle16marsPartdesapprenantsenmesuredesuivrecesformations?

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Outilsasynchrones

Outilssynchrones

Autre

83%

61%

52%

76%

49%

34%

34%

6%

DEPUISle16marsOutilstechnologiquesutilisés?

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Outilsasynchrones

Outilssynchrones

Autres

80%

50%

42%

29%

29%

29%

19%

6%

AVANTle16marsOutilstechnologiquesutilisés?

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Desoutilscollaboratifs

Desoutilsdemessagerieinstantanée

Desoutilsdepartagedefichiers

Desoutilsderéseauxsociaux

Desoutilsdemessagerie

Desoutilsdewebconférences

Uneplateformeintégrée(ex:plateformeLMS)

Outilstechnologiques

Partdel'utilisationdechaqueoutildansl'ensembledesstructuresayantpoursuivienbasculantdel’activitéàdistance

Aucun 4%

Technologiesautres

Ingénieriepédagogique

Miseàdispositiondecontenuspédagogiques

Modalitésd’évaluation(tests,QCM…)

Modèlesd’animationspédagogiques

Outilssupport

Outilscollaboratifs(ex:Slack,MicrosoftTeams,Klaxoon,Discord…)

Outilsdemessagerieinstantanée(ex:Whatsapp,Messenger…)

Outilsdepartagedefichiers(WeTransfer,GoogleDrive,…)

Outilsderéseauxsociaux(ex:FacebookLive,Twitter,…)

Outilsdewebconférences(ex:GoogleHangout,Zoom,Skype,livesession…)

Plateformeintégrée(ex:plateformeLMS)permettantdediffuserdescontenuspédagogiquesetd’organiserdeséch..

Aucunbesoin

17%

16%

17%

10%

15%

6%

4%

6%

3%

6%

Besoinsidentifiéspourassurerunlienaveclesapprenants,digitaliserlesformationsencomplémentduprésentiel?

Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:ToutMesuremiseenplace:Tout

Partdechaquebesoinventilésurl'ensembledesbesoinsexprimés Partdechaquebesoinventiléparstructure

Ingénieriepédagogique

Miseàdispositiondecontenuspédagogiques

Modalitésd’évaluation(tests,QCM…)

Modèlesd’animationspédagogiques

Outilssupport

Outilscollaboratifs(ex:Slack,MicrosoftTeams,Klaxoon,Discord…)

Outilsdemessagerieinstantanée(ex:Whatsapp,Messenger…)

Outilsdepartagedefichiers(WeTransfer,GoogleDrive,…)

Outilsderéseauxsociaux(ex:FacebookLive,Twitter,…)

Outilsdewebconférences(ex:GoogleHangout,Zoom,Skype,livesession…)

Plateformeintégrée(ex:plateformeLMS)permettantdediffuserdescontenuspédagogi..

Aucunbesoin

54%

50%

53%

47%

31%

9%

18%

13%

19%

15%

TypedemesureTout

Professionnalisation Formationsdeformateurs

Forumd’échanges

OutilsFinancementd’équipements

Maîtrisedesolution(s)technique(s)

IngénieriepédagogiqueConceptionderessourcesspécifiques

Scénarisationpédagogiquedeparcours

Autre

Aucun

16%

6%

22%

16%

18%

16%

2%

5%

Besoinsd'accompagnementspourtransformerl'activité?Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Mesuremiseenplace:Tout

Partdechaquebesoinventilésurl'ensembledesbesoinsexprimés Partdechaquebesoinventilésurl'ensembledesstructures

Professionnalisation Formationsdeformateurs

Forumd’échanges

OutilsFinancementd’équipements

Maîtrisedesolution(s)technique(s)

IngénieriepédagogiqueConceptionderessourcesspécifiques

Scénarisationpédagogiquedeparcours

Autre

Aucun

15%

41%

42%

56%

41%

47%

5%

12%

TypedemesureTout

Remobilisationdespublics

Remobilisationdesentreprises(lieuxdestages,recrutements)

Organisationdesexamensàlafinduconfinement(plateauxdisponibles,jury)

Duréetropcourtedeformationpourfinaliserdemanièresatisfaisanteleparcourspédagogique

Autres

Manquederessourceshumainesdisponibles

Aucune,pasdedifficultésparticulières 2%

4%

5%

16%

22%

23%

29%

Difficultésenvisagéespourlareprisetotaled’activité?Région:Nouvelle-AquitaineTypefinanceur:Tout

Mesuremiseenplace:Tout

Partdechaquedifficultéventiléesurl'ensembledesdifficultésexprimées Partdechaquedifficultéventiléesurl'ensembledesstructures

Remobilisationdespublics

Remobilisationdesentreprises(lieuxdestages,recrutements)

Organisationdesexamensàlafinduconfinement(plateauxdisponibles,jury)

Duréetropcourtedeformationpourfinaliserdemanièresatisfaisanteleparcourspédagogique

Autres

Manquederessourceshumainesdisponibles

Aucune,pasdedifficultésparticulières 4%

9%

12%

37%

52%

54%

67%

TypedemesureTout