Upload
syasyah-samat
View
269
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
1/15
RANCANGAN TAHUNANMATA PELAJARAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN : 4
TAHUN: 2011
PENGGAL 1
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGANAKTIVITI
1 1. Taklimat Folio khidmatMasyarakat
i) Perancanganii) Amali/Aktivitiiii) Refleksiiv) Laporanv) Penghargaan
A. hidmat Masyarakat !oleh di"alankansecara#i) $erpas%kan &' ahli) atauii) $erpasangan &( ahli) atauiii) ndivid%
$. Folio hidmat Masyarakat dihasilkansecara individ%.
A. Tema 'MALA*+ A
,- ARA$-R A0LAT
$. 23 markah akhirtah%n.
4. Tarikh akhirserahan folio padamingg% ke 56
(. Taklimat Penilaian aspekemahiran dan ,ilai P+ . %r% !oleh menilai
i) aktiviti sepan"ang P7P.ii) +ikap m%rid sepan"ang P7P.iii) ,ota m%ridiv) Latihan m%rid dan se!againya.
A. +epan"ang tah%n8an%ari9:kto!er.
$. ('3 markahakhir tah%n.&;olistik)
( 5. Taklimat khidmatMasyarakat
vi) Perancanganvii) Amali/Aktivitiviii)Refleksi
i
Peningkatanefahaman
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
2/15
USAHA CEMERLANGMENJADI GEMILANG
• mengenalpasti %saha gigih tokoh%nt%k mencapai =a=asan diri.
• mengamalkan %saha yang gigih %nt%kmencapai =a=asan diri> dan
• memiliki sikap ra"in dan %saha.
&m/s @)
A T ? T 14
SIKAP YANGBERWAWASANMEMBERIKANKEPUASAN
• menyatakan dan mengamalakan
pel!agai %saha %nt%k mencapai=a=asan diri>
• menghasilkan ka"ian masa depantentang ses%at% per%sahan> dan
• memp%nyai sikap kes%ngg%hantinggi.
Aktiviti k%mp%lan
&m/s 1()
' 0, T (
PERKEMBANGAN DIRIYANG SEIMBANG
• mengh%raikn pel!agai aspek perkem!angan diri yang seim!ang>
• menerangkan kepentingan perkem!angan diri yang seim!angdalam pel!agai aspek>
•
mengamalakn pel!agai aspek perkem!angan diri yang seim!ang kearah kehid%pan yang se"atera> dan
• !ersy%k%r dengan perkem!angan diriyang seim!ang.
Melakonkan dialog&m/s 1 91B)
A T ? T (A
USAHA USAHA UNTUKMELAHIRKAN INSANYANG SEIMBANG
• menerangkan kepentingan perkem!angan diri yang seim!angdalam pel!agai aspek>
• menyatakan %saha9%saha %nt%kmelahirkan insan yang seim!ang>
• mengamalkan pel!agai aspek perkem!angan diri yang seim!ang kearah kehid%pan yang se"ahtera> dan
• !ersy%k%r dengan perkem!angan diriyang seim!ang.
Aktiviti !erpasangan&ms (1)
A T ? T ($
PENTINGNYAPERKEMBANGAN DIRIINDIVIDU YANGSEIMBANG TERHADAPNEGARA
• men"elaskan kepentingan insan yangseim!ang terhadap negara>
• mengamalkan pel!agai aspek perkem!angan diri yang seim!ang kearah kehid%pan yang se"ahtera dan
• !ersy%k%r dengan perkem!angan diriyang seim!ang
Aktiviti individ%&m/s ( )
A T ? T (4
KEJAYAAN INDIVIDU DIPERINGKATANTARABANGSA
• mengh%raikan pel!agai aspek perkem!angan diri yang seim!ang>
• mengenalpasti perkem!angan siriyang paling !erpotensi !agi seseorangtokoh yang !er"aya dalam !idangnya>
• mengka"i persamaan dan per!eCaan perkem!angan diri yang seim!angyang ada pada tokoh9tokoh tertent%
• !ersy%k%r dengan perkem!angan diriyang seim!ang dan
• melafaCkan rasa kesy%k%ran kepada
T%han.
$%k% skrap
Tokoh yang !er"aya diMalaysia
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARANCADANGAN
AKTIVITI
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
3/15
TEMA 2: HUBUNGAN KEKELUARGAAN
6 0, T 5
KEPERLUANKEKELUARGAAN
• mengh%raikan keperl%an !erkel%arga>• men"elaskan peranan !adan kera"aan
dan !%kan kera"aan yang !erkaitandengan instit%si kekel%argaan.
• !er%saha meng%k%hkan instit%sikekel%argaan
• !er%saha meng%k%hkan instit%sikekel%argaan.
• Men"alinkan h%!%ngan erat antaraanggota kel%arga> dan
Menghargai instit%si kekel%argaan.
Memahami isi petikan&m/s 5595')
A T ? T 5A
MEMBINA KELUARGACEMERLANG
• mengh%raikan keperl%an !erkel%arga>• !er%saha meng%k%hkan instit%si
kekel%argaan>• men"alinkan h%!%ngan erat antara
anggota kel%arga> danmenghargai instit%si kekel%argaan.
Peningkatanefahaman
&m/s 5@)
B A T ? T 5$
PERANAN BADANKERAJAAN DAN BUKANKERAJAAN YANGBERKAITAN DENGANINSTITUSIKEKELUARGAAN
• men"elaskan peranan !adan kera"aandan !%kan kera"aan yang !erkaitandengan instit%si kekel%argaan.
• !er%saha meng%k%hkan instit%sikekel%argaan.
• menghargai instit%si kekel%argaan.
Peningkatanketahanan.&m/s ()
A T ? T 54HUBUNGAN ERAT
ANTARA ANGG!TAKELUARGA
• mengh%raikan tingkah lak% %nt%kmeng%k%hkan instit%si kekel%argaan.
• men"alinkan h%!%ngan erat antaraanggota kel%arga.
• menghormati kel%arga.
Aktiviti ndivid%&m/s ')
@0, T
KEPEKAAN DANTINDAKAN TERHADAPISU DAN MASALAHS!SIAL DALAMMASYARAKAT"
• men"elaskan is% dan masalah sosialdalam masyarakat.
• menyenaraikan aki!at masalah sosialdalam masyarakat.
• mengam!il tindakan yang =a"ar%nt%k menangani is% dan masalahsosial.
• peka terhadap is% dan masalah sosialdalam masyarakat.
• menghargai %saha agensi yang terli!at
!agi menangani is% dan masalahsosial dalam masyarakat.
Tin"a%an A=al&m/s '()
A T ? T A
DADAH MEMBAWAPADAH
• menyatakan masalah penyalahg%naandadah dalam masyarakat.
• menyatakan aki!at penyalahg%naandadah dalam masyarakat.
• men"elaskan tindakan yang =a"ar%nt%k menangani is% dan masalahsosial yang !erkaitan dengan
penyalahg%naan dadah.• menghargai %saha agensi yang terli!at
!agi menangani is% dan masalah
pengg%naan dadah.
Mem!%at poster.
12UJIAN BULANAN 1
S#a$a% &a'( M(%))u* +(%))a M(%))u ,
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
4/15
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARANCADANGAN
AKTIVITI1 M , 0
CUTI PERTANGAHAN PENGGAL 1
11 A T ? T $
MASALAH VANDALISMEDAN GENGSTERISME
• menyatakan masalah vandalisme dangengsterisme dalam masyarakat.
• menyatakan masalah vandalisme 7
gengsterisme dalam masyarakat.• mengam!il tindakan yang se=a"arnya
%nt%k mengatasi masalah vandalisme7 gengsterisme dalam masyarakatdan
• menghargai %saha agensi yang terli!at !agi menangani is% dan masalahvandalisme dan gengsterisme.
a"ian Masa epan&m/s 2)
1( A T ? T 4
PERGAULAN BEBASDALAM MASYARAKAT
• menyatakan masalah perga%lan !e!asdalam masyarakat D.
• menyatakan aki!at masalah perga%lan !e!as dalam masyarakat
• mengam!il tindakan yang =a"ar %nt%kmem!end%ng masalah perga%lan
!e!as dalam masyarakat dan• menghargai %saha agensi yang terli!at
!agi menangani is% dan masalah perga%lan !e!as.
eratan Akh!ar
15 A T ? T
PENDERAAN MEMBAWAPENDERITAAN
• menyatakan masalah penderaan dalammasyarakat>
• menyatakan aki!at perlak%an penderaan dalam masyarakat>
• mengam!il tindakan yang =a"ar %nt%kmenangani is% dan masalah sosialyang !erkaitan dengan penderaandalam masyarakat> dan
• menghargai %saha agensi yang terli!at !agi menangani is% dan masalahtentang penderaan.
Peningkatanefahaman
&m/s )
A T ? T -
PENYALAHGUNAANTEKN!L!GI
• menyatakan "enis9"enis masalah penyalahg%naan teknologi dalammasyarakat>
• menyatakan aki!at penyalahg%naanteknologi dalam masyarakat>
• mengam!il tindakan yang =a"ar %nt%kmenangani is% dan masalah sosialyang !erkaitan dengan masalah
penyalahg%naan teknologi dalammasyarakat dan
• menghargai %saha agensi yang terli!at !agi menangani is% dan masalahtentang penyalahg%naan teknologi.
Peningkatanefahaman
&m/s B)
1 0, T '
PERATURAN DANUNDANG UNDANGDALAM MASYARAKAT
• menyenaraikan norma kom%niti> perat%ran dan %ndang9%ndang dalammasyarakat>
• menerangkan t%"%an %ndang9%ndang "enayah "%vana diadakan>
• mengamalkan norma kom%niti> perat%ran dan %ndang9%ndang dalam
masyarakat>• mengg%nakan "alan raya secara !erhemah> dan
• memat%hi norma kom%niti> perat%ran>
Mem!aca PetikanTin"a%an A=al
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
5/15
dan %ndang9%ndang dalammasyarakat.
MINGGU/TARIKH UNIT/AKTIVITI HASIL PEMBELAJARANCADANGAN
AKTIVITI
1 A T ? T 'A
N!RMA K!MUNITITRADISI SEJATI
• menyenaraikan norma kom%nitidalam masyarakat>
• men"elaskan peranan norma kom%niti
dalam masyarakat dan• mengamalkan norma kom%niti dalam
kehid%pan !ermasyarakat
+alin nota.%mp%l gam!ar
1' A T ? T '$
KESELAMATAN JALANRAYATANGGUNGJAWABBERSAMA
• mengh%raikan kepentingan memat%hi perat%ran dan %ndang9%ndang "alanraya>
• mengg%nakan "alan raya secara !erhemah> dan
• mengamalkan perat%ran dan %ndang9%ndang keselamatan "alan raya.
1 A T ? T '4
JENAYAH JUVANADITANGANI BERSAMA
• menerangkan t%"%an %ndang "enayah
"%vana dig%!al>• menganalisis pola "enayah "%vanamengik%t negeri Malaysia>
• menyenaraikan langkah9langkah yang perl% diam!il !agi menangani "enayah "%vana dan
• mengamalkan norma kom%niti> perat%ran> dan %ndang9%ndang negaradalam kehid%pan !ermasyarakat.
eratan !erita
TEMA 4: WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA
16 0, T
PRINSIP PENTINGDALAM AJARANPELBAGAI AGAMA
• menyatakan amalan a"aran agamamasing9masing dan pel!agai agama
lain di Malaysia>• menerangkan nilai9nilai m%rni yang
terdapat dalam pel!agai agama>• mengamalkan nilai9nilai m%rni dan
a"aran agama masing9masing dalamkehid%pan dan
• menghormati nilai9nilai m%rni danamalan a"aran pel!agai agama lain.
Tin"a%an A=al
1B ULANGKAJI DAN PERBINCANGAN -!LI! KHIDMAT MASYARAKAT
1@ ULANGKAJI DAN PERBINCANGAN -!LI! KHIDMAT MASYARAKAT
(2 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN +oalan dari Ming% 5hingga Mingg% 16
(1PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN /
+oalan dari Ming% 5hingga Mingg% 16
( M , 0CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2
(( A T ? T A
AMALAN MURNI
MEMBAWAKESEJAHTERAAN
• menyenaraikan nilai9nilai m%rni yangterdapat dalam pel!agai agama>
• menyatakan amalan a"aran agamayang dian%ti dan amalan agama laindi Malaysia>
• mengamalkan nilai9nilai m%rni dana"aran agama masing9masing dalamkehid%pan dan
Peningkatanefahaman
&m/s @5)
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
6/15
• menghormati nilai9nilai m%rni danamalan pel!agai agama.
MINGGU/TARIKH UNIT/AKTIVITI HASIL PEMBELAJARANCADANGAN
AKTIVITI(5 A T ? T $
HIDUP BERAGAMAMEMBAWAKESEJAHTERAAN
• menerangkan nilai9nilai m%rni yangterdapat dalam a"aran agama masing9
masing>• mengamalkan nilai9nilai m%rni dan
amalan a"aran masing9masing dalamkehid%pan> dan
• menghormati nilai9nilai m%rni danamalan a"aran pel!agai agama.
Peningkatanefahaman
&m/s @6
A T ? T 4
AMALAN SAMBUTANPERAYAANKEAGAMAAN DIMALAYSIA
• menerangkan nilai9nilai m%rni yangterdapat dalam pel!agai agama
• mengenalpasti amalan sam!%tan perayaan agama masing9masing dan pel!agai agama lain di Malaysia
• mengamalkan nilai9nilai m%rni dana"aran agama masing9masing dalamkehid%pan
Peningkatankefahaman &m/s 12()Penilaian 0nit &m/s 12')
( 0, T 6
KEPENTINGAN AMALANTERTENTU DALAMPERAYAAN PELBAGAIKAUM
• men"elaskan kepentingan amalan9amalan perayaan pel!agai ka%m>
• menyertai sam!%tan perayaan agamamasing9masing dan pel!agai agamalain di Malaysia> dan
• mengamalkan nilai9nilai m%rni dana"aran agama masing9masing dalamkehid%pan.
Mem!aca ialog&&m/s @@9121)
A T ? T 6A
MERIAHNYASAMBUTAN PERAYAANDI MALAYSIA
• mengenal pasti latar !elakang perayaan pel!agai ka%m di Malaysia>
• menyatakan cara perayaan pel!agaika%m diadakan>
• menyertai sam!%tan perayaanmengik%t ka%m masing9masing.
• melaksanakan amalan9amalan tertent%semasa sam!%tan perayaan mengik%tka%m masing9masing dan
• menghormati sam!%tan perayaanka%m9ka%m lain.
eklamasi sa"ak &m/s 115)
(' A T ? T 6$
RUMAH TERBUKAMENAMBAHKAN MESRA
• menyatakan kepentinganmengan"%rkan r%mah ter!%ka>
• menyertai sam!%tan perayaanmengik%t ka%m masing9masing>
• mempamerkan amalan9amalantertent% semasa sam!%tan perayaanmengik%t ka%m masing9masing> dan
• menghormati amalan dan sam!%tan perayaan pel!agai ka%m
$%k% skrap
&m/s 11 )
A T ? T 64
BERT!LERANSIMENGUKUH HARM!NI
• mengh%raikan kepentingan sikaptoleransi antara ka%m>
• menyertai sam!%tan perayaanmengik%t ka%m masing9masing> dan
• menghormati amalan dan sam!%tan
perayaan pel!agai ka%m.
Men%lis pidato&m/s 11@)
( A T ? T 6• menyatakan perkara9perkara yang
sering dilak%kan semasa menyam!%t Refleksi
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
7/15
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
8/15
A T ? T @$
KEBEBASANBERAGAMA
• memahami kepentingan ke!e!asan !eragama>
• menyedari kesan ke!e!asan !eragama>• men"alankan tangg%ng"a=a! men"aga
keamanan negara dan• menerima dan menghormati agama
pel!agai ka%m.
Peningkatanefahaman
&m/s 1 @)
MINGGU/TARIKH UNIT/AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGANAKTIVITI
52A T ? T @4
H!RMATIPERLEMBAGAANMALAYSIA
• mengenal pasti kesan yang tim!%l "ikala% perlem!agaan negara tidakdihormati>
• mempertahankan keda%latanPerlem!agaan Malaysia>
• mentaati Perlem!agaan Malaysia> dan• menghargai kese"ahteraan dan
keharmonian negara.
Peningkatanefahaman
&m/s 1'1)
TEMA 3: CABARAN MASA DEPAN51
0, T 12
MEMBINA BUDAYAKERJA YANGCEMERLANG KE ARAHKEMAKMURANNEGARA
• men"elaskan !%daya ker"a cemerlang>• mengh%raikan kepentingan !%daya
ker"a cemerlang>• mengamalkan !%daya ker"a cemerlang
%nt%k kema"%an diri dan negara>• menghayati !%daya ker"a cemerlang>
dan• menghargai %saha meningkatkan
!%daya ker"a cemerlang
Aktiviti ndivid%&m/s 1'B)
A T ? T 12A
ETIKA KERJA
CEMERLANG
• memahami etika ker"a cemerlang>• !er%paya men"alankan etika ker"a
cemerlang> dan• memp%nyai keyakinan diri %nt%k
men"adi individ% yang cemerlangdalam !%daya ker"a cemerlang.
5( A T ? T 12$
YAKIN B!LEH
• mengenal pasti ciri !%daya ker"acemerlang>
• men"alin !%daya ker"a cemerlang yangter!aik %nt%k diri> dan
• mem!ina keyakinan diri %nt%kmencapai ke"ayaan dalam diri.
eratan akh!ar
A T ? T 124
PIAGAM PELANGGAN
• menyedari keperl%an piagam pelanggan %nt%k menent%kan k%alitiker"a>
• mengenal pasti cara9carameningkatkan kep%asan pelanggan>
• merancang piagam pelanggan %nt%kmem!erikan perkhidmatan ter!aik%nt%k pelanggan> dan
• menghargai keperl%an pelanggan.
4ipta Piagam +ekolahAnda
A T ? T 12
KEBAJIKAN PEKERJA
• mengh%raikan h%!%ngan erat antarama"ikan dengan peker"a>
• men%n"%kkan sikap !ertangg%ng"a=a!se!agai seorang ma"ikan> dan
• mengam!il !erat terhadap ke!a"ikananggota peker"a.
Mem!aca dialogPeningkatan
efahaman&m/s 1 @)
1 M , 0CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
55 A T ? T 12-• memahami !aha=a ras%ah akan
mendatangkan kerosakan kepadanegara dan masyarakat>
eratan Akh!ar
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
9/15
MENGHINDARIGEJALA RASUAH
• menga=al diri daripada ter"e!ak dalamge"ala ras%ah> dan
• menghargai %saha kera"aanmem!end%ng ge"ala ras%ah.
0, T 11PENGGUNA YANG
RASI!NAL
• mengh%raikan ciri9ciri pengg%na yangrasional>
• menerangkan hak dan tangg%ng"a=a!
se!agai pengg%na>
Mencatat Makl%mat&m/s 16B)
MINGGU/TARIKH UNIT/AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGANAKTIVITI
• mengamalkan tangg%ng"a=a! se!agai pengg%na yang !i"ak> dan
• peka tentang hak dan tangg%ng"a=a!se!agai pengg%na yang rasional.
5 A T ? T 11A
HAK PENGGUNA
• mengetah%i hak pengg%na>• memahami pendidikan kepengg%naan>• men"alankan tangg%ng"a=a! se!agai
pengg%na yang !i"ak> dan• !erasa !angga men"adi pengg%na yang
rasional.
Peningkatanefahaman
&m/s 1B2)
5' A T ? T 11$
TANGGUNGJAWABPENGGUNA
• mengenal pasti tangg%ng"a=a! pengel%ar >
• men"alankan tangg%ng"a=a! se!agai pengg%na yang !i"ak> dan
• !erhemah dalam mem!%at per!elan"aan.
Peningkatanefahaman
&m/s 1B5)
5 A T ? T 114
TANGGUNGJAWABPENGELUAR
• mengenal pasti tangg%ng"a=a! pengel%ar>
• menyedari peranan pengel%ar dalammengel%arkan !arangan dan
perkhidmatan> dan• menghargai peranan pengel%ar dalam
pem!ang%nan negara.
Mem!%at folio&m/s 1B')
A T ? T 11
MENGEKALKANSTANDARD DANKESELAMATANPENGGUNA
• mengetah%i agensi kera"aan dan !%kankera"aan yang melind%ngi kepentingan
pengg%na>• menyedari hak pengg%na yang perl%
dipertahankan>• mem!%dayakan standard kepengg%naan
dalam kehid%pan seharian> dan• menghargai %saha yang di"alankan
%nt%k melind%ngi hak pengg%na.
Meng%mp%l makl%mat&m/s 1B6)
56 ULANGKAJI / SERAHAN -!LI! KHIDMAT MASYARAKAT
5B PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T 5a1 +(%))a T 5a3
5@ PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T 5a1 +(%))a T 5a3
2 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
1 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
( PR!GRAM SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
10/15
C!NT!H -!RMATLAP!RAN PR!JEK KHIDMAT MASYARAKAT
TINGKATAN 4
1. %lit L%ar
(. si and%ngan
B($" P '6a'a Ha$a5a%
5.
P'#7 6 K+(&5at Ma a'a6at Ma$a (a N )a'a B '&au$at
,ama # EEEEEEEEEEEEEEEEE
Tingkatan # EEEEEEEEEEEEEEEEE
ad Pengenalan # EEEEEEEEEEEEEEEEE
Tah%n # EEEEEEEEEEEEEEEEE
%r% # EEEEEEEEEEEEEEEEE
A8 PERANCANGAN/10
1. Ta"%k Pro"ekPeng%mp%lan episod menarik dalam se"arah.
(. :!"ektif Pro"ek
a.
!.
c.
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
11/15
.
'.$) er"a Amali
$il. Tarikh/ Masa / 8am Aktiviti
. 4) Refleksi
a. e"ayaan pro"ek
!. elemahan Pro"ek
c. ;arapan
5. Aktiviti9aktiviti
a.
!.
c.
. Tempoh masa
12 "am
/1'
/ '
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
12/15
) LAP:RA,
+ediakan laporan terse!%t secara individ%
iv. Penghargaan9 epada g%r% P+ > i!% !apa rakan sekelas dan lain9lain9 dalam !ent%k s%rat / kad %capan
v. Lampiran
gam!ar yang !erkaitan > petikan akh!ar>data dll
RANCANGAN PEMBELAJARAN MURIDMATA PELAJARAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN200,
TINGKATAN : 4
P-, AL 1
MINGGU/TARIKH TEMA/UNIT/AKTIVITI CATATAN
1&2'/2192@/21)
A. Taklimat hidmat Masyarakat$. Taklimat Pemarkahan Aspek emahiran dan ,ilai
(&1(/2191 /21)
A. Taklimat hidmat Masyarakat$. Taklimat Pemarkahan Aspek emahiran dan ,ilai
5&1@/219(5/21)
Tema 1 # Pencapaian endiri0nit 1 # Ga=asan iriAktiviti 1A # ;ala T%"% iri an Matlamat +e"ati
&( /21952/21)Aktiviti 1$ # 0saha 4emerlang Men"adi emilangAktiviti 1 4 # +ikap *ang $er=a=asan Mem!erikan ep%asan
'&2(/2(92 /2()
0nit ( # Perkem!angan iri *ang +eim!ang
Aktiviti (A H 0saha9%saha 0nt%k Melahirkan nsan *ang +eim!ang
&2@/2(915/2()Aktiviti($ # Pentingnya Perkem!angan iri ndivid% *ang
+eim!ang Terhadap ,egara.Aktiviti (4 # e"ayaan ndivid% i Peringkat Antara!angsa
6&1 /2(9(2/2()
Tema ( # ;%!%ngan ekel%argaan0nit 5 # eperl%an ekel%argaanAktiviti 5A # Mem!ina el%arga 4emerlang
/ '
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
13/15
MINGGU/TARIKH TEMA/UNIT/AKTIVITI CATATAN
B&(5/2(9(6/2()
Aktiviti 5$ # Peranan $adan era"aan dan $%kan era"aan*ang $erkaitan engan nstit%si ekel%argaan.
Aktiviti 54 # ;%!%ngan -rat Antara Anggota el%arga
@&2(/2592 /25)
Tema 5 # ;id%p $ermasyarakat0nit # epekaan an Tindakan Terhadap s% an
Masalah +osial alam MasyarakatAktiviti A # adah Mem!a=a Padah
12&2@/25915/25)
UJIAN BULANAN 1 S#a$a% &a'( M* M,
1 M , 0 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 111
&(5/259(6/25) Aktiviti $ # Masalah ?andalisme an engsterisme
11
&(5/259(6/25) Aktiviti 4 # Perga%lan $e!as M%dah Ter!a!as
1(&52/25925/2 ) Aktiviti # Penderaan Mem!a=a Penderitaan
Aktiviti - # Penyalahg%naan Teknologi
15&2 /2 912/2 )
0nit ' # Perat%ran dan 0ndang9%ndang alam Masyarakat
15&2 /2 912/2 )
Aktiviti 'A # ,orma om%niti Tradisi +e"ati
1&15/2 916/2 )
Aktiviti '$ # eselamatan 8alan raya Tangg%ng"a=a! $ersama
1&15/2 916/2 ) Aktiviti '4 # 8enayah 8%vana itangani $ersama
1'&(2/2 9( /2 )
Tema # Garisan epel!agaian $%daya di Malaysia0nit # Prinsip Penting alam A"aran Pel!agai Agama
1'&(2/2 9( /2 ) Aktiviti A # Amalan M%rni Mem!a=a ese"ahteraan
1&(6/2 921/2')
Aktiviti $ # ;id%p $eragama Mem!a=a ese"ahteraanAktiviti 4 # amalan +am!%tan Perayaan eagamaan i
Malaysia
16&2 /2'92B/2') ULANGKAJI
1B&11/2'91'/2') ULANGKAJI
1@&1B/2'9((/2')
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / PERCUBAAN 1
(2&('/2'9(@/2')
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / PERCUBAAN 1
( M , 0&21/2 91(/2 ) CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2
MINGGU/TARIKH TEMA/UNIT/AKTIVITI CATATAN
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
14/15
(1&1'/2 91@/2 )
0nit 6 # epentingan Amalan Tertent% alam PerayaanPel!agai a%m.
Aktiviti 6A # Meriahnya +am!%tan Perayaan di Malaysia((
&((/2 9( /2 ) Aktiviti 6$ # R%mah Ter!%ka Menam!ahkan MesraAktiviti 64 # $ertoleransi Meng%k%h ;armoni
(5&(@/2 925/26)
Aktiviti 6 # Perayaan isam!%t Tersemat i ;ati
(&2 /26912/26) Tema ' # Malaysia ,egara $erda%lat
0nit B # epentingan Perlem!agaan Malaysia
('&15/26916/26) Aktiviti BA # Proses Pengg%!alan Perlem!agaan Malaysia
Aktiviti B$ # Perlem!agaan Malaysia Lam!ang eharmonian ,egara
(&(2/269( /26)
Aktiviti B4 # Tangg%ng"a=a! Garganegara Malaysia
0nit @ # e Arah ,egara *ang 4emerlang> emilang> danTer!ilang
(6&(6/26951/26)
Aktiviti @A # e!e!asan $ers%ara Ada ;adnyaAktiviti @$ # e!e!asan $eragamaAktiviti @4 # ;ormati Perlem!agaan Malaysia
(B&25/2B926/2B)
Tema # 4a!aran Masa epan0nit 12 # Mem!ina $%daya er"a *ang 4emerlang e Arah
emakm%ran ,egaraAktiviti 12A # -tika er"a 4emerlang
(@ Aktiviti 12$ # *akin $olehIAktiviti 124 # Piagam PelangganAktiviti 12 # e!a"ikan peker"a
52&16/2B9(1/2B)
UJIAN BULANAN 2S#a$a% &a'( M 21 *0
1 M , 0&( /2B9(B/2B) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
51&51/2B92 /2@)
Aktiviti 12- # Menghindari ge"ala ras%ah
5(&26/2@911/2@) 0nit 11 # Pengg%na *ang Rasional
55&1 /2@91B/2@)
Aktiviti 11A # ;ak Pengg%na
5&(1/2@9('/2@)
Aktiviti 11$ # Tangg%ng"a=a! Pengg%na
5'&(B/2@92(/12)
Aktiviti 114 # Tangg%ng"a=a! Pengel%ar Aktiviti 11 # Mengekalkan +tandard dan eselamatan
Pengg%na5
&2'/12 H 2@/12)ULANGKAJI
56&1(/12 H 1 /12)
ULANGKAJI
5B&1@/12 9(5/12)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
5@&( /12 H 52/12)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
8/12/2019 rpt psk tingkatan 4
15/15
2&2(/11 H 2 /11)
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
1&2@/11 H 15/11)
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
(&1 /11 H (2/11)
PR!GRAM SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN