Upload
mohamad-hatta-bin-yahaya
View
307
Download
10
Embed Size (px)
DESCRIPTION
v
Citation preview
333
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
1 Unit 1 : PENGALAMAN DIRI DAN MASYARAKATTajuk : HARI PERTAMA DI SEKOLAH MENENGAHBidang : InterpersonalHPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumber dalam
perbincangan.HPK 2.1 Mencetuskan idea tang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
2.2Menghuraikan ideayang bernas secara kritis dan rapi.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat makluamt daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca, dan ditonton.HPK :
7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran.7.2 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan
penjelasan lanjut.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya
sastera.HPK :10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara
keseluruhan .10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak perwatakan
latar plot, gaya bahasa dan sudut pendangan.
Pada akhir p&p murid da[ati. Menggunakan kata tuags dan kata
Nama dalam ayat-ayat.ii. Menyenaraikan 10 kosa kata yang sukar berdasarkan petikan.
Pada akhir P&P murid dapati. Mengenal pasti isi-isi yang
pentingii. Membina soalan yang berkaitan
dengan petikan.
Pada akhir P&P murid dapat i. Menceritakan semula sinopsis
cerpenii. Menyenaraikan watak dan
perwatakan.
BBB : Gambar Tunggal Rakaman video
KBT : Kontekstual Nilai : Bertolak Ansur Bekerjasama.
BBB : Petikan Buku Teks Tencana pilihan Gambar-gambar akhbar.
KBT : Kcerdasan pelbagai.
BBB : Novel Aanak Din BiolaKBT : Kemahiran berfikir Banding – beza
Nilai : Bersungguh-sungguh Hormat-hormati.
1
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN SATU
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
2 Unit 2 : PENGURUSAN DIRI YANG CEKAPTajuk : BERHEMAT SEMASA BERBELANJABidang : InterpersonalHPU1.0 Berinteraksi menjalin dan mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan
dalam perbincangan.HPK1.2 Mendengar dan memberi respon secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperoleh oleh orang lain.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dibaca dan ditonton.HPK :
7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama, isi penting dan relevan tentang bahan yang didengar dan ditonton.
7.5 Memahami dan meniliti maksud tersurat dan tersirat
Bidang : Estetik :Hpu :10.0Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya
sastera.HPK :10.4 Menyatakan jenis , ciri, tema dan persoalan pemikiran
nilai dan pengajaran.
Pada akhir pengajaran murid dapat1. Bertutur dengan tatasusila2. Mengemukakan 3 soalan mudah berkenaan kata ganti nama.
Aras 1,iii. Menyapa dan memperkenalkan diri
dan mempererat hubungan. v. Mengemukakan doalan mudah untuk berkongsi idea pengetahuan serta pengalaman dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbuatan tatasusila.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyatakan idea utama yang dapat.2. Mengulas 4 isi tersurat yang terdapat dalam carta.
Aras 1iii. Mengenalpasti dan menyatakan gambaran umum dan idea utama dalam pelbagai bahan. v. Menceritakan maklumat daripada gambar dan bahan grafik.
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Memulas tema dan 3 persoalan novel yang dikaji.Aras 2iii. Mengemukakan tema persoalan dan pemikiran dalam karya sastera.
BBB : Pita Rakamna Rakaman video
KBT : BCB / Konstruktivisme Nilai : Keyakinan Kejhujuran
BBB : Petikan Buku Teks
KBT : Kemahiran berfikir.Nilai : Kesyukuran
BBB : Novel Aanak Din BiolaKBT : Kemahiran berfikir Konteks
Nilai : Kejujuran Bertanggungjawab Kerjasama..
2
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
3 Unit 3 : PELANCONGANTajuk : MUTIARA HITAM DARI SABAHBidang : InterpersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan
mesra.
HPK1.2 Mendengar dan memberikan resoun secara lisan dan
bertulis tentang sesuatu yang diperlukan oleh orang lain.
Bidang : MaklumatHPU :8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.9.0 Menyampaikan maklumat untuk keperluan tertentu.HPK :
8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya saster
HPK :10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyenaraikan lima kata kerja berdasarkan perbualan rajan-rakan.
Aras 1, iv. Menyatakan maksud atau penyataan secara lisan ketika berbual dengan rakan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyusun isi-isi penting
mengikut keutamaan.2. Menulis format surat
kiriman tidak rasmiMenulis surat kiriman tidak rasmi dengan format yang betul.
Aras 1ii. Menyusun maklumat untuk tujuan tertentu.iii. Menyatakan dan
mengilustrasikan format pelbagai format lisan dan penulisan.
Aras 2ii. Mengecam format penulisan kad
ucapan / pesanan dan cereka.
Pada akhir Pengajaran murid dapat i. Menulis tema dan persoalan dalma novel yang dikaji.Aras 2iii. Mengemukakan tema, persoalan dan pemikiran dalam karya.
BBB : Gambar
KBT : Kemahiran berfikir Kajian masa depan Nilai : Hormat-menghormatin Kasih sayang
BBB : keratan akhbar
KBT : Kemahiran berfikir. KontekstualNilai : Kasih sayang Baik Hati.
BBB : Novel Aanak Din BiolaKBT : Kemahiran berfikir Kontekstual
Nilai : Kejujuran Bertanggungjawab Kerjasama..
3
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
4 Unit 4 : KESIHATANTajuk : MANISNYA SENYUMANMU.Bidang : InterpersonalHPU3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan
kata sepakat.HPK3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semaca berunding.3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dibaca dan ditonton.HPK :
7.5 Memahami dan meniliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.
Bidang : Estetik :Hpu :11.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya
sastera.
HPK :10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan latar plot gaya bahasa dan sudut pandangan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Murid dapat berbincang dengan menggunakan ragam bahasa yang betul.2. Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan oranag lain secara terbuka.
Aras 1, i. Aras 2, i, ii 3. Menggunakan kata kerja yang tepat dalam ayat.
Pada akhir P&P murid dapat1. Murid dapat mengenalpasti 3 isi tersurat dan 2 isi tersirat dalam petikan.2. Menulis rumusan daripada isi tersurat dan tersirat
Aras 1 i, vi, viiiAras 2, iiAras 3, i
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Murid dapat mengulas karya sastera dari aspek latar tempat masa dan masyarakat.Aras 1 vii.
BBB : Gambar Tunggal / Poster KBT : KB KBT BCB Konstruktivisme
BBB : Poster / iklan Gambar Tunggal Brosur
BBB : Novel Aanak Din BiolaKBT : Kemahiran berfikir Kontekstual
Nilai : Kejujuran Bertanggungjawab Kerjasama..
4
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
5 Unit 5 : KECANGGIHAN TEKNOLOGITajuk : KOMPUTER DALAM KEHIDUPAN.Bidang : InterpersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalinkan dan mempererat hubungan mesra.HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri keluarga rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata interaksi dan nada yang sesuai.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dibaca dan ditonton.HPK :
7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama isi penting dan isi relevan tentang bahan yang dibaca didengar dan ditonton.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
HPK :10.5 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan latar plot gaya bahasa dan sudut pandangan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Mengenalpasti 5 ayat topik yang terdapat dalam petikan.2. Mengenalpasti ayat huraian dalam petikan .Aras 1 (v) – Mengemukakn soalan mudah untuk berkongsi idea pengetahuan serta pengalaman dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbualan secara bertatsusila.
Pada akhir P&P murid dapat1. Menyatakan tajuk dan mengemukakan pendapat tentang tajuk.2. Menyenaraikan 3 isi- isi penting.
Aras 1 1. Mendengar dan memahami pelbagai teks.v. Mengemukakan soalan bertumpu aras rendah yang sesuai untuk mendapaykan maklumat yang dikehendaki.
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Mernyenaraikan 3 watak utama. 2. Menguraikan watak dan perwatakan watak utama.Aras 1 vi. Memerihalkan watak-watak dalam karya.
BBB : Petikan edaran
KBT : Kemahiran berfikir
Nilai : Kaih sayang
BBB : Petikan Berita Akhbar
KBT : Belajar cara belajar
Nilai : Rasional Kesabaran
BBB : Novel Aanak Din BiolaKBT : Konstruksme
Nilai : Berdikari Kerjasama..
5
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
6 Unit 6 : REMAJATajuk : REMAJA WAWASAN.Bidang : InterpersonalHPU2.0 Memberi pendapat yang bernas sebagai sumbangan
dalam perbincangan HPK2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa
memberikan pendapat2.2 Memperkuat hujah dengan menggunakan
contoh / bukti.
Bidang : MaklumatHPU :7 Mendapat maklumat daripada
pelbagai sumber yang didengar dibaca dan ditonton.
HPK :7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan
idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang dibaca, didengar dan ditonton.
7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan.
Bidang : Estetik :Hpu :10 Memahami dan memberi
respons tentang karya sastera.
HPK :10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran,
nilai dan pengajaran.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Pelajar memberi buah fikiran melalui
perbincangan.2. Pelajar dapat memberi contoh / bukti
yang tepat.3. Memberi rumusan yang lengakap
Aras 1, (i.i) Aras 2, (ii)
Pada akhir P&P murid dapati. Menyatakan maklumat-maklumat
yang pentingii. Menyatakan unsur tersurat dan 3
unsur tersirat.Aras 1(iii)
Pada akhir Pengajaran murid dapat mengemukakan tema, persoalan dan pemikiran karya.Aras 1 (i)Aras 2 (ii)
BBB : Petikan Buku Teks KBT : Kontekstual (pelajar mengaitkan aksi dengan pengalaman) KB : Menaakul Mencirikan
BCB : Membuat Nota.
BBB : Novel Aanak Din BiolaKBT : Kemahiran berfikir Kontekstual BCB
Nilai : Kejujuran Bertanggungjawab Kerjasama..
6
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
7 Unit 7 : PATRIOTISMETajuk : WIRA BANGSA.Bidang : InterpersonalHPU1 Berinteraksi untuk
menjalin dan mempererat hubungan 2 Memberi
pendapatyang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat
berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata atau ungkapan yang sesuai.
2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.
2.2 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan rapi.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dibaca dan ditonton.HPK :
7.1 Mengenal idea utama9.0 Menggunakan ayat yang tapat serta indah.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memehami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
HPK :10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan latar plot gaya bahasa dan sudut pandangan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. membuat rumusan berdasarkan carta.
Aras :(A, 1.vi) Mengemukakan soalan mudah untuk berkongsi idea.(Aras 2, ii) Mengemukakan idea yang sesuai dalam perbincangan.2. Menggunakan kata hubung yang tepat dalm ayat-ayat.
Pada akhir P&P murid dapat1. Pelajar dapat mengariskan ayat perintah daripada bahan petikan.2. Menulis petikan dialog dengan
memasukan 5 contoh ayat perintah.Aras 7.1(A1.i) Mendengar dan Memahami teks.(A1,vi) Memahami dan menyatakan makna kata yang sukar berdasarkan konteks.
Pada akhir Pengajaran murid dapat i. Menyatakan watak-watak dalam
karya.ii. Menyatakan ciri-ciri watak dan
perwatakan Artas 1 (i), (vi)Aras 2 (iii) Iii Menyatakan gaya bahasa dalm cerpen.
1. BBB : Bahan bercetak Peta Minda 2. KBT : Kontekstual Kemahiran berfikir Bijaksana
1. BBB : Petikan Dailog Kad imbasan 2. KBT : Konstriktivisme Kecerdasan pelbagai
3. Nilai : Bertanggungjawab Rasional
1. BBB : Kaset Bahan gGrafik
2. KBT : Kemahiran berfikir Kajian masa Depan
3. Nilai : Kasih Sayang Pengorbanan.
7
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
8 Unit 8 : NEGARA KITATajuk : IBU NEGARA MALAYSIA.Bidang : InterpersonalHPU
2.0 Memberi pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan
HPK2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberi
pendapat dalam perbincanagan.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dibaca dan ditonton.HPK :
7.6 Membezakan fakta dan pandangan dan bahan yang dirujuk.
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar dalam petikan.
Bidang : Estetik :Hpu :10 Me
mahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
HPK :10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan latar plot gaya bahasa dan sudut pandangan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Membina 10 soalan dialog /
wawancara untuk mendapat kan maklumat tentang negara kita.
2. Menyediakan jawapan wawancara dengan menggunakan ayat yang gramatis.
3. Menyenaraikan 4 isi penting karangan. Dialog
Aras 1 (i)Aras 2 (iii)
Pada akhir P&P murid dapati. Membezakan fakta sebenar
dengan pendapat / pandanagn.ii. Menyatakan maksud 10
perkataan sukar dalam petikan.Aras 1 (iii), (iv)Aras 3, (ii)
Pada akhir Pengajaran murid dapat iii. Menyatakan watak-watak dalam
karyaiv. Menyatakan ciri-ciri watak dan
perwatakanAras 1 (i), (v)Aras 2 (iii)iv. Menyatakan gaya Bahasa dalam cerpen.
BBB : Piliha Buku Teks Petikan Akhbar Rencana pilihan. BCB : Mencatat Nota
BBB : Petikan Buku Teks Petikan Akhbar Rencana pilihan
BBB : Mencatat Nota
BBB : cerpen pilihanKBT / KB : Membanding beza.
.
8
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
9 Unit 9 : PELANCONGANTajuk : INDAHNYA BUMI KENYALANGBidang : InterpersonalHPU3.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan
dalam perbincangan.
HPK2.2 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan
bukti.
Bidang : MaklumatHPU : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK : 8.5 Mentafsir maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferen.
Bidang : Estetik :Hpu :12.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya
penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK :11.1 Mengenalpasti gaya bahasa dalam karya bahasa sastera
serta menggunakan nya dalam penulisan bukan kratif.11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa da;lam pelbagai genre.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Membina 5 ayat menggunakan kata
penguat yang betul2. Melengkapkan petikan dengan kata
penguat yang tepat.Aras 1, ii Aras 2, i, ii
Pada akhir P&P murid dapat1. Mencari 4 isi pentng daripada
petikan2. Menulis ringkasan sebanyak 80 patah
perkataan.Aras 1. i, iiAras 2. i
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menyenaraikan 3 bentuk gaya
bahasa dalam cerpen2. Menjawab 5 soalan pemahamna
menggunakan kata dan ayat yang tepat.
3. Menyatakan maksud bagi 10 istilah dalam cerpen.
Aras 1, ii, iiiAras 2, iiAras 3, ii
BBB : Bahan petikan Kertas sebak KBT : BCB Kemahiran berfikir
Nilai : Kegigihan
BBB : Bahan edaran
KBT : Kecergasan pelbagai Kajian masa depan
Nilai : Hormat-menghormati Kasih Sayang
BBB : Buku Teks Sastera Buku Ulasan Kamus Dewan
KBT : Konstruktivisme Kemahiran berfikir
Nilai : Kerjasama. Kerajiann
9
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
10 Unit 10 : PELANCONGANTajuk : LIMA LANGKAWIBidang : InterpersonalHPU
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan
gaya pengucapan yang betul semasa berunding.
Bidang : MaklumatHPU :8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.
HPK :8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran
untuk membuat pembentangan.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya
sastera.
HPK :10.5 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan
latar plot gaya bahasa dan sudut pandangan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Berbincang dan menggunakan
ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul dalam perundingan untuk mendapat kata sepakat.
Aras 1, i, ii
Pada akhir P&P murid dapat1. Menyusun maklumat menurut
keutamaan.2. Membuat pertimbangan sebelum
membuat keputusan.3. Menyediakan kerangka karangan
untuk penyampaian dan membentang hasil perbincangan kumpulan.
Aras 1, ii, vi
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menceritakan semula urutan
keseluruhan cerita.2. Mengulas karya sastera dari aspek
pemeringkatan plot.Aras 1.,I (10.6)(10.1) Aras 1.i
KBBCB KonstruktivismeKontekstual
BBB : Prtikan Akhabr gambar KBT : konstruktivisme Kontekstual
BCB
BBB : Cerpen pilihan
BCB KB KBT
10
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
11 Unit 11 SUKANTajuk : SUKAN MEMANAHBidang : InterpersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan
HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang
berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri keluarga dan masyarakat dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.
1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperhalkan ornag lain.
2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa perbincangan2.4 Mengemukakan cadangan yang membeina.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.
HPK :7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan9.1 Menggunakan kata, istilah, rangkaikata, frasa, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat.
Bidang : Estetik :Hpu :11.1 Menguasai gaya bahasa dan laras bahaa dlam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.HPK :11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya
sastera serta menggunakanya dalam penulisan kreatif.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Berbual dan berbicara tentang
perkara yang berkaitan dengan isu SUKAN DSN PERMAINAN
2. Mendengar dan memberi respons secara lisan tentang perkara yang dibincangkan .
3. Mencetuskan idea yang bernas dalam perbincangan.
Aras : 1 A1 i A1 i A1 ii A1 ii
Pada akhir P&P murid dapat1. Mengemukakan soalan untuk
mendapatkan penjelasan lanjut.2. Menggunakan kata sendi dan ayat
yang tepat untuk menyampaikan maklumat.
Aras 17. A1 v9. A1 vi (kata sendi nama dan fungsinya)
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Pelajar dapat menganalisis gaya bahasa dan unsur bunti dalm cerpen.Aras 1.(ii)
BBB1. Buku Teks2. petikan3. Gambar
KBT
1. BCB 2. KMD
Nilai1. Patriotik2. Kerajinan3. Berwawasan4. Kerjasama
BBB : Cerpen pilihan
KBT KB KP
11
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
12 Unit 12 : PATRIOTISMETajuk : PAHLAWAN PERKASABidang : InterpersonalHPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan
HPK2.1 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan
rapi.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca dan ditonton. HPK :7.1 Mengenalpasti maklumat dan menyatakan
gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya
sastera.
HPK :10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara menyeluruh.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Mengemukakan idea yang sesuai
dalam perbincangan.2. Memberikan penjelasan sesuatu isu
berdasarkan pengalaman sedia ada.Aras : 1. ii 3. i
Pada akhir P&P murid dapat1. Membina ayat tunggal berdasarkan
tontonan2. Menyenaraikan idea utama.
Aras 1, iii 3, ii
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menceritakan semula urutan
peristiwa dalam kerya yang dibaca.2. Berbincang tentang penggunaan
gaya bahasa dalam karya.Aras 1,i 3, i
BBB : Petikan daripada Buku Teks Kemahiran berfikir Konstekstual
- Kemahiran Berfikir
- Kemahiran ICT- TV- CD Rom
- Kemahiran Berfikir
- Konstruktivsme
BBB : Cerpen pilihan KBT
BCB
12
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
13 Unit 13 : TEKNOLOGI MAKLUMATTajuk : INTERNET JARINGAN MAKLUMATBidang : InterpersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra.
HPK1.3 Bersoalj jawab secara bertatasusila dengan
menggunakan pelbagai soalan.1.4 Menyatakan perasaan secara bertenrus terang dan
beradab tentang sesuatu perkara untuk mengelakan hubungan.
Bidang : MaklumatHPU :8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK :8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada
hendak menerima, menambah / menolak pilihan.
Bidang : Estetik :Hpu :11.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya
sastera.
HPK :10.4 Menyatakan ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai
dan pengajaran.10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi
dalam puisi.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyatakan isi penting berdasarkan
teks.2. Menyenaraikan kata pinjaman
berdasarkan soal-jawab.3. Mengemukakan maklumat secara
sopan.Aras 1, I, iv, vAras 2, ii
Pada akhir P&P murid dapat1. Menyususn maklumat untuk tujuan
tertentu.2. Membina ayat berdasarkan kata
terbitan dan imbuhan yang diberi.3. Menyusun mengikut keutamaan.
Aras 1, i, iiAras 2, ii
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menceritakan watak-watak yang
terlibat.2. Menyatakan pengajaran dalam cerita
Aras 1, iv 2, iii
BBB : 1. Petikan 2. Lembaran kerja.
KBTKBKobtekstual
- konstruktivisme- Kemahiran
berfikir
BBB : Cerpen pilihan
13
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
14 Unit 14 : PELANCONGANTajuk : TAMAN NEGARA GUNUNG MULUBidang : InterpersonalHPU
3.2 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK3.3 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan
gaya pengucapan yang betul semasa berunding.
Bidang : MaklumatHPU :12.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.13.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.
HPK :8.3 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.9.4 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran
untuk membuat pembentangan.
Bidang : Estetik :Hpu :14.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya
sastera.
HPK :10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan
latar plot gaya bahasa dan sudut pandangan.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Membina ayat menggunakan
pelbagai ragam bahasa.Aras 1Memilih dan menggunkan ayat yant sesuai dalam perundingan. – Ayat Penyata
- Ayat Tanya- Ayat Perintah- Ayat Seruan
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Mentafsir dan meriumus bahan grafik
dan bukan grafikAras 1
Iii Mengenal pasti dengan alasan yang dapat diterima
Aras 1 Iii Merumus idea dengan alasan yang dapat diterima.
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menyenaraikan nilai dan pengajaran
yang terdapat dalam teks.2. Menghuraikan latar dan gaya bahasa
yang terdapat dalam teks.
BBB : Kad aktiviti
KBT : Kontekstual
Nilai : Kerjasama
BBB : Bahan grafik KBT : konstruktivisme
Nilai : Keyakinan
BBB : Cerpen pilihan
BCB : Kontekstual
Nilai : Tanggungjawab.
14
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
15 Unit 15 : BELIA DAN REMAJATajuk : BELIA HARAPAN NEGARABidang : InterpersonalHPU
1.0 Berinteraksi untuk menjali n dan mempererat hubungan 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan.
HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang
berkaitan dengankehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga dan masyarakat dengan menggunakan kata intonasi dan nada yang sesuai.
1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan2.5 Memberikan penjelasan secara spontas tentang sesuatu perkara yang berkaitan denga isu yang dikemukakan.Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, ditonton.8.0 Mmproses maklumat untuk keperluan tertentuHPK :7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi pentingm t=relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.HPK :10.2 Mengenalpasti perkara yang menarika dalam karya
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyatakan pendapat mengenai
potensi remaja dan belia di negara ini.
[ Aras 1 (v), 2 (ii) ]2. Menggunakan kata ganda yang
sesuai dalam ayat yang gramatis.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyusun maklumat tentang fungsi dan peranan remaja dan belia [ Aras 1, ( i, ii) ]
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menyampaikan gambaran
keseluruhan dan idea utama syair. (kom. Sas ) [ Aras 1 (I, v , 2 (i) ]
2. Menghuraikan maksud syair. [ARAS1(iii), 2(ii)] komsas)
BBB : Gambar Tunggal / bersiri Petikan teks / akhbar
KBT : BCB Kontekstual Konstruktivisme Teori Kecergasan pelbagai
Nilai : Toleransi Kerjasama keberanian
BBB : Petikan Buku Teks Bahan Stensilan
BBB : Puisi pilihan - syair
15
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
17 Unit 17 : PELANCONGANTajuk : PULAU PERCUTIANBidang : InterpersonalHPU1.0 Berinteraksi menjalin dan mempererat hubunhan
mesra. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK1.1 Mendengar dan memberi respon secara lisan dan
bertulis tentang sesuatu yang diperoleh oleh orang lain
Bidang : MaklumatHPU : 7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang didengar, dibaca dan ditonton
HPK : 7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan relevan tentang bahan yang didengar dan ditonton. 7.5 Memahami dan menilit maksud tersurat dan tersirat.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.
HPK :10.4 Menyatakan jenis, ciri, tem,a dan persoalan, pemikiran,
nilai dan pengajaran..
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Bertutur dengan tatasusila2. Mengemukakan 3 soalan mudah
berkenaan kata ganti nama.Aaras 1ii. Menyapa dan memperkenalkan diri dan memperseratkan hubungan.v. Mengemukakan soalan mudah untuk berkongsi idea, pengetahuan serta pengalaman dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbualan tatasusila.
Pada akhir P&P murid dapat1. Menyatakan idea utama yang dapat2. Mengulas 4 isi tersurat yang terdapat
dalam petikan / graf / carta.Aras 1iii. Mengenalpasti dan menyatakan
gambaran umum dan idea utama dalam pelbagai bahan.
iv. Menceritakan maklumat daripada gambar dan bahan grafik.
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Mengulas tema dan 3
persoalan puisi yang dikaji.Aras 2iii. Mengemukakan tema, persoalan dan pemikiran dalam kerya sastera.
BBB : Pita rakaman
KBT : BCB / Konstruktivisme
Nilai : Keyakinan Kejujuran
BBB : Bahan Stensilan
KBT : Kemahiran berfikir
Nilai : Kesyukuran Baik hati
BBB : Puisi pilihan – Sajak
KBT : Kemahiran berfikir Konteks
Nilai : KejujuranBertanggungjawab
Kerjasama
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
16 Unit 16 : IMAGINASITajuk : PENGEMABARAN MISTERIBidang : InterpersonalHPU
1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengankehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga dan masyarakat dengan menggunakan kata intonasi dan nada yang sesuai. 2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa membrikan pendapat dalam perbincangan.Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK :7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan elektronik.
8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberi respond peribadi tentang karya11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK :10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran,
nilai dan pengajaran.11.1 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya
sastera serta menggunakanya dalam oenulisan kreatif.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. menyatakan kejadian luar biasa yang
pernah dialami [ Aras 1 (ii) ]2. Mengemukakn idea tentang
imaginasi dan impian diri masing-masing.
[ Aras 1 (vi) ]
Pada akhir pengajaran murid dapat1. Mencatatkan isi0isi penting
berdasarkan petikan [Aras 1 (viii)]2. Menyusun maklumat mengikut
keutamaan, menggunakan ayat-ayat yang gramatis
[ Aras 2 (iv), 3, (ii) ]
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Menyenaraikan tema dan persoalan utama yang terdapat dalam puisi [ Aras 1 (vi), 3(ii) ]
BBB : Petikan rakaman cerita Fiksyen / Rekaan
KBT : BCB Kemahiran berfikir
Nilai : Kerjasama Rasional Ketekunan Semangat kemasyarakatan
BBB : Bahan Stensilan Petikan rencana Bahan Grafik
BBB : Puisi pilihan – Sajak
16
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
18 Unit 18 : ALAM SEKITARTajuk : ALAM WARISAN KITABidang : InterpersonalHPU
1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempereratkan hubungan mesra
HPK1.2 Mendengar dan memberikan respond secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperhal oleh orang lain.
Bidang : MaklumatHPU :8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.9.0 Menyampaikan maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK :8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.
Bidang : Estetik :Hpu :10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera.
HPK :10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemiikiran, nilai dan pengajaran.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Menyenaraikan lima kata kerja
berdasarkan perbualan rakan-rakan.
Aras 1 iv. Menyatakan maksud atau penyataan secara lisan ketika berbual dengan rakan.
Pada akhir P&P murid dapat1. Menyusun isi-isi penting mengikut
keutamaan2. Menulis format surat kiriman
rasmi.3. Menulis surat kiriman rasmi
dengan format yang betul.Aras 1ii. Menyusun maklumat untuk tujuan tertentuiii. Menyatakan dan mencontohkan format pelbagai format lisan dan penulisan.Aras 2ii. Mengecam format penulisan surat, kad ucapan / pesanan dan cereka.
Pada akhir Pengajaran murid dapat i. Menulis tema dan persoalan dalam puisi yang dikaji.Aras 2iii. Mengemukakan tema, persoalan dan pemikiran dalam karya.
BBB : Gambar
KBT : Kemahiran berfikir Kajian masa depan
Nilai : Hormat-menghormati Kasih Sayang
BBB : Keratan akhbar
KBT : Kemahiran berfikir Kontekstual
Nilai : Kasih sayang Baik hati
BBB : Puisi pilihan – syair
KBT : Kemahiran berfikir Kontekstual
Nilai : Kejujuran Bertanggungjawab Kerjasama
17
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
19 Unit 19 : EKONOMITajuk : BELIAN KAYU BERNILAIBidang : InterpersonalHPU
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan
gaya pengucapan yang betul semasa berunding.3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan
orang lain.
Bidang : MaklumatHPU : 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang dibaca, didengar dan ditonton.
HPK :7.5 Memahami dan meniliti mmaksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan
Bidang : Estetik :Hpu :11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya
penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK :11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakanya dalam penulisan kreatif.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Murid dapat berbincangan dengan
menggunakan ragam bahasa yang betul
2. Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan ornag lain secara terbuka.
Aras 1, iAras 2, i ,ii
Pada akhir P&P murid dapat1. Murid dapat mengenalpasti 3 isi
tersurat dan 2 isi tersirat dalam petikan.
2. Menulis rumusan daripada isi tersurat dan tersirat.
Aras 1, ii, vi, viiiAras 2, iiAras 3, i
Pada akhir Pengajaran murid dapat 1. Murid dapat mengulas karya sastera dari aspek gaya bahasa dan unsur bunyi.Aras 1.,ii
KBT : KB KBT BCB Konstruktivisme
BBB : Iklan Gambar Lirik Lagu KBT
BCB
BBB : Puisi pilihan - sajak
KB KBT BCB
18
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
BULAN / MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG HPU / HPK OBJEKTIF & ARAS CATATAN / AKTIVITI
20 Unit 20 : EKONOMITajuk : JELAPANG PADI KITABidang : InterpersonalHPU
1.0 berinteraksi menjalin dan mempererat hubungan mesra.
2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK1.2 Mendengar dan memberi respon secara lisan dan
bertulis tentang sesuatu yang diperolehi oleh orang lain.
Bidang : MaklumatHPU :7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca dan ditonton.
HPK :7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran
keseluruhan idea utama, isi penting dan relevan tentang bahan yang didengar dan ditonton.
7.5 Memahami dan meniliti maksud tersurat dan tersirat.
Bidang : Estetik :Hpu :13.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK :12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan
kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dab menarik.
Pada akhir Pengajaran murid dapat1. Bertutur dengan tatasusila2. Mengemukakan 3 soalan mudah
berkenaan kata ganti namaAras 1
v. Menyapa dan memperkenalkan diri dan mempereratkan hubungan.
v. Mengemukakan soalan mudah untuk berkongsi idea, pengetahuan serta pengalaman dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbualan tatasusila.
Pada akhir pengajaran murid dapat1. Menyatakan idea utama yang dapat2. Mengulas 4 isi tersurat yang terdapat
dalam petikan.Aras 1 iii. Mengenalpasti dan menyatakan gambaran umum dan idea utama dalam pelbagai bahan. Vi Menceritakan maklumatn daripada gambar dan bahan grafik.
Pada akhir Pengajaran murid dapat 3. Menceritakan semula urutan
keseluruhan cerita.4. Mengulas karya sastera dari aspek
pemeringkatan plot.Aras 1.,I (10.6)(10.1) Aras 1.i
BBB : Rakaman video
KBT : BCB / Konstruktivisme
Nilai : Keyakinan Kejujuran
BBB : KBT : Kemahiran Berfikir
Niali : Kesyukuran
BBB : Puisi tradisional
KBT : Kemahiran berfikir Konteks
Nilai : Jejujuran Bertanggungjawab Kerjasama
19
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.
20
SMK KAYU ARA PASONG82010 PONTIAN, JOHOR.