۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

الموضوعاألسبوع /محتوياتالدرس

معيارالمالحظة

تاري خ

االنتهاء

التقويمالتعلمالمحتوى

14 -8

يناير2016

الساعة واألوقات: الكلمات: الواحدة –

الثانية عشرةالتراكيب :

الساعة الواحدة تماماالساعة الواحدة والربع

الساعة الواحدةوالنصف

الساعة الواحدة إالالربع

كم الساعة اآلن؟متى... ؟ الساعة اآلن...

النظام الصوتي : الحروف المتماثلة نطقا

في الكلمات: ث-س الحكم واألمثال: الوقت

كالذهب

1.1

1.2

1.3

5.1

1.1.1/1.1.2

1.1.3/

1.1.4/1.1.5 /1.1.7/

1.2.1/1.2.2/1.2.3/

1.2.4/1.2.5 /1.2.6/

1.2.71.2.10/1.2.11/

1.3.1/5.1.15.1.2

K1K2K3

K4.1,K4.2

K7K8

قاعدة التعليموالتعلم:

التمثيل واألناشيد والكالم الجماعي)فن تقديم اللغة(

العناصر عبرالمنهج:

اإلبداع واإلبتكار - مرحلة التمهيد

المالحظةو - مرحلة التفكير

وتوليد الفكرة - مرحلة التطوير

واإلصالح

1

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

- مرحلة التنفيذوالقيام باألداءريادة األعمال

EK1 1.1 تـحمل المسئولية

على القرارEK2 2.1 التأمالت

المستهدفة فيالبيئة

EK3 3.2 تنفيذ

المشروعات حسب الخطوات

المعدةEK4 4.1

تحصيل المنتجات من خالل تنفيذ

المعلومات المتعلقة

بالتكنولوجيا

211-

15 يناير2016

الساعة واألوقات: الكلمات: الواحدة –

الثانية عشرةالتراكيب :

الساعة الواحدة تماماالساعة الواحدة والربع

الساعة الواحدةوالنصف

الساعة الواحدة إالالربع

كم الساعة اآلن؟متى... ؟ الساعة اآلن...

النظام الصوتي : الحروف المتماثلة نطقا

في الكلمات: ث-س الحكم واألمثال: الوقت

كالذهب

2.1

2.2

2.1.1/2.1.2/2.1.3/

2.1.4/2.1.5/2.1.6/

2.1.72.1.82.2.1

K16.1

K17K18K19

318- 22

يناير2016

الساعة واألوقات: الكلمات: الواحدة –

الثانية عشرةالتراكيب :

الساعة الواحدة تماماالساعة الواحدة والربع

الساعة الواحدةوالنصف

الساعة الواحدة إالالربع

3.2

3.3

3.2.13.2.23.2.33.2.43.3.13.3.2

K22K23K24K25K26K27

2

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

كم الساعة اآلن؟متى... ؟ الساعة اآلن...

النظام الصوتي : الحروف المتماثلة نطقا

في الكلمات: ث-س الحكم واألمثال: الوقت

كالذهب

والمهاراتالمهنية

EK5 5.3اإلنسانية مبادئ الحقوق

التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعلم عن التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعرف على التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعلم بواسطة التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

3

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

425- 29

يناير2016

مراجعة الدرس:مراجعة و تمريناتنطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملةتمثيل الجملة

إجراء التمرين

51 -5

فبراي ر

2016

في الحمام: الكلمات: صابون- فرشاة األسنان-

معجون- األسنان- مرآة- حنفيةمنشفة- شامبو-

التراكيب: أستخدم...بماذا تغسل؟أغسل ب...

بماذا...؟... ب ...

ال تبذرأستخدمه/ها...

أضعه/ها...عالمة االستفهام: )؟(

الحكم واألمثال:النظافة من اإليمان العبارات المتداولة :

1.2

1.3

5.3

1.2.1/1.2.2/1.2.7/

1.2.81.2.9

1.2.101.2.111.2.12

1.3.1

5.3.1

K4.1,K4.2

K5K6K7K8K9

K10

قاعدة التعليموالتعلم:

األناشيد )فنتقديم اللغة( العناصر عبر

المنهج:اإلبداع واإلبتكار - مرحلة التمهيد

المالحظةو - مرحلة التفكير

وتوليد الفكرة - مرحلة التطوير

واإلصالح4

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

- مرحلة التنفيذآسف – طبعاوالقيام باألداءريادة األعمال

EK1 1.14 التمكن من إنشاء

الشبكاتاالجتماعيةEK2 2.9

ارتفاع جودة األفكار

المستمرةEK3 3.1

تخطيط المشروعات بكل

دقةEK4 4.1

تحصيل المنتجات من خالل تنفيذ

المعلومات المتعلقة

بالتكنولوجيا

610- 12

فبراي ر

2016

في الحمام: الكلمات: صابون- فرشاة األسنان-

معجون- األسنان- مرآة- حنفيةمنشفة- شامبو-

التراكيب: أستخدم...بماذا تغسل؟أغسل ب...

بماذا...؟... ب ...

ال تبذرأستخدمه/ها...

أضعه/ها...عالمة االستفهام: )؟(

2.12.1.1/2.1.3/2.1.6

2.1.72.1.8

2.2.1/2.2.2

K16.1,K16.2

K17K18K19

715- 19

فبراي ر

201

في الحمام: الكلمات: صابون- فرشاة األسنان-

معجون- األسنان- مرآة- حنفيةمنشفة- شامبو-

التراكيب: أستخدم...بماذا تغسل؟أغسل ب...

بماذا...؟... ب ...

3.2

3.3

3.2.13.2.23.2.33.2.43.3.13.3.23.3.3

K22K23K24K25K26K27K28

5

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

ال تبذر6أستخدمه/ها...

أضعه/ها...عالمة االستفهام: )؟(

والمهاراتالمهنية

EK5 5.3اإلنسانية مبادئ الحقوق

التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعلم عن التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعرف على التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعلم بواسطة التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

6

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

822- 26

فبراي ر

2016

مراجعة الدرس:مراجعة و تمريناتنطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملةتمثيل الجملة

إجراء التمرين

929

فبراي 4ر - مار س

2016

الخضروات: الكلمات:كرنب- جزر-

خيار- بطاطس- باذنجان- فاصولية-

طماطم التراكيب:

أشترى/ اشترت...نظف/ نظفت...قطع/قطعت...

...طازج األرقام واألعداد :

)ستون-مائة(۱۰۰ -٦۰ رموز عمليات

الرياضيات : ناقص )-(

1.1

1.2

1.31.4

1.1.1/1.1.2

1.1.31.1.4/1.1.5/1.1.6/

1.1.71.2.1/1.2.2/1.2.7

1.2.12/1.3.1/1.4.1

1.4.2/1.4.3/1.4.4

K1K2K3

K4.1,K4.2

K9K10K11K12K13K14

K16.1,K16.2

قاعدة التعليموالتعلم:

التمثيل واألناشيد وإعداد

الملصقات )فنتقديم اللغة( العناصر عبر

المنهج:اإلبداع واإلبتكار - مرحلة التمهيد

المالحظةو7

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

النظام الصوتي : الحروف المتماثلة نطقا

في الكلمات: ص-س,ذ-ز

1.4.51.4.6

2.1.1/2.1.2/2.1.3/

2.1.6

- مرحلة التفكيروتوليد الفكرة

- مرحلة التطويرواإلصالح

- مرحلة التنفيذوالقيام باألداءريادة األعمال

EK1 1.7 الـمتمركز على

الـمستقبلEK2 2.2

التحليل على التأمالت إبداعيا

وابتكارياEK3 3.1 تخطيط

المشروعات بكلدقة

EK4 4.1 تحصيل المنتجات

8

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

من خالل تنفيذ المعلومات

المتعلقة بالتكنولوجيا والمهارات

المهنيةEK5 5.3

اإلنسانية مبادئ الحقوق التكنولوجيا 

المعلوماتواالتصاالت

- التعلم عن التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعرف على التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعلم بواسطة9

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

10

7- 11 مار س

2016

الخضروات: الكلمات:كرنب- جزر-

خيار- بطاطس- باذنجان- فاصولية-

طماطم التراكيب:

أشترى/ اشترت...نظف/ نظفت...قطع/قطعت...

...طازج األرقام واألعداد :

)ستون-مائة(۱۰۰ -٦۰ رموز عمليات

الرياضيات : ناقص )-( النظام الصوتي :

الحروف المتماثلة نطقا في الكلمات: ص-س,

ذ-ز

1.1

1.22.1

2.22.3

1.1.1/1.1.2

1.1.31.1.4/1.1.5/1.1.6/

1.1.71.2.1/1.2.2/1.2.7

2.1.1/2.1.2/2.1.3/

2.1.62.1.8/2.2.1

2.3.1/2.3.2/2.3.3/

2.3.4

K1K2K3

K4.1,K4.2

K16.1,K16.2

K18K19K20

قاعدة التعليموالتعلم:

التمثيل واألناشيد وإعداد

الملصقات )فنتقديم اللغة( العناصر عبر

المنهج:اإلبداع واإلبتكار - مرحلة التمهيد

المالحظةو - مرحلة التفكير

وتوليد الفكرة - مرحلة التطوير

واإلصالح - مرحلة التنفيذ

10

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

والقيام باألداءريادة األعمال

EK1 1.7 الـمتمركز على

الـمستقبلEK2 2.2

التحليل على التأمالت إبداعيا

وابتكارياEK3 3.1 تخطيط

المشروعات بكلدقة

EK4 4.1 تحصيل المنتجات

من خالل تنفيذ المعلومات

المتعلقة بالتكنولوجيا والمهارات

11

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

المهنيةEK5 5.3

اإلنسانية مبادئ الحقوق التكنولوجيا 

المعلوماتواالتصاالت

- التعلم عن التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعرف على التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

- التعلم بواسطة التكنولوجيا المعلوماتواالتصاالت

العطلة المدرسية20-1212

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

مارس2016

1121- 25 مار س

2016

الخضروات: الكلمات:كرنب- جزر-

خيار- بطاطس- باذنجان- فاصولية-

طماطم التراكيب:

أشترى/ اشترت...نظف/ نظفت...قطع/قطعت...

...طازج األرقام واألعداد :

)ستون-مائة(۱۰۰ -٦۰ رموز عمليات

الرياضيات : ناقص )-( النظام الصوتي :

الحروف المتماثلة نطقا في الكلمات: ص-س,

ذ-ز

3.2

3.33.4

5.4

3.2.13.2.2/3.2.33.3.13.3.2

3.4.1/3.4.2/3.4.3/

3.4.4/3.4.5

5.4.1

K22K23K24K26K27K29K30

الحيوانات:1الكلمات:

نمر – أسد – دب – تمساح – ثعبان – فيل –

1.2/

1.3

1.2.1/1.2.2 /1.2.7/

1.3.1/

K4.1, K4.2,K10

13

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

228 مار س –

1 إبريل2016

قرد - حصانالتراكيب :

يأكل ...يعيش ... في ...

العبارات:أشاهد/ نشاهد ...في ...

ما أسرع حركاته !ما أقوى جسمه ! النظام اإلمالئي :

الحروف المتشابهةرسما: ف-ق, أنف-عنق

عالمة التعجب: )!(

13

4 -8 إبريل2016

الحيوانات:الكلمات:

نمر – أسد – دب – تمساح – ثعبان – فيل –

قرد - حصانالتراكيب :

يأكل ...يعيش ... في ...

الساعة الواحدة إالالربع

أشاهد/ نشاهد ...في ...ما أسرع حركاته !ما أقوى جسمه !

2.1/

2.25.6

2.1.1/ 2.1.2/ 2.1.3/ 2.1.4/ 2.1.5/ 2.1.6/ 2.1.8/ 2.2.1/ 2.2.25.6.1

K16.1K16.2,

K17,K18, K19

14

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

النظام اإلمالئي : الحروف المتشابهة

رسما: ف-ق, أنف-عنقعالمة التعجب: )!(

1411- 15

إبريل2016

الحيوانات:الكلمات:

نمر – أسد – دب – تمساح – ثعبان – فيل –

قرد - حصانالتراكيب :

يأكل ...يعيش ... في ...

الساعة الواحدة إالالربع

أشاهد/ نشاهد ...في ...ما أسرع حركاته !ما أقوى جسمه ! النظام اإلمالئي :

الحروف المتشابهةرسما: ف-ق, أنف-عنق

عالمة التعجب: )!(

3.13.2

3.3

3.1.1/ 3.2.1/ 3.2.2/ 3.2.3 3.3.1/ 3.3.2/ 3.3.3

K21, K22, K23, K24, K26,

K27, K28

مراجعة الدرس:مراجعة و تمرينات1نطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملة15

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

518- 22

إبريل2016

تمثيل الجملةإجراء التمرين

1629-25

إبريل2016

في الملعب: الكلمات: كرة الشبكة,

كرة القدم, كرة الريشة, كرة الطاولة,كرة اليد, كرةالطائرة

التراكيب: نحننلعب......

أنا أضرب...... يسجل /

تسجل ......هفا.العب / العبة.....

يا ...ارم/ ارمي الكرة. يا ... اضرب / اضربي

الكرة.شاهتك / ك ..... النظام الصوتي :

الحروف المتماثلة نطقا

1.1/1.2/1.3/

4.2

1.1.11.1.2

/1.1.3/

1.1.4/1.1.5/1.1.6/

1.1.7/1.2.1/1.2.2/1.2.3/

1.2.4/1.2.5/

1.2.6/1.2.7 /1.2.8/

1.2.9/1.2.12/

K1, K2, K3, K4.1, K4.2, K7,

K5, K6, K9,

K10,K32

16

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

في الكلمات: ق-كالقواعد العربية:

الماضي/المضارع/األمر)أنا/نحن/هو/هي/أنت/أن

ت( الضمير المنفصل

)أنا/نحن/هو/هي/أنت/أنت(

الضمير المتصل)ك/ك/ه/ ها/ ىي / نا( العبارات المتداولة :

حسنا / طيب

1.3.1/ 4.2.1/ 4.2.2/ 4.2.3/ 4.2.4/

17

2 -6 مايو2016

في الملعب: الكلمات: كرة الشبكة,

كرة القدم, كرة الريشة, كرة الطاولة,كرة اليد, كرةالطائرة

التراكيب: نحننلعب......

أنا أضرب...... يسجل /

تسجل ......هفا.العب / العبة.....

يا ...ارم/ ارمي الكرة. يا ... اضرب / اضربي

الكرة.شاهتك / ك .....

2.1/

2.25.1

2.1.1/ 2.1.2/ 2.1.3/ 2.1.4/ 2.1.5/ 2.1.6/ 2.1.8/ 2.2.1/ 2.2.25.1.1

K16.1,K16.2,

K17,K18, K19

17

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

النظام الصوتي : الحروف المتماثلة نطقا

في الكلمات: ق-كالقواعد العربية:

الماضي/المضارع/األمر)أنا/نحن/هو/هي/أنت/أن

ت( الضمير المنفصل

)أنا/نحن/هو/هي/أنت/أنت(

الضمير المتصل)ك/ك/ه/ ها/ ىي / نا( العبارات المتداولة :

حسنا / طيب

18

9 -13 مايو2016

في الملعب: الكلمات: كرة الشبكة,

كرة القدم, كرة الريشة, كرة الطاولة,كرة اليد, كرةالطائرة

التراكيب: نحننلعب......

أنا أضرب...... يسجل /

تسجل ......هفا.العب / العبة.....

يا ...ارم/ ارمي الكرة. يا ... اضرب / اضربي

3.1/3.2/

3.3/

4.2

3.1.1/ 3.2.1/ 3.2.2/ 3.2.3/ 3.3.1/ 3.3.2/ 4.2.1/ 4.2.2/ 4.2.3/ 4.2.4

K21,K22, K23, K24,

K26, K27

18

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

الكرة.شاهتك / ك ..... النظام الصوتي :

الحروف المتماثلة نطقافي الكلمات: ق-ك

القواعد العربية: الماضي/المضارع/األمر)أنا/نحن/هو/هي/أنت/أن

ت( الضمير المنفصل

)أنا/نحن/هو/هي/أنت/أنت(

الضمير المتصل)ك/ك/ه/ ها/ ىي / نا( العبارات المتداولة :

حسنا / طيب

1916- 20 مايو

مراجعة الدرس:مراجعة و تمريناتنطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملةتمثيل الجملة

إجراء التمرين

19

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

2016

2023- 27 مايو2016

التقييم المدرسي لنصف العام

28 مايو-12

يونيو2016

لنصف العامالعطلة المدرسية

2113-

المدينة: الكلمات: إستاد , فندق, محطة النقل , جامعة , بنك , عمارة , المحالت

التجارية التراكيب: أذهب /

ذهبت إلى ....)اليوم / باألمس(

1,21,2,1/1,2,2/

1,2,3/1,2,4/

1,2,5/1,2,6/

1,2,7/1,2

K4.1/K4.2/

K5

20

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

17 يونيو2016

نرجع / رجعنا من ..... يدخل /

تدخل .....إلى....يخرج / تخرج ....من ...

أين يقع / تقع ....؟من / إلى أين....؟

العبارات المتداولة :لحظة

,8

2220- 24

يونيو2016

المدينة: الكلمات: إستاد , فندق, محطة النقل , جامعة , بنك , عمارة , المحالت

التجارية التراكيب: أذهب /

ذهبت إلى ....)اليوم / باألمس(

نرجع / رجعنا من ..... يدخل /

تدخل .....إلى....يخرج / تخرج ....من ...

أين يقع / تقع ....؟من / إلى أين....؟

العبارات المتداولة :لحظة

2,1/2,22,1,1/2,2,2/

2,2,3/2,2,4/

2,2,5/2,2,6

K16.1/K16.2

المدينة:2 الكلمات: إستاد , فندق, محطة النقل , جامعة ,

4,14,1,1/4,1,2/

K31/K32

21

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

327

يونيو1

يوليو2016

بنك , عمارة , المحالتالتجارية

التراكيب: أذهب /ذهبت إلى ....

)اليوم / باألمس(نرجع / رجعنا من .....

يدخل /تدخل .....إلى....

يخرج / تخرج ....من ...أين يقع / تقع ....؟من / إلى أين....؟

العبارات المتداولة :لحظة

/4,2

5.5

4,1,3/4,1,4/

4,1,64,2,1/

4,2,2/4,2,3/

4,2,45.5.1

24

4 -8 يوليو2016

مراجعة الدرس:مراجعة و تمريناتنطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملةتمثيل الجملة

إجراء التمرين

22

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

2511- 15

يوليو2016

المعالم في البالد: الكلمات: المتحف

الوطني, البرج التوأم, المطار الدولي,

المسجد الوطني, القصر الوطني, برج

كواال لومفورالتراكيب: أزور / زت....

نتجول / تجولنا حول /في .....

ما أعلى ....!ما أضخم ....!

العبارات المتداولة :رائع - نعيما

1,21,3

1,2,8/1,2,9/

1,3,1

K5/K6/K10

2618- 22

يوليو2016

المعالم في البالد: الكلمات: المتحف

الوطني, البرج التوأم, المطار الدولي,

المسجد الوطني, القصر الوطني, برج

كواال لومفورالتراكيب: أزور / زت....

نتجول / تجولنا حول /في .....

ما أعلى ....!ما أضخم ....!

العبارات المتداولة :

2,1/2,2

5.7

2,1,8/2,2,1/

2,2,25.7.1

K18/K19

23

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

رائع - نعيما

2725- 29

يوليو2016

المعالم في البالد: الكلمات: المتحف

الوطني, البرج التوأم, المطار الدولي,

المسجد الوطني, القصر الوطني, برج

كواال لومفورالتراكيب: أزور / زت....

نتجول / تجولنا حول /في .....

ما أعلى ....!ما أضخم ....!

العبارات المتداولة :رائع - نعيما

3,23,2,1/3,2,2/

3,2,3

K22/K23/K24

28

1 -5 أغس طس201

مراجعة الدرس:مراجعة و تمريناتنطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملةتمثيل الجملة

إجراء التمرين

24

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

6

29

8- 12 أغس طس2016

اآلمل والمهن: الكلمات: شرطي /

شرطية, مدرس / مدرسة,

طبيب / طبيبة, جندي / جندية,

مهندس / مهندسة, تاجر / تاجرة, طيار /

طيارة, محام / محاميةالتراكيب: أنت / أنت....

يعمل / تعمل ... ما أمل / عمل )

ك/ك/ه/ها(؟ أملي أن أكون..../

عملي..... أمله أن يكون .../

عمله.... أملها أن تكون ... /

عملها........المهندسون ........المدرسات....

....التجار.....القواعد العربية: الضمير المتصل

)ك/ك/ه/ ها/ ىي / نا( الحكم واألمثال: الوقت

1,1/1,2

5.2

1,1,4/1,1,5/

1,2,9/1,2,10

5.2.1

K3/K6/K7

25

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

كالذهب

3015- 19 أغس طس2016

اآلمل والمهن: الكلمات: شرطي /

شرطية, مدرس / مدرسة,

طبيب / طبيبة, جندي / جندية,

مهندس / مهندسة, تاجر / تاجرة, طيار /

طيارة, محام / محاميةالتراكيب: أنت / أنت....

يعمل / تعمل ... ما أمل / عمل )

ك/ك/ه/ها(؟ أملي أن أكون..../

عملي..... أمله أن يكون .../

عمله.... أملها أن تكون ... /

عملها........المهندسون ........المدرسات....

....التجار.....القواعد العربية: الضمير المتصل

)ك/ك/ه/ ها/ ىي / نا( الحكم واألمثال: الوقت

2,1/2,2

2,1,7/

2,2,1/2,2,2

K17/K19

26

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

كالذهب

3122- 25 أغس طس2016

اآلمل والمهن: الكلمات: شرطي /

شرطية, مدرس / مدرسة,

طبيب / طبيبة, جندي / جندية,

مهندس / مهندسة, تاجر / تاجرة, طيار /

طيارة, محام / محاميةالتراكيب: أنت / أنت....

يعمل / تعمل ... ما أمل / عمل )

ك/ك/ه/ها(؟ أملي أن أكون..../

عملي..... أمله أن يكون .../

عمله.... أملها أن تكون ... /

عملها........المهندسون ........المدرسات....

....التجار.....القواعد العربية: الضمير المتصل

)ك/ك/ه/ ها/ ىي / نا( الحكم واألمثال: الوقت

3,2/

3,3

3,2,4

3,3,13,3,2/3,3

,3

K25/K26/K27/K28

27

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

كالذهب

3229 أغس طس

–2 سبتم

بر2016

مراجعة الدرس:مراجعة و تمريناتنطق وتمييز الحركات القصيرة والطويلة

قراءة ونسخ الجملةتمثيل الجملة

إجراء التمرين

339-5

سبتم

مراجعة الدرس الستعداد االمتحان – الموضوع الخامس والسادس

28

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

بر2016

34

23-19 سبتم

بر2016

مراجعة الدرس الستعداد االمتحان – الموضوع الخامس والسادس

35

30-23 سبتم

بر2016

مراجعة الدرس الستعداد االمتحان – الموضوع الخامس والسادس

االمتحان الشفوي3

29

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

67-3

اكتوبر2016

37

14-10 اكتوبر2016

االمتحان الشفوي

38

21-17 اكتوبر2016

التقييم المدرسي لنهاية العام

30

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

39

28-24 اكتوبر2016

التقييم / إجراء فن تقديم اللغة

404-1

نوفمبر

2016

التقييم / إجراء فن تقديم اللغة/ األسبوع اللغة العربية

4111-7

االستعداد لليوم الرياضي

31

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

نوفمبر

2016

42

18-14 نوفمب

ر2016

اليوم الرياضي

43

25-21 نوفمب

ر2016

يوم التكريم

(1.1.2017-26.11.2016 )2016العطلة المدرسية لنهاية العام

32

۲۰۱٥خطة الدرس السنوية اللغة العربية للصف الخامس

33