Embed Size (px)
Citation preview
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1 dan 2 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 1, Praktik 1 Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat mengenal, mengerti, memahami
Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Materi Pokok: 1. Kontrak perkuliahan dengan mahasiswa 2. Pengantar Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling 3. Teknologi Informasi berbasis Internet dan non Internet untuk Bimbingan dan
Konseling Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, melakukan
appersepsi, persiapan kuliah, pemusatan perhatian
Ceramah Spidol 5 menit
Penyajian (bersambung)
1. Kontrak perkuliahan dengan mahasiswa
2. Pengantar Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling a. Definisi Teknologi
Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
b. Urgensi Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
c. Analisis Kebutuhan Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer
90 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu (lanjutan) Penyajian
c. Analisis Kebutuhan Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling • Analisis Kebutuhan
Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling berbasis Program Bimbingan dan Konseling Perkembangan
• Analisis Kebutuhan Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling berbasis Kebutuhan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling
3. Teknologi Informasi berbasis Internet dan non Internet untuk Bimbingan dan Konseling
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer
90 menit
Penutup 1. Memberi penugasan berupa pembuatan peta konsep tentang tugas dan ekspektasi kinerja konselor.
2. Mengadakan kuis untuk penilaian mahasiswa.
3. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Analisis Kebutuhan Pengetahuan dan Keterampilan Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 3 dan 4 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 1, Praktik 1 Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat mengetahui dan mengembangkan format analisis non tes dalam bimbingan dan
konseling Materi Pokok: Mengembangkan format analisis data pribadi berbasis non internet Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview
perkuliahan sebelumnya Ceramah Spidol 5 menit
Penyajian Mengembangkan format analisis non tes berbasis non internet. 1. Melancarkan format data
pribadi 2. Mengembangkan format
analisis data pribadi dengan microsoft excel
3. Melakukan entri data format data pribadi
4. Melakukan analisis data pribadi dengan microsoft excel • Membuat analisis data
kelompok • Membuat analisis data
pribadi 3. Membuat grafik analisis
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer
90 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 5 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
subjek
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Penutup 1. Memberi penugasan
Mengembangkan format analisis data pribadi dengan microsoft excel
2. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik pembuatan format analisis data pribadi dengan komputer.
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa membuat format analisis data pribadi Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 6 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 5 dan 6 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat mengetahui dan mengembangkan format analisis non tes dalam bimbingan dan
konseling Materi Pokok: Mengembangkan format analisis Who Am I Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview
perkuliahan sebelumnya Ceramah Spidol 5 menit
Penyajian Mengembangkan format analisis non tes berbasis non internet. 1. Melancarkan instrumen teknik
Who Am I 2. Mengembangkan format analisis
teknik Who Am I dengan microsoft excel
3. Melakukan entri data format Who Am I
4. Melakukan analisis Who Am I dengan microsoft excel • Membuat analisis data
kelompok • Membuat analisis data pribadi
5. Membuat grafik analisis subjek
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer
90 menit
Penutup 3. Memberi penugasan Mengembangkan format analisis
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 7 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
non tes Who Am I dengan microsoft excel
4. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik pembuatan format analisis
data non tes Who Am I dengan komputer. Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa membuat format analisis data non tes Who Am I Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 8 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 7 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat mengetahui dan mengembangkan format analisis tes dalam bimbingan dan konseling Materi Pokok: Mengembangkan format analisis tes berbasis non internet. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview
perkuliahan sebelumnya Ceramah Spidol 5 menit
Penyajian Mengembangkan format analisis tes berbasis non internet. 1. Menggunakan Data Hasil
Studi mahasiswa untuk mengembangkan format analisis Daya Serap Mahasiswa
2. Melakukan entri data format Daya Serap Mahasiswa
3. Melakukan analisis Daya Serap Mahasiswa dengan microsoft excel • Membuat analisis data
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer
90 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 9 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
kelompok • Membuat analisis data
pribadi 4. Membuat grafik analisis
subjek
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Penutup 1. Memberi penugasan
Mengembangkan format analisis tes daya serap siswa dengan microsoft excel
2. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik pembuatan format analisis data tes Analisis Daya Serap dengan komputer.
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa membuat format analisis data tes Daya Serap Siswa dengan Komputer Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 10 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 8 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat mengetahui dan mengembangkan format analisis data non tes dan tes dalam bimbingan
dan konseling Materi Pokok: Ujian Tengah Semester Mengembangkan format analisis tes dan non tes berbasis non internet. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Penyajian Mengembangkan Format
Analisis: 1. Analisis Data Pribadi 2. Analisis Teknik Who Am I Analisis Daya Serap Mahasiswa selama Perkuliahan
Simulasi
Komputer 100 menit
Penutup Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik pembuatan format
analisis data tes dan Non Tes dengan komputer. Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa membuat format analisis data tes dan non tes dengan Komputer
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 11 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 12 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 9, 10, 11 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat mengembangkan presentasi Multimedia Materi Pokok: Mengenalkan Program Microsoft Powerpoint untuk pengembangan Multimedia Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview
perkuliahan sebelumnya Ceramah Spidol 5 menit
Penyajian Mengenalkan Program Microsoft Powerpoint untuk pengembangan Multimedia 1. Mengembangkan presentasi
multimedia bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajar dan karier
2. Mengembangkan presentasi multimedia poster bimbingan pribadi, sosial, belajar dan karier
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer Internet
90 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 13 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
3. Mengembangkan Dekor Letter dengan Komputer (Background Seminar, Workshop, Lokakarya)
Penutup 1. Memberi penugasan Mengembangkan presentasi multimedia, poster, dan dekor letter
2. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik presentasi multimedia,
poster dan dekor letter dengan komputer. Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa membuat presentasi multimedia, poster dan dekor letter dengan Komputer Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 14 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 12 dan 13 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat membuat email dan menggunakan email untuk keperluan Bimbingan dan Konseling Materi Pokok: Aplikasi Internet dalam Bimbingan dan Konseling Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview
perkuliahan sebelumnya Ceramah Spidol 5 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 15 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
Penyajian 1. Membuat Email dengan Webhost Gratis ( Yahoomail, Googlemail)
2. Menggunakan Yahoomail untuk : • Mengirim surat elektronik • Chating • Bergabung dengan
Jejaring Sosial Facebook, Twitter dan lain lain
3. Menggunakan Googlemail untuk : • Mengirim surat elektronik • Bergabung dengan
Jejaring Sosial Facebook, Twitter, dan lain-lain.
4. Mendaftarkan di Web Free E-book (Gigapedia)
Ceramah
Spidol Whiteboard
LCD
90 menit
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Penutup 1. Memberi penugasan membuat
dan menggunakan email dengan yahoomail, googlemail, gigapedia
2. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik membuat dan menggunakan email dengan yahoomail, googlemail dan gigamail.
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa membuat membuat dan menggunakan email dengan yahoomail, googlemail dan gigamail. Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 16 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 12 dan 13 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa memiliki keterampilan untuk mencari informasi di Materi Pokok: Aplikasi Internet dalam Bimbingan dan Konseling Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview
perkuliahan sebelumnya Ceramah Spidol 5 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 17 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
Penyajian 1. Mendaftar di Gigapedia untuk mendapatkan E-book Bimbingan dan Konseling terbitan luar negeri Gratis
2. Mendownload E-Book Gratis untuk Bimbingan dan Konseling
Ceramah
Spidol Whiteboard
LCD
90 menit
Penutup 1. Memberi penugasan mencari dan mendownload e-book dalam bimbingan dan konseling
2. Memberikan gambaran mengenai materi dan penugasan pertemuan yang akan datang.
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Penilaian Observasi kepada mahasiswa dalam Praktik mencari dan mendownload e-book bimbingan dan konseling
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa hasil download e-book dalam bimbingan dan konseling Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 18 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Kode Matakuliah : PBK 210 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 12 dan 13 Jumlah SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS Dosen : Agus Triyanto, M.Pd dan Sugiyanto, M.Pd Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa memiliki keterampilan untuk mencari informasi di Internet Materi Pokok: Aplikasi Internet dalam Bimbingan dan Konseling Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Membuka kelas, mereview Ceramah Spidol 5 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Agus Triyanto, M.Pd Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIMBINGAN KONSELING
RPP/PBK210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 19 dari 19
Semester 2 Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling Jam 2 x 50 menit
perkuliahan sebelumnya Penyajian Menggunakan operator Boolean
untuk mencari informasi yang dibutuhkan
Simulasi
Spidol Whiteboard
LCD Komputer Internet
90 menit
Penutup Memberi penugasan mencari informasi dengan operator boolean
Ceramah Slide Presentasi
5 menit
Penilaian Observasi penugasan mencari informasi dengan operator boolean Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proyek hasil pekerjaan Mahasiswa menggunakan observasi penugasan mencari informasi dengan operator boolean.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan
dan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN Efendi, Achmad dan Miranto, Eko Yudi. 2008. Pengolahan dan Analisis Data dengan
Microsoft Excel: Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: Penerbit Salemba Infotek Literatur tambahan: Stephen Goss and Kate Anthony. 2005. Technology in Counselling and
Psychotherapy A Practitioner’s Guide. Palgrave McMilan. Wittmer, J. (2000). School Counseling and Technology. Managing your school
counseling program: K-12 developmental strategies (second edition). Minneapolis, MN: Educational Media Corporation.
Sandhu, D.S. (2001). School Counselor Technology Competencies for the New Millennium on Elementary school counseling in the new millennium. Alexandria, VA: American Counseling Association.
