Rph Ujian Dan Ulangkaji

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh : 01 November 2011

Hari : SelasaMata Pelajaran Geografi

Kelas3 IR,3AK

Masa8.20-9.00, 9.00-10.20

Tema / Tajuk Program selepas PMR

Hasil Pembelajaran

UtamaPada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat :

Mengikuti program dengan jaya

AktivitiGuru memantau murid

Guru membuat rumusan

BBM

KBKK

Refleksi


Hari : RabuMata Pelajaran Reka cipta

Kelas4 Ak

Masa8.20-9.40

Tema / Tajuk PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Hasil Pembelajaran


Menguji kefahaman terhadap semua topik yang telah dipelajari

Mengenalpasti kelemahan semasa menjawab soalan

Aktiviti2. Murid berbincang jawapan dengan guru

3. Guru membuat rumusan

BBMKertas soalan RC

KBKKMenjana idea, menganalisis

Refleksi


Hari : RabuMata Pelajaran Reka cipta

Kelas5 Ak

Masa10.50-12.10

Tema / Tajuk Latih Tubi set soalan modul reka cipta

Hasil Pembelajaran






BBMKertas soalan RC


Refleksi


Hari : KhamisMata Pelajaran Geografi

Kelas3AK

Masa7.00-8.20


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi


Hari : KhamisMata Pelajaran Reka cipta

Kelas5 Ak

Masa9.00-10.20


Hasil Pembelajaran






BBMKertas soalan RC


Refleksi


Hari : JumaatMata Pelajaran PJK

Kelas5 AF

Masa7.00-8.20

Tema / Tajuk Ulangkaji persediaan SPM

Hasil Pembelajaran




Aktiviti2. Guru memantau murid membuat ulangkaji3. Guru membuat rumusan

BBMBuku latihan


Refleksi


Hari : JumaatMata Pelajaran Reka cipta

Kelas5 Ak

Masa8.20-9.40


Hasil Pembelajaran






BBMKertas soalan RC


Refleksi


Hari : JumaatMata Pelajaran Geografi

Kelas3 AK

Masa10.50-11.30


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi

07 NOVEMBER 2011

CUTI HARI RAYA AIDILADHA



Kelas3 IR

Masa8.20-9.00


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi



Kelas3 AK

Masa9.00-10.20


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi

Tarikh : 31 Oktober 2011

Hari : IsninMata Pelajaran Reka cipta

Kelas5 Ak

Masa7.15-8.35


Hasil Pembelajaran






BBMKertas soalan RC


Refleksi



Kelas4 AK

Masa10.25-11.45

Tema / Tajuk Peperiksaan Akhir tahun

Hasil Pembelajaran



Menjawab soalan yang diedarkan dalam masa yang ditetapkan

Aktiviti1. Guru mengedarkan soalan

2. Murid menjawab soalan

3. Guru mengutip kertas soalan

BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi


Hari : IsninMata Pelajaran Geografi

Kelas3 IR

Masa12.25-1.45


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi


Hari : KhamisMata Pelajaran Reka Cipta

Kelas5 Al-Khawarizmi

Masa9.00-10.20

Tema / Tajuk Percubaan SPM

Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan Bahasa

KBKKMenjana idea

Refleksi


Hari : JumaatMata Pelajaran Reka Cipta

Kelas5 Al-Khawarizmi

Masa8.20-9.40

Tema / Tajuk Percubaan SPM

Hasil Pembelajaran








KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa10.50-11.30


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi



Kelas3 IR

Masa12.25-1.45


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi



Kelas3 IR 3AK

Masa8.20-10.20


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi



Kelas3AK

Masa7.00-8.20


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi



Kelas3AK

Masa10.50-11.30


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi



Kelas3 IR

Masa12.25-1.45


Hasil Pembelajaran





BBM

KBKK

Refleksi

Tarikh : 31 Mac 2010

Hari : RabuMata Pelajaran

Kelas

Masa

Tema / Tajuk Gempur Minda 2

Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 23.02.2010

Hari : SelasaMata Pelajaran

Kelas

Masa

Tema / Tajuk

Hasil Pembelajaran








KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 23.02.2010

Hari : SelasaMata Pelajaran

Kelas

Masa

Tema / Tajuk

Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 24.02.2010


Kelas

Masa

Tema / Tajuk

Hasil Pembelajaran








KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 24.02.2010


Kelas

Masa

Tema / Tajuk

Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 24.02.2010

Hari : RabuTarikh: 19 Ogos 2011

Hari: JumaatMata Pelajaran PJK

Kelas5AF

Masa7.00-8.20

Tema / Tajuk Excel 2

Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 11.08.2011


Kelas3 AK

Masa7.00-8.20


Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 15. 08.2011


Kelas5 AK

Masa7.15-8.35


Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 20 Sept 2011


Kelas3 IR

Masa8.20-9.00

Tema / Tajuk ULANGKAJI & LATIH TUBI

Modul PMR Geografi 2011

Hasil Pembelajaran


Mengulangkaji topik untuk persediaan PMR

Membuat latih tubi berdasarkan topik yang di ajar

AktivitiGuru memantau murid mengulangkaji dan Ujian

Guru membuat rumusa hasil pembelajaran

BBMSet Soalan

Buku Teks/Buku rujukan/Modul/soalan percubaan

KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa9.00-10.20



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa7.00-8.20



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa10.50-11.30



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3IR

Masa12.25-1.45



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 IR

Masa8.20-9.00



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa9.00-10.20



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa7.00-8.20



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa10.50-11.30



Hasil Pembelajaran






BBMSet Soalan


KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 19 Ogos 2011

Hari : JumaatMata Pelajaran Reka cipta

Kelas5 Ak

Masa8.20-9.40

Tema / Tajuk PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN EXCEL 2

Hasil Pembelajaran






BBMKertas soalan RC


Refleksi

Tarikh : 12. 08.2011


Kelas3 AK

Masa10.50-11.30

Tema / Tajuk

Hasil Pembelajaran







BBMKertas soalan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 23.08.2010

Hari : IsninMata Pelajaran geografi

Kelas3 AF

Masa11.45-1.05

Tema / Tajuk Percubaan pmr

Hasil Pembelajaran








KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 26.08.2010

Hari : KhamisMata Pelajaran geografi

Kelas3 IR

Masa7.00-8.20


Hasil Pembelajaran








KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 27.08.2010

Hari : JumaatMata Pelajaran geografi

Kelas3 IR / 3 AF

Masa9.00-9.40 / 10.50-11.30


Hasil Pembelajaran








KBKKMenjana idea

Refleksi


Hari : JumaatMata Pelajaran PJK

Kelas5 AF

Masa7.00-8.20

Tema / Tajuk ULANGKAJI untuk menghadapi peperiksaan Excel 1

Hasil Pembelajaran


Mengulangkaji topik untuk ujian

Aktiviti1. Guru memantau murid mengulangkaji 2.

BBMModul

KBKKMenjana idea

Refleksi


Hari : JumaatMata Pelajaran Reka Cipta

Kelas5 AK

Masa8.20-9.40

Tema / Tajuk UJIAN dan LATIH TUBIULANGKAJISet Soalan Percubaan

Hasil Pembelajaran



Aktiviti3. Guru memantau murid mengulangkaji dan Ujian

BBMSet Soalan PercubaanBuku Teks

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 26 Julai 2011


Kelas3 AK

Masa9.00-10.20

Tema / Tajuk UJIAN dan LATIH TUBIULANGKAJI

Modul geo

Hasil Pembelajaran




5.

BBMModul geografi

Buku Rujukan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 29 Julai 2011


Kelas3 AK

Masa10.50-11.30


Modul geo

Hasil Pembelajaran




BBMModul geografi

Buku Rujukan

KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 IR

Masa8.20-9.00


Modul geo

Hasil Pembelajaran




7.

BBMModul geografi

Buku Rujukan

KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 IR

Masa8.20-9.00

Tema / Tajuk

UJIAN dan LATIH TUBIULANGKAJI

Hasil Pembelajaran




BBMModul geografi

Buku Rujukan

KBKKMenjana idea

Refleksi



Kelas3 AK

Masa9..00-10.20


Hasil Pembelajaran




BBMModul geografi

Buku Rujukan

KBKKMenjana idea

Refleksi

Tarikh : 02.09.2010


Kelas3 IR

Masa7.00-8.20

Tema / Tajuk PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR

Hasil Pembelajaran



Mengenalpasti kelemahan semasa menjawab soalan objektif

Aktiviti1. Guru mengedarkan soalan/jawapan

2. Murid berbincang jawapan dengan guru


BBMKertas soalan Geografi


Refleksi

23.5.2008

JUMAAT

SAMBUTAN HARI GURUPERINGKAT SEKOLAH

24.5.2008 - 8.6.2008CUTI SEMESTER SATU

Tarikh : 20.5.2008

Hari : Selasa

Mata Pelajaran Perdagangan

Kelas4 Berlian

Masa9.40 10.50

Tema / Tajuk PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN SEMESTER 1

Hasil Pembelajaran



Mengenalpasti kelemahan semasa menjawab soalan objektif

Aktiviti1. Guru mengedarkan soalan/jawapan

2. Murid berbincang jawapan dengan guru


BBMKertas soalan Perdagangan Kertas 1


Refleksi

Tarikh : 30.4.2008

Hari : Rabu

Mata Pelajaran Perdagangan/ Geografi

Kelas4 Intan / 3 Zamrud / 3 Berlian

Masa8.05 9.20/ 10.50- 11.25 /11.25- 12.35

Tema / Tajuk MESYUARAT PBS PMR GEOGRAFI

8.00 PAGI 4.30 PETANG

SMK SANDAKAN 2

AktivitiGuru meninggalkan kerja untuk murid:

4 Intan : Latihan Bab 3 (edaran)

3 Zamrud : Siapkan kerka kursus Geografi

3 Berlian : Nota Taburan Mineral di Malaysia & lukis peta Taburan Hutan Di

Malaysia (rujuk buku teks)

CUTI HARI PEKERJA

1 MEI 2008

KHAMIS

Tarikh :

Hari :

Mata Pelajaran Geografi

Kelas3

Masa

Tema / Tajuk 1. Kedudukan

1.2 Ketinggian

Konsep Kedudukan

Hasil Pembelajaran


Menentukan ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi

Hasil Pembelajaran Khusus / Standard PencapaianAras 1 / 2 / 3 : (sila tandakan / bulatkan)A1:

Menyatakan cara mengenal ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topogarfi

Menentukan ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi

A2:

Membandingkan dan membezakan simbol-simbol ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi

A3:

Mengira ketinggian berpandukan selang kontur dalam peta lakar yang berpandukan peta topografi

Aktiviti1. Set Induksi

2. Penerangan ketinggian dan selang kontur

3. Perbincangan simbol ketinggian

4. Gerak kerja kumpulan (mengumpul gambar ciri bentuk muka bumi dari pelbagai sumber)

5. Rumusan pengajaran

Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia

Penerapan PedagogiKontekstual

BBMBuku teks, peta topografi dan set geometri

KBKKMenganalisis dan menjana idea

Refleksi

Tarikh :

Hari :


Kelas3

Masa

Tema / Tajuk 1. Kedudukan

1.3 Kontur dan keratan rentas

Konsep Kedudukan

Hasil Pembelajaran


Mengenal pasti bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur


Menamakan bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur

A2:

Melukis keratan rentas berdasarkan garisan kontur yang diberi

Menjelaskan ciri-ciri bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas yang dilukis


2. Penerangan

3. Perbincangan bentuk muka bumi berdasarkan ciri-ciri garisan kontur melalui lukisan keratan rentas

4. Tunjuk cara oleh guru

5. Penyelesaian latihan oleh murid dan sesi soal jawab




BBMBuku teks, peta topografi, lampiran kerja dan set geometri


Refleksi

Tarikh : 22.01.2008


Kelas3 Berlian

Masa8.05 - 9.20

Tema / Tajuk 2. Arah

Konsep Bearing

Arah

Hasil Pembelajaran


Menentukan bearing dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar berasaskan peta topografi


Mengukur bearing sesuatu tempat dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar yang berasaskan peta topografi

Aktiviti1. Set Induksi soal jawab arah matahari terbit & terbenam2. Penerangan jenis- jenis bearing 3. Tunjuk cara oleh guru cara mengukur bearing sudutan4. Penyelesaian latihan oleh murid di dalam modul dan sesi soal jawab

5. Rumusan pengajaran oleh guru



BBMBuku teks, modul & jangka sudut


Refleksi

Tarikh :

Hari :


Kelas3

Masa10.00 11.20

Tema / Tajuk 3. Skala

Konsep Jarak

Keluasan

Hasil Pembelajaran


Menggunakan skala untuk menentukan jarak dan keluasan di atas peta lakar yang berasaskan peta topografi


Menyatakan jenis-jenis skala

Mengukur jarak dengan menggunakan skala

Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta

A2:

Menukar dan menghubungkaitkan setiap skala

Mengira anggaran keluasan kawasan tidak sekata berpandukan skala peta


2. Penerangan

3. Tunjuk cara mengukur dan mengira keluasan oleh guru

4. Penyelesaian latihan oleh murid dan sesi soal jawab






Refleksi

Tarikh : 6 / 3 /2006

Hari : ISNINMata Pelajaran Geografi

Kelas3 BESTARI

Masa8.20 9.40

Tema / Tajuk 4. Graf, carta dan rajah

Konsep Ketepatan

Hasil Pembelajaran


Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual, melukis dan mentafsir graf, carta dan rajah


Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual

Melukis dan melengkapkan graf, carta dan rajah

A2:

Membaca graf, carta dan rajah

A3

Mentafsir dan merumus graf, carta dan rajah


2. Penerangan cara mentafsir graf, carta dan rajah

3. Tunjuk cara membina jadual, graf, carta dan rajah oleh guru

4. Menjalankan aktiviti kumpulan berdasarkan dapatan daripada pelbagai sumber

5. Pembentangan hasil kerja


Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia (nilai : kerjasama kumpulan & bertanggungjawab )




Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa

Tema / Tajuk 5. Peta

Konsep Pandang darat fizikal

Pandang darat budaya

Hasil Pembelajaran


Mengenal pasti pandang darat fizikal dan pandang darat budaya dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi


Menyenaraikan pandang darat fizikal dan budaya berdasarkan simbol-simbol dalam peta lakar

A2:

Menghubungkaitkan pandang darat fizikal dan budaya dalam peta lakar

A3

Mentafsir peta lakar


2. Penerangan ciri-ciri pandang darat fizikal dan budaya

3. Tunjuk cara oleh guru




Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia (nilai : kerjasama kumpulan & bertanggungjawab )




Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa

Tema / Tajuk 7. Sumber

7.1 Sumber-sumber utama

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memahami jenis-jenis sumber utama


Mentakrif sumber

Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama

Mengelaskan jenis-jenis sumber utama


2. Penerangan tentang sumber secara umum

3. Menunjukkan tayangan video / ICT dalam P&P




Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia (bersyukur terhadap kepelbagaian sumber negara)

Penerapan PedagogiKontekstual dan ICT

BBMBuku teks, CD ICT Geografi dan keratan akhbar

KBKKKemahiran mengumpul dan mengelaskan sumber

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa


7.2 Taburan pelbagai sumber

a. Sumber mineral

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memahami taburan sumber mineral


Menyenaraikan jenis-jenis mineral logam dan bukan logam

Menamakan jenis dn kawasan mineral di negara Malaysia

A2:

Menanda dan menamakan taburan mineral di atas peta negara Malaysia


2. Penerangan secara ringkas jenis-jenis mineral

3. Menjalankan aktiviti kumpulan berdasarkan latihan yang diedarkan (peta Malaysia)



Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia (bersyukur terhadap kepelbagaian sumber mineral)


BBMBuku teks, lembaran kerja / peta Malaysia dan Atlas

KBKKKemahiran mengumpul dan mengelaskan taburan sumber

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa



b. Sumber hutan

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memehami taburan hutan negara Malaysia


Menamakan jenis dan kawasan hutan negara Malaysia

Menyenaraikan sumber hutan negara Malaysia

A2:

Menanda dan menamakan taburan hutan di atas peta negara Malaysia


2. Penerangan sumber hutan secara ringkas

3. Memadankan jenis-jenis hutan dengan lokasinya di atas peta negara Malaysia

4. Pembahagian tugasan kumpulan

5. Perbincangan kumpulan


Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia (bersyukur terhadap kepelbagaian sumber hutan)


BBMBuku teks, majalah perhutanan, artikel dan keratan akhbar

KBKKKemahiran membuat inferens

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa



c. Sumber tenaga

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memahami pelbagai penggunaan sumber tenaga negara Malaysia


Menyenaraikan sumber tenaga yang digunakan di negara Malaysia

Menamakan sumber tenaga dan taburannya di negara Malaysia

A2:

Menandakan & menamakan taburan sumber tenaga di atas peta negara

Menghuraikan penggunaan sumber tenaga negara Malaysia

A3

Membuat kesimpulan tentang penggunaan sumber tenaga negara Malaysia pada masa depan seperti kemajuan teknologi dan kitar semula


2. Penerangan sumber tenaga secara umum

3. Mengarahkan murid menanda & menamakan sumber tenaga & taburannya

4. Menjalankan aktiviti kumpulan berdasarkan dapatan drpd pelbagai sumber

5. Perbincangan bebas berkonsepkan kajian masa depan


Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia dan berusaha membangunkan negara Malaysia

Penerapan PedagogiKontekstual ( pendekatan Kajian Masa Depan - KMD digunakan )

BBMBuku teks, artikel, keratan akhbar dan majalah

KBKKKemahiran membuat inferens dan meramal

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa



d. Sumber tenaga di negara lain

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memahami jenis sumber tenaga di negara lain


Menyenaraikan jenis sumber tenaga negara lain

A2:

Menghuraikan penggunaan sumber tenaga di negara lain


2. Penerangan tentang jenis tenaga di negara lain

3. Tunjuk cara membina membina peta minda

4. Murid membina peta minda jenis-jenis sumber tenaga di negara lain



Unsur PatriostismeBersyukur dan bertanggungjawab


BBMBuku teks, gambar dan keratan akhbar

KBKKKemahiran menjana idea dan menghubungkait

Refleksi

Tarikh : 18 /04 /2005

Hari : ISNINMata Pelajaran Geografi

Kelas3 E 3F 3G

Masa1255-0205 0240-0315 0330-0440


7.3 Kepentingan pelbagai sumber

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memahami kepentingan penerokaan pelbagai sumber negara Malaysia


Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber negara Malaysia

A2:

Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber negara Malaysia

A3

Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber kepada pembangunan negara Malaysia

Aktiviti1. Set Induksi Guru menunjukkan gambar aktiviti pembalakan-soal-jawab.2. Penerangan secara ringkas tentang kepentingan sumber

3. Murid membina peta minda berdasarkan tajuk yang diberikan dalam kumpulan masing-masing



Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia (menghargai sumbangan sumber kpd pembangunan )


BBMBuku teks, gambar dan keratan akhbar / artikel

KBKKKemahiran menjana idea dan menghubungkait

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa


7.4 Kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar

Konsep Sumber

Hasil Pembelajaran


Memahami kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar negara Malaysia


Menyenaraikan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar negara Malaysia

A2:

Menghuraikan dengan contoh kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar negara Malaysia


2. Penerangan secara ringkas tentang kesan penerokaan sumber

3. Menayangkan sedutan video tentang punca dan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar

4. Sesi soal jawab


Unsur PatriostismeMempertahankan negara Malaysia ( nilai keprihatinan )

Penerapan PedagogiKontekstual ( pendekatan ICT digunakan )

BBMBuku teks, video dan gambar

KBKKKemahiran menganalisis dan menghubungkait

Refleksi

Tarikh : 30/ 6/2008


Kelas3 Zamrud

Masa1.15 2.15


7.5 Pengurusan sumber

Konsep Kepupusan

Ekosistem

Pemeliharaan

Pemuliharaan

Pembangunan lestari

Hasil Pembelajaran


Memahami kepentingan dan langkah-langkah pengurusan sumber


Menyatakan kepentingan pengurusan sumber

Menyenaraikan langkah-langkah pengurusan sumber yang dapat mengurangkan kesan negatif penerokaan sumber

A2:

Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber

Menghuraikan langkah-langkah pengurusan sumber

Menghuraikan langkah-langkah pengurusan sumber air di Jepun

A3

Mencadangkan langkah-langkah yg boleh diambil dlm pengurusan sumber utk kegunaan masa depan


2. Murid diminta melengkapkan latihan di dalam modul dan guru berbincang jawapan dengan murid3. Rumusan pengajaran

Unsur PatriostismeMempertahankan negara Malaysia ( bertanggungjawab memelihara alam sekitar )

Penerapan PedagogiKontekstual ( pendekatan sumbang saran digunakan atau KMD )

BBMBuku teks, modul

KBKKKemahiran menjana idea dan menganalisis

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa

Tema / Tajuk 8. Kegiatan ekonomi

8.1 Kegiatan ekonomi utama

Konsep Taburan

Hasil Pembelajaran


Memahami jenis dan taburan kegiatan ekonomi utama negara Malaysia


Menyenaraikan jenis-jenis kegiatan ekonomi utama negara Malaysia

Menentukan taburan kegiatan ekonomi utama berdasarkan peta negara Malaysia

A2:

Menanda dan menamakan taburan kegiatan ekonomi utama di atas peta negara Malaysia


2. Penerangan secara umum topik yang diajar

3. Memadankan dan menamakan lokasi taburan kegiatan ekonomi utama

4. Menunjukkan beberapa keping gambar kegiatan ekonomi dan petunjuk ringkas. Murid membuat perbincangan kumpulan



Unsur PatriostismeBerusaha membangunkan negara Malaysia ( berbangga dgn tahap kemajuan kegiatan ekonomi negara Malaysia )

Penerapan PedagogiKontekstual ( penerapan sumbang saran )

BBMBuku teks, gambar, peta taburan kosong keratan akhbar

KBKKKemahiran menjana idea dan menganalisis

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa


8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi

Konsep Faktor fizikal

Faktor kemanusiaan

Hasil Pembelajaran


Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi negara Malaysia


Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia ( Faktor fizikal dan kemanusiaan )

A2:

Menerangkan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia ( Faktor fizikal dan kemanusiaan )


2. Penerangan secara ringkas topik pelajaran ( ICT )

3. Murid menghasilkan peta minda berdasarkn pemerhatian dan analisis terhadap tugasan yang diberikan oleh guru



Unsur PatriostismeMencintai negara Malaysia ( bersyukur kerana negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi )

Penerapan PedagogiKontekstual ( pendekatan sumbang saran dan ICT )

BBMBuku teks, gambar dan keratan artikel

KBKKKemahiran menjana idea dan menyusun mengikut keutamaan

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa

Tema / Tajuk 8. Kegiatan ekonomi

8.3 Sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara

Konsep Saling kaitan

Hasil Pembelajaran


Memahami kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia


Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia

A2:

Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia


2. Penerangan secara ringkas tajuk pelajaran

3. Mengedarkan tugasan kumpulan berbentuk sekeping gambar bersama beberapa point penting untuk dikembangkan oleh murid

4. Pembentangan hasil kerja kumpulan


Unsur PatriostismeBerusaha membangunkan negara Malaysia ( berbangga dgn pembangunan ekonomi negara Malaysia )

Penerapan PedagogiKontekstual ( penerapan sumbang saran )

BBMBuku teks, tugasan kumpulan / lampiran kerja, gambar dan artikel

KBKKKemahiran menganalisis dan menjana idea

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa

Tema / Tajuk 8. Kegiatan Ekonomi

8.4 Kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar

Konsep Kesan Rumah Hijau

Penipisan Lapisan Ozon

Pulau Haba

Hujan Asid

Hasil Pembelajaran


Memahami kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia


Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia

A2:

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia

A3

Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia


2. Penerangan secara ringkas tentang konsep

3. Guru menyediakan beberapa keping gambar/ keratan akhbar yang menunjukkan kesan alam sekitar akibat kegiatan ekonomi

4. Menjalankan aktiviti kumpulan berdasarkan dapatan daripada pelbagai sumber / murid berbincang dalam kumpulan masing-masing



Unsur PatriostismeMempertahankan negara Malaysia

( Bertanggungjawab memelihara alam sekitar negara Malaysia )

Penerapan PedagogiKontekstual dan Kecerdasan Pelbagai (MI)

BBMBuku teks, keratan akhbar, artikel, gambar

KBKKKemahiran menganalisis dan menjana idea

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa


8.5 Langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar

Konsep Pemeliharaan

Pemuliharaan

Hasil Pembelajaran


Memahami langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar


Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia

A2:

Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia

A3

Membanding dan membezakan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia dengan negara lain



3. Guru melaksanakan kaedah pengajaran dan pembelajaran secara sumbang saran

4. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan (kesamaan, perbezaan dan penilaian)



( Prihatin terhadap penjagaan alam sekitar )

Penerapan PedagogiKontekstual, Kecerdasan Pelbagai (MI)

BBMBuku teks, artikel, risalah, keratan akhbar

KBKKKemahiran membanding dan membezakan

Refleksi

Tarikh : / /2005

Hari :


Kelas3 Cemerlang

Masa


8.6 Kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa

Konsep Saling bergantung

Saling kaitan

Hasil Pembelajaran


Memahami kepentingan kerjasama antarabangsa


Menyatakan kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa

A2:

Menjelaskan dengan contoh kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa

A3

Merumus tentang kegiatan kerjasama ekonomi antarabangsa pada masa depan



3. Guru menjalankan kaedah / aktiviti sumbang saran

4. Murid mengambil bahagian dalam tiga kumpulan besar

5. Murid menyeiakan satu lembaran grafik kesan kerjasama kegiatan ekonomi pada masa depan


Unsur PatriostismeBerusaha membangunkan negara Malaysia

( Menghargai usaha kerajaan dalam membangunkan ekonomi negara )

Penerapan PedagogiKontekstual dan Kajian Masa Depan

BBMBuku teks, keratan akhbar, lembaran grafik, artikel

KBKKKemahiran meramal

Refleksi

SMK Elopura 2

W.D.T 136

90500 SANDAKAN

Documents

Rph Ujian Dan Ulangkaji