Rodea todas las partes del cuerpo que se encuentren en la cabeza:

OJOS DEDO NARIZ PELO

BOCA PIE OREJA

Une con flechas: OJOS

BOCA

NARIZ

OREJAS

PELO

Escribe su nombre:

PELO

FRENTE

CEJA

OJO

OREJA

NARIZ

BOCA

BARBILLA

Lee:

CUELLO

HOMBRO PECHO OMBLIGO ESPALDA

CADERA CULO PENE VULVA

OBSERVA Y LEE:

Une con flechas:

ESPALDA

HOMBRO

PECHO

PENE

VULVA

CADERA

CULO

OMBLIGO

Escribe su nombre:

hombro pecho ombligo espalda

cadera culo pene vulva

Observa y lee:

BRAZO MANO CODO

UÑA DEDO

Une con flechas:

BRAZO

MANO

CODO

UÑA

DEDO

Repasa y escribe su nombre:

hombro

mano

dedo

uñacodo

PIERNA PIE RODILLA TOBILLO

Observa y lee:

pierna pie rodilla tobillo

Une con flechas

tobillo rodilla pierna pie

Escribe su nombre:

pierna pie rodilla tobillo

Une con flechas aquellas partes del cuerpo que sean iguales.

Une con flechas aquellas partes del cuerpo que sean iguales.

Une con flechas aquellas partes del cuerpo que sean iguales.

Une con flechas las partes del cuerpo que sean iguales:

Une con flechas las partes del cuerpo que sean iguales:

¿Qué parte les falta de la cara?

Dibújasela.

¿Qué le falta a esta mujer en la cabeza?

Dibújaselo y colorea la imagen.

Recorta por las líneas de puntos y vuelve a componer la imagen en la hoja siguiente.

Pega aquí de forma ordenada las piezas del puzzle.

Recorta por las líneas de puntos y vuelve a componer la imagen en la hoja siguiente.

Pega aquí de forma ordenada las piezas del puzzle.

¿Cuántos tengo?

Observa las imágenes:

Ver la tele

Verse en el espejo

Leer

Ver la tele

Dibujar

Coser

Observa las imágenes:

Oír una canción

Oír una ambulancia

Oír los ladridos del perro

Oír el saludo del vecino

Oír el sonido del tambor

Oír los gritos de Jaimito

Observa las imágenes:

Oler la flor

Oler la manzana

Oler la colonia

Oler los pies

Huele mal

Huele el perro

Observa las imágenes:

Esta salado

Rica verdura

Está dulce y rico

Es de fresa

No me gusta el limón

Rico polo de naranja

¡Qué suave!

¡Qué frío!

¡Qué caliente!

¡Qué dura!

¡Qué blandito!

¡Qué me pincha!

Observa las imágenes:

Lee y colorea las letras.

¿Tú que eres niño o niña?. Colorea la imagen correcta y escribe tu nombre en el recuadro.

¿Qué hacen los niños?

¿Qué hacen los niños?

¿Qué hacen los niños?

Une con flechas la parte del cuerpo con la acción en la cual la utilizo.

Une con flechas la parte del cuerpo con la acción en la cual la utilizo.

Une la parte del cuerpo con la acción en la cual la utilizo.

Rodea todos los objetos que usamos en el aseo corporal.

Une con flechas:

Colorea:

Colorea:

Colorea:

Colorea:

Colorea el cuerpo de la niña y el del

niño

MI YO CUIDO

CON MUCHO INTERÉS

MI ME LAVO

Y LAVO MIS

ME BAÑO Y ME

¡MEJOR AL REVÉS!

ME DUCHO Y ME

Lee:

ME DESPUÉS

CEPILLO MIS

DESPUÉS DE

Y SIEMPRE MIS

LIMPIAS Y ASEADAS

PROCURO TENER

EN MI REDONDITA

TENGO Y

TAMBIÉN TENGO UNA

PARA Y REIR.

CON LOS VEO TODO

CON LA HAGO ¡ATCHIS!

Y CON LA YO COMO

Lee: