Embed Size (px)
Citation preview
ROCZNY PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 255
IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA
W WARSZAWIE
W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Opracowany w oparciu o:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami).
2. Rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 ze zmianami).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
Opracowany niżej przedstawiony planu pracy szkoły
daje możliwość skutecznej realizacji wizji szkoły;
zaspokaja ambicje pracowników;
wpływa na organizację pracy;
umożliwia rozłożenie ciężaru zadań i zaangażowanie wszystkich podmiotów;
zapewnia systematyczność realizacji zadań;
pomaga nauczycielom w przygotowaniu własnych planów rozwoju zawodowego;
przyczynia się do podnoszenia wyników dydaktyczno - wychowawczych oraz poprawy jakości pracy szkoły;
I OBSZAR - KSZTAŁCENIE
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Zapoznanie uczniów i rodziców z:
a) WSO
b) PZO
c) materiałem nauczania i programami pracy wychowawczej i
profilaktycznej szkoły oraz planami pracy wychowawcy klasy.
Przypomnienie Statutu Szkoły.
wychowawcy klas wrzesień
2. Dostosowanie wymagań nauczania do możliwości intelektualnych dziecka
oraz praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych:
- rewalidacja
nauczyciele uczący cały rok
3.
Weryfikacja i uszczegółowienie PZO.
nauczyciele uczący
wrzesień
4. Stworzenie uczniom możliwości poszerzania wiedzy, rozwijania
umiejętności oraz wspomagania ich w indywidualnym rozwoju poprzez:
a) udział w konkursach przedmiotowych, plastycznych, czytelniczych,
językowych, z zakresu bezpieczeństwa, zdrowotnych, ekologicznych i
zawodach na szczeblu szkolnym, gminnym, wojewódzkim, ogólnopolskim;
b) uczestnictwo w uroczystościach, apelach szkolnych i pozaszkolnych (wg
harmonogramu )
c) opracowanie planów pracy kół zainteresowań
d) wprowadzenie nowatorskich rozwiązań programowych – innowacji
pedagogicznych:
Nauczyciele przedmiotów,
Wychowawcy klas,
przewodniczący zespołów
nauczycieli
wszyscy nauczyciele
nauczyciele prowadzący koła
zainteresowań
opiekunowie kół
cały rok
- język rosyjski w klasach IV-VI
- Młodzi Programiści w klasach III-IV
p. Marta Włodkowska
p. A. Czarnecka (klasy III), p. A.
Brodowska (klasy IV)
5. Badanie wyników nauczania:
a) Badanie i analiza osiągnięć edukacyjnych uczniów:
- przeprowadzanie sprawdzianów diagnozujących w klasach I i IV
- przeprowadzanie sprawdzianów podsumowujących w klasach I – VI
- wdrażanie działań przyczyniających się do poprawy wyników nauczania
nauczyciele uczący
wychowawca
przewodniczący zespołu nauczycieli
wg harmonogramu
6. Wyrównywanie szans edukacyjnych organizacja: zajęć dydaktyczno –
wyrównawczych, praca z uczniem mającym trudności w nauce podczas
lekcji.
nauczyciel uczący
pedagog
wrzesień
7. 6. Organizowanie i realizacja procesów edukacyjnych w oparciu o współpracę
pomiędzy nauczycielami – zespoły nauczycielskie.
nauczyciele uczący cały rok
8. 7. Organizowanie „Tygodni historii” we współpracy z Fundacją „Duch”,
Tygodnia matematyki, Tygodnia języków obcych.
p. I. Szkodzińska, nauczyciele
matematyki, nauczyciele języka
wg harmonogramu
angielskiego
9. Diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych w klasach I-VI.
nauczyciele uczący cały rok
10. Współpraca z PPP, konsultacje ze specjalistami PPP:
a) Kierowanie uczniów na badania;
b) Wykorzystanie opinii i orzeczeń w pracy z uczniami;
nauczyciele uczący
pedagog szkolny
wg potrzeb
11. Realizacja projektów edukacyjnych ogólnopolskich i miejskich:
- Wspieranie edukacji ekologicznej w placówkach m.st. Warszawy dla
uczniów klas „0” i I - III
- „Akademia czystych rąk”
- „Szklanka mleka”
- „Owoce i warzywa”
- „Wars i Sawa” – projekt wspierający uczniów uzdolnionych
- „Moje miasto bez elektrośmieci”
- „Klub bezpiecznego Puchatka”
- Projekt edukacji antynikotynowej
- Projekt „Szkoła Odkrywców Talentów”
- Projekt „Szkoła w koronie” we współpracy z Fundacją Dziecięcy
Uniwersytet Ciekawej Historii
- „Programowanie w szkole”
- „Szkoła z pomysłem na….”
nauczyciele uczący
cały rok
12. Promowanie uczniów osiągających sukcesy w różnych dziedzinach:
np. nagrody: „Norwid”, „Cyprianek” oraz nagrody rzeczowe lub książkowe.
nauczyciele uczący
wychowawcy
cały rok
13. Unowocześnianie i wzbogacanie oferty dydaktycznej:
wykorzystanie komputera i programów multimedialnych na różnych
przedmiotach,
wychowawca klasy
nauczyciele uczący
cały rok
II OBSZAR - WYCHOWANIE I OPIEKA
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. - stałe prowadzenie działań wychowawczych i opiekuńczych,
- realizacja działań z zakresu przeciwdziałania agresji, przemocy,
demoralizacji i niedostosowaniu społecznemu, propagowanie zachowań
bezpiecznych, ukazywanie niebezpieczeństw nadużywania komputera,
Internetu.
- diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów oraz uczenie zdrowego i
bezpiecznego stylu życia.
wychowawcy klas
rodzice
cały rok
2. Promowanie zdrowego stylu życia:
- realizacja Programu Rządowego ,,Szklanka mleka” oraz ,,Owoce w szkole”.
Wdrażanie nawyków prozdrowotnych i sportowych
wychowawcy klas
nauczyciel wych. fizycz.
cały rok
3. Organizowanie imprez szkolnych i klasowych wg harmonogramu.
Diagnoza sytuacji wychowawczej.
Działania mające na celu integrację środowiska szkolnego i klasowego.
Diagnoza zespołów klasowych w celu rozpoznania potencjałów uczniów oraz
indywidualnych problemów.
Udzielanie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego rodzicom, konsultacje
wychowawcze.
Organizowanie imprez szkolnych i klasowych wg harmonogramu.
wychowawcy klas
pedagog, psycholog
wrzesień
zgodnie z
harmonogramem,
4. Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:
•opieka nad dziećmi posiadającymi opinie z poradni psychologiczno-
pedagogicznych oraz orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
•tworzenie i realizacja indywidualnych planów pomocy dla dzieci
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, m.in. IPET
•prowadzenie zajęć (indywidualnych lub grupowych) rozwijających
umiejętności społeczne i wyrównujących deficyty.
Współpraca wychowawców klas z pedagogiem i psychologiem
wszyscy nauczyciele,
wychowawcy klas, psycholog,
pedagog
wrzesień
cały rok
5. Organizowanie opieki w czasie wolnym (świetlica, koła zainteresowań,
wyjścia, , wycieczki).
Dbanie o bezpieczeństwo uczniów podczas przerw i lekcji zorganizowanie
dyżurów nauczycieli
Dbanie o wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy poprzez odpowiednie
wyposażenie szkoły i organizację zajęć;
- Opieka nad dziećmi podczas zajęć i przerw – zorganizowanie dyżurów
nauczycieli;
- Realizacja działań i zajęć w ramach Programu wychowania
komunikacyjnego;
- Przygotowanie i organizacja egzaminu na kartę rowerową dla uczniów klas
IV;
- Spotkania uczniów ze Strażnikiem Miejskim;
realizacja Ogólnopolskiego programu Klub Bezpiecznego Puchatka
- Udział w programie profilaktyczno-interwencyjnym „Chronimy Dzieci”.
- Realizacja programów profilaktycznych:
•profilaktyka przemocy i uzależnień
•promocja zdrowia
wszyscy nauczyciele
p. I. Szkodzińska
cały rok
- Współpraca z instytucjami i organizacjami wspierającymi dziecko
i rodzinę ( OPS, sąd, Stowarzyszenie „Wspólne Podwórko”, Straż Miejska,
Policja).
- Podejmowanie interwencji w przypadku krzywdzenia dzieci
i zaniedbań środowiskowych (tj. rozmowy z rodzicami, procedura Niebieskiej
Karty, współpraca ze stosownymi instytucjami).
Uczestnictwo w kursach i szkoleniach mających na celu poszerzenie
kompetencji wychowawczych nauczycieli i pracowników pedagogicznych.
6. Motywowanie dzieci do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
Realizacja szkolnego programu edukacji kulturalnej.
Rozwijanie czytelnictwa, zorganizowanie akcji:
•„Uwolnij książkę”
•„Jak nie czytam, jak czytam”
•„Cała Polska czyta dzieciom”
wychowawcy klas, wszyscy
nauczyciele, nauczyciel
bibliotekarz, p. M. Dziedzic -
Kolasińska
cały rok
7. Dbanie o wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy poprzez odpowiednie
wyposażenie szkoły i organizację zajęć;
Opieka nad dziećmi podczas zajęć i przerw – zorganizowanie dyżurów
nauczycieli;
Wspomaganie zespołu uczniowskiego w rozwiązywaniu bieżących spraw:
•udział specjalistów w godzinach wychowawczych,
•umożliwienie dzieciom rozmów z psychologiem/pedagogiem także w czasie
wszyscy nauczyciele
wychowawcy klas
pedagog, psycholog
cały rok
przerw,
•podejmowanie działań interwencyjnych w razie konieczności.
Realizacja działań i zajęć w ramach Programu wychowania komunikacyjnego;
Przygotowanie i organizacja egzaminu na kartę rowerową dla uczniów klas IV;
Spotkania uczniów z policjantem;
Realizacja Ogólnopolskiego programu Klub Bezpiecznego Puchatka
Udział w programie profilaktyczno-interwencyjnym „Chronimy Dzieci”.
Realizacja programów profilaktycznych:
• (profilaktyka przemocy i uzależnień)
• promocja zdrowia
Współpraca z instytucjami i organizacjami wspierającymi dziecko i rodzinę (
OPS, sąd, Stowarzyszenie „Wspólne Podwórko”, Straż Miejska, Policja).
Podejmowanie interwencji w przypadku krzywdzenia dzieci i zaniedbań
środowiskowych (tj. rozmowy z rodzicami, procedura Niebieskiej Karty,
współpraca ze stosownymi instytucjami).
Uczestnictwo w kursach i szkoleniach mających na celu poszerzenie
kompetencji wychowawczych nauczycieli i pracowników pedagogicznych.
pedagog, psycholog
8. Przeprowadzenie ćwiczeń ewakuacji budynku w przypadku zagrożenia:
- zapoznanie uczniów z zasadami postępowania w warunkach zagrożenia;
- przeprowadzenie praktycznych ćwiczeń ewakuacji
wychowawcy klas zgodnie z
harmonogramem
9. Działalność ekologiczna:
Sprzątanie Świata;
Dzień Ziemi;
Kształtowanie postaw i zachowań proekologicznych
wychowawcy
wszyscy nauczyciele
wrzesień, kwiecień
cały rok
10. Turystyka, krajoznawstwo i rekreacja
Wycieczki turystyczno – krajoznawcze wg harmonogramu;
wychowawcy
cały rok
13. Kształtowanie poczucia współodpowiedzialności poprzez:
Dbanie o estetyczny wygląd szkoły;
Udział uczniów w organizowaniu uroczystości szkolnych i środowiskowych;
Działania integracyjne (gry zespołowe, zabawy towarzyskie).
wszyscy nauczyciele
wychowawcy klas
cały rok
14. Ustalenie z rodzicami wspólnego planu pracy wychowawczej,
-konsultacje z rodzicami
-informowanie rodziców o wynikach w nauce i zachowaniu oraz aktywizowanie
rodziców do współorganizowania imprez klasowych i szkolnych
-stały kontakt z rodzicami uczniów sprawiających problemy wychowawcze.
wrzesień
wychowawcy klas
wg harmonogramu
na bieżąco
cały rok szkolny
III OBSZAR – ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Przydział obowiązków służbowych. dyrektor wrzesień
2.
Opracowanie tygodniowego planu zajęć dydaktyczno – wychowawczych.
Przygotowanie planu dyżurów nauczycieli.
dyrektor
nauczyciele
wrzesień
3. Opracowanie Koncepcji pracy szkoły i Rocznego planu pracy szkoły na rok
szkolny 2016/2017
p. B. Stępniak, p. M. Bargieł wrzesień
4. Zatwierdzenie programu nauczania i szkolnego zestawu podręczników na rok
szkolny 2014/2015.
dyrektor
rada pedagogiczna
Czerwiec
5. Modyfikowanie wymagań edukacyjnych i planów pracy z poszczególnych
przedmiotów w oparciu o podstawę programową.
nauczyciele
cały rok
6. Opracowanie planów:
Plan Wychowawczy Szkoły Podstawowej
Plan Profilaktyczny Szkoły Podstawowej
- Plan pracy wychowawcy klasy,
Opracowanie planów pracy poszczególnych zespołów
przewodniczacy zespołów,
wychowawcy klas,
pedagog szkolny,
opiekunowie świetlicy,
bibliotekarz,
wszyscy nauczyciele
wrzesień
cały rok
7. Organizacja pracy zespołów przedmiotowych;
- opracowanie planów pracy zespołów uczących w danej klasie,
- zespołu ds. ewaluacji,
- zespołu wychowawczego,
- zespołu profilaktycznego,
- zespół ds. promocji szkoły,
- zespół pomocy psychologiczno - pedagogicznej
dyrektor
przewodniczący zespołów
wrzesień
8.
Realizacja Programu Rządowego „Szklanka mleka” oraz „Owoce w
szkole”.
Realizacja programu „Szkoła Promująca Zdrowie”, „Bezpieczna Szkoła”, „Wars
i Sawa”.
wszyscy nauczyciele cały rok
Realizacja programów profilaktycznych.
9. Coroczne przeprowadzanie ewaluacji wewnętrznej. Przewodniczący zespołów
ewaluacyjnych
cały rok
10.
Wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej. Nauczyciel bibliotekarz
cały rok
11. Utrzymanie bogatego kalendarza imprez i wycieczek szkolnych. wszyscy nauczyciele cały rok
12. Organizacja konkursów szkolnych i dzielnicowych na terenie szkoły,
m. in.: Origami, Konkurs literacki, Igrzyska ekologiczne, Konkurs języka
angielskiego.
organizatorzy konkursów cały rok
13. Zorganizowanie sal ciszy funkcjonujących w czasie przerw – zapewnienie
odpoczynku uczniom.
dyrektor
wszyscy nauczyciele
wrzesień
IV OBSZAR – WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
Organizacja i uczestnictwo rodziców we wszelkich działaniach szkoły: uroczystości szkolne,
imprezy szkolne, wycieczki, zabawy i akcje.
wychowawcy klas
wszyscy nauczyciele
cały rok
Optymalizacja sprawowania opieki nad dziećmi:
- świetlice środowiskowe (TPD, Wspólne Podwórko)
- Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna
- asystent romski
wychowawcy klas, psycholog,
pedagog
dyrektor
wg potrzeb
Pomoc materialna dla uczniów z ubogich rodzin:
- OPS
- zbiórka odzieży
- finansowanie „zielonej szkoły” przez darczyńców.
nauczyciele
wychowawcy klas
zgodnie z
harmonogramem
Umożliwienie uczniom wszechstronnego rozwoju:
- warsztaty przeciwko dyskryminacji – (Komitet Ochrony Praw Dziecka)
- Partnerstwo dla Dzieci Pragi Południe 2.0
- łączenie pokoleń – (spotkania uczniów z seniorami Domu Dziennego Pobytu)
- sport – (zajęcia w klubie „Drukarz”)
- opieka nad zwierzętami – „Paczka dla zwierzaczka”
wszyscy nauczyciele,
opiekunowie sekcji LOP,
psycholog, pedagog
cały rok
Realizacja działań z zakresu bezpieczeństwa, przeciwdziałania demoralizacji i
wykluczeniu społecznemu:
- warsztaty fundacji „Dzieci Niczyje”, Straż Miejska, Policja
- współpraca z kuratorami sądowymi
- szerzenie wiedzy w środowisku lokalnym na temat mniejszości etnicznych
pedagog, psycholog,
wychowawcy klas
zgodnie z
harmonogramem
V OBSZAR – WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Organizacja i uczestnictwo rodziców we wszelkich działaniach szkoły: uroczystości
szkolne, imprezy szkolne, wycieczki, zabawy i akcje.
Angażowanie rodziców w przygotowanie imprez, uroczystości i wycieczek szkolnych
oraz uczestnictwo w nich, np.: festyn rodzinny, Dzień Dobrego Jedzenia, 50 – lecie
szkoły
wychowawcy klas
wszyscy nauczyciele
cały rok
2. Zorganizowanie warsztatów i pogadanek o charakterze psychologiczno -
pedagogicznym i zdrowotnym. z udziałem specjalistów
wychowawcy klas, dyrektor,
psycholog, pedagog
wg potrzeb
3. Organizacja comiesięcznych spotkań z rodzicami.
Cotygodniowe dyżury nauczycieli i specjalistów zorganizowane dla rodziców.
Zapraszanie rodziców do współpracy poprzez organizowanie dodatkowych
zebrań z rodzicami w przypadku konieczności rozwiązywania bieżących
problemów uczniów i klas.
Komunikacja z rodzicami poprzez zeszyt korespondencji oraz dziennik
elektroniczny.
wszyscy nauczyciele
nauczyciele,
wychowawcy klas
zgodnie z
harmonogramem
4. Spotkania z Radą Rodziców.
Współpraca wychowawców z trójkami klasowymi - systematyczne badania ankietowe na temat opinii o funkcjonowaniu szkoły.
Skrzynka Ważnych Spraw dla rodziców jako dodatkowa możliwość podzielenia się opiniami na temat funkcjonowania szkoły.
dyrektor, wychowawcy klas,
wychowawcy klas, wszyscy
nauczyciele, pedagog,
psycholog
cały rok
VI OBSZAR – PROMOCJA SZKOŁY
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Prezentowanie dokumentacji szkoły, materiałów z pracy i oferty edukacyjnej
szkoły:
Zamieszczanie aktualnych informacji z życia szkoły na stronie internetowej –
promowanie osiągnięć uczniów, informowanie o bieżących wydarzeniach
szkolnych.
nauczyciel informatyki,
wszyscy nauczyciele
cały rok
2. Organizacja dni otwartych szkoły – dla przyszłych uczniów i ich rodziców.
Organizacja warsztatów plastycznych dla dzieci 5–6-letnich z okolicznych
przedszkoli.
wszyscy nauczyciele zgodnie z
harmonogramem
3. Organizacja konkursów dzielnicowych na terenie szkoły:
- „Origami”
- „Ekologiczny”
wszyscy nauczyciele
wychowawcy klas
zgodnie z
harmonogramem
- „Literacki”
- „Języka angielskiego”
Organizowanie cyklicznych imprez i uroczystości:
•Dzień Dobrego Jedzenia
•Festyn Rodzinny
•imprezy okolicznościowe.
4. Podtrzymywanie tradycji „Łączymy pokolenia” z seniorami z dziennych
domów opieki przy ul. Paca i ul. Walecznych.
p. I. Szkodzińska, wszyscy
nauczyciele
cały rok
5. Redagowanie gazetki szkolnej „Cyprianek”. p. M. Włodkowska cały rok
6. Prowadzenie Kroniki Szkolnej. p. J. Hozyasz cały rok
7. Udział uczniów w konkursach gminnych, rejonowych, wojewódzkich,
ogólnopolskich.
wszyscy nauczyciele.
cały rok
8. Organizowanie otwartych imprez szkolnych (pokaz mody ekologicznej,
konkurs piosenki wiosennej, tydzień talentów itp.).
Organizacja obchodów 50-lecia szkoły.
wychowawcy klas, wszyscy
nauczyciele
cały rok
VII OBSZAR – SAMORZĄDNOŚĆ UCZNIÓW
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Organizacja samorządności na terenie placówki:
- Wybory opiekuna samorządu spośród nauczycieli i określenie jego zadań do
realizacji
- Wybory rzecznika praw ucznia spośród nauczycieli i określenie jego zadań do
realizacji
wychowawcy klas,
opiekunowie Samorządu
Uczniowskiego
wrzesień,
październik
- Wybory do samorządów klasowych: wybory gospodarza klasy, zastępcy,
skarbnika
- Wybory przewodniczącego samorządu uczniowskiego
- Wybory rzecznika praw uczniów spośród uczniów.
Ścisła i stała współpraca opiekuna samorządu z wychowawcami klas i z
przedstawicielami samorządów klasowych
2. Organizowanie debat uczniowskich na tematy ważne dla społeczności szkolnej.
Organizowanie okolicznościowych imprez szkolnych przez członków
samorządu, np. obchody pierwszego dnia wiosny.
Organizowanie konkursów szkolnych przez członków samorządu – konkurs
Super Uczeń, konkurs na piosenkę bożonarodzeniową, konkurs na
najpiękniejszą pisankę, wybory Miss i Mistera Wiosny.
oiekunowie samorządu
Uczniowskiego, wychowawcy
klas
Grudzień
VIII OBSZAR – ZDROWIE I EKOLOGIA
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Uświadomienie zagrożeń (krajowych, lokalnych, globalnych) środowiska
przyrodniczego.
nauczyciel przyrody,
wychowawcy klas
cały rok
2. Kształtowanie umiejętności dostrzegania treści poznanych na lekcji przyrody w
życiu codziennym.
Kształtowanie szacunku do świata przyrody.
nauczyciel przyrody,
wychowawcy klas
cały rok
Udział w akcjach: Sprzątanie świata, Dzień Ziemi, Godzina dla Ziemi, Paczka
dla zwierzaczka, Dzień wody, zbiórka makulatury, zbiórka elektrośmieci.
Kształtowanie nawyków racjonalnego odżywiania – organizacja „Dnia
Dobrego Jedzenia”.
3. .Realizacja programów w ramach projektu „Od poznania do Eko-działania”.
nauczyciel przyrody cały rok
4. Współpraca z sanepidem: realizacja programu „Znajdź właściwe rozwiązanie”
(profilaktyka palenia papierosów).
nauczyciel przyrody cały rok
5. Uwrażliwienie na problemy drugiego człowieka: współpraca z Hospicjum
Domowym – coroczny udział w akcji Pola nadziei.
nauczyciel przyrody zgodnie z
harmonogramem
6. Promowanie higienicznego stylu życia:
- odpoczynek podczas przerw – sala ciszy,
- kształcenie prawidłowych nawyków żywieniowych - przerwa śniadaniowa w
wyznaczonych salach
- przebywanie na świeżym powietrzu w miesiącach letnich uczniowie spędzają
przerwy na szkolnym boisku
wszyscy nauczyciele cały rok
7. Współpraca z fundacjami ekologicznymi .
Lekcje nt. bieżących zagrożeń i problemów (lekcje o szkodliwości wypalania
traw, chorobach przenoszonych przez kleszcze itp.).
nauczyciel przyrody cały rok
IX OBSZAR– BAZA
L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN UWAGI
1. Rozbudowywanie bazy szkoły, m.in. dyrektor cały rok
•nowa pracownia komputerowa,
•unowocześnienie sali gimnastycznej
•remont biblioteki
•wzbogacenie księgozbioru biblioteki
•plac zabaw –projekt zgłoszony do Budżetu Partycypacyjnego
•bieżące remonty
Coroczne doposażenie sal lekcyjnych (zakup pomocy dydaktycznych).
Pozyskiwanie środków na zakup sprzętu sportowego i środków dydaktycznych.
OPRACOWAŁ ZESPÓŁ:
Magdalena Bargieł – przewodniczący
Agnieszka Brodowska
Iwona Szafrańska
Dorota Mączyńska
Ewa Rosłon
