ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY … · i miejsc charakterystycznych dla dzielnicy Zgoda, - organizuje nowy kącik przyrody z darami jesieni, - przygotowuje dzieci do

Dziecko jest cudzoziemcem, nie rozumie języka, nie zna kierunku ulic, nie zna prawi zwyczajów. Niekiedy samo rozejrzeć się woli; gdy trudno, prosi o wskazówkę i radę.

Potrzebny przewodnik, który grzecznie odpowie na pytanie. Szacunku dla jego niewiedzy! [J. Korczak – „Prawo dziecka do szacunku”]

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Przedszkole Miejskie nr 4ul. Mielęckiego 19

41-603 Świętochłowice

WRZESIEŃ

TEMAT: Przedszkole jak drugi dom.

1. To jestem ja 2. Moja grupa3. Moja droga do przedszkola 4. Idzie jesień...przez las, park

ZADANIA DLANAUCZYCIELA

ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWA

- pomaga w adaptacji do warunków przedszkolnych,-zapewnia poczucie bezpieczeństwa (na ternie przedszkola i poza nim)- integruje grupę i całe przedszkole, - pomaga w przestrzeganiu zasadzgodnego współżycia w grupie,- zapoznaje z zasadami bezpiecznego zachowania w przedszkolu i ogrodzie - uczy dbania o wspólne sprzęty

nauczycieledyrektorpersonelrodziceprzedstawiciele policji i psy tropiące

- zwracają uwagę na systematyczne i punktualne przyprowadzanie dziecka do przedszkola - dbają o schludny wygląd dzieci, stróji akcesoria adekwatne do pogody- uczą samoobsługi i prawidłowego zachowania się dziecka w pomieszczeniach przedszkolnych- pomagają dziecku w nawiązaniu nowych znajomości, - tworzą pozytywny obraz przedszkola,- wzmacniają inicjatywy podejmowaneprzez placówkę

i zabawki oraz o zachowanie porządku w otoczeniu,- jest otwarty na problemy dzieci i rodziców,- zapewnia indywidualny kontaktz rodzicami i diagnozuje środowisko rodzinne,- zapoznaje z pracownikami przedszkola,- prowadzi obserwację wstępną,- organizuje zebranie rodziców- wprowadza w tematykę jesieni - ukazuje dzieciom uroki jesieni,- organizuje spacery i wycieczki do parku, ogródków działkowychi miejsc charakterystycznych dla dzielnicy Zgoda,- organizuje nowy kącik przyrodyz darami jesieni,- przygotowuje dzieci do udziału w Olimpiadzie Przedszkolaka (sześciolatki); - przygotowuje imprezę przedszkolną „Pasowanie na przedszkolaka”- organizuje spotkanie z okazji „Dnia chłopca”-przygotowuje spotkanie z policjantami i pasami tropiącymi- zaprasza na teren przedszkola „Sznupka”

- uczestniczą w zebraniu i rozmowach indywidualnych z nauczycielem,- otwarcie wyrażają swoje opinie dotyczące dziecka, nauczyciela i placówki,- dostarczają w razie potrzeby chusteczki, ryzy papieru- przygotowują strój do gimnastyki (grupa kotki, motyli, biedronki),- zakupują karty pracy (grupa kaczuszki, pszczółki, kotki, biedronki, motylki)- wprowadzają dzieci w tematykę jesienną - rozmawiają z dzieckiem na temat zmian zachodzących w przyrodzie, razem z dzieckiem gromadzą dary jesieni, włączają się w zorganizowanie jesiennego kącika przyrody,-pomagają w przygotowaniu dzieci do „Olimpiady Przedszkolaka”-pomagają w przygotowaniu „Pasowania Przedszkolaka”- przygotowanie odpowiedniego stroju. -pomagają w zorganizowaniu spotkaniaz okazji „Dnia chłopca”- pomagają w zaproszeniu gości z policji - przygotowuje dziecko na spotkanie z psami policyjnymi

PAŹDZIERNIK

TEMAT: Pani jesień nadchodzi.

1. Idzie jesień... przez ogród i sad 2. Idzie jesień... do zwierząt 3. Co z czego otrzymujemy 4. Idzie jesień...z deszczem


ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI

- prowadzi bieżącą obserwację dzieci-wyłania dzieci zdolne- kieruje dzieci z trudnościami dospecjalistów- nawiązuje współpracę z Poradnią Pedagogiczno – Psychologiczną- podsumowuje okres asymilacji,

nauczycieledyrektorpersonelspecjaliścirodzicepolicjanci

- współpracują z nauczycielem i specjalistą- pomagają w przygotowaniu festynu jesiennego promującego zdrowe odżywianie- rozumieją znaczenie wspólnych przeżyć- przekazują tradycje rodzinne,- uczą i rozwijają samodzielność dzieci

swoje obserwacje notuje w Kartach Obserwacji,- dostosowuje plan pracy do możliwości dziecka,- uczy szacunku dla pracowników oświaty- organizuje festyn rodzinny „Owocowy” z okazji "Pożegnania lata"-rozwija podstawową wiedzę dotyczącą pory roku Jesieni:- umożliwia poznanie darów jesieni, organizuje kącik przyrody i zachęca dzieci do jegowzbogacania, - uczy nawyków zdrowego odżywiania- uczy rozróżniania i nazywania owoców i warzyw rosnących w Polsce oraz owoców egzotycznych;- pomaga w rozumieniu potrzeby odpowiedzialnej opieki nad zwierzętami- organizuje spotkanie z policjantem, przygotowuje wraz z wychowankami program artystyczny a także prezenty - organizuje spotkanie z okazji „Dnia Dyni”

- ubierają dzieci odpowiednio do pogody- urozmaicają dietę dziecka o owoce i warzywa- pozwalają dziecku uczestniczyć w robieniu przysmaków z darów jesieni-włączają się w zorganizowanie spotkania z policjantem -wskazują odpowiednie postawy i zachowania podczas spotkania z gośćmi- rozbudzają zainteresowania różnymi zawodami tj. policjant

LISTOPAD

TEMAT: Moje prawa i obowiązki

1. Moja rodzina 2. Mój dom 3. Moje prawa i obowiązki 4. Moje zdrowie i bezpieczeństwo 5. Mój wolny czas



- uczy postaw patriotycznych - uczestniczy wraz z dziećmi w uroczystościach patriotycznych, przybliża dzieciom Święto Niepodległości- organizuje warsztaty dla rodziców- inicjuje prelekcje na temat nurtujący rodziców problemów

nauczycieledyrektorpersonelrodziceprzedstawiciel biblioteki

- wdrażają postawy patriotyczne- pokazują dzieciom symbole narodowe (godło, flaga) -uczestniczą w obchodach Święta Niepodległości- wywieszają flagi- są otwarci na propozycje nauczyciela - pozwalają dziecku być samodzielnym - uczestniczą w zajęciu otwartym

- wzmacnia samodzielność dziecii stwarza sytuacje do czynności samoobsługowych- uczy szacunku wobec pracowników przedszkola, osób bliskich - uczy szacunku wobec innych narodowości; - organizuje zajęcie otwarte dla rodziców- zapoznaje dzieci z ich prawami i obowiązkami jako człowieka -uświadamia dziecku znaczenie dbania o higienę -uświadamia dziecku wagę zdrowia i dbania o nie - organizuje wraz z dziećmi uroczystość z okazji Światowego Dnia Misia (grupa motylki) -organizuje spotkanie Andrzejkowe dla rodziców i dzieci w przedszkolu - organizuje spotkanie z bibliotekarzem.

- zwracają uwagę na zdrowe odżywianie - zachęcają do dbania o higienę jamy ustnej - ćwiczą wraz z dziećmi prawidłowe myciezębów - organizują profilaktyczną wizytę u stomatologa- bierze czynny udział w spotkaniu Andrzejkowym

GRUDZIEŃ

TEMAT: Święta, Święta !.

1. Jak wyglądał świat przed milionami lat? Jak wyglądał świat przed milionami lat? 2. Idzie zima ze śniegiem Jak wyglądał świat przed milionami lat? 3. Idą święta Idą święta 4. Projekt prezenty Projekt książka



-zmienia wystrój przedszkola na zimowy- tworzy dekorację zimową - dostarcza wiedzy na temat pracy górników - razem z dziećmi przygotowuje program artystyczny na spotkaniez górnikami i pomaga w

GórnikMikołajnauczycieledyrektorpersonelrodzice

- pomagają w dekorowaniu sali elementami świątecznymi- przynoszą ozdoby świąteczne -pomagają w przygotowaniu dzieci dospotkania z górnikiem- kontynuują tradycję Mikołajową- włączają dziecko w przygotowania świąteczne

wykonaniu prezentów dla górników- organizuje spotkanie z Mikołajem- wprowadza świąteczną atmosferę na placówce- zapoznaje z tradycjami świątecznymi,- wprowadza w swoje zajęcia elementy świątecznych tradycji tj. pieczenie pierników, śpiewanie kolęd i pastorałek -organizuje warsztaty świąteczne dla rodziców- tworzy wraz z rodzicami dekorację świąteczną - podkreśla jak ważny jest udział w wolontariacie i pomoc potrzebującym- organizuje przedszkolną wigilięintegrującą grupy,

- przekazują tradycje rodzinne- stwarzają atmosferę oczekiwania w domu,- interesują się życiem przedszkola i biorą w nim aktywny udział- biorą czynny udział w wolontariacie - uczestniczą w warsztatach - wykonują ozdoby świąteczne, potrzebne na kiermaszach przedszkolnych

STYCZEŃ

TEMAT: Nasi kochani!! Babcia i Dziadek

1. Mijają dni, miesiąc, lata Mijają dni, miesiąc, lata2. Zima i zwierzęta Zima i zwierzęta 3. Babcia i Dziadek Babcia i Dziadek4. Projekt zabawki Projekt teatr



- dostarcza wiedzy na temat sposobów mierzenia upływu czasu- zapoznaje ze sposobami odmierzania czasu obecnie i dawniej;-obserwuje z dziećmi zmiany zachodzące w przyrodzie- ukazuje dzieciom uroki zimy- zachęca dzieci do pomocy zwierzętom w przetrwaniu zimy

nauczycieledyrektorrodzicebabcie i dziadkowie personel przedszkolaprzedstawiciel biblioteki

- poprzez spacery i wspólne zabawy na śniegu podziwiają z dzieckiem uroki zimy,- kontynuują pracę nauczyciela w domu,- dostarczają do przedszkola pokarm dla ptaków - pozwalają dziecku na dokarmianie ptaków- udostępniają albumy rodzinne, historie drzewa genealogicznego

- organizuje spotkanie z okazji „Dnia Babci i Dziadka” - podkreśla ważność życiowego doświadczenia babci i dziadka- tworzy atmosferę sprzyjającą wyrażaniu miłości- uczy wierszy i piosenek podkreślających ważność babci i dziadka - uświadamia rolę odpowiedniego zachowania w czasie zabaw na śniegu i lodzie- przedstawia różne zawody w tym zawód bibliotekarza- zaprasza cyklicznie bibliotekarza do przedszkola - zachęca do rozwijania pasji czytelnictwa, - kształtuje postawy moralne poprzez przybliżanie baśni z morałem- rozwija umiejętności teatralne w dziecięcym świecie

własnej rodziny- w życiu rodzinnym są wzorem dla dzieci w okazywaniu szacunku osobom starszym- włączają się w przygotowanie przedstawienia z okazji „ Dnia Babci i Dziadka” - ubierają dziecko odpowiednio do pory roku- odwiedzają wraz dzieckiem siedzibę biblioteki - rozbudzają w dziecku zainteresowania czytelnicze poprzez codzienne czytanie książek- wprowadzają dziecko w tematykę teatru- bawią się wraz z dziećmi w teatr

LUTYTEMAT: Kosmiczne opowieści

1. Baśnie, bajki, bajeczki Baśnie, bajki, bajeczki 2. Muzyka wokół nas Muzyka wokół nas 3. Nie jesteśmy sami w kosmosie Nie jesteśmy sami w kosmosie 4. Kosmiczne ciekawostki Kosmiczne ciekawostki 5. Projekt pieniądze Projekt budowle



- zapoznaje dzieci z różnymi instrumentami -zapoznaje dzieci z różnymi gatunkami muzycznymi - tworzy dziecięcą orkiestrę - uczy dzieci szacunku do książek- zaprasza dzieci do świata baśni -uczy umiejętności dokonywania

- nauczyciele, - dyrektor,- personel,- rodzice

- pomagają nauczycielowi w zorganizowaniu balu;- tworzą z dziećmi przebrania na bal umożliwiają dziecku czynną rekreację,- przygotowują dziecko do nocy w przedszkolu, zapewniają dzieciom niezbędne rzeczy na ten

wyboru odpowiedniego ubrania, stosownie do pogody - uświadamia o konsekwencjach niedostosowania ubioru do warunków atmosferycznych,- kształtuje wrażliwość na potrzeby innych- organizuje zabawy na świeżym powietrzu;- stara się wzbudzić zainteresowanie dzieci tematyką kosmosu- organizuje imprezę „Piżama Party- noc w przedszkolu- uczy dzieci samodzielności podczas spotkania w przedszkolu- organizuje bal karnawałowy - dekoruje wraz z dziećmi salę balową- tworzy konkurencje i zadania dla dzieci - zapoznaje dzieci z walutą obowiązującą w polce - uczy dzieci wagi pieniądza - tworzy z dziećmi projekty budowli i konstrukcji - organizuje III Konkurs Gwary Śląskiej

dzień tj. piżamy, środki czystościitp. - obserwują razem z dzieckiem zmiany zachodzące w przyrodziew okresie zimy- rozmawiają z dziećmi kosmosie- pozawalają dzieciom na swobodne poruszanie się w nowej tematyce- nauka przez doświadczenie - zapoznają dzieci z książkami, filmami o tematyce kosmicznej - pokazują dziecku świat techniki- kontrują z dziećmi różne budowle- rozwijają poprzez zabawę wyobraźnie dzieci- uczą dzieci wagi pieniądza - włączają się w przygotowania do III Konkursu Gwary Śląskiej;- współuczestniczą z dziećmi w III Konkursie Gwary Śląskiej ucząc ich tym samym poszanowania do tradycji regionalnych.

MARZECTEMAT: Wiosna, wiosna ahhh to Ty!

1. Zwierzęta z dżungli i sawanny2. Zwierzęta naszych pól i lasów3. Marcowa pogoda4. Wiosenne przebudzenia



- zapoznaje dzieci z nową porą roku: Wiosną - ukazuje dzieciom charakterystyczne cechy wiosny poprzez ilustracje, wycieczki, prowadzone obserwacje- tworzy z dziećmi kącik wiosenny -poszerza wiedzę dotyczącą zwierząt mieszkających w dżungli i sawannie

nauczycieledyrektorpersonelrodzice

- uczą nazw zwierząt sawanny, dżungli oraz pół i lasów- kształtują postawę empatii wobec zwierząt -uczą szanowania przyrody,- organizują dziecku spacery i wycieczki,- pomagają w zorganizowaniu kącika wiosennego - rozmawiają z dzieckiem na temat zmian w przyrodzie,

-poszerza wiedzę na temat zwierząt naszych pól i lasów - przygotowuje wraz z dziećmi atrakcje z okazji Dnia Kobiet - kontynuuje tradycję witania wiosny z gaikiem- przygotowuje gaik i wiosenne prezenty

opisują wiosnę,- pomagają dziecku przygotować się do szukania wiosny,- pomagają w przygotowaniu strojów na powitanie wiosny z gaikiem; - uczą odpowiedniego zachowania podczas występów w urzędach i szkołach

KWIECIEŃTEMAT: Wiosny czas!

1. Wiosenne powroty2. Wiosna na wsi 3. Wielkanoc 4. Dbamy o przyrodę



- często wychodzi z dziećmi na spacery i wycieczki- uczy dzieci definicji słowa ekologia - zapoznaje dzieci z sylwetką ekologa - uczy dzieci takich definicji jak segregacja, recykling itp. - uczy szanować przyrodę- zapoznaje dzieci z różnymi


- rozmawiają z dzieckiem o zmianach zachodzących w przyrodzie- wzbogacają kącik przyrody,- spacerują wraz ze swoimi dziećmi- wspólnie z dzieckiem segregują domowe odpady,tworzą w domu atmosferę oczekiwania na święta

gatunkami zwierząt hodowanych w domu i w gospodarstwie domowym- ukazuje sposób życia w mieściei na wsi - kształtuje szacunek do świata roślin i zwierząt ze szczególnym uwzględnieniem roślin i zwierząt chronionych.- uczy dbania o przyrodę - pokazuje dzieciom jak należy dbać o przyrodę- wprowadza dzieci w tematykę świąteczną - przybliża zwyczaje związane z obchodzeniem świąt wielkanocnych, - pomaga odkryć radość ze wspólnego spędzania świąt rodzinnych, - pomaga dziecku przygotować wielkanocną niespodziankę dla rodziców.

wielkanocne, - włączają dziecko do wiosennychporządków i świątecznych przygotowań, - kultywują tradycje wielkanocne - włączają dziecko do wiosennychporządków i świątecznych przygotowań,

MAJTEMAT: Kto Ty jesteś? Polak mały

1. Moja miejscowość mój region Moja miejscowość mój region 2. Moja ojczyzna Moja ojczyzna 3. Unia Europejska Unia Europejska4. Łąka w maju Łąka w maju5. Projekt sport Projekt las



- zapoznaje z sylwetkami sławnych polaków- wzbudza zainteresowanie historią miasta- utrwala z dziećmi adres zamieszkania- uczy pieśni patriotycznych- uczy symboli narodowych tj.

nauczycieledyrektorpersonelrodzicestrażacy

- wyszukują informacje dotyczące miasta Świętochłowicei jego historii,- ćwiczą z dziećmi adres zamieszkania - budzą szacunek do symboli narodowych. - pomagają w przygotowaniu

flaga, godło, hymn- rozbudza zainteresowanie kulturą wybranych państw Unii Europejskiej - organizuje spotkanie przedszkolaków ze strażakami, - przygotowuje program artystyczny i prezenty na spotkanie ze strażakami-zapoznaje dzieci ze specyfiką pracy strażaka, wyglądem strażackiego munduru oraz z narzędziami i sprzętami, które są niezbędne strażakom w czasie akcji ratunkowej,-wspólnie z dziećmi organizuje „Dzień flagi” -kształtuje postawę zaangażowania i szacunku wobecimprez patriotycznych - zapoznaje dzieci z wybranym środowiskiem naturalnym,- organizuje wycieczkę na łąkę,- organizuje atrakcje z okazji „Dnia Dziecka” - podsumowuje osiągnięcia dzieci w Kartach Obserwacji,

dzieci na spotkanie ze strażakami- chętnie pomagają w zorganizowaniu atrakcji z okazji Dnia Dziecka

CZERWIECTEMAT: Wszystkie dzieci nasze są

1. Święto rodziców 2. Niby tacy sami, a jednak inni 3. Wakacyjne podróże 4. Pożegnania nadszedł czas



- wspólnie z dziećmi przygotowuje program artystyczny na „Festyn Rodzinny”- pomaga w przygotowaniu dekoracji i kostiumów - uczy dzieci tolerancji


- zachęcają dziecko do postawy prospołecznej, szanowania rówieśników i innych,- dają dziecku wzór w odnoszeniu się do ludzi innychras, - akceptują prawa dziecka

i akceptacji wobec ludzi niepełnosprawnych -wyrabia zasadę tolerancji i akceptację odmienności innych ludzi- zapoznaje się z wyglądem dzieci z różnych stron świata,- przybliża życie i obyczaje dzieci innych narodowości- rozbudza pozytywne uczucia doludzi innych ras - budzi w dzieciach świadomość,że mają swoje prawa i własną indywidualność- uświadamia niebezpieczeństwa wynikające z zabaw w niebezpiecznych miejscach,- podpowiada jak bezpiecznie wypoczywać.- organizuje uroczyste zakończenie roku

i stosują się do nich,- czynnie uczestniczą w zakończeniu roku szkolnego,- starają się zorganizować dziecku bezpieczne wakacje. - pomagają w przygotowaniu festynu rodzinnego

Documents

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY … · i miejsc charakterystycznych dla dzielnicy Zgoda, - organizuje nowy kącik przyrody z darami jesieni, - przygotowuje dzieci do