Revista Grupu 3

Al rodiu la UABRA

Como tolos años,

l’Academia de la

Llingua Asturiana

vien desendolcan-

do un llabor forma-

tivu y

d’espardimientu

del asturianu den-

de l’añu 1983 co-

los cursos de la

UABRA. En con-

cretu, nel conceyu

de Cangas, la UA-

BRA ta presente

dende fai tres edi-

ciones.

La filosofía

qu’empobina la

UABRA ye

l’estudiu de la

realidá social y

cultural

d’Asturies, asina

como’l so espar-

dimientu popular

tomando al astu-

rianu como pre-

séu fundamental

de comunicación.

P’algamar esti

oxetivu, la UA-

BRA entama un

programa

d’actividaes nel

que s’inxerten cur-

sos, conferencies,

esposiciones, ac-

tuaciones musica-

les, amueses tea-

trales, etc.

¡¡Yá tamos equí!!

Universidá Asturiana de Branu

Branu 2012

Volume 1, nu 1

Cursos 2

Miniguía turística 2

Caxigalines 2

Personaxes cangueses 3

Entrevistes 4

Refranes 5

Conteníu:

Puntos de interés especial:

• El cursu: “Internet y Escuela: nueves aplica-

ciones socioeducatives” el más valoráu polos

alumnos d’esta edición.

• Conoz Cangas cola nuesa miniguía turística.

• Los alumnos dan la so opinión sobre los cur-

sos.

• José Francisco Uría y Riego, el personax can-

gués destacáu d’esta edición.

• Conoz el refraneru d’esta fastera.

La UABRA ufierta pal branu de 2012 los cursos y actividaes que vienen darréu:

• Cursu Elemental de Llingua Asturiana: esti programa formativu empobínase a tolos ciu-dadanos. L’oxetivu caberu ye que tolos parti-cipantes puean algamar la Certificación de Conocencia Básica de la Llingua Asturiana.

• Cursu Avanzáu de Llingua Asturiana: los es-tudios d’esti programa formativu constitúin la ufierta que la UABRA plantega col envís de que los participantes que superaren el Cursu Elemental o que tengan la Certificación de Conocencia Básica de la Llingua Asturiana puean siguir afondando nel estudiu del astu-rianu.

• Cursos d’Afondamientu Cultural y Llingüísticu: van dirixíos a persones que cunten yá con una cierta conocencia práutica de la Llingua Asturiana y/o cola certificación afayadiza y tienen un doble oxetivu:

- Perfeicionamientu y reciclax llingüísticu.

- Averamientu interdisciplinar a la realidá

social, cultural y científica d’Asturies.

• II Fase del Cursu de Capacitación en Galle-

go-Asturianu: esti cursu ye la segunda de les

tres fases de que consta’l “Programa de Ca-

pacitación en Gallego-Asturiano” pa profeso-

res que l’Academia de la Llingua Asturiana

entama por encargu de la Conseyería

d’Educación del Principáu d’Asturies.

El so oxetivu principal ye afondar nos aspeu-tos teórico-práuticos de la I Fase del Cursu de Capacitación en Gallego-Asturianu.

• Xeres complementaries y abiertes: ente les xeres complementaries y abiertes podemos destacar les siguientes conferencies:

- Martes 31: “Situación de la lliteratura astu-riana”.

- Xueves 2: “La política de patrimoniu n’Asturies”

- Martes 7: “Economía y futuru n’Asturies”

- Xueves 9: “Asturies ¿Paraísu natural?”

Tamién tendrán llugar les siguientes actuaciones:

- Miércoles 1: “Marisa Valle Roso” - Miércoles 8: “Héctor Braga”

Amás de les conferencies y actuaciones, tien llu-gar una esposición na Casa de la Cultura de Can-gas, del 30 de xunetu al 10 d’agostu sobre: “Universidá d’Uviéu, Estensión Universitaria y olimpismu”

Cursos

“Gran variedá de cursos y

escelente respuesta del

alumnáu”

Páxina 2 A l rodiu la UABRA Volume 1, nu 1

Cangas ta travesáu pel ríu Narcea del que pro-

cede'l so nome. El so relieve ye bastante acci-

dentáu y montañosu, con fondos valles ani-

ciaos pel ríu Narcea y los sos afluentes.

Miniguía turística

Cangas ye'l conceyu de mayor superficie del Principáu

d'Asturies y ún de los mayores d'España y ta asitiáu al

suroeste del Principáu.

Tien gran cantidá de monumentos, como ilesies, palacios y casones, ente les que va-

mos destacar:

• La colexata de Santa María Magdalena, asitiada na villa de Cangas, d’estilu ba-

rrocu.

• El palaciu d’Omaña ta asitiáu na villa al pie de la Plaza Mayor, ye del sieglu XVI,

siendo reformáu dempués.


• El palaciu de Toreno, del sieglu XVII, ye Monumentu Históricu Artísticu.

• El Monesteriu de Courias, grandiosu edificiu tamién llamáu l’Escorial Asturianu,

ye Monumentu Históricu Artísticu. La so creación remóntase al sieglu XI, de la so

primer construcción queden dellos restos, pero foi nel sieglu XVII, onde se reem-

plaza por un gran templu renacentista.


Cangas ye ún de los escasos conceyos d'Asturies onde se produz vinu. La uva plánta-

se n’espaldera, lloñe del suelu, y nos llugares más pindios. Al igual qu'otros vinos del norte como'l chacolí o ribeiro, resulta acedo en comparanza

col restu de vinos de la península, más asemeyao en realidá a los vinos centroeuro-

peos. La tradición vinícola vien de la dómina de la romanización.

Ente les sos munches fiestes podemos destacar:


• La Nuesa Señora del Carmen y la

Madalena, na villa de Cangas, tán de-

claraes d'Interés Turísticu Rexonal,

que son los díes 16 y 22 de xunetu,

respectivamente. Na fiesta del Car-

men destaca La Descarga de volado-

res, dispárense más de 70.000 en tan

solo 6 minutos.

• La romería de La Nuesa Señora del Acebo, na

sierra de los Acebos, l’8 de setiembre, onde alle-

guen a la romería persones de toes partes, ye

una fiesta que mestura relixón y gastronomía.

Páxina 6 A l rodiu la UABRA Volume 1, n u 1

• La romería de Santarbás, el so orixe remóntase a l'antigua feria de ganáu que se realizaba nesta aldea. Celebrada'l 19 de xunu, con una misa con procesión a la capiya de Bruelḷes rematando con una verbena.

• Las Veigas de Bisuḷḷu, na parroquia de Bisuḷḷu, el 15 d'agostu, tien llugar la conoci-

da fiesta de Las Veigas, entamada añu tres añu por CO.FE.BE. Pela mañana tien

llugar la misa na Capiya de Las Veigas, con bailles tradicionales, y pela nueche la

verbena con tirada de fueos artificiales.


DIZSE, CÚNTASE, CACÍPLASE...

La pareya estrella

Amoríos Anxelines la de

La Pola Siero, y el guapu eras-

mus Brad, namoráronse nes cla-

ses del Cursu de Llingua Ele-

mental, ente contraiciones y

apostrofaciones, nun sabemos

si’l so amor llegará a les esplica-

ciones del neutru de materia.

Pero la pareya estrella, un branu más, fueron

Fonso y Nela, que lleven viniendo a los Cursos

dende cuantayá y ehí siguen, namoraos entá

como’l primer día y pa siguir, amenacen con

matriculase nel cursu d’avanzáu pal branu que

vien.

Nesta edición de la UABRA los vestíos cortos

foron tendecia pa les rapaces, equí vemos a

dalgunes alumnes del cursu de Torna.

Equí vemos a la pareya nel comedor de la Escuela Hogar.

Tendencies Branu 2012


Personaxes cangueses: J. F. Uría Riego

Entamamos esta sección sobro personalidaes destacaes d’esti conceyu con esti políticu del sieglu XIX, José Francisco Uría y Riego.

Nació nel llugar de Santola-

ya de Cueiras, bien cerca de la

villa de Cangas (daquella entá

Cangas de Tinéu), el 16 de febre-

ru de 1819, perteneciendo a fami-

lia noble rural, los Uría, familia re-

llacionada colos Queipo de Llano

y los Coque; tamién yera familia

del militar Rafael de Riego.

Estudió lleis na Universidá

d’Uviéu, y dende 1845 ocupó dife-

rentes puestos alministrativos nel

Ministeriu de Gobernación en Ma-

drid: ente xunetu y ochobre de

1856 foi secretariu de Gobiernu na

capital del Principáu, siendo de-

signáu gobernador civil de Logro-

ño n’agostu d’esi añu, puestu que

nun exerció por problemes de sa-

lú; en payares de 1957 trabaya

tamién na Secretaría del Gobiernu

de Madrid. Pero’l so mayor cargu

foi el de Director Xeneral d’Obres

Públiques, nomáu el 4 de xunetu

de 1858, nel gobiernu d’O’Donnell;

coincide nesta dómina con otros

políticos asturianos como Alejan-

dro Mon o Posada Herrera. Como

políticu, foi elixíu diputáu pol distri-

tu de Cangas de Tinéu nel 1857,

calteniéndolu hasta la so muerte.

Como Director Xeneral

d’Obres Públiques, firma’l Plan

Cerdá que sedrá l’enanchamientu

urbanu de Barcelona. N’Asturies,

proyeuta los enllaces laterales

ideaos por Xovellanos (el pasu

occidental per Ḷḷeitariegos, y

l’oriental dende Ribeseya); cal

mentar tamién la construcción de

dellos viaductos pa salvar el te-

rrén, como son les pontes de Les

Arriondes, la de Cualloto o la de

La Llera. Pola so señardá pa cola

tierra natal canguesa, destaca la

so esmolición por consiguir dineru

pa facer carreteres pal so distritu

electoral, non solo p’ameyorar les

comunicaciones del conceyu (la

vía Ḷḷuarca-Ponferrada), sinón ta-

mién pa dar trabayu a los sos ve-

cinos. Por mor de les sos estan-

cies frecuentes en Santolaya,

preocupóse tamién pol ameyora-

mientu de la producción agrícola

(nuevos cultivos como’l del trigu

negru, l’usu de maquinaria más

moderna, etc.); publica artículos

n’El Faro de Asturias y foi miem-bru de la Sociedad Económica de Amigos del País de Asturias (fundada en 1781).

En 1858 dimite del cargu

por causes de salú, por mor de

padecer tuberculosis, daquella

mortal. En 1862 treslládase

p’Alacant pol so meyor clima, pero

muerre rápidamente’l 24 de marzu

d’esi mesmu añu. Pel tol país

fáense actos nel so honor, dándo-

y el so nome a nueves cais, como

por exemplu la nueva arteria urba-

na carbayona (inaugurada en

1874).

Bustu n’honor a Uría Riego

na Plaza d’Asturies, en Can-

gas del Narcea.


Entrevistes

R.R, alumna del cursu de torna. 1. ¿ Por qué tas faciendo esti cursu? Porque fici’l cursu d’espertu esti añu y apetecíame muncho completar la mio formación con un

cursu d’estes carauterístiques. 2. ¿Qué conteníos de los que se presenten nesti cursu te paecen más interesantes?. Sobre too, ser quien pa tornar documentos del castellán al asturianu. 3.¿ Crees que tienen utilidá? Sí, pa completar la mio formación y pa deprender coses nueves. 4. ¿Qué cambiaríes del cursu que tas faciendo? Agora mesmo nada, préstame como se ta llevando a cabu. 5. ¿Cómo ves les xeres complementaries del cursu (conferencies, actuaciones, …)? Tovía nun pudimos esfrutar nenguna pero naguo porque seyan tan interesantes como les del

añu pasáu.

P.G., alumna del cursu avanzáu. 1. ¿Por qué tas faciendo esti cursu? Porque toi faciendo filoloxía románica y, como l’asturianu ye una llingua románica, interésame

enforma. 2. ¿Qué conteníos de los que se presenten nesti cursu te paecen más interesantes?. Téunicas de creación lliteraria y situaciones comunicatives escrites, son les asignatures que

más me presten. 3. ¿Crees que tienen utilidá? Sí, pue valime nel futuru. 4. ¿Qué cambiaríes del cursu que tas faciendo? A estes altures tovía nun cambiaría nada. 5. ¿Cómo ves les xeres complementaries del cursu (conferencies, actuaciones, …)? Tovía nun tuvimos nenguna pero dalgunos de los temes paécenme interesantes.


Entrevistes

Alumna: Mercedes, d’Avilés, faciendo esti añu’l cursu de Capacitación pa la traducción al astu-rianu, pero va falamos sobro la so esperiencia del añu pasáu, cuando fixo’l d’Internet y Escue-la. ¿Por qué fixisti esi cursu (Internet y Escuela)? - Cuido que ye un cursu que tien muncho interés como recursu pa l’aula de llingua asturiana,

amás d’en xeneral na esperiencia docente. ¿Qué foi lo que más te gustó de la edición del añu pasáu? - Les clases de Xulio Berros, porque foi una esperiencia mui arriquecedora y les sos esplicacio-

nes foron d’entendimientu percenciellu; y tamién les clases de Naciu Varillas, porque foron mui

participatives y traxo material abondo pa facer munches coses na clas. ¿Qué cambiaríes? ¿Qué pienses qué faltó? - Realmente nada, cuido que foi too mui completo. Quiciabes un pocoñín más de participación

per parte de nós los alumnos. ¿Volveríes a facer esti cursu n’otra edición nun futuru? - Sí, dende llueu, porque l’internet y les TIC’s ye dalgo que s’anova continuamente, nun ye un

campu de conteníu estáticu como pue ser, por exemplu, el que faigo agora de traducción. To-

los díes apaecen nueves páxines, programes, aplicaciones... que faen diferente la edición d’un

añu pa otru. ¿Qué te paecen les actividaes complementaries qu’ofrez la UABRA, como les conferen-cies o los conciertos? - Son actividaes mui bones, con elles podemos profundizar más y complementar los conteníos

de los cursos d’una manera más amena, más “lúdica”. Falando de la UABRA en xeneral, ¿qué cambiaríes? - Gustaríame que la llingua vehicular real fore esclusivamente l’asturianu per parte de tolos

alumnos, inclusive tamién per parte de dalgunos profesores. Y anque ye yá un enfotu de la

propia UABRA pa facelo nun futuru, que se dean, n’asturianu por supuestu, cursos d’otres ma-

teries, como de matemática, melecina, física, etc... (por exemplu, como la conferencia sobre

nanotecnoloxía del añu pasáu).

“ye un cursu que

tien muncho interés

como recursu pa

l’aula de llingua

asturiana”

Ficimos tamén úas preguntías aos compañeiros dos cursos de galego-asturiano na UA-

BRA:

¿Por qué faes o curso? - Pa trabayar.

¿É útil o cursu pra ti? - Sí a nivel profesional.

¿Qué cambiarías do curso? - Que o curso fora máis prático.

¿Por qué faes o curso? -Pra facerme un futuro.

¿É útil o curso pra ti? -Sí, apréndese gramática, autores da zona y es máis consciente da situación lingüística hoxe.

¿Qué cambiarías do curso? - Mayor axuda nos recursos didácticos.

¿Por qué faes o curso? - Animáronnos a facer o curso de Galego-asturiano pra ameyorar as posibilidades profesionais.

¿É útil o curso pra ti? - (Non contesta). ¿Qué cambiarías do curso? - Qué fose máis práctico pra poder aplicalo como mestres.

¿Por qué faes o curso? -Non tiña outra cousa que facer.

¿É útil o curso pra ti? - Non, pra nada.

¿Qué cambiarías do curso? - Tudo, fai falta máis festa.


“apréndese gramática,

autores da zona y es máis

consciente da situación

lingüística hoxe”

“A gatu ḷḷambión corteya dura”

REFRANES

“Sapos, ranas ya toupos, afuxíi toos pa las tierras de los outros”.

“Por Santa Llucía mengua la nueche y crez el día;

por Navidá cualuquier burru lo ve yá;

y por Añu Nuevu yá lo conoz hasta’l perru”.

“San Antolín benditu, coḷḷáu derrabáu, mun-chu cencerru y pocu ganáu”.

YA CON ESO ALÓN… YA TOUS PA LA VEIGA


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