Rocío del Carmen Jiménez Casanova

Gracias porque me das tu valioso tiempo.Gracias por que haces de mí,

Un joven que crecerá con cariño.Con los sabios consejos

Que recibo de tus afectosQue verán los frutos de tu enseñanza

Y sin perder la esperanzaSiempre tendré tus palabras

Y más aún, tus accionesQue en el tiempo serán recordados

Por todas mis generaciones

Adriana del C. Amézquita Hernández

María José Becerra Castañeda

Ivana Karime Peralta Olivares

Yadeizi Nelitza Céspedes Bolaños

TEMA

El BullyingTrabajo en equipoNuestra DirectoraFomentando el deporteTips EcológicosMomento de humorAdivinanzasPosterAlumnos destacadosLos valores Los eventos de mayoLas lenguas indígenasSabías qué? Canción en inglesModaFrutas y verdurasCumpleañosHoróscopos

PAGINA

1345678911121314151617181920

Es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso.

El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor

sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.

El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasil-los, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas vec-

es ni por enterados están.

Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos da-

ños emocionales a la victima.

Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secunda-rias y preparatorias públicas o privadas de México, en otras

partes del mundo se esta adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Inter-net específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.

Los tipos de bullying se clasifican en:

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.

Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.

Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

Causas y consecuencias del bullying.

Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta con-

ducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente su-perior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde ex-

isten situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éx-ito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay may-or riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este fac-

tor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humil-lación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.

Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los va-

lores , la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.

La propuesta de trabajo cooperativo, en-tiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda

mutua en tanto procuran realizar activi-dades conjuntas, de manera tal que puedan

aprender unos de otros.

Ing. Amelia Vázquez Zavala

Nuestra Directora, a quien admiramos por su entrega, esfuerzo, es amable con cada uno de nosotros; es una persona digna, respetable y a quien le damos nuestro

reconocimiento por el esfuerzo de darnos una educación de calidad, trato cortés y

humano.

Los deportes son esenciales para el desarrollo. Les propone-mos aquí algunas claves para comprender su importancia y cuáles son los criterios para elegir los más convenientes.

Las actividades deportivas le ayudan al pequeño a conocer mejor su cuerpo (tanto sus potencialidades como sus limi-taciones). Por lo tanto favorecen su autoestima y su ca-pacidad de realizar lo que se proponen. Además, poner el cuerpo en movimiento es muy saludable por que estimu-la la potencia muscular, mejora la capacidad respiratoria, oxigena la sangre y favorece la coordinación. Por su parte, los deportes en equipo le ayudan al niño a establecer me-jores relaciones sociales, a comprender el valor de la co-operación y a aprender la necesidad de respetar normas.

1. Apagar la PC por la noche o cuando no se use, al igual que otros electrodomésticos (la mayoría con-sume electricidad aunque no se los esté utilizando).

2. Rellenar las botellas de agua (el 90% de las botellas de plástico no son reciclables y una sola botella tar-da millones de años en descomponerse).

3. Tomar duchas en lugar de baños (un baño de inmer-sión requiere más del doble de agua que una ducha y requiere más energía para calentarla).

4. Lavar el auto en un lavadero (son mucho más efi-cientes con el consumo de agua, lo que representa un ahorro de miles de millones de litros de agua en cada país desarrollado).

5. Usar cotonetes con mango de papel (los isopos con mango de plástico, como todo lo que contiene plás-tico, demanda el gasto de grandes cantidades de combustible fósil).

6. Apagar la luz. Básico (además, en verano las lámpa-ras contribuyen a calentar el ambiente).

La profesora le dice a Pepito: A ver Pepito, si yo digo fui rica, es pasado, pero si yo digo soy hermosa, ¿Qué es? ¡Exceso de imaginación profesora!

Está la fiesta a su máximo, en eso llega Pepito y se acerca a una chica y le pregunta: ¿Vas a bailar? La chica con gran entusiasmo le responde: ¡Sí! Entonces, Pepito le dice: ¿Me prestas tu silla?

¿Cuál es la diferencia entre un motor y un ino-doro? En que en el motor tu te sientas para correr, y en el inodoro tu corres para sentarte.

Entre pared y pared hay una santa mujer que con su diente llama a su gente Respuesta (al revés): anapmac aL

Tengo millones de brazos pero no tengo cu-erpo, tengo miles de años pero no me com-prenden, no tengo fuerza pero controlo dos hemisferios ¿Quién soy? Respuesta (al revés): orberec lE

Si me nombras desaparezco, ¿quien soy? Respuesta (al revés): oicnelis lE

La generosidad es un deseo por el cual un individuo se esfuerza por ayudar a los otros hombre y establecer entre ellos un lazo de

amistad

No hay entusiasmo sin sabiduría, ni sabi-duría sin generosidad

La Galván, celebrando a las madres10 de mayo

La Galván, celebrando a los maestros15 de mayo

Palabra: AguacatePalabra: AnolaPalabra: AtolePalabra: Buqui o Buki Palabra: Cenote

Proviene de: AhuacatlProviene de: NóolProviene de: AtolliProviene de: BukiProviene de: tz’ono’ot

Lengua original: AhuacatlLengua original: NóolLengua original: AtolliLengua original: BukiLengua original: tz’ono’ot

El poeta Ignacio Rodríquez GalvánNació el 12 de Marzo de 1816

En la ciudad de Tizayuca,Hidalgo, México

Adiós, ¡Oh Patria Mía!

Alegre marineroen voz pausada canta,y el ancla ya levantacon extraño rumor.

De la cadena al ruidome agita pena impía.

Adiós, ¡Oh Patria Mía!,adiós tierra de amor.

What’s makes you beautiful(One Direction)

You’re insecureDon’t know what forYou’re turning heads

When you walk through the do-o-orDon’t need make up

To cover upBeing the way that you are is en-o-ough

Everyone else in the room can see itEveryone else but you

Baby you light up my world like nobody elseThe way that you flip your hair gets me overwhelmedBut when you smile at the ground it ain’t hard to tell

You don’t know oh ohYou don’t know you’re beautiful

If only you saw what I can seeYou’ll understand why I want you so desperatelyRight now I’m looking at you and I can’t believe

You don’t know oh ohYou don’t know you’re beautiful

Oh ohThat’s what makes you beautiful

Para comenzar desenredas tu cabello.Comienza haciéndote una trenza de lado.

Después terminada la trenza los cabellos que se salieron en la parte de atrás sostenlos con

un pasador.Para que no se vea tan normal agítala y

ábrela para que se vea un poco más ancha.

Para no hacer tan larga la espera de tus padres, unas ricas frutas de

Doña Ramona puedes disfrutar.

Victor Hugo Licona Amézquita

15 de Mayo de 2012

Emma García González

29 de Mayo de 2012

Hoy es un mes muy especial,porque cumples un año más y con él,

llegan nuevas oportunidadespara que se cumplan tus deseos y para

disfrutar de nuevas experiencias.

¡¡Felicidades!!