Expediente e Indice

André BordignonPresidente

Daniel PatacaVice Presidente Comunicação

Lara PiccoloVice Presidente Administrativo

Márcia MonteiroVice Presidente Planejamento

Marcos AssanoVice Presidente Tecnológico

Patrícia NobreVice Presidente Educacional e Social

Desenvolvimento Institucional:Helena WhyteSandra MeiraJaqueline da SilvaJéssica Nóbrega

Pedagógico:Vanessa DiasCláudia de OliveiraJoyce MirandaMárcia FreitasFrancine Romero

Tecnológico:Celso Vergílio

LayoutCristina Kujawskikujadesign.blogspot.com

Produção de textosEducadores da Rede CDI Campinas

Revisão:Jéssica Nóbrega

Expediente

e Índice

Curta a página oficial do CDI Campinas no facebook e nos siga no twitter!Facebook: www.facebook.com/cdicampinasTwitter: @CDICampinas

Editorial

IV Reconhecimento CDI Campinas para Projetos de Impacto

Mural CDI Campinas

Projetos Sociais

V Mostra de Projetos Sociais

O que é o CDI Campinas

Mapa da Rede CDI Campinas

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02

EditorialSeja bem vinda e bem vindo à Revista da Cidadania da Rede

CDI Campinas! Nós, da Rede CDI Campinas, somos um grupo

de pessoas que acredita num mundo melhor, que acredita e

faz um mundo melhor!

Nós fazemos inclusão social através da inclusão digital em

30 espaços em Campinas e Região, veja a lista na última

página. Nós somos educadores, coordenadores, gestores e

técnicos, e principalmente nós somos 3 mil educandos, que

aprendemos que as tecnologias da informação e

comunicação são armas poderosas para a transformação do

mundo. Nós fomos às ruas, entendemos a dinâmica de

nossas comunidades, participamos das manifestações por

um Brasil Melhor em junho deste ano, protestamos,

exigimos e arregaçamos nossas mangas para o grande,

árduo e longo trabalho de construção de um Brasil justo e

igualitário.

O ano de 2012 foi cheio de conquistas, participamos da realização a 1a. Semana de Cultura Digital de

Campinas, através do Fórum de Cultura Digital de Campinas e Região, coletivo criado a partir de

iniciativa do CDI Campinas, lançamos o Caderno de Cultura Digital para Mobilização Social em toda Rede

CDI e nos tornamos referência pedagógica na rede, recebemos o Prêmio Rac e Sanasa de

Responsabilidade Ambiental, formamos 3.250 educandos em informática para cidadania, foram 214

acompanhamentos pedagógicos para os 28 CDIs Comunidade, 226 participantes do Programa de

Formação e 149 jovens em oficinas de manutenção preventivas. Números que se qualificam quando

colhemos os resultados apresentados nesta revista.

Aqui você poderá conhecer nossos principais Projetos de Ação Social desenvolvidos em 2012 e

apresentados no 10o. Encontro da Cidadania da Rede CDI Campinas, são projetos sobre

profissionalização, meio ambiente, necessidades das comunidades, violência e discriminação e muito

mais. Boa leitura, nos procure se quiser mais detalhes! Www.cdicampinas.org.br

O 10o. Encontro da Cidadania foi evento especial, de comemoração dos 10 anos de projetos sociais

apresentados. Aconteceu dia 27 de outubro de 2012, no Ciclo Básico da Unicamp, teve a participação de

388 pessoas, entre educandos, educadores, voluntários e parceiros, tivemos a apresentação de 27

projetos, 10 deles foram reconhecidos como projetos de impacto social, foram 19 voluntários avaliando

cada um dos projetos. Tivemos a participação de nossos parceiros da Dell, da Exxon, da Prefeitura de

Campinas, do Programa Jovem.com, da IBM, da Feac, da Unicamp e do CDIs SP e CDI Matriz. Foram 65

voluntários colaborando com o evento, 2 apresentações culturais pró bono, muitas doações recebidas, e

principalmente muita cidadania construída, exercida e aprendida. Exemplos de trabalhos que nos enchem

de orgulho!

Helena Whyte

Editorial

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IV R

econhecim

ento p

ara Projetos de

Impacto IV Reconhecimento CDI Campinas

para Projetos de Impacto

Esta revista comemora nada mais, nada menos que e 10 Anos DE EnContro DA CIDADAnIA,

como não poderia deixar de ser, neste décimo Encontro tivemos o IV rEConHECImEnto PArA

ProjEtos DE ImPACto, que em homenagem aos 10 anos, foram reconhecidos os 10 projetos que

apresentaram significativo impacto na comunidade e na vida dos educand@s. O Reconhecimento é uma

demonstração de práticas positivas desenvolvidas no CDI Comunidade, que conseguiram intervir, agir,

mobilizar, para o empoderamento e transformação social, agregando a todos e todas, de forma a

potencializar as comunidades.

É com muita honra e prazer que parabenizamos todos os projetos apresentados, sabemos o quão trabalhoso

e importante representa cada projeto para aqueles que ali, no dia a dia o vivenciaram, percorrendo

pelas ruas, instigando os educand@s, registrando os momentos.

Para selecionar os projetos de impacto social de 2012, tivemos a colaboração de uma banca avaliadora,

composta por 19 jurados, pessoas especiais, como amigos, voluntários, apoiadores, pessoas que contribuem

positivamente para o nosso trabalho, analisando projeto por projeto, para chegarmos nos 10

reconhecidos, tarefa muito difícil, pois cada projeto tinha seu encanto, seu comprometimento, sua

magia única.

IV Reconhecimento CDI Campinas

para Projetos de Impacto

Parabéns, parabéns... a seguir os projetos que receberam o IV Reconhecimento!

Luiz Mendes

Realmente, não por ser o décimo, mas tivemos um EnContro DA CIDADAnIA muIto sPECIAl,

a qualidade e o impacto dos projetos reconhecidos são de extrema relevância, tanto para a rEDE CDI

CAmPInAs, quanto para as comunidades a qual estes fazem parte. Saímos com a certeza da

possibilidade da mudança, da transformação, pois como diria Paulo Freire: “A história é possibilidade e

não determinação. O amanhã não é algo pré-dado, mas um desafio, um problema” (1996, p. 85).

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CDIc CECOMPI

Em ação na

Praça João Amazonas

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CIAPRE DislexicandoQuem desenvolveu? Beatriz F. de Moraes, Bruno B. Coelho, Isabella G. Danelon e Vinícius V. GranaQuem orientou? Carolina Costa de Oliveira e Cíntia Alves Salgado Azoni

Após alguns meses de encontros com muito bate-papo e atividades, o grupo de adolescentes d i a g n o s t i c a d o s c o m d i s l e x i a c r i a o “Dislexicando” e decide produzir um vídeo em curta-documentário. O vídeo tem como objetivo

conscientizar a sociedade, principalmente a comunidade escolar, sobre a dislexia, que é um transtorno da aprendizagem, assim combatendo os preconceitos enfrentados por boa parte dos disléxicos, que é uma tarefa árdua. Os próprios educandos foram os produtores, câmeras, entrevistadores e entrevistados deste projeto que contou com a colaboração voluntária do cineasta Bruno Torato, responsável pelas orientações técnicas e edição do vídeo que se encontra disponível na Internet.

Veja o vídeo Dislexicando - CIAPRE: http://www.youtube.com/watch?v=mHbUBChN_jA

CIAPRE Dislexicando

Quem desenvolveu? Angela Rodrigues, Brenda V. Santos, Francielle P. Sotero, Guilherme Nonato, Vitor Magalhães, Igor Weller, Marcelo Bento, Kevin Kauan, Werick Almeida, Victor Hugo dos Santos, Amanda Martins, Maycon Douglas Trindade, Giovanny Paiva, Denner Macedo, Deyja Camila da Silva, Douglas Macedo, Hugo Modesto, Igor Xavier, Evilin Oliveira, Camilli Pires, Vitor Alves Ledio, Julia CorreaQuem orientou? Ana Cristina Neris e Laysa Suéllen Coelho Souza

Para conscientizar a população sobre os riscos do descarte incorreto de lixo doméstico e entulhos, os educand@s do CDIc CECOMPI realizaram uma intervenção na Praça João Amazonas na região Campo Grande com a limpeza de um pequeno espaço da praça. No dia da intervenção foi feita uma roda com todos os presentes e delimitado o espaço que o grupo faria a limpeza. O grupo começou a pegar pia, televisão e colocar na caçamba que estava no local. O sanito serviu para recolher os lixos e separar o lixo reciclável. O trabalho teve várias frentes, uns na limpeza, outros nas abordagens aos moradores e outros no registro da ação. Destaca-se a colaboração dos homens da entrega da merenda escolar, que ajudaram colocar a pia dentro da caçamba, já que o grupo não conseguia. Eles elogiaram a iniciativa. O produto final do trabalho foi uma parte da praça limpa e a confecção de uma caixa de sugestões utilizada no dia da ação, onde os moradores eram abordados para dar sugestões.

Veja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=VviFsBRzKXo

CDIc CECOMPI

Em ação na

Praça João Amazonas

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ara Projet

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e Impact

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CDIc AEHANota Fiscal Paulista - Parte II

CDIc COMEC IIQue aprendizagem é essa?

“...não�vamos�parar�de�lutar;�sabemos�que�não�iremos�conseguir� um� resultado� imediato� mas� estamos�pensando�nos�próximos�jovens�que�virão,�coisa�que�o�governo�não�faz;�o�governo�pouco�se�importa�com�os�jovens,�então�só nos�resta�lutar,�e�jamais�desistir�pois�ainda�vamos�ver�o�resultado�de�nossa�luta.��(Marcos�Vinicius�de�Moraes�-�Jovem�Aprendiz�COMEC)

Inspirados�pelo�ano�de�eleição,�em�2012,�e�pela�reflexão�acerca�do�exercício�da�cidadania�e�a�importância�das�políticas�em�nossas�vidas,�foi�trabalhado�com�o�grupo�direitos�e�deveres�a�partir�de�oficinas�temáticas�com�os�temas�a�Constituição�Brasileira,�a�Ditadura,�Os�caras-pintadas,� a� Tropicália� e� os� Movimentos� Estudantis. O� grupo� participou� da� Oficina�Como� funciona� a�Sociedade�com�a�coordenadora�do�Instituto�Voz�Ativa,�Marcela�Moreira.� �Essa�experiência�foi�fundamental�para�ampliar�o�repertório�dos�educandos�sobre�o�funcionamento�da�sociedade.�Os�educandos participaram do

Seminário na Fabraeda sobre a nova Portaria 723, do Ministério do Trabalho que trouxe mudanças no Programa Aprendizagem Profissional e apresentaram numa plenária as propostas levantadas na discussão com outros

aprendizes de diversas organizações. Os adolescentes levaram as informações ao grupo, reforçando a impor-

tância da atuação dos jovens nas Políticas Públicas e fizeram um manifesto no comício de um candidato à

Prefeitura Municipal, quando entregaram à liderança do partido, o pedido de avaliação da nova Portaria. Também criaram uma página na rede social com a intenção de reunir o maior número possível de pessoas a fim

de que a nova Portaria fosse revista. A ação dos adolescentes mobilizou seus responsáveis a organizar um

abaixo-assinado para a revisão da nova Portaria. Também despertou em alguns candidatos a vereadores o

interesse em levar o pedido de revisão adiante.

Veja o projeto em http://prezi.com/31uxan0cho3h/encontro-da-cidadania/Veja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=VviFsBRzKXo

CDIc COMEC IIQue aprendizagem é essa?

CDIc AEHA

Nota Fiscal Paulista - Parte II

Quem desenvolveu?� Educandos� do� Projeto� Iniciação�Profissional���MarcenariaQuem�orientou?�Márcia�Valim�S.�Nascimento

O nome Nota Fiscal Paulista – Parte II foi dado porque este é o primeiro ano que nossa entidade conseguiu dar continuidade a um projeto de ação social. A turma de 2011 pesquisou intensamente sobre o tema e criou uma vídeo-aula no Youtube. Em 2012 os educand@s do curso de Marcenaria

confeccionaram as urnas e distribuíram em pontos comerciais de nossa cidade. O principal objetivo deste projeto foi incentivar as pessoas a doarem notas fiscais paulista para nossa entidade. Também fizemos o cadastro dos cidadãos na internet para poderem receber créditos para si. Até o momento, conseguimos cadastrar R$ 8600,00 e esperamos com a continuidade deste projeto, comprar um filmadora digital para nossa entidade. Descobrimos que pedir nota fiscal paulista é um forma de exercício de cidadania, todo o imposto gerado reverte para a própria comunidade. Mas para que isso aconteça, temos que exigir dos governantes melhorias.

Quer saber mais? http://www.nfp.fazenda.sp.gov.br/Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/projeto-nota-fiscal-paulista-tudo-a-ver-com-cidadania-parte-ii

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ara Projetos de

Impacto

CDIc Avatar – A importância dos documentos do cidadão para o mundo do trabalho

Quem desenvolveu? Gabriela Cristina Pereira Santos, Gustavo Toledo Ignácio, Melquesedeque Geraldo Marques de Oliveira e Nicole Hitomy KimuraQuem orientou? Ana Caroline Batista dos Santos, Andréia Goulart Vansan, Francisca Adelaide Brito de Sousa e Iracema Ap. Mucillo SilvaAtravés do panorama inicial, ficha para inscrição dos educand@s, a turma pontuou melhorias que

gostariam que fossem feitas em sua comunidade, trazendo a questão da Saúde como prioridade. A partir disso o pessoal se mobilizou e envolveu a comunidade em duas ações: atualiza-ção de carteira de vacinação e vacinas e doação de sangue no Centro Infantil Boldrini. Como complemento dessas ações, visitaram o Hospitalhaço por ser uma ONG envolvida no trabalho com crianças com diversos problemas de saúde, muitos causados pela falta de vacinação e/ou com diagnóstico de Câncer. Na ocasião um voluntário da ONG fez breve demonstração de como leva a alegria às crianças que estão internadas e de como é o reconhecimento de seu trabalho. Esta visita foi muito positiva para reforçar a ideia da ação, inclusive despertando em alguns educandos o interesse para o voluntariado. Como, por exemplo, Vinicius Faria de Oliveira (9 anos) que ao ser questionado sobre um voluntário da ONG Hospitalhaço sobre qual era o seu salário, o educando

respondeu “seu salário é o sorriso no rosto dos pacientes”.

Quer saber mais? http://www.hospitalhacos.org.br/abraceacausa.html#cadastro

#FikaDika: você também pode ajudar a salvar vidas. Doe sangue, um pouco de você pode ser muito para alguém. A doação pode ser realizada no próprio Centro Boldrini de Segunda a Sexta das 8:00 às 12:00 ou em

qualquer posto de coleta do Hemocentro Campinas, acesse o link: www.hemocentro.unicamp.br ou entre

em contato através do telefone 0800-722-8432.

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/cuidados-com-a-sadeVeja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=1shQt-IsKQA&feature=youtu.be

CDIc Matrix – Cuidados com a Saúde

Quem desenvolveu? Carlos, Charles, Daniel, Lizandra, Lucas, Luiz, Matheus, Ricardo, Wilâna, Aline, Aline D. Ana, Caroline, Elane, Gabriela, Gabriel, Gleiciele, Henrique, Iane, Jansley, Jeferson, Kaíque, Kerolyn, Kethelen, Luana, Lucas S., Matheus N., Rafael, Rafaela, Rafaela C., Rafaela P., Ridielem, Stephany, Taynara, Síntia, Vitória, Wesley, Vinícius, Ygor, Daiane, Karina, Mariana, Sara e VivianQuem orientou? Angela Ferraz de Oliveira, Amanda Cristina de Souza e Iracema Ap. Mucillo Silva

Após participarem da palestra sobre a importância da documentação para o exercício pleno da cidadania, houve uma discussão sobre cada documento, quais possuíam, quais não possuíam e o motivo porque ainda não tinham. A partir dessas reflexões surgiu a ideia do mutirão para regularização dos documentos e cadastro para emprego. Durante essas atividades os educand@s tiveram a oportunidade de entrevistar os responsáveis pelos setores. As turmas envolvidas no projeto avaliaram como positivo o processo para o crescimento pessoal e profissional de cada um do grupo. Despertaram o interesse e descobrimento de cada situação vivida, assim multiplicaram a outras pessoas as informações corretas e saber lidar/proceder em situações como diferencial à busca de emprego.Conquista: durante a ação uma educanda conseguiu um emprego. Após a ação outros oito educandos tam-bém foram inseridos no mercado de trabalho, o que motivou ainda mais a turma.

Veja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=LMP5g23q5ME

CDIc Avatar – A importância dos documentos do cidadão para o mundo do trabalho

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CDIc Transformers – Bullying e suas consequências

CDIc Pastoral do Menor – Projeto Acostamento

Quem desenvolveu? Mayara Cristina Lucena, Mayara Elisabethe Silva, Márcia Gonçalves, Letícia Chaves, Juliana Araújo, Igor Vascon e Sandoval Eduardo FerreiraQuem orientou? Francine Chiamba

Ao resgatar os projetos já elaborados no CDIc, a turma descobriu que outros educand@s come-çaram a escrever há três anos um projeto referente a pavimentação da Avenida da Uva que é o único acesso da comunidade para a escola, igreja, instituição e outros. Decidiram pela importância deste trajeto retomar o projeto. Para que isso ocorresse, buscaram informações junto a comunidade, com depoimentos, fotos e vivencia do local. Com tudo reunido montaram um projeto o qual foi entregue a um candidato a vereador e encaminhado a órgãos competentes. Hoje, quase um ano após nosso projeto, conseguiram um acostamento perfeito, o

recapeamento asfáltico e a agora mais recentemente iniciou-se a colocação das calçadas. Segundo a educadora, a execução deste projeto é de muito orgulho para a Pastoral do Menor, pois foi possível melhorar em muito a vida na comunidade, sem contar que os adolescentes responsáveis pelo projeto agora tem a certeza de que fazem a diferença e farão muitos novos projetos.

Quem desenvolveu? Aurea Luana da Costa Fortunato de Jesus, Nathalia Cassandra Ferreira, Isabela Silveira Barros, Eduardo José Coelho, Mariane Regina Feliciano e Gustavo Silva de Santas.Quem orientou? Werenton Alves Pereira e Iracema Ap. Mucillo Silva

Na aplicação do instrumental “Panorama Inicial” a turma sugeriu abordar o tema Bulliyng, pois tinham vivenciado essa experiência durante uma das aulas no CDIc, onde houve agressão verbal à uma educanda. A partir dessa experiência iniciou-se uma reflexão com relatos de situa-ções semelhantes que ocorriam na escola e/ou com eles. Um fato interessante é que na atividade alguns assumiram que já praticaram bullying e a partir de então se comprometeram a respeitar os colegas, e ainda conscientizar outros jovens sobre as consequências desagradáveis que uma “brincadeira sem graça” pode causar na vida de uma pessoa. A proposta é continuar debatendo o tema em outros espaços como escolas, instituições e outros CDIs Comunidade.

#FikaDika: O bullying prejudica quem sofre, quem assiste e até aquele que pratica. DIGA NÃO ao Bullying.

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/bullying-e-suas-consequnciasVeja o vídeo do projeto: http://www.youtube.com/watch?v=LKedZ5ALDBg

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ara Projetos de

Impacto

Veja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=QMUeqA9hKiw&feature=youtu.be

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CDIc FUNAP PIIIIncluir, Re educ@r, Re signific@r

Quem desenvolveu? Thiago I. G. Okamoto, Evandro H. G. de Oliveira, Aldo A. Rodrigues, Antonio M. Ribeiro, Alex S. Meireles, Rodrigo L. Ferreira e Evandro C. MacedoQuem orientou? Marcia Regina Moraes de Freitas

Através de pesquisa e problematização sobre a frequência escolar entre os presos da Penitenciária III

de Hortolândia, o CDI Comunidade organizou a Gincana da Leitura com o objetivo de instigar o interesse do pú-

blico atendido naquele espaço pela leitura e pelo

ingresso a escola. Após a intervenção houve um aumento de permanência na escola e da lista de espera, além do aumento das retiradas de livros de 80 para cerca de 130 livros/mês. A Equipe do CDI Comunidade

contará com a Diretoria de Educação da Unidade para a

organização dos procedimentos de inscrição dos interessados na escola.

Veja o projeto em:http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/incluir-re-educar-re-significar-uma-porta-para-a-liberdade

CDIc FUNAP PIII

Incluir, Re educ@r, Re signific@r

Quem desenvolveu? Adnoel da C. Machado, Alex de Sousa, Alexandre Silveira, Claudemir O. Bandeira, Davi B. da S. Rios, Fábio da Silva, Gabriel A. da Silva, Josemar C. dos Santos, Luciano Bittencourt, Paulo R. Da Silva, Reginaldo S. Rocha, Robério O. da Silva, Roberval C. Escudeiro e Thiago F. R. AraújoQuem orientou? Marcia Regina Moraes de Freitas

A Unidade Prisional II de Hortolândia atende 1500 presos. Destes somente cerca de 90 frequentam a Unidade Escolar do espaço e em consequência utilizam do acervo da Biblioteca. O CDI Comunidade através da Leitura de Mundo e Problematização desenvolveu uma estratégia para atender também aos presos que não acessam a escola, promovendo a sensibilização da impor-tância da leitura entre a comunidade presidiária. A demanda para a retiradas de livros da Biblioteca subiu de 180 livros/mês para 350 livros/mês. O Projeto está tramitando na direção da Unidade para aprovação.

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/funap-pii

CDIc FUNAP PII – Biblioteca para TodosCDIc FUNAP PII – Biblioteca para Todos

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econhecim

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ara Projet

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e Impact

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Sou grande fã!

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Conheci o CDI Campinas quando estava procurando projetos que necessitassem de arte-educadores.A primeira impressão que tive foi cem por cento positiva, pois logo fui convidada para conhecer o trabalho deles pessoalmente - e fui muito bem recebida.Nos dias de hoje, as empresas e funcionários trabalham sob pressão em inúmeros aspectos, e tendo de atender a uma escala de valores que muitas vezes gira em torno de prazos e lucro.No CDI, sinto que essa escala segue uma outra perspectiva - mais humana - e isso reflete no modo como a equipe lida com todos os envolvidos.O Encontro da Cidadania é um evento que expõe a importância de nossa participação social - principalmente no que se refere à facilitação do acesso ao atual universo tecnológico que já está tão arraigado - pelos jovens de baixa renda. Sou grande fã!

Cristina Kujawski – voluntária da Rede CDI Campinas

Mural CDI Cam

pinas

saberes ampliados

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“É muito bom ter o CDI Campinas em nossa rede, a atenção com a metodologia e com os trabalhos pedagógicos é vital e latente em toda a equipe, e em todas as atividades desenvolvidas pelo regional.O Encontro da Cidadania é um resultado dessa prática diária. Nesse encontro é possível divulgar as ações sociais e culturais desenvolvidas por educandos durante o ano, gerar integração e troca de experiências entre CDIs Comunidades e sociedade e muito mais.Participar da avaliação dos projetos com impacto social no 10o. Encontro foi uma experiência única, ver na prática essa rede sendo fortalecida e ver o brilho nos olhos dos educandos apresentando suas ações, foi fantástico, além do desenvolvimento desses educandos é um espaço para nosso desenvolvimento como pessoa."Saberes trocados, são saberes ampliados" é uma lição que carrego comigo, e vejo nesse grande evento em Campinas.”

Josivaldo Lima – CDI São Paulo

Mural C

DI C

ampinas

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CDIc AEHA – Ajude o meio ambiente, descarte corretamente!

CDIc Romilia MariaEntulhos que atrapalham o crescimento da nossa comunidade

CDIc Vedruna Limpeza da pra Santa Joaquina de Vedruna – Ambiente mais limpo e agradável

Quem desenvolveu? Adriel Paula Muniz, Cristian S. Santos, Ana Maria de S. Alves, Cleyson Wagner da S. Dantas, Douglas V. da Silva, Keven Vinicius R. de Souza, Leonardo Henrique F. Lemes, Rafaela G. de Oliveira, Higor Adalderto F. Rodrigues, Cristhian H. dos Santos, Daniel Félix de Oliveira, Eric Jonatan E. de Oliveira, Gabriel G. M. dos Santos, Rafael S. Santos, Ryan B. M. de Souza, Victor de J. Crozoleto, Wérik R. Cordeiro, Felipe R. de Oliveira, Hellen Cristhina L. Moraes e Gabriel V. MartinsQuem orientou? Francisco N. Nonato e Patricia de Lima Santos

Ao realizarem o mergulho na comunidade, o que mais se destacou de forma negativa para os educandos do CDI Comunidade Vedruna foi a grande quantidade de lixo espalhada pelo bairro. No decorrer das aulas seguintes foram feitas pesquisas sobre o bairro e editadas as fotos para se pensar no projeto. Optou-se por uma ação social que de alguma forma chamasse a atenção para o problema do lixo. A turma decidiu então fazer uma limpeza na praça em frente à entidade. Confeccionaram convites para a comunidade, limparam e cuidaram da praça e após a ação montaram a apresentação para o Encontro da Cidadania. A ação foi avaliada com positiva pelos educandos e também pela comunidade, que passou a usufruir de um espaço mais bonito.

Veja o projeto: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/vedruna-apresentação

CDIc Vedruna Limpeza da praça Santa Joaquina de Vedruna Ambiente mais limpo e agradável

Quem desenvolveu? Anderson S. da Mata, André L. S. Santos, Andrey P. Meireles, Camila B. de Sousa, Daniel S. dos Santos, Danielle S. Santos, Danilo C. Reis, Edgar Ap. de Freitas, Kawane B. de Freitas, Lucas D. dos S. De Lima, Matheus V. Borges e Yara C. Caetano

Quem orientou? Marcus Vinicius e Sharlene Magalhães

O projeto "Entulhos que atrapalham o crescimento da nossa comunidade", teve como objetivo promover uma reflexão sobre o quanto a alta quantidade de entulho pode trazer malefícios à nossa comunidade, tanto em relação a saú

de como em relação a urbaniza-ção do nosso espaço. O projeto está com uma ação planejada para o ano de 2013 e contou com a participação de 13 educandas e educandos. Segundo os participantes do projeto sobre a comunidade deles "Não é o melhor lugar do mundo, mas é o meu lugar.”

CDIc Romilia MariaEntulhos que atrapalham o crescimento da nossa comunidade

Durante as aulas os educand@s ficaram interessados pelo assunto dos riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias . Foram feitas pesquisas nos bairros para saber se as pessoas tinham conhecimento dos malefícios causados ao meio ambiente e à saúde quando esse material é descartado incorretamente. Então, como ação social, foram confeccionados papa-pilhas residenciais feitos de garrafa PET, com divulgação do projeto, para que a comunidade também destine suas pilhas a um ponto de coleta mais próximo. Os educand@s foram buscar locais para serem pontos de coleta. Fizeram a divulgação e instalaram um ponto de coleta em uma escola e também no projeto Criança Cidadã. Durante o desenvolvimento do projeto, o grupo foi informado pelo Departamento de Meio Ambiente Municipal sobre as questões Legais de se fazer esse trabalho, no qual é preciso ter papa-pilhas apropriados e a coleta é especial, sendo necessário ter Licença Ambiental. Diante disso, fizemos a conscientização e distribuição dos papa-pilhas residenciais e a divulgação dos pontos de coleta já existentes e devidamente autorizados.

Veja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=m6gUT7ZR6Zc

Quem desenvolveu? Educad@s do Projeto Socioeducativo – Turma A, B, C e DQuem orientou? Rosinéia F. F. V. Gomes e Maria Cecília Y. D. Ramires

Projetos Sociais

CDIc Fundação Eufraten Vila Nogueira – O povo fala

CDIc COMEC II – Olhando o Cotidiano

CDIc: SemearEu sou, Eu quero... Eu posso?

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Projet

os S

ociais

O Projeto consiste na mobilização realizada pelo grupo de adolescentes do CDI Comunidade Semear no bairro Parque Universal/Campinas. A proposta levou os educandos a reconhecer o descaso do governo com o território e seus habitantes, além de estimular à luta comunitária promovendo a coleta de aproximadamente 200 assinaturas, as quais compuseram um abaixo assinado. Em 01º de Março de 2013, quatro dos doze educandos envolvidos inicialmente na proposta foram recebidos na Câmara Municipal de Campinas pelo vereador eleito na última eleição Jorge da Farmácia e o Presidente da Câmara dos Vereadores, o Sr. Campos Filho. Nossos educandos conheceram não somente o espaço físico e também os atos burocráticos que envolvem este espaço público. O abaixo assinado foi entregue em mãos ao vereador que nos recebeu comprometeu-se em dar sequência ao trabalho iniciado pelos educandos.

CDIc: Semear

Eu sou, Eu quero... Eu posso?

CDIc COMEC II – Olhando o CotidianoQuem desenvolveu? Ágatha Alice Miranda, Angela Regina de B. Altufin, Ariel Santos, Fabio S. Pacheco, Gisele dos S. Oliveira, Mariana Caroline S. Gonçalves e Vitoria G. de Souza.Quem orientou? Juliana Valente e Hellen Lima

A partir das Oficinas de Fotografia oferecidas no COMEC, os educandos despertaram o interesse em desenvolver autonomia para modificar o ambiente escolar. Criaram uma chapa para concorrer ao grêmio estudantil na EE Pedro Salvetti Netto em setembro de 2012, o qual foi composto, em parte, pelos educandos que participavam das oficinas do COMEC. Ficou definido pelo grupo que a fotografia seria o recurso usado para uma intervenção no espaço escolar. Através de reflexões acerca do poder da imagem através da fotografia, foi planejada pelos educandos da Oficina de Mídias Sociais no segundo semestre de 2012 uma intervenção social com o objetivo de fazer alunos de 8ª série de escolas públicas de Campinas refletirem sobre o seu cotidiano, a partir das questões: O que nos torna indiferentes aos problemas da cidade? Como a fotografia nos ajuda a olhar a realidade à nossa volta? Onze Fotos do curso de fotografia juntamente com o poema “Ver Vendo” do Otto Lara Rezende foram utilizados como subsídio para refletirem sobre o tema escolhido. De acordo com a turma, o tema Cotidiano é importante por representar o nosso dia-a-dia, sendo que as fotografias ajudam a pensar e a refletir sobre isso.

Veja o projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=YoKI29ue-nw&feature=youtu.be

CDIc Fundação Eufraten Vila Nogueira – O povo falaQuem desenvolveu? Adna de A. Silva, Alisson J. F. Lima, Bruno C. Fidelis, Beatriz L. da Silva, Cristiano R. F. Junior, Daniel R. da Silva, Henrique Menucci, Jéssica M. F. da Costa, Natasha Ap. Nassibem, Nathan N. de Oliveira, Renan dos S. Guimarães e Suelen M. de Oliveira e Wesley C. FerrazQuem orientou? Leonardo Marques de Jesus e Carmen Martines

O projeto começou em agosto de 2012, com a ideia do Educador e dos educandos de utilizarem o computador como ferramenta de mobilização e transformação social. Trabalharam na criação do jornal “O Povo Fala”. O objetivo do jornal foi mostrar para as pessoas da comunidade seus problemas bem como a necessidade da união de todos para torna-la melhor para todos. Com um olhar crítico realizaram o mergulho no Bairro Vila Palmeiras. Registraram em fotos os pontos críticos, como a falta de infraestrutura, saneamento básico, de médicos no posto de saúde e de espaços para a prática do esporte e do lazer na comunidade. Através da criação do jornal planejaram ações para despertar em seus moradores o exercício da cidadania e iniciaram um movimento de transformação do meio onde vivem.

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/o-povo-fala

CDIc CECOMPI – Cadê o Bosque? Parte 3

CDIc AEHA – Sacolas Plásticas: Curtir ou Repensar?

CDIc Escola Evangelho Esperança – Acerte a lata?!

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Projetos Sociais CDIc Escola Evangelho Esperança – Acerte a lata?!

Quem desenvolveu? Mateus Manuel, Caique, Gabriel Augusto, João Pedro, Guilherme, Kempys, Paulo Henrique e ChristianQuem orientou? Célia Zenaide

Ao vivenciar o Mergulho na Comunidade, os educandos refletiram sobre a questão do lixo descartado de forma incorreta e levantaram a possibilidade de utilizarem um meio de comunicação das redes sociais digitais (Facebook) antes não utilizado para mobilização social. O uso das mídias sociais animou grupo com relação ao uso cidadão de um recurso entendido como uso pessoal. Foi elaborado e compartilhado um folheto online intitulado “ACERTE A LATA?!” com o objetivo de alcançar pessoas que utilizam esta ferramenta.

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/acerte-a-lata

CDIc AEHA – Sacolas Plásticas: Curtir ou Repensar?Quem desenvolveu? Educandas do Projeto Iniciação Profissional – Costura IndustrialQuem orientou? Márcia Valim S. Nascimento

Este projeto surgiu da sugestão de um colega em uma roda de conversa. O surgimento das sacolas plásticas, bem como os impactos, foram revelados com pesquisas na internet. O objetivo do projeto é conscientizar as pessoas quanto ao uso consciente das sacolas plásticas. A partir da pesquisa no terminal rodoviário da cidade de São João da Boa Vista/SP, descobriu-se que grande parte das pessoas não usam sacolas retornáveis por falta de hábito. Como a instituição desenvolve o curso de Costura Industrial foi proposta como ação participar da Oficina de Reutilização de Banner promovido pela prefeitura. Os educand@s aprenderam a criar sacolas retornáveis e distribuíram nos locais de divulgação o projeto. Buscando educar as crianças, apresentaram o projeto na escola Teófilo de Andrade para crianças de 5° e 6° anos. Foi inesquecível e eles gostaram muito, por isso no próximo ano, querem fazer de novo!

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/sacolas-plsticas-curtir-ou-repensar

CDIc CECOMPI – Cadê o Bosque? Parte 3Quem desenvolveu? Evelyn T. Julião, Noemi S. Santos, João V. da Luz, Victor Avelino, Beatriz H. Cardoso, Anderson Galdino, Kayque G. Julião, Isabela Silva, Maria Karolyne Castro, Richard R. Paulino, Adriane M. de Oliveira, Kaune da Silva, Andreia de Oliveira, Welington F. Domingos, Daniel M. da Silva, Marília F. S. do Carmo, Walisson da Silva, Nicholas Rodrigues, Vitor R. Lopes, Felipe de O. Xavier, Vitor H. da Luz, João P. de Lira, Leticia F. de Souza, Jaqueline de Lira e Daniel de L. de SouzaQuem orientou? Ana Cristina Neris e Laysa Suéllen Coelho Souza

O tema que ressurgi das cinzas. A turma do CDI Comunidade CECOMPI retoma o trabalho que já foi realizado e da continuidade ao projeto intitulado “Cadê o Bosque?” O projeto já foi apresentado em dois Encontros da Cidadania, sendo ainda hoje um grande desafio a ser conquistado junto a comunidade referente a reflexão sobre o descarte incorreto do lixo que a própria população joga no espaço. Essa luta vem desde 2006 com outras turmas do CECOMPI quando surgiu o projeto, em seguida com “Cadê o Bosque? Parte 2” e agora com o “Cadê o Bosque? Parte 3”, os educand@s refletiram sobre qual o impacto conseguiram alcançar para manter o bosque um espaço agradável, preservado e seguro. Descobriam que neste momento conseguiram sensibilizar alguns moradores para preservar e denunciar. Vale a pena destacar que o projeto foi apresentado no Encontro da Rede CDI em Nova Friburgo no ano de 2008, e essa ação não para por aqui, temos a intenção de continuar com o projeto na comunidade, pensando em como atingir um número maior de moradores da região.

Veja o vídeo do projeto em: http://www.youtube.com/watch?v=nyPirsTDYdI

CDIc CCART – Robótica

CDIc CEPROMM – Meu 1º Emprego – Jovem Aprendiz

CDIc CPTI Vila Mendonça – Não-violência: bandeira de paz

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Projet

os S

ociais

CDIc CPTI Vila Mendonça – Não-violência: bandeira de pazQuem desenvolveu? Ligia C. de Aquino, Ana C. R. Ignacio, Francisca G. M. Sampaio, Larissa G. da S. Souza, Erico F. A. B. Junior, Lavan A. Marinho, Lôys A. Marinho, Paulo Henrique, Milena de M. Caniles, Vitoria H. Barbosa, Nicoloe C. O. de Anjos, Luis Fernando e Michel de L. PaulinoQuem orientou? Heloá Laurentino

Nesse projeto, foi refletido com os educandos sobre “o que é violência?”. A partir da problematização, a violência foi abordada como fenômeno social, cultural, econômico e político. A desigualdade social foi apontada como um dos principais motivos de violência. Para falar de Violência, falou-se de “Não Violência”, e quais seus tipos, que incluem respeito a diversidade, seja ela sexual, econômica, social, cultural. Os educandos conseguiram fazer uma reflexão crítica sobre os diversos tipos de violência (física, psicológica, moral), e como é necessário levantar “Uma Bandeira da Paz” para aprendermos a conviver em grupo, respeitando a diversidade. Cidadania e tecnologia foram trabalhados ao longo desse processo de conscientização dentro da Instituição.

CDIc CEPROMM – Meu 1º Emprego – Jovem AprendizQuem desenvolveu? Bruno Everton, Fabricio Gonçalves, Gabriel R. de Souza Camargo, Joyce M. dos S. Leôncio, Sara M. Alves, Tuanny da S. Viana, Vitor G. de Carvalho, Wallace B. R. da Silva e Ygor H. P. da SilvaQuem orientou? Alexandro Fernando Silva e Stefany M. de Melo Andrade

Este projeto Meu 1º Emprego – Jovem Aprendiz surgiu em parceria com a NHL, Samsung e CIEE proporcionando aos nossos educandos a realizaram um Mergulho Social em Brasília, e conseqüentemente a inserção no mercado de trabalho. Esse projeto tem como objetivo promover a inclusão sócio-cultural através de uma viagem de avião para Brasília, incluindo visitas ao Memorial JK, Museu Oscar Niemeyer, Itamarati, Ministério da Aeronáutica, Senado e Câmara, onde os educandos puderam assistir e participar de um debate com Deputados. E conseqüentemente a inserção no mercado de trabalho, como Jovem Aprendiz. A simples ação de possibilitar uma viagem de avião abre muitas portas para a afirmação desse indivíduo em sociedade, bem como fornece ferramentas necessárias para a realização de uma visão cultural mais plena e realmente focada em seus princípios de base e inserida na realidade atual de nossa sociedade de informação. A cultura está com o próprio indivíduo, precisando apenas de um incentivo para que ela aflore. É possível fazer nossos jovens crescerem no conhecimento e na confiança neles mesmos, com isso, a idéia principal do projeto é despertar capacidades cognitivas de relacionamento em sociedade (NHL).

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/meu-1-emprego-jovem-aprendiz

CDIc CCART – Robótica Quem desenvolveu? André, Tales, Clemailza, Wilson, Renato, Sidney, Gabriel, Fábio, Bruno e Alessandra.Quem orientou? Milene Maciel, Anderson Rocha, Luiz Mendes e Celso Vergilio

Buscando novos aprendizados, os educandos do CDIc CCART participar da oficina de robótica no qual foram convidados a descobrir como esse recurso poderia contribuir com os trabalhos realizados na instituição. Depois de visitar todas as oficinas e de muita troca de ideias, os educandos entraram em acordo para a construção de um contador de papel que agilizaria os trabalhos da Oficina da Gráfica que realiza a produção de agendas e blocos de notas. Mas veio a questão: e agora, como fazer?! Com o apoio voluntário do professor Anderson Rocha, do COTUCA / UNICAMP, os educand@s concretizaram a ideia e descobriram como a tecnologia pode contribuir ainda mais no nosso dia a dia.

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/ccart-apresentao-robtica-17162947

Programa Jovem.comJovem.com: um olhar digital para a comunidade

CDIc CONSEG – Comunidade digital

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Projetos Sociais CDIc CONSEG – Comunidade digital

Quem desenvolveu? Sueli Maria Soudeira de Oliveira, Maria Aparecida Rodrigues da Silva, Nathalia Feitosa, Suely Pucci e Rafaela Calmo.

Quem Orientou? Tissiane Santos e Sueli Aparecida Paiva de Oliveira

A educand@ Sueli Maria despertou uma curiosidade na turma: quais foram as mudanças positivas que as pessoas que fizeram o curso de informática para cidadania tiveram em suas vidas? Com isso foi feito contato com alguns dos educand@s que já passaram pelo CDIc CONSEG e gravado um vídeo com o depoimento dessas pessoas. A outra etapa do projeto foi fazer uma enquete com a comunidade para saber qual o conhecimento deles em relação ao mundo da informática. Após a pesquisa, os educand@s saíram novamente as ruas com panfletos para divulgar o CDI Comunidade CONSEG, pois, um dado que chamou a atenção da turma foi que a comunidade não sabia que ali existia um curso de informática para cidadania. Com os dados da enquete a equipe do CONSEG pode entrar em contato com as pessoas que tinham interesse em fazer o curso de informática e convidá-los para entrar para a nova turma de 2013!

Veja o projeto em: http://www.slideshare.net/educadorescoordenadores/comunidade-digital

Programa Jovem.comJovem.com: um olhar digital para a comunidade

Quem desenvolveu? Maria Andreza Ferreira Ramos, Marcos Roberto de Oliveira, Raab Catarine Esquivel de Aguiar, com apoio de Adauto Silva Santos - bolsistas do Programa.

Quem orientou? Maria Teresinha Prattis e Zuleika Minussi Carneiro

O Jovem.com - Cultura Digital é um programa de bolsa, de iniciativa do Governo Municipal, instituído em outubro de 2006 e destina-se a promover a inclusão social, formação e atuação comunitária de jovens de 15 a 29 anos a partir da inclusão digital, bem como, oferecer as comunidades atendidas acesso gratuito à Tecnologia da Informação. Em razão das atividades realizadas por todos os bolsistas e da necessidade de divulgação do programa à população de Campinas, os jovens decidiram

desenvolver o projeto Um olhar digital para a comunidade, com o objetivo de ajudar a comunidade a refletir sobre o meio em que vive, uti l izando a tecno log i a pa ra mos t ra r novo s horizontes, enriquecer o conhecimento e somar aprend i zado. As ofic inas possibilitam de alguma maneira, a mudança da perspectiva de crianças, jovens e adultos.

Saiba mais em: http://www.campinas.sp.gov.br/governo/cidadania-assistencia-e-inclusao-social/jovem.com.php

Veja o projeto em: www.slideshare.net/educadorescoordenadores/jovemcom-um-olhar-digital-para-a-comunidade

CDIc Avatar – Imigrantes e Conurbação

CDIc Núcleo Vinde a Mim – Pipa sem cerol

CDIc Avatar – Acessibilidade

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V M

ostra d

e Projet

os S

ociais

Quem desenvolveu? Antonia M. Da Silva, Antonio Sanches, Eunice Mascarenhas, Eva C. F. Da Silva, Fátima Ap. da S. Dias, Fatima Ap. Sanches, Ivanei Ap. G. Frediani, Joana S. da Silva, Lucilene Luiz Leal, Maria Inês R. de Oliveira e Valcione Ap. L. de OliveiraQuem orientou? Angela Ferraz de Oliveira e Iracema Ap. Mucillo Silva

Após perceber a necessidade da acessibilidade em espaços públicos, inclusive no próprio Centro de Ação Comunitária, a turma fez uma petição à direção da entidade solicitando adequações nos espaços para que garantam a acessibilidade às pessoas com deficiência. A proposta surgiu depois de participarem de palestras sobre deficiência visual e também ao refletirem sobre experiências pessoas e vivências com familiares e conhecidos com algum tipo de deficiência. Envolveram ainda os CDIs Comunidade Matrix e Transformers, além da Secretaria de Promoção Social,

que colaboraram com depoimentos, fotos e filmagens. Com todo esse aprendizado os educand@s multiplicaram as informa-ções sobre como lidar com pessoas deficientes, sendo que um retorno positivo foi uma mudança de olhar dos funcionários de uma creche no qual uma das educand@s da turma trabalha com relação as crianças e funcionários com deficiência.

Quer saber mais? http://facebook.com/eic.pauliniapid?fref=ts

Quem desenvolveu? Educandos dos Cursos de Informática para CidadaniaQuem orientou? Daniela de Moura Lourenço

O uso e a venda de cerol são proibidos por lei no estado de São Paulo, porém não é difícil encontrar crianças usando linhas de pipa com esta liga, que leva cola branca e vidro triturado em sua composição. Além de cortante, as linhas com cerol podem danificar a rede elétrica e causar curto circuitos. Na comunidade onde se localiza o Núcleo Vinde a Mim, é comum entre as crianças o uso do cerol nas pipas, o que já resultou em acidentes. Em vista dessa realidade, os educandos do CDI Comunidade resolveram estudar o tema e propor uma solução à comunidade. Através de rodas de conversas eles trocaram informações e experiências sobre o assunto, analisando juntos os riscos de se usar a linha cortante. Para se aprofundarem ainda mais, os educandos convidaram os bombeiros Valdeir Magno e Nilton Ferreira para uma palestra, na qual puderam

aprender muito mais sobre os perigos e cuidados que se deve ter com o cerol. A partir dessa problematização, os educandos decidiram organizar um campeonato de pipas na comunidade, tendo como critério para participar da brincadeira: não usar cerol.

Se liga! Segundo a Abradee (Associação Brasileira de Distribuidores de Energia Elétrica), entre 2001 e 2010, foram registrados 372 acidentes causados pelo uso do cerol. Divirta-se de forma saudável e diga não ao cerol!

Quem desenvolveu? Fábio Medeiros de Campos, Gustavo da Silva Sartori, Ivoneide da Silva Nascimento, Luana Almeida Rodrigues, Lucas Ciannella Prado, Lucas Rogério Mendes, Lucas Vinícius Tomé Ferreira, Luiz Gustavo Dias, Elias da Silva, Marinês Simone Melo Botim, Nadia Dalliessi Quevedo, Plínio Duarte de Sousa Junior, Rejane Rodrigues dos Santos e Thiago CostaQuem orientou? Amanda Cristina de Souza e Iracema Ap. Mucillo Silva

Durante um momento de conversa, descobriu-se que alguns educand@s da turma já passaram por várias cidades com seus familiares até chegar a cidade de Paulínia, sem entender muito bem o motivo de tantas mudanças. Alguns dos fatores relacionados a vinda para a cidade seriam a oferta de recursos assistencias, emprego, educação. Essa imigração gera grande crescimento demográfico, fazendo com que os bairros do município se aproximem, quase se unificando a alguns municípios vizinhos, processo este chamado conurbação. Com todas essas informações a turma fez uma pesquisa sobre os efeitos que a imigração e a conurbação causam aos municípios quando não há um planejamento estratégico para receber esse novo perfil de habitantes. Os educand@s descobriram a necessidade do município incluir em seu Plano Diretor a previsão do crescimento da cidade e planejar ações para o desenvolvimento ordenado.

Quer saber mais? http://facebook.com/eic.pauliniapid?fref=ts

CDIc Avatar – Imigrantes e Conurbação

Nossa missão é...

O que é o CDI Campinas?O que é o CDI Campinas?Somos uma associação sem fins lucrativos que, desde 2000, faz inclusão social através da inclusão digital, criando e acompanhando a Rede CDI Campinas,formada por 30 CDIs Comunidade – espaços de inclusão sociodigital – sediadas em ONGs e espaços públicos.

O trabalho é desenvolvido através da Proposta Político Pedagógica, baseada em Paulo Freire, formamos cidadãos que usam o poder da internet e da informática para a construção de cidadania. Este trabalho é reconhecido mundialmente por diversos órgãos como a ONU, Unesco, BID.

Nossa missão é...Promover a inclusão social utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação

como um instrumento para a construção e o exercício da cidadania.

Seja um patrocinador ou apoiador da Rede CDI

Campinas. Escolha um de nossos projetos e contribua

através de:

Doação Direta Banco do Brasil Ag 4261-7 Cc 17854-3

através do Fundo Municipal Destinação de Imposto de Renda:

dos Direitos da Criança e do Adolescente

– Lei Rouanet (Lei nº 8.313/1991) Através da Lei de Incentivo à Cultura

através do PROAC - Programa de Ação Cultural Destinação de ICMS:

(Lei Lei nº 12.268/2006)

Programa de Voluntariado CDI Campinas

Doação de computadores reaproveitáveis

Conheça nosso programa de visibilidade para sua marca !!! Sendo apoiador ou patrocinador dos Projetos do CDI Campinas, você terá sua marca

divulgada em nossos materiais de comunicação: Revista da Cidadania, DOAR, site e

banners de eventos e CDIs Comunidade.

“A leitura do mundo precede a leitura da palavra” Paulo Freire

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MAPA CDIs COMUNIDADE

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CDIs�COMUNIDADE

NORTE

Vedruna(19)�3216�4941

CPTI�Vila�Mendonça(19)�3781�8090�

CPTI�Vila�Francisca(19)�3281�3379

Semear(19)�3245�0199

NOROESTE

CECOMPI�(19)�3221�3433

SUDOESTE

Tear�das�Artes(19)�3266�8006

CEPROMM(19)�3225�0080

SUL

Semente�Esperança�(19)�3252�2712

Romília�Maria(19)�3271�1022

COMEC(19)�3234�1749

COMEC(19)�3234�3712�

Casa�da�Criança�Paralítica(19)�2127�7230

Eufraten�Vila�Palmeira(19)�3225�9982���

LESTE

Eufraten��Vila�Nogueira�(19)�3256�1966

Cecoia�(19)�3258�3892

Ciapre(19)�3388�3358�����������

OUTRAS�CIDADES

Escola�Evangelho�Esperança�Hortolândia�(19)�3809�0200

CCART-�Hortolândia�(19)�3887�2733

Núcleo�Vinde�a�MimHortolândia�(19)�3909�2233

FUNAP�PI�-�Hortolândia�(19)�3236�6010

CONSEG�-�Paulínia(19)�3844�4330

AEHA�-�São�João�da�Boa�Vista(19)�3631�0307

Pastoral�do�Menor�-�Jundiaí(11)�4581�8683

Terra Viva - Cordeirópolis(14) 9702-9813

Crescer - DouradosMato Grosso do Sul(67) 9964-1959

LESTE

CDIc Fundação�Eufraten�Vila�Nogueira�

CDIc CiapreTaquaral�

CDIc Cecoia�Sousas�

SUL

CDIc Comec PSCPonte�Preta

CDIc Casa�da�CriançaParalíticaParque�Itália�

CDIc Semente�EsperançaJd.�Baronesa

CDIc Romília�Maria�Vila�Ipê

CDIc EufratenVila�Palmeira�

SUDOESTE

CDIc Tear�das�ArtesParque�Universitário

CDIc CEPROMMJardim�Itatinga

NOROESTE

NORTE

CDIc VedrunaSão�Marcos

CDIc CPTIVila�Mendonça

CDIc CPTIVila�Francisca

CDIc SemearVila�Boa�Vista

MAPA�CIDADE DE CAMPINAS

CDIc Comec�PSCBosqueNOROESTE

CDIc CECOMPI�Parque�Itajaí

AEA Santa Rosa(19) 3221-5358

CDIc AEA Santa RosaSanta Rosa

CC Jardim Santa Lúcia(19) 3223-3080

CDIc CC Jardim Santa LúciaSanta Lúcia