Revista Colegio Marista Castilla 2009-10

2010

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Curso 2009-2010

COLEGIO CASTILLA

S U M A R I O1. Editorial ............................................................................. 1

2. AMPA ................................................................................ 2

3. Exalumnos maristas ........................................................... 3

4. Homenaje y agradecimientos ............................................ 6 + Jubilación y Despedidas + Agradecimiento

5. Sello de calidad y premio CYL Digital 2009 ...................... 8

6. Pastoral: Celebraciones...................................................... 9Haití - Misa de gallo - Rosario antorchas - S. Marcelino

7. Campañas solidarias.......................................................... 11+ Cantos de Ghana + Operación «bocata» y «kilo»Marcha SED ......................................................................

8. Grupos juveniles:............................................................... 14+ Marcha y Scouts

9. Interculturalidad: ............................................................... 16+ Tarbes (Francia) + EE.UU. + Comenius

10. Premio Ensayo «Santiago Sanz Díez» ................................ 18

11. Proyectos: .......................................................................... 19+ Blog + Tutorías + El Papelón

12. Crónicas de los cursos ....................................................... 21

13. Festivales de Navidad........................................................ 44

14. Fotos de las clases............................................................. 46

15. Fiestas colegiales............................................................... 63

16. Deportes: ........................................................................... 67

17. Noticias de familia............................................................. 73

18. Campamentos.................................................................... 76

Edita:

Colegio Marista Castilla

Pl. España, 1

34002 PALENCIA

Tel. 979 72 08 50

Fax 979 72 57 76

e-mail:

[email protected]

Página Web:

www.maristaspalencia.org

Redacción:

H. Melchor BercianoMiguel Ríos MéndezJavier Pozo Vicente

Colaboradores:

Nicolás García, Sagrario González, FabiolaPresa, Zósimo Eguíluz, José Torre, Lola

Zamarriego, Emi Aguado, Emiliano Pastor,Carlos Elío, Orlando Castro, GemmaDomínguez, Asun Izquierdo, Eduardo

Calzada, Juan Campagne, Pablo Ruesga,Luis Ángel Rebollo, José M.ª Nieto, JuanCampagne, Ana Gil, M.ª Lorena Villalba,María Busnadiego, Beatriz García, Ángel

Bravo, Lucía Escudero, Carmen Payo,Alberto Fdez., Julia Polvorosa, Alberto

Andrés, Adrián Arija, Miguel Payo...y muchos más

Realiza:GLOBALIA Artes Gráficas

Tel. 923 20 43 97

C/ Severo Ochoa, 9

37184 VILLARES DE LA REINA

(Salamanca)


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Editorial

No hay dos atardeceres iguales ni tampoco dos vacacionesde verano idénticas ni las personas somos las mismas cada día…vamos cambiando.

A los adultos las cosas, la vida, nos llama menos la atenciónporque, lamentablemente, nos acostumbramos, nos parece queya nos sabemos las cosas, que ya hemos visto esto y aquello.Vivimos demasiado desde la cabeza y no dejamos a los sentidoscaptar con intensidad la vida que siempre cambia y no dejamosal corazón, a la intuición, al ser profundo conectar a fondo conla realidad.

Necesitamos ver el mundo «con los ojos de un niño» paraseguir admirándonos, para vivir cada instante con plenitud,para ser felices, para sintonizar con un mundo cargado de necesidad, de indigencia y también de belleza y gestos nobles,para que nada nos sea indiferente. Así los hijos, los alumnos nos sentirán frescos, sin respuestas que repetimos una y otra vez,capaces de sorprenderlos.

Y ciertamente los niños, los jóvenes nos están gritando que elmundo ha cambiado, que estamos en un tiempo diferente y nos impulsana dar respuestas siguiendo su mirada.

En esta revista se recogen iniciativas nuevas, actividades originales, intentos por responder al mundode nuestros alumnos.

El curso que termina ha estado cargado de proyectos nuevos: Se consiguió la certificación de calidad EFQM 300+, se premió la página web del colegio, comenzó el proyecto Comenius en Primaria,se extendió el trabajo con la plataforma Moodle, se puso en marcha una unidad de integración en primaria, se estableció el programa de Éxito escolar en 4º de ESO, se ha trabajado con alumnos de otrospaíses en programas a través del e-twinning, se vibró a tope con Cantos de Ghana… Hemos procuradoabrirnos al tiempo nuevo que vivimos. Y hemos aprendido que cada año seguirá trayendo nuevos retos,que necesitamos estar muy atentos a la vida. Nos hemos situado en la órbita del cambio pero quizá aúnno con la agilidad suficiente.

Expresamos nuestra alegría y gratitud por formar parte de un colegio donde padres, profesores, alumnos acogen con satisfacción lo nuevo, donde muchos colaboran para ir cambiando cada año, paraque haya novedad que responda a los desafíos cambiantes.

De modo expreso quiero felicitar y agradecer a los padres su gran participación en muchas actividadescolegiales. Cada vez hay más padres que colaboran, que acuden a cuanto se organiza, que proponeny llevan a cabo iniciativas, que expresan su parecer crítico y que sienten el colegio como suyo. Todoello aporta aire nuevo.

Los alumnos son como esponjas. Si padres y educadores somos capaces de darles lo que necesitan,si somos cercanos, optimistas, si ven que sintonizamos con ellos la respuesta está asegurada.

El nuevo curso trae también otras novedades al colegio. El profesor Ladislao Castrillo comienza sujubilación después de treinta años de entrega total en la clase, en el teatro… Ha dejado huella profundaen cientos de alumnos. Gracias muy sentidas. El Hno. Zósimo se va también, deja el recuerdo de su ilusión, de sus múltiples servicios, de la coordinación de Marcha, de su querida clase de 2º de la ESO.El Hno. Melchor fue director seis años y luego siguió plenamente dedicado al colegio en 2º de bachillerato,pastoral, dirección de esta revista, preparación de la ceremonia de graduación… A ellos la gratitud y elaprecio de hermano. A mí, al acabar mis años en Palencia, sólo me quedan palabras de gratitud a todosporque Palencia, el colegio y cuantos formáis parte de él me habéis dejado una huella muy profunda.

Nuevas personas os ayudarán a que viváis con gozo un tiempo nuevo y mejor.

H. NICOLÁS GARCÍA MARTÍNEZ

Director

VIVE UN TIEMPO NUEVO

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AMPA

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Asociación de Padres y Madres de Alumnos

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Iniciamos las actividades del presente curso escolar con lavisita a la Villa Romana de la Olmeda los días 17 y 30 de octu-bre, para contemplar uno de los yacimientos arqueológicosmás importantes del mundo romano, la singularidad del yaci-miento, sus espléndidos mosaicos, así como la instalaciónmuseística.

Durante los meses de Octubre y Noviembre se impartió unciclo de conferencias.

Comenzó D. José Jolín (Médico del hospital Río Carrión ypadre de alumnos del colegio) dando una charla muy intere-sante sobre Primeros Auxilios para padres, informándonos deforma práctica ante determinadas situaciones.

Sobre la Pediculosis Cápitis (Piojos de la cabeza) nos hablóD. José María Arnáiz Poza (Doctor en farmacia y gerente de lafarmacia óptica Arnáiz Poza y padre de exalumnos) quien ade-más de hablarnos en profundidad del ciclo biológico del pará-sito, nos informó de los nuevos tratamientos que existen en laactualidad.

D. Fernando Román Sánchez (Veterinario de Salud Pública,Sanidad e Higiene de los Alimentos. Servicio Territorial deSanidad) habló de una forma amena y divertida sobreSeguridad alimentaria en el hogar.

Dña. Izaskun Leanizbarrutia (Médico alergólogo y madrede alumna) presentó el tema: «Alergia a Alimentos en laInfancia y Niñez», centrándose en repercusiones en los niños.También nos habló sobre fuentes ocultas como causa de reac-ciones alérgicas severas.

Y D. Fernando Martín Adúriz. (Psicólogo-Psicopeda-gogo-Psicoanalista. Director del Centro Françoise Dolto en Palencia)habló sobre el «Desarrollo psicológico del niño hasta los 10años».

Todas las charlas fueron muy interesantes, participativas ytuvieron mucho seguimiento por los padres.

Hubo continuidad del Curso de Informática iniciado el añoanterior y en el que durante tres meses se mejoraron conoci-mientos de Windows, Word, Power Point etc. con un magnífi-co profesor de la Academia FRANMA.

Con motivo de las Fiestas Navideñas, la Coral de Dueñasestuvo en nuestro colegio ofreciendo un recital de villancicos atodos los alumnos del infantil y primaria, felicitando a los pro-fesores por el buen comportamiento de los niños.

En febrero, se organizó un Curso Taller de Risoterapia(Gabinete Psicológico Listana), técnica basada en el sentido delhumor y reflexión en positivo, para afrontar el estrés y tener unavida más satisfactoria y plena.

Como ya nos visitara el curso anterior y, ante el deseo dealgunos padres de volverle a escuchar, el dominico D. Juan LuisMediavilla García (Director del Instituto de Ciencias de laFamilia de Valladolid), persona de mente amplia, nos hablósobre los problemas actuales de la familia en la charla titulada:«El abordaje de los conflictos familiares para que no se convier-tan en problemas».

Y así fue pasando el curso y llegaron las actividades máslúdicas: La excursión cultural al Museo de la Fauna Salvaje deBoñar y Cuevas de Valporquero. Las Fiestas colegiales, con la

chocolatada, los bocadillos, el sorteo de juguetes, los hincha-bles etc. felicitándonos una vez más la dirección del colegiopor la gran participación de padres y alumnos. El CertamenHno. José López «Pepiño», celebrado en Valladolid, dondenuestro colegio se llevó 5 premios, incluido el de literaria de laESO, notándose una vez más, que la profesora Sagrario sigueestimulando a los niños para que escriban. El Día de la FamiliaMarista, como siempre muy lucida etc. Y, cómo no, comentarlas aportaciones económicas que la Asociación realiza a lasactividades deportivas del colegio, las de tiempo libre comoMarcha o Scouts, las becas a estudios etc. etc.

Y para ir terminando, el agradecimiento a los Hnos. quedejan el colegio:

Al Hno. Melchor, siempre cordial con la Junta Directiva dela Asociación, buen profesor, «alma» de esa Fiesta tan entraña-ble y querida como es la Fiesta de la Graduación de segundode bachillerato, en la que año tras año se ha ido superando enilusión y éxito.

Enhorabuena al Hno. Zósimo, como nuevo Director dePrimaria en Valladolid, experto en efectos musicales y audiciónen tantos y tantos actos. Estímulo permanente del GrupoMarcha, que tantas satisfacciones ha dado a nuestros hijos y …

Al Hno. Nicolás, que no se ha visto «harto» este año derecibir premios y más premios. Un excelente Director, queridopor el claustro, los alumnos y los padres, al que echaremos demenos y al que deseamos mucho éxito en su nuevo destino.

Como Asociación de Padres del Colegio nuestra más since-ra enhorabuena a nuestros sobresalientes alumnos: Ana GilOrdóñez y Mario Liste Hermoso –que han obtenido este año lamejor nota de Selectividad de la Universidad de Valladolid–;enhorabuena también a sus Padres y Profesores.

Han sido cuatro años sugiriendo, organizando, colaboran-do y disfrutando de las actividades realizadas por el APA. Miactividad ya termina, pero la ilusión de la Junta Directiva quedaintacta.

LUIS ÁNGEL REBOLLO RODRÍGUEZ

Presidente de la Asociación de Padres de Alumnos


Exalumnos Maristas

Promociones de los años1964 a 1967

A iniciativa de un grupo de generosos nos-tálgicos con una enorme capacidad de orga-nización y convocatoria el día 12 de septiem-bre de 2009 nos reunimos las Promocionesde los Cursos 1964-65: «Menéndez Pidal».1965 -66: «Concilio Vaticano» y del 1966-67:«Victorio Macho», después de la friolera deentre 46 a 44 años. En total, 78 Ex-alumnos y6-HH. MM.

La cita y recepción fue en el propio cole-gio donde, entre los primeros y asombradossaludos por el tiempo transcurrido, nosfuimos colocando unas tarjetas con nuestrosnombres porque, como era razonable esperar.más de uno de nuestros antiguos condiscípu-los resultaba difícil de reconocer. Nos fuimosreencontrando así, entre calurosos abrazos,con los antiguos compañeros y amigos, especialmente con los que mantuvimos unarelación más estrecha y con algunos de nuestros antiguos profesores, bastante másreconocibles que la mayoría de nosotros.

Un ex-alumno sacerdote, el Padre Felipe,celebró en la capilla una Misa por los compa-ñeros fallecidos, una lista que nos pareciódolorosamente interminable.

El colegio estaba irreconocible para lamayoría. Recordábamos con añoranza unpatio lleno de cantos donde nos dejábamosliteralmente la piel jugando al fútbol, la can-cha de baloncesto, donde disputábamosvibrantes partidos contra los eternos rivalesde La Salle y la tapia al lado del frontón,desde la que los internos nos asomábamos aescondidas para ver un poco la calle, aunquesólo se divisaran los talleres de la fábrica demantas.

Tras una visita a las nuevas instalaciones,se nos proyectó un audiovisual con fotos casi«incunables» por su rareza, antigüedad yvalor, que la mayoría no recordaba ni, porsupuesto, tenía. Seguramente, a todos noshubiese gustado haberlas adquirido en su día,pero eran años en los que una foto era casi un

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Exalumnos Maristas

objeto de lujo. Se nos entregaron las insigniasde antiguos alumnos, las clásicas tres violetas,que alguno recordaba que significanHumildad, Sencillez y Modestia, valores que,desde la perspectiva actual, parecen tan deotros tiempos como absolutamente recomen-dables para los jóvenes actuales

En el polideportivo nos hicieron las clásicasfotos de recuerdo por promociones ante losdenodados intentos de los esforzados fotó-grafos por mejorar en lo posible nuestra ima-gen, misión que pronto abandonaron porimposible.

En la comida y sobremesa se desbordaronlos recuerdos, casi todos alegres y felices. Cadauno evocaba diferentes anécdotas que,increíblemente, otros no recordaban en absolu-to y, aunque había algunos con una memoriaprodigiosa, la mayoría solo recordaba losmomentos más intensamente afectivos. Fuimoscomponiendo, así, un mosaico de pequeñosretazos de memoria, repasando los mejoresmomentos de aquellos pocos años que, paranosotros, representaban casi la mitad de nues-tras jóvenes vidas: de los emocionantes par-tidos en las frías mañanas invernales, de lassubidas al Monte, de los maravillosos concier-tos de los grupos de rock locales, algunos de

cuyos miembros pertenecían a nuestras promo-ciones, de la pastelería «La Rosa de The»,donde degustábamos con arrobo unas bambasde nata mitificadas en el recuerdo... Repaso,también de las vivencias más intensas como lasde cuando el castigo más habitual consistía endar veinte vueltas al patio porque nuestros pro-fesores intuían que la causa principal de loscomportamientos poco atentos o disciplinadosera el exceso de hormonas, de los infatigablespaseos por la Calle Mayor a la búsqueda oencuentro de las tan deseadas como esquivaschicas, del cine de los domingos que nos abríauna ventana a la fantasía, de cuando decíamosque nuestros padres no nos comprendían, decuando soñábamos con un mundo mejor…

Quisiera aprovechar también la ocasión deesta pequeña crónica para, en nombre detodos, agradecer vuestra presencia y especial-mente a la Comisión Organizadora los desvelosque han hecho posible la celebración de estareunión, con la promesa de volvernos a reunirpara la celebración de las Bodas de Oro, yadentro de nada.

JOSÉ ANTONIO GARZÓN RAMOS

de la Promoción Victorio Macho 1966-67


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Homenajes

Hay celebraciones que uno no quisiera perdersenunca, encuentros que necesariamente tienen quesalir bien, porque hay mucho que compartir, ymuchas ganas de hacerlo.

Los exalumnos maristas de la promoción de1985 festejamos el pasado 5 de junio nuestrasbodas de plata, volvimos a ser por unas horas losmismos compañeros que tomábamos el patio,como en los días pasados de las fiestas del Colegio,los mismos colegiales que entraban dando voces enla capilla, los mismos que bromeábamos conestruendo, los mismos que sonreíamos de maneraespecial a ese grupo de chicas que vinieron a ani-mar nuestro bachillerato.

Hacía mucho tiempo que habíamos dejado dever algunas caras, pero todas ellas fueron, denuevo, conocidas. Prolongamos la bienvenida conabrazos, apretones de manos y besos, y no fue difí-cil lograr un ambiente de cordial camaradería.

De repente te encuentras allí, con las maestrasLali y Elena, que te enseñaron las primeras letras,las primeras cuentas, ... y también a limpiarte losmocos, y te das cuenta de que han pasado casi cua-renta años, pero ellas siguen siendo tus señoritas desiempre y tú ya tienes el pelo blanco y suerte tienesde que aún no se te haya caído; vuelves a saludar alhermano Juan, con su excelente humanidad deentonces, incluso cuando decía aquello de «coja lapuerta y marche», y al hermano Iñaki, que ha sidoel alma del baloncesto colegial desde que llegó; teencuentras de nuevo con el hermano Lucio, nuestrodirector, los hermanos Braulio y Morrás, que consi-guieron que estuvieramos un poco menos reñidos

con la Química y las Matemáticas, y Gemma yManolo, a todos los que guardamos un afecto sin-cero, y volvemos a visitar las clases que escondenlos secretos de nuestros éxitos y fracasos, de nues-tros amores y de nuestros temores, aunque ahora yanadie te sobresalta con un «control sorpresa» o unainvitación que no puedes rechazar para cantar lalección junto al encerado.

De verdad que fueron años muy buenos, losmejores sin duda, y nosotros hemos tenido la suer-te inmensa de vivirlos juntos, amigos.

Me gustaría dedicar también un recuerdo a loshermanos, profesores y compañeros que ya noestán entre nosotros, pero que participaron tambiénde nuestra fiesta en el Cielo. Nos disteis lo mejor devosotros, vivimos intensamente nuestra amistad yalgún día lo volveremos a celebrar.

Por último, quisiera hacer una mención a trespersonas sin las cuales no hubiera sido posible estereencuentro: el hermano Nicolás, que nos abrióamablemente las puertas del Colegio y nos ofrecióla oportunidad de renovar nuestro compromisomarista de vida: sencillez, trabajo y amor a María;el hermano Torre, a cuyo tesón y buen hacer sedebe en gran medida la alegría que vivimos, y esoque no se libró de la broma de rigor; y a nuestroquerido compañero Luis Gabriel Medrano–«Cheli»– para los amigos, a quien simplemente lediré lo que su organización se merece, ... enhora-buena y gracias.

Fuimos más de sesenta, pero fuimos una solafamilia... una familia de corazón marista.

CÉSAR MERINO

Familia de Corazón Marista 1985-2010


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Homenajes

Despedidas con «sabor»...¡¡¡GRACIAS!!!

Hermanos, amigos:Nicolás, Melchor, Zósimo y Ladis

Jubilación de D. LADISLAO CASTRILLO LUENGOnuestro querido y entrañable compañero «Ladis»

No rompas el hilo que unetu sentimiento a las cosas,

no digas «adiós», pues todolo que se marcha retorna

o deja atado a tu vida algo de sí.Silenciosamente a todo nos unimos,

y unidos nos damos sombra;con todo hacemos familia.

Pasa el aire entre las rosasy regresa perfumado,

el pie que pisó la roca«dejó escrito un telegrama»,y ni aún el tiempo reposa,

pues despierta los recuerdos…

Sigue una ola a otra ola.

La luz de cada mañanailumina la memoriay la lluvia que cayó

revive en cada amapola:las golondrinas se fueron

y volvieron a su hora.

No digas «adiós» a nadieni a nada, todo retorna;Saluda sencillamente,

que una cosa dice a otrasu canción de hermana buena;

y de persona a personavamos por la misma senda,bebemos la misma copa.

Sagrario González

NO DIGAS «adiós» A NADIE

Ladis Melchor

Nicolás Zósimo


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Homenajes

Y l@s que atendéis al comedor escolar y a los madrugadores

¡¡¡GRACIAS!!!Dice el refrán castellano: «Es de bien nacidos ser agradecidos»,

Quisiéramos –a través de las páginas de nuestra revista colegial– agradeceros a las personas del PAS que,diariamente y de forma sencilla y callada, estáis trabajando para que el colegio sea acogedor,

esté limpio y todos gocemos de un bienestar, base indispensable para sentirnos a gusto.Sois la imagen más visible del colegio y, por ello, sin vosotr@s y sin vuestra sencilla y callada

labor nuestro colegio no sería lo que es. ¡Así de importante es vuestra misión!Sabed que valoramos y agradecemos vuestra dedicación, el cariño que nos consta ponéis en lo

que hacéis y vuestro trabajo bien hecho.

GRACIAS, de verdad,y ojalá sintáis siempre el reconocimiento de nuestro afecto y cariño.

D.ª LauraLuis Monzón

D.ª ConcepciónDíez Ruiz

H. HonorinoHonrado García

D.ª MilagrosGonzález González

D.ª ÁngelaMartínez García

D.ª AdelaPazos Cagigas

D.ª María DoloresCasal Rodríguez

D.ª TaniaOrtega Nevado

D.ª FlorCuesta Valdajos

D.ª María JoséPuebla Fernández

D.ª LuisaPérez Crespo


Sello de Calidad

Sello de Calidad: SELLO EFQM 300+El 25 de noviembre de 2009 tuvo

lugar el acto de entrega del sello EFQM300+ al Centro. En un sencillo acto, unrepresentante del club Excelencia enGestión de España hizo entrega de estereconocimiento que certifica que el cen-tro ha obtenido una puntuación superiora 300 en la aplicación del modelo decalidad EFQM, siendo la primera organi-zación palentina que obtiene este reco-nocimiento. El acto presidido por Dª PilarGonzález, Directora General de Calidad,Innovación y Formación del profesoradode la Consejería de educación de la Juntade Castilla y León, y presentado por D.José María Nieto, profesor del centro,contó con una nutrida participación deautoridades:

D. Gregorio Vaquero, Director provin-cial de Educación, H. Primitivo Mendoza,Provincial de los maristas, y D. JuanMoro, representante del Club deExcelencia en la gestión de España, elAlcalde de la ciudad, D. HeliodoroGallego, el Secretario de la Federación deReligiosos de la Enseñanza de Castilla y

León y los directores de centros educati-vos de Palencia, así como representantesde la comunidad educativa.

El Director Provincial de Educaciónseñaló la importancia de la mejora conti-nua y el compromiso con la cultura de laexcelencia como medio para lograr lacalidad educativa, felicitando al centropor este logro. El Provincial de losMaristas se congratuló del progreso delcentro a lo largo de los años y animó a lacomunidad educativa a ser fieles en lamisión educativa marista. El representan-te del Club de Excelencia explicó la labordel Club en la promoción del modeloEFQM en nuestro país, como instrumentode mejora de las organizaciones. Destacóel papel clave de la educación en valoresen la sociedad de hoy y animó al Centroa continuar con esta labor. Acto seguidohizo entrega al Director del Sello deExcelencia. El Director del centro agrade-ció a todos los miembros de la comuni-dad educativa (profesores, familias, alum-nos, personal de administración y servi-cios, responsables de los clubes deporti-

vos y de las actividades extraescolares) suimplicación y esfuerzo en el buen funcio-namiento del Centro. Agrade-ció tambiéna las distintas administraciones el apoyorecibido a la labor educativa que realizael Centro y señaló que este reconoci-miento es un estímulo para continuarmejorando. Cerró el acto la DirectoraGeneral de Calidad, Innovación yFormación del profesorado, quien en suintervención, destacó el compromiso dela consejería con la Mejora de la Calidaden los centros, que se manifiesta en elcrecimiento del número de centros denuestra Comunidad que cuentan conalguna certificación de calidad. Animó alCentro a continuar en la búsqueda de laExcelencia que permita dar cumplimien-to a la misión educativa que desde hace90 años desarrolla en Palencia.

El equipo directivo del centro agrade-ce a todos su labor a favor de una mejoracontinua de la calidad y animó a seguirtrabajando en la tarea educativa que lle-vamos entre manos. MUCHAS GRACIAS.

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La página web del Colegio Marista de Palencia(www.maristaspalencia.org) ha sido galardonada en los premios CyLDigital 2009 el pasado día 15 de diciembre, convocados por laConsejería de Fomento de la Junta de Castilla y León, por fomentar laintegración de las nuevas tecnologías y de la sociedad de la informa-ción dentro de los premios Internet en la categoría de Iniciativa.

El Consejero de Fomento de la Junta de Castilla y León, D.Antonio Silván, presidió el acto de entrega oficial de los Premios CyLDigital que distingue el trabajo de las empresas, instituciones y muni-cipios en la promoción de la Sociedad Digital del Conocimiento ennuestra Comunidad Autónoma, que se celebró en el Centro CulturalMiguel Delibes de la capital castellano leonesa. En la presente edi-ción se presentaron un total de 100 candidaturas resultando la denuestro colegio como una de las premiadas con el 1.er Accésit en laCategoría de Iniciativa. Al acto, por parte del Colegio Marista Castillaasistieron el director, Nicolás García así como el coordinador TIC delcentro colegial, Javier Pozo.

Premio CYL Digital 2009


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PASTORAL Celebraciones

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Rosario delas Antorchas


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Celebraciones PASTORAL

SAN MARCELINO

MISADEL

GALLO


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Campañas Solidarias

¡Vive un curso nuevo! ¡Vive un día nuevo! ¡Vive uninstante nuevo!

¡Vive una oportunidad nueva! ¡Vive un sentimien-to nuevo! ¡Vive una alegría nueva! ¡Vive una tristezanueva! ¡Vive una esperanza nueva! ¡Vive una decep-ción nueva! ¡Vive un entusiasmo nuevo! ¡Vive un fra-caso nuevo! ¡Vive un perdón nuevo! ¡Vive una frater-nidad nueva! ¡Vive un consuelo nuevo!...

¡Vive un tiempo nuevo! ¡Vive una solidaridadnueva!

Hoy se nos presenta una oportunidad de vivir untiempo nuevo… ¡no la podemos dejar pasar! Quizás mañana se nos presente otra, pero será eso,«otra»; la oportunidad que nos brinda la vida hoy mañana ya no volverá…

Un tiempo nuevo vivido desde el corazón nos hace sentir la vida en plenitud… nuestra vidapuede dar un nuevo fruto… ¡Un mundo distinto, un mundo mejor!

Nuestro compromiso con los más necesitados nos ayuda cada año a no olvidarnos del mensajede Jesús: «Amarás a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a ti mismo».

Todo el Equipo de Solidaridad que hemos trabajado este año por vivir un tiempo nuevo de soli-daridad os damos las gracias por tanta generosidad renovada.

FABIOLA PRESA

!Vive un tiempo nuevo!



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MARCHA SED INFANTIL

MARCHA SED

Operación Kilo


Grupos Juveniles

MARCHA: CrónicaOtro año más hacemos memoria de lo vivido, y

desde luego, este año tampoco ha defraudado.A lo largo de todo el curso hemos disfrutado de acti-

vidades y juegos cada sábado; aprendiendo, compar-tiendo y pasándolo genial juntos. Sin embargo, tambiénhemos disfrutado en otras actividades más especiales,como la excursión a Navacerrada, donde hicimos elmono en “De pino a pino”; la ya tradicional celebra-ción del Paso de Etapa; la acampada de Navidad enMiraflores, en la que, aunque pasamos de todo menoscalor, pudimos pasar muchos buenos momentos yexperiencias inolvidables; dormilonadas, excursiones aotras ciudades, Pascuas y otros encuentros en los quehemos podido tanto reencontrarnos con viejos amigos,como conocer gente nueva, disfrutando y compartien-do todos juntos.

Ha sido un curso muy intenso y lleno de emociones,y para que acabemos con un mejor sabor deboca, todavía nos quedan los campamentos, que sonsiempre, sin duda, el mejor recuerdo del curso.

Esperamos que este curso que estrenamos seaaún mejor que el anterior, y eso que está difícil, perocomo siempre, comenzaremos con ilusión y ganas desuperarnos.

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Grupos Juveniles

Grupo Scouts


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Si nuestra experiencia del año pasado fue muy buena,la de éste ha sido extraordinaria. En Tarbes nos reencon-tramos con nuestros antiguos «correspondants», ademásde conocer a los nuevos y noso-tros, los veteranos, acom-pañamos (hasta que se rompió el hielo) a los novatos.

Una vez instalados en nuestras «nuevas casas», tuvi-mos que sobrevivir un fin de semana en familia. No todosestuvimos juntos, ni hicimos lo mismo; pero todos tenía-mos agradables historias que contarnos el lunes siguien-te (excursión a la playa, fin de semana en la montaña,tarde de juego en la bolera...) y muchas curiosidadessobre los franceses.

Las excursiones programadas fueron muy variadas yamenas: montamos en teleférico hasta el Pic de Midi, visi-tamos las ciudades de Lourdes, Pau y Toulouse y nos rela-

jamos en el balneario de Bagnéres de Bigorre. Ésta, comoen otras ocasiones, fue nuestra preferida y, aunque se noshizo un poco corta, la aprovechamos intensamente.

Agradecemos tanto a Puri como a Elena, así como alas profesoras francesas su dedicación en todo momen-to. Y recomendamos a los alumnos de Francés que apro-vechen esta buena oportunidad, porque es donde verda-deramente se da utilidad al idioma, que probablementenecesitaremos en años próximos.

Los chicos franceses con sus respectivas familias hansido encantadores y nos han ofrecido una buena estanciay un recuerdo imborrable.

BEATRIZ GARCÍA, ÁNGEL BRAVO,LUCÍA ESCUDERO, CARMEN PAYO

Interculturalidad

SOUTH BEND

CHICAGO

NUEVA YORK

Para el grupo de alumnos de 1º de Bachillerato queparticipamos en el programa USA 2010 estas ciudadestienen ecos especiales. Habíamos ido para practicarInglés pero lo vivido fue mucho más allá.

En South Bend estuvimos alojados en familias que nostrataron como alguien más de la familia. En John AdamsHigh School participamos durante diez días en las clasesy actividades. Fue un encuentro fascinante con jóvenesamericanos de distintas razas y colores… aquello quehabíamos visto en películas lo experimentamos en uncolegio de 2.700 alumnos de 15 a 19 años. No se nos

olvidarán tantas cosas vividas en tan pocos días. Hastaactuamos como invitados en un espectacular «talentshow» y contamos con el apoyo y entusiasmo de un gransalón lleno de gente.

Chicago nos entusiasmó: su arquitectura, la vista dellago Michigan, contemplar la inmensa ciudad desde LaSears tower. Luego Nueva York, la ciudad que nuncaduerme, con la agitación de sus calles, la visita a los luga-res emblemáticos, el barco que nos permitió ver la ciudadde día y de noche… fue algo de ensueño.

Y, sobre todo, lo bien que nos llevamos, la fantásticarelación en el grupo. Parece mentira que se puedan tenertantas experiencias juntas. Es verdad que uno nuncaacaba de soñar y que algunos sueños se hacen realidad.

TARBES (Francia)


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Interculturalidad

1. El colegio marista «Castilla» recibe a profesores deBélgica, Inglaterra, Turquía, Francia e Italia.

Dentro del marco bilingüe en el que nos enrolamoshace ya tres años y formando parte del «ProyectoComenius: MY CITY ON YOUR WALL» que nos fue con-cedido para la etapa de Primaria y que se ha venido des-arrollando a lo largo del curso, hemos recibido en el últi-mo mes del curso la visita de una veintena de profesoresde diferentes países con quienes hemos compartido expe-riencias, visitas y vidas en cuatro días.

Resulta interesante y enriquecedor ver cómo, lo coti-diano para cualquiera de noso-tros, es extraordinario parala mayoría de ellos, al igual que nos ha ocurrido a nos-otros cuando hemos visitado París, en noviembre, yBrujas, en marzo. Viajes que resultaron maravillosos.

Para nuestros alumnos también ha sido algo diferentey les entusiasmó la idea de que personas que hablan otrosidiomas dedicasen un rato a estar con ellos. La lengua deunión entre todos es el Inglés, así que ha sido una mane-ra de avivarla entre todos en el Colegio.

Para recibir a los profesores extranjeros todos losalumnos de colegio, tanto de Infantil como de Primaria,se involucraron y volcaron de una manera increíble,haciendo carteles, decorando los pasillos, pintando elmural que ahora decora el patio, preparando la actuacióncon la que homenajear a los visitantes, …. Esto fue unamanera de culminar el trabajo que durante todo el año sehabía hecho a cerca de los distintos países que forman elproyecto. ¡Muchas gracias chicos/as!

Estamos deseosos de que lleguen las próximas salidas,previstas para el curso próximo, con las que finalizaráeste Proyecto, de dos años de duración.

Comenius Duisburg 2010

2. Comenius has organised this year a project atEuropean level among students and teachers came fromGermany, France and Spain.

In this project, students from these countries have hadto do some works about the culture of their respectivecountries.

Duisburg was the city where we stayed during fourdays of our trip. This city, one of the biggest cities ofGermany, with more than 500.000 inhabitants has beenchosen this year as the European capital of the culture.

In addition, we visited other places in Germany, suchus Köln, Düsseldorf and Bonn, all of them exciting andunique cities.

The experience was wonderful; all of us were hostedby a German family, who were very friendly and hos-pitable, and they did that we could spend a warm and apleasant stay in Duisburg.

Thanks to these moments and a lot of more things wehave to say we would like to be grateful for have beenchosen and encourage for the repetition of this Comeniusprojects in the next years.

See you soon.Miguel Payo, Alberto Fernández,

Julia Polvorosa, María Busnadiego

PROYECTO COMENIUS


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3. Jornada de Encuentro en Tarbes (Comenius) Continuando con el compromiso europeo, cuatro rep-

resentantes de nuestro colegio asistimos a las jornadas deencuentro en Tarbes (Francia) del 12 al 15 del presentemes.

Junto con nuestros socios alemanes, franceses y sue-cos (éstos últimos recientemente incorporados al proyec-to), decidimos los temas a trabajar durante este curso, queversarán acerca de las perspectivas de trabajo de la juven-tud europea, tradiciones y celebraciones en Europa ytribus urbanas, entre otros.

Otro de los objetivos marcados en la reunión consis-tió en buscar un nuevo lema que enmarcara los dos próx-imos años de colaboración; esta vez, bajo coordinaciónespañola. Finalmente el lema elegido fue: «DifferentEuropean identities for one European identity». Atractivo,¿no?

Bien, pues hasta aquí llega la crónica de nuestra par-ticipación en este encuentro de Tarbes, donde nuestroscompañeros franceses nos hicieron sentir como en casa.

Gracias al Colegio Pradeau - La Sède por su cálidaacogida y a todos/as vosotros/as os emplazo a la próximacita que tendrá lugar en Duisburg (Alemania) en mayo de2009.

¡Hasta entonces!

Premios Memorial «Santiago Sanz Díez»El día 21 de mayo, en el salón de actos del colegio, se hizo entrega de los premios de

ensayo «Santiago Sanz Díez». En esta segunda edición, el primer premio correspondió aMaría Lorena Villalba Heredia, de segundo curso de bachillerato, por su trabajo titula-do «Pon una chispa de solidaridad en tu vida» y el segundo premio a José AntonioMatanza Domínguez, de primer curso de bachillerato, por su trabajo «Globalización:por una equidad total».

El acto, sirvió para recordar, una vez más, a nuestro compañero y alumnoSantiago y también para hablar de valores humanos, tema central de este premio deensayo auspiciado por la familia de Santiago. Valores que nos dignifican como perso-

nas y como ciudadanos, en cuanto constituyen aquellos principios, convicciones ycreencias que nos humanizan. Valores que son la brújula orientadora de nuestros, a

veces, vacilantes pasos en la tierra. Valores, en definitiva, que constituyen nuestra seña deidentidad personal y colectiva.Independientemente del hecho de la obtención de un premio es preciso valorar las aporta-

ciones realizadas por todos los participantes. Este curso la participación ha sido muy significativa, han sido veintiún tra-bajos los que han optado a los premios y algunos de ellos de una calidad incuestionable. Esperemos que esta tenden-cia se mantenga en sucesivas ediciones.

¡Gracias a todos los que habéis participado por vuestra entrega y vuestro entusiasmo!

CARLOS ELÍO MENDIZÁBAL

Premio Ensayo


Proyectos

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Como educadores debemos hacer que nuestros alumnos tengan un mayor compromiso concreto con la comunidad. Lleguen aconvertirse en agentes transformadores del contexto en el que viven y reconozcan su potencial para modificarlo y mejorarlo.

El Aprendizaje Servicio es una metodología participativa, útil, motivadora y activa. a través de la cual se movilizan los cono-cimientos, procedimientos y actitudes que nuestros alumnos van adquiriendo, con el objetivo de mejorar el entorno en el quese desenvuelven.

Nuestro Colegio y Palencia se convierten en el laboratorio donde experimentar lo que nuestros alumnos aprenden en elaula. Lo que aprenden lo dan en servicio a su comunidad.

Prueba de ello son las experiencias «Tenemos un Papelón» de 4º de la ESO en Tecnología y el «taller de informática parainfantil» llevado a cabo por los alumnos de 4º de la ESO en la asignatura de Informática.

ORLANDO CASTRO

Aprendizaje Servicio en el Colegio Marista Castilla

TUTORIAS PADRES E HIJOS EN LA ESODentro del Plan de Acción Tutorial de la etapa de

Educación Secundaria Obligatoria, se vienen llevando a cabodesde hace varios años, unas jornadas de tutorías padres ehijos. La novedad de este curso es que los temas que han tra-bajado los alumnos para exponérselos a los padres, ha sido untrabajo interdisciplinar, es decir, se ha preparado en la hora detutoría semanal y en diferentes áreas. Han colaborado en lapuesta en marcha del proyecto, los alumnos, los profesores delas diferentes áreas, los tutores, el departamento de orienta-ción, el coordinador de secundaria... de ahí la riqueza del tra-bajo.

Los temas que se han trabajado han sido los siguientes:1º ESO: «LA INTIMIDACIÓN VERBAL». 2º ESO: «LAS REDES SOCIALES».3º ESO: «HÁBITOS DE OCIO EN LA

ADOLESCENCIA».4º ESO: «RUTAS LITERARIAS».

En 4º no se ha expuesto a los padres, ya que con ellos seha trabajado más intensamente la Orientación académica yprofesional, aspecto esencial en dicho curso.

En primer lugar, tuvimos una reunión los profesores paradeterminar cómo se iba a llevar a cabo el proceso. Se decidióen qué áreas se trabajaría cada tema.

Un aspecto importante es que lo que iban a trabajar losalumnos en clase, se iba a evaluar, es decir, era parte del pro-ceso de enseñanza-aprendizaje y no un trabajo aislado. Losalumnos lo prepararon muy bien guiados por los profesores ytutores.

En el tercer trimestre se citaron a los padres para exponer-les los diferentes temas y trabajar en grupo padres e hijos. Lassesiones se cerraban con las conclusiones de cada grupo y concoloquios muy interesantes.

Puedo decir que la experiencia ha sido positiva. Felicitar aalumnos y profesores por el buen trabajo, y a los padres por suimplicación en la educación de sus hijos. Este proyecto se vaa presentar al concurso de la Provincia Marista Compostelacomo innovación educativa.

Felicitar a todos los que han hecho posible la puesta enpráctica de este trabajo conjunto y animarnos para repetirlo elcurso que viene.

LOLA ZAMARRIEGO FERNÁNDEZ

Orientadora de ESO y Bachillerato

EL BLOG DE 2.º DE BACHILLERATOOs presentamos el blog de 2.º de Bachillerato. Se planteó

como una actividad para la asignatura de Ciencias de la Tierray Medioambiente.

Era el método ideal para hacer un seguimiento de la con-ferencia de Copenhague de 2009.

Si os apetece entrar, veréis cómo se comentan a diario lasconclusiones de cada sesión. Mejor dicho, las NO conclusio-nes de cada sesión. Son más jugosos los comentarios de losparticipantes en el blog que las conclusiones de los políticos.

Pero como veis, el blog creció y se convirtió en un sitio deestudio e investigación sobre virus.

No hay nadie en 2º de Bachillerato que sepa más de virusque nosotros (y vosotros, si entráis y das una vueltecita).

El trabajo ha sido posible por el entusiasmo de muchagente. Sergio, el alma del blog; Alicia, la viróloga que planteapreguntas y «pincha» para encontrar información; Carlos,Pilar, Elena, Paula, Ana… Y todos los que entran pero no dejancomentarios. También algún espontáneo que escribe en inglés(¡o en alemán!).

La experiencia ha sido preciosa. El blog sigue vivo, perodadas las fechas, un poco «al relentí».

Espero que la experiencia se convierta en algo habitual enlos años sucesivos y que esté abierto a todos los temas quepuedan interesar en el área de las ciencias. Y… ¿Qué tal paraBachillerato y ESO?

Esta es nuestra dirección:http://cienciadelatierra.wordpress.com/

GEMMA DOMÍNGUEZ


Proyectos

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El proyecto «Tenemos un PAPELON» consiste en lasacciones llevadas a cabo por el grupo de alumnos de4º ESO de nuestro Colegio Marista que cursamos lamateria de Tecnologías. Este proyecto, de ámbito local,se inscribe dentro de un proyecto «Twinning» que sedesarrolla en varios centros educativos europeos con elnombre Think globally, act locally!!

Queremos aportar nuestro empuje en el avancehacia un desarrollo cada vez más sostenible.

Hemos reflexionado en torno al consumo sosteni-ble de papel en el centro, hemos diseñado una serie deacciones a llevar a cabo y hemos elaborado materialescon el fin de utilizarlos en sesiones directas de sensibi-lización con otros alumnos del colegio. Hemos tenidoestas sesiones con alumnos de 1º de ESO, 3º de EP y 3ºde EI.

Consecuencia de todo ello ha sido la elaboraciónde un conjunto de propuestas dirigidas al EquipoDirectivo del Centro y al Claustro de profesores:

1. aumentar el número de documentos digitalesque ponemos a disposición de los alumnos y susfamilias, sustituyendo a los documentos enpapel (circulares, apuntes, libros, …).

2. potenciar que los alumnos realicen y entreguensus trabajos académicos en formato digital.

3. estudiar la posibilidad de sustituir parcial o total-mente el papel que se usa actualmente por papelreciclado, en aquello para lo que su uso seaadecuado.

4. incorporar al presupuesto anual del centro unaestimación de la huella ecológica de las activi-dades colegiales y hacerla efectiva curso a curso

5. incorporar el colegio a los programas deEducación para el Desarrollo Sostenible de laONU y hacer efectiva esta pertenencia en elámbito curricular

6. establecer un sistema de recogida de papelusado para depositarlo en los contenedores dereciclado

7. mantener contactos con asociaciones compro-metidas con el cuidado del medio ambiente.

8. favorecer las iniciativas ecológicas que surjan enel centro

9. crear una sección en INGLÉS en la página webdel colegio que pueda ser visitada y comprendi-da por personas que no conozcan nuestroidioma.

Estas son algunas de las valoraciones que hemoshecho al finalizar el trabajo:

«Personalmente me sentí muy a gusto con el trabajoporque contribuimos con nuestro granito de arena a

cuidar y proteger el medio ambiente» (Almendra).

«Con este proyecto me he sentido bien porquehemos hecho cosas buenas para la sociedad» (Elena).

«Ha sido un proyecto muy original y en ningunaclase lo habíamos realizado; hemos aprendido sobretodo a desenvolvernos en unas cuantas clases y hablarfluidamente sin ponernos nerviosos» (Germán).

«Me he sentido bien en el proyecto ya que es untrabajo poco común en clase y que aporta muchas máscosas que los conocimientos que se puedan adquiriren una clase teórica. Me he visto participativo y posi-tivo hacia los temas que se planteaban» (Gonzalo).

«Tendríamos que haber ido al Salón de Actos yexponer el proyecto a todos los cursos de Infantil,Primaria y 1º, 2º y 3º ESO» (Chema).

«Pues me he sentido bien, sobre todo cuando hevisto que las cosas salían bien, y que a los niños –y notan niños– les gustaban nuestras ideas. Me he visto rea-lizando este trabajo a tope, y con bastante interés, aun-que reconozco que al principio me parecía mas rollo»(Marta).

«Valoro este trabajo porque es un deber cuidar losárboles y reciclar, y además he aprendido cosas nue-vas y a trabajar con nuestros compañeros» (Nátali).

«La actividad que más me ha gustado es ir a expo-ner el trabajo a las clases de infantil, porque creo quees muy bonito ver cómo a niños más pequeños lesentusiasma una cosa que tú haces, te hacen caso, y larealizan con ganas» (Jesús Carlos).

Realmente, HA MERECIDO LA PENA.

Tenemos unPAPELÓN


Infantil

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Los niños en infantil,somos muy felices aquí.

Jugamos, aprendemos y compartimosnos gusta disfrutar lo que vivimos.

Las profes nos enseñan y nos cuidannos ayudan y alguna vez nos miman.

Pero si mal nos portamosa pensar nos sentamos.

En tres años Mercedes y Bertaestán siempre alerta.

Por si nos descuidamosy alguna vez nos despistamos.

¡Qué mayores somos en cuatro!Asun y Marta lo repiten todo el rato.

Aprendemos las vocalesy sumamos cantidades.

Con Alicia y Estefaníanos reímos cada día,

pero a la hora de trabajarla gota gorda nos hacen sudar.

El verano está a punto de llegary ahora toca descansar.

Las pilas a recargarpara Septiembre, con alegría empezar.

Crónica de Infantil

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Crónica de 1.º PRIMARIAComo nos hemos hecho mayores, hemos ter-

minado la etapa de Infantil y comenzamos la dePrimaria. Esto también se nota en que nuestrasclases están en el primer piso y en que tenemosnuevas profesoras. A Mª José ya la conocíamos deotros años y nos pusimos muy contentos de quefuera ella nuestra profe de primero. La profeAurora llegaba nueva al colegio y ella estabatambién muy contenta de conocernos a nosotros.

Este curso ha pasado muy deprisa, pero hemosdisfrutado un montón. Recordamos la actuaciónde Navidad y lo nerviosos que estábamos, aun-que al final fue todo un éxito. Como también lohan sido todas las campañas en las que hemosparticipado: Domund, Cantos de Ghana,Operación Kilo, La Semana de la Paz, El BocataSolidario y La marcha SED.

En junio vinieron unos profesores de los cincopaíses europeos que participan en nuestro pro-yecto Comenius. Todo Infantil y Primaria prepara-mos unas actuaciones para recibirlos. La nuestrafue la canción francesa «Savez vous planter leschoux?».

En octubre fuimos al Teatro Principal a ver laobra: «Adivinaguas» y nos lo pasamos en grande.También hemos ido a ver la Exposición del Loboen Caja Burgos. La empresa Margareto, con moti-vo de las fiestas, nos invitó al cine a ver la pelícu-la «Cómo entrenar a tu dragón». En las fiestas delcolegio participamos mucho y fueron muy diver-tidas. Para despedir el curso nos fuimos de excur-sión al «Valle de los Seis Sentidos», en Renedo deEsgueva. Os recomendamos que vayáis cuandopodáis, nos lo pasamos fenomenal.

Y ahora, después de tanto trabajo, tenemosque descansar. ¡Feliz verano y hasta pronto!


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Primaria

2.º PRIMARIAEste año lo hemos pasado genial, mis com-

pañeros han sido muy amables y hemos estadojuntos en muchos momentos divertidos.

Hemos tenido clases muy divertidas con lapizarra digital.

En Navidad nos disfrazamos e hicimos unaobra de teatro.

Ir a natación, era como salir todas las sema-nas de excursión.

Salir al teatro, a las exposiciones, MarchaS.E.D y la excursión a la granja «La Tenada»

donde montamos a caballo y vimos nacer unpollito y a un cerdo revolcándose en el barro,ha sido una pasada.

También hemos aprendido a multiplicar ydividir, algunas palabras en italiano y muchovocabulario en inglés.

Este año también ha sido especial porquehemos empezado la catequesis y espero que,aunque cambie de clase, siga teniendo buenoscompañeros.

Me gusta mucho segundo pero sé que hayque pasarlo para ir a tercero, no sé si será difícil.

Ahora a pasar un buen verano.

C/. Pablo Picasso, 2-4Teléf. 979 77 04 44 • Fax 979 77 26 7334200 VENTA DE BAÑOS (Palencia)


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Y pasó un curso...Subir hasta el 3er piso con la mochila a la espalda a algunos se nos hacía cuesta arriba y nos pre-

guntábamos: ¿por qué no habrá ascensor?Ha sido un año muy importante para nosotros: hemos hecho nuestra PRIMERA COMUNIÓN y

nos empezamos a sentir mayores.Nuestros tutores han sido la Srta. Amelia en 3º A y Paco en 3º B, que nos daban Lengua,

Matemáticas y Educación Física.Nuestro curso es bilingüe así que tenemos asignaturas en inglés como Conocimiento del Medio

con la Srta. Silvia, Plástica con la Srta. Elena e Inglés con la Srta. Carmen Vela que también nosdaba religión; el profesor Óscar nos ha dado la Música.

Una vez a la semana hemos ido a la piscina climatizada a Natación.Además de las clases, los deberes, estudiar, leer... y jugar hemos realizado otras actividades que

complementa nuestra formación y entre otras citar como más especiales:La SEMANA CULTURAL sobre EL CAMINO DE SANTIAGO, nos ha gustado muchísimo y ade-

más de aprender cosas sobre esta ruta a todos nos entraron ganas de ser peregrinos por la RutaJacobea.

El PROGRAMA COMENIUS, los intercambios de nuestro colegio con otros colegios europeos deBélgica, Francia, Inglaterra, Italia y Turquía, nos ha permitido conocer algo más de esos países. En3º nos tocó Brugge (Brujas para los españoles).

La EXCURSIÓN AL ECO-MUSEO DE TORDEHUMOS nos ha puesto en contacto con el ayer delmundo rural, sus costumbres y tradiciones. En el museo hemos observado cómo eran los utensiliosy aperos que se han utilizado en el pasado. También hemos aprendido a reciclar papel e hicimosunas rosquillas fritas que estaban muy buenas.

No podemos olvidar las FIESTAS DEL COLE... son... ¡LO MEJOR! lo pasamos genial.

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Primaria

4.º PRIMARIAComenzamos el curso con mucha ilusión y

ganas de volver a ver a nuestros compañeros, casitodos conocidos, aunque también ha sido un añode cambios. Ana y Sergio se incorporaban alciclo y otros más veteranos y no por ello, conmenos ganas, Silvia y Óscar. Esta actitud deesfuerzo e ilusión es la que se ha llevado a cabodurante todo el curso y la que nos ha hecho eltrabajo más fácil, en momentos que no lo hansido tanto.

Si hay algo que destacar en los cursos de 4º deprimaria, es el buen clima de convivencia que seha creado, durante el periodo escolar. Esto harepercutido en el bienestar y los resultados aca-démicos de los alumnos. Como bien reflejan losresultados de la «temida» Prueba de EvaluaciónDiagnóstico, superada con creces.

Éste ha sido un curso con muchas actividades,a destacar: Actuaciones de Navidad con obrasteatrales divertidísimas y en ocasiones despista-das (culpa de Sergio;) Semana Cultural dondeaprendimos acerca de «El Camino de Santiago»,Marcha SED obtuvimos generosas recaudacionespara los más desfavorecidos, una particular visitaComenius donde acogimos con mucho cariño, acompañeros de otros países. ¡LAS FIESTAS! Quenos lo pasamos piruleta y el remate final delcurso la deseada excursión de fin curso a «Elvalle de los 6 sentidos» en la que pusimos a prue-ba todas nuestras habilidades.


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Primaria

5.º PRIMARIANuestro recuerdo, en este comienzo de la

crónica, para el Hno. Santiago, que «ya notiene que ocuparse de papeles». Eduardo seocupa de ellos en su lugar, como nuevo tutorde 5º B.

Tuvimos una salida de todo el Ciclo a visitarAmpudia; fue un día de convivencia, cultura,diversión y… frío, mucho frío.

Recordamos también nuestra SemanaCultural, dedicada al Camino de Santiago,interesante y lleno de anécdotas narradas porquienes ya participaron en él alguna vez en suvida.

Con esto se acerca el final, con la excitaciónde las fiestas, que ocupan la mente de losniños de principio a fin del trimestre, y la nove-dad de Comenius, que no deja de captar laatención de nuestros alumnos y mantenerlosexpectantes hasta ver quiénes son los que nosvisitan. Un esfuerzo por su parte con el inglés,idioma de nexo entre todos los países.

Nuevas experiencias para alumnos y profe-sores, nuevos retos y un final feliz.

¡Qué rápido pasa el tiempo!

Asun y Eduardo, tutores de 5º A y 5º B


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Recuerdo el primer día de clase y los ner-vios previos a conocer el grupo en el que esta-ría mi último curso de Primaria y quién seríami tutor. Pero ahora, mirando atrás, pienso quelo de los nervios debe ser algo natural ante lodesconocido, porque después las cosas suelensalir bien.

Ahora estoy feliz, he aprendido muchísimascosas nuevas en las diferentes asignaturas, heconocido convivido con mis profesores (Juan,Óscar, Emiliano y Manu) y he compartidodiferentes experiencias con mis compañeros,lo que nos ha permitido fortalecer nuestraamistad.

El primer trimestre me parece ya muy lejanoen el tiempo, pero fue un buen período deadaptación a lo que implica estar en 6º de

Primaria: un ritmo de trabajo diferente, aunquenuestros profesores y tutor lograron que estono resultara tan difícil. Así llego Navidad y lapreparación del Festival.

El segundo trimestre quizá se hizo un pocolargo, pero las diferentes actividades y laSemana Cultural hicieron que todo pareciesecasi una Ruta del Camino de Santiago: esfuer-zo, constancia, sacrificio, reflexión y supera-ción hasta llegar a la meta.

Lo fantástico llegó con el tercer trimestre,las fiestas del cole, aulas activas, y las activida-des del Comenius. Finalmente llegan las vaca-ciones de verano, bien merecidas por nuestrotrabajo durante el curso escolar.

¡Adiós Primaria adiós!Pablo Ruesga

Primaria6.º PRIMARIA

Cafetería

GRAN VÍAPlaza España, 5

34002 PALENCIATeléfono: 979 73 06 58


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Primaria

Actividades

de Primaria


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Comenzamos el curso bajo el lema «Vive un tiempo nuevo». Y, como todo nacimiento, nos trajo alegría y esperanza.

Primer trimestre: Lo «NUEVO» porque recibimos un nuevo curso lleno de esperanzas.• Dinámica de grupo (acoger a los nuevos). • Salida al Parque «Dos Aguas» (convivencias).• Reunión de padres (entrevistas). • Domund (solidaridad).• Preevaluación y 1ª evaluación. • Excursión a Urueña. Santa Espina. Tordesillas.

Segundo trimestre: Un «TIEMPO» para crecer.• Estudio, esfuerzo, algún que otro berrinche… • Charla sobre la CONSTITUCIÓN.• Festival de Navidad y ¡VACACIONES! • Celebramos la ceniza.• Día del ayuno voluntario. • Segunda evaluación.• Excursión a LA NIEVE. Todo un éxito.

Tercer trimestre: Se nos dice ¡VIVE! Y se nos ofrece una nueva vida.• Charlas de Educación afectivo sexual. • Teatro «La Celestina«.• Visita del autor Joan Manuel Gisbert. • Cine espiritual «La vida secreta de las abejas». • Tutoría con padres: «INTIMIDACIÓN» TRATO ENTRE IGUALES.• Mes de mayo: MARÍA. • Marcha SED. • Fiestas. Festival. • Tercera evaluación.• Ofrenda a Marcelino, excursión a Madrid (AQUÓPOLIS). • ¡VACACIONES!

Curso muy intenso. Agradecemos el apoyo de Lola, Carlos, y de nuestras tutoras.Hemos aprendido a convivir entre nosotros, conocernos mejor y pasarlo bien juntos. También aprendimos mucho

en los estudios y en las cosas sobre la vida.

• • • • El primer año en la ESO • • • •


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E.S.O.

¿Cómo ha ido el curso?Sabíamos que no iba a ser un curso muy difícil.

Empezamos el curso con muchas ganas y ya sa-bíamos cómo empezar por nuestra experiencia en1º de ESO.

La preevaluación se nos hizo larga ya que eranuestra primera etapa del curso, pero la primeraevaluación y la segunda se nos pasó volando.

Al principio del curso, en octubre, realizamosuna jornada de convivencia tutorial en la Isla DosAguas.

En la primera evaluación hicimos una excur-sión al Valle de los 6 Sentidos, en donde disfruta-mos de un gran día de relax y diversión.

En la segunda evaluación hicimos una excur-sión genial, a la nieve, que esperamos que se vuel-va a repetir el próximo año.

En la tercera evaluación disfrutamos de las fies-tas colegiales, con los bailes, el pregón y la Casadel Terror.

Al final del curso nos mojamos y refrescamosen el Acuópolis de Madrid. Además de ésta, sehan realizado otras actividades, como el intercam-bio con familias francesas, el tema de las redessociales, excursión a las Cortes y el mes dedicadoa María.

2.º de ESO


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Este curso ha sido intenso e inolvidable, marcadopor las experiencias vividas, por los profesores, pornuestros compañeros, por la elección por primeravez de una asignatura, y por los nuevos conocimien-tos. Un año lleno de alegría, solidaridad, estudio,esfuerzo,..., será inolvidable.

Las excursiones han sido diferentes e innovado-ras, y se lo agradecemos a los tutores; hemos ido aVitoria a patinar sobre hielo, unos con más suerteque otros; al Alto Campoo a esquiar, fue una granexperiencia sobre la nieve. Para despedir el curso,fuimos a Aquópolis, a darnos el primer chapuzón delverano y divertirnos en las atracciones del parque.

Los trimestres se han sucedido de manera rápida,y casi sin darnos cuenta habíamos llegado a lasvacaciones de verano, acompañados por Mani, Anay Áureo, nuestros tutores, que han estado apoyán-donos en todo momento junto con los demás pro-fesores.

De esta manera termina otra etapa de nuestrocamino escolar; ahora a descansar tras un cursoduro y repleto de exámenes.

Nos veremos el próximo curso llenos de energíay vitalidad para iniciar el final de la ESO.

Hasta ese momento, ¡a disfrutar de unas mereci-das vacaciones!.

3.º de ESOE.S.O.


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Cuarto ha sido un curso especial. Un año muy acti-vo en muchos aspectos. La nueva materia, junto a laconsolidación de todos los conocimientos adquiridosanteriormente nos han servido para formarnos comple-tamente para el devenir. Un año de estudios y exáme-nes, para estar preparados para afrontar con fuerza elsiguiente curso, en el que habrá que dar el 100% yobtener lo mejor de cada uno de nosotros.

Respecto a actividades, no podemos objetar quejaalguna. En el 1º trimestre tuvimos una excursión aVitoria, una ciudad ejemplar, en la que pudimos pa-sear por sus calles, hacer una visita al museo de artemoderno y patinar en la pista de patinaje sobre hielo.A lo largo de todo el curso hemos asistido a San Miguelpara celebrar la eucaristía en varios momentos clavedel año litúrgico. También hemos realizado varias visi-tas al Teatro, para ver una representación de laCelestina y de Drácula en Inglés. Destaca entre todaslas salidas y excursiones nuestra excursión estrella enel año: una maravillosa y divertidísima salida a la esta-ción de Alto Campoo a esquiar durante tres días, por lacual estamos muy agradecidos a la directiva del cole-gio. Ha sido una experiencia increíble. No podemosolvidar nuestra excusión del 3º trimestre al Aquópolisde Madrid, al igual que la activa participación de nues-tro curso en todas las campañas solidarias que se noshan presentado, principalmente la Semana SED y

Cantos de Ghana. Tampoco olvidaremos la participa-ción en el proyecto europeo Comenius, en el que par-ticiparon 2 alumnos de nuestro curso, viajando aDeutscheland para realizar actividades conjuntas concolegios de más países Europeos.

En general ha sido un curso marcado por diferentesaspectos; un curso marcado por la convivencia y el res-peto entre todos los alumnos; un curso en el que nohan faltado excursiones y salidas; un curso, que sinduda, no podremos olvidar nunca. Echaremos demenos a nuestras queridas tutoras Fabiola, Rocío yGemma, que nos han acompañado durante todo elcurso y nos han ayudado siempre. También queremosdar las gracias a Lola por ayudarnos con nuestro futu-ro profesional.

Un curso increíble, inolvidable e irrepetible; pocaso ninguna cosa podríamos cambiar para mejorarlo.Innumerables son los recuerdos y frases que nos lleva-mos de las clases de este año. Hemos disfrutado comonunca, y hemos aprendido y superado las pruebassatisfactoriamente, que es el objetivo. Nos marchamoscon todos o prácticamente todos los objetivos delcurso cumplidos. Satisfechos, pero tristes por tener quedespedirnos de este año. Fin de la E.S.O. e inicio deBachillerato.

Alberto Andrés Leal - Adrián Arija Herrero -Miguel Payo Gómez

4.º de ESO


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Empezamos el curso con el lema «VIVE UN TIEMPONUEVO» y pienso…

Hay personas que no tienen esa oportunidad de vivir un tiempo nuevo, que por su situación eco-nómica no pueden progresar y para mi se merecen ser ayudadas ¿No crees?

4º B de E.S.O hemos colaborado con ilusión enun proyecto solidario y me gustaría compartir, ennombre de mis compañeros, esta gratificanteexperiencia con vosotros.

Lo primero explicar un poco la labor de estafundación, con la que aprendimos que los sueñosse pueden hacer realidad y puedes formar partede ellos, que fue creada a principios de este añopor May Vélez, cantautor colombiano, con elobjetivo principal de ayudar a las personas másnecesitadas de Fundación, pequeño y cálido pue-blo al norte de Colombia.

Entre los muchos proyectos se encuentra unocon el objetivo de hacer más llevadera y en mejores condiciones la vida de los niños discapacita-dos y con demencia. Con esto se demuestra que la solidaridad es la ternura de los pueblos.

En particular nosotros colaboramos con esta chica, Noreidis; tiene 13 años y nació con parálisiscerebral. Su día a día era estar en una silla sin poder salir de casa. Pero su vida cambió gracias anuestra recaudación de 100 € y otros 100 €aportados por Sara Sánchez, con lo que pudimos com-prarla una silla de ruedas, ¡Su primera silla de ruedas! Mediante un vídeo pudimos ver la entregade este regalo junto con unos medicamentos y pañales que también necesitaba. El mensaje de agra-decimiento de su abuela invidente nos dejó especialmente emocionados.

Por último deciros que hay que unirse, no para estar juntos, sino para hacer algo juntos, hay quepensar que muchos pocos hacen un mucho, que con pequeños gestos podemos cambiar el mundo.También dar las gracias a mis compañeros y a Gemma Merino por no dudar un solo momento enacompañarnos en esta causa solidaria, gracias por ayudarnos a demostrar que los jóvenes tambiénsomos solidarios y que el único enemigo que tememos se llama «yo mismo». Espero que esta mag-nífica experiencia se pueda repetir y volver a dar una oportunidad de ayudar a vivir un tiemponuevo a más personas.

http://fundaciontierradeorgullo.jimdo.comGracias por dedicar tiempo a leer esta historia.

Susana Mendoza SánchezEn nombre de los alumnos de 4º B de E.S.O.

E.S.O.


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Bachillerato

Este curso, el trabajo de Orientación deBachillerato ha estado lleno de novedades,debido al Plan Bolonia (Grados universitariosde 4 años, mayor movilidad por Europa, crédi-tos europeos etcs...) y a la nueva Prueba deacceso a la Universidad (fase general, faseespecífica....). Los alumnos de 2º Bach, hansido la primera promoción que ha hecho laPAU con el nuevo sistema y desde aquí felici-tarles, porque han superado la prueba en laconvocatoria de junio el 100%, y destacar lascalificaciones obtenidas por Ana Gil y MiguelListe, que han sido las mejores de Valladolid.¡ENHORABUENA A TODOS!

Desde el principio de curso he trabajadocon los alumnos de 2º Bach, informándolessobre todos los cambios y novedades en el sis-tema universitario.

A los alumnos de 1º Bach, también se les hainformado desde el Departamento deOrientación sobre diferentes aspectos que lesinteresa, de cara a la elección sobre estudiossuperiores. En el 2º trimestre del curso, vino unprofesor de la Universidad Miguel de Cervantesde Valladolid, a explicar a los alumnos de 1º elPlan Bolonia y el EEES (Espacio Europeo deEducación superior).

En Enero, fuimos de excursión con los alum-nos de 2º a Madrid. Visitamos la Universidad deComillas y acudimos al musical de Nacho

Cano. Fue una salida muy agradable tanto paralos alumnos como para los profesores que lesacompañamos (Carmen, H. Melchor, LuisPinela y yo).

En Febrero, se organizó desde el DO unaSemana de Orientación Universitaria. Diferen-tes Universidades vinieron durante esa semana,por la tarde, a informar a alumnos y padres dela oferta de estudios de cada una de ellas:Universidad de Navarra; Universidad Franciscode Vitoria de Madrid; Universidad Cesine deSantander; Universidad Miguel de Cervantes deValladolid; Profesores y el Vicerrector delCampus de La Yutera de Palencia que explicaronla oferta educativa de Palencia y Valladolid.

Destacar la charla que ofreció el Ejército alos alumnos de 1º y 2º Bach.

Los alumnos y familias han podido acudir alDO para recibir información y orientacióncuando lo han necesitado. Se les ha facilitadotambién diversas páginas web.

En el mes de mayo, antes de examinarse delas PAU, me reuní con los alumnos interesados,para hacer la preinscripción en las universida-des de Castilla y León.

Espero que todo el trabajo realizado os hayaservido y os deseo lo mejor en vuestra nuevavida fuera del colegio.

LOLA

Orientación en Bachillerato


Profesores

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tor icesCALEFACCIÓN - FONTANERÍA

Arturo García Torices

C/. Bélgica, P-93 (Pol. Industrial)Tel.: 979 72 48 97Fax 978 71 16 4834004 PALENCIA

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Parece que fue ayer cuando entrábamos por lapuerta para comenzar este nuevo curso.

Para algunos de nosotros, todo era extraño, elcolegio, los profesores, los compañeros… peropoco a poco y con la ayuda de todos nos fuimosadaptando.

Desde el primer día nos fueron avisando quebachillerato era otro mundo, que teníamos queestudiar más y la preevaluación nos lo demostró.Nos tocó ponernos las pilas.

La primera actividad que hicimos fue la convi-vencia en Soria. Fue nuestra primera salida y nossirvió para conocernos un poco más. Tras las prime-ras notas vinieron las convivencias en las residen-cias de ancianos. Fue una actividad que a todos nosreportó grandes sensaciones. Nos dimos cuenta deotra realidad que muchos desconocíamos, la nece-sidad de cariño de las personas mayores y cómocon solamente unas palabras amables o un apretónde manos les puedes sacar una sonrisa. Ese día sali-mos de las residencias con la sensación de ser unpoco más humanos que antes de entrar.

Llegaron los exámenes de la primera evaluación,Navidades y al poco de empezar la segunda evalua-ción nos fuimos a disfrutar de la nieve a AltoCampoo. Disfrutamos de ese día y nos reímos connuestras caídas.

Pero quedaba toda la evaluación, la más larga, ytocaba ponerse a estudiar de nuevo. Pero algunostuvimos una experiencia excepcional: el viaje aEstados Unidos. Vivimos quince días que ningunode nosotros olvidaremos, convivimos con gentedesconocida y con otra cultura distinta, practica-mos el inglés y tuvimos la oportunidad de conocerChicago y New York.

Pero nos tocaba volver a la vida real, al colegio,a estudiar, y a ponernos al día de todo. Empezamosla tercera evaluación con energías renovadas ysabiendo que teníamos que hacer el esfuerzo final.Unos pocos de nosotros acudimos a Lisboa pararepresentar a nuestro colegio en las OlimpiadasMaristas donde conseguimos una buena actuación.Durante todo el año también hemos tenido tiempopara ser solidarios. Ayudamos en los Cantos deGhana, en el Domund, llevamos libros al colegiopara la campaña de SED… Todos hemos intentadoponer nuestro granito de arena para ayudar.

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Y sin darnos cuenta estábamos en Junio. Nosquedaban los últimos exámenes de la tercera eva-luación y los temidos finales. Tras dos largas sema-nas en las que muchos dormimos muy poco, acaba-mos y llegó nuestra recompensa. Nuestra excursiónde fin de curso: Salou. Recuerdo las sonrisas detodos al montarnos en el autobús que nos llevabacamino a Port Aventura. Todos estábamos deseandoque llegara ese momento. Hemos aprovechadocada minuto de la excursión, desde que nos levan-tábamos hasta que nos quedábamos dormidos depuro agotamiento. Han sido tres días intensos, quenos han sabido a poco, pero de los que nos lleva-mos recuerdos inolvidables.

Por último dar las gracias a los profesores y tuto-res por habernos apoyado durante este curso, porhaber aguantado a veces nuestra falta de interés yhabernos ayudado a seguir adelante. Y en mi caso,y en el de todos los alumnos nuevos por habernoshecho sentir como que lleváramos toda la vida enel colegio.

Alba Villameriel Muñoz


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¡Qué rápido pasa el tiempo! Todavía recuerdoaquel 14 de Septiembre cuando todos estábamosnerviosos mirando las listas para ver con qué profe-sores y compañeros nos había tocado en este últimocurso que realizábamos en el colegio. Estábamos unpoco asustados porque nuestros mayores nos habíanavisado que era un curso muy duro y realmente nose equivocaban. El curso comenzó con nuevos com-pañeros y nuevos profesores a los que poco a poconos fuimos acostumbrando. Al principio, fue duroporque fue un gran cambio con respecto a los cur-sos anteriores aunque poco a poco y con esfuerzoconseguimos meternos de lleno en este nuevo curso.Comenzaron los primeros exámenes y con ello tam-bién nos dimos cuenta de que no servía el estudiode última hora, sino que realmente había que apli-carse desde el principio. Cada vez que acabábamosuna tanda de exámenes era una fiesta, estábamostan contentos como si hubiéramos acabado definiti-vamente el curso y así lo celebrábamos.

La segunda evaluación comenzó con un ritmomás rápido que la primera ya que se había acabadoel periodo de adaptación y había que trabajar toda-vía más.

En la segunda evaluación tuvimos bastantes sali-das ya que tuvimos una convivencia en la residenciade San Luis, algunos alumnos fueron a León y otrosfueron a la Yutera a contagiarse de ese ambiente uni-versitario que dentro de poco viviremos todos nos-otros. Aunque la salida estrella fue el viaje a Madriddonde visitamos algunas universidades y fuimos aver el musical A de Nacho Cano, que nos encantó.

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Luego comenzó la tercera evaluación en la queya tuvimos que poner todo de nuestra parte paracompletar este duro curso. Fue una evaluación cortapero muy intensa en la que ya empezamos a expe-rimentar lo que vendría a final de curso.

La tercera evaluación terminó con una gran fies-ta: nuestra graduación. Era un acontecimiento queestábamos esperando desde que comenzó el curso yque puso el broche de oro al fin de exámenes. Laceremonia sirvió para recordar viejos momentos yconsagrar nuestra etapa colegial en el colegio, yaque además, nosotros, la promoción MiguelDelibes, hemos sido la primera promoción que hacompletado en su totalidad el ciclo escolar en nues-tro colegio. Tras la gran fiesta de la graduación huboque volver de nuevo al trabajo ya que había que ter-minar de dar la materia que nos faltaba y preparar-nos para la famosa Selectividad. Desde el principiodel curso nos hablaban ya de Selectividad pero loveíamos muy lejano, pero ya en estos momentospodemos decir que nos empezamos a poner nervio-sos porque estaba ya muy cerca y había que prepa-rarse. Nos quedaba el último esfuerzo pero tambiénel más duro y sacrificado. Tras los exámenes finalesacabamos el colegio y empezaron los nervios, laspreocupaciones por la nota… Finalmente llegó estanueva selectividad que nosotros estrenábamos yaunque todos el primer día estábamos muy nervio-sos nos dimos cuenta que tenían razón los profeso-res y que selectividad es «un examen más» de 2º deBach. y también de que no era tan imposible comotodos nosotros creíamos. Con las notas llegaron lasalegrías porque ¡ha habido un 100% de aprobados

en Junio! Con esta alegría también llegó el final deesta etapa colegial y de este curso, que, aunque escierto que ha sido el más duro a nivel académico, anivel personal ha sido uno de los más gratificantes ymás bonitos para todos nosotros ya que hemos vivi-do momentos y experiencias inolvidables que nosacompañarán en esta nueva etapa que todos nos-otros comenzamos.

ANA GIL ORDÓÑEZ

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tilla 1.º, 2.º y 3.º de Primaria

Festivales de Navidad

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Festival 5º y 6º Primaria

Festival ESO

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Conciertos Navidad

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Fila 1 (superior): Julia Paredes Diez, Natalia Fernández García, Alejandra Soto Manuel, Pablo Torío Pastor, Mateo Garmón Alcalde, Elsa Santocildes Roldán, Adrián Franco Sánchez,Elena Liébana Palomero, Álvaro González Bermejo, Guillermo Ballesteros Gallardo, Raquel Cuadrado Torío, José Joaquín Gutiez Becares. Fila 2: Emilio Herrero Páez,

Carmen Requena Inclán, Jaime Inclán Alconero, Miguel Blanco Valcuende, Diego Atienza Santiago, Mario García Caminero, Paula Antolín Graur, Ainara Gutiérrez Vallejo,Alejando Laureiro Solano, Jorge Porro Muñiz, Daniel Pastor Moras, Claudia Ruiz Londoño. Ausente: Andrea Callejo Prieto. Tutora: Mercedes Represa Carrión.

Nuestros Alumnos1.º A INFANTIL

1.º B INFANTIL

Fila 1 (superior): Daniel González Flores, Olivia Singh Montes, Inés Rodríguez Martínez, Alfonso Cordón Quiroga, Claudia del Blanco Castro, Irene Guzón González,Guillermo Salvador Donis, Alejandro Álvarez Martínez, Saúl Estrada Jiménez, Aurora María Díez Cuena. Fila 2: Noelia Margüello Caballero, Enrique Díaz Margareto,Lucía Sánchez Gama, Antonio Iglesias Marcos, Patricia Fernández García, Adrián Pedroso Alonso, Julia Porras Pablos, Carlos León Infante, Guzmán Negro Garrido,Sergio González Ibarlucea, Ángela Caballero Rojo, Manuel Heras Pérez, Alejandro Puebla Criales. Ausente: Izán Bartolomé Ordóñez. Tutora: Berta Bocos Catalina.

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Nuestros Alumnos

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Fila 1 (superior): Álvaro Pinela Ausina, Jorge Díez Trigueros, Eva Ni Fu, Marina Briones Lacorzana, Marta Ruiz Antolín, Miguel Maroto Tejedo, Diego Leiro Romeo,Carmelo Castañeda Baigorri, Lucía Martín Crespo. Fila 2: Ángel Gómez Gutiérrez, Javier Mercado Martín, Javier Gordo Villamediana, Norah Martín Antolín, María Carrancio Castejón,

Mario Martínez Martín. Fila 3: Carmen Díaz Margareto, Paula Kelter Ramos, Ricardo Hernando Serrano, Santiago Cano Muélledes, David Niño Villacorta, Irene Salas Palacios,Tenoch Marcos Mendoza, María Relea Hernández, Isabel Alonso Revilla. Ausente: Miguel Bonillo Ezquerra. Tutora: Asun Maestro Güemes.

Fila 1 (superior): Sofía García Sierra, Víctor García Castro, Sergio Martín Franco, Claudia García Maestro, Pedro Revilla Rubiera, Raúl Fernández Ansotegui, Jaime Villarroel Perrote,Rodrigo Álvarez Alonso. Fila 2: Héctor Galán Rivero, Jesús Campo Oviedo, Beatriz Martínez Hernantes, Carmen Navío Pardo, Daniel Gallinas Buj, María Hernando Calle,

Javier Jolín Feijoó, Carlota Sánchez Alonso. Fila 3: Miguel Martín de las Heras, Marina Fuentes Martínez, Teresa Rodríguez Izquierdo, Luis Encina Marcos, Inés Escudero Vián,Marco Pérez Calvo, Lucía Vidal Extremo, Pablo Sansegundo Alcaraz, Ana Curiel Garrachón. Tutora: Marta García Vegas.

2.º A INFANTIL

2.º B INFANTIL


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Fila 1 (superior): Marina Herrezuelo Ajo, Pablo Villacorta Fuentes, Raquel Izquierdo Rodríguez, Victoria Martín Huerta, Pablo Díez Trigueros, Julia Jiménez González,Sandra M.ª San Abelardo Prieto, David Romero Carpintero, Eduardo Carruesco Herrero. Fila 2: Gabriel Durántez Bermejo, Omar Lerones Loizaga, Alberto Gimón Sahagún,

Jorge Rey González, Andrea Peinador Izquierdo, Patricia Fernández Alonso, Eduardo Merino García. Fila 3: Alberto Merino Hontoria, Álvaro Román Álvarez, Gemma Pelaz Montero,Pedro Quintanilla Rivera, Javier Lacasa Margareto, Paula Díez Polo, Alejandro Cuesta Vereshchaka, Carmen García Junco. Ausente: Pablo del Val Antolín.

Tutora: Estefanía Salomón Salvador.

Fila 1 (superior): Belén Castro Ortega, Mario González Duque, Hugo José Guijarro Franco, Enrique Villalba Miguel, Irene de las Heras Abril, Elsa Hervás Francia, Alicia Cepeda Bravo,Álvaro Vallejo Pescador, Víctor Martínez Rodríguez. Fila 2: Samuel Estrada Jiménez, Alejandro Fernández Ansotegui, Alejandro Abril Lalanda, Laura Cuadrado Torío,

Alberto Fernández López, Carlos Atienza Pérez. Fila 3: Lía Vega Rodríguez, Claudia Valderrama Fraile, Rodrigo de la Torre Cacho, Pablo Boudón Pérez, Ángela Calderón Velasco,Pablo Cortés Herrero, Diego Marcos Mendoza, Andrea González Flores, Cristina Menéndez García, Valentín Pablos Pablos. Tutora: Alicia Pérez García.

3.º A INFANTIL

3.º B INFANTIL


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Fila 1 (superior): Noelia González Infante, Elena Gutiérrez Puyuelo, Alberto Bustillo Aparicio, Valentina Castañeda Antolín, Sergio Díez Sánchez, Blanca Lacasa Margareto,Cristina Castaño Sánchez, Enrique Castrillo Casado, Cristina Cuiñas Dios, José M.ª Pérez Castro. Fila 2: Patricia García Pino, Claudia Campo Oviedo, María Ortega Manuel,

Diego Sanz Santos, Ana González Hospital, Pablo López Domínguez, Guillermo Hermoso Chavalé, Laura García Benito, Adrián Calvo Hierro, Ricardo Durántez Sánchez.Fila 3: Asier González Fernández, Manisha Casero Villameriel, David Covarrubias Gutiérrez, Jimena Negro Garrido, Lucía Arroyo Junco, Patricia Roldán González, Leticia Marinova Ivanova,

Alex Ruiz San Martín. Tutora: Mª José Álvarez Peón.

Fila 1 (superior): Jesús Bueno Marcos, Eva López Sangrador, María García Alonso, Claudia Torío Pastor, Cristina Martínez López, M.ª Victoria González Junco, Lucas Plaza Rodríguez,Elena Infante Armisén, Hugo Díez de Prado. Fila 2: Esther Barcenilla Campo, Jaime Cardeñoso Pérez, Álvaro Inclán Alconero, María Espinosa Fernández, María Margareto Sanabria,Lucía Abril Baranda, Juan Moreno Pérez, Iker González Fernández, Ángela Castañeda Baigorri, Julieta Castañeda Antolín. Fila 3: Elena Rodríguez Izquierdo, Martina Guerra Anero,

Diego García Abril, Lorena Alonso Martín, Eduardo Iglesias Hernández, Lucía Porro Muñiz, Jaime Alonso García, Ricardo Carrancío Castejón, Daniel Rebolledo Peral.Tutora: Aurora M.ª Cuera Boy.

1.º A PRIMARIA

1.º B PRIMARIA


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Fila 1 (superior): Pablo Fernández García, Marina Herrero Ramírez, M.ª Carmen Peinador Izquierdo, Abel Rivero Nicolás, Sheila Palacios Ordóñez, Andrés Santos Boada,Alexander Fernández Panibog, Emilia Álvarez Cea. Fila 2: Mario Abril Carrancio, Manuel Cortés Calvo, Rubén Santacruz Blanco, Cristina Mena Cantero, Ana Durántez Sánchez,Noelia Castrillo Casado, Patricia Valderrama Fraile, Ana de la Cruz González, María Castrillejo Presa. Fila 3: Jorge Requena Inclán, Javier León Infante, Jesús Villarroel Perrote,

Álvaro Gallego Rodríguez, Irene Curto Merino, Ignacio Revilla Rodríguez, Itziar Carrancio López, Andrea Becerril Fernández. Tutora: M.ª José Encina Cagigas.

Fila 1 (superior): Alejandro Merino García, Sara Castrillejo Becerril, María de la Pisa García, María Navío Pardo, Virginia Tejedor García, Héctor Galindo Molledo, Marta Casasola Martín,Martina García Magdaleno. Fila 2: Saray Otero Vaquero, Mencía Abril Lalanda, María Bazaco González, Andrés González Lobato, Paola García Maestro, Daniel Salas Palacios,

Diego Tejedo Merino, Cristian Ruiz Llorente, Nerea Villasur Gallego. Fila 3: Rafael Villarroel López, Inés Macho Benito, Javier Bellmont Martín, Marina Moreno Polo,Ángel Fidalgo Hernández, Alonso Covarrubias Gutiérrez, Leire Barcenilla Adán, Jesús Nalda de los Mozos. Tutores: Lali Sanz Páez y Alejandro Corral Hors.

2.º A PRIMARIA

2.º B PRIMARIA


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Fila 1 (superior): Rodrigo Méndez Gallardo, Pablo Infante Armisén, Rubén Pérez Callejo, José Miguel Val Miguel, Alejandro Sánchez Alonso, Ernesto Juárez Guantes,Mario Colomer Martínez, Sara Aparicio Fernández, María Mercedes Bueno Marcos. Fila 2: Gonzalo del Campo Calvo, Teresa Fernández López, Daniel Primo Llorente, Daniel Arija Carrancio,

Sergio Liébana Sendino, Manuel Jiménez González, Víctor Molinero García, Álvaro Fernández García. Fila 3: Ana María Soto Manuel, Paula Vidal Extremo, Álvaro Herrero Hermoso,María Requeijo Llorente, Yaiza García Caminero, Marina Díez Pascual, Beatriz Lacasa Margareto, Miguel Casero Villameriel, Pablo Ortega Manuel. Tutora: Amelia Pérez Armesto.

Fila 1 (superior): Juan Margareto Sanabria, Pablo González Pardo, Miguel Casado Neira, Fernando Caballero Rojo, Ramón Guerra Anero, Francisco Cardeñoso Pérez,Cristina Pastor Noriega, María Mercedes Manzano García. Fila 2: Blanca de Miguel Ron, Carlos Barras Sierra, Diego Revilla Rubiera, Mateo Ramos Pérez, Mónica Cuiñas Dios,

Ana Isabel Báscones Cabria, Sara Navarro Pajares. Fila 3: Andrés Pérez Pedrosa, Alejandro Luis García, Ismael Hurtado Cantero, Julia Martínez García, María Nieves Atienza Santiago,Ignacio Ruiz García, Juan Jolín Feijoó, Víctor Liébana Sendino, Miguel Sanz Díez, Rafael Avendaño Urueña. Tutor: Francisco García Rodríguez.

3.º A PRIMARIA

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Fila 1 (superior): Jorge Espeso Aparicio, Blanca Castañeda Antolín, Marta Bustillo Aparicio, Marta de Celis Villegas, David García Bureba, Elena Mercado Martín, Enrique González Junco,Eduardo Gallego Rodríguez. Fila 2: Rafael Izquierdo Rodríguez, Inés Sánchez Torrente, Álvaro del Campo Calvo, Patricia Kelter Ramos, Fernando Merino San Millán, Pablo Vañes Álamo,

Carlos Guijas Fombellida, Javier Alonso Gómez. Fila 3: Marina Encina Marcos, Leire González Fernández, Jaime Castrillejo Presa, Irene Merino Illera, Emma Jade Cordero Bartolomé,Samuel Manrique Rodríguez, Carmen Rico Tejido, Inés García González, Darah Alejandra Arias Castillo. Tutora: Silvia Martínez García.

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Fila 1 (superior): Mariano Hernando Marcos, Claudia Quintanilla Rivera, Javier Niño Villacorta, Pedro Domínguez Santiago, Sergio Domínguez Santiago, Esther Dios Puebla,Carmen López Domínguez, Irene de la Torre Gómez, María Cuervo Ugidos. Fila 2: María López Domínguez, Daniel Casado Gómez, Francisco Fernández López,

Alba María González Martínez, Diego Corral Nieto, Isabel Merino Ezquerra, Moisés Martínez Hernántes, Sara García Berciano, Pablo Hervás Francia.Fila 3: Elsa Cuadrado Matanza, María Antolín Zapatero, Carlos Calvo Alonso, Marta Pancorbo Espina, Ana Gómez Antolín, Jesús María Ochoa Urueña, Raúl del Pico Jaramillo,

María Tadeo Amo, Marta Cobo Calleja. Tutor: Sergio Quintanilla Dios.

4.º A PRIMARIA

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Fila 1 (superior): Luis Miguel Calderón Velasco, Isabel Castaño Sánchez, Cleana López-Linares Sánchez, Jorge de la Rosa de Arriba, Rodrigo Revilla Llorente, Pablo Díez de Bustos,Nelsa Moratinos Melero, María Antolín Rodríguez. Fila 2: Sergio Marcos López, Enrique Villarroel López, Carmen de Miguel Ron, Álvaro Curto Merino, Alberto Balbás García,

Pablo Fernández Nieto, Javier Roldán Villarreal, Rebeca Hernando Calle. Fila 3: Virginia de la Torre Gómez, Henar Urbón Domínguez, Elisa Jolín Feijoó, Francisca Leke Díez Gutiérrez,Eduardo Duque Renedo, Carlos Robles Villarino, Iris Margüello Caballero, Paloma Val Miguel, Javier Espinosa Fernández. Tutora: Asun Izquierdo Arija.

Fila 1 (superior): Marta Sánchez Gallardo, David Guantes Pérez, Silvia Huelmo Ruiz, Beatriz Lobera Bodero, Beatriz Mota Mota, Alicia León Rojo, Pablo de la Cruz González.Fila 2: Vera González Hospital, Mario Fernández Cheliz, César Suárez Malanda, Ana García Galán, Daniel Alonso Gómez, Carlos Ignacio Herrero Ramírez, Nadia Barrios García,

Carlos Castro Ortega. Fila 3: Darío Hurtado Cantero, Aarón Pérez Calvo, Cristina Pilar Gutiérrez Puyuelo, Celia Alonso García, Víctor Herrero Matía, Paloma Martínez López,Diego Mozo Ordóñez, Myriam Guarde Arconada, Juan Pablo Ramos Pérez. Ausente: Miriam Frade Pallarés. Tutor: Eduardo Calzada Arranz.

5.º A PRIMARIA

5.º B PRIMARIA


Fila 1 (superior): Elena Marcos Ferrer, Cristina Cuervo Ugidos, Eduardo Rubio Ortega, Álvaro Izquierdo Rodríguez, Álvaro Casado Gómez, Carlos Prieto Díez, Santiago Barrios García.Fila 2: Naiara Zamora Andrés, Daniel Castrillejo Becerril, Juan José Blanco Inclán, María Rodilla Fernández, Nerea Cantera García, Marcos Serna González, María Simal San José,

Iván Fernández Alonso, Alejandro Daude Díez. Fila 3: Carlota Payo Gómez, Víctor Pérez Pedrosa, Julia Sevillano Román, Eduardo Rubio Ortega, Andrea Vañes Álamo, Marta Alonso Sanz,Jorge Antolín Hervella, Adrián Antolino Cuadrado. Tutor: Juan B. Campagne Aguilera.

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Fila 1 (superior): María López López, Andrea Bescos Rodríguez, Alberto Polo García, Irene Martín Tamayo, Paloma Oviedo Ortega, Mario Fernández Gutiérrez, Paola Ibáñez García,Andrea Orozco del Río. Fila 2: Claudia Daniela Salvatierra Luizaga, Ángel Pozo Velasco, Pablo Infante Fernández, Ester Suazo Moro, Lucía Vidal Revilla, Carlos Rebollo López.

Fila 3: Jairo Ramos Magdaleno, Cristian Antolín Campillo, Samuel Santacruz Blanco, Alejandro Curiel Puyuelo, Alberto Carruesco Herrero, Paula Abad Jiménez,Raquel del Campo Calvo. Ausentes: Miguel Herrero Calderón, Pablo Ruesga Montes. Tutor: Manuel Matilla González.

6.º A PRIMARIA

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Nuestros Alumnos

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Fila 1 (superior): Luis Enrique Martín Benéitez, Julio Ruiz Ruiz, Sergio Pérez Callejo, Abel Serrano González, María Ruiz García, Laura del Diego García, Ainara Villar Tejedor,Alejandro Monés García, Javier Duque Estrada, Inés Delgado Álvarez. Fila 2: Roberto García Berciano, Ricardo Hernández Cadenas, Daniel Mulas González, Álvaro Mayordomo Andrés,Jonathan Lorenzo Iglesias, David Delgado Estépar, Bárbara Clérigo de Santiago, Ana María Poncio González, Sara Antolín Zapater, Beatriz del Río Merino. Fila 3: Alicia Herrero Matía,

Irene Calvo Pérez, Mario Obeso Lerma, Ignacio Castrillejo Presa, Lucía Ibeas Chavarino, Sergio Primo Llorente, Juan Espegel Blanco, Andrés Rasillo de Alba, Ángel Fombellida de la Fuente,Alfonso Calvo Alonso. Tutora: Sagrario González Palazuelos.

Fila 1 (superior): Cristina Aparicio Fernández, Rodrigo Salas de Lamo, David Rivero Pérez, Aurora Escapa García, Rodrigo José Mazón Serrano, Janire Sonneveld de Prado, Berta de VenaDíaz, Laura Gómez Ortega. Fila 2: Xiang Lin Ruan, Yaiza Barrocal Coloma, Eduardo Villota de la Puebla, María Polvorosa Cáceres, María Isabel Pérez Casado, Ana de Prado Fernández,

Claudia González Pérez, Víctor Soto Martínez, Blanca Barras Sierra. Fila 3: Elisa Sanz Liébana, Alicia González Baranda, Pamela Contreras Torreglosa, Andrés Bueno Criado,Javier Revilla Rodríguez, Alberto Argüello Sanz, Sergio Pajares Hontoria, Andrés Fernández del Río, Alejandro de la Pisa García, Luis Cepeda Martínez, Miguel Fernández Matía,

Ainhoa Llanes Andrés. Ausente: Lida Mercado Martín. Tutora: Purificación Cabria Rueda.

1.º A ESO

1.º B ESO


Fila 1 (superior): Manuel Cabañas Álvaro, Pablo Mena Cantera, Adrián Maeso Valle, M.ª Begoña Vázquez González, Elisa Soto Manuel, Berta Rodríguez Villarejo, Alicia Sánchez Cendra,Macarena A. González del Pozo, Javier González Moro, Jesús Pérez Vélez. Fila 2: Marta Merino Lapresa, César Abril Carrancio, Patricia García Salán, Pablo Cuesta Magdaleno,Paulino Poveda Molina, Miguel Ángel del Río Calvo, Óscar Díez Pascual, Alonso Gómez Sánchez, Raquel Tejedor Maté, Diego Villegas Acero. Fila 3: Álvaro Sánchez Sánchez,

Cynthia Antolino Cuadrado, Alonso Vázquez Antón, Laura del Olmo Martín, Víctor Iglesias Hernández, Roberto Villameriel Muñoz, Adrián Vega Acero, José Fernando Paredes Zamora,Blanca Poveda Molina, Irene Rebollo López. Tutor: Emiliano Pastor Gallinas.

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Fila 1 (superior): Eduardo Juárez Guantes, Rodrigo Yagüez Gómez, José María Sánchez Inclán, Iván Negrete Julio, Paula Curiel Garrachón, Ángela Santos de Dios, Susana Herrero Sagredo,Jorge Infante Fernández, César Lazcano San Miguel, Santiago Molinero García. Fila 2: Carmen Payo del Barrio, Lucía Escudero Cuesta, Ricardo Brágimo Villalba,

Juan Pedro Albarrán Izquierdo, Santiago Vázquez Rodríguez, Ana Rico Tejido, Paloma Francos Margareto, María García Güemez, José Javier Crespo Álvarez.Fila 3: Víctor Balbás García, Cristina Camina Paniagua, Rodrigo Sánchez Torrente, Miguel Díez Sánchez, Miguel Liste Hermoso, Rodrigo González Pérez, Ignacio Luis Abad Larrén,

Alba María Fierro Vega, Alba Miguel Muñoz, Álvaro Antonio González. Ausente: Paula Llamas García. Tutor: Zósimo Eguíluz Fernández.

2.º A ESO

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Fila 1 (superior): Soledad Durantez Moreno, Lorena Baranda Pellejero, Bárbara Ortega González, Miriam Santa María Pino, Marta Gil Ordóñez, Javier Pérez Ojeda, José Miguel Huelmo Ruiz,Sergio Ordóñez Ruiz, Javier Sánchez Gallardo, Rubén Sierra García. Fila 2: Elena Blanco Sánchez, Ángel Bravo Taranilla, Alejandro Marcos Valladares, Gustavo Coloma Rodríguez,

Javier García Guzón, Javier Blanco Villarroel, Fernando Pérez Núñez. Fila 3: Raquel Dios Puebla, M.ª Carmen Andrés de Rozas, Ana Isabel Sáez Abadía, Marta Guerra Pajares,Víctor Merino Domínguez, Víctor Lorenzo Benito, Fernando Urbán Domínguez, Miguel Villa Valdés. Ausente: Beatriz García Juárez. Tutora: Mani González Ruiz.

Fila 1 (superior): Silvia del Olmo Buzón, Antonio Díaz Plata, Luis Javier Pancorbo Espina, Sandra Alonso Manrique, M.ª del Carmen García Pedrosa, Jaime González de Pablos,Marta López García, Cristina de la Torre Gómez. Fila 2: Laura Prieto Abarquero, Teresa Concha Sota, Alejandro Moreno Polo, Fernando Pérez de Diego Tornero,

Sebastián Contreras Torreglosa, Juan Gómez Antolín, Laura Pérez Sánchez, M.ª Dolores Gómez Rodríguez. Fila 3: Sergio García Castro, Pelayo Vázquez Rodríguez,Pablo Merino San Millán, Miguel Bustamante Ramos, Adrián Ramos Hurtado, Álvaro Pérez Acero, Roberto Bermejo Miranda, Alejandro F. Martín Albarrán.

Ausente: Ana M.ª Acosta Muñoz. Tutora: Ana Antolín de la Hoz.

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Fila 1 (superior): Diego Fernández Cheliz, Álvaro Cortés Calvo, Sergio Rivas Fernández, Alejandra Rodríguez Salgado, Jorge Alonso Calvo, Miguel Ángel Calderón Pascual,Víctor Espeso Aparicio, Pablo González del Pozo, Carlota Reja Cuadrillero. Fila 2: Javier González Villaverde, Edgar Fernández Rebollar, Víctor Pascual Díez, Daniel Gutiérrez Contreras,Marta Blanco Inclán, Javier Mediavilla Sánchez, Juan Antonio Terán González. Fila 3: Alejandro Casasola Martín, Jorge Díaz Asensio, Inés González Prádanos, Lucía Casero Villameriel,

Virginia García Merino, Raquel Cuevas Retuerto, Raquel López Tejerina, Ester Pastor Sánchez, Borja Rodríguez Carranza. Tutor: Áureo Torres Sierra.

Fila 1 (superior): Alejandro Martín Zapatero Castrillo, Adrián Arija Herrero, Álvaro Palomino de la Cruz, Daniel López Tejerina, David Vaquerín Cófreces, Gonzalo Cabañas Álvaro,Javier Bonillo Ezquerra, Mario Castrillo Carriedo, Salima Ahmed-Baba Addalahe. Fila 2: Jorge Pérez Fuente, Héctor Masa Rodríguez, Alba Pérez Garrido, Marian García Raba,

Ángela Bazaco Román, Almendra Elizabeth Jurado Villasante. Fila 3: Rubén Calvo Curiel, Alejandro Gutiérrez Contreras, Germán Díez Cantera, Víctor Pajares Hontoria,Tania Herguedas Torrano, Marta Barón Maestro, María del Mar Pozo Velasco, Nátali Toro Escalante. Ausente: Camino Estévez Álvarez. Tutora: Rocío Pérez Revilla.

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Fila 1 (superior): Guillermo Monés García, Víctor Pastor Noriega, Ignacio Moreno Galán, Luis Rodríguez del Egido, Jesús Llorente Fernández, Álvaro Martínez García, Ismael Redondo Vián,Pablo Cidón Martínez. Fila 2: Eduardo de la Rosa de Arriba, Hugo González Antolín, Diego Guarde Arconada, Rodrigo Mozo Ordóñez, Adrián Sonnereld de Prado, Miguel Payo Gómez.

Fila 3: Elena Salazar Romeo, Cristina Ortega Gutiérrez, Elisa Rojas Hernández, Nahia Martín Leanizbarrutia, Rosa Coloma Rodríguez, María Rodríguez Villarejo, Susana Mendoza Sánchez,Daniel Lorenzo Martín. Tutora: Gemma Merino González.

Fila 1 (superior): Diego Polo García, Pablo Albarrán Izquierdo, Pablo Mulas González, Alberto Andrés Leal, Javier García Güemez, Pablo Simal Aguado, Julia Polvorosa Cáceres,Clemente Serna González. Fila 2: Isabel Monge del Dujo, Carlota Santamaría Velázquez, Carolina de los Mozos Ruiz, Loreto Torres Monge, Gonzalo Alonso Miguel,

A. David Nieto Arenales, Elena Chen, Sara García Alonso. Fila 3: Jesús Carlos Rey Salas, Beatriz del Barrio Pérez, Ana Pajares Calvo, Beatriz Alonso Sanz, Alejandro Ruiz García,Marisol Curieses García, José María García Juan, Eva Chen. Tutora: Fabiola Presa Herrero.

4.º B ESO

4.º C ESO


Fila 1 (superior): Diego Martínez Morella, Francisco Sancho Carranza, Pablo González Villaverde, Adrián García Heredia, Álvaro Inclán Guevara, Javier Díez Pascual, Carlos de Celis Alonso,Alba Delgado García, Saúl de la Peña Gutiérrez. Fila 2: Jorge Robles García, Ángel Iván Rodríguez Cea, David Bermejo Miranda, Antonio Martínez Vián, Jorge Lozano García,

Patricia Aguado Llorente, J. Antonio Matanza Domínguez. Fila 3: Ramón Gutiérrez Díez, Sara Zamorano Cebrián, Alba García Castro, Sheila Luena González, Cristiana Martín Macho,Ángel Argüello Sanz, Eduardo Francos Margareto, Álvaro Ramos Hurtado, Elena Vázquez Antón. Tutor: José María Nieto Vigil.

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Fila 1 (superior): Miguel Ángel Rodrigo Herrero, Alberto Santos Velasco, Miguel López López, José Manuel Lobera Bodero, María Noemí García Villahoz, Cristina Carrera García,María Gutiérrez Zamorano, Víctor José Zapatero Castrillo, Rodrigo Nogales Varón. Fila 2: Alberto González Peral, Mario Castrillo Sardón, Sandra Cantera García,

Ana Belén Nieto Domínguez, Álvaro Ibeas Chavarino, María Busnadiego Schneegluth, Cristina Ibáñez Granja. Fila 3: Diego Delgado Arenas, Alfonso de Pablos Solís,Alfredo Ibáñez García, Alberto Fernández Matía, Patricia Liébana Redondo, Carolina Bueno Criado, Laura Bustamante Ramos, Juan Alba Álvarez, Javier Ulloa Margüello.

Tutor: Javier Velasco Fargas.

1.º A BACHILLERATO

1.º B BACHILLERATO


Nuestros Alumnos

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Fila 1 (superior): Jesús Enrique Sánchez Narganes, Alejandro Sánchez Sánchez, Javier San José Pérez, Javier García Baquerín, Julio Manuel Fernández Sieira, Guillermo BuenoSantamarina, Eloy Pérez Romero, Carlos Rodríguez Casado, Beatriz de la Cruz Román, Santiago Librado Bermejo Herrero. Fila 2: José María García Merino, Ana Raquel Galán Anaya,

Marta Antolín García, Tania Chamorro González, Marta Curiel Garrachón, Cristina Martín-Granizo Martínez, M.ª Luisa González Pérez, María Curieses Marina, Esther Fidalgo Merino.Fila 3: Rodrigo Izquierdo Lastras, Miguel Herrero Sagredo, Miguel Martín Tamayo, Alba Villameriel Muñoz, Laura Varas López, Leticia Renedo del Hierro, Rosa María Aparicio Laso,

Jennifer Manrique Rodríguez, Álvaro Alberto Cubero del Río, David Unai Mediavilla Jiménez. Tutor: Manuel Lanza Fernández.

1.º C BACHILLERATO

Fila 1 (superior): Alfonso Pérez Sánchez, Eduardo Camina Paniagua, Marco Antonio Flores Moras, José Antonio Daude Díez, Rodrigo Esteban Gil, Jesús Carlos Revilla Moreno,Iván Antón Martínez, Borja Luis Usero González. Fila 2: Víctor Guerra Pajares, Mario Liste Hermoso, Eva García Bahillo, Rafael Calleja Aguado, Eduardo Collantes Doyagüe,

Patricia Martínez Vián, M.ª Lorena Villalba Heredia. Fila 3: Miguel Ángel Montes Moreno, Luis Cano Abril, Antonio del Barrio Pérez, Juan Hervella Presa, David Santos de Dios,Eduardo Paredes Palacios, Cristina Niño de la Fuente. Tutor: H. Melchor Berciano Travesí.

2.º A BACHILLERATO


Nuestros Alumnos

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Fila 1 (superior): Pilar M.ª Grajal Mota, Paula Pérez Mota, Felipe de los Bueis Catalán, Carolina Cacharro Hernández, Miguel Pajares Calvo, Miguel Polanco Zarzosa,Miguel G. Rodríguez del Egido, Carlos Antolín Calvo, José M.ª López Laso, Juan M.ª Fernández Hermoso. Fila 2: Elena Castro Marchán, Enrique Simal Aguado, Ana Gil Ordóñez,Elsa Arroyo Rodríguez, Beatriz Prieto Abarquero, Patricia Bahillo Cagigal, Alberto Carrillo González, Félix Peña Rubio. Fila 3: Ángela Campuzano Cuadrado, Irene González García,

Sergio Díez Hermano, Francisco Velasco Velasco, Ester Fernández González, Elia Aguado Nieto, Jorge Clérigo de Santiago, Manuel Lanza Ruiz. Tutora: Mª Carmen Ordóñez Muñoz.

Fila 1 (superior): María Isabel Sáez Villagrá, Alicia Presencio Herrero, Mario Ruiz Pajares, Luis Villa Valdés, Roberto Lagartos Herrera, Borja Negrete Julio, Miguel Díez Cocho,Fernando López Lorente, Gonzalo Lavín Fernández. Fila 2: Martina Pérez Ruiz, Silvia Baquerín Fernández, Raquel Marcos Polvorosa, Beatriz Gallinas Santos, Henar Macho Ramos,

Elena de la Puente Nicolás, Alba Busnadiego Schneegluth, Lucía Marcos Valladares, Macarena Sanz González, Marta Lobato Sánchez. Fila 3: Covadonga Pérez Vélez,María Azpeleta Blanco, Noelia Villán Masa, Alberto González Prádanos, Eva Garrido Saiz, Cristina Pérez González, Rafael Andrés de Rozas, Javier Antolín Fernández.

Ausente: Sara Requeijo Llorente. Tutor: Luis Pinela Domínguez.

2.º B BACHILLERATO

2.º C BACHILLERATO


Pregón

Hinchables

Disfraces

Fiestas Colegiales

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Fiestas Colegiales

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Terror


Una temporada más, la Junta Directivase puso manos a la obra en el mes de sep-tiembre para movilizar al colectivo futbo-lero del colegio. Los equipos se fueronconformando dependiendo de las necesi-dades de los jugadores, con un éxito departicipación: un total de 143 deportistas y17 monitores (sin ellos nada de esto seríaposible).

La novedad de esta temporada ha sidoel equipo femenino en categoría cadete,donde por primera vez en el Club, ungrupo de alumnas decidieron dar el paso.La experiencia ha sido positiva, dado queel próximo año quieren continuar.

Cabe destacar la participación en laOlimpiada Marista celebrada en Lisboa,en el mes de abril. La tercera participacióndio sus frutos con seis medallas, en depor-tes individuales como el ping-pon, nata-ción, atletismo y en los deportes colectivosde baloncesto y fútbol sala.

Dinamismo

en el

C.D. MARISTA

de Fútbol

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Un reto al que nos hemos enfrentadoeste año ha sido la falta de partidos oficia-les en Liga Escolar, el cual ha sido solven-tado con partidos amistosos en la mayorparte de categorías. Esta situación ha sidoel detonante para que a finales de estecurso escolar, se diera el paso de federar alos equipos para que participen en Fútbol7 y 11. La respuesta ha sido sorprendentey el próximo año, el colegio va a contarcon dos equipos en categoría Preben-jamín, uno en Benjamín, Alevín, e Infantil.De esta forma se garantiza que los depor-tistas tengan una continuidad en el juego yen la competición.

La estructura se transforma en formamixta, la línea de fútbol sala para laEscuela, el equipo Cadete (masculino yfemenino) y Juvenil; y la destinada a Fútbol7 y 11, con los equipos federados.

Desde la Junta directiva queremos agra-decer a todos aquellos que hacen posibleel cambio, así como esa labor constructivaque debemos aportar todos los que forma-mos este Club.

!!!Ánimo parala próxima

temporada!!!


Los indicadores de matrícula de jugadores, cantidad deequipos y número de entrenadores vienen a decirnos quela actividad continua ha seguido creciendo bajo lossiguientes objetivos:

• La interacción con el adversario como superación deuno mismo.

• El entrenamiento y la competencia como la búsquedade la perfección, de aprendizaje y de convivencia.

• La valoración del esfuerzo bajo la forma de indaga-ción en la mejora.

La continuidad en el objetivo específico de la pluralidadha desembocado en la participación cada vez más nume-rosa de equipos integrados exclusivamente por niñas. Elentusiasmo y el compromiso asumido por ellas es mayorcurso tras curso, por lo que estaríamos en condiciones deequipararlo al de los equipos masculinos y mixtos ennúmero y aportación.

Se han conseguido conformar durante el presente curso,un total de 16 equipos que han disputado competicionesescolares y regionales.

Nuestros equipos autonómicos han tenido distinta suer-te en las competiciones regionales. Es de destacar la clasi-ficación de los dos equipos infantiles, masculino y femeni-no A de Maristas en la final escolar provincial y en el inter-sector autonómico de Soria.

Los equipos escolares han marcado su intervención porel entusiasmo mostrado sábado tras sábado en los distintoscampos de la capital, que deseamos se renueve prontocuando en octubre próximo pongamos en marcha otro ilu-sionante nuevo curso.

EL BALONCESTO EN NÚMEROS• 6 a 18, son las edades comprendidas por nuestros/as

baloncestistas.• 215 niños y niñas.• 16 equipos. Y 20 entrenadores• 1 Equipo Senior en Competición Nacional. PALEN-

CIA BASKET, LEB Plata• 6 equipos en Competición Autonómica: Infantil

Masculino y Femenino, Cadete B, Cadete A masculi-no, Cadete Femenino, Junior Masculino.

• 3 Finales de Juegos Escolares en la Capital: AlevínFemenino, Infantil Femenino e Infantil Masculino.

BALONCESTOTemporada 2009/2010

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• 2 Campeonatos Provinciales Escolares: InfantilMasculino y Femenino.

• 2 Intersectores Escolar Autonómico: InfantilMasculino.

• 1 participante del Torneo Apertura, organizado por laFederación Territorial de Baloncesto. equipo InfantilMasculino.

• 5 Jugadores convocados para selecciones y pre-selec-ciones autonómicos.

• Campeonas de los Juegos Escolares en la Capital:Infantil Femenino.

• 3er puesto en las Olimpiadas Maristas de Lisboa.Equipo integrado por jugadores cadetes y juniors.

CALENDARIO DE PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES

• Torneo de Otoño. Noviembre 2010. Organizado porel Patronato Municipal de deportes de Palencia, laDelegación Palentina de Baloncesto y los ClubesPalentinos.

• Juegos Escolares. Noviembre 2009/Marzo 2010.Organizado por el Patronato Municipal de deportesde Palencia, la Delegación Palentina de Baloncesto ylos Clubes Palentinos.

• Torneo de Primavera. Abril/Mayo 2010. Organizadopor la Delegación Palentina de Baloncesto, los ClubesPalentinos y con la colaboración del PatronatoMunicipal de Deportes de Palencia.

• Finales Provinciales Escolares de Baloncesto. Abril2010. Organizado por la Diputación Provincial deDeportes de Palencia.

• Intersector Autonómico Escolar. Mayo 2009. Burgos. • Sector Autonómico Escolar. Mayo 2010 Soria.• Campeonato Autonómico. Noviembre 2009/Junio

2010. Participantes por el CD Maristas: Infantil A mas-culino y Femenino, Cadete A y B masculino, CadeteFemenino. Junior Masculino.Organizado por la Federación de Castilla y León.

OTRAS PARTICIPACIONES

• TRIBASKET. Marzo 2010. Palencia. Organizado por laFederación de CyL.

• TRIBASKET. Abril 2010. Organizado por la Federaciónde CyL.

• Olimpiadas Escolares Maristas. Abril 2010. Lisboa.

ACTIVIDAD DE CIERRE

• Como viene siendo habitual la fiesta de cierre marcóel final de un nuevo curso que nos deja la satisfacciónde haber cumplido con las expectativas.


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Después de realizar varias pruebas clasificatorias a lo largo del curso,36 atletas de varias modalidades deportivas participaron en esta activi-dad. Tuvimos representación en tenis de mesa, atletismo, bádminton,baloncesto, natación y fútbol sala.

Han sido tres días muy intensos, combinando actividades deportivascon otras más lúdicas y culturales, y con otros momentos distintos, cen-trándonos en lo religioso.

La expedición palentina acabó el torneo subiéndose en seis ocasionesal podio y logrando medallas en las siguientes categorías: bronce en nata-ción (Iván Rodríguez Cea, 1º Bach.), bronce en tenis de mesa (RamónGutiérrez Diez, 1º Bach.), oro y plata en atletismo, en las modalidades develocidad de 60 m. y resistencia con 2.000 m. (Alba Villameriel Muñoz,1º Bach.) y bronce de los chicos de baloncesto y fútbol sala.

Agradecemos la colaboración de los monitores y profesores: Álvaro,Pablo, Juan, María José, Sergio, Laura, Luis Ángel, Jorge, Sergio y David.Sin vuestra presencia y tiempo, no hubiéramos podido llevarlo a cabo.

¡¡Gracias!!

Olimpiada Marista de Lisboa

GIMNASIA RÍTMICA• Campeonato de la Juventud de España 2010:

– Primer premio por equipos.– 4º premio en la modalidad de pelota.

• Campeonato de España Absoluto 2010:– 5º premio en la modalidad de pelota.

• Campeona de Castilla y León en la categoría Junior 2010.

Mejor Gimnasta Palentina 2009


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A lo largo de este curso más de 50 alumnos del Colegiohan participado en la actividad extraescolar de Kárate diri-gida por su profesor Francisco Javier Bilbao de la Torre, divi-didos en 2 grupos en función de la edad y del nivel técnicoy con una periodicidad de 3 horas semanales.

En las distintas competiciones a las que han acudido eneste año (provinciales, regionales y nacionales) han demos-trado su gran nivel consiguiendo numerosos premios:

Campeonato de Castilla y León cadete, junior y sub21(Valladolid, 15 de noviembre de 2009)– Iván Antón Martínez, MEDALLA DE ORO en kumite

junior -68 Kg.Campeonato de Castilla y León de Clubes (Valladolid, 2 de mayo de 2010) – Jose Antonio Daude Díez e Iván Antón Martinez, MEDA-

LLA DE ORO en kumite equipo cadete y junior.Campeonato de España de Clubes (Madrid, 23 de mayo de 2010)– Jose Antonio Daude, 4º clasificado en kumite equipo

cadete y junior.Campeonato Escolar (Palencia, 27 de mayo de 2010)– Martina Guerra Anero, MEDALLA DE BRONCE en katas

hasta 7 años blanco/amarillo.– David Covarrubias, MEDALLA DE BRONCE en katas

hasta 7 años a partir de amarillo.– María Navio, MEDALLA DE PLATA en katas hasta 7 años

a partir de amarillo.– Álvaro Curto, MEDALLA DE PLATA en katas 8 a 10 años

azul y marrón.– Cesar Suarez, MEDALLA DE BRONCE en katas 8 a 10

años azul marrón.

Campeonato Provincial de Edades (Palencia, 6 de junio de 2010)– Alonso Covarrubias, MEDALLA DE ORO en katas 8 y 9

años hasta naranja.– Blanca de Miguel Ron, MEDALLA DE BRONCE en katas

8 y 9 años desde naranja/verde.– Mario Fernández Cheliz, MEDALLA DE BRONCE en

katas 10 y 11 años desde verde.– Itziar Carrancio, MEDALLA DE ORO en katas 5 a 7 años

hasta amarillo.– Ainoha Llanes, MEDALLA DE BRONCE en katas 12 y 13

años hasta verde.– Eduardo Villota de la Puebla, MEDALLA DE BRONCE en

kumite 12 y 13 años -55 Kg.– Miguel Liste Hermoso, MEDALLA DE ORO en kumite 12

y 13 años +55 Kg.Campeonato de Castilla y León de Edades (Valladolid, 12 de junio de 2010)– Miguel Liste Hermoso, MEDALLA DE PLATA en kumite

12 y 13 años +55 Kg.– Alonso Covarrubias, 4º clasificado en katas 8 y 9 años

hasta naranja.– Itziar Carrancio, 4ª clasificada en katas 5 a 7 años hasta

amarillo.

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR DE KARATE DEL COLEGIO MARISTA «CASTILLA». CURSO 2009/10

KARATE


Noticias de Familia

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1. Tenemos una curiosidad. ¿Cómo eres comopersona?: ¿empollón/a?... ¿normal o «extraterres-tre»?... Dinos algunas facetas de tu personalidad.¿Cuáles son tus aficiones favoritas?

Ana: Me considero una persona agradable, simpá-tica, risueña y segura de mi misma. Soy una personanormal a la que le encanta salir, disfrutar, pasárselobien con los amigos… igual que todos los adolescentes.También soy una persona que intento dar lo máximo demi misma y lucho por conseguir aquellas metas que mepropongo. Con respecto a mis hobbies me encanta via-jar, bailar, escuchar música, salir con mis amigos…

Mario: Bueno, de momento no tengo noticias deque provenga de Marte... La verdad es que me consi-dero una persona normal y aunque siempre haya sidoalgo tímido, me gusta salir y disfrutar con mis amigos,siempre que el tiempo y el trabajo lo permitan. Y esque, en lo relativo a los estudios, reconozco que soyexcesivamente perfeccionista; si veo que hay una solacoma que no me encaja, le doy vueltas y vueltas a lacabeza hasta que lo arreglo y me convence el resulta-do. Es por esto por lo que durante estos años he nece-sitado de otras actividades que me distrajeran un pocode los estudios; practico hípica, kárate y toco el órganoelectrónico.

2. Enhorabuena por este «broche de oro» a tuetapa colegial. ¿Cuál es la clave de este éxito académi-co que has conseguido?

Ana: Fuerza de voluntad, organización y trabajo.Aparte del trabajo personal en casa también es impor-tante el trabajo de clase porque te evita mucho trabajoen casa. Yo he aprovechado mucho las clases, pregun-tando muchas dudas e intentando hacer la mayor partedel trabajo allí, porque si realmente estás atenta a lasclases y aprovechas el tiempo llevas mucho sabido y tepuedes ahorrar bastante tiempo.

Desde mi punto de vista creo que no consiste enestar todo el rato estudiando sino en saber cómo ycuándo hacerlo. Es necesario salir de fiesta con losamigos, distraerse, disfrutar porque eso ayuda a dis-traerte, te lo pasas bien, disfrutas, te relajas, te olvidasdel estudio, te liberas del estrés, nervios… Todo escuestión de organización y se puede salir, disfrutar yestudiar al mismo tiempo porque no están reñidoscomo muchas personas todavía creen.

Mario: Mucho me temo que en los estudios, noexisten los «milagros»; hay que echarle voluntad, ganasy muchas horas. Durante este último curso delBachillerato he tenido que renunciar a muchas de misaficiones extraescolares (y a varias horas de sueño) parapoder disponer de más tiempo de estudio. Prestar lamáxima atención posible en las clases también mefacilitaba bastante el posterior estudio personal, a pesarde que esto se iba haciendo más y más difícil a medi-da que pasaba el curso... Supongo que la clave está enfijarte unos objetivos y no parar hasta verlos cumplidosy sentirte satisfecho contigo mismo.

3. Nos sentimos orgullosos de haberte tenidocomo alumn@ y compañer@. ¿Cuál ha sido tu trayec-

toria en el colegio marista?... ¿Qué ha supuesto para tiel Bachillerato?

Ana: Yo llevo en este colegio desde 1º infantil, herealizado todo el ciclo escolar en este colegio por loque realmente cuesta más despedirse de todos aquelloscompañeros con los que has compartido tantos años detu vida. Porque 15 años en este colegio son muchos,son muchos momentos, experiencias… pero siemprebuenos recuerdos.

Bachillerato ha sido «una etapa más» pero quizála más especial en todos los sentidos. A nivel académi-co ha sido la más dura porque es un gran cambio conrespecto a la ESO y tienes que trabajar más y dedicar alos estudios bastante más tiempo que en otros cursos.Pero a nivel personal ha sido la más bonita y gratifican-te porque es la etapa en la que más se disfruta, en laque mejor te lo pasas, en la que maduras, ves la vidade otra manera e intentas aprovecharla, disfrutarla yvivirla al máximo.

Mario: Llevo en este en colegio desde los 3 años,que se dice pronto, y son muchos y muy buenos losrecuerdos que me llevo; las fiestas colegiales, las acti-vidades de SED, las actuaciones en el salón de actoscuando éramos los más pequeños del colegio, el día adía en las clases, los recreos... y es que 15 años danpara mucho. De todos estos años, sin duda, los másduros han sido los dos últimos de Bachillerato: para míhan supuesto un cambio radical en muchos aspectos;sobre todo en la forma de trabajar. Las horas pasan másrápido, los exámenes se te echan encima, es más difí-cil organizarse cuando no hacen más que aparecernuevos papeles (y en eso admito que soy un desas-tre...). Además e -l Bachillerato es el momento en el que comienzas adarte cuenta de lo que realmente te gusta, empiezas ainteresarte por unas materias y descartas otras; y laforma de abordar estas materias es diferente: ya no lasestudias para «cubrir el expediente», sino que ademáste haces preguntas, investigas sobre algún tema concre-to... en definitiva, profundizas en lo que se te enseña.

4. Y, ahora, comienzas una nueva y apasionanteetapa. ¿Cómo ves tu futuro?... ¿Qué carrera universi-taria te has decidido a seguir? ¿Por qué?

Ana: Durante todo el curso estuve dudando entreQuímicas y Medicina, pero finalmente me he decididopor la carrera de Químicas en Valladolid. He escogidoesta carrera porque es la que me gusta y como unacarrera es para toda la vida pienso que es necesariohacer una que realmente te motive y te guste de verdad.

Mario: Esa sí que es una pregunta difícil; a mí meha llevado todo un año responderla. He dudado entrecarreras muy diferentes para finalmente decantarme porel Grado en Biotecnología por la Universidad deSalamanca. Es una carrera que abarca conocimientosde diversas ramas de la Química, la Física y la Biología,y que ofrece una amplia gama de salidas profesionales;desde la industria agroalimentaria, la docencia o lainvestigación biomédica, que es lo que realmente meinteresa. Ahora lo único que espero es que después de

haberlo dudado tanto y de haber descartado otras carre-ras, no me arrepienta de esta decisión en el futuro.

5. ¿Qué opinas de la Universidad?...Ana: Es una etapa totalmente distinta a las que

hemos vivido en la que tendremos más autonomía ytendremos que aprender a no depender tanto dealguien sino a ser capaz de hacer cosas por ti misma.Supone un gran cambio ya que hay nuevos profesores,compañeros, amigos, distinto método de trabajo…pero es una etapa más en nuestra vida y estoy seguraque va a ser muy bonita y especial.

Mario: Siempre había entendido la universidadcomo la última etapa de mis estudios, pero duranteestos 2 últimos años en los que he participado en variasjornadas de puertas abiertas de algunas universidades,sesiones informativas, etc... he pasado a considerarlacomo lo que realmente será: un paso definitivo en mivida, el comienzo de mi propio proyecto; nueva ciu-dad, nuevos amigos, el ambiente universitario... Porotra parte, también impone el hecho de que una vezallí, el trato no va a ser tan personal como en el cole-gio, ni mucho menos y, como no, el trabajo será bas-tante más duro.

6. Todo premio tiene un capítulo de agradeci-mientos...

Ana: Agradecer al colegio marista y a sus profeso-res la formación que me han dado durante todos estosaños. Una formación intelectual que es básica hoy endía pero también una formación en valores que me haayudado a ser mejor persona. Gracias a mis amigos porestar siempre ahí, por apoyarme y por todos losmomentos y experiencias que hemos pasado juntos,que son muchos y de los que tengo grandes recuerdos.Y especialmente gracias a mi familia porque siempreme han apoyado en todas las decisiones que he toma-do, siempre han estado conmigo en los momentos bue-nos y malos, me han educado y me han enseñado quecon trabajo y esfuerzo todo se puede conseguir.GRACIAS.

Mario: En primer lugar quiero dar las gracias a mispadres, que durante todos estos años se han esforzadopor inculcarme los valores del trabajo y la perseveran-cia; gracias por haberme aconsejado y ayudado a orga-nizarme, además de haberme «soportado» cuandoestaba de los nervios los días previos a los exámenes.Un capítulo aparte merece mi abuela, que desde queera un enano ha estado ahí para recordarme que pormuy importantes que sean los estudios y el trabajo,vivir es siempre prioritario. Gracias también a mis ami-gos por estar ahí cuando necesitaba desahogarme, por-que sin su apoyo (y sin esas largas conversaciones tele-fónicas) me habría venido abajo antes de llegar a lamitad del curso. Y por supuesto, gracias al Colegio y amis profesores por la formación recibida; no sólo en loacadémico, sino también en lo personal y humano. Enespecial, quiero dar las gracias a mi tutor, Melchor, por-que ha conseguido que confíe un poco más en mímismo a la hora de enfrentarme a las dificultades.

A todos, de verdad, GRACIAS.

Ana Gil Ordóñez Mario Liste Hermoso

Rozando la perfección«Los dos mejores expedientes

de Castilla y León»en el curso académico 2009-2010


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Noticias de Familia

• Premio Ensayo «Santiago Sanz Díez» organizado por el colegio: Primer Premio: LORENA VILLALBA HEREDIA de 2º A de Bachillerato.Segundo Premio: JOSÉ ANTONIO MATANZA DOMÍNGUEZ de 1º A de Bachillerato.

• X Concurso Hispanoamericano de Ortografía (Fase provincial)Primer Premio: MARIO LISTE HERMOSO de 2ºA de Bachillerato.

LITERATURAPrimera categoría: BACHILLERATO

Primer premio: Mª Lorena Villalba Heredia: 2ª A«Romper con los lazos del pasado».

Segunda categoría: ESOPrimer premio: Rodrigo Sánchez Torrente: 2º B«¡Decídete!».

Categoría absoluta: PADRESTercer premio: M.ª Blanca Herrero Puyuelo¡Un ratito nuevo¡.

PLÁSTICAPrimera categoría: BACHILLERATO

Segundo premio: Rodrigo Nogales Varón. 1º BTercer premio: Juan Alba Álvarez. 1º B

CONCURSO «H. PEPIÑO» Premios de Navidad (Ayuntamiento de Palencia)

TARJETAS NAVIDEÑASCategoría A (menos de 9 años)

Segundo premio: Paola García Maestro. 2º Bde Primaria.Tercer pre mio: Ana Durántez Sánchez. 2º Ade Primaria.

Categoría C (de 13 a 16 años)Primer premio: Carlo ta Reja Cuadrillero. 3º Cde ESO.

NARRACIONESCategoría B (de 12 a 14 años)

Tercer premio: Javier Sánchez Gallardo.3º A de ESO.

Categoría C (de 15 a 18 años)Segundo premio: Ma del Mar Pozo Ve lasco.4º A de ESO.

BELENESCategoría: FAMILIAS

Primer premio: Familia Merino Lapresa.


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Noticias de Familia

Alex Corral Horsseptiembre de 2009

Nuestra más cordial y sincera

¡¡BIENVENIDA!!Como miembrosya del claustro denuestro colegio,

os deseamosuna labor educadora,

gratificante y fructífera;y que os sintáis muy a gusto

entre nosotros.Desde ahora, contad connuestro apoyo y amistad.

Ana M.ª Fernández Martínezseptiembre de 2009

Aurora Cuena Boyseptiembre de 2009

Laura Suazo Liébanaseptiembre de 2009

Eduardo Calzada Arranzseptiembre de 2009

Día Familia Marista

Profesorado nuevo


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Campamentos

NavalguijoCampamento Escolar


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NavalguijoMarcha 1º ESO

3º ESO


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1º Bachillerato

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CURSOS DEINGLÉS MARISTAS


Curso 2009-2010

COLEGIO CASTILLA

S U M A R I O1. Editorial ............................................................................. 1

2. AMPA ................................................................................ 2

3. Exalumnos maristas ........................................................... 3

4. Homenaje y agradecimientos ............................................ 6 + Jubilación y Despedidas + Agradecimiento

5. Sello de calidad y premio CYL Digital 2009 ...................... 8

6. Pastoral: Celebraciones...................................................... 9Haití - Misa de gallo - Rosario antorchas - S. Marcelino

7. Campañas solidarias.......................................................... 11+ Cantos de Ghana + Operación «bocata» y «kilo»Marcha SED ......................................................................

8. Grupos juveniles:............................................................... 14+ Marcha y Scouts

9. Interculturalidad: ............................................................... 16+ Tarbes (Francia) + EE.UU. + Comenius

10. Premio Ensayo «Santiago Sanz Díez» ................................ 18

11. Proyectos: .......................................................................... 19+ Blog + Tutorías + El Papelón

12. Crónicas de los cursos ....................................................... 21

13. Festivales de Navidad........................................................ 44

14. Fotos de las clases............................................................. 46

15. Fiestas colegiales............................................................... 63

16. Deportes: ........................................................................... 67

17. Noticias de familia............................................................. 73

18. Campamentos.................................................................... 76

Edita:

Colegio Marista Castilla

Pl. España, 1

34002 PALENCIA

Tel. 979 72 08 50

Fax 979 72 57 76

e-mail:

[email protected]

Página Web:

www.maristaspalencia.org

Redacción:

H. Melchor BercianoMiguel Ríos MéndezJavier Pozo Vicente

Colaboradores:

Nicolás García, Sagrario González, FabiolaPresa, Zósimo Eguíluz, José Torre, Lola

Zamarriego, Emi Aguado, Emiliano Pastor,Carlos Elío, Orlando Castro, GemmaDomínguez, Asun Izquierdo, Eduardo

Calzada, Juan Campagne, Pablo Ruesga,Luis Ángel Rebollo, José M.ª Nieto, JuanCampagne, Ana Gil, M.ª Lorena Villalba,María Busnadiego, Beatriz García, Ángel

Bravo, Lucía Escudero, Carmen Payo,Alberto Fdez., Julia Polvorosa, Alberto

Andrés, Adrián Arija, Miguel Payo...y muchos más

Realiza:GLOBALIA Artes Gráficas

Tel. 923 20 43 97

C/ Severo Ochoa, 9

37184 VILLARES DE LA REINA

(Salamanca)


2010


Documents

Revista Colegio Marista Castilla 2009-10