3

EDITORIALUN MUNDO PARA COMPARTIREl año escolar ha terminado. Esta revista recoge señales de ello; pero,sobre todo, de su transcurrir durante estos 10 meses. La programaciónanual había comenzado a prepararse con la ilusión renovada de unnuevo curso escolar, allá en el inicio del mes de Julio. El lema, “Un Mundo para compartir”, yahabía empezado a sonar e iba invadiendo los registros del nuevo curso aún por estrenar.

Teníamos un tiempo largo para compartir, compartir nuestro mundo: lo pequeño y lo grande, lo quenos embarga y lo que se nos escapa. Y, mira por dónde, empezamos compartiendo el dolor por lamuerte del Profesor José Enrique. José Enrique era un profesor joven en la vida y en el Colegio, por eltiempo; por la intensidad, iba poseyendo la sabiduría de los mayores. No es de extrañar que su desa-parición causara un hondo pesar en toda la Comunidad Educativa del Colegio Liceo Castilla. Deseodejar constancia del gran aprecio que le profesábamos. Descansa en Paz, José Enrique.

Así que empezamos a compartir sensaciones, sentimientos, dolor y esperanza, y fuimos compartien-do quehaceres en los que hemos ido depositando lo mejor de nosotros mismos. Por eso, en estemomento, el mundo es un poquito mejor de lo que ya era en el curso anterior. Además de nuestraslágrimas y sudores, lleva nuestro trabajo y nuestra sonrisa.

En el primer trimestre nos esforzamos en pensar detenidamente que siempre hay un lugar para compar-tir. Tomamos conciencia del mundo donde vivimos, de las maravillas que contiene naturaleza, razas y cul-turas, arte, personas,… Descubrimos un mundo global, sin fronteras; un mundo de todos, sin posesio-nes; un mundo hecho para ser compartido y más sostenible. Y empezamos a acoger a las personas, losnuevos libros, las nuevas materias. Y surgieron ilusiones y compromisos.

Durante el segundo trimestre tomamos conciencia de que somos constructores de este mundo que se compar-te. Soñamos y continuamos construyendo el mundo que queremos, un mundo con “violencia 0,0” en cual-quier ámbito; con salud y educación para todo el mundo; tendiendo puentes de justicia, tanto en la lejanía comoen nuestro entorno. Siempre siguiendo la respuesta y el mensaje de Jesús comprometido hasta el final.

Nuestro quehacer se convirtió en compromiso que fue dando frutos. Por eso, tenemos delante de nosotros unmundo para disfrutar. En conexión con la vida y el mundo, saboreando las relaciones de vida, las diferentes mani-festaciones culturales y sociales que hay en el mundo que compartimos; disfrutando de la vida como lo hacenMaría y Marcelino, disfrutando de la educación y del esfuerzo, de la belleza y de la presencia de las personas.Gozando del buen tiempo y del tiempo de sosiego. ¡Qué bien nos sentimos tras el esfuerzo del trabajo diario!

Así que hemos aprendido, como dice la canción del lema, a “comprendernos más que a comprender; a ense-ñarnos, más que enseñar; a hacernos preguntas y dejar de responder, a creer en los demás, ponerse en pie yechar a andar…”

Hemos ido colocando ojos, sonrisa, manos…en definitiva, vida a nuestro mundo, haciéndolo más humano, quitan-do fronteras y poniendo cerco a la injusticia. Y fueron surgiendo encuentros como los establecidos en la estupendadinámica de interrelación de clases para vivir el mes de Mayo, celebrar la fiesta de Marcelino, aprender unos de otrosy mejorar en convivencia.

Y surgió el Proyecto del Alumno Ayudante, y otros como la mediación, los proyectos culturales, las actividades, las cele-braciones, todas las acciones solidarias: “Ponte un 10”, NaviMarcha, bocata Solidario, “El Calcetín”. Y vinieron éxitoseducativos: Medallas en la Olimpiada Nacional de Química, Premios extraordinarios de Bachillerato, excelentes resul-tados académicos. Pero sobre todo, personas en camino haciéndose persona en un mundo compartido.

HNO. JESÚS CORRAL CARRANZA

DIRECTOR

4

Inicio CURSO

Arrancaba el curso escolar 2008-2009 el día 10de septiembre. Los más pequeños, alumnos deInfantil y Primaria, hacían los honores y devolvíanla actividad a las aulas tras más de dos meses devacaciones. El día 15 regresaron a clase los deEducación Secundaria y Bachillerato.

La principal novedad de este curso radica en laimplantación de la polémica asignatura deEducación para la Ciudadanía que entra en vigoren 2º y 4º de Secundaria.

A lo largo de los distintos momentos del año nosdaremos la oportunidad de ir haciendo un mundomás acogedor, construyéndolo como deseamos alestilo de Jesús y disfrutándolo. Éste es el objetivoque nos propone el lema del curso “Un mundo paracompartir”.

Los prolegómenos del nuevo curso tuvieron su finalcon la Eucaristía en la que participó toda laComunidad Educativa.

Cuando se acerca la Navidad, el colegio cambiade color, comienzan los ensayos, se decoran las cla-ses y empiezan a sonar villancicos por los distintospabellones.

Del 15 al 19 de diciembre nuestros alumnos realizaron lastradicionales representaciones navideñas, con gran afluen-cia de público.

Este año a la cita acudieron infinidad de personajes:María, José y el Niño junto con los pastorcillosque estuvieron en todas las sesiones, las estre-llas, los Magos, Pinocho y otros personajes delos cuentos, el turrón, los langostinos, Papá Noel y el árbol de Navidad,cantores y malabaristas,… este año las representaciones estuvieron cargadasde luz y color. ¡Ojalá nunca perdamos la ilusión de la Navidad!

NAVIDAD

5

XIV NAVIMARCHALa Navimarcha solidaria de LiceoCastilla ya viene siendo un ritual ypor eso estamos en la 14 ª edi-ción. La Eucaristía de salida,la bonita caminata a travésde la Quinta con elArlanzón al lado, el cho-colate caliente enFuentes Blancas, bocadi-llos, bebidas, la rifa y undescanso en Cortes…

El número de participantesha caído pero no el espíritu delos que allí estuvimos; además laMINIMARCHA del viernes, siempre esun éxito de niños y padres.

Dos aspectos interesantes de la Navimarcha de la pasada Navidad fueron: que el proyecto de SED de “Talleresde formación profesional de Roboré, Maristas – Bolivia”, fue cofinanciado por el Ayuntamiento de Burgos; elsegundo la inclusión de una ayuda al proyecto de un “Centro sanitario de la Fundación Hospital Mayo Rey” pre-sentado por el Dr. Emilio Sastre y un grupo de familias y profesionales del Hospital General Yagüe con el objetivode mejorar el nivel de salud de la población en una zona rural del norte de Camerún.

6

7

RECAUDACIÓN FINAL (Después de gastos de imprenta y organización)

24. 580 €

REPARTO DE LOS FONDOS OBTENIDOSEntidad Proyecto Solicitado Concedido

SED Compostela Educación en Sinda, Zambia 27.740 € 15.020 €Talleres en Roboré, Bolivia 3.000 €

Casa de Acogida de San Vicente Apoyo a Taller de rodamientos 2.500 € 2.000 €de Paúl

Proyecto Hombre Ayuda Programa Tiempo libre 3.500 € 2.000 €

Cáritas Burgos Apoyo a Programa Sin Techo 1.500 € 1.560 €

Maristas Bilene Mozambique Ordenadores y libros Escuela rural 7.900 € 2.000 €

Hospital Mayo Rey Camerún Esterilizador y “nevera” portátil vacunas 3.500 € 2.000 €

In MemoriamGRACIAS, JOSÉ ENRIQUE

Tengo 8 años y he tenido la suerte deestar contigo dos años aprendiendo enel colegio Liceo Castilla. Mis papásme han dicho que has tenido unaccidente con la moto y que estásen el cielo. Como soy muy pequeñano soy consciente de ello y esperovolver a verte después del verano. Entu despedida el señor director te rega-ló un cuaderno de actividades de las quehacíamos en el cole para que te lo llevasescontigo para siempre. Yo en cambio me quedocon todos los conocimientos que me has enseñadodurante estos dos años. No entiendo por qué pasan estastragedias a gente tan buena como tú. Cuando sea más mayor prometo volver a escribirte otra carta sin laayuda de mis papás.

UNA ALUMNA

A comienzo de este curso 2008/2009 en losdías del 4 al 6 del mes de septiembre, en lapreciosa ciudad de Salamanca, tuvo lugar laAsamblea vocacional Compostela, bajo elLema: “Abriendo caminos”.

El punto de encuentro para esta asambleafue el centro Universitario Marista (CUM).Más de 125 personas procedentes de todoslos rincones de la Provincia (Representantesde: 17 centros de Compostela, obras: cole-gios mayores, obras sociales, las 32 comu-nidades, todos los grupos. EAL, Marcha,Scout, tutores, hermanos, educadores…)reflexionamos juntos sobre la orientaciónvocacional en nuestros centros. Ademásde todos los allí reunidos tuvimos la suer-te de contar con la presencia de: JuanCarlos Bermejo que nos habló desde suexperiencia de “Vocación y vocaciones”,el Mago Ignatius con sus bromas nosdio su visión sobre las vocaciones y dedónde salen los diversos colores de lavocación y Juanmimo nos expresó consu cuerpo ideas en torno al sentido dela vida.

Todo ello unido al intercambio deexperiencias, al trabajo en grupos ylas diversas aportaciones de los dife-rentes ámbitos representados hizoposible que se lograsen los cuatroobjetivos marcados: Crear una cul-tura vocacional en nuestraProvincia Compostela, buscar y darpistas para el trabajo vocacionalcon los jóvenes, refrescar y reno-var el sentido de lo vocacional ysensibilizar sobre la necesidad devocaciones maristas.

9

AsambleaVOCACIONAL

Educar para la SOLIDARIDAD es mucho másque una asignatura o un tema transversal. Es todauna competencia básica que nuestro Colegio ha asu-mido y que trabajamos desde Infantil a Bachillerato.Existen momentos señalados como las Campañas solida-rias, la Navimarcha, “Ponte un 10”…, pero es en cadaasignatura y en el día a día colegial donde intenta-mos todos “activar el chip” solidario, mejor, comoel lema de este curso indica: Abrir nuestro cora-zón en “UN MUNDO PARA COMPARTIR”.

DÍA DE LA PAZ

“¡Mira allí, sube y sube! ¡Ese globo lo recogerá Dios!” En el patio del Cole habíafinalizado el Gesto por la Paz de INF y EPO. Pero todavía algunos de los globoshinchados con helio que los niños habían soltado con su paloma y la palabra PAZpintadas a rotulador seguían flotando en un día soleado y alegre.

Sí, la niña que lo gritaba tenía razón, el globo, consu mensaje, llegaría a Dios, y yo espero que a todoslos que allí estábamos. Lo mismo que los gritos delos niños por la paz en el mundo; lo mismo que sucanto y sus promesas de perdón, de compartir susjuguetes y sus cosas en clase, y los diferentes slogansque habían pintado en una cartulina y leído en alto.Lo mismo que ese abrazo de cariño y paz que inicia-ron los de infantil; lo mimo que el trabajo de los profe-sores que durante la Semana de la Paz, en todo elColegio, dedicaron un tiempo para recordar a Gandhi yotras grandes figuras de la humanidad que lucharon por desarrollar una cultura de paz en nuestra sociedad compe-

titiva y violenta.

Álvaro González y Laura Contreras, con el Equipo deSolidaridad, nos animaron a que el gesto se hiciera

realidad. Gracias.

Con motivo del Día Internacional de la Mujeren Marzo varias clases trabajaron materialessobre este tema, siempre de actualidad, y más

en su problemática de la violencia de género. Enlos cursos superiores ayuda el poder entroncar con

10

Solidaridad en

el COLEGIO

temas de Ética yEpC, así como el tema

de perspectiva de géneroen Filosofía y discípulas deJesús en Religión.

Asunta Figueroa, de EKUMENE, con años demisionera en el Congo ha presentado en varias

ocasiones la situación de la mujer en África, asícomo el problema de la explotación

de los recursos naturales por las gran-des multinacionales llevando a éstos a

la guerra y la miseria. Ejemplo de ello elcoltán en el Congo.

Varias Exposiciones han ayudado a los alumnos con sustutores a tomar conciencia de la situación de pobreza y mar-ginación de tantos grupos humanos en el mundo. En colabo-ración con la ONG salesiana JTM presentamos “Mujeres prota-gonistas del desarrollo”, y con SED “El problema de la Deuda yComercio Justo”. Las fichas que rellenaron los alumnos dan cuenta de laproblemática de la injusticia y desigualdad existentes entre muchos paí-ses del Norte y Sur. Pero sobre todo las preguntas siempre presentesde “Qué puedes hacer tú a nivel personal” y “Qué podemos hacera nivel institucional” despiertan conciencias y creatividad.

Un Seminario de Educación para la Solidaridad enBACHILLERATO busca hacer una síntesis y aportar a losalumnos mayores una orientación social solidaria en sus vidas que contrapese y pongaen perspectiva el “carrerismo universitario” imperante. Han sido este curso ocho sesionesen tiempos de tutoría y clases sueltas que un día darán su fruto.

Por ahora es notable el hecho de que más de 30 alumnos /as han participado en acciones devoluntariado dentro y fuera del Colegio.

La Feria de la Solidaridad en Octubrey Mayo en El Espolón de Burgos hadado continuidad a la presentación enel Colegio de los Objetivos delMilenio. Y es que la sensibilización dela ciudadanía. en Burgos y la colabo-ración con otras entidades es parte decualquier programa de voluntariado.Voluntarios de Scouts y Grupos MAR-CHA, con otros compañeros de claserepartieron folletos, explicaron elsentido de la Campaña y ayudaron alos peques con los juegos solidariosdel Paracaídas y la Oca.

11

SEDLa ONGD “SED” de nuestro Colegio Marista “Liceo Castilla” goza de buena salud, gracias a la cola-boración de muchas familias, alumnos y profesores, del Grupo de Voluntarios y del apoyo y ánimo delos Equipos de Solidaridad y Directivo.

A lo largo de este curso, hemos realizado diversas campañas con el doble objetivo de sensibilizar y edu-car en el valor de la solidaridad y de ayudar a varios proyectos sociales de España y del Tercer Mundo.

PONTE UN 10

Campaña de recogi-da de alimentosen dos ocasiones, y ofrecido a todos los cursos, y reparti-

do a las distintas organizaciones de la ciudad por alum-nos voluntarios de 2º y 1º de Bachillerato.

APOYO EDUCATIVO CHIBULUMA(CALCETÍN)

Ofertado a los alumnos desde 3º de E.Primaria, hasta 2º de ESO. Esta campañatiene como finalidad, que los niños de sus“propinas” semanales, aporten una

pequeña cantidad, (2€ al año) paraayudar a los niños del colegio

Marista de Zambia en la comprade sus materiales escolares.

MERCADILLO

Abierto a lo largo dela Semana desolidaridad.

12

RECOGIDOS 2.047KILOS DE ALIMENTOS,

ADEMÁS DE TOALLAS,MANTAS Y JUGUETES.

RECAUDACIÓN: 728 €

RECAUDACIÓN922,41 €

CENA SOLIDARIA

Organizada por los voluntariosdel grupo, en la que participan,colaboradores, Ampa,socios, grupo de jóvenesdel colegio, comunidadeducativa, volunta-riado joven, yfamilias de losniños premiados en el concurso.

LUZ DE SUR

Denominamos de esta manera a las velasque ofrecemos durante la última semana de

Navidad para tener presentes a los más necesi-tados en la Cena de Nochebuena.

RECAUDACIÓN: 675 €

RECAUDACIÓN 375 €TENIENDO EN CUENTA QUE SU IMPOR-TE ES DE 500 €, AGRADECEMOS AL

AMPA LA APORTACIÓN DE DICHA CANTI-DAD. EL BENEFICIO DE LAS MISMAS EQUI-

VALE A LO RECAUDADO.

13

GANADORES DEL V CONCURSO SED BURGOS

David Tajadura Cubillo José Luis Martín Digón María Alonso Ruiz Manuel Ayuso Blanco Elena Peña Olalla Carla Goicoechea PérezCarla Goicoechea Pérez

María Barriuso Ortega Íñigo González Larreategui Pablo Chinarro Lera Rodrigo García Crespo Elena Díez CastrilloElena Díez Castrillo

Durante el transcurso de la Cena de Solidaridad del pasado 26 de marzo, se hizo entrega de los premiosa los ganadores del V concurso SED. Fue un momento muy aplaudido por todos los asistentes. Una vezmás, nuestro agradecimiento.Felicidades a todos los premiados y ánimo para próximas convocatorias.

Australia está muy lejos. En las antípodas. Tan lejos,que si vas un poco más allá, ya estás de vuelta.Para llegar en avión desde España hay quehacer escala en Singapur, una ciudad-país decinco millones de habitantes superpuestos,con enormes rascacielos y alma oriental.

A mediados del mes de Julio del pasadoaño, los jóvenes de Burgos aterrizamos enBrisbane, populosa ciudad al este deAustralia, junto a la costa, y tras dos días demisión por las calles y plazas, nos dirigimos haciael sur, bordeando la costa, hasta llegar a Gold Coast,el paraíso del Surf. A lo largo de cuatro intensos días anun-ciamos el Evangelio en los hipermercados, en el hotel, en lascalles, en los cafés, en las playas, y hasta en algún templo anglicano… ¡Cuánta gente no ha oído hablar siquie-ra de Dios! ¿Y, Jesucristo? ¿Quién es Jesucristo? Cinco días más tarde llegamos, por fin, a Sydney, donde tuvi-mos el tan ansiado encuentro con el Papa. Fue una maravilla. Se palpaba la comunión entre los jóvenes quehabíamos venido de los lugares más dispares de la tierra para participar en un solo cuerpo. ¡Todos tan distin-tos, y todos tan iguales en el mismo Espíritu!.

Aún pudimos visitar las Montañas Azules y su fauna impresionante (Koalas, canguros, ornitorrincos, okapis),montarnos en barco para salir al paso de las ballenas que pasan a pocos kilómetros de la costa, y los “aborí-genes”, esos indios que en menos de cincuenta años han pasado de la Edad de Piedra a la Era de lasComunicaciones Espaciales y el microchip.

Esto es Australia, un mundo sorprendente y virgen, dispuesto a ser conquistado, a ser de nuevo evangelizado.

Australia nos robó el corazón, como se lo robó al español que la descubrió y que la bautizó como Tierra Austral(por los Austrias) del Espíritu Santo. Precisamente como el Lema de la Jornada Mundial de la Juventud quetenía por lema: El Espíritu Santo.

MARÍA TERESA MIGUEL

14

De Burgosa SIDNEY

UN MUNDO PARA COMPARTIR

El Equipo de Pastoral ha realizado diversasactividades para celebrar y vivenciar losaspectos más relevantes para los cristia-nos a lo largo del curso.

En la Eucaristía de principio de curso vol-vimos a reunirnos profesores, personalno docente, padres, alumnos… paradar comienzo a un nuevo curso, todoun “MUNDO PARA COMPARTIR”

Desde el Equipo de pastoral se hanpreparado los materiales que se traba-jan en las clases a lo largo de losmomentos litúrgicos, uniéndonos así,

a todas las etapas del Centro, bajo una misma línea de trabajo, actividades que nos guían desde elAdviento hasta final de curso.

En Cuaresma llenamos todo de luz, bajo el lema “JUNTEMOS NUESTRAS LUCES Y EL MUNDOCAMBIARÁ”, aprendiendo de todas aquellas personas que son luz en nuestra vida y que con su testi-monio son un ejemplo a seguir.

Mayo es un mes muy especial para el Centro. Este año realizamos una actividad de interacción en laque alumnos de distintas edades trabajaron conjuntamente y prepararon grandes murales llenos decolorido para ofrecérselos a María, inspirados en el lema: “MARÍA COLOR DEL MUNDO”

15

PASTORAL

Equipo deANIMACION LOCAL

CUATRO GESTOS

Desde el curso pasado en nuestro centroviene trabajando un equipo, el Equipo deAnimación Local (EAL). Este EAL estáformado por siete educadores del cen-tro, que se dedican a cuidar y acompa-ñar varios aspectos de nuestro ser, for-mar y hacer Comunidad Educativa.Varios son los gestos con los cuales nossentimos vinculados, acogidos, relaciona-dos y en definitiva felices y contentos.

Un gesto de acogida de todas las personas, de losalumnos nuevos en el colegio, de sus familias, de loseducadores.

Un gesto de celebración de la Vida compartida, de las ilusiones y proyectos que nos mueven. De la Vida quenace en Jesús y compartimos.

Un gesto de ayuda ante las dificultades, de crecimiento y de avance.

Un gesto de contacto con los niños y jóvenes en la tutoría, en su tiempo libre, en los procesos Juveniles.

Una serie de gestos que, como Marcelino intuyó, nos ayuda a acercarnos a los niños y jóvenes queriéndolosy amándolos.

16

Aunque quizá a muchos se os pasase desa-percibido, pues os marchasteis del cole elviernes 10 y no observasteis nada al volverel lunes, ese domingo nos juntamos más deun centenar de personas en el LiceoCastilla, en un acto muy especial para laFamilia Marista: el Hermano DanielTomás, profesor en nuestro Centro, reali-zó su profesión perpetua, manifestandopúblicamente su deseo de compartir,para toda la vida, el sueño deChampagnat.

Más de cien Hermanos de la Provinciade Compostela, así como muchos profe-sores, familiares y amigos, participamosde una cuidada celebración eucarísticaen el Salón, en la que jugamos con ellema del curso “Un mundo para com-partir”, dándole un nuevo sentido, y lacompletamos con una invitación, quepudisteis ver, a modo de decoración,durante el primer trimestre, en elescenario: “Abriendo caminos”. Fueun acto sencillo y cargado de Vida eilusión.

A continuación, en el comedor, pro-seguimos la celebración compar-tiendo mesa y sobremesa, en unatarde animada y de feliz recuerdo.

Desde estas líneas queremos agra-decerte, Hno. Daniel, tu presen-cia en nuestro Cole, el trabajo y lailusión que nos aportas, y felici-tarte por este paso en tu vida,que esperamos siga orientandotu camino hacia la felicidad.¡Enhorabuena!

17

12 de Octubre, UN DIA PARA EL RECUERDO.

Profesión perpetua del H. Daniel

Bocata SOLIDARIOCAMPAÑA MANOS UNIDAS13 de febrero, 2009

Colaborando con Manos Unidas, al igualque la mayoría de los colegios de Burgos,nuestro Colegio participó en la OperaciónBocata. Objetivo: conocer un poco más unode los objetivos del Milenio “Erradicar lapobreza y el hambre en el Mundo” y ayudar acofinanciar el proyecto “Programa de agricultu-ra en Jinotega, Nicaragua”.

Y podemos decir que lo conseguimos, no sólo por laparticipación, más de 540 miembros de la comuni-

dad educativa desde 3º de Primaria a 2º deBACH, sino también por el gesto solidario en elSalón de Actos, la lectura de poemas y elambiente del grupo. El próximo curso esperamos

que los pequeños y sus padres puedan unirsetambién a este compartir.

Informe general - Agradecimiento

Participación

PRIMARIA: Alumnos /as 3º - 6º ......242 x 4€ = 968 €Profesores /as..................20 x 4€ = 80 €

ESO / BACH: Alumnos /as..............250 x 4€ = 1.000 €Profesores /as................28 x 4€ = 112 €

TOTALES: Nº de participantes: 540 €Recaudado para Manos Unidas: 2.160 €

En nombre de Manos Unidas y del Equipo de Solidaridad y, en par-ticular, de las personas de la Comunidad agrícola de Jinotega enNicaragua, que se benefician de esta ayuda: A TODOS LOS PARTI-CIPANTES Alumnos /as, profesores/as, voluntarios del GrupoScout y MarCha, GRACIAS POR VUESTRA SOLIDARIDAD.

EQUIPO SOLIDARIDAD.26 DE FEBRERO, 2009

18

A lo largo del curso han sido muchas las actuaciones de la coral: bodas de antiguos alumnos/as, misa can-tada en Estépar en las fiestas de septiembre, conciertos de Navidad en la plaza mayor de Burgos y en laResidencia de las HH Angélicas, tres bodas en la Catedral, misa en San Lesmes, conciertos de zarzuela endiversas residencias de la 3ª edad .... misa de la graduación de 2º de BACH. Y para terminar el curso lacoral actuará el día 7 de junio en la Romería de la Virgen de la Estepa, que se celebra cada tres años enEstépar y que congrega a los devotos de veinte pueblos. La última actuación de este curso será el día 18de julio en la ermita deArroyo en la boda de unahija de un componente dela coral. Actualmente lacoral la componen 28 per-sonas. Para el curso queviene queremos aumentareste número. ¡Apúntate ala coral! No hace falta quetengas una gran voz, solohace falta querer cantar yganas de disfrutar con lamúsica. Ensayamos losmartes y jueves de 8,15 a9,30 h.

CoralLICEO CASTILLA

19

Actividades AMPA

20

Cursos para padres ymadres: - “Primeros auxilios”

- “Perfeccionamiento de informá-tica”

- “Los padres ante Internet”.

Actividadesdeportivas :

- Fútbol sala

- Aerobic

- Frontenis

Tradicional concurso

de Belenes y concursoHermano

Pepiño

Visitas a Micrópolix y a Reven-ga para vivirlas en familia

Para celebrar el día del libro,la jornada de puertas abier-tas y las fiestas del colegioun grupo de teatro demamás hicieron diferentestipos de actuaciones quetuvieron un gran éxito.

Se celebra el segundo tor-neo de Padel Maristas.

La nueva Web del AMPA sepone en marcha. Podrásencontrarnos en la paginadel colegio, en el apartadode asociaciones.

Se organizó nuevamente elcampeonato de mus, que ensu quinta edición se harácoincidir con las fiestas delcolegio.

Colaboramos en las fiestascon los hinchables, chocola-tada...

Los Delegados de Alumnos de ESO y Bachiller delColegio, junto con el representante de Alumnos enel Consejo Escolar han formado una Asociación vin-culada a la Comisión de Convivencia que se reúnenpara recibir información sobre temas que les com-peten para ejercitar bien sus funciones: Liderazgo yComunicación.

Los delegados de clase deben ser conscientes delpapel que desempeñan en sus respectivas aulascomo representantes de sus compañeros en latoma de decisiones, de ahí que el Liceo Castilla sepreocupa por su formación tanto presente comofutura en resolución de temas como el conflictoen el aula, junto a sus otros compañeros, elegi-dos como “alumnos ayudantes”.

El Hermano Lisardo García se trasladó desdeValladolid para tratar el tema del liderazgo y realizar dinámicas sobre este aspecto y reforzar la autoestima. La psicólogaMª Asunción Robador habló con los delega-dos sobre “La comunicación” explicando elbuen entendimiento que provoca la comu-nicación asertiva.

La Comisión de Convivencia ha editadodos cuadernillos para la utilización de losDelegados de Aula y los AlumnosAyudantes, donde aparecen desde nor-mativa legal sobre su función, como diná-micas y otro tipo de asuntos.

Queremos que nuestros alumnos yalumnas electos sepan resolver cuestio-nes de tipo práctico para ayudar a otroscompañeros, en aras a conseguir unamejor interrelación y fomentar la convi-vencia colegial, cuyos efectos se deja-rán sentir en todos los miembros de laComunidad Educativa del Colegio.

21

Delegados enESO Y BACHILLERATO

PINEDA 2º ESOLos alumnos de 2º de ESO hicimos una salida

a Pineda de la Sierra la semana del 6 al 10 deOctubre. En esta localidad situada en el extremocentro oriental de la provincia de Burgos, en lasalturas de la Demanda, pegando con la provinciade Logroño, disfrutamos de un gran paisaje verdecon montes, pantanos, arroyos, glaciares, bos-ques y un aire puro, mucho más puro del queestamos acostumbrados.

Al llegar nos dividimos en dos grupos para dor-mir en los diferentes albergues y conocimos a losmonitores, quienes nos explicaron las normas.

El resto de la mañana la utilizamos para familia-rizarnos con el entorno, deshacer el equipaje,charlar con nuestro compañeros de habitación yhacer nuestras camas.

Por la tarde hicimos nuevos grupos para realizarlas actividades de los días siguientes. Cada grupoposeía su propio nombre, pancarta, grito de gue-rra y baile.

Después de cenar nos divertimos en el bosquecon un juego que consistía en buscar la linternaroja y esquivar las linternas blancas, que si tealumbraban, quedabas descalificado.

Todos los días debíamos estar acostados a lasdoce de la noche para levantarnos a las siete dela mañana con la música escogida por los moni-tores.

Cada día realizamos las distintas actividades pro-gramadas para cada grupo: escalada, piragüis-mo, orientación, clases de geología y botánica.

Fue una experiencia muy positiva quenos ayudó a comprenderque hay que cuidar muchomás la naturaleza y que, sinduda, repetiríamos.

ANA MARTÍNEZ

RODRÍGUEZ

22

Una tarde enLA OLMEDA

El mundo romano, con sus restos arque-ológicos y sus recuerdos, sigue ejercien-do una fuerte atracción. Y entre todosesos viejos testimonios de hace más omenos dos mil años destacan las villas,esas grandes mansiones dotadas decomodides sin cuento que, incluso enmedio de los adelantos modernos,siguen admirando y dejando sin habla aquienes las visitan. Hace unos meses fueinaugurado el nuevo museo de LaOlmeda, cerca de Saldaña, en Palencia.Por eso, atraídos por sus encantos, deci-dimos, un grupo de sesenta alumnos deESO. y Bach. y tres profesores, visitar

los que están considerados como una de las mejores colecciones de mosaicos de todo el imperio romanode fuera de Italia, perfectamente comparables en calidad y variedad con los de la villa romana de ElCasale, en Sicilia. Pudimos admirar en su interior el mosaico de Aquiles, las escenas de caza de animalesy los variados dibujos geométricos que jalonaban un sin fin de habitaciones y de pasillos, sin dejar de ladolas instalaciones termales que debieron hacer de aquel habitáculo un verdadero paraíso terrenal de lujo yde placer sensorial, en medio de estas nuestras tierras. Posteriormente disfrutamos del pueblo deSaldaña, de su museo, sus casas solariegas, su plaza, y de un pequeño refrigerio a base de “pastitas”,que amenizaron aquella tarde cultural y recreativa del 7 de Mayo, fieles, como siempre, a nuestra cita conla cultura y el saber.

23

BUTRERA5º PRIMARIA

El pueblo de Butrera está ubicado al norte de Burgos. A un kiló-metro están las Aulas de la Naturaleza del Molino deButrera, donde residimos durante cinco buenos y agra-dables días.

Hicimos muchos juegos, resolvimos enigmas, etc.Había distintas aulas:

El aula de geología, donde aprendimos que las cue-vas se llaman Karst, etc.

El aula de hidrología, donde aprendimos las cualidadesdel agua, visitamos el río y valoramos el ecosistema.

Aula de vegetación, donde aprendimos los diferentes tiposde bosques y de árboles.

Aula de fauna, donde los innumerables animales de dicho ecosistema dejaron de ser una incógnita paranosotros.

Los dos últimos días fueron los mejores ya que hubo gran cantidad de excursiones y todos nos lo pasamos“pipa”. Una excursión fue a la surgencia semiactiva denominada “La Torcona”. Vimos que en esa época nocorría agua por allí, pero se notaba el cauce del río.

La otra excursión fue al complejo kárstico de Ojo Guareña. Vimos que esta cueva está compuesta por apro-ximadamente ciento diez km. de galerías repartidas en seis niveles diferentes.

Gracias a esta actividad los chicos y chicas de 5º y profesores nos compenetramos mucho y nos hicimos muyamigos.

Esta excursión a lasAulas de la Naturalezadel Molino de Butrera,fue una gran experien-cia; puesto que apren-dimos muchas cosasde forma divertida yentretenida.

JAVIER MANSO MORATO

24

POLIENTES6º PRIMARIA

OCTUBRE 08

La semana del 20 al 24 de Octubre fuimos a lasaulas de la naturaleza de Polientes (Cantabria) conBeatriz, Alberto y Luciano.

En el camino paramos en Orbaneja del Castillopara visitar la Cueva del Agua, observar los bui-tres con prismáticos, ver la cascada y disfrutardel paisaje.

Cuando llegamos a Polientes nos presentaron a losmonitores y nos repartieron las habitaciones (que porcierto eran muy calentitas y acogedoras).

Por las mañanas nos levantábamos con música, nos arreglábamos, desa-yunábamos y hacíamos una excursión para visitar las merindades. Cada mañana variaban las rutas: Paseopor la orilla del río Ebro, Visita a los pueblos cercamos, Paseo a la charca… Y por las tardes realizábamosdistintos talleres: fósiles, plantas, cambio climático, agua, incendios forestales…

Durante el tiempo libre había muchas actividades que realizar: futbolín, tirolina, pin-pon, baloncesto, fút-bol… o simplemente paseábamos charlando.

Por la noche hacíamos juegos e íbamos a la sala de cine a ver una película y después hablábamos un ratoen las habitaciones. La última noche nos hicieron una fiesta y bailamos todos.

¡Nos lo pasamos genial!

MARÍA DÁVILA & IRENE CASTAÑO. 6ºB

25

1º INFANTILNUESTROS PEQUEÑOSARTISTAS VISITAN ELMUSEO (CAB)Los más pequeños del cole, con gran ilu-sión, se disponen a realizar su primera salida.

Después de un pequeño recorrido en auto-bús por nuestra ciudad llegamos a nuestrodestino, el museo del CAB.

Nada más llegar nos recibieron amablemen-te y escuchamos atentos las explicacionesque las monitoras nos ofrecieron para poderdisfrutar de la mejor forma posible la visita.

Después de un recorrido por las galerías de arte y ver diferentes retratos, esculturas… pasamos a descu-brir el artista que todos llevamos dentro.

JUGAMOS CON LOS SENTIDOS

Un día nos sorprendimos al llegar a clase cuando nosencontrarnos unas cajas de colores, así que inmedia-tamente empezamos a descubrir su contenido

DESCUBRIENDO LA PREHISTORIA

A lo largo de la jornada recibimos en nuestro coleuna visita muy especial que nos ayudóa retroceder en el tiempo y a conocer alser humano de la prehistoria su modo de viday costumbres.

Por un día tuvimos la oportunidad de convertirnos en nuestrosantepasados recordando cómo vestían, cazaban y pintaban.

¡Qué bien lo pasamos!

26

2º INFANTILNAVIDAD 2008 (Educación Infantil)

Los “peques del “cole”, alumnos/as de infantilcomenzaron en octubre a preparar su Festival

Navideño.

Los ensayos fueron duros, si no que se lo digana los profesores/as, pero mereció la pena.Durante tres tardes sucesivas el Salón se llenó

de vivencia navideña que dejó totalmente satisfe-chos a los “actores”, “directores” y al conjunto de

padres y abuelos que con tanta ilusión prepararon losdisfraces de los artistas y el decorado de escena.

NAVIMARCHA (Infantil y Primerciclo de primaria)

La última tarde del viernes anterior a las vacaciones deNavidad los niños/as de Infantil y Primer ciclo de prima-ria bajo un sol nada común para estas fechas y tierrasrealizaron su ilusionada Navimarcha.

Los padres y profesores junto a los niños/niñas realiza-ron el tradicional recorrido, aunque con un espíritu navi-deño que se palpaba tanto en la multitud de sonrisascomo en la chocolatada final del colegio.

Se hizo realidad el lema:”un mundo para compartir”.

VISITA AL MUSEO DEL COLEGIO

Al finalizar el 2º trimestre y cuando estábamosaprendiendo cosas de los animales, los

niños/as de 2º Infantil fuimos a ver elmuseo del cole.

Vimos animales de todas las clases:Grandes, pequeños, bonitos, feos,que metían miedo, con plumas, conpelo, con lana…

Pasamos la mañana muy bien; la penaes que estaban disecados; nos hubiera

gustado que estuvieran vivos.

Mª JOSÉ GONZÁLEZ

27

3º INFANTIL¡Menudo día pasamos! El pasado 20 deAbril, sin habernos recuperado de laSemana Santa nos fuimos a la GranjaEscuela deA r l a n z ó n .Aunque nues-tros “profes” ya laconocían y nos habíandicho que lo íbamos apasar en grande, se queda-ron cortos.

La mañana apareciódespejada, fría ycon muchasganas de apren-der. En cuanto llegamos nos repartimos en gru-pos para comenzar la jornada y desde esemomento hasta que nos fuimos no paramos dehacer un montón de cosas y de pasarlo en grande.

¿Cómo nos podíamos imaginar que nos converti-ríamos en panaderos por un día? Pues así fue.Amasamos nuestro propio pan, lo cocimos y des-pués nos lo llevamos a casa. Yo me lo comí paracenar, estaba delicioso. Luego, nos fuimos a visi-tar los animales. Los cachorros de Lola y Trosky

eran monísimos, sobre todo Rizos. Vimosburros, una ternera, pavos reales y muchas

otras aves.

Tambiénhicimos de

jardineros, visi-tamos el inverna-

dero e hicimos unsemillero, con materialreciclado por supuesto,

para plantar unasemilla de acelga.

Pero ahí noquedó la

cosa, nos faltaba un magnífico paseopor el bosque, con muchas cosas que ver

y que oler, hasta vimos un topo.

Espero que el año que viene, en Primaria, nosdejen volver.

ALUMNOS DE 3º DE EDUCACIÓN INFANTIL

28

El Curso se ha pasado “volando” paralos niños y niñas de 1º y 2º dePrimaria, porque ha estado lleno deactividades divertidas, que han idohaciendo más llevadero el trabajo decada día.

Algunas de estas actividades que noshan gustado mucho han sido:

La Navimarcha Infantil, en la que par-ticipamos con toda la ilusión, cantan-do villancicos y caminando para ayudara niños que lo necesitan.

Los festivales de Navidad, que fuimos celebrando en elSalón de Actos para nuestras familias, que dis-

frutaron encantadas con nuestras actuacio-nes preparadas con todo el cariño.

También hemos asistido a obras deteatro, y participado en talleres de losque ofrece el Ayuntamiento, como elde Prehistoria, que nos enseñómuchas cosas de nuestros antepasa-

dos.

Los niños y niñas de 2º hemos partici-pado en lo que llamamos “Libro-

Forum”, en compañía de nuestros padres,que nos han dicho que se lo han pasado genial

trabajando con nosotros.

Para celebrar el Día del Libro,asistimos a la representaciónde unos cuentos en el Salón,que prepararon las mamás delos alumnos del cole, y estuvoprecioso, no nos cansábamosde aplaudir.

Éstas son algunas de las cosasque hacemos y con las que noslo pasamos muy bien en el colecon nuestros profesores.

1er Ciclo PRIMARIA

29

3º PRIMARIAVISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE AVES, VISITA ALAYTO DE BURGOS Y TEATRO

El día 17 de Octubre del presente cursoescolar, los alumnos y profes de tercerode Primaria del Liceo acudimos al tea-tro Clunia para asistir a la representa-ción teatral “La voz del bosque”. Fuela primera salida del curso y resultógenial poder acudir todos juntos.Además la obra estaba dedicada a lanaturaleza o como ahora decimos erauna representación ecológica y muy diverti-da además. ¡Más teatro por favor!

Los días 27, 28 y 30 de Octubre del presente cursoescolar los tres cursos de tercero de Primaria del cole acu-dimos, esta vez por separado, al centro de interpretación de aves del cerro de San Miguel dentro de la pro-puesta didáctica del Ayuntamiento “La ciudad también enseña”.

En el colegio, nos recogió el tren turístico y nos llevó hasta el centro de interpretación donde Mónica, unabióloga del centro, nos estuvo explicando la diversidad de aves que puebla nuestra comunidad, nuestro paísy nuestra provincia.

Resultó muy interesante descubrir su hábitat, su alimentación, las características de muchas especies, sureproducción, el impacto de la mano del hombre sobre sus costumbres…

Realizamos algunas actividades de descubri-miento, una pequeña gymkana de rastreode sus huellas en el entorno, visualizamosun roquedo de rapaces mediante prismáti-cos y nos regalaron un pequeño cuaderno deactividades para completar nuestra visita.

Pero lo que más nos sorprendió y más nosgustó fue poder visitar el centro de recupera-ción de aves heridas; Primero el lago dondenos explicaron lo fundamental acerca de lasánades y donde conocimos a alguno de lossimpáticos patos que allí viven. Después lasjaulas donde se recuperan buitres, halcones,águilas… Muchos de estos ejemplares ya nopodrán ser devueltos a la naturaleza debido a

30

que se han acostumbrado a ser alimentados con lo quepierden su instinto de caza y porque han perdido el

miedo al hombre y eso es peligroso para ellos.De hecho aprendimos que la mayoría acabanen el centro debido a la acción del hombresobre el entorno: al chocar con cables de luz,ser atropellados o haber caído en cepos.

Nosotros hemos aprendido un montón ydeseamos que también vosotros podáis com-

partir nuestra experiencia acercándoos al centrode interpretación de aves ya que ¡¡vale la pena!!

Ya en el segundo trimestre, tuvimos la suerte de podervisitar nuestro Ayuntamiento los días 2,3 y 5 de Febrero.

La experiencia resultó todo un éxito, ya que fuimos recibidos por la concejala de Medio Ambiente eIndustria, Teresa Temiño e incluso por nuestro alcalde, Juan Carlos Aparicio.

Una experiencia interesante poder sentarnos en los sillones del pleno que ocupan nuestros representantes.

Pudimos visitar el antiguo Ayuntamiento con su imponente escalinata presidida por un enorme cuadro delpintor Marceliano Santamaría dedicado a nuestro Cid entre campos castellanos, el salón de plenos, y¡hasta el despacho del alcalde!

También nos mostraron el edificio “inteligente” que alberga el nuevo Ayuntamiento.

Aprendimos cómo se forma el grupo de gobierno, cómo votan y tratan los asuntos de la ciudad, cuán-tos concejales hay en nuestra ciudad y un montón de curiosidades.

¡Ah!, además fueron generosos con nosotros y hasta nos llevamos un bonito regalo de vuelta al colegio.

Finalmente, los días 28 y 29 de Abril, ya en el tercer trimestre volvimos a acudir al teatro para asistira la representación “Colombululú” en la casa de cultura de Gamonal. Esta vez fuimos en dos grupos,los cursos “A” y “B” el primer día y el curso “C” por separado.

En la representación descubrimos un nuevo continente con un loco “Colón” que casi, casi nos llevó dela mano, porque nos subimos todos al esce-nario. Sí, sí, toditos subidos en el escenario ymetidos justo en medio del decorado fuimosenterándonos poco a poco de las divertidasperipecias de Cristobal Colón y sus carabelashasta llegar a las indias, ¡eso es lo que élcreía! Nosotros ya sabemos que donde llegóde verdad fue a América, ¡faltaría más! Nohay más que ir a cualquiera de nuestras clasesy girar un planisferio.

Bueno amigos, para otro año más. Espe-remos que nuestros profes y el colegio”seenrollen” y el próximo sea aún mejor y ten-gamos más salidas que eso ¡mola mucho!...y se aprende cantidad.

31

4º PRIMARIAGRANJA ESCUELA ARLANZÓN

El pasado mes de abril fuimos a la GranjaEscuela. Allí había dos albergues y 5 moni-tores que se llamaban Mª Eugenia, Ricky,Chopo, Javier y Sandra. Hicimos juegosdivertidos, talleres, fuimos a Atapuerca,en donde hicimos una flecha y aprendimosmuchas cosas. También fabricamos rosqui-llas e incluso pan.

En los talleres cultivamos semilleros, recicla-mos papel y sales de baño. En la granja, vimos losanimales, que eran muy bonitos.

MARÍA BARRIUSO (4º PRIMARIA B)

32

Los niños de 5º han hecho cuentos para los niños de 1º deinfantil.

Los cuentos cortos, simples y llamativos tantocomo los dibujos que los niños no se cansabande observar.

Cada semana dos niños de 5º, íbamos a leer loscuentos que hicimos en Carnavales, un chico ouna chica y el que le acompañaba hacía gestospara que los niños lo entiendieran.

Al final preguntábamos qué pasaba y si les había gus-tado.

¡Fue toda una aventura!

El día 3 de Abril de 2009, vinieron los niños yniñas de 1º de infantil para decorar nuestropasillo con estrellas. Nuestro pasillo estádecorado con los nueve planetas del SistemaSolar, estrellas, naves espaciales, cometas…

Tiene el fondo azul oscuro y de su techo cuel-gan estrellas doradas y plateadas.

La razón por la que hemos decidido deco-rar nuestro pasillo del Sistema Solar hasido porque lo hemos estudiado enConocimiento del Medio.

Los niños se divirtieron mucho ya que lespreparamos diversas actividades para queno se aburrieran, entre ellas un laberintodel espacio.

Los días 14, 15 y 16 de mayo losalumnos de 5º fuimos al Vivero munici-pal de Burgos. Nos enseñaron a pre-parar tierra fértil para plantar nuestrasplantas. Cada uno plantamos diferen-tes semillas y luego las llevamos acasa para seguir cuidándolas y verlascrecer. Fue una experiencia muybonita.

33

5º PRIMARIA

1º E.S.O.ATAPUERCA

Los alumnos de 1º ESO acudieron alyacimiento y al parque Arqueológicode Atapuerca los días 10 y 11 demarzo para visitar los yacimientos y rea-lizar unos talleres.

En la visita, les explicaron la rutina deldía e inmediatamente después les colo-caron un casco para dirigirse hacia losyacimientos de la Sima del Elefante, LaGalería y la Gran Dolina.

Posteriormente, se realizaron los talleres de excavación donde aprendieron a registrar los datos de aque-llo que encontraban.

Siguieron explicándoles cómo hacían el fuego y con qué materiales y las formas de vida que tenían: dóndevivían, cómo cazaban, sus rituales religiosos, etc.

SERGIO DEL OLMO PASCUAL, 1º ESO C

SANTOÑA

Del 11 al 14 de mayo, todos los alumnos de 1º ESOdisfrutaron de una semana de convivencia y deporteen la villa santanderina de Santoña. El día 13 nosacercamos a conocer el proceso productivo de lasanchoas en la conservera “Emilia”, una de las más

conocidas de la zona.

El resto de la semana, tuvieron la oportunidad de reali-zar actividades multiaventura, tales como vela, surf, sen-

derismo, tiro con arco y escalada dirigidas por monitores cuali-ficados del Albergue Municipal de Santoña.

El jueves nos dirigimos a Santillana del Mar donde realizamos una visita guiada a la Neocueva y conocimos elMuseo de Altamira.

Gracias al colegio, a los profesores, padres y monitores por permitirnos disfrutar de este original proyecto cultu-ral con un tiempo fabuloso y en un entorno inigualable.

RUBÉN HERNÁNDEZ CASADO 1º ESO C

En el mes de mayo, todos los cursos por clases nos acercamos a conocer la ribera del Arlanzón en compañía deun monitor de medioambiente del Ayuntamiento y conocer sus especies vegetales y animales.

34

35

Parece que fue ayer, cuando nos dirigíamos al Salón de Actos, allá por el mes de septiembre, dispuestos acomenzar un nuevo curso.

Con el mensaje que animosamente nos comunicaba nuestro director: “todo esfuerzo tiene su recompensa”, losalumnos, unos nerviosos y excitados, otros expectantes, acudían a su lugar de trabajo, la clase, para conocer elnuevo horario y a los nuevos profesores.

Después de pasar los primeros madrugones, lavuelta al estudio y la concentración, las tareas yel reencuentro, ya en el mes de octubre, pudie-ron disfrutar de una semana en “Pineda de laSierra”, participando en las “Aulas de laNaturaleza”.

Compartieron momentos entrañables, aprendie-ron biología, geología y sobre todo gozaron delos espléndidos paisajes de la “Sierra de laDemanda”.

En el otoño también recorrieron las calles denuestra ciudad en el “tren turístico”, contemplan-do plazas, monumentos y jardines. Llegaronhasta el gran “Monasterio de las HuelgasReales”.

Admiraron sus claustros, recordaron la historia yel arte de otros tiempos.

Ya en primavera, cuando los campos estallan deplenitud y vida, viajaron por la provincia.

Visitaron el pueblo de Villadiego, sus museos pic-tórico y etnográfico, reconocieron aperos tradicio-nales y costumbres muy lejanas para ellos.

Finalizamos el curso con la tradicional excursióna Madrid, recompensa merecida.

Pasearon por el zoo de la villa, contemplandociertos animales curiosos y divertidos. También,cómo no, gozaron de “todas” las atracciones delparque.

Estamos seguros de que los buenos ratos y losbuenos momentos compartidos van a permane-cer en la memoria de todos.

2º E.S.O.

3º E.S.O.Si preguntáis a los alumnos de 3º ESO poralguna actividad del curso, segura-mente la primera respuesta sea“Asturias”, donde fuimos de pro-yecto cultural en marzo, visitan-do Covadonga, Cangas de Onísy el Museo de la Minería, y dis-frutamos de la naturaleza con eldescenso del Sella en piraguas.Pero, al pararse a pensar, empieza asurgir un largo listado de actividades,algunas integradas en el ritmo colegial congran participación en el bocata solidario, conviven-cias iniciales, decoración navideña –¡aúpa 3º B!-… Otras en las sesiones de tutoría norma-les: programa de salud de la Junta, sesio-nes sobre “niños soldado”, reparto delas tareas en el hogar, solidaridad… yunas terceras que contaron con lapresencia de especialistas que vinie-ron al Centro o bien en las que nosdesplazamos. Así, por ejemplo, fui-mos al Foro Solidario a un taller de rela-ciones interpersonales y acudimos a la obrateatral “Caminos”, sobre la emigración.Pasaron por nuestro Colegio monitores de CruzRoja Juventud (hábitos saludables) y la Fundación Desarrolloy Persona (taller afectivo-sexual). En definitiva, un curso cargado de oportunidades para aprender un poquitomás sobre nosotros mismos e ilusionarnos en crear juntos un mundo para compartir.

36

37

VISITA A HACIENDA

Los alumnos de Cuarto dela ESO tuvieron la oportu-nidad de recorrer los dis-tintos departamentos dela Delegación de laAgencia Tributaria deBurgos guiados por susrespectivos tutores. LaJornada de PuertasAbiertas que ofrece estainstitución tributariatiene como fin desper-tar entre los alumnosuna concienciación ciu-dadana y una informa-ción sobre el destinode sus impuestos.Los alumnos obser-van a la entrada los

dispositivos de seguridad que posee este edificio en todas sus salas. Guiados por el delegado de laAgencia Tributaria, Sr. Tordable visitan la sección de Catastros y contemplan a través de su progra-ma todas las propiedades rusticas y urbanas de la ciudad. Otro departamento interesante es laobservación de las subastas que tienen lugar en dicha institución. La visita y la explicación que másles llama la atención es la organización policial y las detenciones de narcotraficantes a través de losdispositivos marítimos (lanchas, motoras…) y aéreos que posee esta dotación. La visita terminacon diferentes regalos: una mochila y un bolígrafo para cada alumno y un titulo de asistencia paralos escolares.

VISITA AL ARCHIVO MUNICIPAL DE BURGOS

Los alumnos de Cuarto de la ESO del Colegio visitaron este curso el Palacio de Castilfalé,actual emplazamiento del Archivo Municipal.Participaban en un programa pedagógico quelleva por titulo “Quién mató al Gobernador” y que estaba organizado por el InstitutoMunicipal de Cultura.A través de dicho programa, los alumnos tienen que realizar en lasaulas un estudio de las vicisitudes de un hecho real acaecido en nuestra ciudad en 1869como fue el asesinato del Gobernador Civil: D.Isidoro Gutiérrez de Castro a los pies de lasescaleras del Sarmental en la Catedral. Los alumnos a lo largo de una jornada escolar visi-tan el itinerario de las principales vías burgalesas, llegan a la Catedral y ascienden hasta elArchivo.

4º E.S.O.

La directora del Programa Dña. YolandaRodríguez trabaja con los escolares la docu-

mentación antigua que existe sobre eltema, visitan los diferentes lugares

de este histórico edificio como lasala de reprografía, las salas delos investigadores y otras depen-dencias.

La finalidad es que los mucha-chos de este curso comprendan el

valor de los documentos antiguos yla importancia de que salgan a la luz

para entender mejor el presente y elespacio en el que viven.

38

VISITA AL CAB

El grupo de alumnos de EducaciónPlástica y Visual visitó el Centro deArte Contemporáneo Caja deBurgos (CAB) donde, además deacercarse al arte actual conociendosus exposiciones temporales, realiza-ron un interesante taller que les divir-tió y con el que crearon sus propiasobras de arte.

Llevábamos todo el año pensando en el viaje y, finalmente pudimos cumplir ese deseo la semana del 4 al 10 demarzo.La jornada para nosotros comenzó muy pronto ya que nuestra salida fue a las 6:30 de la mañana. En el autobús,pasamos nuestras 3 primeras horas de viaje, camino a Madrid donde todos imaginábamos las cosas que allí íba-mos a hacer.El avión salió a las 11:30 y en un visto y no visto nos encontrábamos en Berlín en un aeropuerto de nombre impro-nunciable. El primer día tuvimos la oportunidad de conocer el centro de la capital donde pudimos observar en primera per-sona Alexanderplatz donde esta situado el "Pirulí" de la televisión alemana.Después de esta primera parada continuamos hasta llegar a uno de los puntos más esperados de la mañana: elCheckpoint Charlie. Era un lugar desde donde los soldados americanos vigilaban la parte soviética de Berlín ylos soviéticos controlaban la zona americana. A continuación fuimos a la denominada isla de los museos dondese encuentran muchas de las obras mas importantes del mundo.El segundo día tuvimos que madrugar un poco debido a que nuestra jornada se desplazaba a Postdam, unpequeño pueblecito a unos 30 km. de Berlín. Esta ciudad es conocida sobre todo por el gran número de pala-cios allí existentes. La mayoría de ellos salieron indemnes de los bombardeos de la 2ª Guerra Mundial. Pudimosver la residencia veraniega de Federico II "el Grande". El palacio se conocía con el nombre de Sanssouci.Al día siguiente teníamos una de las jornadas más duras de todas porque debíamos visitar el campo de con-centración de Sachenhausen situado en la población de Oranieriburg en Brandenburgo; se utilizó para eli-minar masivamente a políticos, judíos y gitanos, donde entre 1936 y 1945 fueron exterminadas 100.000personas.El 4º día fue el de nuestra visita a Dresden, una ciudad que fue completamente destruida por los bombar-deos y que gracias a las donaciones ha sido reconstruida. Después de una visita por su maravilloso centrohistórico, fuimos al museo de armas de Europa y Oriente.

Al lado de este museo pudimos ver el museo de pinturadonde destacaba la colección de cuadros de Rubens.El 5º día, tras unos días de ausencia en la capital, comen-zamos el día visitando el Reichstag, sede del Parlamentoalemán y hospital durante la 2ª Guerra Mundial. Tuvimosla oportunidad de ver por dentro el Parlamento y obser-var la inmensidad de su interior. Después de esta visitafuimos a la Puerta de Brandemburgo el monumentomás esperado por la gran mayoría y justo al lado de laPuerta se encontraba el monumento al Holocausto.Por la tarde tuvimos la ocasión de visitar el Estadio deHertha de Berlín donde tuvieron lugar los JuegosOlímpicos de 1936 y donde se jugó la final de fútboldel mundial de Alemania del 2006.Este mismo día por la noche tuvimos la ocasión de visi-tar una cervercería alemana donde pudimos disfrutarde la cerveza alemana y de esta manera nos despedi-mos de la capital berlinesa con la confianza de podervolver algún dia.

GONZALO DE FORONDA DE SEBASTIÁN

39

1º BACH

GRADUACIÓN: CURSO 2008-2009

El pasado ocho de mayo llegó el gran día: los alumnos de 2º de bachillerato nos graduábamos. Habíamospasado toda la semana con nervios, ensayos y preparativos de última hora.

Inquietos, por fin nos juntamos en el gimnasio, algunos irreconocibles de lo elegantes que iban. Desde allí,emprendimos el paso hasta nuestros sitios detrás de Juan Cruz al son de la sinfonía de “Carros de fuego”.

El acto comenzó con una eucaristía oficiada por D. Cándido y porD. Jesús Yusta, en la que muchos de nosotros tuvimos laocasión de participar. A continuación, vinieron losdiscursos de los alumnos, de la presidenta delAMPA, el presidente de la asociación deantiguos alumnos, ADEMAR, y del her-mano director, en los que nos recorda-ban todo lo que habíamos pasado y nosdeseaban lo mejor para el futuro.

Por último, llegó la parte de la tarde en laque nosotros tuvimos más protagonismo:uno tras otro subimos al escenario mientras Juan Cruz recitaba nuestros méri-

tos personales. Luis Alfredo nos colocó la banda y el hermano Manuel nos

entregó el diploma.

40

2º BACH

Después, el hermano director nos colocó la insigniade antiguo alumno, y llegó entonces el momen-to de posar antes las cámaras que nos flashe-aban sin descanso. Una vez graduados,nos hicimos las típicas fotos de grupo, quequedarán para la posteridad.

Tras este ajetreo, alumnos, familiares yprofesores nos dirigimos al hotel Abbapara disfrutar de una deliciosa cena, ade-rezada con las espontáneas intervencionesde algunos compañeros y profesores, así comoel video que mostraba nuestro paso por el colegio,que provocó nuestras risas, ¡aunque alguna foto estabapuesta a traición!

Los alumnos concluimos la noche en nuestra fiesta particular en las Bernardas, volviendo a casa cuando yacantaban los pajarillos.

Aprovechamos esta ocasión para rememorar alguno de los inolvidables momentos que hemos vivido jun-tos durante estos quince años que hemos pasado en el colegio: esos años de Infantil: todos queríamosllegar los primeros para escoger el juguete más chulo. También Primaria, cuando empezamos a apren-der cosas de mayores: sumar, restar, la tabla del ocho… y por supuesto, las excursiones a Revenga añosí, año también. En la ESO, todo se volvió más serio: conocimos los temidos exámenes globales, peroello no impidió que siguiéramos pasándolo bien, como en esos viajes juntos a Pineda, Valencia yFrancia… Por último, llegaron los años más decisivos: 1º de BACH fue un curso importante, tanto anivel académico como preparando las fiestas y la escapada por Italia.

Y aquí estamos: acabando 2º de BACH, con la vista puesta en la selectividad, despidiéndonos del cole-gio, que ha sido nuestro segundo hogar durante estos años. Es el momento de decir GRACIAS: gra-cias a los hermanos maristas, profesores y compañeros, por compartir esta etapa de nuestra vida, queha hecho de nosotros mejores personas, mejores alumnos y mejores compañeros. Pero esto no es unadiós definitivo, sino un hasta luego, ya que el Liceo formará parte de nosotros allá donde vayamos.

SARA DE LA MATA NAVAZOMARÍA BRAVO JABATO

41

42

INFANTIL 1º A FILA 1: (inferior) Sergio Martínez Benito; Víctor Sacristán Velasco; Alejandro Gómez Moradillo; Guillermo Martín Saldaña;Raúl Salazar Orive; Javier Lozano Preciado. FILA 2: Pablo Castrillejo Camarero; Marta García-Hierro Lanusse; Miguel Pascual de Pedro; CarmenJusto García; Patricia Cuesta Bustamante; Belén González Carmona; Elena Peña Olalla; Julia Iglesias Rodríguez; Lucía Iglesias Rodríguez; ClaudiaGarrido Martín; Lucía Ares Padrones. FILA 3: Álvaro González García (Tutor); Isabel Delgado Corrales; Marta Mahlet Sanz Molinero; AlejandroLozano Sardiñas; Samuel Sagredo Sáiz; Raúl Alonso Soares; Paula López Cornejo; Carlota Rodrigo Riñones. AUSENTES: David Hernández Borja.

INFANTIL 1º B FILA 1: (inferior) Aray Santamaría Ibáñez; Alicia Pascual de Pedro; Adriana Briongos Agustín; Rafael López Guerra; SamuelOrtega Del Valle; Adrián Bello Sánchez; Álvaro De Pedro Santamaría; FILA 2: Germán Alonso Martín; Jimena Tercero Arias; Nuria González delCampo; Iván Quintanilla Ibáñez; Jennifer Alonso Sarabia; Ainara Alonso Sarabia; Miguel López de Toro; Paula Susilla San Pedro; Iria Febrero Vara;FILA 3: María del Carmen Casado Arroyo (tutora); Luis Damas Revenga; Sara Madina Sánchez; Coral Alonso de Armiño; Daniel Alonso Mas;Alejandro Gallego Barbero; Marco Fernández Fernández; Marta Herranz Fernández; Sofía Lucio Suárez. AUSENTES: Natalia Pérez Salgado.

43

INFANTIL 1º C FILA 1: (inferior) Juan Sáez-Royuela Martínez; Hugo Rilova Ubierna; Adrián Carpintero Rueda; Mario Saiz Moreno; JuanFernández Porres; Pablo Cantero Benito. FILA 2: Darío Mijangos Pérez; Leyre Fontaneda Fernández; Eva Peña Mora; Inés González Tobar; AndreaMartínez Martín; Isabela Castaño Cals; Carla Cordero Oviedo; Daniela Martín Saldaña; Vladik Delgado Mateos; María López Amo; Álvar TorresRenedo. FILA 3: Diego Martín Ventisca; Mario Rodríguez Moradillo; Eilo Tapia Pardo; Fernando Andrés Vergel; Leticia Román Muñoz; RaquelVillaverde Sancho; Jorge Sáez Moral; Ana Ceballos Martínez; Tutora: Marisol Martínez Díez.

INFANTIL 2º A FILA 1: (inferior) Andrea de Dios Valdivielso; Jimena Vallejo González; David Temiño Macaya; Mario Corral Ruiz; Rodrigo CanoRuiz; Sergio Marín Pérez; David Zaballa Rivera. FILA 2: Lorena Pascual López; Patricia Pablo Olalla; Manuel Quintanilla Ortega; Ángela ChomónMarcos; Rodrigo González Izquierdo; Ángela González García; Gabriela Feiyu Triana Gutiérrez; Irene Martínez Núñez; Adriana Estébanez Pérez.FILA 3: Estela Albuerne López (tutora); José Luis Martín Digón; Raúl Pizarro Martínez; Carlos Álvarez González; Alejandro Ruiz-Capillas Cuevas;Eldana Sanz Molinero; Nuria Delgado Marcos; Ángela Ortega Tobalina; Álvaro Muñoz Rodríguez; Ángel Eduardo Rodríguez Rodríguez.

INFANTIL 2º B FILA 1: (inferior) Rodrigo de Pedro Santamaría; Daniela Alonso Sanz; Marcos Quirce Insúa; Raúl Barriuso García; Javier VargasVallejo; Diego López de Toro; Elsa Martínez García. FILA 2: Álvaro Sánchez Medrano; Marina Pérez Pérez; Eva Relloso Zorrilla; Patricia SeguraCastrillo; Raquel Alcalde Pérez; Lucía Arce Cuesta; Ismael Pérez Sáez; Natalia Huertas Rico; Alejandro Martínez Fernández. FILA 3: Alberto de laFuente Gallego (Profesor); Rodrigo Díez Ubierna; Alicia Urribarri González; Álvar Lesmes Delgado; Ángela Amo Playán; Alejandro DelgadoFernández; Inés García Ruiz; Andrea Sáez Delgado; Hugo Alcalde Pérez.

INFANTIL 2º C FILA 1: Gonzalo Delgado Nistal; Rubén Ortega Santos; Claudia Vicario Ruiz; Rubén González Turrientes; Miguel AlegreGarcía; Bruno Güemes López. FILA 2: Mª José González Velasco (tutora); Mario Lozano Bartolomé; Sara Ruiz Ortega; Valentín Hernández Dual;Leire Martín López; Fabiola Merino Alonso; Alejandra Merino Alonso; Iván García Herrero; Gadea Martín Iceta; Paula Varona Fernández. FILA 3:Diego Juarros Izquierdo; Silvia García Rupérez; Hugo Bello Villahoz; Mariana Mejía Salgueiro; Iker Curiel Colina; Silvia Dueñas Reguera; PabloDiego Gil; Luna Casado Bastida; César García García.

44

INFANTIL 3º A FILA 1: (inferior) José Ramón Justo García; Alejandro Otero Potes; Rubén Dueñas Mateos; Martín Preciado Baruque;Guillermo Sánchez Ortega; Iván Corcuera Pérez. FILA 2: Alejandro Crespo Ortega; Andrea Alonso García; Alejandra García Crespo; Alba FebreroVara; Gonzalo Fraga Alejos; Andrea Martín Gallo; María Navas Vegas; Andrea Río Pérez; Lucía Peña Olalla. FILA 3: Mª del Carmen GutiérrezGaliana (Tutora); Víctor Pérez Díez; Naroa Íñiguez Porras; Mario Ortega Rojas; Pilar Cabornero Fontaneda; Borja Ferreiro Cuevas; Beatriz GonzálezLozano; Pablo Marín Febrer; Laura Minguela Espina. AUSENTES: Sergio Monar Herrero.

INFANTIL 3º B FILA 1: (inferior) Diego Asenjo Martínez; Marco Domínguez Yugueros; Pablo Benavente de Prada; Lorena Franco Pérez; IsabelMuñoz Ramírez; Víctor Sáiz Moreno. FILA 2: Iván Delgado Mateos; Alba García Álvarez; Nahia Cabana Martín; Diego Pérez Llorente; LucíaMadina Sánchez; Pablo Preciado Pérez; Miriam Cantero Martín; Carlos Pérez Infante; Isabel García Camarero; Maximiliam Sierra Malakhov. FILA3: Marta Diez Moreno (Tutora); Mencía Salazar Cid; Ángela Martínez Sanz; Alejandro González de Miguel; Lucía Pérez Abad; Diego MuñozRodríguez; Agustín Juez Sáez; Mª Teresa Bisabarros Pereda; Rodrigo J. García Álvarez.

45

INFANTIL 3º C FILA 1: (inferior) Andrés Gil Chapero; Alfonso de Arriba López; Adriana Fernández Moreno; Ana Villaverde Sancho; MarcoGonzález Moreno y Lucas Núñez Gandía. FILA 2: Marta Bujedo Cordovilla; Marta Acitores Peguero; Ángela Morales Ruiz; Sebastián OlanoVizcarra; Nuria Gálvez Ruiz; Borja Turrientes Villanueva; Marta Checa Llorente y Henar García. FILA 3: Álvaro Ayuso Burgos(Tutor); Pablo SedanoMaté; Daniel Gallo Rodríguez, Héctor Condado Ramírez, Laura Inés Aguilar, Adrián de la Serna Sáez; Diego Alonso de la Maza y Alba BarriusoBerciano. AUSENTES: Mencía Giménez Navarro y Clara Lázaro Peña.

PRIMARIA 1º A FILA 1: (inferior) Víctor González del Campo; Hugo Mijangos Pérez; Nuño Castilla García,;Guillermo Gil Arroyo; LucasHernando Marín; Alexandro Alonso González; Miguel Ubierna Gutiérrez. FILA 2: Claudia Lastra Aragoneses; María Cabanas Mediavilla; LeyreEstébanez Pérez; Diego Ortiz Camarero; Cristina Núñez Serrano; Javier Iglesias Moral; Paula Gil Cornejo; Álvaro Martín de Frutos; CristinaGutiérrez Gómez; Manuel Ayuso Blanco. FILA 3: Mª Rosa Aparicio Madrid (Tutora); Inés Alonso de las Heras; Marcos Recio Pérez; Rocío GonzálezAntón; Jesús Pérez Hortigüela; Patricia Renedo Ortega; Sergio Rodríguez López; María Salazar Orive; Jimena Murillo Ontiyuelo.

46

PRIMARIA 1º B FILA 1: (inferior) Carlos Armando López Guerra; Javier Rodríguez Santillán; Rodrigo de Pedro Vallejo; Rubén GonzálezFernández; Juan Salas Martín; Rubén Pascual López. FILA 2: Jose Antonio Agüero Gómez; Marco Andino Coca; Rebeca Quintanilla Ibáñez; RaquelOrtega Merino; Javier Andrés González; Virginia López Amo; David de Benito Castillo; Elena Bonilla Sanz; Rodrigo Barroso Marijuán; LucíaGutiérrez de Arriba. FILA 3: Rodrigo del Olmo Domínguez; Jesús Sanz Bueno; Eva Morales Ruiz; Sergio Sánchez Medrano; Natalia ChomónMarcos; Gonzalo Rodríguez Camón; Lucía Silva Diego; Sergio Ortiz Camarero; Valeria Orden Barriuso.

PRIMARIA 1º C FILA 1: (inferior) Pablo Duque Gutiérrez; Naim Santamaría Ibáñez; Álvaro Martín Saldaña; Santiago Muñoz Hernando; DiegoMartínez García; Hugo Martínez González; Álvaro Ordóñez del Val. FILA 2: Marta Palacios Villamudria; Carlos Martínez Martínez; Andrea OrtizCamarero; Andrés Jesús Saiz Arroyo; Marta Saldaña Campo; Iñigo Puente Ramírez; Carolina Peña Mora; David Santamaría Aparicio; Alicia PérezAndueza. FILA 3: José Ramón Quirce Mendoza (Tutor); Marina Monje Rey; Adrián Torres Renedo; Elisa Maljean González; Alejandro FernándezCamarero; María Arnáiz Melgosa; Álvar Herrera Siles; Sofía Castrillejo Martín; Rodrigo Rodríguez Martín; Patricia Rubio Bartolomé. AUSENTES:Fernando de Arriba López. 47

PRIMARIA 2º A FILA 1: (inferior) Carlos Acosta del Rivero; José Manuel Lara de la Fuente; Marta Iglesias Varea; Carlina Martínez Postigo;Marta Camarero Prada; Diego Fernández Porres; Mario López Ausín; David Arribas Rio. FILA 2: Lucía González Franco; Raquel Triana Gutiérrez;Natalia Preciado Baruque; Ángela Glez.-Marrón Gutiérrez; Daniel Ortega Briz; Raquel Sagredo López; Isaac Casado Arnaiz; Nuria Martínez Queralt;Juan Casquet Pardo; Laura Martín-Palacín Andueza. FILA 3: Álvaro Sánchez López (Tutor); Diego Gil Prieto; Lucía Navarro Rodriguez; Luis MartínIceta; Juan Gutiérrez Nuñez; Alba Gil Cornejo; Juvenal Domingo Sevilla; Andrea Martínez Delgado; Inés Martínez Barriuso; Javier Zabalegui Bayona.

PRIMARIA 2º B FILA 1: (inferior) María Chirón del Monte; Eva Larrea Franco; Carlota Domínguez Yugueros; Fernando Hernández Dual; JoséLuis Muñoz Hernando; Carmen Muñoz Ramírez; Víctor Ruiz Ortega; Amadeo Bisabarros Pereda. FILA 2: María Teresa Miguel Miguel (Tutora);Raquel Pascual Arnáiz; Diego Calvo Otero; Clara Casado Bastida; Rodrigo Manero Barrio; Cristina Castaño Herrero; Marina López Cornejo; MarioCorrales Acebes; Cristina Gutiérrez Landaluce; Pablo Gómez Sáiz; Cecilia Hernando Vilardell. FILA 3: Alicia Pérez Llorente; María Ceballos Martínez;Adrián Pablo Olalla; Paula Bueno Febrero; David Rodríguez Rivas; Alejandra Domingo Sevilla; Alejandro Segura Castrillo; Sandra Grijalvo de laParra. AUSENTES: Carlos Alonso Devesa.48

PRIMARIA 2º C FILA 1: (inferior) Enrique Martín Gutierrez; Miguel Delgado del Barco; Álvaro Chinarro Lera; Adrián de Dios Valdivielso; AnaElisabeta Pastiu; Bruno Arribas Pinillos; Juan, María Arnáiz; David Díez Ubierna. FILA 2: Mª Teresa Regaliza Ortiz de Pinedo; Lydia Burgos Nebreda;Elsa Dueñas Mateos; Inés Barreiro Carrasco; Javier García Martínez; Lorena Alonso Soares; Estela Victoria Ballester Delgado; Ana, González Carmona;Guillermo Alcuaz Temiño; Carla Goicoechea Pérez; FILA 3: Guillermo Gallo Rodríguez; Ana Martínez Rincón; Paula Rodriguez Estébanez; Carla VicarioBueno; Pablo Tudanca García; Lucia Suárez Sierra; Pablo Alonso de la Maza; Clara Martín Digón; Victoria Teresa Martínez Martín.

PRIMARIA 3º A FILA 1: (inferior) Patricia García Camarero; Lidia Cuenca Gómez; Raquel Río Pérez; Carla Silva Diego; Lucía Adán Casado;Álvaro Rodríguez Santillán; Víctor Franco Iglesias; Daniel del Barrio García; Luis Arranz Margárit. FILA 2: Arturo Quintanilla Ibáñez; Rubén LesmesDelgado; Alejandro Lozano Preciado; Álvaro Manjón Vara; Lorena Bermejo Arenas; Adrián Rodríguez Gutiérrez; Raquel de Arriba López; PatriciaVallejo González. FILA 3: Tutora: Mª Ángeles López Moral; Carla Serna Arribas; Paula Martínez Fernández; Alberto Franco Pérez; Ana E. MerinoAlonso; María Dueñas Gómez; Alexandra Crespo Cebrián; Isabel Arnáiz Melgosa; Carmen de Miguel Moral.

49

PRIMARIA 3º B FILA 1: (inferior) Guillermo Alcuaz Temiño, Jimena dueñas Reguera, Cristina Martín de Frutos, Enrique del Olmo Domínguez,Javier Sancho Álvarez, Carmen García-Hierro Lanusse, Guillermo Hernando González, Clara Castrillejo Martín, Nerea Zaballa Rivera. FILA 2:Rodrigo Pascual Arnáiz, Daniel Puente Ramírez, Mario Santamaría Martínez, Luis Carranza Achiaga, Sofía Esteban Santos, Diego CamareroMartín, Álvaro Lastra Aragoneses, Jorge Gutiérrez Angulo, Álvaro Ruiz Vadillo. FILA 3: Inés Díez Castrillo, Paula Iglesias Moral, Nerea AlonsoLópez, María Alonso Ruiz, Juan Gil Arroyo, Manuel Sánchez Ortega, Felipe Ayuso Blanco, Amaya Martín Manjón.

PRIMARIA 3º C FILA 1: (inferior) Noelia Martínez García; Javier Arroyo María; Gonzalo Ibáñez Llorente; Alberto Páramo de la Hera; RubénMonar Herrero; Pablo Gutiérrez Moreno; Jorge Araco Sánchez; Ángel Pérez Infante. FILA 2: Laura Contreras Elvira (Tutora); María Saiz Miguel;Sandra Amo Villarrubia; Clara Manso Morato; Rebeca Martínez García; Marina Marrón Alonso; Sandra García Rupérez; Santiago Sedano Maté;Alba Pérez Sáez; Elena Díez Castrillo. FILA 3: Andrea Río Rodríguez; Miguel Saiz Urgoiti; Gonzalo Pérez Arce; Sergio Varona Fernández-Gil; AlbaCano Ruíz; Sergio Ruiz González; Rodrigo Ortega Rojas; Álvaro Alonso Marín.

52

PRIMARIA 4º A FILA 1: (inferior) Ángel Gozalo Hurtado; Víctor Hernando Madueño; Sergio García Martínez; Ariadna VillanuevaMarijuán; Lucía Fernández Porres; Reyes González Delgado; Rodrigo Merino Santos; Paula Canivell Varona; Francisco Javier RodríguezCamón; Pablo Serrano Ortiz. FILA 2: Tutora: Alicia Herrero de Cossío; Arancha Pérez García; Álvaro Juarros Izquierdo; Ciro Antón Arnáiz;Carlos Beltrán Marroquín; Marta Basurto Castrillejo; María Alonso Fernández; Pablo Espeja Fernández; Oscar Ortega Merino. FILA 3: AlbaSaiz Miguel; David Alonso Mas; Javier Iglesias Varea; Iris Alonso de Armiño Santamaría; Cristina Bonilla Sanz; Alejandro de Paz González,Raúl Santos González; Juan Díez Delgado. AUSENTES: Diego Pérez Velasco.

PRIMARIA 4º B FILA 1: (inferior) Iñigo Turrientes Villanueva; Rodrigo Alonso Martínez; Noelia González Sedano; Enrique Gutiérrez Gómez; MaríaBarriuso Ortega; Victoria Ortega Díez; Mª Elvira García Pérez; Mª Juncal González Fernández; Daniel de Paz González. FILA 2: Pablo Salas Martín; JorgeAndrés García; Elena Gutiérrez Herrero; Andrea Aguaviva de Juana; Patricia Blanco Palazuelos; Ricardo A. Herrero López; Álvaro González-MarrónGutiérrez; Álvaro Gómez Troitiño. FILA 3: Jesús González Fernández (tutor); Jorge Fraga Alejos; Alberto Sala Sanza; Rebeca Alcalde Pérez; MirandaRenedo Ortega; Javier Castrillejo Caballero; Javier Díez Morales; Alicia Fernández Álvarez; Darío Martínez Barriuso; Sandra Pérez Hortigüela.

53

PRIMARIA 4º C FILA 1: (inferior) Alejandro Rodríguez López; Sergio Pérez Andueza; Marta Pascual Pérez; Álvaro Amo Ahedo; LucíaCorral Ruiz; Álvaro Muñoz Hernando; Asier Cabana Martín; Jimena Preciado Pérez; Carlos Núñez Serrano. FILA 2: Teresa Vallejo García;Elena Villalón Varona; Raquel Delgado Marcos; Álvaro Iglesias Rodríguez; Víctor de la Iglesia García; Leyre Aparicio Blanco; Guzmán PérezAbad; Alejandro González Sedano. FILA 3: Jorge Tudanca García; Aitana de Diego Ruiz; Nuria Alonso Martín, Pablo Pascual Rubio; CarlosSaiz Grijelmo; Juan Pedro Ramos Albiñana; María Navarro González; Ana García Moral. Tutor: Fernando Pérez Catalina.

PRIMARIA 5º A FILA 1: (inferior) Andrés Briongos Díez; Eduardo Chirón del Monte; Javier Manso Morato; Ángel Vela Tulupov; AnaFernández Cañas; Claudia Arce Cuesta; Laura Yela Peñas; Gonzalo Tajadura Díez; Miguel Martín Valdivielso. FILA 2: Emilio José Ruiz Vallejo (tutor);Marina Páramo de la Hera; Pablo Cabornero Fontaneda; Jimena Pérez Estébanez; Sara Manero Barrio; Rodrigo Navarro Rodríguez; Naroa MartínIceta; Carolina Peinado Arlanzón; Ignacio Camarero Temiño; José Daniel Ballester Delgado. FILA 3: Pablo Santos García; Pablo Maljean González;María Aizpuru Fernández; Javier Balbás Álvarez; María Sancho Álvarez; Miguel Jiménez Díaz; Marina Herrero López; Jorge Grijalvo de la Parra.

54

PRIMARIA 5º B FILA 1: (inferior) Francisco Javier Alonso Ruiz; Pablo Garrido Martín; David Tajadura Cubillo; Miguel Barriuso García; SaraArozamena Guijarro; Pablo Rojo González; Iñigo Santamaría Baruque; Victor Gutiérrez de Arriba; Iñigo González Larreategui. FILA 2: Judith TobarHernando( tutora); Ángel Sedano Ruiz; Dolores Gutiérrez Núñez; Irene Rodríguez Estébanez; Marcos García Corral; Laura Quirce Insúa; PabloChinarro Lera; Pablo Seoane Fuente; Andrea García González. FILA 3: Víctor Suárez Sierra; Rodrigo García Crespo; Inés Miguel Moreno; RubénSierra Martínez; Javier Domingo Rodríguez; Sara Temiño Macaya; Ana Acosta del Rivero; Ángela García García; Clara Gómez Sáiz.

PRIMARIA 5º C FILA 1: (inferior) Emma Alfonso Moreiro; Belén Mugarza Gómez; Ángela Campo Peña; Raquel Martín Gutiérrez; MiriamLara de la Fuente; Santiago Angulo Aramendía; Rubén Palacios Villamudria; Rebeca Barriuso de la Fuente; Javier Sáiz Urgoiti. FILA 2: D. JustinoTapia; David Vázquez Antolín; Javier Varona Martín; Beatriz González Antón; Bruno Ferreiro Cuevas; Álvaro Moreno Ramos; Beatriz CamareroPrada; Guillermo Pardo López; Paula López Ausín. FILA 3: Alicia Ordóñez del Val; Enrique García García; Rodrigo Bueno Febrero; DanielMarticorena Fuente; Álvaro Arnaiz Carretero; Victor Gago Diñeiro; Alejandro García Alonso; Gabriel Rilova Ubierna.

55

PRIMARIA 6º A FILA 1: (inferior) Pablo Basurto Castrillejo; Gonzalo Rica Penón; Beatriz Crego del Val; Sofía Rincón Fuente; Blanca GandíaAguilar; Patricia Tejido Padellano; María Arenal Alonso; Gonzalo Alonso Martínez; Paula Gutiérrez Landaluce; Patricia Almeida Chalmeta; Ana delÁlamo Sánchez. FILA 2: Jorge Lucas Vallejo García; Javier Martín López; Fernando Pardo Huarte; Álvaro Pérez Romero; Alejandro Alcuaz Temiño;Borja Aguaviva de Juana; Raquel Saiz Domínguez. FILA 3: José Alberto Güemes Gutiérrez (tutor); Álvaro Dávila Güemes; Javier Ubierna Herrera; LeonarAlfonso García Moreno; Manuel Suárez Román; Pablo de la Iglesia García; Bruno Urién González; Javier Rojo González; Yago Ferreiro Cuevas.

PRIMARIA 6º B FILA 1: (inferior) David Amo Villarrubia; Rodrigo Basante Moreno; María Pérez Fernández; Sofía Revenga González; AnaAlonso García; Nerea Alonso Martínez; Mª Luz Hernández Dual; Rodrigo Alonso Devesa. FILA 2: Beatriz Ansótegui Horcajo (tutora); Andrea delOlmo Pascual; Ricardo Ruiz Vadillo; Jorge Alexander Domingo Sevilla; Jorge Navarro González; Carlos Santamaría Andreu; Álvaro Martín-PalacínAndueza; Javier Picón Poza; Irene Castaño Herrero; FILA 3: Jesús Díez Morales; Rodrigo Moreno Rojo; Álvaro Hernando Marín; María DávilaGüemes; Paula Sáez Moral; Luis Martínez Puente; Álvaro Godoy Martín; Jorge Gallego Alarcia; AUSENTES: Stiven Bahamón Mejía.

56

PRIMARIA 6º C FILA 1: (inferior) Javier Hernando González,; Yuri Vela Tulupov; Nerea Ubierna Moradillo; Lucía Hernando Vilardell; Mª TeresaRamón Gariglio; Ramón Angulo Aramendía; José Miguel Arroyo María; Miguel Ángel Vargas Vallejo. FILA 2: Claudia Tatiana del Barrio García; ClaudiaCuesta Bustamante; Sandra Santamaría Aparicio; María Saldaña Campo; Arturo Dueñas Díaz; Pablo Alonso Fernández; Gonzalo Martínez Millán;Lorenzo Muñoz Hernando; Luciano Andrés de Valles (tutor). FILA 3: Raúl Martínez Vivar; Rodrigo Pérez Arce; Silvia Ortega Varga; Gadea DuqueGutiérrez; Álvaro Echave Saiz; David Alonso de Armiño Santamaría; Félix Piñán Calvo; Andrea Barroso Marijuán; Irene Gonzalo Aparicio.

E.S.O. 1º A 1ª FILA: Raúl Montoya Esteban; Beatriz Ruiz González; Amalia Gómez Troitiño; Elsa Valdivieso Espinosa; Pablo BarreiroCarrasco; Clara Tudanca Gil; Natalia Larrea Franco; Fernando Alonso Miñón; Héctor Santamaría Sáiz. 2ª FILA: Kelly Johana Vázquez Garzón;Ángel de Miguel Morán; Alvar de Diego Ruiz; Adrián Serna Marcos; Miguel Martínez Menéndez; Bruno Santidrián Manzanedo; Marta PostigoSánchez (tutora). 3ª FILA: Natalia Bernal Giraldo; Claudia Varona Martín; Leyre Adot Gil; Sergio Ramos Barrio; Jorge García Ausín; SoniaMartínez Rincón; Álvaro Gallo Orive.

57

E.S.O. 1º B 1ª FILA: Stiven Bahamón Mejía; Álvaro Aparicio Blanco; Miguel Gil Prieto; Alfonso Díez Achiaga; Eduardo Granados Muñoz;Héctor Gutiérrez Moreno; David Tomé Grande; Ángel de Paz González. 2ª FILA: Irene Fernández Álvarez; Mª Elena Martín Luxen; AndreaRamos Varela; Gabriel Gago González; Diego Gutiérrez González; Alejandra Ortiz Donet; Daniel Vázquez González; Heráclides Vicario García(Tutor). 3ª FILA: Román Carpintero Rico; Laura Calvo Otero; Ester Gutiérrez Marín; Ignacio Simón Urrez; Juan Serrano Ortiz; Álvaro PérezBartolomé; María Alonso Moreno; Ester Medina Saiz.

E.S.O. 1º C 1ª FILA: Carla Villalmanzo Gil; Ignacio Aparicio Blanco; Álvaro García Pedrosa; Rubén Hernández Casado; Adrián GagoGonzález; Marta Arribas Río; Paula Arranz Margarit; Alberto José Martín Alonso; Diego Amo Ahedo. 2ª FILA: Cristina Ibáñez Llorente; TamaraFernández Hernández; Raquel Lavín Díez; Emilio Gutiérrez González; Víctor Andrés González; Sergio del Olmo Pascual; D. Jesús San LlorenteGonzález (tutor). 3ª FILA: Sheila Ubierna Moradillo; Ana Alonso Ruiz; Tamara Río Rodríguez; Daniel Royuela Martínez; Diego MontoyaMerino; Sergio Arenal Alonso; Alejandro Rodríguez de Salomón; Andrea Hortigüela Santamaría.

58

E.S.O. 1º D 1ª FILA: Pablo Díez Castrillo; Raúl Santillana Rodrigo; Olalla González Hernando; Sofía Gutiérrez Vallespín; Alejandro BlancoPalazuelos; Andrés Gómez Mugarza; David Ibáñez Sáiz; Pablo Merino Alonso; Álvar Martínez Valdivieso. 2ª FILA: David Araco Sánchez;Noelia Ubierna Gutiérrez; Ángela Vicario Bueno; Clara Isabel Sánchez Rodríguez; Sandra Hernando Muñoz; Marina Sáiz Grijelmo; AnaBañuelos Alonso; Samuel Pascual Pérez; Estela Arribas Alonso. 3ª FILA: Juan Ballester Nieves; Alex Hortigüela Santamaría; David AlegreCamarero; Celia Arribas Pinillos; Ana Orive Izarra; Raquel González Alonso; Paula Merino Pascual.

E.S.O. 2º A 1ª FILA: Víctor Luis Izquierdo Higuero; Adrián Ortega Fernández; Miriam Bueno Ortega; Sonia Barriuso Ortega; Fátima MarieCastillo González; Carlota Montoya Alarcia; Víctor Gutiérrez González; Vanesa García González. 2ª FILA: Teresa Magdalena González Peña;Andrea González Martínez; Carlota Martínez Barrio; María Eugenia Torguet Muñoz; Adrián Tajadura Cubillo; Pedro Manuel ZambranaApellániz; Pablo Rubia Hernández; Ana Río Calvo. 3ª FILA: Dionisio Fernández Martín (Tutor); Marta Calzada Rivera; Nicolás MiguelMarañón; Álvaro Santamaría Baruque; Álvaro del Val Martín; Ignacio Sáiz Urgoiti; Adrián Marcos de la Torre; Rodrigo Camarero Martín.

59

E.S.O. 2º B 1ª FILA: Cristhian David Satizábal Cabrera; Águeda Romero Peña; Pablo Sala Sanza; Guillermo Sáiz Lozano; Daniel MartínPalacín Andueza; Patricia Chamorro Duque; Noemí Casado Arnáiz. 2ª FILA: (Tutor) Fabián Requejo Arranz; David Espeja García; GuillermoGonzález Solano; Carlos del Álamo Sánchez; Leyre Simón Urrez; Elena Cristina Carrión Moneo; Nuria Santidrián Sanllorente. 3ª FILA:Rodrigo Marcos Miguel; Daniel Delgado Hortigüela; Álvaro Flórez Aparicio; Ainhoa Marín Febrer; Patricia Carranza Achiaga; Diego HerreroLópez; Mercedes Esparcia Arnedo; Álvaro Citores Barrio. AUSENTES: Sergio Fechete; Luisa María Fernández Abad.

E.S.O. 2º C 1ª FILA: María Jesús Ruiz Rebollares; Adrián Pérez Velasco; Asier Sánchez Ibarreche; Manuel Martínez Ibeas; Jorge MerueloRoldán; César Tomé Pizarro; Alfonso Vicario Ruiz; Álvaro González Ortega. 2ª FILA: Álvaro Sáez Moral; David Gómez Serna; Laura CarrilloMiguel; Cristina Pardo López; Andrea Gutiérrez; Carolina Amaya Alonso; María Elena Ortiz Miguel; Ana Martínez Rodríguez. 3ª FILA: RaúlGómez Burgos; Álvaro Ruiz; Carlos Castaño Herrero; Marta Horcajo León; Marina Sofía García Pérez; Carolina García Fernández; GadeaNebreda Pérez; Miriam Peña Herrero.

60

E.S.O. 2º D 1ª FILA: Tutora: Mª Isabel López Martínez; Manuel Nogal García; Clara Aznar Ubierna; Beltrán Molina Santamaría; FátimaRamos Albiñana; Marta Pérez Fernández; Arturo Blázquez Pérez. 2ª FILA: Marcos Basante Moreno; Carlos Pascual Martínez; Manuel MansoMorato; Germán Herrero Uzquiza; Guillermo Diez Delgado; Alicia Barriocanal Cuñado; Mónica Giménez Cea. 3ª FILA: Iciar Bernal Peña; MªIsabel Francés Calle; Mario Sancho Sánchez; Gonzalo Macias Cantero; Bryan Wilson Jaimes Duarte; Miguel Berry Espinosa. AUSENTES:Mercedes Hernández Jiménez.

E.S.O. 3º A 1ª FILA: Alfonso Gadea Garzón; Lorena González Barrio; Gonzalo Díez Achiaga; Víctor Adrián Lozano; Pablo Gómez Mugarza;Raquel Fernández Fernández; Verónica Alonso Ruiz; Mónica Portugal Virtus; Sara Muñoz Mayor. 2ª FILA: Guillermo Alfonso Moreiro; JavierAndrés García; Juan Carlos Acitores Peguero; Daniel Pérez Dueñas; Cristina Díez Para; Alba Iglesias Rodrigo; Andrea Martínez Calvo; Hno.Rafael Gómez Ruiz. 3ª FILA: Sergio Godoy Martín; Miguel Alonso Buitrago; C. Flavio Marcos Bárcena; Alejandro Valdivielso Espinosa; JefryS. López Rios; Andrei Stoica; Jario Hortigüela Santamarina; Pablo Ruiz Rebollo.

61

E.S.O. 3º B 1ª FILA: Paola Gallo Orive; Jimena Gutiérrez González; Juan Pèrez Sagredo; Alfonso Bravo Jabato; Beatriz Aizpuru Fernández;Leticia Tajadura de la Cruz; Silvia Ortega Martínez; Javier Andrés Pedrosa. 2ª FILA: Sandra Melón Santamaría; Elena García Sánchez; LaraPacheco Manchado; Carlos Gutiérrez Herrero; Aldara Fernández Camarero; Francisco Javier Infante Caballero; Ignacio Astrain Moreno; RosaSáez Moradillo (tutora). 3ª FILA: Fernando González Solano; Francisco Navarro Ortega; Víctor Vázquez González; Javier Molinier Garzón;Sergio Aguado Barcenilla; Sergio Ibáñez Llorente; Gonzalo Arribas Pinillos.

E.S.O. 3º C 1ª FILA: Rosa Gutiérrez Peña; Patricia Jiménez Ibánez; Irene Cuesta Ruiz; María García Alonso; Silvia Delgado Rodríguez;Victoria López Díaz; Carmen Gil Gómez; Cristina Pardo Huarte. 2ª FILA: Oscar Villaverde Villafruela (tutor); Luis Fernando Paillet Álamo; SilviaGarcía Ausín; Beatriz Hortigüela Víllaverde; Nuria Fernández Valderrama Fernández Mayorala; Victor del Olmo Barriocanal; Adrián CampoPeña; Rosa María Sánchez Revilla (tutora). 3ª FILA: Julián Montoya Merino; David Gonzalo Aparicio; Roberto Ceballos Ramírez; Mario AraguzoGarcía; Juan Núñez Merino; Álvaro Andrés González; Mario Ortega Varga; Victor Martínez González.

62

E.S.O. 3º D 1ª FILA: Rubén Delgado Fernández; Silvia Antón Arnáiz; Cristina Echave Sáiz; Sara Laso de la Vega Pardo; Ana Victoria PérezNavazo; Marina Pozo Piñón; María Zamanillo del Cerro; Víctor González Villanueva. 2ª FILA: Álvaro Ronda Peñacoba; Luis Ángel AsturiasSáiz; Claudia Gago Diñeiro; Samara Alonso Ruiz; Andrea García García; Elena Esparcia Arnedo; Álvaro Martin López (tutor). 3ª FILA: DiegoMarcos Velasco; Andrés Pardo González; Beatriz de la Villa Lozano; Carla Sánchez Vilialmanzo; Andrea Luengas Martínez; Laura Sáiz Barrio;Alejandro Martínez Delgado.

E.S.O. 3º DIVER. Irene Gil (tutora); Jefry López; Alba Iglesias; Sergio Godoy; Mónica Portugal; Jairo Hortigüela; Sara Muñoz,; AndreiStoica; H. Rafael Gómez (tutor).

63

E.S.O. 4º A. 1ª FILA: Cristina Nuño Sáiz; Stella Vicario Ruiz; Carmen González Ávila; Andrea Sánchez Villalmanzo; Íñigo MartínezBarrio; Javier Najarro Regaliza. 2ª FILA: Sara Martínez Sáiz; Irene Pardo González; María Luisa Garachana Carpintero; Marcos Orive Izarra;Javier Garrido Herrera; Miguel Casado Valdivieso; Íñigo Herrero Urquiza. 3ª FILA: Gabriela Cía Mosquera Gallardo; Lidia Rodrigo González;Paula Martínez Sanz; Álvar Ruiz Cerdá; Juan Carlos Alonso Buitrago; Juan Martínez Rodríguez; Juan Sampedro Martínez; Jesús Javier MartínSánchez (tutor).

E.S.O. 4º B.1ª FILA: Silvia Rivas González; Silvia Ronda Peñacoba; Paula Gutiérrez González; Sara Alonso Gutiérrez; María FernádezCañas; Marta Río Calvo. 2ª FILA: Alberto Alcalde Cuasante; Laura Nogal García; Elvira Miguel Moreno; Lara Herrero López; Carmen PinoCuevas; Victoria Arozamena Guijarro; Mª Jesús Castrillo Cobo. 3ª FILA: Cristina Arribas Alonso; Javier de Simón Brezmes; Alberto BarrioLópez; Bryan Trujillo Polo; Beatriz Díaz Cruz.

64

E.S.O. 4º C 1ª FILA: Víctor de la Torre García; Ángela Sagredo Lòpez; Adriana Bretaña del Campo; Sergio Márquez Cardero; Javier Vázquez Fernández;Samuel Pastor Ojeda. 2ª FILA: Gloria Sagredo Acha (tutora); María del Mar Nägele García de Fuentes; Elena Gandía Aguilar; Sara Luengas Martínez; IreneCarretero de la Fuente; Nagore González Vélez; Álvaro Alonso Díez; Sara Gago González; Roberto Pintor Alba (tutor). 3ª FILA: María Balbás Álvarez;Mercedes Esteban García; Andrea Barbero Heras; Laura Rica Penón; Beatriz Barriuso de la Fuente; Nicolás González Hernando; Íñigo Canivell Varona; IvánArín Alejos.

E.S.O. 4º D 1ª FILA: Maite Casero Velasco; Cristina Arcos Cano; Marina Benedet Andrade; Rebeca González Elena; Alba de la Fuente Cuñado; Alba del OlmoMartínez; Jesús Julián González Peña; Diego Carpintero García; Héctor Santamaría Cubillo. 2ª FILA: Pablo de la Mata Navazo; Manuel Rodríguez Cuesta (tutor); BelénGarcía Sanz (tutora); Roberto Santidríán Sanllorente; David Montoya Esteban; Ricardo de Miguel Moral; Carlos Alonso Salas; Daniel Ortega Diez; Antonio RodríguezRastrilla (tutor). 3ª FILA: Cristina Lozano Gómez; Pedro Leonel Herrera Espinoza; David Serna Pérez; Rodrigo Moncalvillo Saiz; Sergio Dávila Güemes; Adrián EspejaGarcía; Julián Jesús Cavia Grijalba; Carlos Arenal Alonso. AUSENTES: María García Corral; Loreto Perea Alonso; Alejandro Hernández Moneo.

65

E.S.O. 4º DIVER 1ª FILA: Cristina Lozano Gómez; Maite Casero Velasco; Jesús Julián González Peña; Héctor Santamaría Cubillo;Antonio Rodríguez Rastrilla. 2ª FILA: Belén García Sanz; Alba de la Fuente Cuñado; Alba del Olmo Martínez; Manuel Rodríguez Cuesta;Diego Carpintero García. 3ª FILA: Pedro Leonel Herrera Espinoza; Rodrigo Moncalvillo Saiz; Sergio Dávila Güemes; Adrián Espeja García;Julián Jesús Cavia Grijalba; Carlos Arenal Alonso. AUSENTES: Alejandro Hernández Moneo; María García Corral; Loreto Perea Alonso.

BACH 1º A 1ª FILA: Jorge Lavín Díez; Andrea María Pastiu; Raquel García González; Inés Astrain Moreno; Marta Azofra Camarero; Elena García Bravo;Celia Villanueva Ibáñez; Andrea Medina Saiz; Eva Casado Arnáiz; David Acero Gallo. 2ª FILA: Hno. Jesús Díez; Juan Ramón Antón González; Fco. JavierCantera Cuartango; Raúl Beltrán Marroquín; Santiago Astraín Moreno; Rodrigo Urrez Alonso; Javier Arce de la Torre; Mercedes Gandía Ortega; Marta CastroÍñiguez; Mª Jesús Díaz. 3ª FILA: Javier Díez-Carbajo García; Luis Alonso Güemes; Alvar Viana Gómez; Beatriz Pérez Sotillo; Laura Martín Delgado; LauraGascón Anglada; Jaime Marcos Espeja; Marta Fontaneda Bonilla; Lucía Delgado Alonso. 4ª FILA: Álvaro Crespo Ortega; Alberto Sancho Sánchez; VíctorGonzález González; Carlos del Cerro Lucas; Alfredo Miguel Ausín; Ignacio Nägele García de Fuentes; Eduardo Burgos Nebreda; Diego Ibáñez Saiz.66

BACH 1º B 1ª FILA: Laura Peña Ruiz; Ana Alonso Martínez; Aída Pérez Soberón; Ana Guiomar Lozano; Laura Moral González; Mª Eugenia RodríguezGutiérrez; Carlota Arcos Cano; Guillermo Grijalvo Gutiérrez; Clara Simón Tárrega; Paloma Repáraz Grávalos; Sara Barriuso Curiel; Joshua Mata del Olmo. 2ª FILA:Jon Gaubeca Abejón; Teresa Díaz Cruz; Inés Delgado Fernández; Andrea Muñoz Mayor; Isabel Villalón Varona; Miguel A. Ramón Gariglio; Gonzalo de Forondade Sebastián; Ángel Ayuso González; Cristina Gallego de Largy; Rocío Lorenzo Usabiaga; Iliana Crespo Cebrián; Hno. Jack González Díez (tutor). 3ª FILA: MiguelCamarero Calvet; Álvar Alonso García; Alejandro Sagredo López; Mario Santos González; David Sáiz Dominguez; Alberto Elena Tomé; Luis Gonzaga OlanoIbarreche; Alejandro Carrillo Miguel; Pablo Revenga González. AUSENTES: Rebeca Bueno Ortega; Ángela Sastre Velasco.

67

AUTOCARES

BURGOS

C/ Valle de Valdebezana, s/n – Tfno: 947472830 www.autosotoyalonso.es

C/ Valle de Valdebezana, s/n – Tfno: 947472830 www.autosotoyalonso.es

“LA SELVA DEL RIO DE LOS COCODRILOS”Os quiero con-tar un viaje, mejordicho una aventura que meacompañará toda mi vida. Participé el pasa-do verano, durante un mes y medio, juntoa trescientos chicos y chicas de 15 a 17años, de más de 50 países diferentes en laRuta Quetzal. Este es un programa, quecreó, en 1979, Miguel de la Quadra-Salcedo, en el que se mezclan aventura ycultura. Por este han pasado miles dejóvenes de todo el mundo recibiendo lec-ciones de historia, geografía…y apren-diendo que viajar, conocer y compartircon otros pueblos las diferentes cultu-ras derriba cualquier frontera que laignorancia pretenda levantar.

Comenzó el 18 de junio volando aPanamá, donde íbamos a atravesartodo el país, siguiendo el curso del ríoChagres. Navegamos por el Canal,mientras nos explicaban la construc-ción de esta titánica obra de ingenie-ría, que constituye el paso interoceá-nico más importante del mundouniendo el Atlántico y el Pacífico.

Recorrimos las ciudades costeras de Nombre de Dios, donde participamos en la construcción de unabiblioteca, Colón y Portobelo, donde aún se conservan parte de las fortificaciones, realizadas por losespañoles, para defender sus posesiones de los ataques piratas.

Nos adentramos en la selva, abriéndonos paso a machetazos, como lo hicieron nuestros antepasados,caminando durante horas, hasta llegar a San Juan de Pequení, donde convivimos tres días con la tribuemberá, que viven de lo que cultivan, la pesca y la caza.

Habían pasado tres semanas y tocaba regresar a España, donde nos recibieron los Reyes. Exploramoslos nacimientos de los ríos Duero y Mundo, visitamos las comunidades autónomas de Madrid,Castilla la Mancha y Castilla y León. Fuimos visitantes privilegiados de la Exposición Universal deZaragoza, donde terminó esta gran aventura de la que tuve la suerte de formar parte, y que me hadado la oportunidad de convivir con personas de otras culturas, conocer otras formas de vida y mehizo vivir momentos de solidaridad y superación que nunca antes hubiera imaginado.

CARLOS DEL CERRO LUCAS

69

Ruta QUETZAL

Un sábado cualquiera, a las 16:50 horas, los camposdel polideportivo se van llenando de ruido y risas.

Toque de silbato. Unas cien personas, entrechavales y responsables, entramos en las

bases, como un espacio de encuentro,ocio, diversión y crecimiento; las basesde las distintas unidades cobran vida.La ronda solar va transcurriendo ydesde los pequeños Castores (1º a 3ºde Primaria) a los Róvers mayores que

ya han dejado el Cole vamos viviendonuestras aventuras, programando nues-

tras empresas y aprendiendo juntos en elTiempo Libre.

Trimestralmente, las distintas unidades realizamosuna acampada de fin de semana, que nos permite acer-

carnos a la naturaleza y disfrutar juntos más intensamente. ComoGrupo nos juntamos también cada trimestre, habiendo estado este año en Arija (octubre), Pancorbo (Navidad) yVillamediana de Lomas (Semana Santa).

Por otra parte, hemos participado también en actividades conjuntas con otros Grupos de la ciudad, como lacelebración de la Luz de Belén en Navidad y el día de BADEN POWELL, que nos permiten conocernos mutua-mente e intuir la riqueza y pluralidad del mundo scout.

GrupoSCOUTS ARLANZON

70

A los padres os hemos querido tener presentes,tanto en actividades en el Colegio, celebrandola Navidad o compartiendo las tartas delconcurso del clan Kéyah, como en el díade la plantación de Padilla, donde dis-frutamos juntos de la convivencia, lacomida y los juegos, y pusimos ungranito de arena en construir unmundo mejor, comprobando cómova creciendo lo que esperamos lleguea ser un gran “arlanbosque”

…Y, por último, como Burgos se nosqueda pequeño…, a la vuelta de la esqui-na ya asoma el campamento. El año pasadofue el “Arlancircus”, ¿os atrevéis a imaginar quépropondremos para éste?

71

Grupo MARCHAEste curso acaba de terminar y toca hacer balancede este año en Grupos, pero resulta demasia-do complicado hacerlo en tan pocas líneas.Por ello, ponemos algunas fotos paraque os hagáis una idea. El curso empe-zó en septiembre con la acampada dePoza de la Sal, y desde entonceshemos tenido las reuniones de cadaviernes y las actividades propias decada sábado (juegos, talleres, películas,marchas en bici,…), además de excursio-nes, como la del Parque de atracciones o lade patinaje en Vitoria, y momentos más“serios” como el Festival de Navidad o lasPascuas. Pero sobre todo hemos tenido momentospara convivir y compartir. Y aún nos queda el campamento deverano, que tendremos en Perbes (La Coruña) durante la primera quincena de agosto. Desde aquí, daros lasgracias a todos los que hacéis posible que cada fin de semana crezcamos juntos. ¡Nos vemos en Perbes!

72

DESPEDIDA DE ANTÓN. 25 AÑOS DE UN AMIGO

25 años se dice pronto, pero son muchos años, y máscuando hablamos de 25 años de trabajo por losdemás. Cuando en noviembre tuvimos su des-pedida, los más antiguos del lugar nos recor-daban sus primeros años como un chavalínlleno de ilusión que se desvivía por elgrupo, que libraba unos días en la“mili”, y en vez de ir a casa se iba al cam-pamento, por poneros un ejemplo. Eraun monitor gracioso, cercano, que conec-taba con los chicos. Poco a poco fuecogiendo responsabilidades en el grupo,pasando a ser la “mano derecha” delH.Arsacio hasta que, hace 11 años, este herma-no fue destinado a Valladolid y Antón asumió la coor-dinación.

Es mucho lo que hemos aprendido con él, y nosólo sobre cosas de la naturaleza, que tambiénle encantaba explicarnos aprovechando unamarcha o un taller. Ha sido un ejemplo desacrificio, de compromiso, de estar entodo. Lo mismo dirigía una reunión demonitores que limpiaba los baños.Además tenía el don de soñar despierto.Se le ocurrían ideas que parecían imposi-bles, y a los pocos meses estábamos enese lugar o haciendo esa actividad.

Los que seguimos en el grupo queremos dese-arte lo mejor y que seas muy feliz en esta nuevaetapa de tu vida.

73

Intercambio conANNONAY

Todos esperábamos este intercambiocon mucho entusiasmo, febreroparecía una fecha muy lejanapero el tiempo pasó muy rápi-do y voilà! ya estábamosrumbo a Francia.

Rumbo a Francia nuestroautobús se estropeó y trasesperar varias horas, conti-nuamos nuestro viaje hacia lapequeña ciudad de Annonay,donde nos esperaban nuestroscorrespondants franceses y sus res-pectivas familias ansiosas por conocernos.

Durante la semana hicimos varias excursiones:

– Una visita guiada de Annonay, por supuesto teníamos que cono-cer la ciudad donde nos alojábamos, pero también visitamos otras ciudades importantes como Lyon yGrenoble. En Lyon visitamos la magnifica basílica de Fourvière y los pasadizos entre casas llamados “trabou-les” con una divertida guía, también tuvimos nuestro esperado tiempo libre para ir de compras y por la tarderealizamos talleres de pintura, restauración y costura.

En Grenoble visitamos el castillo de Vizille, museo de la revolución francesa, y también montamos en su famo-so teleférico, eso si, no tienes que tener miedo a las alturas.

También realizamos un montón de actividades:

– Fuimos a visitar el museo arqueológico en la ciudad romana de Vienne donde hicimos un taller de arqueolo-gía reconstruyendo una cerámica y por ultimo visitamos la fabrica de papel Canson, donde pudimos fabricarnuestra propia hoja de papel. Siempre acabábamos agotados después de varias visitas.

Algunas veces comíamos de bocadillo durante las excursiones, otras comíamos en casa o en la “Cantine” (come-dor del colegio), donde comían la mayoría de los alumnos por vivir tan lejos.

Por la noche las familias se esforzaban en prepararnos riquísimas cenas para conocer la gastronomía francesa yla verdad es que nos encantaron.

Durante nuestra estancia pudimos conocer más a fondo a nuestros correspondants y a sus amigos. Realizábamosactividades todos juntos como ir a la bolera, ir a cenar al McDonalds, comer crêpes, ir a la piscina… Eso nos haayudado mucho a mejorar el idioma y a poder entablar una conversación en francés.

En definitiva, el intercambio nos ha parecido una gran experiencia y todavía nos quedan un montón de divertidasanécdotas por contar.

VICTORIA AROZAMENA GUIJARRO 4ºB E.S.O.

74

LA CRÈME DE LA CRÈME

El 30 de Enero los alumnos de 3º de la ESO y de primero de bachillerato, que tenemos la optativa defrancés, fuimos al teatro del Centro Cívico Río Vena a ver la obra “La Crème de la crème”. Es una come-

dia en la que todos quieren quedarse con la fórmulade la crema mágica para no envejecer. Tras

muchos engaños, Brigitte, secretaria dellaboratorio, consigue robar la crema

y a la vuelta de diez años esabella secretaria se convierte en

un ser horrible, la fórmulahabía fallado.

Bajo mi punto de vista lamayoría salimos satisfe-chos con la representación

de esta obra, pues la pudi-mos entender con facilidad

debido a la ayuda de Maribelque nos preparó con antelación.

DANIEL PÉREZ DUEÑAS. 3º ESO A

Teatro en FRANCES

75

Curso de INGLESROEHAMPTON. LONDRES 2008

El pasado verano varios alumnos de la provinciaCompostela de los colegios Maristas de 1º ESO acudimosdel 1 al 22 de julio a un campamento de inglés enLondres. Nos alojamos en la Universidad de Roehamptonsituada al Sur de Londres y a tan solo 20 minutos de la ciu-dad.

Cada día se desarrollaba de la siguiente manera:

Por las mañanas acudíamos a clases de inglés donde con-versábamos con los demás alumnos. Después de cadacomida teníamos tiempo libre, podíamos pasear por losgrandes y verdes jardines que había dentro de la univer-sidad, descansar, hablar con nuestros compañeros yhacer nuevas relaciones con los alumnos de otros países.Por las tardes realizábamos actividades de deporte y des-pués de la cena hacíamos juegos o veíamos una película.

Las instalaciones estaban muy bien acondicionadas, habíaun comedor grande, una sala de ocio, verdes jardines, unlago, campos para jugar al fútbol, una cafetería y las clases ylas habitaciones eran luminosas.

Las clases de inglés eran amenas. En ellas hacíamos deba-tes, se hablaba de la cultura inglesa y sobre todo practicá-bamos la expresión oral.

Hicimos excursiones de día entero, en las que visitamos lasciudades de Cambridge, Oxford y Brighton o excursionesde medio día, en las que conocimos la ciudad de Londressus lugares más típicos, museos, Harrod´s, algunos mer-cadillos…

Una vez finalizado el curso nos hicieron entrega de undiploma.

Personalmente pienso que el haber asistido en verano aeste tipo de cursos ha sido una experiencia enriquecedora.Además de aprender inglés he compartido con otras perso-nas algunas de las experiencias vividas e intereses comunesy todavía hoy mantengo contacto con algunos de estoscompañeros.

ELENA ORTIZ MIGUEL. 2º ESO

76

77

ACTIVIDADES CONJUNTAS DE NUESTRA SECCIÓN BILINGÜE

HALLOWEEN

Durante la última semana de octubre realizamos distintas acti-vidades para acercarnos un poco más a la cultura anglosajona,conociendo esta fiesta de origen Celta que se celebra princi-palmente en EEUU, Canadá, Inglaterra e Irlanda.

En inglés conocimos las costumbres y trabajamos los conteni-dos del libro relacionados con esta fiesta; en música aprendi-mos una canción; en educación física realizamos expresióncorporal convirtiéndonos en distintos personajes y en plásti-ca realizamos una marioneta ¡monstruosa!.

El día 31 disfrutamos de una tarde ¡terrorífica!. Fuimos a las clases de 3º y 4º, a enseñarles nuestros tra-bajos y a hacer “Trick or Treat!” (Truco o trato), para conseguir golosinas. Nos dirigimos al aula dePlástica, que daba muchísimo miedo con todos esos esqueletos, brujas, calabazas, fantasmas, arañas ygatos negros, donde terminamos viendo el capítulo de Halloween de “Dora”, ¡en inglés claro!.

EASTER

En este festival nos acompañó “Humpty Dumpty”, el entrañable huevo perteneciente al folclore inglés.Aprendimos su canción y su cuento; lo representamos mediante expresión corporal y lo pudimos deco-rar a nuestro gusto y convertirlo en una simpática marioneta.

¡Y por fin llegó la sorpresa! Después de ver el capítulo de “Dora” de Pascua, disfrutamos de una ver-dadera caza de huevos de chocolate “Egg Hunt”, que los profesores habían escondido en los patiosy jardines del cole. ¡Delicioso!.

EUROPE’S DAY

Este año quisimos celebrar el Día de Europa a lo gran-de; por eso, el 8 de mayo nos juntamos con los alum-nos y alumnas de las secciones bilingües de los centrosJesús María y Jesuitas en la Plaza Virgen del Manzano.

Durante toda la semana estuvimos conociendo algu-nos países que forman la Unión Europea y fabrica-mos los banderines correspondientes que llevamosese día. Ya en la plaza nos dieron la bienvenida,presentamos todos los países con sus banderas queterminaron formando la bandera europea y escu-chamos un manifiesto y el himno.

Para finalizar, cantamos todos juntos el “Cumpleaños feliz”, en español e inglés.

¡FELICIDADES EUROPA!

BILINGUISMO

EMPRENDEDORES 5º y 6º

Pequeños emprendedores es un proyecto en el que la clase se convierte en una empresa cuyo objetivo es larealización de algún producto para luego ponerlo a la venta y obtener un beneficio.

Para formar la empresa los alumnos de la clase tuvimos que ponernos de acuerdo en el producto que quería-mos fabricar. Una vez conocido el objetivo seguimos los pasos siguientes para formar la empresa:

– Nombrar a los representantes.

– Decidir el nombre, logotipo y eslogan.

– Realizar el acta de constitución.

– Realizar la declaración censal con los nombresde todos los miembros que componen laempresa.

– Aprobar los estatutos.

– Decidir cuánto dinero va a aportar cada miem-bro y a cuánto se va a vender el producto.

– Nombrar los pasos a seguir para la fabricacióndel producto.

Una vez realizados todos estos pasos, solicitamos en elRegistro Central de Empresas de Pequeños Emprendedoresel certificado negativo de nombre y también se nos asignó el códi-go de identificación fiscal correspondiente.

Después de todo esto comenzamos a comprar los materiales necesarios paraempezar a fabricar nuestro producto.

78

Los alumnos decidieron pintar bandejas conoriginales diseños, vender plantas, crearcarpetas, velas y llaveros.

Con el dinero obtenido el día de laventa, primero recuperamos loque hemos aportado, y delbeneficio dimos una parte a unaONG y con el resto organiza-mos una fiesta.

Todos los alumnos hemos estadomuy ilusionados con este proyecto,nos sentimos orgullosos del resultadoobtenido y con ganas de volver a repetiresta experiencia en otros cursos. Hemos apren-dido a trabajar y a colaborar en grupo para conseguir unobjetivo.

79

80

BIBLIOTECALA BIBLIOTECA “LICEO CASTILLA”, UNA BIBLIOTECA VIVA

La biblioteca “Liceo Castilla”, un espacio paraleer, escribir, aprender y sentirse bien.

Animando a leer… que sigue haciendo falta.

Toda biblioteca que se precie de serlo está lla-mada a ser en la actualidad centro de recursos ymedios, centro de documentación, lugar deaprendizaje y motor de actividades culturales.Así, a través de estas funciones, la BibliotecaEscolar será vehículo decisivo en la formación delectores, en el descubrimiento de un mundo mejora través de los libros.

Y nuestra biblioteca tiende, entre otras cosas, aeso, a ser un centro de recursos que complementela labor docente, apoye al estudio, participe en losproyectos del centro; que informe a la ComunidadEducativa de sus recursos y servicios y, sobre todo,que sea espacio de encuentro; que contribuya a lacreación de ambiente, donde padres, alumnos y pro-fesores se sientan a gusto porque se les acoge bien.

Como podéis ver, mucha ilusión, muchas ganas ymuchos sueños y, claro está, muchos mundos porcompartir en nuestra “Casa de la fantasía”.

81

El Equipo de Biblioteca es consciente de que laconsolidación de la Biblioteca Escolar como cen-tro de recursos y como lugar de aprendizaje ydisfrute de la lectura es un camino largo y nofácil; por eso, hemos creído más conveniente irdando pequeños pasos que afiancen los yadados, que pretender proyectos espectacula-res ya desde los primeros momentos.Además, somos también muy conscientes deque la importancia de la Biblioteca Escolarserá aquella que todos nosotros (Directivos,profesores, padres, ...) le concedamos; porlo tanto, todos estamos llamados a implicar-nos en este maravilloso mundo y a seguirdando vida a este proyecto de calidad. ElEquipo de Biblioteca, sin vuestra anima-ción, puede hacer muy poco.

Sin embargo, la biblioteca “no es lo quehacemos nosotros, es lo que vosotros,queridos niños, habéis conseguidohacer”. Para que os hagáis una idea, entan sólo siete meses habéis leído más de3536 libros. ¡FELICITACIONES!, niños yniñas de Infantil y Primaria.

¡A seguir “bibliotequeando”!MUCHAS GRACIAS A TODOS.

DEL EQUIPO DE BIBLIOTECA

Los “cuenta cuentos” resultaron interesantes

SERVICIO DE MADRUGADORES

Ring, ring. Son las 7:45 y mis papás me llevan a madru-gadores, aunque es muy pronto, enseguida me despierto.Allí están mis amigos y nos ponemos a jugar. Mástarde, cuando ya estamos todos hacemos manua-lidades, dibujos y muchas cosas más.

Los mayores se van a otro sitio, a mí me han contado que hacenla tarea y luego juegan hasta las 9 ytodos vamos a clase.

Mañana mis papás volverán al trabajo y yo aquíestaré con todos mis amigos y la “seño”.

SERVICIO DE COMEDOR

¡Ya he crecido! Este año estoy en 1º de primaria, estoy muy ilusionadoporque voy a tener nuevas experiencias, una de ellas, y para mí muyimportante, es volver a compartir la mesa con mis compañeros.

Ahora participaré en divertidas actividades organizadas pormis nuevas monitoras del comedor: juegos al aire libre,talleres, fiestas y alguna sorpresa.

Ellas no sólo me ayudan y me cuidan durante la comida, tam-bién me enseñan el comportamiento que debo tener en lamesa: probar nuevos alimentos, cómo utilizar los cubiertos, valo-rar la comida diaria…

Guardería y COMEDOR

82

83

Homenaje a

Ma ROSA APARICIOSEIS AÑOS (2002-2008) DE ENTREGA A UNA LABOR CALLADA DECOORDINACIÓN

Rosa, puedes descansar satisfecha tras haberdedicado dos trienios de tu vida al difícil tra-bajo de coordinación de infantil y primaria enel “Liceo Castilla”.

Recibiste un homenaje muy cálido y más quemerecido. Todos estábamos junto a ti, for-mando una verdadera piña, en aquel banque-te celebrativo: el director(Jesús Corral), elcoordinador de secundaria (Juan Cruz), elnuevo coordinador de infantil y primaria(Román Álvarez), profesores, la comunidadde Hermanos, junta directiva de APA, per-sonal de servicio, amigos, muchos amigos.

Sembraste amor a raudales en tus cami-nos de dirección y docencia, y, lógica-mente, fuiste correspondida con muchocariño por parte de nosotros. Nadiequiso perderse aquella fiesta de gratitudy alegría.

Las palabras de agradecimiento y losregalos ofrecidos al final del banqueteno eran otra cosa que un reflejo since-ro de la acción de gracias que brotabade todos los corazones.

Tú bien sabes que has vivido en tu cargo dos trienios de entrega, trabajo, cariño, ilusiones, buenhacer y buenas maneras. Nunca contabas las horas si se trataba de dar lo mejor de ti para tuColegio. Era tu segundo hogar, confiésalo, Rosa. Si empleabas más horas de estancia en él queen tu propia casa… Román, tu marido, y Rodrigo, tu hijo, nos habrán perdonado, con toda segu-ridad, que hayamos recortado vuestro tiempo de familia. Muchas gracias también a ellos.

Nuestro Colegio, los niños y las familias, en especial, te deben mucho. Tu nombre y apellidosquedarán indeleblemente marcados para siempre en el cuadro de honor de tu “Liceo Castilla”.

¡¡GRACIAS, ROSA, MUCHAS GRACIAS!!

H. AGUSTÍN MONTERO GARCÍA

Jornada dePUERTAS ABIERTAS

“MÁS QUE CUATRO PALABRAS”

Este es el titular que recogía el Diario de Burgosen la edición del 19 de marzo, refiriéndose anuestro centro. El Colegio Marista LiceoCastilla combina la formación académica conla transmisión de valores humanos y cristia-nos a los alumnos.

Si hubiera que definir con cuatro palabras anuestro centro, éstas serían Colegio, Marista,Liceo Castilla.

En la jornada de puertas abiertas tratamos de hacerrealidad lo que el periodista contaba sobre nuestrocolegio.

Dar a conocer todo nuestro cole-gio a las familias, convivir,… ypasar una tarde en familia, a la vezque compartíamos nuestro centrocon familias interesadas en traersus hijos a nuestro centro.

En nuestro colegio tratamos cadadía de hacer realidad las palabrasde Marcelino Champagnat que“para educar a un niño hay queamarlo”.

84

85

Antiguos ALUMNOSPROMOCIÓN '83 – BODAS DE PLATA – 25 AÑOS

25 años después...... y sin embargo ningunacara era desconocida.Realmente es emotivoencontrarse, tras 25años, con aquellos chava-les con los que comparti-mos, para muchos, algu-nos de los mejores añosde nuestra vida. Una lás-tima, y a buen seguroun motivo de reflexión,que no estuviéramostodos. Aún así fue unajornada inolvidable,

con su visita al, para nosotros, nuevo colegio, una breve vuelta a aquellos años y un encuentro conalgunos de nuestros profesores. "¿Y qué es de tu vida?, ¿estás casado?, ¿en qué trabajas?", muchospreguntas y poco tiempo para ponerse al día.

Mirar atrás en el tiempo es un ejercicio agridulce. Todos tuvimos en aquellos años momentos dulces,quizá los más, pero también momentos agrios. Pero así es la vida, una de cal y otra de arena, y aque-lla época ha forjado en buena medida lo que somos ahora. Para bien o para no tan bien. Y comocolofón a la jornada, la cena. "¿Te acuerdas de las fiestas del colegio?, ¿y del equipo de balonces-to?, ¿y del futbolín?". Y en los postres, las fotos. ¡Qué satisfacción (o no tanto) vernos tal comoéramosI. Por cierto, por qué las chicas han ido a mejor, y nosotros...

Un recuerdo que no tiene precio y un montaje "de profesional". Para mí, desde aquí os lo digo, fueun momento muy especial. Se quedaron muchas cosas pendientes. Francamente no me gustaríaperder relación con aquellos niños adolescentes con los que, a pesar del tiempo que pueda discu-rrir, me une una relación especial que ahora no puedo establecer con nadie. Una relación entrechavales. Pero eso no va a ocurrir, pues ya hay compromiso de vernos todos los años de ahora enadelante. ¡Fabuloso!

Por eso, y desde aquí, os (me) animo a que aceptemos la próximo invitación que recibamos. Noquisiera saltar de los 25 a los 50, que eso si que debe ser «tela marinera". Por cierto, y antes dedespedirme, quiero mandar un fuerte abrazo de agradecimiento a todos los que habéis hechoposible esta reunión. Sé que han sido muchas horas de esfuerzo desinteresado. Por último ahorasí, un fuerte abrazo de cariño y agradecimiento a todos los hermanos maristas. Gracias Marino,gracias Luis, gracias Victoriano, gracias Emiliano, gracias Samuel, y tantos otros, gracias a todoslos que hicisteis que ahora seamos unas personas de provecho. Ahora que somos adultos ya,sabemos que fue un trabajo bien hecho.

UNO DEL '83

Excursiones de fin de cursoExcursiones de fin de curso

86

en Infantil y Primariaen Infantil y Primaria

87

88

Alumnos PREMIADOSEXAMENES DELF A1 Y A2

El pasado sábado 1 de Junio de 2008, se presentaron a los exámenes de la Alianza Francesa DELFA1 y A2, los siguientes alumnos del colegio:

A1: Ángela Sagredo, CristinaArribas, Beatriz Díaz, ElviraMiguel y Paula Gutiérrez.

A2: Andrea Pastiu, Eva Casado,Reyes Astrain, Cristina Gallego,Rocío Lorenzo, GuillermoGrijalvo, Laura Martín, AlbertoAlcalde, Teresa Díaz, Ana Lozano,Gonzaga Olano, Beatriz Pérez,Jaime Marcos, Laura Moral yCarolina Granados.

Todos ellos aprobaron por lo que les damos nuestra enhorabuena desde el departamento de francés.

CERTAMEN LITERARIO “ANDRÉS MANJÓN”

Alberto Elena Tomé

CERTAMEN LITERARIO“LAS CANDELAS”

Rocío Lorenzo UsabiagaCarlota Arcos Cano

CUENTOS DE NAVIDAD CAJA BURGOS

Lucía Hernando Vilardell Silvia Ronda Peñacoba

89

CONCURSO TARJETASCAJA CÍRCULO:

XIII CONCURSO DONACIÓNY TRANSPLANTES

DE ÓRGANOS:

Andrea Sánchez Villalmanzo

PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO

Carlos Moral González

Consiguió el Premio de Bachillerato de Castilla yLeón en el curso 2007-2008. A lo largo de suestancia en el colegio destacó por su trabajo yaplicación. Le deseamos que en sus estudios uni-versitarios siga la misma trayectoria que llevódurante su permanencia en el colegio.¡Enhorabuena!

PREMIO VÍCTIMAS DEL TERRORISMO

XXII OLIMPIADA NACIONAL DE QUÌMICA- Medalla de oro y plata

Álvaro Domingo Rodríguez

Quiso rendir un homenaje a todas las víctimasdel terrorismo y decidió participar en el concursode relatos organizado por la Fundación Victimasdel Terrorismo. Su trabajo de gran calidad fuepremiado y nosotros queremos felicitarle y dese-arle muchos triunfos en el difícil arte de escribir.

OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS

Arturo Blázquez de 2º D

Ha ganado a nivel de Burgos la XVII olimpiadaprovincial de matemáticas. Está clasificado pararepresentar a Burgos en la fase regional. A fina-les de Mayo sabremos si tiene que representara Castilla y León en la fase nacional.

Nuestra Enhorabuena.

Los días 20,21 y 22 de Abril se celebró en Ávila XXII OlimpiadaNacional de Química para alumnos de 2º de Bachillerato. En ellaJavier Hortigüela Villaverde y Daniel Sancho Muriel, alumnos delcolegio, consiguieron medalla de oro y medalla de plata: Javiermedalla de oro y Daniel medalla de plata. En esta olimpiada hanparticipado 160 alumnos representando a las diferentes provin-cias españolas. ¡Felicidades para Javier, para Daniel y para suprofesora Dña. Mª Jesús Castrillo Cobo!.

Silvia Ronda Peñacoba

90

IV CONCURSO DE DIBUJO NAVIDEÑO

Alejandra García Crespo

1er Premio Categoría de2 a 5 años del ColegioOficial de IngenierosTécnicos Industriales deBurgos.

ENTREGA DE PREMIOS DE RELATO BREVE COCA COLA EN SAN SEBASTIÁN

Víctor Gutiérrez González

Alumno de 2º de la ESO B , recibió el pasado 22 de mayo el quinto premio enla cuadragésima edición del concurso de relato breve convocado por laFundación literaria de Coca cola, en el que han participado aproximadamen-te 140.000 en toda España. Tras ser seleccionado en la fase local, acudió encompañía de otros alumnos burgaleses a San Sebastián donde disfrutó delAcuario de la ciudad, del parque del Monte Igueldo y de una comida en com-pañía de todos los premiados.

Enhorabuena, Víctor. ¡Continúa desarrollando tu creatividad literaria y disfrutando de la lectura!Felicidades también a tu profesora por el premio.

GANADORES CONCURSO H. PEPIÑO EN MODALIDAD DE PLÁSTICA

Sara Temiño Macayade 5º B EPO

Sara Temiño Macayade 5º B EPO

Rodrigo García Crespode 5º B EPO

Guillermo Alcuaz Temiñode 3ºB EPO

Carlos Gutiérrez Herrerode 3º B ESO

ATAPUERCAY EL DEPORTE

Claudia Arce Cuesta

91

UN DEPORTE PARA COMPARTIRHa sido un año escolar con muchas y diversascompeticiones donde Maristas LiceoCastilla ha estado presente; comonovedad dos equipos de Balonmanoque esperemos que en años sucesi-vos sean más numerosos.

Haciendo un resumen de lo acon-tecido en unas breves líneaspodemos ir mencionando cadadeporte colectivo donde estamospresentes:

Baloncesto:En los Juegos Escolares esta temporada hemostenido dos Campeones Provinciales: Alevín MasculinoA, entrenado por Iñaki e Infantil Femenino, entrenadopor Guillermo. Ambos han sido segundos en elámbito local.

El 24 de Mayo participó dicho equipo InfantilFemenino en la Fase Final del Campeonatode Castilla y León Escolar, celebrado ennuestra ciudad, donde consiguieron unacuarta posición, que para ser de primer año esde destacar y felicitar.¡¡¡Ánimo chicas!!!!

A nivel Autonómico, el equipo Infantil Masculino seclasificó en 8ª posición, el equipo Cadete Masculinoen la segunda fase quedó campeón de sugrupo, y el equipo Cadete femenino sextode su grupo en la segunda fase.

Destacaremos la presencia dePablo de la Iglesia en la Selecciónde Castilla y León, y la de Álva-ro Pérez, Alfonso Gadea y ElenaEsparcia en la Preselección.

Fútbol Sala:Reseñar que el equipo CadeteMasculino A, entrenado por Roberto, hasido Campeón Local. También los Infantileslo intentaron quedándose a las puertas en un tri-ple empate ¡¡¡El próximo año es vuestro chicos!!!

DEPORTES

PREDEPORTE. Entrenador: María y Susana.PREDEPORTE. Entrenador: María y Susana.

I CAMPUS DE BALONCESTO

ASOCIACIÓN DE PROMOCIÓN GITANA DE BURGOS

92

Voleibol:La huella que están dejando las Juveniles de Miguel y las Cadetes de Teresa

hace que cada año tengamos más cantera en este deporte. El equipoJuvenil año tras año ha sido Campeón Provincial. Felicitamos a IreneCarretero y a Laura Nogal por formar parte de la Selección de Castilla yLeón.

Entre otras actividades destacar el I Campus de Baloncesto celebradoen Semana Santa, y que esperemos en años próximos sea una cita de

encuentro para inculcar la cultura deportiva y humana gracias alBaloncesto.

A lo largo del año se han celebrado dos Encuentros Amistosos con equipos deSantamarta (Salamanca) y PAS Piélagos (Cantabria) donde diversos equipos

disfrutaron sin pensar en el resultado final del encuentro.

El equipo Cadete Femenino entrenado por Ion participó en el TorneoInternacional de Lourenzá (Lugo). Los chicos de Dioni y Juanfer queda-ron terceros en el Torneo dePAS de Piélagos

(Cantabria).

Durante todo el añoen Burgos participa-

mos en diversos Torneosde Baloncesto y Fútbol Sala, tales como la Copa LaSalle, Trofeo del Diario de Burgos, Torneo 3x3 dela Federación de Baloncesto, 3x3 de Juan de Vallejoy amistosos con la Asociación Gitana de Burgos.

Gracias a todos por hacer del Deporte un referente delcolegio Marista Liceo Castilla.

EMILIO JOSÉ RUIZ VALLEJO

BALONCESTO BENJAMÍN A. Entrenador: Manuel.BALONCESTO BENJAMÍN A. Entrenador: Manuel. BALONCESTO BENJAMÍN B. Entrenador: José Luis.BALONCESTO BENJAMÍN B. Entrenador: José Luis.

EQUIPOSBALONCESTO

NATACIÓN

PABLO DE LA IGLESIA

BALONCESTO CADETE MASCULINO AGRADECIM

IENTO

93

BALONCESTO INFANTIL FEMENINO. Entrenador: Guillermo. BALONCESTO INFANTIL MASCULINO A. Entrenador: Diego.

BALONCESTO INFANTIL MASCULINO B. Entrenador: Alfredo.BALONCESTO INFANTIL MASCULINO B. Entrenador: Alfredo. BALONCESTO CADETE FEMENINO. Entrenador: Ion.BALONCESTO CADETE FEMENINO. Entrenador: Ion.

BALONCESTO ALEVÍN FEMENINO. Entrenador: Jorge. BALONCESTO ALEVÍN MASCULINO A. Entrenador: Iñaki.

BALONCESTO ALEVÍN MASCULINO B. Entrenador: César. BALONCESTO ALEVÍN MASCULINO C. Entrenador: Ion.

94FÚTBOL SALA ALEVÍN C. Entrenador: Álvaro. FÚTBOL SALA INFANTIL A. Entrenador: Álvaro.

BALONCESTO CADETE MASCULINO. Entrenador: Dioni.

FÚTBOL SALA ALEVÍN A. Entrenador: José Vicente.

FÚTBOL SALA BENJAMÍN. Entrenador: Juan Carlos.

FÚTBOL SALA ALEVÍN B. Entrenador: Juan Carlos.

FÚTBOL SALA

BALONMANO

BALONMANO BENJAMÍN. Entrenador: Raquel.

BALONMANO ALEVÍN. Entrenador: Aida.

95

VOLEIBOL ALEVÍN FEMENINO A. Entrenador: Nel. VOLEIBOL ALEVÍN FEMENINO B. Entrenador: Álvaro.

VOLEIBOL ALEVÍN CADETE. Entrenador: Teresa.VOLEIBOL ALEVÍN CADETE. Entrenador: Teresa. VOLEIBOL ALEVÍN JUVENIL. Entrenador: Miguel.VOLEIBOL ALEVÍN JUVENIL. Entrenador: Miguel.

FÚTBOL SALA CADETE B. Entrenador: Roberto. FÚTBOL SALA JUVENIL. Entrenador: Diego.

FÚTBOL SALA INFANTIL B. Entrenador: Juan Carlos. FÚTBOL SALA CADETE A. Entrenador: Roberto.

VOLEIBOL

FIESTAS 09

Hemos estado, durante años, esperando el momen-to. El momento en el que por fin prepararíamoslas fiestas del colegio. Los pasados 28, 29 y30 de Mayo se celebraron en el colegio lasfiestas. Se iniciaron el día 28 a las 16:00 h.con la representación del pregón, que lle-vábamos a cabo los alumnos de 1º debachillerato, con la ayuda de Antón. Detrásde aquella actuación de unos 20 minutosescasos de duración, había un duro trabajo.Bailes, guión, discusiones, disfraces por hacer…

Afortunadamente, y según hemos oído de la críti-ca infantil, todo salió muy bien, nuestros reciénexaminados y elegidos reyes, Gonzalo Redondoy María Bravo, cumplieron su papel a la perfec-ción y rompiendo con la tradición, el tiempoacompañó y disfrutamos de una tarde soleada.

Tras el pregón pudimos disfrutar del festival debaile y canto en el que algunas canciones se repi-

tieron y otras fueron sorprendentes. Sólo unos

96

pocos pudimos disfrutar delúltimo concierto de los archico-nocidos Long Sleep.

El viernes 29 hubo juegos porla mañana, y los clásicos hin-chables de toda la vida. Por latarde, las alumnas de bachille-rato prepararon una fantásticay aterradora casa del terror.

Más tarde chocolate para todosy más juegos e hinchables.

Han sido unas fiestas, para nosotros, memorables y quedarán en nuestras cabezas para el recuerdo. A quiénnos ayudó, a los que las han preparado, a la colaboración especial de los reyes y a todo el colegio por su buenacrítica: ¡GRACIAS!

ROCÍO LORENZO USABIAGA

1º BACH-B

97