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Departamento de Primer Ciclo Básico Colegio Santa María de Maipú
RETROALIMENTACIÓN GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE N°7 CIENCIAS NATURALES
3°BÁSICO.
Nombre: Curso: 3°______
(OA11) Describir las características de algunos de los componentes del sistema solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros
El Universo y sus componentes. El Universo, también conocido como Cosmos abarca las cosas vivas, los planetas, las estrellas, las galaxias, las nubes de polvo, la luz e incluso el tiempo, el espacio, la materia. El universo contiene miles de millones de estrellas. El Universo es increíblemente grande. Un avión caza actual tardaría más de un millón de años en llegar a la estrella más cercana al Sol. Si viajara a la velocidad de la luz, (300.000 km por segundo) cosa que sabemos no sucede, tardaría 100.000 años sólo en cruzar nuestra Vía Láctea. El Universo no ha sido siempre del mismo tamaño. Los científicos creen que se inició con un Big Bang, que sucedió hace unos 14.000 millones de años. Desde entonces, el Universo se ha estado expandiendo a gran velocidad.
Si tienes dudas en tu guía puedes enviar un correo electrónico a [email protected]
Para desarrollar las guías de autoaprendizaje puedes imprimirlas y archivarlas en una carpeta por asignatura o puedes solo guardarlas digitalmente y responderlas en tu cuaderno (escribiendo sólo las respuestas, debidamente especificadas, N° de guía, fecha y número de respuesta).
Este es el link de la clase correspondiente al contenido de esta guía https://www.youtube.com/watch?v=pXaGHD443hk&feature=youtu.be
Hola, ¿cómo estás?
Espero que muy bien.
Como ya viste en la clase video hemos comenzado una nueva unidad, la
N°2, que se llama “La Tierra en el Universo”.
Es una unidad con temas entretenidos, en donde realizaremos algunas
actividades prácticas o experiencias simples que podrás realizar
utilizando materiales diversos que encontrarás en tu casa.
Bien, comenzaremos con la lección uno, resumiendo en forma escrita lo
visto en la presentación de la clase y luego evaluaremos.
¡¡¡ Comencemos nuestro viaje espacial!!!
Para conocer el Universo conoceremos algunos de sus componentes, como las estrellas, las galaxias, el Sol, los cometas, los asteroides, los satélites naturales y los planetas.
Componente del
Universo.
Descripción.
Imagen.
Las galaxias.
Contienen millones de estrellas, planetas, polvo cósmico y gases que interactúan entre sí y giran(orbitan) alrededor de un punto en común. Las galaxias tienen diferentes formas: espirales, lenticulares, elípticas o irregulares. Nuestra galaxia es la Vía Láctea, pertenece a un grupo de galaxias llamada GRUPO LOCAL, que está formado por 30 galaxias aproximadamente.
Las estrellas
Son cuerpos celestes que emiten luz. Las estrellas tienen diferentes temperaturas por eso es que tienen diferentes colores. Las azules son más calientes que las rojas. Las estrellas pueden clasificarse según sus tamaños, así tenemos supergigantes, gigantes, medianas, pequeñas y enanas.
El Sol.
Nuestro Sol, es una estrella pequeña de mediana edad. Alrededor de él orbitan los planetas y otros cuerpos celestes del Sistema Solar. Es nuestra principal fuente de luz y calor.
Los Cometas. Son cuerpos celestes de pequeñas dimensiones formados por hielo, polvo y rocas que orbitan el Sol. Cuando se acercan al Sol, dejan tras de sí una cola luminosa de miles de kilómetros.
Los Asteroides.
Son cuerpos rocosos, más pequeños que un planeta y mayor que un meteorito que giran alrededor del Sol. La mayoría orbitan entre Marte y Júpiter, en la región del Sistema Solar conocida como cinturón de asteroides.
Los meteoritos
Trozos de roca o polvo espacial de diferentes tamaños, que al entrar en contacto con la atmósfera terrestre se calientan y brillan. Es lo que comúnmente se denomina “estrella fugaz”.
Satélites Naturales.
Son cuerpos celestes sin luz propia que orbitan un planeta. Se les conocen como lunas. Nuestro planeta tiene como satélite natural a la Luna. Júpiter entre muchos otros (53), tiene a Ganimedes. Marte tiene a Fobos y Deimos.
Los Planetas.
Son cuerpos celestes que no tienen luz propia, sino que reflejan la luz del Sol. Orbitan alrededor del Sol. Existen muchos planetas en el Universo, pero en nuestro sistema son 8.
Actividades. A.- Une cada elemento del Sistema Solar con su descripción. Utiliza un color diferente para cada. unión.
B.- Escribe los nombres de los cuerpos celestes de acuerdo al número que tienen en la imagen.
1 SOL (estrella)
2 Cometa
3 Asteroides.
4 Satélite natural
5 Planeta
Espero te haya ido muy bien.
La podrás revisar con la guía de retroalimentación.
Ahora realiza la autoevaluación del trabajo de hoy.
C.- Marca con un si el cuerpo celeste cumple con la condición señalada
Responde la Autoevaluación, así tendrás una pauta de qué debes
repasar o volver a ver, ya sea en esta guía o en la clase video.
Espera las respuestas en la guía de retroalimentación que se
publica el viernes en la página del colegio.
Recuerda que se aprende mucho al realizar la corrección.
¡¡¡¡¡¡¡Nos vemos en la próxima clase!!!!!!!
IMPORTANTE:
El día martes 26 de mayo realizaremos una evaluación formativa de la unidad 1 LUZ Y
SONIDO, en la plataforma Aprendo libre.cl
Recuerda que esta no lleva nota al libro, es para que tú y nosotros los profesores de
ciencias obtengamos información de tus avances, y de ser necesario volvamos a
retroalimentar los objetivos descendidos.
Autoevaluación.
Colorea según lo que te identifique.
Sé hacerlo sin dificultad
Sé hacerlo, pero con dificultad
Aún no sé hacerlo
Puedo reconocer los cuerpos celestes en
imágenes.
Puedo identificar los cuerpos celestes de acuerdo a
sus descripciones.
Puedo comparar y reconocer
semejanzas/diferencias entre los cuerpos
celestes.
SI
SI
SI
NO
NO
NO
