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jose-carlos-quintero-rubio
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RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DEL CURSO PILOTO DE 3º DE
MATEMÁTICAS
PRIMER CUATRIMESTRE
Valoración global
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Competencias específicas
Competencias transversales
Contenidos
Metodología clases teóricas
Metodología clases prácticas
Sesiones de tutoría
Tiempo
Recursos
Materiales elaborados
Procedimientos de evaluación
Coordinación profesorado
Satisfacción con el coordinador
Calificaciones obtenidas (global)
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Mejoras de la asignatura
• Mayor dedicación al estudio por parte de los alumnos.
• Más horas de tutorías y resolución de problemas.
• No se realizan prácticas.
Mejoras en el proyecto de innovación
• Multiplica la burocracia y el papeleo.
• Mejoras escasas.
Valoración global
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Clases teóricas
Clases prácticas
Sesiones de tutoría
Contenidos, metodología, actividades
Competencias específicas
Competencias genéricas o transversales
Tiempos y esfuerzos razonables
Recursos materiales, espacios y mobiliario
Procedimiento de evaluación
Calificación obtenida
Ecuaciones diferenciales ordinarias
• Los alumnos no asisten a las tutorías.
• Tiempo insuficiente.
• Esfuerzos que no se reflejan en las calificaciones.