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RESEÑA CRÍTICA LEA en la UN Dirección Académica Universidad Nacional de Colombia Docente: Paola Isabel Mejía

Reseña crítica (lectura)

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Reseña crítica

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  • RESEA CRTICALEA en la UNDireccin AcadmicaUniversidad Nacional de ColombiaDocente: Paola Isabel Meja

  • DEFINICIONES

    RESEA

    Una resea es una estrategia de poslectura que permite dar cuenta de la comprensin e interpretacin de un texto.

    Santiago, et al. (2006:152)

  • DEFINICIONESRESEA CRTICA

    Descripcin breve y crtica de un texto base. Su propsito es dar a conocer un escrito ante la comunidad acadmica.

    Universidad Autnoma de Colombia (2006: 187-188)

  • DEFINICIONESRESEA CRTICA

    Resultado de la lectura de estudio que incluye explcitamente el carcter valorativo del contenido.

    Da cuenta tanto de la comprensin como de la interpretacin de un texto base.

    Santiago, et al. (2006:159)

  • LA RESEA COMO ESTRATEGIA DE POSLECTURA

  • PROCESO DE LECTURADar cuenta del contenido bsico del -TB-

    Reconstruir la estructura lgica del autor del TB-

    Recupera la informacin central

  • TRABAJO DE COMPRENSINLectura detenida y juiciosa

    Clasifica la informacin principal de la secundaria

    Generaliza los tpicos trabajados

  • PASOS PARA LEER

  • I. PLANIFICACIN

  • II. LEER PARA COMPRENDER

  • III. LECTURA PARA INTERPRETAR Y EVALUAR

  • PREGUNTAS ORIENTADORAS Quin es el autor?, Hay uno o son varios autores?

    Qu informacin nos brinda el ttulo?

    Cul es el tema del libro?, El tema es real o ficticio?

    Qu estilo utiliza el autor? Acadmico, narrativo o informal?

  • PREGUNTAS ORIENTADORASCmo est organizado el libro?, Cuntas pginas tiene?, Cuntos captulos?

    A quin va dirigido el texto (audiencia)?

    Qu tan convincente es el autor?

    Me queda claro los planteamientos del texto?, Entiendo lo que se describe, narra y argumenta?

  • BIBLIOGRAFA

    Santiago Galvis, W., et al (2006) Lectura, metacognicin y evaluacin. Bogot: Alejandra.

    Universidad Autnoma de Colombia (2006) Hojas para escribir. Bogot: Departamento de Humanidades.

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