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"Les Processus d’apprentissage par le numérique" #rsudesca Expériences conduites et intégrées dans différents établissements avec illustration des défis et enjeux de l’utilisation des réseaux sociaux dans l’apprentissage. Christophe Batier Univer Lyon1 Réseaux sociaux et pédagogie

Réseaux sociaux et pédagogie Udesca

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Vendredi 19 octobre Plénières du matin : 8h30 – Réseaux sociaux et pédagogie Expériences conduites et intégrées dans différents établissements avec illustration des défis et enjeux de l’utilisation des réseaux sociaux dans l’apprentissage.

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"Les Processus d’apprentissage par le numérique"

 #rsudesca

Expériences  conduites et intégrées dans différents établissements avec illustration des défis et enjeux de l’utilisation des réseaux sociaux dans l’apprentissage.

Christophe Batier Université Lyon1

Réseaux sociaux et pédagogie 

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Le numérique est partout

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Aujourd’hui, on naît dans le numérique…

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Aujourd’hui, on grandit dans le numérique…

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Imaginaire collectif

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http://www.youtube.com/watch?v=3on4_qHVXHg

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Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

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http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png

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http://www.youtube.com/cbatier

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https://www.youtube.com/user/Anatomie3DLyon

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Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

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Définition Roland Viau (1997, p. 7) : « La motivation est un concept dynamique qui a sesorigines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y engager et à persévérer dans son accomplissement afin d’atteindre un but ».

http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA

Version 1h40 http://vimeo.com/34613550

http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87

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Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

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http://twittclasses.posterous.com/

http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc

http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx

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Erathostene-Contest

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Erathostene-Contest

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Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

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Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8RCauserie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BML4C_ah3Pc

http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/

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Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

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http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M

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How to start a wiki Video Wiki video : different tools to develop creatives competences for the students… and sometimes another competences.

Second Step subscription : Joined by a wiki

First step: Ask some question to your studentsDoes Google has built an empire?

Step 3: on line correction directly on the video

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363

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Different résultats avec mes étudiants

Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus track :

Some students works

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.univ-lyon1.fr/files_m/M7174/Files/628183_13.flv

Les étudiants de François Jourde

http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKIhttp://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs

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Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

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Barcamp Explorcamp 

http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=plcp

Webinar Serious Games 

Mondes immersifs

LivinglabLivinglab

MOOC 

Learning CenterLearning Center 

Fablab 

Social Learning 

Mobil Learning 

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Our story with social networks

20072007 9 octobre 20089 octobre 2008 20092009

http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=1147&objet=article

2011201120022002

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http://www.mille-watts.com/comcampus/2011/09/classement-des-universites-sur-twitter-septembre-2011/

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Evolution

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Les liens

http://www.ted.com/index.php/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html

http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html

http://www.slideshare.net/Downes

https://www.coursera.org/

http://www.khanacademy.org/1

http://fr.slideshare.net/lebrun/des-espacestemps-pour-la-formation-et-lapprentissage

http://www.knowtex.com/blog/francois-taddei-on-a-besoin-de-catalyseurs-pour-faciliter-les-rencontres/

François Taddei : La pertinence et l'interêt des lieux physiques... dans un monde numérique

Dispositifs hybrides : nouvelle perspective pour une pédagogie de l’enseignement supérieur

http://hy-sup.eu

http://www.youtube.com/cbatier

Vous former en ligne pour former en lignehttp://www.elearn2.eu/

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