RELACIÓ

N DE LO

S MEDIO

S

DE COMUNIC

ACIÓN Y

SUS

CONTENID

OS CON L

A

LINGÜÍS

TICA Y

LA

SEMIÓTI

CA

Los seres humanos vivimos y nos desenvolvemos en sociedades heterogéneas, cada persona interpretara los contenidos que los medios de comunicación nos presentan dependiendo de su educación, gustos, costumbres, cultura y de los intereses que tengan.

Lenguaje: Es el principal medio de comunicación. Adquirido por medio del entorno en el que nos desarrollamos. Y la adquisición de conocimientos, e interpretaciones.

La semiótica: tiene que ver con el estudio del sentido de los mensajes que los medios de comunicación desean transmitir o comunicar a las audiencias (ya sean radio, televisión o periódico).

Dentro de los medios de comunicación el periodismo resalta como un medio mayormente elaborado a base de lenguaje y signos, lo cual lo hace más fácil de ser entendido, ya sea escrito o verbalmente.

Los Contenidos multimedia van tomando el mando de los medios de comunicación. La hipermedia, hipertextos son el claro ejemplo de un nuevo y completo medio de comunicación. Los nuevos medios visuales son híbridos. Combinan propiedades características de un medio para redefinir y enriquecer su propio lenguaje.

El internet tiene cierta ventaja sobre algunos medios de comunicación, al ofrecer contenidos extra como lo son las imágenes, los videos, incluso audios, complementando la información que se presenta y no sólo texto como muchos de los medios impresos lo hacen regularmente. Estos nuevos medios emplean interactividad y convenciones de la interacción humano-computadora.

1) Medios textuales: los cuales se pueden observar de dos maneras diferentes: Por el contenido propiamente textual de los nuevos medios.

2) Medios visuales: son los que emplean imágenes con el fin de comunicar algo.

3) Medios como objetos: En la semiótica de los objetos es importante la distinción entre “cosa” y “objeto”. La cosa sólo existe, está presente, ocupa un lugar en el tiempo y en el espacio.

De esta manera es como los medios guardan relación con la semiótica y lingüística, desde el momento en que se estudian los sentidos de sus mensajes tanto visuales como verbales, así como la manera en que se expresan ante los medios de comunicación para transmitir algún mensaje.

El uso lingüístico puede llegar a coincidir diferentes modos de expresar una misma idea o de usar una misma materia semántica; pero ocurre que unos modos están más extendidos que otros. Unos son más comunes y familiares en la comunidad hablante, mientras otros son extraños o de uso restringido.

MARCELA Z

ÚÑIGA

ÁVILA