DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC

REGULAMENT

privind organizarea şi desfăşurarea

Programul de studii psihopedagogice în

vederea certificării pentru profesia didactică Nivelul II

2008

2

PREAMBUL

Prezentul Regulament este elaborat în baza următoarelor acte normative:

� Legea învăŃământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi

completările ulterioare;

� Legea 288/2004 privind organizarea studiilor universitare cu modificările

şi completările ulterioare;

� Legea 87/2006 pentru aprobarea OUG 75/2005 privind asigurarea calităŃii

educaŃiei;

� HG 404/2006 privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de

masterat;

� OMEdC 3617/2005 privind aplicarea generalizată a Sistemului European

de Credite Transferabile.

� OM nr.4356/11.07.1996 privind Regulamentul de organizare şi

funcŃionare a DPPD

3

CAPITOLUL I DISPOZIłII GENERALE

Art. 1. Prin conŃinutul Programului de studii psihopedagogice (nivelul II) se urmăreşte consolidarea şi dezvoltarea competenŃelor pentru profesia de cadru didactic în domeniul EducaŃie fizică şi sport. Art.2. Studiile psihopedagogice (nivelul II) pot fi urmate de absolvenŃii studiilor universitare de licenŃă care au parcurs nivelul I de formare pentru cariera didactică şi care doresc să dobândească dreptul de a preda educaŃie fizică şi în învăŃământul liceal, postliceal şi superior. Art.3. În UNEFS, acest program se desfăşoară în limba română sau într-o limbă de circulaŃie internaŃională. Art.4. DPPD UNEFS – ca instituŃie organizatoare a studiilor psihopedagogice pentru formarea în cariera didactică, îşi asumă toate răspunderile privind conŃinutul, organizarea şi desfăşurarea activităŃilor didactice şi de cercetare ştiinŃifică. Art.5. (1) Admiterea se realizează pe bază de cerere de înscriere. Art.6. (1) CursanŃii sunt înmatriculaŃi prin decizia Rectorului, pe baza cererii depuse de aceştia la Secretariatul facultăŃii. Calitatea de cursant la DPPD - Nivelul II se păstrează pe toată perioada ciclului II de studii universitare. (2) CursanŃii sunt înscrişi în registrul matricol sub număr unic valabil pentru toată perioada Nivelului II de studii psihopedagogice. Numerele matricole se dau în continuare pentru fiecare serie de masteranzi. Art. 9. (1) Odată cu înmatricularea în anul I, cursantul încheie un contract de studii cu UNEFS. (2) Contractul prevede drepturile şi obligaŃiile fiecărei părŃi contractante în cadrul Nivelului II al programului de studii psihopedagogice, astfel încât să fie realizate cerinŃele de asigurare a calităŃii.

CAPITOLUL II ORGANIZAREA PROGRAMULUI DE STUDII PSIHOPEDAGOGICE

(NIVEL II)

Art. 10. (1) Programul de studii psihopedagogice (nivel II) se organizează la DPPD UNEFS la forma de învăŃământ cu frecvenŃă, în regim de finanŃare cu taxă (conform OM nr. 4316/03.06.2008 privind aprobarea Programului de studii

psihopedagogice în vederea certificării pentru profesia didactică prin DPPD). (2) Studiile psihopedagogice (Nivel II) corespund unui număr de 30 credite; durata lor este de 4 semestre. (3) ActivităŃile didactice se pot desfăşura în regim modular, cu parcurgerea integrală a uneia sau mai multor discipline într-o perioadă compactă sau în regim de eşalonare săptămânală a disciplinelor pe durata întregului semestru, conform orarului UNEFS.

4

(4) Ordinea de parcurgere a disciplinelor este cea prevăzută de planul de învăŃământ. Art. 11. (1) Programul de studii psihopedagogice se desfăşoară pe baza planului de învăŃământ aprobat prin OM nr. 4316/03.06.2008. (2) Planul de învăŃământ cuprinde discipline obligatorii şi opŃionale. (3) Pentru disciplinele de studiu din planurile de învăŃământ se întocmesc fişe în care sunt precizate: obiectivele, competenŃele, conŃinutul tematic/tipuri de activităŃi/ore/credite, formele de evaluare, cerinŃe, bibliografie; (4) Programul de pregătire al cursantului cuprinde activitate frontală, studiu individual şi o componentă de cercetare ştiinŃifică, în concordanŃă cu specificul programului de studii psihopedagogice; (5) ActivităŃile didactice sunt susŃinute numai de către cadre didactice care au obŃinut titlul ştiinŃific de doctor, în concordanŃă cu fişa disciplinei, respectând conŃinutul pe capitole / teme şi tipuri de activităŃi (curs/seminar/lucrări practice). (6) Programul de studii psihopedagogice (nivelul II) se încheie prin susŃinerea unui portofoliu didactic; absolvenŃii primesc Certificat de absolvire şi dreptul de a se prezenta la concursurile pentru ocuparea posturilor didactice în învăŃământul liceal, postliceal şi superior (conform legislaŃiei în vigoare).

CAPITOLUL III

DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE CURSANłILOR

Art. 12. În perioada programului de studii psihopedagogice (nivel II) cursantul are dreptul: (1) să beneficieze de toate drepturile prevăzute pentru ciclul II de studii universitare de legislaŃia în vigoare, Carta Universitară şi Contractul de studii încheiat cu DPPD UNEFS; (2) să beneficieze de îndrumarea competentă a cadrelor didactice, desemnate în acest sens; (3) să beneficieze de utilizarea laboratoarelor, cabinetelor, spaŃiilor destinate cursurilor, seminarilor, lucrărilor practice, sălilor de lectură, bibliotecilor, bazelor sportive, tuturor dotărilor şi mijloacelor de informare şi pregătire; (4) să se implice în activitatea ştiinŃifică a instituŃiei prin participarea în cadrul proiectelor de grant şi a temelor de cercetare, componente ale Planului unic UNEFS, aprobat de Senat; să participe la manifestări ştiinŃifice cu rapoarte realizate pe baza cercetărilor rezultate din atribuŃiile cursantului, în echipele de cercetare şi temele abordate în cadrul portofoliului didactic; (5) să beneficieze de consiliere privind orientarea profesională şi în carieră prin Biroul de Consiliere şi Orientare pentru Cariera Didactică, din cadrul Centrului de Orientare şi Consiliere pentru Cariera Profesională al UNEFS; (6) să aleagă şi să fie ales ca reprezentant al studenŃilor în organismele specifice; (7) să participe la luarea deciziilor, prin reprezentanŃii aleşi;

5

(8) să participe, prin reprezentanŃi la planificarea examenelor, de comun acord cu cadrele didactice în conformitate cu Planul de învăŃământ şi structura anului universitar; (9) să fie evidenŃiat şi recompensat pentru performanŃe de studiu, ştiinŃifice, sportive şi artistice; (10) să-şi exprime opinia în cadrul comunităŃii academice; (11) să solicite sprijin comisiilor, colegiilor sau organismelor abilitate în acest sens, pentru apărare în cazul lezării demnităŃii, conform prevederilor Cartei universitare a UNEFS şi Regulamentului Comisiei de Etică Universitară UNEFS; (12) să se încadreze în muncă şi/sau să urmeze alte cursuri în perioada studiilor universitare de masterat, în conformitate cu legislaŃia în vigoare. Art. 13. Cursantul are următoarele îndatoriri: (1) să respecte şi să îndeplinească prevederile Contractului de studii încheiat cu DPPD UNEFS; (2) să participe la toate tipurile de activităŃi şi să îndeplinească toate cerinŃele formelor de pregătire ale disciplinelor înscrise în planul de învăŃământ; (3) să refacă, conform metodologiei aprobate de Consiliul DPPD toate tipurile de activităŃi la care cerinŃele nu au fost îndeplinite; (4) să recunoască structurile şi funcŃiile de conducere şi să respecte hotărârile acestora; (5) să manifeste respect faŃă de corpul profesoral, personalul administrativ, tehnic sau alte persoane, care contribuie la bunul mers al activităŃii; (6) să respecte etica universitară, să aibă comportare civilizată şi Ńinută vestimentară decentă, corespunzătoare diferitelor activităŃi desfăşurate în spaŃiile de învăŃământ, precum şi în afara lor; (7) să respecte normele de muncă şi convieŃuire în comun în instituŃie, în afara ei şi în stagiile de practică pedagogică, ş.a.; (8) să sprijine necondiŃionat colegii când aceştia îi solicită ajutorul; (9) să respecte şi să întreŃină curăŃenia în spaŃiile destinate studiului; (10) să evite deteriorarea materialelor didactice (cărŃi, reviste, ziare, broşuri, planşe, mulaje, aparate, CD-uri, casete video, etc.) puse la dispoziŃie pentru pregătirea profesională; (11) să respecte normele de protecŃie stabilite de către catedre şi care au fost aduse la cunoştinŃă la începutul studierii disciplinei respective; (12) să utilizeze spaŃiile în scopul destinaŃiilor prevăzute şi să utilizeze dotările puse la dispoziŃie de către instituŃie (pentru pregătire/sporirea confortului), în conformitate cu normele de funcŃionare ale acestora; (13) să suporte recuperarea prejudiciilor rezultate din degradarea sau distrugerea, din vină proprie, a spaŃiilor de învăŃământ, bibliotecă sau alte spaŃii destinate pregătirii profesionale, precum şi a dotărilor acestora; (14) să participe la toate acŃiunile, la care este solicitat de către DPPD UNEFS;

6

(15) să respecte prezentul regulament, regulamentele specifice şi toate actele normative care reglementează activitatea profesională în UNEFS.

CAPITOLUL IV

PROMOVAREA ANULUI DE STUDII ŞI TRECEREA DE LA UN AN DE STUDII LA ALTUL

Art.14. Promovarea fiecărui an de studiu este condiŃionată de acumularea creditelor aferente disciplinelor obligatorii şi opŃionale din planul de învăŃământ al programului de studii psihopedagogice (nivel II). Art.15. În cazul în care studentul, la sfârşitul programului de masterat, nu a îndeplinit cerinŃele necesare dobândirii numărului de credite aferent Nivelului II (30 credite), acesta va fi exmatriculat, la propunerea Directorului şi decizia Rectorului. Art.16. Cursantul poate fi reînmatriculat, conform Regulamentului ECTS, în an suplimentar. Creditele acumulate până la data respectivă vor fi considerate valabile.

CAPITOLUL V EXAMINAREA ŞI NOTAREA MASTERANZILOR

Art.17. În cadrul programului de studii psihopedagogice (nivel II) se urmăreşte integrarea examinării în proiectarea predării şi învăŃării, elaborându-se în acest context criteriile de apreciere. Art.18. Verificarea nivelului de înŃelegere a cunoştinŃelor predate se realizează prin notare pe parcurs, întrebări – răspunsuri, dezbateri, susŃineri de proiecte individuale, referate etc. din tematica disciplinei. Art.19. Integrarea examinării se realizează prin simulări de evaluare în cadrul orelor de seminar / lucrări practice, autoevaluare alocarea unor ore suplimentare de consultaŃii teoretice şi practice, afişarea tematicii, bibliografiei şi cerinŃelor / disciplină, precum şi a rezultatelor obŃinute. Art.20. Aprecierea şi notarea se realizează în funcŃie de nivelul de cunoaştere înŃelegere a problematicii, modul de expunere logic, corelaŃiile cu alte cunoştinŃe specifice altor discipline decât cea examinată, claritatea şi corectitudinea limbajului, terminologia specifică. Art.21. Pentru susŃinerea evaluării la una din disciplinele din planul de învăŃământ şi acumularea creditelor aferente, cursantul trebuie să îndeplinească toate cerinŃele prevăzute prin fişa disciplinei. Art.22. Creditele aferente unei discipline se acordă numai integral, în condiŃiile promovării examenului / colocviului şi îndeplinirii cerinŃelor pentru studiul individual prevăzute în fişa disciplinei.

7

Art.23.(1) La sfârşitul fiecărui semestru se programează o sesiune de examene ce va fi integrată în cea a programului de master urmat de cursant, cu o durată de 2 săptămâni. (2) CursanŃii beneficiază şi de o sesiune de restanŃe, conform structurii anului universitar aprobată de Senat. (3) Evaluările vor fi stabilite în perioadele de sesiune prevăzute în structura anului universitar şi se vor anunŃa cu 15 zile înainte de începerea sesiunii. Art. 24.(1) Pentru promovarea fiecărei discipline din planul de învăŃământ, cursantul are dreptul la 2 (două) examinări fără taxă şi una cu taxă. (2) În cazuri excepŃionale, pentru alte examinări se solicită aprobarea Biroului Senatului. Art. 25.(1) În sesiunile programate prin structura anului universitar, cursanŃii pot susŃine, de regulă, o singură evaluare pe zi. (2) Intervalul minim între două evaluări este de două zile. (3) În aceeaşi sesiune, la aceeaşi disciplină, cursanŃii susŃin evaluarea numai în ziua programată. (4) Directorul DPPD poate aproba reprogramarea evaluării, în timpul aceleiaşi sesiuni, numai pe baza unei cereri scrise susŃinută de o motivaŃie serioasă. Art.26. (1) Examinarea se desfăşoară din tematica menŃionată în fişa disciplinei. (2) Se respectă forma de evaluare înscrisă în fişa fiecărei discipline. Art.27. (1) Cadrul didactic examinator este titularul disciplinei respective şi poate fi schimbat numai cu aprobarea Rectorului. (2) Examinatorul trebuie să fie asistat de cadrul didactic normat la grupa respectivă, iar în cazuri neprevăzute, de cel puŃin un cadru didactic de specialitate. Art.28. (1) Evaluarea cunoştinŃelor cursanŃilor se poate realiza sub formă de examen sau colocviu, conform planului de învăŃământ. Notarea studenŃilor se face prin note de la 10 la 1. Promovarea se obŃine numai cu minimum nota 5 (cinci). (2) Stagiile de practică pedagogică se finalizează conform prevederilor Regulamentului de practică pedagogică. Art.29. Evaluările vor fi susŃinute în scris sau oral. Modalitatea de susŃinere se stabileşte de către titularul de disciplină şi se menŃionează în fişa disciplinei. Art.30. (1) Evaluările prevăzute cu probă scrisă, se pot desfăşura cu subiecte ce necesită prezentare descriptivă, sub formă de chestionar cu răspuns sintetic sau sub formă de grilă. (2) Indiferent de forma de examinare şi tipul de desfăşurare, examinatorul va avea în vedere că numărul, complexitatea şi dificultatea subiectelor/întrebărilor, trebuie să permită desfăşurarea probei în maximum 2 (două) ore. (3) Evaluările prevăzute cu probă orală se fac pe baza biletului de examen, extras de student. Biletul va fi elaborat de titularul de disciplină şi va include 2 – 4 subiecte din tematica de examinare comunicată studenŃilor. Biletele vor fi semnate obligatoriu de către examinator şi Directorul DPPD.

8

(4) Rezultatul obŃinut la evaluare va fi trecut în catalog şi carnetul studentului de către titularul de disciplină. Neprezentarea la examen se consemnează în catalog cu absenŃă, care este echivalentă cu nepromovarea şi consumarea dreptului la respectiva examinare. Art.31. (1) CursanŃii care încearcă să promoveze prin fraudă evaluările sunt exmatriculaŃi. (2) Substituirea de persoană la evaluare sau încercarea de mituire a cadrelor didactice, atrage după sine exmatricularea celor în cauză, fără drept de reînscriere la programele de studii organizate de UNEFS.

CAPITOLUL IV ÎNTRERUPERI, RELUĂRI DE STUDII, STUDII ÎN COOPERARE

Art.32. Pe parcursul unui ciclu de studii universitare de masterat, pe baza unor motive întemeiate, cursantul poate solicita conducerii DPPD UNEFS, întreruperea studiilor pentru o perioadă de timp cumulată de cel mult 1 (un) an. Întreruperea poate fi acordată începând cu semestrul următor datei aprobării cererii de către Directorul DPPD. Art.33. Cursantele aflate în stare de graviditate, pot solicita întreruperea studiilor pentru o perioadă de maximum 2 (doi) ani. Art.34. Reluarea studiilor după întrerupere se realizează începând cu semestrul din care a început întreruperea. În cazul în care vor exista diferenŃe de conŃinut faŃă de programul iniŃial, se vor susŃine examene pentru diferenŃe. Art.35. În cazul unor acorduri pentru organizarea studiilor integrate, cursantul poate parcurge discipline din Planul de învăŃământ al universităŃii partenere, conform Regulamentului ECTS şi acordului încheiat. Compatibilizarea rezultatelor se va face conform regulamentelor în vigoare la momentul respectiv.

9

CAPITOLUL V FINALIZAREA STUDIILOR UNIVERSITARE DE MASTER

Art. 36. (1) Programul de studii psihopedagogice (nivelul II) se încheie cu susŃinerea publică a unui portofoliu didactic, cu condiŃia ca să fi promovat toate celelalte discipline din planul de învăŃământ. (2) Temele abordate în carul portofoliului, stabilite de comun acord între coordonator şi cursant, se corelează cu programul de pregătire psihopedagogică, cu domeniul de competenŃă al coordonatorului şi cu programele de cercetare ale DPPD UNEFS; se aprobă de către conducerea DPPD; (3) Portofoliul didactic, redactat în limba română sau într-o limbă de circulaŃie internaŃională (situaŃie în care lucrarea va fi însoŃită de un rezumat în limba română) se susŃine public în faŃa unei comisii constituite prin decizia Rectorului UNEFS. Portofoliile scrise într-o altă limbă decât cea română, pot fi susŃinute public în respectiva limbă. (4) Prezentarea portofoliului trebuie să evidenŃieze contribuŃia cursantului la realizarea acestuia şi elementele de originalitate. (5) Comisia de evaluare a portofoliilor didactice este alcătuită din 3 membri, cadre didactice care au participat la programul de studii psihopedagogice. Preşedintele comisiei este un reprezentant al conducerii DPPD UNEFS, desemnat de Senat. Durata susŃinerii portofoliului didactic este de 10 minute; (6) Evaluarea se exprimă în note de la 1 la 10. Media minimă de promovare este 6 (şase), rezultată din media aritmetică a notelor acordate de către fiecare membru al comisiei. Nota coordonatorului este consultativă. (7) Într-un an universitar se organizează o singură sesiune pentru susŃinerea portofoliilor didactice. (8) În cazul nepromovării sau absentării, cursantul se poate prezenta în altă sesiune, cu plata unei taxe, după ce a realizat modificările recomandate de comisie. (9) Portofoliul didactic poate fi susŃinut în sesiuni nesuccesive, independente de momentul absolvirii cursurilor programului, dar nu mai mult de 2 ori. (10) În cazul promovării evaluării finale, cursantului i se eliberează Certificatul de absolvire şi foaia matricolă.

10

CAPITOLUL VI RECOMPENSE ŞI SANCłIUNI

Art.37. (1) Pentru activitate deosebită (învăŃătură, cercetare ştiinŃifică), cursantul poate fi recompensat prin: evidenŃieri în cadrul diferitelor manifestări, premii (cărŃi, bani, etc.), susŃineri financiare pentru participarea la manifestări ştiinŃifice şi burse de performanŃă în domeniul cercetării ştiinŃifice. (2) Pentru încălcarea normelor de comportament şi convieŃuire în comunitatea academică se aplică sancŃiunile hotărâte de Consiliul de Etică U.N.E.F.S. În cazul în care se va lua măsura exmatriculării, cursantul se consideră că nu este compatibil cu exigenŃele morale care se impun unui cadru didactic şi nu mai poate continua Programul de studii psihopedagogice (Nivelul II). (3) Pentru orice tentativă de fraudă, neîndeplinirea cerinŃelor disciplinelor şi neplata taxelor de studii, refacere etc., Consiliul DPPD propune Senatului UNEFS exmatricularea cursantului. Art.38. CandidaŃii exmatriculaŃi au dreptul să se înscrie la programul de studii psihopedagogice, în condiŃiile prezentului regulament.

CAPITOLUL VI DISPOZIłII FINALE ŞI TRANZITORII

Art.39. (1) Modificarea Regulamentului se aprobă de către Senatul UNEFS, la propunerea Consiliului DPPD. Modificarea se aplică începând cu anul universitar următor şi se racordează cu prevederile legale în vigoare. (2) Prevederile prezentului Regulament au fost elaborate în baza reglementărilor legale privind Programul de studii psihopedagogice. Pentru soluŃionarea situaŃiilor nestipulate în prezentul regulament se decide prin hotărârile Rectorului UNEFS şi Consiliului DPPD. Art.40. Prezentul regulament intră în vigoare de la data de 10.12.2008. după aprobarea sa de către Senatul UNEFS.