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Reflexión final taller tejiendo redes

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Text of Reflexión final taller tejiendo redes

  • Edouard Manet

  • Fernando Botero

  • Marc Chagall

  • Juan Gris

  • Balthus

  • Lesendes Junges MaedchenTALLER TEJIENDO REDES

  • Henry MatisseMantener el blogs dinamizado , sustentar comunidad que aporten a la Red

  • Pablo Picasso

  • POR MEJORAR E IMPLEMENTAR LO APRENDIDO

  • Henry Matisse

  • Peter Ilsted

  • MOTIVACIN e inquietudes

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    Visin Crtica de mi autoevaluacin Martha Luca Salamnca

    CATEGORIA Inicial En desarrollo Intermedio

    Lectura crtica

    (BL,PI)

    Las contribuciones no

    muestran evidencia de

    preparacin a travs de

    lectura o reflexin, que

    permitan construir nuevo

    significado en los temas

    propuestos. El autor se

    expresa como alguien que no

    tiene mucho para ofrecer.

    Las contribuciones muestran

    evidencia de preparacin a travs

    de lectura y reflexin, con alguna

    integracin de ideas y

    construccin de nuevos

    significados. El autor se expresa

    como alguien que tiene

    conocimiento para compartir pero

    con un mnimo de profundidad o

    amplitud

    Pensamiento

    crtico (BL,PI)

    Las contribuciones demuestran

    momentos de pensamiento de

    orden superior (anlisis, sntesis

    y evaluacin), incluyendo

    diferentes perspectivas e

    ilustrando una aproximacin

    reflexiva al contenido. El autor

    muestra crecimiento en su

    pensamiento.

    Pensamiento

    creativo

    (BL,PI, PF)

    Las contribuciones no

    evidencian un pensamiento

    creativo. El autor demuestra

    falta de inters o habiidad

    para presentar una idea de

    una nueva manera.

    Las contribuciones evidencian un

    intento de pensamiento creativo

    pero las ideas son difusas y otros

    medios adicionales agregan poco

    valor a la contribucin. El autor

    demuestra un esfuerzo de ser

    original pero necesita desarrollar

    ms sus ideas.

    Las contribuciones evidencian

    pensamiento creativo a travs de

    algunas ideas originales y la

    integracin de algunos medios

    para complementar la escritura.

    El autor demuestra una forma

    intrigante pero no

    necesariamente nueva de

    presentar una idea.

    Calidad de la

    escritura

    (BL,PI)

    Las contribuciones no son

    claras, concisas ni

    coherentes, ni ponen

    atencin al estilo. Contienen

    errores de escritura graves y

    frecuentes que interfieren

    con la comprensin.

    Las contribuciones no son

    siempre claras ni coherentes,

    haciendo difcil la comprensin

    por momentos. Carecen de

    calidad en la publicacin, pues

    contienen diversos errores de

    escritura que interfieren con la

    comprensin.

    Las contribuciones son

    generalmente claras, concisas y

    coherentes, con un buen estilo de

    escritura. Muestran cuidado y

    riqueza en el lenguaje, pero

    tienen algunos errores de

    escritura que rara vez interfieren

    con la comprensin.

    Pertinencia /

    Aplicacin

    (BL,PI, PF)

    Las contribuciones evidencian las

    oportunidades y limitaciones del

    entorno local del autor, y la

    forma en la que se relacionan con

    las ideas exploradas. Se

    evidencia un intento de aplicacin

    de las reflexiones realizadas.

    Aprovechamiento del curso

    Contribucin al aprendizaje de otros

    Capacidad de

    sntesis (BL)

    Aporte a la

    comunidad

    (Com)

    El autor no realiza

    comentarios a otros

    participantes ni provee

    rplicas a los comentarios

    recibidos.

    Los comentarios (a otros

    participantes) y rplicas (a los

    comentarios recibidos), cuando

    los hay, son superficiales y no

    promueven la conversacin.

    Recomendacin

    de recursos

    (DII)El autor no contribuye con

    recursos a la comunidad.

    Los recursos sugeridos son

    escasos, no tienen relacin

    directa con los temas abordados,

    y muestran poca conexin con

    los intereses de la comunidad.

    Publicado bajo una licencia Creative Commons Atribucin-No-Comercial-Share Alike 2.5 Colombia.

    BL: Blog / PI: Propuesta de integracin (intervencin) / PF: Presentacin Final / Com: Comentarios en

    blogs / DII: Diigo

    Elaborada por Diego Leal (http://diegoleal.org)

    basado en el trabajo de Ryan Bretag (Blogging rubric, http://www.ryanbretag.com/blog/?p=462)

    incluye ideas adicionales de Jeff Utecht (http://wikisineducation.wetpaint.com/page/Grading+Rubric+Template?zone=addthis)

    Adelantado

    Las contribuciones evidencian

    pensamiento creativo a travs

    de ideas originales y la

    integracin de diversos medios

    que las complementan, en lugar

    de repetirlas. El autor presenta

    una nueva forma de ver una

    idea.

    Aprovechamiento del curso

    Contribucin al aprendizaje de otros

    Las contribuciones demuestran

    capacidad de sntesis de ideas y

    una participacin activa en la

    comunidad a travs de

    conexiones, comentarios y

    creacin de hipervnculos. El

    autor demuestra una

    aproximacin acadmica

    conectando ideas importantes

    con sus autores originales a

    travs de hipervnculos, as

    como citando recursos.

    Publicado bajo una licencia Creative Commons Atribucin-No-Comercial-Share Alike 2.5 Colombia.

    Elaborada por Diego Leal (http://diegoleal.org)

    basado en el trabajo de Ryan Bretag (Blogging rubric, http://www.ryanbretag.com/blog/?p=462)

    incluye ideas adicionales de Jeff Utecht (http://wikisineducation.wetpaint.com/page/Grading+Rubric+Template?zone=addthis)

  • GRACIAS

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