'HARRY POTTER', VIKINGOS Y MULTIPLICACIONES, EJES DEL EXAMEN DE PRIMARIA Un juego de 'Harry Potter', un texto sobre los vikingos y numerosas multiplicaciones han centrado la prueba de sexto de Primaria a la que se sometieron en 2009, por primera vez, 66.308 alumnos catalanes de todas las escuelas, con el fin de evaluar sus competencias básicas en catalán, castellano y matemáticas. La prueba de castellano recurrió al menú principal de un videojuego de 'Harry Potter' como prueba destacada, en el que el jugador puede escoger entre numerosas opciones como 'Ver juego', 'Escenas adicionales', 'Detrás de las escenas' y 'Actividades'. Con esto, la comprensión escrita del texto preguntó en qué apartado se encuentran las instrucciones, por ejemplo, para elaborar las pócimas mágicas, o incluso el significado de términos tan audiovisuales cómo 'carátula' o 'episodio'. En esta misma prueba, también se ha examinado la mitología clásica con 'Las aventuras de Ulises', con preguntas de sinónimos y de puntuación. En el examen de catalán, un texto de la revista juvenil 'Cavall Fort' sobre el estilo de vida de los vikingos sometió a los alumnos a cuestiones de comprensión escrita como 'Cristóbal Colón llegó a América en 1492. ¿En qué año llegaron los vikingos?'.
1. HARRY POTTER, VIKINGOS YMULTIPLICACIONES, EJES DEL EXAMEN
DEPRIMARIAUn juego de Harry Potter, un texto sobre los vikingos y
numerosasmultiplicaciones han centrado la prueba de sexto de
Primaria a la que sesometieron en 2009, por primera vez,66.308
alumnos catalanes de todaslas escuelas, con el fin de evaluar sus
competencias bsicas en cataln,castellano y matemticas.La prueba de
castellano recurri al men principal de un videojuego deHarry Potter
como prueba destacada, en el que el jugador puede escogerentre
numerosas opciones como Ver juego, Escenas adicionales, Detrsde las
escenas y Actividades.Con esto, la comprensin escrita deltexto
pregunt en qu apartado seencuentran las instrucciones, porejemplo,
para elaborar las pcimasmgicas, o incluso el significado detrminos
tan audiovisuales cmocartula o episodio.En esta misma prueba,
tambin se haexaminado la mitologa clsica conLas aventuras de
Ulises, con preguntasde sinnimos y de puntuacin.En el examen de
cataln, un texto de la revista juvenil Cavall Fort sobre elestilo
de vida de los vikingos someti a los alumnos a cuestiones
decomprensin escrita como Cristbal Coln lleg a Amrica en 1492. En
quao llegaron los vikingos?.Esta prueba propuso tambin un texto del
escritor Jaume Cela sobre lastareas del hogar que deben hacer los
pequeos de la casa, y la redaccin deun diario personal.
2. En matemticas, predominaron los problemas de
multiplicaciones ydivisiones, como Cada semana vas tres veces a ver
a tus abuelos.Despus de seis semanas, cuntas veces habrs ido?.Los
estudiantes de sexto tambin tuvieron que afrontar sumas y restas
condecimales, series de nmeros, geometra y unidades de medida.Los
alumnos cuentan con 45 minutos para realizar cada una de
laspruebas.Los resultados no se tendrn en cuenta en el expediente
delestudiante.En un mes, las familias y los centros recibirn los
resultados.OPININ PERSONAL:Este tipo de pruebas, considero
personalmente que estn bastante bien yaque mejora el inters de los
alumnos en la realizacin de un exmen, yadems se estn relacionando
los conocimientos con las experiencias vividas.Lo nico que no estoy
de acurdo es en que estos resultados no se tengan encuenta en sus
expedientes, ya que si realmente en primeria se evalan
lascompetencias que los alumnos desarrollan, en esta prueba se
estnevaluando y con los resultados se sabe si son o no competentes
en cadarea, sino por qu sino se realiza una prueba en la que no se
va a tener encuenta?Para los nios es satisfactorio que saber que
estn esforzndose en algoque luego ser reconocido, ya que a todos
nos gusta ver los logros denuestros esfuerzos.
