• Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

CUADRO DE DOBLE ENTRADA

• Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.

CUADRO DE DOBLE ENTRADA • Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.

CUADRO DE DOBLE ENTRADA • Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.

BUSCANDO CUÁL ES IGUAL

• Encierra las figuras que sean iguales al modelo.

IGUALES

• Pinta las figuras iguales.

BUSCANDO CUÁL ES IGUAL

• Une las figuras iguales.

IGUALES

• Marca las figuras iguales al modelo.

COPIA IGUAL AL MODELO

• Copia cada figura siguiendo el modelo.

TRAYECTORIA

• Con ayuda de las flechas, sigue la trayectoria.

COPIA IGUAL AL MODELO

• Copia cada figura siguiendo al modelo.

¿CUÁL ES DIFERENTE?

• Encierra la figura diferente en cada fila.

¿CUÁL ES DIFERENTE?

• En cada fila, marca con un aspa (x) el objeto que es diferente a los demás.

¿CUÁL ES DIFERENTE?

• Colorea la figura que es diferente al modelo.

¿CUÁL ES DIFERENTE?

• Marca con un aspa (x) la figura diferente al modelo.