RADIO I TV MEHANICAR - cso.edu.me CSOa/Programi obrazovanja odraslih/Nivo... · 6 Radio uređaji. Osnove radio tehnike: -uprošćeni prikaz radio prenosa, -oscilatorna kola, električni

CENTAR ZA STRUČNO OBRAZOVANJE

PROGRAM OBRAZOVANJA ZA PREKVALIFIKACIJU

ZA ZANIMANJE RADIO I TV MEHANIČAR/KA

2

1. NAZIV PROGRAMA OBRAZOVANJA: Program obrazovanja za prekvalifikaciju za zanimanje Radio i TV mehaničar/ka.

2. UTEMELJENOST PROGRAMA OBRAZOVANJA: Program obrazovanja se bazira na standardu zanimanja za Radio i TV mehaničara/ku koji je usvojen na XIV sjednici Savjeta za stručno obrazovanje 06.04.2004. godine. Program se radi na zahtjev Zavoda za zapošljavanje Crne Gore, na osnovu iskazanih potreba za obukom i doobukom nezaposlenih lica.

3. CILJEVI PROGRAMA OBRAZOVANJA: OPŠTI CILJEVI:

- osposobljavanje polaznika/ca da usvoje vještine i znanja koja su potrebna za uspješno obavljanje poslova radio i TV mehaničar (planiranje, pripremanje, izvođenje i provjera kvaliteta),

- osposobljavanje polaznika/ca za racionalno korišćenje sredstava rada opreme, energije, materijala i vremena, - sposobnost prepoznavanja vrsta elektrotehničkog i elektronskog materijala, - sposobnost korišćenja tehničke dokumentacije, - vještina dijagnosticiranja i otklanjanja kvarova na uređajima, - sticanje sposobnosti za pripremanje izvještaja o opravci uređaja, - razvijanje sposobnosti pravilne primjene standarda kvaliteta, - usvajanje znanja o pravilnoj primjeni propisa iz zaštite na radu, korišćenju zaštitnih sredstava i zaštiti okoline.

POSEBNI ZADACI: - razvijanje pravilnog odnosa prema radu i sredstvima rada, - usvajanje znanja o pravilnoj i kulturnoj komunikaciji sa korisnicima usluga saradnicima, - razvijanje svijesti o značaju pripremnih radnji za samostalno, precizno i efikasnije obavljanje posla, - razvijanje svijesti o važnosti održavanja optimalnih uslova rada i radne sredine, - razvijanje odgovornog odnosa prema vlastitom zdravlju i obaveznog korišćenja zaštitnih sredstava pri radu, - razvijanje svijesti o važnosti čuvanja i zaštiti životne sredine.

3

4. TRAJANJE PROGRAMA OBRAZOVANJA: 320 časova .

5. LIČNI PROFIL POLAZNIKA/CA:

Uslovi za uključenje u program obrazovanja.

OSNOVNI OBRAZOVNI ZAHTJEVI: -III stepen elektrotehničke struke.

POŽELJNI OBRAZOVNI ZAHTJEVI: -IV stepen stručne spreme elektrotehnika –elektronika.

. POŽELJNO ISKUSTVO: -prethodni rad u području elektrotehnike – elektronike. OSNOVNE OSOBINE KOJE POLAZNIK/CA TREBA DA

POSJEDUJE: -posjeduje psihofizičke sposobnosti koje dokazuje ljekarskim uvjerenjem

POŽELJNE OSOBINE KOJE POLAZNIK/CA TREBA DA POSJEDUJE: -preciznost, odgovornost, istrajnost, kreativnost, komunikativnost.

6. IDENTIFIKACIJA PRIORITETNIH OBLASTI PROGRAMA OBRAZOVANJA:

POLAZNIK/CA MORA DA ZNA:

- pripremu radnog prostora, predmeta rada i sredstava za rad u skladu sa radnim nalogom, - dijagnosticiranje i otklanjanje kvarova na audio, radio i TV uređajima, - pravilno korišćenje tehničke dokumentacije, - racionalno korišćenje vremena i opreme, - pravilno korišćenje mjernih i kontrolnih instrumenata, - planiranje, pripremu, izvođenje i provjeru kvaliteta obavljenog posla, - osnove informatičke pismenosti, - popunjavanje izvještaja o popravci uređaja, - komunikaciju sa saradnicima i korisnicima usluga, poštujući princip poslovne kulture, - primjenu propisa iz zaštite na radu i zaštite okoline.

4

POLAZNIK/CA TREBA DA ZNA:

- značaj elektronike, audio, radio i TV tehnike, - karakteristike i principe rada audio, radio i TV uređaja, - vođenje evidencije utroška materijala i komponenata, - vođenje tehničke dokumentacije, - preventivno održavanje sredstava za rad i mjernih i kontrolnih instrumenata, - osnovna pravila organizacije rada preduzeća.

POŽELJNO JE DA POLAZNIK ZNA: - obavljanje poslova iz domena preduzetništva, - vođenje poslovne i radne dokumentacije.

7. PREDMETNE OBLASTI PROGRAMA OBRAZOVANJA:

Elektronika i mjerenja u elektronici Audio uređaji Radio uređaji TV uređaji Način realizacije pojedinih djelova (sadržaja) predmetne oblasti

8. BROJ ČASOVA ZA REALIZACIJU PREDMETNIH OBLASTI PROGRAMA OBRAZOVANJA:

Ukupno 320 časova obuke, od čega teorijski dio 30 časova i praktični dio 290 časova. Elektronika i mjerenja u elektronici 8 časova Audio uređaji 6 časova Radio uređaji 6 časova TV uređaji 10 časova Praktična obuka 290 časova

9. SADRŽAJ PREDMETNIH OBLASTI:

Djelovi predmetne oblasti (Teorijski dio)

Teorija

Teorija i Demonstracija

5

Elektronika i mjerenja u elektronici. -Pasivne elektronske komponente (otpornici, kondenzatori, kalemovi, transformatori, releji ...). -Aktivne elektronske komponente (diode, tranzistori, tiristori, integrisana kola, mikroprocesori ...). -Optoelektronika. -Primjena elektronskih komponenti (ispravljači, stabilizatori, pojačavači, oscilatori ...). -Mjerni instrumenti (univerzalni mjerni instrument, osciloskop, generatori NF i VF signala ...). -Mjerenje električnih veličina (napona, struje). -Ispitivanje ispravnosti elektronskih komponenti univerzalnim mjernim instrumentom i osciloskopom.

teorija teorija teorija teorija

teorija i demonstracija

teorija i

demonstracija


Audio uređaji. -Osnovi audio tehnike. -Elektro-akustički pretvarači: mikrofoni, zvučnici, slušalice – konstrukcije, princip rada. -Mehaničko snimanje zvuka. Gramofon, blok šema, princip rada. -Magnetno snimanje zvuka. Magnetofon (kasetofon) blok-šema, princip rada. -Digitalno snimanje zvuka. CD reproduktor (plejer), blok – šema, princip rada. -Audio – pojačavač, blok – šema, (predpojačavač, pojačavač napona, regulacija boje tona, izlazni stepen.

teorija teorija





6

Radio uređaji. Osnove radio tehnike: -uprošćeni prikaz radio prenosa, -oscilatorna kola, električni filtri, -modulacija i demodulacija (amplitudna, frekvencijska, impulsna), -radio predajnici – uprošćene blok –šeme, -elektro-magnetni talasi – nastajanje i osobine prostiranja, -prijemne antene. Radio prijemnici: -karakteristike radio prijemnika, -blok – šeme radio prijemnika (direktni, superheterodni FM, stereofonski FM, AM/FM ...), -elementi radio prijemnika (ulazno kolo, VF pojačavač, stepen za promjenu učestanosti, MF pojačavač, detektori, niskofrekventni dio, mrežni dio), -pomoćna kola u radio prijemnicima, -mjerenja na radio prijemnicima, -analiza električnih šema radio prijemnika. TV uređaji. Osnove TV tehnike: -uprošćeni prikaz prenosa slike, -uprošćena blok– šema televizijskog sistema za prenos crno-bijele slike, -uprošćena blok- šema televizijskog sistema za prenos slike u boji. TV prijemnik: -TV prijemnik crno-bijele slike, blok – šema, princip rada, -kolor PAL TV prijemnik. blok – šema, princip rada, -elementi TV prijemnika VHF/UHF tjuner, MF stepen, video detektor, ARF stepen, sinhroseparator, vertikalna vremenska baza, horizontalna vremenska baza, dobijanje visokog napona, berst kanal, hrominentni kanal, RGB izlazni stepen, kineskop, mrežni stepen, upravljanje), -analiza električne šeme crno-bijelog TV prijemnika,

teorija teorija



7

-analiza električne šeme kolor PAL TV prijemnika. Video rikorder: -magnetno snimanje video signala, princip, -video rikorder, blok- šema, princip rada, -funkcije i konstrukcija pojedinih sklopova (mehanička sekcija, sekcija upravljanja, servo sistemi, sistem daljinske komande, tajmer, brojač, video glave, video sistem, tjuner), -analiza električne šeme kasetnog VHS video rikordera. Video disk: -zapisivanje informacija na video disku -DVD plejer, blok- šema, princip rada, funkcija i konstrukcije pojedinih sklopova, -analiza električne šeme DVD plejera. Nove tehnologije u razvoju TV tehnike: -projekciona televizija, -digitalizovani TV prijemnik, -satelitska TV radio difuzija, -prijemnik satelitskih TV signala, blok – šema, princip rada.




Djelovi predmetne oblasti (Praktični dio)

Ponavljanje – Demonstracija

Praktičan rad sa instruktažom

Higijensko – tehnička zaštita na radu: -opasnosti pri radu sa električnom strujom i njihovo sprečavanje, zaštitna sredstva, zaštita od električnog udara, pružanje prve pomoći.

ponavljanje i demonstracija

Praktično upoznavanje sa pasivnim elektronskimkomponentama: otpornicima, kondenzatorima,kalemovima, transformatorima, relejima, konektorima, prekidačima, osiguračima, motorima i drugo prepoznavanje, vrste, oznake,očitavanje vrijednosti, osobine, upotreba.


8

Praktično upoznavanje sa aktivnim elektronskimkomponentama: diodama, tranzistorima, tiristorima, integrisanim kolima, elementima optoelektronike, mikroprocesorima i drugo prepoznavanje, vrste, oznake, osobine, upotreb


Praktična primjena osnovnog i posebnog alatapotrebnog za servisiranje RTV uređaja: pincete,kliješta, odvijači, specifični ključevi, etaloni za podešavanje i drugo.


praktičan rad sainstruktažom

Vrste i postupci lemljenja. Alat i pribor potrebanza lemljenje. Priprema materijala i predmeta za lemljenje. Zamjena elemenata na štampanoj ploči i provjera zalemljenosti.

Ponavljanje i demonstracija


Praktično upoznavanje sa mjernim instrumentimuniverzalni mjerni instrument (AVO metar), osciloskop, generatori NF i VF signala, kolor bagenerator, regenerator katodne cijevi i dr. Praktična primjena mjernih instrumenata.



Ispitivanje ispravnosti pasivnih i aktivnih elektronskih komponenata mjernim instrumentima. Karakteristični kvarovi na komponentama. Ispitivanje i snimanje karakteristika električnih filtera i oscilatornih kola.



Mjerenje na jednostavnim elektronskim sklopovima uz korišćenje električnih šema – ispravljačima, stabilizatorima, pojačavačima, oscilatorima, i sl. – ispitivanje ispravnosti, simulacija kvara, zamjena neispravnih elemenat



Ispitivanje ispravnosti elektro – akustičkih pretvarača: mikrofona, zvučnika, slušalica – karakteristične neispravnosti i način njihovog otklanjanja.



9

Servisiranje gramofona: -karakteristični kvarovi u mehaničkom i električnom dijelu, načini otkrivanja kvarova i njihovo otklanjanje.



Servisiranje magnetofona, kasetofona,vokmena -karakteristični kvarovi u mehaničkom i električnom dijelu, načini otkrivanja kvarova, i njihovo otklanjanje.



Servisiranje CD plejera (CD reproduktora): -karakteristični kvarovi u u mehaničkom i električnom dijelu, načini otkrivanja kvarova i njihovo otklanjanje.



Servisiranje radio prijemnika (stacionarnog, prenosivog, automobilskog): -karakteristični kvarovi, otkrivanje i otklanjanje kvarova.



Servisiranje crno-bijelog TV prijemnika: -karakteristični kvarovi, otkrivanje i otklanjanje kvarova.

ponavljanje demonstracija


Servisiranje kolor PAL TV prijemnika: -karakteristični kvarovi, otkrivanje i otklanjanje kvarova.



Servisiranje video rikordera: -karakteristični kvarovi u električnom i mehaničkom dijelu, načini otkrivanja kvarova i njihovo otklanjanje.



Servisiranje DVD plejera: -karakteristični kvarovi u mehaničkom i električnom dijelu, otkrivanje kvarova i njihovo otklanjale.



10

Korišćenje računara kao pomoć pri servisiranjuraznih uređaja – pretraživanje kataloga elektronsih komponenata i električnih šema pojedinih uređaja, internet.



10. ZNANJE I VJEŠTINE KOJE SE OČEKUJU OD POLAZNIKA/CA NA KRAJU PROGRAMA OBRAZOVANJA:

- da poznaje elektronske komponente, - da poznaje servisnu i tehničku dokumentaciju, - da otkriva i otklanja kvarove na uređajima, - da pravilno rukuje sredstvima za rad, - da pravilno komunicira sa saradnicima i korisnicima usluga, - da štiti radnu i životnu sredinu.

11. AUDIO I VIZUELNA SREDSTVA I OPREMA: U toku realizacije programa obrazovanja koristiti što je moguće više audiovizuelna sredstva i opremu. Pripremiti potrebne šeme, skice i drugu tehničku dokumentaciju koja će se koristiti u toku obuke.

12. KATALOG ZNANJA ZA PREDMETNE OBLASTI: ZNANJA

VJEŠTINE

Organizaciju radnog mjesta.

Da na primjeru objašnjava organizacijusopstvenog rada i radnog mjesta.

Pasivne elektronske komponente.

Da prepozna sve vrste pasivnih elektronskih komponenti. Da očitava vrijednosti i druge oznake.

Aktivne elektronske komponente.

Da prepozna sve vrste aktivnih elektronskih komponenti. Da očitava oznake.

11

Da koristeći kataloge proizvođača elektronskih komponenti, pročita karakteristike i primjenu.

Osnovni i posebni alat potreban za servisiranje.

Da pravilno koristi osnovni i posebni alat.

Vrste i postupak lemljenja.

Da izvrši pripremu materijala za lemljenje i lemi. Da alatom za lemljenje izvrši zamjenu elemenata na štampanoj ploči.

Mjerne instrumente.

Da pravilno koristi mjerne instrumente.

Postupak ispitivanja ispravnosti elektronskih komponenata.

Da ispita ispravnost pasivnih i aktivnih elektronskih komponenata.

Princip rada jednostavnih elektronskihsklopova (ispravljača, stabilizatora, pojačavača, oscilatora).

Da koristeći električne šeme i mjereći na ključnim tačkama, utvrdi ispravnost jednostavnih elektronskih sklopova.

Princip rada elektro – akustičkih pretvarača (mikrofona, zvučnika, slušalica).

Da ispita ispravnost elektro-akustičkih pretvarača.

Princip rada gramofona.

Rukovanje svim komandama uređaja. Operativno podešavanje, način rastavljanja i sastavljanja pojedinih sklopova uređaja. Dijagnosticira mjesto kvara pomoću servisnog uputstva i električne šeme. Otklanjanje kvara. Kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke.

Princip rada magnetofona, kasetofona.

Rukovanje svim komandama uređaja. Operativno podešavanje, način rastavljanja i sastavljanja pojedinih sklopova uređaja.

12

Utvrđuje mjesto kvara pomoću servisnog uputstva i električne šeme. Kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke.

Princip rada CD plejera.

Rukovanje svim komandama uređaja. Operativno podešavanje, način rastavljanja i sastavljanja pojedinih sklopova uređaja. Dijagnosticira mjesto kvara pomoću servisnog uputstva i električne šeme. Kompletna provjera funkcinisanja uređaja poslije popravke.

Princip rada radio prijemnika. Princip rada crno bijelog TV prijemnika.



Princip rada kolor PAL TV prijemnika.


13

Princip rada video rikordera.


Princip rada DVD plejera.


Mjere zaštite na radu, zaštitna sredstva i prvu pomoć.

Primjenjuje mjere zaštite na radu. Na primjeru demonstrira korišćenje zaštitnih sredstava i pružanje prve pomoći .

13. METODE I TEHNIKE KOJE TREBA KORISTITI U POJEDINIM DJELOVIMA PROGRAMA OBRAZOVANJA:

- metoda izlaganja sa razgovorom - metoda ilustracije i demonstracije - metoda praktičnog rada u servisu (radionici, kabinetu)

14. ISPITNI KATALOG ZA PREDMETNE OBLASTI:

a. NA ISPITU SE PROVJERAVA: - sposobnost primjene usvojenih teorijskih sadržaja u praktičnom radu, - sposobnost samostalnog uočavanja i rješavanja problema, - umješnost racionalnog korišćenja energije i vremena, - pravilno korišćenje mjernih i kontrolnih instrumenata, - sposobnost uspješnog otklanjanja kvarova na uređajima, - umješnost pravilne komunikacije sa saradnicima i strankama,

14

- sposobnost vođenja administracije iz domena poslova RTV mehaničara.

b. ZNANJA I VJEŠTINE KOJE SE PROVJERAVAJU

ZNANJA

VJEŠTINE

NASTAVNA SREDSTVA, PRIBOR, UREĐAJI

Vrste i namjenu mjernih instrumenata.

Pravilno rukovanje mjernim instrumentima.

Univerzalni mjerni instrument, osciloskop, generatori NF i VFsignala, kolor bor generator, regulator katodne cijevi.

Postupak lemljenja.

Rukuje alatom za lemljenje i pravilno lemi.

Razne vrste lemilica. Osnovni alat, materijal za lemljenje.

Način ispitivanja ispravnosti pasivnih elektronskih komponenti.

Ispituje ispravnost pasivnih elektronskih komponenti.

Univerzalni mjerni instrument, pasivne elektronske komponente.

Način ispitivanja ispravnosti aktivnih elektronskih komponenti.

Ispituje ispravnost aktivnih elektronskih komponenti.

Univerzalni mjerni instrument, aktivne elektronske komponente.

Princip rada i karakteristike elektro – akustičkih pretvarača (mikrofona, zvučnika, slušalica).

Ispituje ispravnost elektro – akustičkih pretvarača i otklanja kvar.

Univerzalni mjerni instrument. Mikrofoni, slušalice, zvučnici.

Princip rada gramafona i karakteristične kvarove.

Pravilno servisira gramofon (utvrđuje i otklanja kvar.

Gramofon, osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i montažne).

Princip rada magnetofona, kasetofona i karakteristične kvarove.

Da servisira, magnetofonkasetofon.

Osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i

15

montažne), magnetofon, kasetofon, vokmen.

Princip rada radio prijemnika i karakteristične kvarove.

Da servisira radio prijemnik.

Osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i montažne), radio prijemnici.

Princip rada crno bijelog TV prijemnika i karakteristične kvarove.

Da servisira crno bijeli TV prijemnik.

Osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i montažne), crno bijeli TV prijemnici.

Princip rada kolor PAL TV prijemnika i karakteristične kvarove.

Da servisira kolor PAL TV prijemnik.

Osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i montažne), kolor TV prijemnici.

Princip rada video rikordera i karakteristične kvarove.

Da servisira video rikorder.

Osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i montažne), video rikorder.

Princip rada DVD plejera i karakteristične kvarove.

Da servisira DVD plejer.

Osnovni i posebni alat, alat za lemljenje, mjerni instrumenti, servisna uputstva (električne i montažne), DVD plejer.

Mjere zaštite na radu, zaštitna sredstva i prvu pomoć.

Da primjenjuje mjere zaštite na radu, da koristipropisana zaštitna sredstva i pruža prvu pomoć.

Propisana zaštitna sredstva za ovo zanimanje i kućna apoteka.

16

15. MJESTO IZVOĐENJA I PLAN REALIZACIJE PROGRAMA OBRAZOVANJA

Obuku realizovati tako da polaznici dnevno imaju 1 čas teorije i 5 časova praktične obuke. Preporučuje se da se obuka obavlja u prijepodnevnim časovima, kako bi se zadržalo interesovanje i pažnja polaznika.

16. NAPREDOVANJE, PROVJERAVANJE I VREDNOVANJE ZNANJA:

16.1. Napredovanje Savladavanje jednostavnih vještina je uslov za prelazak na usvajanje složenijih vještina. 16.2. Provjeravanje U toku programa obrazovanja poslije svake zaokružene cjeline izvršiti provjeru znanja. Na kraju programa obrazovanja organizuje se završna provjera znanja i praktične osposobljenosti polaznika. Ocjene sa provjere u toku obuke treba obavezno uzeti u obzir prilikom završne provjere.

Vrednovanje Vrednovanje na završnoj provjeri treba vršiti na sledeći način - polaznik/ca je ovladao/la svim vještinama i znanjima utvrđenim standardom zanimanja Radio i TV mehaničar/ka na visokom nivou,

- polaznik/ca je ovladao/ca svim vještinama i znanjima utvrđenim standardom zanimanja Radio i TV mehaničar/ka na

zadovoljavajućem nivou.

- polaznik/ca nije ovladao/la vještinama i znanjima utvrđenim standardom zanimanj Radio i TV mehaničar/ka na

Zadovoljavajućem nivou.

17. STRUČNE KOMPENTENCIJE NASTAVNOG KADRA, INSTRUKTORA PROGRAMA OBRAZOVANJA: Teorijski dio programa obrazovanja: diplomirani inženjer elektrotehnike.

17

Praktični dio programa obrazovanja: instruktor V stepen stručne spreme specijalista Radio i TV mehaničar/ka Nastavni kadar za izvođenje programa obrazovanja potrebno je didaktičko-metodički osposobiti za rad sa odraslim polaznicima (pohađanje odgovarajućeg seminara) prema Programu koji je usvojio Savjet za obrazovanje odraslih.

18. ZANIMANJE KOJE SE DOBIJA PO ZAVRŠETKU PROGRAMA OBRAZOVANJA:

Radio i TV mehaničar/ka.

19. DOKUMENT KOJI SE DOBIJA PO ZAVRŠETKU PROGRAMA OBRAZOVANJA: Biće regulisano u skladu sa Zakonom. 20. AUTORI PROGRAMA, PREDLAGAČI PROGRAMA, DATUM PRIJEMA I KO JE ODOBRIO PROGRAM OBRAZOVANJA: Autori programa: - Dubljević Dušan, dipl. inženjer elektrotehnike - Nikolić Miodrag –Dragan, dipl. andragog Predlagač programa: Centar za stručno obrazovanje Program obrazovanja je usvojio Savjet za obrazovanje odraslih na IX sjednici, drugog mandata Savjeta za obrazovanje odraslih 21.09.2010. godine.

18

UPUTSTVO ZA TRENERA ZA OSPOSOBLJAVANJE RADIO I TV MEHANIČARA/KE

Treneri realizuju program obrazovanja kroz slijedeće faze: 1. Priprema za realizaciju programa obrazovanja – određivanje nastavnog materijala (napr. univerzalni mjerni instrument, osciloskop, generatori NF i VF signala, kolor bor generator, regulator katodne cijevi, razne vrste lemilica, osnovni alat, materijal i pribor za lemljenje, servisna uputstva ... pogledati program obuke mehaničara audio i video tehnike - ispitni katalog). 2. Uvodni dio realizovati kroz teme: - trenerovo predstavljanje, - upoznavanje sa kandidatima za obuku – polaznicima, - upoznavanje sa predmetnim oblastima u kontekstu zanimanja, - uloga i značaj poslova mehaničara audio i video tehnike u oblasti elektrotehnike, - mišljenje vkandidata, - diskusija i razgovor sa kandidatima. 3. Definisanje indukcionog moddula (modul čiji se djelovi koriste tokom čitave obuke) koji sadrži: 3.1. Karakteristike zanimanja za koje su se polaznici opredijelili (uslovi rada, radno vrijeme, nagrađivanje, mogućnost napredovanja ...) 3.2. Određivanje profila radnika za ovo zanimanje (psihofizičko zdravlje, sposobnost organizacije, sposobnost komunikacije, lično i profesionalno poštenje, urednost, ljubaznost u ophođenju sa ljudima, kultura govora, snalažljivost, kreativnost, istrajnost, odgovornost, spremnost za fleksibilno radno vrijeme ... je predmet obrade kroz ove teme (module). 4. Definisanje svih modula obuke neophodnih za ovo zanimanje pri čemu treba voditi računa da obuka bude primjerena osobinama polaznika i njihovim interesima (treba ispreplitati teoriju, demonstraciju i praksu). 4.1. Upoznavanje polaznika sa nastankom, razvojem i značajem poslova mehaničara audio i video tehnike i pružanjem ovih usluga: -poslovne jedinice za pružanje usluga mehaničara audio i video tehnike, -manje organizacione jedinice za pružanje audio i video mehaničarskih usluga, -organizacija rada poslovne jedinice za pružanje audio i video mehaničarskih usluga.

19

4.2. Organizacija radnog mjesta: -priprema radnog prostora -priprema predmeta za rad -priprema sredstava za rad u skladu sa radnim nalogom. 4.3. Vrste alata, aparata i mjernih i kontrolnih instrumenata u radionici za pružanje audio i video mehaničarskih usluga: -osnovni i posebni alat, razne vrste lemilica, materijal i pribor za lemljenje, univerzalni mjerni instrument, osciloskop, generatori NF i VF signala, kolor bor generator, regulator katodne cijevi, pasivne i aktivne elektronske komponente, servisna uputstva (električna i montažna) i dr. Demonstracija: -demonstracija upotrebe i rukovanja alatom, mjernim instrumentima, aparatima i uređajima za kontrolu koji se koriste za pružanje audio i video mehaničarskih usluga navedenih u prethodnoj alineji. Praktičan rad polaznika: -utvrđivanje kvarova na uređajima, otklanjanje kvarova, zamjena aktivnih i pasivnih elektronskih komponenti uz korišćenje osnovnih i posebnih alata, mjernih i kontrolnih instrumenata, aparata... 4.4. Utvrđivanje ispravnosti pasivnih i aktivnih elektronskih komponenata: Demonstracija: -prepoznavanje svih vrsta pasivnih i aktivnih elektronskih komponenata i očitavanje svih vrijednosti, karakteristika i drugih oznaka na komponentama uz pomoć kataloga proizvođača. Praktičan rad polaznika: -zamjena neispravnih pasivnih i aktivnih elektronskih komponenata. 4.5. Vrste i postupak lemljenja: Demonstracija: -pripremanje materijala i pribora za lemljenje. Praktičan rad polaznika: -zamjena neispravnih elemenata na štampanoj ploči uz pomoć alata i pribora za lemljenje.

20

4.6. Princip rada jednostavnih elektronskih sklopova (ispravljača, stabilizatora, pojačavača, oscilatora). Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti jednostavnih elektronskih sklopova, mjerenjem i kontrolom na ključnim tačkama uz korišćenje električnih šema. Praktičan rad polaznika: -zamjena neispravnih djelova i elemenata na jednostavnim elektronskim sklopovima. 4.7. Princip rada elektro-akustičkih pretvarača (mikrofona, zvučnika, slušalica). Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti elektro-akustičkih pretvarača, mjerenjem i kontrolom na ključnim tačkama uz korišćenje električnih šema. Praktičan rad polaznika: -zamjena neispravnih djelova i elemenata na elektro-akustičkim pretvaračima. 4.8. Princip rada gramofona. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi gramofona, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.9. Princip rada magnetofona, kasetofona, vokmena. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi magnetofona, kasetofona, vokmena operativnog podešavanja i dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke.

21

4.10. Princip rada CD plejera. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi CD plejera, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.11. Princip rada radio prijemnika. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi radio prijemnika, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.12. Princip rada crno bijelog TV prijemnika. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi crnobijelog TV prijemnika, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.14. Princip rada kolor PAL TV prijemnika. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi kolor PAL TV prijemnika, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika:

22

-otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.15. Princip rada video rikordera. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi video rikordera, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.16. Princip rada DVD plejera. Demonstracija: -utvrđivanje ispravnosti svih komandi DVD plejera, operativnog podešavanja, dijagnosticiranje mjesta kvara uz pomoć servisnog uputstva i električne šeme. Praktičan rad polaznika: -otklanjanje kvara i kompletna provjera funkcionisanja uređaja poslije popravke. 4.17. Zaštita na radu, zaštita životne sredine i pružanje prve pomoći. Demonstracija: -primjena mjera zaštite na radu i zaštite životne sredine, -pravilno korišćenje sredstava zaštite na radu. Praktičan rad polaznika: -simulacija pružanja prve pomoći prema zadatim primjerima kod manjih povreda i neugodnih situacija koje se mogu desiti u RTV radionici uz korišćenje priručne apoteke. 4.18. Sticanje znanja o korišćenju stručne terminologije iz domena RTV mehaničarskih poslova i izrada specifikacije troškova materijala, djelova i komponenata potrebnih za otklanjanje neispravnosti na uređajima. 4.19. Sticanje znanja o pravilnoj komunikaciji sa saradnicima i korisnicima usluga (igranje uloga – timski rad).

23

5. Određivanje vremena neophodnog za praktičnu obuku (stvarni uslovi) 6. Način provjere znanja polaznika tokom obuke i na kraju obuke (naznačeni su u programu obrazovanja za Radio i TV mehaničara/ku).

Documents

RADIO I TV MEHANICAR - cso.edu.me CSOa/Programi obrazovanja odraslih/Nivo... · 6 Radio uređaji. Osnove radio tehnike: -uprošćeni prikaz radio prenosa, -oscilatorna kola, električni