R05 pl4 prezentare_iasi

COLEGIUL TEHNIC GHEORGHE ASACHI IACOLEGIUL TEHNIC GHEORGHE ASACHI IAŞIŞI

ŞCOALA MEMBRĂ A REŢELEI ŞCOALA MEMBRĂ A REŢELEI PARTENERIALE 05PARTENERIALE 05

Şcoala: COLEGIUL TEHNIC GHEORGHE ASACHI IAŞI

Tănasă Anda, Năvodaru Laurențiu

Localitatea: IAŞI

Reţeaua: 05 CONSIL-P

Activitate peer learning, nr. 4 ,,Implementarea strategiei de descentralizare

financiara prin atragerea de fonduri europene”

In perioada 2009 pana in prezent Colegiul Tehnic GH. Asachi Iasi a desfasurat urmatoarele proiecte din fonduri structurale:

-POSDRU/22/2.1/G/33487 „Elaborare CDL şi materiale de învăţare pentru siguranţa şi sănătatea elevilor”

-POSDRU 41286 „Parteneriat transnaţional pentru stagii de practică mai atractive pentru elevi, în domeniul construcţiilor”

- POSDRU/2.3/G/75796 „ Formare şi evaluare profesională pentru o carieră de succes”

Proiect cofinanţat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaţional Sectorial DezvoltareaResurselor Umane 2007-2013

„Elaborare CDL şi materiale de învăţare

pentru siguranţa şi sănătatea elevilor”

Investeşte în Oameni!

POSDRU/22/2.1/G/33487

„Elaborare CDL şi materiale de învăţare pentru siguranţa şi sănătatea elevilor”

Solicitant : Colegiul Tehnic „Gh. Asachi” Iaşi

Parteneri:– Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi– Inspectoratul Teritorial de Muncă Iaşi– Colegiul Tehnic „D. Leonida” Iaşi– Grupul Şcolar „M. Sturdza” Iaşi– S.C. Tipoflex S.R.L.



Proiect finanţat prin:FONDUL SOCIAL EUROPEANPOSDRU 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”Domeniul major de intervenţie 2.1 “Tranziţia de la şcoală la viaţa activă”Contract număr: POSDRU/22/2.1/G/33487

Durata de implementare: 1 SEPTEMBRIE 2009- 31 AUGUST 2011Valoarea totală a proiectului: 1.545.660 lei.



Obiectivul general al proiectului : Promovarea implementării şi respectării normelor de SSM în rândul instituţiilor de învăţământ preuniversitar din judeţul Iaşi.

Obiective specifice: • Elaborarea CDL şi a materialelor de învăţare în domeniul SSM, pentru clasele IX - X de la şcolile partenere în proiect. • Promovarea, prin intermediul a patru centre de informare, a necesităţii implementării şi respectării normelor de SSM, în instituţiile de învăţământ preuniversitar din judeţul Iaşi. • Diseminarea, în cadrul unei conferinţe regionale, a rezultatelor activităţii de promovare a respectării normelor de sănătate şi securitate în muncă la nivel judeţean.



Contextul implementării proiectului: • "Strategia comunitară 2007-2012 privind SSM" urmăreşte

reducerea cu 25% a accidentelor survenite la locul de muncă în UE, până în 2012;

• La nivel european şi naţional este necesară integrarea normelor de SSM în programele de educaţie şi de formare profesională;

• Se impune promovarea unei culturi de prevenire a riscurilor la toate nivelurile ciclului educativ, în special în învăţământul preuniversitar cu profil tehnic.



Necesitatea implementării proiectului:

• Statisticile europene arată că incidenţa accidentelor de muncă este mai mare cu 50% la grupa de vârstă 18 – 24 de ani decât la celelalte grupe de vârstă;

• La ora actuală, în învăţământul preuniversitar din România nu există încă un sistem coerent, eficient şi actualizat de informare si promovare a SSM;

• Elevii sunt expuşi riscului îmbolnavirii profesionale, în toate spaţiile în care se desfăşoară activitatea didactică, dar cu precădere în timpul efectuării stagiilor de practică.



Principalele activităţi:

1. Elaborarea Curriculumului în dezvoltare locală în domeniul Securitate şi Sănătate în Muncă, pentru clasele a IX-a şi a X-a de la şcolile partenere în proiect.

2. Elaborarea materialelor de învăţare în sprijinul implementării CDL în domeniul SSM, pentru clasele a IX-a şi a X-a de la şcolile partenere în proiect.

3. Crearea centrelor de informare în cadrul instituţiei solicitante şi a trei instituţii partenere în scopul promovării CDL şi a materialelor de învăţare elaborate.



• Promovarea CDL şi a materialelor de învăţare, în cadrul unor

întâlniri organizate la cele 4 centre de informare, cu

participarea reprezentanţilor liceelor din judeţul Iaşi;

• Activităţi de informare şi conştientizare a elevilor cu privire la

importanţa respectării normelor de SSM la locul de muncă.

• Organizarea conferintei regionale "Promovarea sănătăţii şi

siguranţei în muncă pentru elevii din învăţământul

preuniversitar din Regiunea Nord-Est”.



Grupul ţintă al proiectului:

• 1320 elevi de la cele trei instituţii de învăţământ partenere în

proiect;

• 198 cadre didactice, reprezentante a 99 de instituţii de

învăţământ preuniversitar din judeţul Iaşi;

• 150 cadre didactice din regiunea Nord-Est, participante la

conferinţa regională organizată la finalul perioadei de

implementare a proiectului.



Proiectul răspunde nevoilor grupului ţintă prin:

• elaborarea a 4 modele de CDL şi a materialelor de învăţare

necesare implementării adecvate a acestora;

• promovarea la nivel judeţean în rândul liceelor şi a SAM a

curriculumului, a materialelor de învăţare şi a experienţei

celor trei unităţi de învăţământ în cadrul cărora aceste

materiale vor fi aplicate;

• promovarea la nivel regional a necesităţii implementării

curriculumului elaborat în cadrul proiectului.


FONDUL SOCIAL EUROPEAN



Proiect ID Proiect ID 4128641286

„Parteneriat transnaţional pentru stagii de practică mai atractive pentru elevi,

în domeniul construcţiilor”


„Parteneriat transnaţional pentru stagii de practică mai atractive pentru elevi, în domeniul construcţiilor”

BeneficiarBeneficiar:: Oficiul Patronal Judeţean Iaşi

Parteneri:Parteneri: Bildungswerk der Unternehmerverbande Sachsen - Anhalt Initiativkreis Arbeitsbeschaffung und Bildung Staβfurt Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” Iaşi S.C. AEP-Automatizări S.R.L.Iaşi S.C. Impex Romcatel S.A.

RO

C N D I P TO I P O S D R U

COLEGIUL TEHNICGHEORGHE ASACHI


•Proiect finanţat prinProiect finanţat prin::FONDUL SOCIAL EUROPEANPOSDRU 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul

vieţii cu piaţa muncii”Domeniul major de intervenţie 2.1 “Tranziţia de la

şcoală la viaţa activă”Contract număr: POSDRU/22/2.1/S/ 41286

•Durata de implementareDurata de implementare:: 24 luni•Valoarea totală a proiectului:Valoarea totală a proiectului: 2.270.824 lei.

RO





RO



Obiectivul general al proiectului :Obiectivul general al proiectului : Dezvoltarea aptitudinilor şi competenţelor

profesionale ale unui număr de 100 de elevi din cadrul

învăţământului pre-universitar cu profil tehnic, prin

participarea la stagii de practică organizate de

partenerii naţionali şi transnaţionali, în vederea

inserţiei – integrării pe piaţa muncii.



RO



Obiective specifice:Obiective specifice:

Elaborarea unui program de parteneriat transnaţional între întreprinderi şi şcoala parteneră în proiect, în scopul pregătirii profesionale integrate.

Calificarea a 5 specialişti din întreprinderi de construcţii pentru a dobândi competenţe de tutori de practică ai elevilor în vederea îndrumării şi motivării acestora pe perioada efectuării stagiilor de practică.

Elaborarea de materiale suport pentru desfăşurarea stagiilor e practică Participarea a 100 de elevi de la colegiul tehnic partener în proiect, la

stagii de practică desfăşurate în proporţie de 60% la întreprinderi partenere din România şi 40% la întreprinderi parteneri transnaţionali.

Informarea şi conştientizarea elevilor din cadrul colegiului tehnic partener, cu privire la oportunităţile existente pentru efectuarea de stagii de pregătire practică.



RO



Contextul implementării proiectului:Contextul implementării proiectului: Proiectul este relevant faţă de politicile şi strategiile europene şi naţionale prin obiectivul său de promovare a inserţiei profesionale a absolvenţilor pe piaţa muncii;

Proiectul este in acord cu Liniile Directoare Integrate pentru creştere economică si ocupare 2005-2008 si 2008-2010, prin atenţia acordată politicii de ocupare a forţei de muncă tinere si prin creşterea investiţiei în educaţie şi formare profesională a tinerilor;

Proiectul contribuie în mod direct la îndeplinirea obiectivelor POSDRU axa2/2-1 prin dezvoltarea aptitudinilor de muncă la elevii din învăţământul pre-universitar cu profil tehnic prin intermediul stagiilor de practică.



RO



Necesitatea implementării proiectului: Necesitatea implementării proiectului:

În ultimele două decenii, cerinţele privind calificarea profesională şi ocuparea forţei de muncă din România s-au schimbat, ca urmare a unor schimbări tehnice şi structurale mai accelerate care au loc în majoritatea domeniilor;

Absolvenţii colegiului tehnic partener, conform unor aprecieri ale constructorilor, nu sunt pregătiţi la nivelul necesar ca după terminarea şcolii să poată fi implicaţi direct în realizarea unei munci calificate în domeniul construcţiilor datorită unei pregătiri practice insuficiente;

În cele mai multe cazuri această problemă se datorează lipsei unei dotări corespunzătoare dar şi unui concept coerent şi eficient de colaborare între şcoală şi întreprinderile din domeniu.



RO



Principalele activităţi:Principalele activităţi:

Efectuarea de către elevii implicaţi în proiect – 100 – a 60% din orele prevăzute pentru stagii de practică în cadrul întreprinderilor partenere din România, si a 40% în cadrul întreprinderilor partenere transnaţionale

Crearea de materiale suport pentru monitorizarea desfăşurării practicii de către elevi – fişe de observaţii, caiete de practică.

Formarea a 5 angajaţi de la agenţii economici parteneri de practică pentru a îndeplini atribuţiile de tutore pentru pregătirea practică a elevilor.



RO



Principalele activităţi:Principalele activităţi:

Monitorizarea şi evaluării de stagii de practică în cadrul agenţilor economici parteneri transnaţionali;

Organizarea unui workshop cu participare internaţională în vederea unui schimb de experienţă şi diseminarea de bune practici între specialiştii străini implicaţi în proiect şi cei din România;

Organizarea unei campanii de informare şi conştientizare a elevilor din cadrul colegiului tehnic partener cu privire la oportunităţile existente pentru efectuarea stagiilor de pregătire practică.



RO



Grupul ţintă al proiectului: Grupul ţintă al proiectului:

• 100 elevi implicaţi în proiect aflaţi în perioada de formare şi evaluare iniţială;

• 5 persoane de la agenţii economici din România – formaţi ca tutori de practică;

• 5 persoane de la partenerii transnaţională - formaţi ca tutori de practică;

• 2 cadre didactice şi 2 angajaţi de la agenţii economici pentru facilitarea stagiilor de practică;

• 2 cadre didactice implicate în realizarea materialelor de informare şi publicitate.



RO



Proiectul rProiectul răăspunde nevoilor grupuspunde nevoilor grupuluilui ţţintintăă prin: prin:

• Efectuarea stagiilor de practică a elevilor implicaţi în proiect – 100 de elevi care efectuează 60% din orele prevăzute pentru stagii de practică în cadrul întreprinderilor partenere din România, si 40% în cadrul întreprinderilor partenere transnaţionale

• 100 de seturi de materiale suport achiziţionate – cărţi, CD-uri, reviste de specialitate;

• 5 specialişti din întreprinderi formaţi ca tutori de practică ai elevilor;



Proiectul rProiectul răăspunde nevoilor grupuspunde nevoilor grupuluilui ţţintintăă prin: prin:

Realizarea materialelor suport pentru desfăşurarea stagiilor de practică – caiete de practică, fişe de observaţie, fişe de evaluare, model ghid metodic pentru tutorii de practică

Realizarea unui site web creat şi actualizat în scopul informării asupra desfăşurării proiectului

Schimb de experienţă şi diseminare de bune practici privind stagiile de pregătire practică ale elevilor

Realizarea unui workshop cu participanţi elevi si profesori

RO








FORMARE FORMARE ŞI EVALUARE PROFESIONALĂ ŞI EVALUARE PROFESIONALĂ PENTRU O CARIERĂ DE SUCCESPENTRU O CARIERĂ DE SUCCES

Perioadă implementare: 1 iunie 2011 – 31 mai 2013


• Beneficiar:

– Colegiul Tehnic Gh. Asachi

• Partener:

– Asociația Consensual

• Valoarea proiectului:

– 1.986.189.18 lei

• Perioada de implementare:

– 1 iunie 2011 – 31 mai 2013.


Necesitatea implementării proiectului

• Proiectul vine în întâmpinarea unor nevoi reale resimţite la nivelul populaţiei ţintă

• Persoanele tinere şi în special cele care nu deţin o calificare profesională întâmpină cele mai serioase dificultăţi în ce priveşte inserţia profesională pe piaţa muncii

• Prin activităţile de formare profesională, respectiv evaluare şi certificare a competenţelor, desfăşurate în cadrul proiectului, se urmăreşte oferirea unei şanse acelor categorii de persoane angajate, dar expuse riscului şomajului de durată datorita lipsei unei calificări în domenii de interes pentru piaţa muncii


Obiectivul general al proiectului

• Facilitarea accesului angajaţilor la programe de formare

continuă şi la programe de evaluare a competenţelor

profesionale dobândite pe alte căi decât cele formale, în

vederea obţinerii unui nivel de calificare adecvat exigenţelor

pieţei muncii.


Obiective specifice

• OS 1: Promovarea prin intermediul unei campanii de informare, a necesităţii şi beneficiilor formării profesionale continue şi a evaluării competenţelor profesionale

• OS 2: Acordarea de calificări profesionale în cadrul unui program de FPC pentru un numar de 390 de angajaţi necalificaţi sau care îşi propun obţinerea nivelului II de calificare


Obiective specifice

• OS 3: Autorizarea instituţiei solicitante pentru şase noi calificări din domeniile construcţii şi mecanică auto şi furnizarea de calificări profesionale în cadrul proiectului pentru nivelul I şi II de calificare.

• OS 4: Autorizarea instituţiei solicitante ca centru de evaluare şi certificare pentru 7 calificări în domeniul construcţiilor şi furnizarea de calificări profesionale în cadrul proiectului


Cui ne adresăm?

• Grupul ţintă al proiectului este constituit din 490 persoane

angajate în întreprinderi din domeniul constructiilor,

industriei auto sau serviciilor din judeţul Iaşi


Principalele activităţi

• Activitati de management al proiectului

• Activităţi de informare şi publicitate

• Achiziţii

• Selectarea grupului ţintă şi informarea acestuia cu privire la oportunităţile de formare în cadrul proiectului.


Principalele activităţi• Furnizare de formare profesională pentru angajaţi ai

întreprinderilor din judeţul unde îşi desfăşoară activitatea instituţia solicitantă pentru calificările:

– instalator instalaţii tehnico-sanitare şi de gaze (nivel II) – confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice (nivel II)– montator pereţi şi plafoane din gips carton (nivel II)– fierar betonist - montator prefabricate (nivel II)– zidar pietrar tencuitor (nivel II)– dulgher tâmplar parchetar (nivel II)– mecanic auto (nivel II)– lucrator în comerţ (nivel I)– florar decorator (nivel I)– brutar patiser preparator produse fainoase (nivel II)


Principalele activităţi• Pregătirea în vederea autorizării şi obţinerea autorizaţiei pentru

calificările:

– tinichigiu-vopsitor auto (nivel II)

– electrician electronist auto (nivel II)

– pavator (nivel I)

– asfaltator (nivel I)

– constructor drumuri şi poduri (nivel II)

– zugrav (nivel II).



• Furnizare de formare profesională pentru angajaţi ai întreprinderilor din judeţul unde îşi desfăşoară activitatea instituţia solicitantă pentru calificările: – tinichigiu-vopsitor auto (nivel II)

– electrician electronist auto (nivel II)



– constructor drumuri şi poduri (nivel II)

– zugrav (nivel II).



• Pregătirea în vederea autorizării şi obţinerea autorizaţiei unui centru de evaluare şi certificare pentru calificările: – fierar betonist - montator prefabricate (nivel II)

– zidar pietrar tencuitor (nivel II)

– dulgher tâmplar parchetar (nivel II)

– confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice (nivel II)



– zugrav (nivel II)


Principalele activităţi• Organizarea activităţilor de evaluare şi certificare pentru

angajaţi ai întreprinderilor din judeţul unde îşi desfăşoară activitatea instituţia solicitantă, pentru calificările: – fierar betonist - montator prefabricate

– zidar pietrar tencuitor

– dulgher tâmplar parchetar

– confecţioner tâmplarie din aluminiu şi mase plastice

– pavator

– asfaltator

– zugrav


Rezultate atinse în cadrul proiectului

• Pregătirea în vederea autorizării şi obţinerea autorizaţiei de formare pentru calificările: – tinichigiu-vopsitor auto: 1 autorizaţie

– electrician electronist auto: 1 autorizaţie

– pavator: 1 autorizaţie

– asfaltator: 1 autorizaţie

– constructor drumuri şi poduri: 1 autorizaţie

– zugrav: 1 autorizaţie



• Furnizare de formare profesională şi evaluare a competenţelor pentru calificările: – mecanic auto: 20 persoane

– instalator instalaţii tehnico-sanitare şi de gaze: 20 persoane

– confecţioner tâmplarie din aluminiu şi mase plastice: 20 persoane

– montator pereţi şi plafoane din gips carton: 20 persoane

– fierar betonist – montator prefabricate: 30 persoane

– zidar pietrar tencuitor: 30 persoane

– dulgher tâmplar parchetar: 40 persoane

– lucrator în comerţ: 20 persoane

– florar decorator: 20 persoane



• Furnizare de formare profesională şi evaluare a competenţelor pentru calificările: – brutar patiser preparator produse făinoase: 20 persoane

– tinichigiu-vopsitor auto 20 persoane

– electrician electronist auto: 15 persoane

– pavator: 20 persoane

– asfaltator: 20 persoane

– constructor drumuri şi poduri: 40 persoane

– zugrav: 35 persoane



• Pregătirea în vederea autorizării şi obţinerea autorizaţiei unui centru de evaluare şi certificare pentru calificările: – fierar betonist - montator prefabricate:1 autorizaţie

– zidar pietrar tencuitor:1 autorizaţie

– dulgher tâmplar parchetar:1 autorizaţie

– confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice:1 autorizaţie

– pavator:1 autorizaţie

– asfaltator:1 autorizaţie

– zugrav vopsitor ipsosar tapetar :1 autorizaţie



• Activităţi de evaluare a competenţelor profesionale dobândite pe alte căi decât cele formale, pentru calificările: – fierar betonist - montator prefabricate: 15 persoane

– zidar pietrar tencuitor: 15 persoane

– dulgher tâmplar parchetar: 15 persoane

– confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice: 15 persoane

– pavator: 15 persoane

– asfaltator: 10 persoane

– zugrav: 15 persoane


Finalitatea proiectului

• Creşterea numărului de persoane care beneficiază de

formare profesională sau evaluare a competenţelor

profesionale

• Creşterea nivelului de informare a angajaţilor şi a

participanţilor la programele de formare, cu privire la

oportunităţile de inserţie pe piaţa muncii


Finalitatea proiectului

• Creşterea numărului de programe autorizate de formare

profesională pentru calificări căutate pe piaţa muncii

• Elaborarea materialelor de învăţare pentru programele de

formare profesională nou autorizate

• Elaborarea materialelor de evaluare a competenţelor

profesionale pentru programele de evaluare autorizate


Site-ul proiectului:

www.proiect-asachi.ro

• Detalii despre perioadele de desfăşurare a acestor cursuri

• Informaţii privind înscrierea în vederea participării la cursuri


Documents

R05 pl4 prezentare_iasi