Qui sommes-nous ?

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Qui sommes-nous ?. S yndicat G énéral de l’ E ducation N ationale. C onfédération F rançaise D émocratique du T ravail. Le but de ce diaporama ?. VOUS INFORMER sur le fonctionnement des mutations. VOUS CONSEILLER sur les stratégies à choisir. VOUS AIDER à formuler votre demande. - PowerPoint PPT Presentation

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  • Qui sommes-nous ? Syndicat Gnral de l Education NationaleConfdrationFranaiseDmocratique duTravail Le but de ce diaporama ?VOUS INFORMER sur le fonctionnement des mutationsVOUS CONSEILLER sur les stratgies choisirVOUS AIDER formuler votre demandeVOUS RENSEIGNER sur laction de notre syndicat

  • Le mouvement, cest quoi ?Des enseignants Des postes Les postes existants doivent tre pourvus par les enseignants disponibles.Lquilibre postes budgtaires-enseignants doit tre respect... Cela ne sera plus le cas car le Ministre veut jouer avec les surnombres.

  • Quels enseignants participent au mouvement ?Les enseignants dj titulaires dun poste - Les stagiaires PE2 - Les enseignants Titre Provisoire - Les entrants dans le dpartement - Enseignants victimes dune mesure de carte scolaire - Rintgrations (dtachement, disponibilit, cong longue dure)

  • Quels postes sont mis au mouvement ? - Les postes crs(ouverture carte scolaire)- Les postes librs(retraites, mutations)Les postes se librant au cours du mouvement(titulaires souhaitant muter)

  • Le mouvement est un mouvement Le mouvement se droule: - en une phase informatique (avril-mai) - puis en deux phases dajustements (juin et septembre)

  • La phase est ouverte TOUS les collgues: aussi bien les titulaires de leur poste que les entrants dans le dpartement, les collgues victimes dune mesure de carte scolaire, rintgrations sans oublier les PE2.- On peut faire jusqu 30 vux - On demande nimporte quel poste (sauf cas particuliers PE2) - Il existe des priorits (carte scolaire, habilitation, direction) - Il y a des postes comptences particulires Rsultats le vendredi 28 mai (pr-rsultats entre le 20/05 et le 25/05)

  • Si le barme ne permet pas dtre nomm dans ses vux ? Les enseignants dj titulaires dun poste Les stagiairesLes enseignants sans poste restent sur leur poste seront affects lors des 2 phases dajustements

  • Quels sont les types de postes sur lesquels on peut postuler2 types daffectationsUn BAREME pour tous les postes classiques: direction, adjoints, postes fractionns, BD-BFC Un ENTRETIEN pour les postes profil (animation, handicap et direction de + de 10 classes)

  • Comment sont attribus les postes classiques ?Les enseignants font des vux LES DEMANDES SONT CLASSEES SELON UN BAREMELe poste est attribu selon les vux et le barme

  • Calculer son barme sur des postes classiques ?A + B + C Anciennet Gnrale des Services (AGS): arrte au 31/12/2009 1 point par an:B) Situation personnelle:- 1 point par enfant charge, jusqu' 20 ans (au 1er septembre 2010). Seuls seront pris en compte les enfants ns au plus tard la date de fermeture du serveur (soit le 28 avril 2010).- 1 point pour rsidence spare de lenfant (au 1er septembre 2010) de moins de 20 ans (au 1er septembre 2010) si autorit parentale (fournir les justificatifs la division MP1).- Bonification exceptionnelle pour handicap: 10 points seront attribus aux agents titulaires reconnus travailleurs handicaps ou dont le conjoint est bnficiaire de la BOE ou dont lenfant est reconnu handicap ou atteint dune maladie grave (nous contacter pour en savoir plus). C) Situation professionnelle:- 5 points pour MCS (mesure de carte scolaire): cf. page 16 les dtails des MCS.- PE2: 3 points pour stabilit sur le poste ds 3 ans lors dune 1re nomination (si un collgue PE2 reste sur le mme poste durant 3ans, il aura une bonification de 3 points de son barme partir de 2012).- 1 point par an pour stabilit sur un poste sensible ou difficile (jusqu 5 points) partir de 3 ans. Attention: cette bonification nest pas rtroactive! Les collgues sont susceptibles davoir cette bonification partir de 2012 (cf. annexe 4 des postes sensibles-difficiles).

    1 mois = 0,08 pt 5 mois = 0,41 pt 9 mois = 0,75 pt2 mois = 0,16 pt 6 mois = 0,50 pt 10 mois = 0,8 pt3 mois = 0,25 pt 7 mois = 0,58 pt 11 mois = 0,91 pt4 mois = 0,33 pt 8 mois = 0,66 pt 12 mois = 1 ptPE2: 0,33 pointBesoin daide pour calculer votre barme? Nous contacter

  • Les affectations sur les postes profilModalits daffectation: lInspecteur dAcadmie nomme aprs un entretien individuel un enseignant sur ces postes. Un classement est effectu hors barme.Quels sont les postes hors barme?- animation pdagogique: * conseillers pdagogiques * tout type danimateurs- postes lis la prise en charge du handicap: * rfrents * postes MDPH- postes responsabilits administratives importantes: direction dcoles 10 classes et plus Philosophie de ces affectations: conformment aux instructions ministrielles (note de service n 95-001 du 2 janvier 1995 relative au mouvement des instituteurs et des professeurs des coles publie au B.O. n 2 du 12 janvier 1995 et note de service du 29 octobre 2008), les personnels candidats une affectation sur un des postes particuliers dont la liste est dresse en annexe 3 seront convoqus pour un entretien qui portera sur les caractristiques spcifiques du poste et les comptences particulires requises. Date de lentretien: mercredi 5 mai lInspection Acadmique.

  • Nombre de vux: 30 maximum 2 cas de figure: - Collgues affects Titre Dfinitif la rentre 2009: aucun minimum - vux librement choisis. - Collgues nomms Titre Provisoire, PE2, mesure de carte scolaire, rintgration (dtachement, disponibilit, cong longue dure) et collgues rentrant suite aux permutations informatises: un vu devra tre un vu gographique.

    Types de vux(zones gographiques): Les postes demands par les enseignants pourront tre:- des postes vacants ou susceptibles d'tre vacants - des postes composs de fractions de postes pour une affectation titre provisoire.Les collgues ont le choix en demandant :- vux prcis sur postes dadjoints spcialiss ou non (en fonction du code spcifique chaque poste)- vux prcis sur postes de directeurs dcoles maternelles et lmentaires moins de 10 classes (en fonction du code spcifique chaque poste) - vux par zones gographiques et/ou dpartement sur les natures de supports suivantes: - tout poste dadjoint lmentaire- tout poste dadjoint de maternelle - tout poste spcialis correspondant au titre acquis- tout poste de direction de 2 9 classes- tout poste de BD-BFC

  • Changement important cette anne sur la question des vux gographiquesDs la 1re phase du mouvement, les collgues doivent faire au moins un vu gographique. Selon votre barme, la stratgie de multiplier ou non ces vux est plus ou moins judicieuse. Lors des 1re phase (mai 2010) et 2me phase (juin 2010), le logiciel de ladministration analysera le(s) vu(x) gographique(s) de tous les enseignants. Exemple: Monsieur R a demand un poste dadjoint maternelle dans la zone CATUS. Lors des 2 phases informatiques, le logiciel cherchera tous les postes dadjoints maternelle de la zone de Catus pour ly affecter, si son barme le permet condition quau moins un postes soit disponible. Si aucun poste de ce type nest disponible dans cette zone et quil na obtenu aucun autre de ses vux, il ny aura pas une affectation doffice sur dautres zones ou bien sur dautres postes de la mme zone.

    Par contre, pour la phase des ajustements du mois de septembre, ladministration affectera les collgues rests sans poste lissue du mouvement en fonction du 1er (ou unique) vu gographique. Les critres daffectation sont dfinisen priorit dans la mme zone gographique sur le mme type de vu demand; si cela nest pas possible, vous serez alors affects sur des postes dadjoints ou fractionns, de BD, de direction et en dernier ressort sur des postes ASH. Nous signalons que ces affectations sont UNIQUEMENT dcides par lAdministration. Exemple: Monsieur R a demand un poste dadjoint maternelle dans la zone CATUS. Si aucun poste de ce type nest disponible dans cette zone et quil na obtenu aucun autre de ses vux, les services de lIA sappuieront sur son vu gographique pour chercher trouver en priorit dans cette mme zone tout poste dadjoint (maternelle, lmentaire, fractionns) puis BD puis direction (maternelle si possible pour coller la demande de Monsieur R) puis ASH en dernier recours sil ny a rien dans la zone CATUS, alors ils chercheront le poste le plus proche correspondant au mieux sa demande partir dun point prcis dans chaque zone (cf. notre carte des zones). Il en sera de mme jusqu puisement de tous les postes vacants.

  • IMPORTANT: il est vivement recommand aux candidats aux postes de lASH de prendre contact avec lInspecteur de lEducation Nationale qui en est charg (tl. : 05.65.53.37.83) afin dobtenir tous les renseignements indispensables et pralables la formulation de leurs vux; il en est de mme pour les postes susceptibles de comporter des sujtions spciales (I.M.E. de Vire sur Lot, I.T.E.P. de Viazac ou ventuellement C.M.P.P.) pour lesquels un contact avec lA.L.G.E.E.I. (Association gestionnaire de ces tablissements tl: 05.65.22.63.04). En effet, aucun refus daffectation ne peut tre accept sauf en cas de force majeure qui sera examin en CAPD.

    Postes spcialiss ASH: priorit est donne pour une affectation titre dfinitif, sur des postes correspondant leur option, aux enseignants titulaires du CAEI, du CAPSAIS ou du CAPA-SH puis titre provisoire ceux qui sont en cours de spcialisation. La possibilit de solliciter une affectation titre provisoiresur des postes D, E ou F est galement offerte aux enseignants non titulaires de lun de ces diplmes.Les postes des enseignants qui partent en stage de spcialisation ASH la rentre 2010 seront proposs pour une affectation titre provisoire et pourront, lanne suivante, tre attribus titre dfinitif aux candidats qui les auront occup sous rserve:- que les titulaires soient admis aux preuves de spcialisation que les personnes affectes titre provisoire participent au mouvement et demandent nouveau ces postes en vu n 1

    Stagiaires ASH: les ens