Escola EB 2,3 Professor Carlos TeixeiraCiências Físico-Químicas – 8.º

Ano lectivo 2010/2011

FICHA DE TRABALHO

A - Questões de exploração: Propriedades do somLê as páginas 26, 27 e 28 do manual. De seguida, responde às seguintes questões:

1. Indica as três propriedades do som?

2. Define cada uma das propriedades do som.

3. Relaciona a altura do som com a frequência.

4. Relaciona a intensidade do som com a amplitude.

5. Como distingues a mesma nota produzida por uma flauta e por uma guitarra?

6. Dois instrumentos musicais diferentes produzem notas iguais. Quais são as propriedades que possuem os mesmos valores nessas duas notas?

7. Qual é a diferença entre um som puro e um som complexo?

8. Na figura seguinte está representado um som puro emitido por um diapasão.

A partir da figura apresentada, desenha uma onda num papel quadriculado, que represente o som:

a) com a mesma intensidade, mas mais agudo;

b) com a mesma intensidade, mas mais grave;

c) com a mesma frequência, mas mais forte;

d) com a mesma frequência, mas mais agudo

e) mais grave e mais fraco.

f) mais agudo e mais forte.

B - Questões de exploração: Espectro SonoroLê a página 30 do manual. De seguida, responde às seguintes questões:

1. Qual a grandeza física característica das ondas que se encontra representada no espectro sonoro? Qual a sua unidade no SI?

2. Entre que valores de frequência os sons se consideram audíveis?

3. Como se chamam os sons de baixa frequência? E os de elevada frequência?

4. Afinal o que é o espectro sonoro?

5. Dá alguns exemplos de animais que ouvem sons da zona dos ultra-sons.

6. Dá exemplos de animais que ouvem sons da zona dos infra-sons.

C - Questões de exploração: Diagrama de audibilidadeLê as páginas 31 e 32 do manual. De seguida, responde às seguintes questões:

1. Quais são as grandezas representadas no diagrama de audibilidade?

2. Define nível sonoro.

3. Em que unidades se exprimem as grandezas representadas?

4. O que é o decibel?

5. O que é o limiar da audição?

6. Qual o valor da frequência do som a que corresponde esse limiar?

7. O que é o limiar de dor?

8. Acima de que nível sonoro os sons são dolorosos, independentemente da frequência?

9. Podemos ouvir todos os sons que se encontrem entre os 20 Hz e os 20 000 Hz quando o nível sonoro é de 20 dB? Justifica a tua resposta.

10.Qual deve ser o nível sonoro de um som de 20 Hz para ser audível? E de um som com 500 Hz? E de 15 000 Hz?

11.Dá um exemplo de uma situação em que o nível sonoro se situa à volta dos 100 dB.

12.Dá um exemplo de uma situação em que o nível sonoro se situa à volta dos 20 dB.

13.Poderás concluir que os limiares de audição e de dor dependem da frequência do som?