PUBLIKACIJA IN ROKOVNIK ZA ŠOLSKO LETO 2011/2012oims/kazalo/osnovni/publikacija.pdf · Tatjana Cesnik, Suzana Tivadar, Anton Pajžlar, Andreja Ošlaj. ... Hišniška dela opravljata

PUBLIKACIJA IN ROKOVNIKZA ŠOLSKO LETO 2011/2012

Ime in priimek:…………………………………………Razred: …………………………………………………Naslov:………………………………………………….Domači telefon:………………………………………...Telefonske številke za nujna sporočila:……………........………………………………………………………….

Publikacija je izdana na osnovi 32. člena Zakona o osnovni šoli (UL 102/07).

Publikacijo in rokovnik OŠ I Murska Sobota za šolsko leto 2011/2012 so uredili in pripravili:

Tatjana Cesnik,Suzana Tivadar,Anton Pajžlar,Andreja Ošlaj.

Izdala in založila OŠ I Murska Sobota

Tisk: Dravska tiskarna d. o. o.

Naklada: 650 izvodov

Murska Sobota, september 2011

3

NNaasslloovv::OOSSNNOOVVNNAA ŠŠOOLLAA II MMUURRSSKKAA SSOOBBOOTTAA

UUlliiccaa ŠŠtteeffaannaa KKoovvaaččaa 3322,, 99000000 MMuurrsskkaa SSoobboottaa

TTeelleeffoonn::02 521 13 42 tajništvo02 537 14 60 tajništvo02 537 14 68 ŠSS – pedagoginja02 537 14 63 ŠSS – socialna delavka02 537 14 67 knjižnica

02 537 14 64 fax

SSpplleettnnaa ssttrraann ššoollee::http://www.osenams.si

EElleekkttrroonnsskkii nnaasslloovv::[email protected]

[email protected]

IIddeennttiiffiikkaacciijjsskkaa šštteevviillkkaa SSII ((ddaavvččnnaa šštteevviillkkaa))::28051076

ŠŠtteevviillkkaa ttrraannssaakkcciijjsskkeeggaa rraaččuunnaa::01280 - 6030671042

RRaaččuunnoovvooddssttvvoo::SOVIZ Murska Sobota, Trstenjakova 73

tel.: 02 522 34 84, 02 522 34 86

PODATKI O ŠOLI

4

Drage učenke, dragi učenci, spoštovani starši!

Še nedolgo nazaj smo delali načrte, kako bomo preživeli počitnice. A čas hitro teče in 1. september je tisti dan, ko se vsako leto znova prične novo šolsko leto. Upam, da je za vami mnogo nepozabnih doživetij in lepih trenutkov in da ste si v počitnicah nabrali dovolj dodatne energije in moči za nove izzive, ki so pred nami vsemi.Na šoli pa je bilo tudi v počitniškem času vseskozi zelo živahno. Gradbena in prenovitvena dela so bila v polnem zamahu in se počasi tudi zaključujejo. Veseli smo novih pridobitev - predvsem prenovljene in sodobne kuhinje. Pristopili pa smo tudi k obnovi otroškega igrišča. Med pomembnimi novostmi na učnem področju bo v šolskem letu 2011/2012 prav gotovo to, da bomo na ravni celotne države uvajali v osnovno šolo posodobljene učne načrte za obvezne predmete. Na ravni šole pa smo si kot prednostno nalogo zadali povečati bralno pismenost pri učencih in vključitev v projekt, Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja, nam bo pri tem še dodaten izziv. Učencem bomo tudi v tem šolskem letu ponudili poleg pouka še veliko dodatnih aktivnosti, v katere se bodo lahko vključevali in si pridobivali, oziroma poglabljali svoja znanja.

Spoštovani starši!

V šolski publikaciji vam želimo predstaviti osnovne informacije o življenju in delu na naše šole v tem šolskem letu. Čeprav smo zaradi obveznosti in obilice vsakodnevnih zadolžitev pogosto v stiski s časom, si želimo vašega sodelovanja tudi v tem šolskem letu. Le z vašo pomočjo in podporo bomo lahko uresničevali zadane naloge v dobrobit vaših in naših otrok. Verjamem, da bomo tudi v tem šolskem letu vsi skupaj ustvarili zgodbo o uspehu Osnovne šole I Murska Sobota na različnih področjih. Želim, da bi imeli veliko razlogov za veselje. Dnevi, ki so pred nami, pa naj bodo uspešni in prijetni!

Tatjana Cesnik, ravnateljica.

5

OSNOVNA ŠOLA I MURSKA SOBOTA SE PREDSTAVI

UUssttaannoovviitteelljj

Ustanovitelj OŠ I Murska Sobota je Mestna občina Murska Sobota. Ustanoviteljeve pravice izvršuje Mestni svet občine Murska Sobota.

ŠŠoollsskkii ookkoolliišš

Šolski okoliš je določen z aktom o ustanovitvi. Zajema del mesta Murska Sobota in okoliške vasi: Kupšinci, Veščica, Polana, Černelavci, Martjanci, Markišavci, Nemčavci, Noršinci in Pušča kot skupni šolski okoliš vseh osnovnih šol v mestu.

PPrroossttoorrsskkii ppooggoojjii,, oorrggaanniizzaacciijjsskkaa sshheemmaa

Šolski prostor zajema šolsko stavbo, telovadnico in športno dvorano, atletski stadion, pripadajoča igrišča, dvorišče, zelenice in poti. Notranjih površin je 6769,5 m2 in zunanjih 20895 m2.

OOrrggaanniizzaacciijjsskkaa sshheemmaa šolo obiskuje 560 učencev

I. triada: 9 oddelkov – 213 učencevII. triada 9 oddelkov – 186 učencevIII. triada 8 oddelkov – 161 učencev11 skupin OPB3 oddelki JV

56 strokovnih delavcev16 tehničnih delavcevinformatorka – preko javnih delspremljevalka gibalno oviranega otroka4 romski pomočniki

zunanji sodelavci

na šoli je zaposlenih 78 delavcev

5 strokovnih delavcev, ki dopolnjujejo obvezo na naši šoli

6

UUpprraavvlljjaannjjee zzaavvooddaa

Svet zavoda ima pristojnosti, ki so določene z zakonom (48. člen ZOFVI).Trenutno ga sestavljajo trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov delavcev šole in trije predstavniki staršev. Imenovani so izvoljeni za dobo štirih let.Predstavniki ustanovitelja: Robert Celec, Jože Stvarnik, Geza Kišfalvi.Predstavniki šole: Simona Klement, Janja Varga, Peter Juteršnik, Bernarda Žižek in Tomaž Buzeti.Predstavniki staršev: Vladimir Pejčič, Silvia Težak in Borut Klepec.Predsednica sveta zavoda je Simona Klement.

Ravnateljje pedagoški in poslovodni organ šole (49. člen ZOFVI). Ravnateljica OŠ I je Tatjana Cesnik.

Svet starševima pristojnosti, ki so določene z zakonom (66. člen ZOFVI). Organiziran je z namenom uresničevanja interesov staršev v šoli. Vsak oddelek ima enega predstavnika, ki ga izvolijo starši na prvem roditeljskem sestanku v šolskem letu. V tem šolskem letu je predsednik sveta staršev Vladimir Pejčič.

Strokovni organi zavoda so: učiteljski zbor – sestavljajo ga strokovni delavci šole, ki odločajo o

strokovnih vprašanjih povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom, dajejo mnenje o letnem delovnem načrtu, predlagajo uvedbo nadstandardnih in drugih programov, odločajo o posodobitvah programov ter njihovih izvedbah v skladu s predpisi, dajejo mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja, odločajo o vzgojnih opominih in opravljajo druge naloge v skladu z zakonom (61. člen ZOFVI);

oddelčni učiteljski zbor – sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo delo v posameznem oddelku. Obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in tistimi, ki težje napredujejo, odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom;

razrednik – vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom;

strokovni aktivi – sestavljajo jih učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij. Obravnavajo problematiko predmeta, usklajuje merila za ocenjevanje, dajejo predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela in opravljajo druge naloge.

7

PPeeddaaggoošškkii,, ssttrrookkoovvnnii iinn ddrruuggii ddeellaavvccii ššoolleeIme in priimek Razrednik Delovno področjeTatjana Cesnik ravnateljica

Suzana Tivadar pomočnica ravnateljice

Melita Kramar ŠSS – socialna pedagoginja

mag. Renata Kranjc Vöröš svetovalna služba – pedagoginja

Milena Zver knjižničarka

Nataša Kopič Karas 1.a razredni pouk

Marijana Štubel 1.b razredni pouk

Barbara Meglič 1.c razredni pouk

Ana Casar vzgojiteljica-1.a, OPB 1.a + 2.c

Alja Lipar razredni pouk–1.b, OPB 1.a + 2.c

Nataša Horvat spremljevalka gibalno oviranega otroka

Marjeta Lapoši vzgojiteljica–1.c, OPB 1.a + 2.c

Suzana Štefanec Kodila 2.a razredni pouk

Tatjana Fras 2.b razredni pouk

Tatjana Stanko 2.c razredni pouk

Tanja Kočar Vučko 3.a razredni pouk

Marianne Kuzmič 3.b razredni pouk

Filipina Salaj 3.c razredni pouk

Vanja Kocjančič Kuhar 4.a razredni pouk

Irena Ritlop 4.b razredni pouk

Jožica Klar 4.c razredni pouk

Bernarda Žižek 5.a razredni pouk

Melita Bukvič 5.b razredni pouk

Simona Klement 5.c razredni pouk

Slavica Mertük OPB 1.a + 1.b

Tatjana Petrovič OPB 1.a + 1.c

mag. Iztok Lačen OPB 3.a + 4.b

Jasmina Novak OPB 2.a + 2.c

Denis Ficko OPB 2.a + 3.a

Davorin Čeleš OPB 3.a + 3.c

Anita Šinko - Sandra Horvat* OPB 2.b + 3.c

Monika Krančič OPB 4.a + 4.c, IP nemščina

Dušanka Horvat OPB 4.a + 4.b, OŠ II

Janja Varga delo z učenci Romi

Mira Ambruš 6.a MAT, IP SLZ

Silva Vratuša 6.b GOS, laborantska dela, OPB 5.a+5.b+5.c

Cvetka Šavel Kerman 6.c SLO, IP RET

Aleš Benko 7.a KEM, NAR, OPB 4.a + 4.c

Irena Varga Dervarič 7.b TJA

Tatjana Car 8.a NAR, BIO, IP RDO

Darja Sever 8.b MAT, TIT, IP OGL

Nevenka Novak Sušec 8.c ZGO, GEO, IP TUV

Marija Šnurer 9.a GEO, DDE

8

Andreja Ošlaj 9.b SLO, IP RET

Darija Golob 9.c TIT, FIZ

Slavko Buček MAT, IP DIP

Lukrecija Marič GVZ, MPZ, OPZ

Simon Hauko TJA, IP MME, IP UBE, IP ROM, TJA OŠ Tišina

Anton Pajžlar OID

Nataša Šiftar TJA

Štefan Červek LVZ, OŠ IV

Peter Juteršnik ŠVZ, IP ŠSP, IP IŠP, OPB 5.a+5.b+5.c

Anica DjordjevićŠVZ, IP PLE, IP IŠP,OPB 5.a + 5.b + 5.c

Andrej Perhavec ŠVZ, IP ŠZZ, IP IŠP, IŠP, OPB 5.a + 5.b + 5.c

Valerija Dravec Milena Mohorko* SLO

Simona Šooš TJA, dopolnjevanje iz OŠ II

Sanda Rešeta mobilna specialna pedagoginja

Silva Benkovič mobilna specialna pedagoginja

Nuša Benko mobilna specialna pedagoginja

Jana Kuhar mobilna specialna pedagoginja* bolniška oz. porodniška odsotnost

TAJNIŠTVO Administrativna dela opravljata poslovna sekretarka STANKA PIHLAR in pisarniška referentka MILEVA ZORKO.Za obračun šolske prehrane skrbi referent JOŽEF GOMBOC.

VZDRŽEVANJE ŠOLEHišniška dela opravljata TOMAŽ BUZETI in FRANC JENEŠ, za vzdrževanje športnih objektov šole in okolice šole pa skrbita VIKTOR LUKAČ in ROMAN HORVAT.

KUHINJAZa pripravo malic in kosil za učence in delavce šole skrbijo kuharice: MARIJA ÜLEN (vodja), EMILIJA KOS, MILENA HORVAT, OLGA POZVEK in REGINA MESARIČ.

E-ŠOLAMentor e-šole je BOŠTJAN FARTEK.

ČIŠČENJE ŠOLEZa čistočo naše šole skrbijo SUZANA MAKOVEC, MILENA ŠTAPEK, TEREZIJA TIVADAR in BOJAN NOVAK, za čistočo športne dvorane pa MIHAEL MARIČ.

JAVNA DELAPri različnih opravilih nam pomagajo delavci preko javnih del. V tem šolskem letu bo delo informatorke opravljala SLAVA LACKOVIČ.Romski mentorji so: BOŠTJAN BARANJA, GLORIJA HORVAT in ZDRAVKO HORVAT.

9

Šolska knjižnica

Knjige so ladje misli, ki potujejo po valovih časain nosijo dragocen tovor od roda do roda. F. Bacon

Gradivo šolske knjižnice pokriva potrebe devet-letnega programa osnovne šole. Z ustrezno nabavo skrbimo, da učenci in učitelji v knjižnici dobijo:

- potrebno leposlovno literaturo (za domače branje, slovensko, angleško in nemško bralno značko),

- ustrezno strokovno literaturo za seminarske in raziskovalne naloge učencev in strokovnih delavcev,

- literaturo za dodatno izobraževanje učiteljev in strokovnih delavcev šole,- ustrezno neknjižno gradivo,- vse potrebne učbenike (šolski učbeniški sklad),- najzanimivejše periodične publikacije.

Dejavnosti knjižnice:- izposoja knjižnega gradiva na dom, v čitalnici in učiteljem v razrede,- informacijska dejavnost (iskanje gradiva s pomočjo COBISS/OPAC

sistema in interneta),- medknjižnična izposoja (še ne preko COBISS-a),- pedagoška dejavnost (knjižna in knjižnična vzgoja z oddelki in

posamezniki),- pripravljanje gradiva za izvajanje bralne značke,- organiziranje obiskov literarnih ustvarjalcev,- sodelovanje pri pripravi in izvedbi kulturnega dne,- organizacija in izvajanje projekta Rastem s knjigo,- naročanje in delitev mladinskega tiska in učbenikov, …

Šolska knjižnica je odprta za izposojo:v ponedeljek od 8. do 10. ure in od 11. do 13.30 ure,

od torka do petka pa od 7.30 do 10. ure in od 11. do 13.30 ure.

Šolski učbeniški sklad

Na šoli vsem učencem, ki želijo, omogočimo izposojo učbenikov iz šolskega učbeniškega sklada. Pogoj za izposojo je izpolnjena naročilnica za učbenike. Učenci so vse učbenike prejeli brezplačno 1. septembra, vrnili pa jih bodo ob koncu šolskega leta.Delovne zvezke in ostale učne potrebščine so si učenci nabavili sami.

10

ŠŠoollsskkaa ssvveettoovvaallnnaa sslluužžbbaa

Spremlja učence od vstopa v šolo pa do zaključka le-te.

Svetuje učencem, njihovim staršem in

učiteljem pri reševanju aktualnih vprašanj v zvez

s šolo.

Sodeluje s strokovnimi delavci šole, vodstvom šole,

vzgojitelji, strokovnimi delavci v zunanjih

institucijah ter s starši.

Individualno obravnava učence z določenimi

težavami: vedenjskimi, čustvenimi, učnimi, …

Preventivno dela z različnimi skupinami učencev in prispeva k

boljši klimi na šoli (različni inovacijski projekti, naravoslovni dnevi, delavnice, …). Obravnava

različna tematska področja o učenju, o odnosih, o konfliktih,

sposobnostih, znanju …

Poklicno svetuje in usmerja učence v

nadaljnje izobraževanje.

Analizira in spremlja delo in življenje na šoli s

pomočjo različnih anket in vprašalnikov.

V skladu s sprejetimi pravilniki pomaga pri dodeljevanju

regresa za šolsko prehrano in pri drugih denarnih pomočeh

učencem.

Preko različnih delavnic se ukvarja z bodočimi učenci

1. razreda ter aktivno sodeluje z vzgojiteljicami

in učiteljicami.

Svetuje in seznanja učence 7. razreda ter njihove starše o fleksibilni diferenciaciji, delni zunanji diferenciaciji,

izbirnih predmetih …

Sodeluje z učitelji in vodstvom šole preko

aktivov, ter spremlja in vrednoti izvajanje 9-letnega

programa.

Ukvarja se z integracijo otrok s posebnimi potrebami

ter sodeluje pri izvajanju koncepta dela z nadarjenimi

učenci.

11

ŠŠoollsskkaa sskkuuppnnoosstt uuččeenncceevv

Pravica vseh otrok biti slišan, zaslišan in vprašan, predstavlja eno izmed temeljnih vrednot Konvencije o otrokovih pravicah. Za uveljavljanje svojih interesov se oddelčne skupnosti povezujejo v šolsko skupnost. Izvršilni organ šolske skupnosti je šolski parlament. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvolijo učenci posamezne oddelčne skupnosti. Naloge šolske skupnosti so:

• aktivno sodelovanje pri vseh oblikah šolskega in izvenšolskega dela,• sprotno reševanje dilem, vprašanj in pobud učencev,• spremljanje pravic in dolžnosti učencev ter upoštevanje in

uresničevanje hišnega reda šole,• sodelovanje pri organizaciji šolskih prireditev,• načrtovanje in organiziranje skupnih akcij (zbiralnih, dobrodelnih,

okoljevarstvenih).Tudi v tem šolskem letu bomo organizirali in izvedli Otroški parlament. Le-ta je prostor, ki omogoča komunikacijo, medvrstniški dialog in hkrati tudi dialog s starejšimi. Letos bo potekal na temo »Junaki našega časa – kdo so in zakaj«.Učenci bodo imeli priložnost o tej temi spregovoriti, biti slišani in upoštevani.

si privoščimo včasih »slab dan«, ko pa ga imajo drugi, jih poskušajmo

razumeti

se vzpodbujajmo in smo si v

oporo

se med učnim procesom ne

motimose spoštujmo in smo pošteni

imejmo možnost pokazati svoja čustva primerno okoliščinam

smo iskreni in vredni zaupanja

imejmo možnost odločanja pri določenih nalogah, možnost izbire in bodimo vedno ustrezno obravnavani

si dovolimo delati napake, ne da bi se pri tem počutili neumno

DA BI SE V ŠOLI POČUTILI

DOBRO

obsojajmo nasilje

12

ŠŠoollsskkii kkoolleeddaarrZačetek pouka – četrtek, 1. 9. 2011

POČITNICE: JESENSKE 2.11.2011 do 4.11.2011 Pouk se prične v ponedeljek, 07.11.2011 NOVOLETNE 27.12. 2011 do 30.12.2011 Pouk se prične v torek, 03.01.2012 ZIMSKE 20.02.2012 do 24.02.2012 Pouk se prične v ponedeljek, 27.02.2012 PRVOMAJSKE 30.04.2012 Pouk se prične v četrtek, 03.05.2012

petek – 15.06.2011 Zaključek pouka za učence 9. razreda ter razdelitev spričevalpetek – 22.06.2011 Zaključek pouka za učence ostalih razredov ter razdelitev spričeval

PRAZNIKI IN DRUGI POUKA PROSTI DNEVI:*Ponedeljek – 31. 10. 2011, dan reformacije*Torek – 1. 11. 2011, dan spomina na mrtve*Ponedeljek – 26. 12 .2011, dan samostojnosti in enotnosti*Ponedeljek – 2. 1. 2012, novo leto*Sreda – 8. 2. 2012, Prešernov dan, slovenski kulturni praznik*Ponedeljek – 9. 4. 2012, velikonočni ponedeljek *Petek – 27. 4. 2012, dan upora proti okupatorju*Torek, sreda –1. 5., 2. 5. 2012, praznik dela

Ocenjevalna obdobja: Prvo ocenjevalno obdobje od 1.9.2011 do 31.1.2012 Drugo ocenjevalno obdobje od 1.2.2012 do 24.6.2012, razen za učence 9. razreda do

15.6.2012

Informativni dnevi v srednjih šolah:petek, 10.2.2012 in sobota, 11.2.2012

Roki za predmetne, razredne in popravne izpite – junijod 18.6. do 2.7.2012 za učence 9. razreda, od 26.6. do 9.7.2012 za ostale učence

Roki za predmetne, razredne in popravne izpite – avgustod 20.8. 2012 do 31.8.2012

Nacionalna preverjanja znanja v OŠ – redni rokpetek, 4.5.2012 – iz matematike za 6. in 9. razredtorek, 8.5.2012 – iz slovenščine za 6. in 9. razredčetrtek, 10.05.2012 – iz tretjega predmeta za 9. razred in tujega jezika za 6. razredponedeljek, 28.5.2012 – seznanitev učencev z dosežki in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ

Nacionalna preverjanja znanja v OŠ – naknadni roksreda, 30.5.2012 – iz matematike za učence 9. razredačetrtek, 31. 05. 2012 – iz slovenščine za učence 9. razredapetek, 1.6.2012 – iz tretjega predmeta za učence 9. razredaponedeljek, 11.6.2012 – seznanitev učencev z dosežki in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ

13

KKoolleeddaarr tteekkmmoovvaannjj iizz zznnaannjj vv ššooll.. lleettuu 22001111//22001122

Septemberpetek, 23. 9. – logika, šolsko

November 14.-25. 11. - Hitro in zanesljivo računanje, 1. krog šolsko četrtek, 17. 11. – nemščina, šolskoponedeljek, 21. 11. – angleščina 8.r,državno sreda, 23.11. –angleščina, šolskosreda, 30.11. - angleščina 7.r, šolsko

Januartorek, 10.1. – geografija, šolskoponedeljek, 16. 1. – zgodovina, regijskoponedeljek, 23. 1. – kemija, šolskočetrtek, 26. 1. – slovenščina, regijsko30. 1.-10. 2. - Hitro in zanesljivoračunanje, 3. krog šolsko

Oktoberčetrtek, 13. 10 – angleščina 8. r, šolskosobota, 22. 10. – logika, državno

Decemberponedeljek, 5. 12. – zgodovina, šolskočetrtek, 8. 12. – slovenščina, šolsko12. 12. – 23. 12. - Hitro in zanesljivo računanje, 2. krog šolskosreda, 14. 12. - angleščina 7.r, državno

Februarsreda, 1. 2.– angleščina, regijskosreda, 15. 2. – nemščina, državno

Marecsobota, 3. 3. – zgodovina, državnosreda, 7. 3. – fizika, šolskosobota, 10. 3. – kemija, državnotorek, 13. 3. – geografija, regijskočetrtek, 15. 3. – matematika, šolskosobota, 17. 3. – slovenščina, državnotorek, 20. 3. – angleščina, državnopetek, 23. 3. – fizika, regijskosobota, 24. 3. – Hitro računanje, državnosreda, 28. 3. – matematika, regijsko

Aprilpetek, 13. 4. – geografija, državnopetek, 13. 4. – konstruktorstvo in tehnologije, regijskosobota, 14. 4. – fizika, državnosobota, 21. 4. – matematika, državno

Majpetek, 11. 5. – Mladi tehniki, državnopetek, 18. 5. – Modelarstvo, regijsko

Junijsobota, 2. 6. – Konstruktorstvo in tehnologije, državno

DDaattuumm zzaa iizzvveeddbboo EEKKOO KKVVIIZZAA bboo oobbjjaavvlljjeenn nnaakknnaaddnnoo..

14

SSooddeelloovvaannjjee ss ssttaarrššii

Medsebojna podpora in zaupanje med starši in učitelji sta bistvenega pomena za napredek otroka.Starši, vabimo vas, da se vključite v življenje in delo na šoli preko raznih dejavnosti, ki jih bomo organizirali skozi šolsko leto. Pomembno je, da redno sodelujete z razrednikom in učitelji, ki poučujejo vašega otroka. Tako boste dobili sprotne informacije o otrokovi uspešnosti in njegovem napredku v šoli.V ta namen bodo organizirani roditeljski sestanki in govorilne ure. Roditeljski sestanki bodo imeli v naprej določeno vsebino. Nanje boste

posebej vabljeni. Prvi skupni roditeljski sestanek bo v mesecu septembru.

Govorilne ure bodo drugi ponedeljek v mesecu za učence od 1. do 5. razreda ob 15.30 uri in za učence od 6. do 9. razreda ob 17. uri.

Individualne govorilne ure bodo imeli učitelji tudi v dopoldanskem času (urnik je objavljen na oglasni deski) oziroma po predhodnem dogovoru s posameznim učiteljem.

V letošnjem šolskem letu bomo ponudili staršem strokovna predavanja z različnimi vsebinami (november, marec).

Nujna obvestila za učitelje sprejemamo tudi v tajništvu šole vsak dan med 7. in 15. uro.

Sodelovanje z vodstvom šole in šolsko svetovalno službo je možno po predhodnem dogovoru oziroma po potrebi.

Sodelovanje staršev s šolo poteka tudi preko vključevanja predstavnika staršev vsakega oddelka v svet šole.

V skladu s Pravilnikom o varovanju osebnih podatkov informacij o otrokovem učnem uspehu ne dajemo po telefonu.

PPooddaalljjššaannoo bbiivvaannjjee iinn jjuuttrraannjjee vvaarrssttvvoo

Šola organizira podaljšano bivanje za učence od 1. do 5. razreda. Za učence je podaljšano bivanje organizirano v skladu s pisnimi izjavami staršev o potrebi bivanja njihovih otrok v organiziranem varstvu. V tem času imajo učenci kosilo, sodelujejo pri interesnih in sprostitvenih dejavnostih, naredijo domače naloge in opravijo druge šolske obveznosti. Zaradi varnosti otrok in odgovornosti šole lahko vodja oddelka podaljšanega bivanja predčasno spusti otroka domov samo s predhodnim pisnim obvestilom staršev.Šola z uvedbo 9-letke organizira tudi jutranje varstvo za učence 1. razreda (po potrebi tudi 2. razreda 9-letke). V dogovoru z zainteresiranimi starši bo le-to organizirano od 6.00 ure do pričetka pouka.

15

ŠŠoollsskkaa pprreehhrraannaa

Za učence pripravljamo dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico. Dopoldansko malico opravijo učenci v treh izmenah:

– učenci 1. razreda od 8.00 do 8.45 ure,– učenci od 2. do 5. razreda od 8.45 do 9.05 ure,– učenci od 6. do 9. razreda od 9.35 do 9.50 ure.

Na osnovi Zakona o šolski prehrani (Ur. l. RS št. 43/2010) opredeljuje šolsko prehrano Pravilnik šolske prehrane Osnovne šole I Murska Sobota.Od 1. 9. 2010 so vsi osnovnošolci opravičeni do splošne subvencije za malico.Pravico do dodatne subvencije za malico starši uveljavljajo z vlogo, ki jo najdete na spletni strani šole pod rubriko Pravila o šolski prehrani.

Višine subvencije se določajo po naslednjih kriterijih:

Odstotek povprečne plače Višina dodatne subvencije v deležu cene malice

do 30 % 1/3

nad 30 % do 55 % -

Starši so dolžni redno plačevati izstavljene položnice do navedenega roka.

Vse informacije o obračunu šolske prehrane so dosegljive na SOVIZ-u Murska Sobota, vsak dan od 7.00 do 11. ure. Kontaktna oseba je referent za obračune, g. JOŽEF GOMBOC (tel. 02/522 34 81).

Učenci prejmejo v mesecu septembru izkaznico, s katero bodo dnevno upravičeni do kosila in popoldanske malice. Cenik šolske prehrane je objavljen na šolski spletni strani.

SSkkrrbb zzaa uurreejjeennoosstt ššoollsskkee ookkoolliiccee

Oddelčne skupnosti bodo skrbele za lep videz šole in njene okolice v okviru razrednih ur oziroma po dogovoru.

ZZddrraavvssttvveennoo vvaarrssttvvoo

Šola v sodelovanju s šolskim zdravnikom zagotavlja obvezne sistematske preglede in cepljenja po programu zdravstvenega varstva otrok.Preventivni zobozdravstveni program poteka v šoli in v zobni ambulanti. Tudi letos se bomo priključili tekmovanju: Akcija za čiste zobe.

16

PPrreevvoozzii uuččeenncceevv

Šola organizira brezplačen prevoz za vse učence, ki so od šole oddaljeni več kot 4 km. Vozni red je objavljen na oglasni deski in spletni strani šole.

VVaarrnnoosstt uuččeenncceevv

Glede zagotavljanja varnosti otrok v prometu potekajo že nekaj let skupna prizadevanja MŠŠ, Zavoda RS za šolstvo, šol, policije, Sveta za preventivo in vzgojo v cestnem prometu RS ter drugih institucij in posameznikov. Skupaj pripravljamo programe, akcije in opozorila za večjo varnost otrok.Šola zagotavlja varnost učencev preko različnih aktivnosti in z uresničevanjemvzgojno-izobraževalnih vsebin:

– zdravstvenega varstva,– prometne varnosti,– varnosti pri vzgojno-izobraževalnih dejavnostih in– z doslednim izvrševanjem Pravilnika o varnosti.

Šola ima izdelan prometno-varnostni načrt. Zelo pomembno za varnost učencev je, da šola in starši skupaj najdemo otrokovo najvarnejšo pot v šolo in domov.Starši morajo poskrbeti, da bo imel njihov otrok, mlajši od sedem let,ustrezno spremstvo na poti v šolo in domov! Spremljevalci so lahko tudi drugi otroci, starejši od 10 let, če tako s pisnim soglasjem potrdijo starši otroka, ki potrebuje spremstvo.

EE––ššoollaa

Na šoli je na voljo sodobno opremljena učilnica s trinajstimi računalniki. Ključno pri tem pa je, da so ti računalniki brezplačno na voljo vsem krajanom in drugim obiskovalcem te učilnice. Tako bodo imeli učenci, njihovi starši, stari starši in tudi drugi občani v popoldanskem času možnost brezplačne uporabe računalnika in urejen dostop do svetovnega spleta.

E-učilnica je za vse zunanje obiskovalce odprta vsak delovni dan od 14. 00 do 19. 00 ure.

17

DDeevveettlleettnnii oossnnoovvnnooššoollsskkii pprrooggrraamm

V šolskem letu 2011/2012 v celoti izvajamo 9-letni osnovnošolski program. V šolskem letu 2011/2012 se bodo uvajali posodobljeni učni načrti za

obvezne predmete osnovne šole.. V nove učne načrte so vgrajene različne metode in oblike poučevanja,

ki naredijo pouk bolj raznolik in zanimiv. Tudi v učnih načrtih za učence višjih razredov je še posebej velik poudarek na eksperimentalnem in problemskem učenju.

Otroci so pri vstopu v šolo (tako kot v večini držav z visoko razvitim šolskim sistemom) stari od 5 let in 8 mesecev do 6 let in 8 mesecev.

Učenci imajo v 1. razredu osnovne šole pri polovici ur pouka dodatno učiteljico, ki je praviloma vzgojiteljica predšolskih otrok.

Znanje učencev se v celotnem prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju ocenjuje opisno.

Učenci od 4. do 9. razreda so ocenjeni s številčnimi ocenami pri vseh predmetih, ob koncu šolskega leta pa se več ne določi splošni učni uspeh.

Učenci začnejo, podobno kot v drugih evropskih državah, z učenjem tujega jezika v četrtem razredu, torej pri približno 10-ih letih, drugi tuji jezik pa si lahko izberejo v zadnjih treh letih kot izbirni predmet.

Z novelo Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 102/07) se v šolskem letu 2013/2014 prične izvajati drugi tuji jezik kot obvezen predmet za vse učence, ki so vpisani v 7. razred, v skladu s predmetnikom.

Ob koncu drugega in tretjega obdobja devetletne osnovne šole se znanje učencev preverja pisno z nacionalnim preverjanjem znanja. OB koncu II. triletja je preverjanje prostovoljno, ob koncu III. triletja pa obvezno za vse učence. Dosežki nacionalnega preverjanja znanja so dodatna informacija o znanju učencev.

V devetletni program OŠ se v skladu z odločbo o usmeritvi vključujejo učenci s posebnimi potrebami.

Ugotavljanje nadarjenosti pri učencih poteka v skladu s Konceptom o nadarjenih učencih v OŠ.

Izbirni predmeti. Oblike diferenciacije.

Vse podrobnosti lahko najdete na svetovnem spletu:http://www.mss.gov.si/ spletna stran Ministrstva za šolstvo http://www.zrss.si/ spletna stran Zavoda RS za šolstvo

18

Obvezni predmetnik 9-letne OŠ

Predmetištevilo ur tedensko v razredih skupaj ur

predmeta1 2 3 4 5 6 7 8 9

Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 1631,5

Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1318,0

Angleščina 2 3 4 4 3 3 656,0

Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487,0

Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452,0

Družba 2 3 175,0

Geografija 1 2 1,5 2 221,5

Zgodovina 1 2 2 2 239,0

Državljanska vzgoja in etika 1 1 70,0

Spoznavanje okolja 3 3 3 315,0

Fizika 2 2 134,0

Kemija 2 2 134,0

Biologija 1,5 2 116,5

Naravoslovje 2 3 175,0

Naravoslovje in tehnika 3 3 210,0

Tehnika in tehnologija 2 1 1 140,0

Gospodinjstvo 1 1,5 87,5

Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2 834,0

Izbirni predmet 1 2/1 2/1 2/1 204,0

Izbirni predmet 2 1 1 1 102,0

Izbirni predmet 3 1 1 1 102,0

Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 103,5

Skupaj vseh ur 7907,5

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Dodatni in dopolnilni pouk 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Interesne dejavnosti 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Dodatna pomoč otrokom s posebnimi potrebami

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

19

OBLIKE DIFERENCIACIJE V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

Svet šole OŠ I je na svoji 8. redni seji, dne 31. 5. 2011, po pridobljenem mnenju učiteljskega zbora in sveta staršev, ter na predlog ravnateljice sprejel odločitev, da se bodo v šolskem letu 2011/2012 na OŠ I Murska Sobotaizvajale naslednja oblika diferenciacije: v 5. razredu fleksibilna diferenciacija MAT, SLO in TJA; v 6. razredu fleksibilna diferenciacija pri MAT, SLO in TJA; v 7. razredu fleksibilna diferenciacija pri MAT, SLO in TJA; v 8. in 9. razredu pa kombinacija dveh oblik diferenciacije:

pri SLO in MAT se bo pouk izvajal z razporeditvijo učencev istega razreda v heterogene učne skupine;

pri TJA pa kot nivojski pouk v homogenih učnih skupinah na treh ravneh zahtevnosti (delna zunanja diferenciacija).

IZBIRNI PREDMETI

Šola ponudi učencem nabor predmetov (najmanj 6) iz družboslovno-humanističnega in naravoslovno-tehničnega sklopa. Od tega obvezno pouk tujega jezika, nekonfesionalni pouk o verstvih in etiki ter pouk retorike. Učenec izbere dve uri pouka tedensko lahko pa tudi tri, če s tem soglašajo starši. Po novem zakonodaja omogoča, da je na željo staršev učenec lahko v celoti ali delno oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih, če obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom.

V letošnjem šolskem letu so učenci izmed ponujenih izbirnih predmetov izbrali sledeče izbirne predmete:

Nemščina I, II, III Turistična vzgoja Raziskovanje živih bitij v

domači okolici Daljnogledi in planeti Sonce, luna, zemlja Urejanje besedil Multimedija Računalniška omrežja

Izbrani šport Šport za sprostitev Šport za zdravje Ples Retorika Šolsko novinarstvo Obdelava gradiv - les Verstva in etika

20

OObbvveezznnee ddeejjaavvnnoossttii oobb ppoouukkuu

DODATNI POUKNamenjen je učencem, ki želijo poglobiti in razširiti svoje znanje pri posameznih predmetih, se ukvarjati z raziskovalnim delom, delno pa tudi pripravam na tekmovanja iz različnih predmetnih področij.Izvajal se bo po urniku, ki ga bodo učenci dobili v mesecu septembru.

DELO Z NADARJENIMIPravica vsakega otroka je, da napreduje po svojih sposobnostih, dolžnost staršev in učiteljev pa, da jih pri tem vzpodbujamo in jim pomagamo. Posebne sposobnosti učencev bomo na šoli razvijali z diferenciacijo pouka, z dodatnim poukom, z delom v interesnih dejavnostih, pripravljali in vključevali jih bomo na razna tekmovanja in jih usmerjali v raziskovalno delo.Prav tako bomo izvajali naloge po Konceptu dela z nadarjenimi učenci v 9-letni osnovni šoli, ki je objavljen na spletni strani šole.

DOPOLNILNI POUKVanj vključujemo učence, ki poleg rednega pouka potrebujejo še dodatno razlago snovi in pomoč učitelja za lažjo osvojitev temeljnih učnih ciljev. Izvajal se bo po urniku, ki ga bodo učenci dobili v mesecu septembru.

INDIVIDUALNA POMOČUčencem s specifičnimi učnimi težavami in učencem s posebnimi potrebami, ki bodo delali po individualiziranem programu v skladu z odločbo komisije za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, bodo nudili pomoč – mobilni specialni pedagogi, socialna pedagoginja in učitelji različnih strokovnih področij.

ŠŠoollsskkii zzvvoonneecc

Zap. ura Čas trajanja OdmorRS PS

Predura 7.10–7.551. 8.00–8.45 8.00–8.45 malica RS2. 9.05–9.50 8.50–9.35 malica PS3. 10.00–10.454. 10.50–11.355. 11.40–12.256. 12.30–13.15 kosilo, pop. malica PS7. 13.30–14.158. 14.20–15.05

21

DDeejjaavvnnoossttii vv ookkvviirruu rraazzššiirrjjeenneeggaa pprrooggrraammaa

• zimska šola v naravi, Rogla – tečaj smučanja za učence 6. razreda (24. 1. 2012–28. 1. 2012),• nadaljevalni tečaj smučanja in začetni tečaj bordanja za učence 7.–9. r. na Rogli (18. 12. 2011–21. 12. 2011),• naravoslovni teden za učence 7. razreda v CŠOD Rakov Škocjan (17. 10. 2011–21. 10. 2011),• poletna šola plavanja v Žusterni za učence 5. razreda (21. 5. 2012–25. 5. 2012),• kolesarski izpiti za učence 5. razreda,• fakultativni pouk tujih jezikov v prvem triletju (angleščina, nemščina),• tabor za nadarjene učence:

7. r in 8. r – Osebnostna rast (Olimje, 6. 10.–8. 10. 2011),9. r – Tečaj hitrega branja (Vivat Moravske toplice, december 2011),5.r in 6. r – Tehnike ustvarjalnosti (Olimje, pomlad 2012).

ŠOLA V NARAVI

Šola v skladu s sprejetim konceptom šole v naravi s strani Strokovnega sveta za splošno izobraževanje sama oblikuje program in ga organizira v soglasju s starši. Učenci se vanjo vključujejo prostovoljno.Pravilnik o financiranju šole v naravi, objavljen v Ur. l. RS, (61/2004 in 70/2008) določa elemente za določitev cene šole v naravi in prispevka učenca, predpisuje pa tudi višino sredstev za zagotavljanje sofinanciranja in subvencioniranja šole v naravi.

V tem šol. letu bomo organizirali za učence naslednje oblike šole v naravi:• zimska šola v naravi, Rogla – tečaj smučanja za učence 6. razreda (24. 1. 2012–28. 1. 2012),• nadaljevalni tečaj smučanja in začetni tečaj bordanja za učence 7.–9. r. na Rogli (18. 12. 2011–21. 12. 2011),• naravoslovni teden za učence 7. razreda v CŠOD Rakov Škocjan (17. 10. 2011–21. 10. 2011),• poletna šola plavanja v Žusterni za učence 5. razreda (21. 5. 2012 –25. 5. 2012).

22

PPrroojjeekkttii,, kkii jjiihh bboommoo iizzvvaajjaallii nnaa ššoolliio E- šolstvoo Opolnomočenje učencev z

izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja

o Zdrava šola

o Sadeži družbeo Eko šola kot način življenjao Rastem s knjigoo Evropska vaso E-twining

PPrreeddnnoossttnnee nnaallooggee uvajanje posodobljenih učnih načrtov za obvezne predmete OŠ različne oblike dela z nadarjenimi učenci medpredmetno povezovanje po vertikali in horizontali spremljanje dosežkov učencev pri NPZ in uvajanje izboljšav načrtovanje in spremljanje uresničevanja ciljev in standardov znanj

po posameznih predmetnih skupinah v III. triletju

OOppoollnnoommooččeennjjee uuččeenncceevv zz iizzbboolljjššaannjjeemm bbrraallnnee ppiissmmeennoossttii iinnddoossttooppaa ddoo zznnaannjjaa

Osnovni namen projekta je prispevati k zagotavljanju enakih izobraževalnih možnosti, izboljšati dostop do kakovostnega izobraževanja in v učni proces znotraj formalnega izobraževanja integrirati učinkovite strategije za doseganje višjih ravni bralne pismenosti.Naše aktivnosti bomo usmerili v usposabljanje oz. opolnomočenje učiteljev za ustvarjanje spodbudnega učnega okolja: visoka raven pričakovanj, soodgovornost in soodločanje učencev za učenje in znanje, upoštevanje individualnih in drugih zmožnosti učencev, aktivna vloga učenca v učnem procesu ...

Vodja projekta: Andreja Ošlaj

EE--ššoollssttvvoo

Glavni cilji projektov na področju informatizacije šolstva v okviru Središča za e-šolstvo so:

1. izobraževanje oz. usposabljanje- standard e-kompetentni učitelj (osnovna uporaba, splošna-

didaktična uporaba);- standard kompetentni računalnikar – organizator informacijskih

dejavnosti;- kompetentno vodenje informatizirane šole.

23

2. svetovanje šolam:- svetovanje pri vodenju informatizirane šola (načrtovanje

dejavnosti in izvajanje informatizacije šole);- didaktična podpora in svetovanje učiteljem, vzgojiteljem,

učencem in drugim za uporabo IKT pri poučevanju in učenju;- tehnična podpora in pomoč.

ZZddrraavvaa ššoollaa

To je inovativni program, ki na ravni celotne Evrope uvaja nove zamisli in pristope na področju promocije zdravja v šolskem okolju: predstavlja okvir, znotraj katerega se razvijajo preventivni programi za zdravje v šolskem okolju na sistematičen način. Zdrave šole spodbujajo zdravje in dobro počutje učencev in vseh zaposlenih z dobro načrtovanim kurikulom ter šolskimi dejavnostmi na telesnem, duševnem, socialnem in okoljskem področju, ki omogočajo učencem izbire v korist zdravega življenjskega sloga. Slovenska mreža zdravih šol deluje od leta 1993 in vanjo je vključenih že več kot 130 ustanov. Tudi naša šola je od lani vključena v slovensko mrežo zdravih šol, ki promovirajo zdravje. V šolskem letu 2011/2012 je nacionalna rdeča nit za slovensko mrežo zdravih šol, ODNOS-SI, kjer bomo v okviru različnih dejavnosti postavili v ospredje odnos do sebe, do drugih, do okolja, do zdravja, …Želimo si, da bi mladi odraščali v vzpodbudnem okolju in šli po poti h kakovostnemu življenju.

EEkkoo ššoollaa kkoott nnaaččiinn žžiivvlljjeennjjaa

V okviru razpisa Nacionalne ekokoordinacije bomo v šolskem letu 2011/2012izvajali vodilne projekte: ENERGIJA, ODPADKI in VODA, vzporedno pa bomo sodelovali še v treh projektih: Mi in naša preteklost, Ekokviz OŠ in Likovni natečaj »Prednovoletni čas«.Kot dodatne oziroma prostovoljne aktivnosti bomo zbirali še izrabljene tonerje, kartuše, baterije ter odslužene mobilne telefone.S svojo dejavnostjo bomo v okviru vodilnih projektov realizirali nekatere izmed tematskih sklopov:ENERGIJA (poraba energije v šoli, energetski detektivi, anketa o porabi

energije in odnosu do varčevanja z energijo, izdelovanje nalepk in sloganov, izračun ekološkega in ogljikovega odtisa, izdelava plakata in dan energetske učinkovitosti)

ODPADKI (priprava načrta ravnanja z odpadki v šoli, zbiranje odpadnega papirja, skrbnik ekološkega otoka in eko-paket)

24

VODA (spremljanje in zmanjšanje porabe vode v šoli, zbiranje podatkov o kopalnih vodah v Sloveniji, pomembnost ohranjanja ekosistemov, …)

Več informacij o projektih na strani www.ekosola.si.

Ekokoordinatorja: Marijana Štubel, Aleš Benko

ŠŠOOLLSSKKII SSKKLLAADD

Svet šole OŠ I Murska Sobota je na svoji 12. redni seji s sklepom ustanovil šolski sklad z namenom pridobivanja in namenske porabe donacijskih sredstev. Donacije lahko nakažete na šolski TRR štev.: 01280-6030671042, s pripisom: ZA ŠOLSKI SKLAD, sklic: 00 9200 00 ali vplačate gotovino v tajništvu šole (od ponedeljka do petka med 7. in 15. uro).Več o ŠOLSKEM SKLADU lahko preberete na šolski spletni strani: http://www.osenams.si

DDnneevvii ddeejjaavvnnoossttiiProgram naravoslovnih, kulturnih, tehniških, športnih dni in ekskurzij.

1. razredDEJAVNOST KAJ, KAM? ČASNARAVOSLOVNI DNEVI

Gozd jeseni oktoberMedi medo (projektni dan) novemberEko dan april, maj

KULTURNI DNEVIinKULTURNE URE

Jelkovanje decemberKulturni praznik februarLutkovni abonma med šol. letomSpominske in kulturne ure med šol. letom

TEHNIŠKI DNEVI Sprehod skozi mesto v spremstvu policije

oktober

Novoletni okraski – delavnice decemberVelikonočne delavnice april

ŠPORTNI DNEVI Orientacijski pohod septemberIgre na snegu ali pohod januarZaplešimo ob glasbi marecZlati sonček majŠaljive štafetne igre junij

EKSKURZIJA Radenci – Kapela maj

25

2. razred DEJAVNOST KAJ, KAM? ČASNARAVOSLOVNI DNEVI

Domače živali oktoberZdrava prehrana (namazi) januarEko dan april, maj

KULTURNI DNEVI

in

KULTURNE URE

Jelkovanje decemberKulturne ustanove decemberSlovenski kulturni praznik februarSpominske in kulturne ure med šol. letom

TEHNIŠKI DNEVI Varnost v prometu oktoberNovoletni okraski decemberVelikonočna delavnica marec

ŠPORTNI DNEVI Orientacijski pohod po parku oktoberIgre na snegu ali pohod januarZaplešimo s plesno šolo aprilObhodna vadba (Zlati sonček) majTrim steza junij

EKSKURZIJA Bukovniško jezero in Lončarska vas

maj/junij


Snov se spreminja oktoberSkrb za zdravje– zdravniški pregled, cepljenje

januar

Eko dan april, majKULTURNI DNEVI

in

KULTURNE URE

Jelkovanje decemberSlovenski kulturni praznik februarObisk GLASBENE ŠOLE po dogovoruGledališki abonma, spominske in kulturne ure

med šol. letom

TEHNIŠKI DNEVI Pričarajmo praznično vzdušje novemberPadalo in raketa decemberStara kmečka hiša marec

ŠPORTNI DNEVI Orientacijski pohod septemberIgre na snegu januarNaučimo se plesati marecKros in elementarne igre aprilPlavanje junij

EKSKURZIJA Lendava junij

26

4. razredDEJAVNOST KAJ, KAM? ČAS

NARAVOSLOVNI DNEVI

Ogled šolske okolice – kartiranje marecOgled čistilne naprave aprilEko dan april, maj


Jelkovanje decemberPust in pustni običaji – 3 ure februarSlovenski kulturni praznik – 2 uri februarKulturne in spominske ure,Lutkovni abonma in kino

med šol. letom

TEHNIŠKI DNEVI Velikonočne delavnice aprilSegrevanje in ohlajanje snovi oktoberNovoletne delavnice decemberOgled transformatorske postaje marec

ŠPORTNI DNEVI Jesenski kros septemberOrientacijski pohod oktoberZimski športni dan februarMedrazredna tekmovanja marecŠportni program Krpan junij

EKSKURZIJA Pustolovski park Betnava,HE – Fala

maj

5. razredDEJAVNOST KAJ-KAM? ČASNARAVOSLOVNI DNEVI

Brez vode ni življenja marecEko dan april, majSkrb za naše zobe in zdravje – z delavnicami

junij


Jelkovanje decemberLutkovni abonma, kino, spominske in kulturne ure -5 ur

med šol. letom

Pust in ljudski običaji - 2 uri februarSlovenski kulturni praznik - 3 ure februar

TEHNIŠKI DNEVI Model hladilne torbe novemberVelikonočna delavnica aprilIzdelava padala in vetrokaza marecPeščena slika maj

ŠPORTNI DNEVI Kros in športne igre septemberPohod oktoberIgre na snegu februarKolesarski izpit aprilPlavanje v okviru šole v naravi maj

EKSKURZIJA Obisk Postojnske jame – v okviru šole v naravi

maj

27

6. razredDEJAVNOST KAJ, KAM? ČASNARAVOSLOVNI DNEVI

Vesolje in energija novemberEko dan april, majTravnik maj


Ogled gledališke predstave Oktober/november

Evropska prestolnica kulture februar/marecKino, ostale kulturne prireditve med šol. letom

Spominske in kulturne ure med šol. letomTEHNIŠKI DNEVI Dan brez avtomobila september

Novoletne voščilnice decemberOgled mizarstva januarOgled rudnika svinca Mežica maj, junij

ŠPORTNI DNEVI Pohodništvo – gorništvo septemberKros, športne igre oktoberZimski športni dan januarAtletika aprilPlavanje – odbojka na mivki junij

KSKURZIJA Koroška junij


Naravoslovni dan v CŠOD oktober Eko dan april, majMozirski gaj junij


Ogled gledališke predstave okt./novemberEvropska prestolnica kulture februar/marecKino, ostale kulturne prireditve med šol. letom

Spominske in kulturne ure med šol. letomTEHNIŠKI DNEVI Tehniški dan v CŠOD oktober

Novoletna okrasitev decemberObdelava umetnih snovi marecVelikonočni izdelki marec

ŠPORTNI DNEVI Pohodništvo – gorništvo oktoberKros, športne igre januarZimski športni dan aprilAtletika aprilPlavanje – odbojka na mivki junij

EKSKURZIJA Mozirski gaj, Nazarje junij

28


Živalski vrt oktoberEko dan april, majMoj odnos do spolnosti maj


Ogled gledališke predstave okt./novemberEvropska prestolnica kulture februar/marecKino, ostale kulturne prireditve med šol. letomSpominske in kulturne ure med šol. letom

TEHNIŠKI DNEVI Hiša eksperimentov oktoberNovoletna okrasitev decemberEvropska vas januar/februarLetalski muzej maj/junij


EKSKURZIJA Postojnska jama junij


Moj odnos do spolnosti nov./dec.Eko dan april, majZdrav način prehranjevanja marec


Ogled gledališke predstave okt./nov.Evropska prestolnica kulture februar/marecKino, ostale kulturne prireditve med šol. letomSpominske in kulturne ure med šol. letom

TEHNIŠKI DNEVI Novoletna okrasitev decemberEvropska vas januar/februarIzdelovanje gugalnika majGardaland maj


EKSKURZIJA Gardaland maj

29

Z organiziranjem interesnih dejavnosti želimo učencem ponuditi čim več možnosti za izbiro tiste dejavnosti, kjer bodo lahko razvijali svoje sposobnosti in uresničevali želje.Posamezne interesne dejavnosti bodo vodili učitelji naše šole in zunanji sodelavci. V šolskem letu 2011/2012 bodo učenci lahko izbirali med naslednjimi interesnimi dejavnostmi in delom v društvih:

PRVO TRILETJE ( od 1. do 3. razreda): gibalno-plesna dejavnost, ustvarjajmo iz papirja, likovni krožek,

naravoslovni krožek, ročna dela naših babic, otroške ljudske pesmi in plesi, lego dacta, otroški pevski zbor, frulice, igranje na Orffova glasbila, šah, športna dejavnost, košarka (dečki, deklice), nogomet in odbojka (dečki, deklice).

angleški in nemški jezik – fakultativno.

DRUGO TRILETJE (od 4. do 6. razreda): nemški jezik, lego dacta, likovno-tehnični krožek, mladi ekologi,

logo, šah, ročna dela, robotika, mladi tehniki- aeromodelarji, pevski zbor, dramski krožek, košarka (dečki, deklice), odbojka (dečki,deklice) in nogomet.

TRETJE TRILETJE (od 7. do 9. razreda): UNICEF, turistični krožek, digitalna fotografija, prometni

krožek, mladi tehniki- aeromodelarji, mladinski pevski zbor, košarka in odbojka.

OSTALE DEJAVNOSTI MČRK, Šolska skupnost, Otroški parlament, Vesela in cici vesela

šola, tekmovanje Bistroum, slovenska, nemška in angleška bralna značka.

V šolskem letu 2011/2012 bomo izdali tudi glasilo Mlada rast.

30

HHIIŠŠNNII RREEDD OOSSNNOOVVNNEE ŠŠOOLLEE II MMUURRSSKKAA SSOOBBOOTTAA

Temelji na določilih 31.a člena Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona osnovni šoli (Uradni list RS 102/2007 z dne 9. 11. 2007).Hišni red ureja območja šole in površine, ki sodijo v šolski prostor, poslovni čas in uradne ure, uporabo šolskega prostora in organizacijo nadzora, ukrepe za zagotavljanje varnosti, vzdrževanje reda in čistoče ter drugo.

1. OBMOČJE ŠOLE Šolski prostor, za katerega velja hišni red zajema šolsko zgradbo s prizidkom in športno dvorano, šolsko dvorišče, parkirišče ob športni dvorani in zunanje športne površine z otroškim igriščem.

2. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE

Poslovni čas šole v času pouka je od 6. 00 do 22. ure. Uradne ure tajništva so vsak delovnik od 7.00 do 15.00 ure, v času počitnic pa ob delavnikih od 8.00 do 12.00 ure. Dopoldanske govorilne ure strokovnih delavcev so objavljene na šolski oglasni deski. Popoldanske govorilne ure so vsak drugi ponedeljek v mesecu za učence od 1. do 5. razreda ob 15.30 uri in za učence od 6. do 9. razreda ob 17. uri.

3. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA

Pouk in druge dejavnosti, ki jih organizira šola potekajo v učilnicah, telovadnici, športni dvorani in drugih prostorih za izvajanje vzgojno-izobraževalnega programa ter na zunanjih površinah. Delo poteka tudi v obliki dni dejavnosti, prireditev in tekmovanj. Prostori na šoli so označeni z imenom in priimkom osebe, ki v prostoru izvaja dejavnost.Nadzor v času pouka in drugih dejavnosti, ki jih organizira šola, opravljajo strokovni delavci šole v skladu z veljavnimi normativi in standardi. Šole je varovana z alarmnim sistemom in preventivnimi obhodi službe za varovanje podjetja G7 Vabaco d. o. o.Dejavnosti, ki se odvijajo v šolskih prostorih v popoldanskem času, potekajo v soglasju z vodstvom šole. Organizatorji aktivnosti odgovarjajo za varnost na šoli in morajo poskrbeti za nadzor. Za nadzor v športni dvorani je odgovoren tudi oskrbnik športne dvorane.

4. UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI

Za zagotavljanje varnosti se trudimo vsi, tako delavci šole kot učenci. To dosegamo z različnimi aktivnostmi: dežurstvo strokovnih delavcev, z zagotovilom ustreznega števila spremljevalcev, z različnimi aktivnostmi na področju zdravstvenega varstva, prometne varnosti in vzgoje ter zagotavljanju varnosti pri izvajanju dejavnosti v skladu z veljavnimi normativi in standardi, spoštovanja hišnega reda in pravil obnašanja.

Po dogovoru s starši pri dežurstvu sodelujejo učenci 8. in 9. razreda, ki izpolnjujejo dogovorjene pogoje.

5. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE

Pravi eko frajerji vedo, kam sodijo smeti. Vsi odpadki se odlagajo v sanitarne koše, papir v koše. Kabineti in učilnice morajo biti zmeraj čisti, zato morajo poskrbeti učitelji, učenci in izvajalci vzgojno-izobraževalnih programov. Učenci posameznega oddelka bodo v okviru Zelenih straž kontrolirali stopnjo ozaveščenosti učencev glede vzdrževanja čistoče. Če bo potrebno, bodo posamezniki tudi opozorjeni. Ko učenci zapuščajo šolsko dvorišče, dežurni učenci ali reditelji in učitelji spremljevalci poskrbijo, da ostane čista tudi okolica šole. Oddelčne skupnosti bodo skrbele za lep videz šole in njene okolice.

Za red in čistočo smo odgovorni vsi učenci in učitelji, vsak dan, skozi vse šolsko leto!

31

6. NAČIN INFORMIRANJA UČENCEV IN STARŠEV

Obvestila objavlja vodstvo šole in strokovni delavci za vse učence hkrati po šolskem radiu in z okrožnicami. Nekatera obvestila dobijo starši in učenci v ustni in pisni obliki, druga pa so objavljena na oglasnih deskah na hodnikih, na spletni strani šole in v šolski publikaciji.

7. PRIHOD V ŠOLO IN ODHOD DOMOV

Učenci pridejo v šolo 15 minut pred pričetkom pouka, dežurni učenec jih spusti do omaric ob 7.45 uri (k preduram toliko prej). Učenci v jutranje varstvo prihajajo v spremstvu staršev do 7.30 ure, kasneje počakajo na pouk v šolski avli pod nadzorom informatorke. Učenci od 6. do 9. razreda, ki imajo pouk pozneje (2. šolsko uro), počakajo v avli šole.

Takoj po končanem pouku odidejo učenci domov in se nenamensko ne zadržujejo v šoli. Starši učencev prve triade in del druge triade se v začetku šolskega leta opredelijo za uro odhoda iz OPB v pisni obliki, upoštevajoč urnik. Vozači se na avtobusni postaji in v avtobusu obnašajo dostojno upoštevajo navodila spremljevalcev (informatorja, romskega mentorja, vzgojiteljic in učiteljic). Na poti v šolo in iz nje upoštevajo pravila prometne varnosti.

Uporaba garderobnih omaric

Vso garderobo učenci odlagajo v garderobnih omaricah. Na PS ima vsak učenec svojo omarico, mlajši učenci imajo skupne. Učenci morajo imeti vse učne pripomočke za tekoči dan v torbicah in ne v omaricah Učenci skrbijo za čistočo svoje omarice skozi vse leto; prav tako pa morajo prevzeti odgovornost za ključe. V šolski zgradbi se morajo učenci obvezno preobuti v šolske copate, ki ne drsijo.

Pouk in ostale šolske dejavnosti Pouk se prične ob 8. uri, nekatere dejavnosti pa že ob 7.10 uri. Potek pouka je določen z urnikom, ki je objavljen na oglasni deski in spletni strani šole. Učenci in učitelji prihajajo k uram točno. Po zvonjenju se ne zadržujejo na hodnikih. Za odsotnost od posamezne ure se učenec dogovori z učiteljem tekoče ure pred izvedbo učne ure oziroma z razrednikom. Vsakršno zamujanje in predčasno odhajanje od pouka ni dovoljeno.

OdmoriKrajši 5-minutni odmori so namenjeni menjavi učilnic in pripravi na naslednjo učno uro. V daljšem odmoru je organizirana malica. Za učence RS ob 8.45 uri, za učence PS ob 9.35 uri. Po koncu 6 ure je še 15-minutni odmor za kosilo in popoldansko malico. V lepem vremenu gredo lahko učenci v času daljših odmorov na šolsko dvorišče v spremstvu, v primeru slabega vremena pa ostanejo na šolskih hodnikih. V tem času ne zapuščajo okolice šole, predvsem pa ne smejo odhajati v trgovino.

Odsotnost učencev od pouka Učenec lahko izostane od pouka 5 dni v letu (53. člen ZOŠ), vendar morajo starši odsotnost v naprej sporočiti razredniku. Odsotnost zaradi bolezni ali drugih razlogov opravičijo starši do 5 dni, nad 5 dni pa zdravnik. Opravičilo za izostanek zaradi bolezni učenec prinese najkasneje v petih dneh, sicer se ure ne opravičijo. Neopravičen izostanek od pouka štejemo med prekrške. Učence z neupravičenimi izostanki bomo posebej obravnavali in ravnali v skladu z dogovorjenimi ukrepi.

32

8. UPORABA MOBILNIH TELEFONOV IN AVDIOVIZUALNIH NAPRAV

Mobilni telefoni in avdio-vizualne naprave v času bivanja v šoli morajo biti izklopljene. Avdio in video snemanje v šoli, površinah šole in tam kjer se izvajajo šolske dejavnosti ni dovoljeno. Tudi mobilni telefon sodi med vrednejše predmete in šola ne prevzema odgovornosti za morebitno poškodovanje ali izgubo le-tega. Za nujne klice je na voljo telefon v tajništvu.

9. PREHRANJEVANJE V JEDILNICI

K malici prihajajo učenci v spremstvu učiteljev in skupaj z njimi pomalicajo. Vsi učenci pustijo torbe v razredih razen tistih, ki prihajajo od športne vzgoje pa jih odložijo na policah, ki so namenjene odlaganju stvari. Pomalicajo pri mizah, ki so jim dodeljene. Dežurni učenci poskrbijo, da so mize pospravljene. Hrana se ne sme odnašati iz jedilnice in prinašati v razrede.Popoldansko malico opravijo učenci PS v času od 13.15 do 13.30 ure v jedilnici. Učenci, ki niso vključeni v podaljšano bivanje, prihajajo h kosilu individualno. Vsakokrat morajo imeti s seboj tudi izkaznico. Kosilo prejmejo le, če jo pokažejo kuharici. Torbe odložijo na za tonamenjene police. Na kosilo čakajo mirno in se ne prerivajo. V času kosil in popoldanske malice imajo dovoljen vstop v jedilnico le tisti učenci, ki so naročeni na kosilo. Red in disciplino nadzoruje dežurni učitelj, učenci pa so dolžni upoštevati pravila lepega vedenja in kulturnega prehranjevanja.

PITJE VODE Že več let smo eko šola. V skladu s tem dajemo poudarek tudi zdravemu načinu prehranjevanja. K temu sodi tudi ponudba zdrave pitne vode. Na šoli smo v ta namen postavili vodomate. V jedilnici ga lahko učenci koristijo v času malice, tisti, ki imajo kosilo pa tudi takrat.

ŠE NEKAJ DROBNIH, A POMEMBNIH STVARI, KI SOOBLIKUJEJO NAŠE BIVANJE V ŠOLI:

V naše skupno življenje sodi tudi primeren odnos do drugega učenca in vseh odraslih.

Ne pozabimo na prijazen pozdrav in na besedo hvala.

Šolskega inventarja ne uničujemo, saj ga bodo rabile še generacije za nami. Bodimo pozorni na razstavljene predmete, plakate na panojih in druga obvestila, saj so namenjena vsem.

Na svoje stvari pazimo – predvsem ravnajmo samozaščitno! Po nepotrebnem ne nosimo s seboj večje vsote denarja in drugih vrednih predmetov, saj zanje v šoli ne moremo odgovarjati.

Poskrbimo, da sanitarije zapustimo čiste in nepoškodovane.

Najdene predmete oddajajmo na za to določeno mesto!

Urejena in čista okolica je naša skupna skrb! V okolici šole hodimo le po za to določenih poteh. Urejene zelenice lepšajo okolico šole. Odpadke mečimo v koše za smeti!

Upoštevajmo veljavne prometne predpise. Učenci kolesarji puščajo kolesa v kolesarnici. Vožnja z motornimi kolesi po ploščadi je prepovedana!

Kajenje, uživanje alkohola, drog in drugih psihoaktivnih sredstev je v prostorih šole in na šolskih površinah prepovedano. Če delavec šole opazi, da učenec uživa ali poseduje alkohol, drogo oziroma druga psihoaktivna sredstva oziroma pride v šolo pod vplivom alkohola, droge oziroma drugih psihoaktivnih sredstev, o tem obvesti razrednika ali svetovalno službo, ki ustrezno ukrepa.

Hišni red je začel veljati s 1. 9. 2008.

Documents

PUBLIKACIJA IN ROKOVNIK ZA ŠOLSKO LETO 2011/2012oims/kazalo/osnovni/publikacija.pdf · Tatjana Cesnik, Suzana Tivadar, Anton Pajžlar, Andreja Ošlaj. ... Hišniška dela opravljata