Ps Contoh Word

8/16/2019 Ps Contoh Word

1/66

BAHAN UNTUK LATIHAN SAHAJA

Dasar dan Hala Tuju

2015 – 2017

Sekolah Menengah

Kebangsaan Sri Terbilang

Contoh Hasil

PerbengkelanPemudah Cara

Abdul Razak bin Alias


2/66

Abdul Razak bin Alias


RANGKA KERJA MEMBINA PELAN PEMBANGUNAN RGANISASI

JANGKA MASA PANJANG JANGKA MASA PEN!EK"# $ % TA&UN' !1 "A#$N%

!isi "ilai#isi

$bjekti% 1 & 'trategi 1#atlamat ( )idang*eberhasilan Utama+*,-. 1

Pelan Taktikal

$perasi 1$perasi 2$perasi /$perasi

Pelan $perasi1

'trategi 2$bjekti% 2 atlamat ( )idang*eberhasilan Utama+*,-. 2

Pelan $perasi2

'trategi / dan &$bjekti% / atlamat ( )idang*eberhasilan Utama+*,-. /

Pelan $perasi/

Pelan $perasi


3/66


MISI

#elestarikan 'istem Pendidikan ang )erkualiti

Untuk #embangunkan Potensi 3ndi4idu )agi

#emenuhi -spirasi "egara


4/66


MISI

Meles)arikan Sis)e* Pendidikan +ang Berkuali)i Un)uk Me*bangunkan Po)ensiIndi,idu Bagi Me*enuhi As-irasi Negara

#embangun Usaha atau kegiatan membangun +memajukan atau mengembangkan.murid

Potensi *emampuan murid untuk men6apai menghasilkan atau melakukansesuatu8 keupa9aan

3ndi4idu #urid

#elestarikan #embiarkan atau memelihara sesuatu supa9a kekal

'istem *eteraturan teratur

Pendidikan 3lmu pengetahuan: ;atihan atau ajaran 3lmu didik ilmu mendidikpengetahuan mendidik

)erkualiti #elebihi 9ang lain: )aik kualitin9a8 tinggi nilain9a

#emenuhi #en6apai sesuatu 9ang diperlukan

-spirasi *einginan 9g kuat +utk men6apai mengadakan dll sesuatu.6ita enrolmen merentas semua peringkat pendidikan

daripada prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun 2020:2: Kuali)i= "egara dalam kelompok sepertiga teratas dalam

pentaksiran antarabangsa seperti T3#'' dan P3'- dalam tempoh


5/66


/: Ke*ahiran Me*i*-in= 'etiap kanak


6/66


NILAI

Kolabora)i03Ke-elbagaian3Ke.e*erlangan3Ino,asi3In)egri)i3&or*a)

*olaborati% 'emua ?arga sekolah mengamalkan pendekatan 9ang melibatkan

kerjasama dan interaksi dua atau lebih indi4idu dalam meran6angmelaksana dan men9elesaikan sebarang masalah se6ara berkesan:

*epelbagaian 'emua ?arga sekolah akan menggunakan berbagai


7/66


&A"LA&A" S"'A"EGIK

1: Pen6apaian prestasi akade*ik 9ang tinggi oleh semua murid:2: Pen6apaian prestasi sukan dan kokurikulu* 9ang tinggi oleh semua murid:/: Pen6apaian sahsiah )er-u2i oleh semua murid: Pen6apaian prestasi -engurusan dan ke-i*-inan 9ang 6emerlang:

KRA6Pen6apaian

prestasiakademik9ang tinggioleh semua

murid KRA7Pen6apaian

prestasi sukan kokurikulum

9ang tinggioleh semua

murid

KRA#Pen6apaian

sahsiah terpujioleh semua


prestasikepimpinan

dan


8/66


Sekolah berada dala* band # -ada )ahun 796:;

6; Pen.a-aian -res)asi akade*ik


9/66


1:15 100 peratus murid men6apai standard literasi )ahasa #ela9u pada tahun 2017:1:1A 100 peratus murid men6apai standard literasi )ahasa 3nggeris pada tahun 2017:1:17 100 peratus murid men6apai standard numerasi pada tahun 2017:

1H *emahiran D?ibahasa

1:1E 7/:00 peratus menguasai tahap minimum kemahiran d?ibahasa pada tahun2017:

7; Pen.a-aian -res)asi kokurikulu*


10/66


2:1 pen6apaian sekurang


11/66


:F Tahap =e*erlang aspek Tanggung2a1ab Bersa*a pada tahun 2017::10 Tahap =e*erlang aspek Ke-u)usan Bersa*a pada tahun 2017::11 Tahap =e*erlang aspek Ker2asa*a !engan Ko*uni)i pada tahun 2017:

8> Sarana Ibu Ba-a

:12 5:00 peratus tahap Asas penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak


12/66


PERAN=ANGAN STRATEGIK 796% $ 796:SEKLA& MENENGA& KEBANGSAAN SRI TERBILANG

MATLAMAT? BJEKTI>? KPI? SASARAN? STRATEGI

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0

Pe)un2ukPres)asiU)a*a"KPI'

Sasaran Inisia)i0 5 S)ra)egiPega1ai

Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

6; Pen.a-aian-res)asiakade*ik #urid#emperoleh

Pen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

> #urid#emperolehPen6apaian -+TahapCemerlang.

5

FE:50

1:00

2:/5

T('+TidakTerse<

dia.

T('

J 5 K

100:00JFE:00K

2:00

2:/0

T('

T('

<

<

<

FE:00

:00

/

<

<

<

100:00

5:00

Murid

1: #eningkatkan ke9akinan belajar murid:2: #eningkat semangat 6intakan sekolah

oleh murid:/: #eningkatkan moti4asi belajar murid:: #en9ediakan ke6ukupan latihan kepada

murid:5: #eningkat tahap ke6ergasan dan

kesihatan murid:A: #en9ediakan ke6ukupan masa

pembelajaran murid:7: #en9ediakan insenti% dan pengiktira%an

kepada keja9aan murid

E: #embolehkan murid untuk mengambilberat tanggungja?ab sosial:

F: #embolehkan murid menghargai alamsekitar:

10: #embangunkan etika moral danpro%esionalisme murid:

11: #eningkatkan kerohanian +spiritual. dikalangan murid:

12: #eningkatkan kemahiran berkomunikasidi kalangan murid:

1/: #embolehkan murid menjadi pemimpin:1: #e?ujudkan semangat kerja sepasukan

di kalangan murid:

P* -kademikP* *o*u

P* -kademikP* -kademik

P* *o*u

P* -kademik

P* HB#

P* *o*u

P* *o*u

P* HB#

P* HB#

P* HB#

P* *o*UP* *o*U

(ISI

Pendidikan )erkualiti 3nsan Terdidik"egara 'ejahtera

NILAI

*olaborati%8 *epelbagaian8*e6emerlangan8 3no4asi83ntegriti8 Hormat

MISI

#elestarikan 'istem Pendidikan ang )erkualitiUntuk #embangunkan Potensi 3ndi4idu )agi#emenuhi -spirasi "egara

Disi apabila keputusan sebenar diperolehiuntuk perbandingan


13/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

1C Pentaksiran'ekolah +P'. TahunA

1D PentaksiranPusat +PP.Tingkatan /

1B Pentaksiran'ekolah +P'.Tingkatan /

'emua #ataPelajaran

> #urid#emperoleh'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

> #urid#emperolehPen6apaian -+TahapCemerlang.

'emua #ataPelajaran

> #urid#emperolehPen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

> #urid#emperoleh

Pen6apaian -+TahapCemerlang.Dalam 'emua#ata Pelajaran

> #urid#emperolehPen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.

T('

T('

F/:00

/:50

F/:00

T('

T('

F5:00

:00

F5:00

100:00

:50

F7:00

:50

F7:00

100:00

5:00

100:00

5:00

100:00

15: #embolehkan murid untuk ber%ikirankritikal dan men9elesaikan masalah:

1A: #embolehkan murid memiliki kemahiranteknologi dan komunikasi:

17: #en9ediakan murid dengan kemahiranpembelajaran sepanjang ha9at:

1E: #embolehkan murid untuk bersi%atglobalisasi:

1F: #embolehkan murid berkemahirankeusaha?anan:

20: #en9ediakan murid dengan kemahiranpengurusan:

21: #en9ediakan murid dengan kemahiranbelajar:

22: #eningkatkan penglibatan murid dalamakti4iti sukan dan permainan:

2/: #eningkatkan pen9ertaan murid dalam

pertandingan sukan dan permainan diperingkat daerah:

2: #en9ediakan murid untukmemperlihatkan kekemasan diri:

25: #en9ediakan murid untukmemperlihatkan ke9akinan diri:

2A: #en9ediakan murid untukmemperlihatkan kemesraan kesopanandan sikap hormat


14/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

2: Pen6apaianprestasi sukan kokurikulum 9ang

1G 'ijil Pelajaran#ala9sia +'P#. –Tingkatan 5

1 ;inus

1H *emahiranD?ibahasa

Pen6apaian #arkah*okurikulum

'emua #ataPelajaran

> #urid#emperolehPen6apaian -+TahapCemerlang.Dalam 'emua#ata Pelajaran

> #urid ;a9ak#endapat 'ijil

> #urid#emperoleh L-M

Dalam 'emua#ata Pelajaran

red Purata'ekolah

> #urid#enguasai;iterasi )ahasa#ela9u

> #urid#enguasai;iterasi )ahasa3nggeris

> #urid#enguasai"umerasi

> #urid)erupa9a+Tahap#inimum.

> #urid#en6apaiPurata "ilai

/:50

F5:00

1:00

5:50

F7:00

FA:00

FE:00

70:00

E0:00

:00

F7:00JFA:00K

1:50

5:00

FE:00

F7:00

FF:00

71:00

E5:00

:50

FF:00J100:00

1:75

:75

FF:00

FE:00

100:00

72:00

E5:75

5:00

100:00JF0:00K

2:00

:50

100:00

100:00

100:00

7/:00

F0:00

penggunaan 3CT/5: #eningkatkan kompetensi guru dalam

kajian tindakan:/A: #emantapkan kompetensi guru dalam

pengurusan murid:

Ke-i*-inan dan Pengurusan

/7: #eningkatkan kompetensi guru dan sta%sokongan dalam pengurusan ke?angan:

/E: #eningkatkan kompetensi guru dan sta%sokongan dalam pengurusan aset:

/F: #eningkatkan kerja


15/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

tinggi oleh semuamurid:

2) -spekPentaksiran 'ukandan *okurikulum

2C -spekPentaksiran -kti4itiBkstra *urikulum

red *umulati%'ekurang<

kurangn9a 7:00

> #urid#emperoleh#arkah /0 dan*e -tas DalamPenglibatan

> #urid#emperoleh#arkah 2 dan*e -tas DalamPen9ertaan

> #urid#emperoleh#arkah 12 dan*e -tas DalamPrestasi

> #urid#emperoleh'kor A dan *e

-tas Dalam -spekPerkhidmatan

> #urid#emperoleh

'kor A dan *e -tas Dalam -spek -nugerah


-tas Dalam -spek *hidmat#as9arakat

> #urid

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

100:00

100:00

100:00

100:00

100:00

100:00

100:00

jalinan:52: #embina etos ( ?atak sekolah

Ka2ian Se*ula 796%

5/: #emantapkan pengurusan bilik darjahdikalangan guru

5: #eningkatkan tahap keupa9aan muriddalam penggunaan d?i bahasa

55: #eningkatkan kebolehan *)-T+*emahiran )er%ikir -ras Tinggi.

Pengetua

P* HB#

P* -kademik

P* -kademik

1/

12

1/


16/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

2D 3ndeks isim)adan ( )od9 #ass3ndeI +)#3.

2B Pen6apaian'ukan danPermainan

2G Pen6apaian *o -kademik

2 Pen6apaian Unit)eruni%orm

#emperoleh'kor A dan *e

-tas Dalam -spek "ilam

> #urid#emperoleh)#3 Tahap"ormal

)ilanganPen6apaianTempat *e TigaDi PeringkatDaerah

)ilanganPen6apaianTempatPertama DiPeringkatDaerah


)ilanganPen6apaian

TempatPertama DiPeringkatDaerah


)ilanganPen6apaian

F7:00

2

<

1

1

1

<

FE:00

1

/

2

2

<

FF:00

/

2

/

1

1

1

100:00

/

2

2

1

1


17/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

/: Pen6apaiansahsiah terpujioleh semua murid

/- 'ikap danTingkah ;aku Positi% #urid

a: memperlihatkankekemasan diri:b: memperlihatkanke9akinan diri:6: memperlihatkankemesraankesopanan dan

sikap hormat<menghormati:d: mengamalkanketepatan masa dankesegeraane: menjagakebersihan sekolah:%: menjaga hartabenda sekolahdengan tidakmelakukan4andalisme:+'kor 5= Hampir*eseluruhan.

/) 'alah ;akuDisiplin

TempatPertama Di

PeringkatDaerah

> #urid#emperoleh'kor 5 dan *e

-tas

> #urid TidakTer6atat#elakukan *es,ingan

> #urid TidakTer6atat#elakukan *es'ederhana

> #urid TidakTer6atat

FE:00

F7:00

FE:00

FE:75

FF:00

F7:50

FE:50

FF:00

100:00

F7:75

FE:75

FF:25

100:00

FE:00

FF:00

FF:50

1


18/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

: Pen6apaianprestasikepimpinan danpengurusansekolah 9ang6emerlang

/C *ehadiran *e'ekolah

/D P-G-

- Prestasi

*e?angan

) *epuasanPelanggan

C Penglibatan3bubapa

D Hubungan ;uar

B 'arana 'ekolah

#elakukan *es)erat

> #urid Hadir*e 'ekolah#elebihi F0:00Peratus*ehadiran'etahun

> ;ulus

;aporan -udit

)ilangan -duanPelanggan

'kor Tahap*epuasanPelanggan

> *ehadiran3bubapa *eProgram'ekolah

)ilangan'ekolah ;uarHadir#elaksanakanPenanda

-rasan

TahapPen6apaian

-spek 3klim'ekolah

F5:00

FE:00

)erte<

guran

20

/:75

0:00

T('

-sas

-sas

FA:00

100:00

TanpaTegur<

anL

15

/:E0

A0:00

2

'edang

FE:00

100:00

)aik

12

/:F0

70:00

/

'edang

100:00

100:00

Cemer<

lang

10

:00

E0:00

5

Cemer<lang

Cemer<

15


19/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

B 'arana 3bu )apa

TahapPen6apaian

-spek*omunikasi)erkesan

TahapPen6apaian

-spek'okonganTerhadap*eja9aan #urid

Tahap

Pen6apaian -spekTanggungja?ab )ersama

TahapPen6apaian

-spek*eputusan)ersama

TahapPen6apaian

-spek*erjasama

Dengan*omuniti

> Tahap -sasPenglibatan 3bu)apa DalamPembelajaran

-nak Tahap'edangPenglibatan 3bu)apa Dalam

-sas

-sas

-sas

-sas

50:00

5:00

'edan

g

'edang

'edang

'edang

'edang

/0:00

'edang

'edang

'edang

'edang

'edang

10:00

lang

Cemer<lang

Cemer<lang

Cemer<lang

Cemer<lang

5:00

5:00

1A


20/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( 796%AR

796/AR

796:AR

G PdP uru

Pembelajaran -nak TahapCemerlangPenglibatan 3bu)apa DalamPembelajaran

-nak uru#emperolehi'ekurang<kurangn9a 'kor 5 dalam'tandard '*P#

5:00

E0:00

5:00

25:00

E5:00

5:00

5:00

F0:00

50:00

100:00

17


21/66


1E


22/66


Dasar dan Hala Tuju

2015 – 2017

Sekolah MenengahKebangsaan Sri Terbilang

Pelan "a*+i*al

2015


23/66



24/66


MISI

#elestarikan 'istem Pendidikan ang )erkualiti

Untuk #embangunkan Potensi 3ndi4idu )agi

#emenuhi -spirasi "egara

(ISI


25/66


#embangun Usaha atau kegiatan membangun +memajukan atau mengembangkan.murid

Potensi *emampuan murid untuk men6apai menghasilkan atau melakukansesuatu8 keupa9aan

3ndi4idu #urid

#elestarikan #embiarkan atau memelihara sesuatu supa9a kekal

'istem *eteraturan teratur

Pendidikan 3lmu pengetahuan: ;atihan atau ajaran 3lmu didik ilmu mendidikpengetahuan mendidik

)erkualiti #elebihi 9ang lain: )aik kualitin9a8 tinggi nilain9a

#emenuhi #en6apai sesuatu 9ang diperlukan

-spirasi *einginan 9g kuat +utk men6apai mengadakan dll sesuatu.

6ita enrolmen merentas semua peringkat pendidikan

daripada prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun 2020:7: Kuali)i= "egara dalam kelompok sepertiga teratas dalam

pentaksiran antarabangsa seperti T3#'' dan P3'- dalam tempoh15 tahun:

E: Ekui)i= 50> pengurangan dalam jurang pen6apaian +bandar


26/66


11: E)ika Kerohanian= 'etiap kanak


27/66


Ke.e*erlangan3Ino,asi3

In)egri)i3&or*a)

*olaborati% 'emua ?arga sekolah mengamalkan pendekatan 9ang melibatkankerjasama dan interaksi dua atau lebih indi4idu dalam meran6angmelaksana dan men9elesaikan sebarang masalah se6ara berkesan:

*epelbagaian 'emua ?arga sekolah akan menggunakan berbagai


28/66


5: Pen6apaian prestasi akade*ik 9ang tinggi oleh semua murid:A: Pen6apaian prestasi sukan dan kokurikulu* 9ang tinggi oleh semua murid:7: Pen6apaian sahsiah )er-u2i oleh semua muridE: Pen6apaian prestasi -engurusan dan ke-i*-inan 9ang 6emerlang:

KRA6Pen6apaian

prestasiakademik9ang tinggioleh semua


prestasi sukan kokurikulum

9ang tinggioleh semua

murid

KRA#Pen6apaian

sahsiah terpujioleh semua

muridKRA8

Pen6apaianprestasi

kepimpinandan

pengurusan

sekolah 9ang6emerlang


29/66


1- Ujian Penilaian 'ekolah ,endah +UP',.

/:1 100 peratus murid lulus dalam Ujian Penilaian 'ekolah ,endah pada tahun2015:

/:2 2:00 peratus murid memperoleh 5- dalam Ujian Penilaian 'ekolah ,endah padatahun 2015:

/:/ 2:50 red Purata 'ekolah dalam dalam Ujian Penilaian 'ekolah ,endah padatahun 2015:

1) Pentaksiran Pusat +PP. Tahun A

/: Tidak terlibat 2015:/:5 Tidak terlibat 2015:

1C Pentaksiran 'ekolah +P'. Tahun A

/:A Tidak terlibat 2015:/:7 Tidak terlibat 2015:

1D Pentaksiran Pusat +PP. Tingkatan /

/:E F5:00 peratus murid memperoleh pen6apaian sekurang


30/66


/:1E 71:00 peratus menguasai tahap minimum kemahiran d?ibahasa pada tahun2015:

8; Pen.a-aian -res)asi kokurikulu*


31/66


%; Pen.a-aian sahsiah )er-u2i oleh se*ua *urid;

/- 'ikap dan Tingkah ;aku Positi% #urid

5:1 FE:00 peratus murid memperoleh skor 5 dan ke atas dalam memperlihatkansikap dan perlakuan positi% pada tahun 2015:

/) 'alah ;aku Disiplin

5:2 F7:50 peratus murid tidak ter6atat melakukan kes ringan pada tahun 2015:5:/ FE:50 peratus murid tidak ter6atat melakukan kes sederhana pada tahun 2015:

5: FF:00 peratus murid tidak ter6atat melakukan kes berat pada tahun 2015:

/C *ehadiran *e 'ekolah

5:5 FA:00 peratus murid hadir ke sekolah melebihi FE:00 peratus kehadiran setahunsetiap murid pada tahun 2015:

/D Ujian P-G-

/:A 100 peratus murid lulus ujian P-G- pada tahun 2015:

/; Pen.a-aian -res)asi ke-i*-inan dan -engurusan sekolah


32/66


A:12 /0:00 peratus tahap Asas penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak


33/66


PELAN "A#$NAN 2015&A"LA&A", (BEK"I), KPI, SASA'AN "A#$NAN, INISIA"I)

Ma)la*a)

S)ra)egik b2ek)i0

Pe)un2ukPres)asi

U)a*a"KPI'


Ber)anggung@

2a1abT( TI6AR

TI7AR

ETRAR

6; Pen.a-aian-res)asiakade*ik #urid#emperolehPen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

> #urid#emperolehPen6apaian -+TahapCemerlang.'emua #ataPelajaran

> #urid#emperoleh'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

5

FE:50

1:00

2:/5

T('+TidakTerse<

dia.

T('

T('

<

FF:00

1:00

2:0

T('

T('

T('

<

FF:50

1:50

2:5

T('

T('

T('

100:00

2:00

2:50

T('

T('

T('

Murid

1: #eningkatkan moti4asi belajar murid:2: #en9ediakan ke6ukupan latihan kepada

murid:/: #en9ediakan ke6ukupan masa

pembelajaran murid:: #eningkat tahap ke6ergasan dan

kesihatan murid:5: #en9ediakan insenti% dan pengiktira%an

kepada keja9aan murid

A: #eningkatkan kerohanian +spiritual. dikalangan murid:7: #embolehkan murid menjadi pemimpin:E: #en9ediakan murid dengan kemahiran

belajar:F: #eningkatkan penglibatan murid dalam

akti4iti sukan dan permainan:10: #eningkatkan pen9ertaan murid dalam

pertandingan sukan dan permainan diperingkat daerah:

Guru

11: #eningkatkan kompetensi guru dalampengajaran dan pembelajaran

12: #eningkatkan kompetensi guru dalampengurusan bilik darjah

1/: #e?ujudkan buda9a kerja 6emerlang dikalangan guru dan kakitangan

1: #eningkat kesedaran kendiri dankesedaran sosial di kalangan guru

15: #eningkatkan kompetensi guru dalampenggunaan 3CT

1A: #eningkatkan kompetensi guru dalamkajian tindakan:

17: #emantapkan kompetensi guru dalampengurusan murid:

P* HB#P* -kademik

P* -kademik

P* *o*u

P* -kademik

P* HB#

P* *o*uP* -kademik

P* *o*u

P* *o*u

P* -kademik

P* HB#

P* -kademik

P* HB#

P* -kademik

P* -kademik

P* HB#


34/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR




> #urid#emperolehPen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap

#inimum.'emua #ataPelajaran


> #urid#emperolehPen6apaian

'ekurang


35/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

2: Pen6apaianprestasi sukan kokurikulum 9angtinggi oleh semuamurid:


1 ;inus




#ata Pelajaran


> #urid#emperoleh L-MDalam 'emua#ata Pelajaran

red Purata'ekolah

> #urid#enguasai

;iterasi )ahasa#ela9u



> #urid)erupa9a+Tahap

#inimum.

> #urid#en6apaiPurata "ilaired *umulati%'ekurang<kurangn9a 7:00

> #urid#emperoleh#arkah /0 dan*e -tas Dalam

F5:00

1:00

5:50

F7:00

FA:00

FE:00

70:00

E0:00

F7:00

F5:50

1:00

5:50

F7:50JF7:A0K

FA:50

FE:50

70:00

E0:00

F7:00

FA:00

1:25

5:25

<

<

<

70:50

E/:00

F7:50

F7:00

1:50

5:00

FE:00JFF:00K

F7:00

FF:00

71:00

E5:00

FE:00

/: #emantapkan pengurusan bilik darjah

dikalangan guru/5: #eningkatkan tahap keupa9aan murid

dalam penggunaan d?i bahasa/A: #engupa9akan murid dengan kebolehan

*)-T +*emahiran )er%ikir -ras Tinggi.

P* HB#

P* -kademik

P* -kademik

/1

/2


36/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

2C -spek

Pentaksiran -kti4itiBkstra *urikulum

2D 3ndeks isim)adan ( )od9 #ass

Penglibatan






-tas Dalam -spek -nugerah


-tas Dalam -spek *hidmat#as9arakat



> #urid

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

<

F7:50

F7:50

F7:50

F7:50

F7:50

F7:50

<

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00


37/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

3ndeI +)#3.




/- 'ikap dan

#emperoleh)#3 Tahap

"ormal


)ilanganPen6apaianTempatPertama DiPeringkat

Daerah





2

<

1

1

1

<

FE:00

2

<

1

1

1

<

FE:00

/

1

2

1

1

<

FE:50

1

/

2

2

<

FF:00

//


38/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

/: Pen6apaiansahsiah terpuji

oleh semua murid

Tingkah ;aku Positi% #urid

a: memperlihatkankekemasan diri:b: memperlihatkanke9akinan diri:6: memperlihatkankemesraankesopanan dansikap hormat<menghormati:d: mengamalkanketepatan masa dankesegeraane: menjagakebersihan sekolah:

%: menjaga hartabenda sekolahdengan tidakmelakukan4andalisme:+'kor 5= Hampir*eseluruhan.



> #urid#emperoleh

'kor 5 dan *e -tas


> #urid TidakTer6atat#elakukan *es'ederhana

> #urid TidakTer6atat#elakukan *es)erat

> #urid Hadir*e 'ekolah#elebihi F0:00Peratus

F7:00

FE:00

FE:75

F5:00

F7:00

FE:00

FE:75

F5:00

F7:00

FE:00

FF:00

F5:50

F7:50

FE:50

FF:00

FA:00

/


39/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

: Pen6apaianprestasikepimpinan danpengurusansekolah 9ang6emerlang

/D P-G-

- Prestasi*e?angan

) *epuasanPelanggan


D Hubungan ;uar

B 'arana 'ekolah

*ehadiran'etahun

> ;ulus

;aporan -udit


'kor Tahap*epuasan

Pelanggan


)ilangan'ekolah ;uarHadir#elaksanakanPenanda

-rasan

TahapPen6apaian

-spek 3klim'ekolah

TahapPen6apaian


TahapPen6apaian

-spek

FE:00

)erte<guran

20

/:75

0:00

T('

-sas

-sas

-sas

<

<

L10

/:75

0:00

1

<

<

<

<

<

1/

/:75

50:00

1

<

<

<

100:00

TanpaTegur<

anL

15

/:E0

A0:00

2

'edang

'edang

'edang

/5


40/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

B 'arana 3bu )apa

'okonganTerhadap

*eja9aan #urid

TahapPen6apaian

-spekTanggungja?ab )ersama

TahapPen6apaian


TahapPen6apaian

-spek*erjasamaDengan*omuniti

> Tahap -sasPenglibatan 3bu)apa DalamPembelajaran

-nak Tahap'edangPenglibatan 3bu)apa DalamPembelajaran

-nak TahapCemerlangPenglibatan 3bu)apa Dalam

-sas

-sas

-sas

50:00

5:00

5:00

<

<

<

5:00

5:00

10:00

<

<

<

/5:00

5:00

20:00

'edang

'edang

'edang

/0:00

5:00

/A


41/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0



Ber)anggung@ 2a1ab

T( TI6AR

TI7AR

ETRAR

Pembelajaran -nak


42/66


INISIATI> 5 STRATEGIS6 Mensemua tingkatan

PELAN TAKTIKAL 7@796%/E


43/66


INISIATI> 5 STRATEGIS8 Men


44/66


INISIATI> 5 STRATEGI S8# Me*-erkukuhkan buda #urid #eminjam)uku

<

'emua murid

'emua murid

'emua murid

PELAN TAKTIKAL 8@796% 0


45/66


INISIATI> 5 STRATEGI S68 Men


46/66


INISIATI> 5 STRATEGI S69 Meningka)kan ko*-e)ensi guru dala* -enga2aran dan -e*bela2aran

BilProgra*5

Pro2ekTanggung

2a1ab

Te*-oh5&ari 5

Kekera-an

Kos5Su*ber

Output / Outcome KPI SasaranPelan

Kon)ingensi

1

2

/

#elaksanakan *omunitiPembelajaran Pro%esionalisme)er%okus

#enggunakan PendekatanCoa6hing dan #entoring Dalam#embangunkanPro%esionalisme uru

;a?atan Penanda -rasan

P*Pentadbiran

Pengetua

P*Pentadbiran

1 )ulan 'ekali+anuari –$ktober.

'epanjangTahun

#a6 dan -pril

Tiada

Tiada

,# 5000:00 ('umbangan uru

Peningkatanpengetahuan dankemahiran gurudalam pen9elesaianmasalah

uru berupa9amen9elesaikanmasalah sendiri

Peningkatankeupa9aan gurudalam PdP

'kor Tahap*eupa9aan uru

'kor Tahap*eupa9aan uru

'kor TahapPen6erapan

'emua guru

'emua guru

'emua guru

PELAN TAKTIKAL /@796% 2


47/66


INISIATI> 5 STRATEGIS6/ Meningka) )aha- ke.ergasan dan kesiha)an *urid;S6: Me*bolehkan *urid *en2adi -e*i*-in;S6D Me1u2udkan se*anga) ker2a se-asukan di kalangan *urid;

BilProgra*5

Pro2ekTanggung

2a1ab

Te*-oh5&ari 5

Kekera-an

Kos5Su*ber


Kon)ingensi

1

2

/:

:

*ejohanan $lahraga Tahunan'ekolah +-#/ -#5.

*ejohanan #erentas Desa

Pertandingan 'ukan danPermainan

*ejohanan $lahraga Tahunan#''D

'U 'ukan

'U 'ukan

'U 'ukan

'U 'ukan

Gebruari

#a6

-pril < #ei

#a6

,# 5000:00 (Peruntukan*erajaan P3)



,# 5000:00 (Peruntukan

*erajaan P3)

Penglibatan muriddalam kejohanan




> Penglibatan

> Penglibatan

> Penglibatan

> Penglibatan

Pen6apaian Bmas8Perak8 dan angsa

'emua murid

'emua murid

'emua murid

'emua murid

PELAN TAKTIKAL :@796% /


48/66


INISIATI> 5 STRATEGIS6C Me*bolehkan *urid un)uk *enga*bil bera) )anggung2a1ab sosial;S79 Meningka) )aha- kesiha)an *urid;

BilProgra*5

Pro2ekTanggung

2a1ab

Te*-oh5&ari 5

Kekera-an

Kos5Su*ber


Kon)ingensi

1

2

/

5

)ebas DenggiO-#

-nti Dadah

-nti ,okok

Pen9akit )erjangkit

Pemeriksaan *esihatan

P* HB#

uru ) *

uru ) *

P* HB#

P* HB#

Gebruari

#a6

-pril – #ei

$gos

$kt



,# 500:00 (Peruntukan

*erajaan P3)



*esedaran muridterhadap )aha9aDenggi

*esedaran muridterhadap )aha9aDadah

*esedaran muridterhadap )aha9a

,okok

*esedaran muridterhadap Pen9akit)erjangkit

*esedaran muridguru dan kakitanganterhadap pentingn9apenjagaan kesihatan

'korTanggungja?ab'osial J3ndikator*emahiran3nsaniahK


'korTanggungja?ab

'osial J3ndikator*emahiran3nsaniahK



'emua murid

'emua murid

'emua murid

'emua murid

'emua murid gurudan kakitangan

PELAN TAKTIKAL 7@796%


49/66


INISIATI> 5 STRATEGI S%% Mengu-a


50/66


Dasar dan Hala Tuju

2015 – 2017

Sekolah MenengahKebangsaan Sri Terbilang

Pelan (pe.ai

2015


51/66



52/66


Ma)la*a) S)ra)egik = Pen6apaian prestasi akademik 9ang tinggioleh semua murid:

S)ra)egi = '1 #eningkatkan ke9akinan belajar murid:'/ #eningkatkan moti4asi belajar murid:

"ama Program ( Projek = *em #oti4asi

$bjekti% Program ( Projek = *e9akinan murid tingkatan 5 untuk menghadapipeperiksaan 'P# meningkat dari 10> kepada F0> selepasprogram

Tanggungja?ab = uru )imbingan dan *aunseling

Tempoh ( Hari = / hari ( 1 – / un 15

Tempat = De?an 'ekolah

'asaran = 'emua murid tingkatan 5

*os ( -nggaran Perbelanjaan = ,# 5000:00

'umber = 'umbangan P3)

a?atankuasa = Pengetua PenasihatPenolong *anan Hal Bh?al #urid Pengerusiuru )imbingan *aunseling Pen9elaras('Uuru 1uru 2uru /uru

,ingkasan Program = #urid


53/66


Langkah Proses Ker2aTanggung@

2a1abTarikh

JangkaanKPI Sasaran

S)a)us 5Pelan

Kon)igensi

/ #empromosikan program

< surat pemberitahuan< surat jemputan

Pen9elaras

Program

0E #ei 15 'urat

maklumandiedarkan

Pengerusi dan

* P3)'emua ibubapa

Pen6eramah (%asilitator luar

Pen9ediaan bahan -* 2E #ei 15hingga1 un 15

'iap untukdigunakan

Tiada

5 Pen9ediaan tempat danperalatan

-* /0 – 21 #ei 15 'iap untukdigunakan

Tiada

A Pelaksanaan Program Pen9elarasProgram

1 – / un 15 *eakuran jadual

a?atankuasadan murid

7 Penilaian Pelaporan danPost #ortem

Pen9elarasProgram

1 dan / un 15 *ajian*e9akinan#urid < Pradan Post

#urid

F


54/66


"E'I&A KASI#

Pena.ah Kanan

Jabatan )entoring 1 Coa,hing

Institut Aminuddin Baki

Bandar nstek

Pengalaman &engaa. &en+a4bi.

2334 )ula menga5ar6 S)K Kuala Krau

2337 8 2333 PK Kokurikulum S)K Kuala Krau

PK H)6 S)K Kuala Krau

9K)P T 1 '6 S)K Kuala Krau

Bi4ang La+ihan4i IAB

Coa,hing 1

)entoring


55/66


ASPIRASI MURI!INTER(ENSI

"Progra* 5 Ak)i,i)i'1 Penge)ahuan= 'etiap kanak


56/66




57/66


*-D '*$,

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

6; Pen.a-aian-res)asiakade*ik


58/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0

Pe)un2ukPres)asiU)a*a

Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

6; Pen.a-aian-res)asiakade*ik #urid#emperolehPen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

> #urid

#emperolehPen6apaian -+TahapCemerlang.'emua #ataPelajaran

T('+TidakTerse<

dia.<

<

<

<

T('

T('J K

F5:00J K

F/:00J K

F1:00J K

EF:00J K

E7:00J K

T('J K

/:00J K

2:50J K

2:00J K

1:50J K

1:00J K

FE:00J K

F7:00J K

F5:00J K

F/:00J K

F1:00J K

EF:00J K

:00J K

/:50J K

/:00J K

2:50J K

2:00J K

1:50J K

100:00J KFF:00

J KF7:00

J KF5:00

J KF/:00

J KF2:00

J K

5:00J K

:00J K

/:50J K

/:00J K

2:50J K

2:00J K



59/66


Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

1C Pentaksiran'ekolah +P'. TahunA



> #urid#emperoleh'ekurang<kurangn9a D

+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran


> #urid#emperoleh

Pen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran


> #urid#emperolehPen6apaian'ekurang<kurangn9a D+Tahap#inimum.'emua #ataPelajaran

T('

T('

F/:00

/:50

F/:00

T('

T('

F5:00

:00

F5:00

100:00

:50

F7:00

:50

F7:00

100:00

5:00

100:00

5:00

100:00



60/66

J

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

2: Pen6apaianprestasi sukan kokurikulum 9angtinggi oleh semuamurid:


1 ;inus



> #urid#emperolehPen6apaian -+Tahap

Cemerlang.Dalam 'emua#ata Pelajaran


> #urid#emperoleh L-MDalam 'emua#ata Pelajaran

red Purata'ekolah

> #urid#enguasai;iterasi )ahasa#ela9u



> #urid

)erupa9a+Tahap#inimum.

> #urid#en6apaiPurata "ilaired *umulati%'ekurang<kurangn9a 7:00

/:50

F5:00

1:00

5:50

F7:00

FA:00

FE:00

70:00

E0:00

:00

F7:00

1:50

5:00

FE:00

F7:00

FF:00

71:00

E5:00

:50

FF:00

1:75

:75

FF:00

FE:00

100:00

72:00

E5:75

5:00

100:00

2:00

:50

100:00

100:00

100:00

7/:00

F0:00



61/66

J

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR


2C -spekPentaksiran -kti4iti

Bkstra *urikulum

> #urid#emperoleh#arkah /0 dan*e -tas Dalam

Penglibatan



> #urid

#emperoleh'kor A dan *e



-tas Dalam -spek -nugerah

> #urid#emperoleh

'kor A dan *e -tas Dalam -spek *hidmat#as9arakat



F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

F7:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FE:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

FF:00

100:00

100:00

100:00

100:00

100:00

100:00

100:00



62/66

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

2D 3ndeks isim)adan ( )od9 #ass3ndeI +)#3.




> #urid#emperoleh)#3 Tahap"ormal



)ilangan

Pen6apaianTempat *e TigaDi PeringkatDaerah


)ilanganPen6apaianTempat *e Tiga

Di PeringkatDaerah


F7:00

2

<

1

1

1

<

FE:00

1

/

2

2

<

FF:00

/

2

/

1

1

1

100:00

/

2

2

1

1

1



63/66

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

/: Pen6apaiansahsiah terpujioleh semua murid

/- 'ikap danTingkah ;aku Positi% #urid

a: memperlihatkan

kekemasan diri:b: memperlihatkanke9akinan diri:6: memperlihatkankemesraankesopanan dansikap hormat<menghormati:d: mengamalkanketepatan masa dankesegeraane: menjagakebersihan sekolah:%: menjaga hartabenda sekolah

dengan tidakmelakukan4andalisme:+'kor 5= Hampir*eseluruhan.



Tahun A

> #urid#emperoleh'kor 5 dan *e

-tas


> #urid TidakTer6atat#elakukan *es

'ederhana

> #urid TidakTer6atat#elakukan *es)erat

> #urid Hadir

FE:00

F7:00

FE:00

FE:75

F5:00 J K

FF:00

F7:50

FE:50

FF:00

FA:00

100:00

F7:75

FE:75

FF:25

FE:00J K

100:00

FE:00

FF:00

FF:50

100:00J K

15



64/66

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

: Pen6apaianprestasikepimpinan danpengurusansekolah 9ang

6emerlang

Tahun 5

Tahun

Tahun /

Tahun 2

Tahun 1

/D P-G-

- Prestasi*e?angan

) *epuasanPelanggan


D Hubungan ;uar

B 'arana 'ekolah

*e 'ekolah#elebihi F0:00Peratus*ehadiran'etahun

> ;ulus

;aporan -udit


'kor Tahap*epuasanPelanggan


)ilangan'ekolah ;uarHadir

#elaksanakanPenanda

-rasan

TahapPen6apaian

-spek 3klim'ekolah

TahapPen6apaian

F5:00J KF/:00

J KF1:00

J KEF:00

J KE7:00

J K

FE:00

)erte<guran

20

/:75

0:00

T('

-sas

-sas

J KFA:00

J KF/:00

J K

F1:00J K

EF:00J K

E7:00J K

100:00

TanpaTegur<

anL

15

/:E0

A0:00

2

'edang

'edang

FE:00J K

F/:00J K

F1:00

J KEF:00

J KE7:00

J K

100:00

)aik

12

/:F0

70:00

/

'edang

'edang

FF:00J KFE:00

J KF7:00

J KFA:00

J KF5:00

J K

100:00

Cemer<lang

10

:00

E0:00

5

Cemer<lang

Cemer<lang



65/66

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

B 'arana 3bu )apa


TahapPen6apaian

-spek'okonganTerhadap*eja9aan #urid

TahapPen6apaian

-spekTanggungja?ab )ersama

TahapPen6apaian


TahapPen6apaian

-spek*erjasamaDengan*omuniti

> Tahap -sasPenglibatan 3bu

)apa DalamPembelajaran

-nak Tahap'edangPenglibatan 3bu)apa DalamPembelajaran

-nak


66/66

Ma)la*a)S)ra)egik

b2ek)i0


Sasaran

T( 796%AR

796/AR

796:AR

> TahapCemerlangPenglibatan 3bu)apa DalamPembelajaran

-nak

Documents

Ps Contoh Word