Escuela Claudio Arrau Codigua

PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Nombre: .................................................................................................................................

Fecha evaluación: .......... /.......... /.......... Curso: 2º NIVEL DE TRANSICIÓN

COMUNICACIÓN- Muéstrame la vocal que yo te indique

A O U E I- Une con una línea

A

I

O

U

E

- Dictado de vocales1 4

2 5

3

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Conciencia fonológica- Segmentación silábica

Casa

= Sol

=

Manos

=Piano

=

Jirafa

=

Panadero

=

- Traza estas líneas

- Escribe tu nombre

COMUNICACIÓN: LENGUAJE VERBAL

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- Descripción de imagen

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COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Aprendizaje lógico matemático y cuantificación

- Señala el número que se indique

1 5 6 2 3 4 10 7 8 9

- Identifica las figuras geométricas.

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- Cuenta

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- Señala donde hay muchos plátanos, donde hay pocos plátanos, donde hay ningún

plátano.

Encierra en un círculo el animal más grande.

- Pinta el pájaro que esta fuera del nido

- Pinta las manzanas que están abajo del árbol

- Pinta el lápiz más corto.

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HABILIDADES COGNITIVAS Categorías.

- ¿Qué elementos hay en este conjunto? ¿Qué son?. Dime otro elemento que se pueda incluir en este conjunto.

LECHUGA, REPOLLO, APIO, ZANAHORIA, ACELGA. ¿Qué son? ________________

Definiciones

¿Qué es?

Lápiz : Útil escolar, que sirve para escribir, existen de madera y de plástico, etc.

Lechuga : _______________________________________________________

Chaleco : ________________________________________________________

Auto : ________________________________________________________

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Semejanzas verbales

- Identifica el elemento que no pertenece a la serie. Explica por qué.

COLORES