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7/17/2019 Proyecto Productivo http://slidepdf.com/reader/full/proyecto-productivo-568f445a7c0e0 1/11 MINISTERIO DE EDUCACIÓN GERENCIA REGIONAL DE EDUCACCIÓN DE AREQUIPA INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “PEDRO P. DÍAZ” CARRERA PROFESIONAL DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL PROYECTO PRODUCTIVO CREACION DE UN MINI ASCENSOR DE 3 PISOS CONTROLADO POR MODULO DEVOZ” PRESENTADO POR: CALDERON ESCARCINA,  ANGEL ZEVALLOS MEZA , EDUARDO CARRILLO DELGADO ,  ANDRES AREQUIPA – PERÚ !"#

Proyecto Productivo

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MINISTERIO DE EDUCACIÓNGERENCIA REGIONAL DE EDUCACCIÓN DE AREQUIPA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO “PEDRO P. DÍAZ”

CARRERA PROFESIONAL DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

PROYECTO PRODUCTIVO

“CREACION DE UN MINI ASCENSOR DE 3 PISOS CONTROLADOPOR MODULO DEVOZ”

PRESENTADO POR:

CALDERON ESCARCINA,

 ANGEL

ZEVALLOS MEZA ,

EDUARDO

CARRILLO DELGADO ,

 ANDRES

AREQUIPA – PERÚ

!"#

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PROYECTO

I. NOMBRE DEL PROYECTO:

“CREACION DE UN MINI ASCENSOR DE 3 PISOS CONTROLADOPOR VOZ”

II. DIAGNOSTICO Y $USTIFICACION

 A la necesidad de con!ol " a#o$ai%aci&n con $&d#los o a!'eas de

(!ocesa$ieno de daos en la Ind#s!ia Elec!&nica, (a!a sol#ciona! 

a(licaciones )#e *an desde el ie$(o de !eco!!ido en s#+i! las escale!as

asa la #ili%aci&n de las ic, de+ido a )#e se #ili%a!a $ic!ocon!olado!es (a!a

a#o$ai%a! las a!eas (!e-esa+lecidas )#e end!a ese ascenso! de (e)#e.a

$a/ni#d ,#ili%ando la ecnolo/0a ARDUINO (a!a desa!!olla! ese i(o de

a(licaciones1

Po! al !a%&n, ace$os la (!o(#esa de ese P!o"eco P!od#ci*o de

i$(le$enaci&n de #n ascenso! , con la 2inalidad de c#$(li! con la

i$(le$enaci&n de #n (!o"eco e$(!endedo! !elacionado con la Ca!!e!a

P!o2esional de Elec!&nica Ind#s!ial )#e (!o(icia! el desa!!ollo de la ci#dad

de A!e)#i(a, ade$s de

III. RESPONSABLES DEL PROYECTO

3.".ALUMNOSRESPONSABLES4

CALDERON ESCARCINA,

 ANGEL

ZEVALLOS MEZA ,

EDUARDO

CARRILLO DELGADO ,

 ANDRES

3.. DOCENTE ASESOR4 P!o21 5!a#lio Teodocio Pa!i%acaP#$a

3.3. PROMOCIÓN Y TURNO: 6789-678: Noc#!no

IV. DESCRIPCION DEL PROYECTO

%.". CARACTERISTICAS DE LA TAR$ETA DE ADQUISISCIÓN DE

DATOS

ASCENSOR

Un ascenso! o ele*ado! es #n sise$a de !ans(o!e *e!ical dise.ado (a!a $o*e!(e!sonas # o+'eos en!e di2e!enes ni*eles1 P#ede se! #ili%ado (a!a ascende! o

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descende! en #n edi2icio o en #na cons!#cci&n s#+e!!nea1 Es 2o!$ado (o!(a!es $ecnicas, el;c!icas " elec!&nicas )#e 2#ncionan con'#na$ene (a!alo/!a! #n $edio se/#!o de $o*ilidad1

Se insalan sie$(!e dos i(os4 El ascenso! elec!o$ecnico " el ascenso! id!#lico,$s (!o(ia$ene lla$ado oleodin$ico1

MECANISMOS

La cons!#cci&n " ca!ace!0sica de los /!#(os !aco!es " de los $oo!es con )#e

esos *an e)#i(ados, *a!0an se/<n sea la *elocidad no$inal del ascenso! " del

se!*icio )#e de+en (!esa!1

ASCENSOR DE TRACCIÓN EL&CTRICA

Se le lla$a as0 al sise$a en s#s(ensi&n co$(#eso (o! #n lado (o! #na '()*+(, "

(o! el o!o (o! #n ',+-(/01,, a los c#ales se les da #n $o*i$ieno *e!ical

$ediane #n 2,-, 04'-*',1 Todo ello 2#nciona con #n sise$a de /#0as *e!icales

" consa de ele$enos de se/#!idad co$o el a$o!i/#ado! si#ado en el 2oso =(a!e

in2e!io! del #eco del ascenso!> " #n li$iado! de *elocidad $ecnico, )#e deeca

el e?ceso de *elocidad de la ca+ina (a!a aci*a! el sise$a de (a!aca0das, )#e

a#o$ica$ene deiene el ascenso! en el caso de )#e eso oc#!!a1

El ascenso! el;c!ico es el $s co$<n (a!a !ans(o!e de (e!sonas a +a'a " ala*elocidad =s#(e!io! a 7,@ $s>, ele*ado!es con ala e?i/encia de con2o! =os(iales,

oeles> o ele*ado!es )#e si!*en $s de : (isos1

UNA VELOCIDAD

Los /!#(os !aco!es con $oo!es de #na *elocidad solo se #ili%an (a!a ascenso!es

de *elocidades no $a"o!es de 7,B $s, (o! lo /ene!al, se insalan en ascenso!es

de *i*iendas de 377 / o 9 (e!sonas de ca!/a $?i$a1

S# ni*el de (a!ada es $#" i$(!eciso " *a!0a $#co con la ca!/a, incl#so es disino

en s#+ida co$o en +a'ada1 En $#cos (a0ses es (!oi+ida s# insalaci&n (a!a

n#e*os ascenso!es (o! s# 2ala de (!ecisi&n en la (a!ada1

DOS VELOCIDADES 

Los /!#(os !aco!es de dos *elocidades (oseen $oo!es !i2sicos de (olos

con$#a+les, )#e 2#ncionan a *elocidad !(ida " o!a lena se/<n la cone?i&n de

los (olos1 De esa $ane!a se o+iene con #na *elocidad de ni*elaci&n +a'a #n

2!enado con el $0ni$o de e!!o! =a(!o?i$ada$ene 87 $$ de e!!o!> " #n *ia'e $s

con2o!a+le1

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Esos /!#(os !aco!es en la ac#alidad esn siendo !ei!ados, "a )#e cons#$en

de$asiada ene!/0a " son al/o !#idosos1

VARIACIÓN DE FRECUENCIA

La acele!aci&n en la a!!ancada " la decele!aci&n anes de )#e ac<e el 2!eno selle*an a ca+o $ediane #n *a!iado! de 2!ec#encia aco(lado al c#ad!o de $anio+!a1

El 2!eno ac<a c#ando el ascenso! es (!cica$ene (a!ado " se consi/#e as0 #na

ni*elaci&n " #n con2o! )#e s#(e!an incl#so los del sise$a de dos *elocidades 1

ALGORITMOS DE MANIOBRAS

Pa!a lo/!a! #n 2#nciona$ieno $s e2ica%, los sise$as de ascenso!es (oseen #na

$e$o!ia )#e al$acena los (edidos de lla$ada " los aienden (!io!i%ando las

(eiciones )#e esn en di!ecci&n al coce, se/<n disinos al/o!i$os de

2#nciona$ieno4

COLECTIVA DESCENDENTE

Las +oone!as colocadas en los (asillos de los (isos (oseen #n solo +o&n1

E+ 15)*6(: el ascenso! *a deeni;ndose en odos los (isos $a!cados desde la

ca+ina, (e!o no aiende nin/#na lla$ada de (iso, sal*o la del (iso $s alo (o!

enci$a del <li$o !e/is!ado (o! los (asa'e!os1 Una *e% lle/ada la ca+ina al <li$o

(iso c#"a lla$ada a"a sido !e/is!ada, " (asado #n ie$(o sin n#e*os (edidos, el

ascenso! ca$+ia de di!ecci&n1

E+ )(7(6(: el ascenso! *a deeni;ndose en odos los (isos !e/is!ados en la

ca+ina " a$+i;n aiende los (edidos de lla$ada de los (isos, )#e s#(one son de

+a'ada, asa lle/a! al (iso in2e!io! )#e en/a #n (edido de aenci&n1 En caso de)#e el ascenso! dis(on/a de dis(osii*o (esaca!/as el ascenso! no (a!a!a en las

(lanas ine!$edias si la ca+ina iene la ca!/a co$(lea1

COLECTIVA ASCENDENTE-DESCENDENTE

Las +oone!as colocadas en los (asillos de los (isos (oseen dos +oones4 #no (a!a

(edidos de s#+ida " o!o (a!a +a'ada1

E+ 15)*6(: el ascenso! *a deeni;ndose en odos los (isos $a!cados desde la

ca+ina " a$+i;n en los (edidos de (iso $a!cados co$o s#+ida, (e!o no los de+a'ada1 Al lle/a! al (iso $s alo (o! enci$a del <li$o !e/is!ado (o! los (asa'e!os

o desde los !ellanos, " (asado #n ie$(o sin n#e*os (edidos, el ascenso! ca$+ia

de di!ecci&n1

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E+ )(7(6(: el ascenso! *a deeni;ndose en odos los (isos !e/is!ados en la

ca+ina " a$+i;n aiende los (edidos de lla$ada de los (isos en +a'ada (e!o no los

de s#+ida, asa lle/a! al (iso in2e!io! )#e en/a #n (edido de aenci&n1

SISTEMA DE COORDINACIÓN

Los $ode!nos ascenso!es dis(onen de a*an%ados sise$as de ineli/encia a!i2icial

con al/o!i$os l&/icos )#e $a?i$i%an el !endi$ieno de los e)#i(os coo!dinandolas o(e!aciones de cada #no, (a!a lo/!a! acele!a! la aenci&n de lla$adas "

a#$ena! la ca(acidad de !ans(o!e1

Ese $odo de 2#nciona$ieno, lla$ado en batería, lo/!a #na $?i$a e2iciencia

$ediane 0ndices )#e calc#lan *a!ias *eces (o! se/#ndo las ci!c#nsancias de

2#nciona$ieno en )#e se alla cada e)#i(o, decidiendo c#al de odos (osee #na

si#aci&n $s *ena'osa 2!ene al con'#no (a!a aende! el (edido de lla$ada1

Los e)#i(os de <li$a /ene!aci&n e$(lean #n $ic!o(!ocesado! es(ecial$ene (a!a!eali%a! la a!ea de coo!dinaci&n, de+ido a la /!an canidad de *a!ia+les " daos en

ie$(o !eal )#e ienen en c#ena los co$(le'os al/o!i$os1

AUDIO Y RECONOCIMIENTO DE VOZ

Se !aa de #n ci!c#io de la $a!ca 9D S"se$s =2a$osa (o! s#s (anallas> )#e nos

(e!$ii! !e(!od#ci! a!ci*os de a#dio con solo coneca! #n (e)#e.o ala*o% de @

O$ios1 De eco, es ca(a% de 2#nciona! sin nada $s1 Lo ali$ena$os con #n

(a! de (ilas de 81V " colocndole !es (#lsado!es " "a ene$os con!ol oal so+!e

la !e(!od#cci&n del a#dio1 Incl#so (osee #na salida de l0nea de a#dio )#e (ode$os

#ili%a! en #n a$(li2icado! e?e!no # o!o e)#i(o1

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Ta$+i;n (ode$os con!ola!lo con 9 (ines di/iales desde n#es!o A!d#ino, a#n)#esi anda$os escasos de (ines (ode$os se/#i! con!olndolo con solo dos (ines1

Posee #n %&calo (a!a a!'eas Mic!oSD )#e es donde in!od#ci!e$os n#es!osa!ci*os de a#dio (a!a (ode! !e(!od#ci!los1

Vea$os los (asos (a!a (ode! con!ola! el $od#lo desde A!d#ino4

MONTA$EP!i$e!o coneca!e$os el $&d#lo a n#es!o A!d#ino1

El $&d#lo !a+a'a con ali$enaci&n de 3V (o! lo )#e es $#" i$(o!ane ene! c#idado al $ona!lo "a )#e si lo ali$ena$os con los *olios, lo da.a!e$os1 Ade$s co$o las en!adas " salidas del SOMO89D son de 3V de+e$os coloca! 

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!esisencias de 9B7 O$nios (a!a ada(a! los ni*eles a las salidas del A!d#ino )#eson co$o sa+;is de *1

Pode$os coloca! lo c#a!o (ines )#e coneca$os al A!d#ino en c#al)#ie!a de los(ines di/iales, sie$(!e )#e ca$+ie$os en el c&di/o la de2inici&n de los $is$os1

El led nos (e!$ii!a sa+e! *is#al$ene c#ando si enc#en!a !e(!od#ciendo o no,esado )#e (ode$os cons#la! desde A!d#ino (o! el (in 5US, )#e (a!a eso es1

CONVERSION DE ARC8IVOS Ao!a con*e!i!e$os los a!ci*os )#e )#e!e$os !e(!od#ci!1 Pod;is sala!os ese(aso si *ais a #ili%a! los sonidos de e'e$(lo )#e encon!a!;is en la secci&n deenlaces1

P!i$e!o (!e(a!a!e$os n#es!os a!ci*os de a#dio, !eno$+!ndolos "a )#e de+enesa! con el 2o!$ao F71$(3F, F81$(3F111 F881$(3F ec (a!a )#e el sean!econocidos1 Pod!e$os #ili%a! #n $a?i$o de 86 a!ci*os1

Una *e% los en/a$os lisos #ili%a!e$os el (!o/!a$a con*e!so! =enlaces>, con el)#e (ode$os con*e!i! a!ci*os a* o $(31

ESHUEMA DE CONVERSION DE ARCIVOS

Pa!a !eali%a! la con*e!sion, a+!i$os n#es!a ca!(ea " selecciona$os el i(o dea!ci*o de a#dio del )#e (a!i$os1 Selecciona$os la 2!ec#encia de $#es!eo =la$s ala so(o!ada es 36777>, " 2inal$ene (!esiona$os FEncodeF1

Nos c!ea! los a!ci*os (a!a n#es!o dis(osii*o, )#e end!n e?ension F1ad9F1

PREPARACION DE LA MICROSDP!e(a!a$os n#es!a a!'ea 2o!$aendola en JAT8:1 La Mic!oSD no de+e ene! #na ca(acidad s#(e!io! a 6G5 =no se!0a #na Mic!oSD sino #na Mic!oSDC> "a )#e

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co!!e$os el !ies/o de )#e el $&d#lo no la deece1 Una *e% 2o!$aeada co(ia$osn#es!os a!ci*os F1ad9F a la !a'ea sin $ee!los en nin/#na ca!(ea, di!eca$eneen la !ai% de la Mic!oSD1 Po! <li$o in!od#ci$os la a!'ea en el $&d#lo1

CKDIGO ARDUINOP!o/!a$a$os n#es!o A!d#ino con el c&di/o de e'e$(lo1

Una *e% (!o/!a$ado "a end!e$os n#es!o A!d#ino !e(!od#ciendo la (!i$e!a =laF71ad9F> (isa de a#dio1

El c&di/o coniene el (!oocolo (a!a co$#nica!se con el SOMO89D en $<li(les2#nciones1 Ese c&di/o )#e #nica$ene !e(!od#ce #na (isa de a#dio #ili%a solo#na linea (a!a da!le la o!den de !e(!od#cci&n1

Pla"Son/=7>

Ta$+i;n (ode$os4

-Pa#sa! o !eo$a! la !e(!od#cci&n

(a#sePla"=>

-Re(!od#ci! la si/#iene (isa de a#dio

ne?Pla"=>

-Pa!a! la !e(!od#cci&n

so(Pla"=>

-Inc!e$ena! o dec!e$ena! el *ol#$en

incVol=>

decVol=>

-Reseea! el $&d#lo

Rese=>

-Re(!od#ci! odas las (isas de a#dio consec#i*a$ene

C"cleSon/s=>

ESTO VENDRIA A SER UNA PROGRAMACION 5ASICA DE RECONOCMIENTODE VOZ AUDIO

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V. OB$ETIVO:

#.". GENERAL:

  C!ea! #n sise$a a#o$ai%ado de #n ascenso! $ediane$ic!ocon!olado!es " !econocie$ieno de *o%

#.. OB$ETIVOS ESPECIFICOS:

  Pe!$ii! la a(licaci&n de los conoci$ienos ad)#i!idos a !a*;s de la

(!o/!a$aci&n del a!d#ino " la insalaci&n del ascenso! ELECTRICO

  Con!i+#i! en la $e'o!a del (!oceso con!ol " a#o$ai%aci&n de

la ind#s!ia elec!&nica )#e (!o(icia! el desa!!ollo de la ci#dad de

 A!e)#i(a1

VI. UBICACION

El (!esene (!o"eco se !eali%a! en La+o!ao!ios de la Ca!!e!a P!o2esional de

Elec!&nica Ind#s!ial del Insi#o de Ed#caci&n S#(e!io! Tecnol&/ico P<+lico

“Ped!o P1 D0a%”1 U+icado en la A*1 Pi%a!!o N 837 del Dis!io de os; L#is

5#sa$ane " Ri*e!o1

VII. INSTITUCION RESPONSABLE DEL PROYECTO.

9." ENTIDAD EDUCATIVA4

Insi#o de Ed#caci&n S#(e!io! Tecnol&/ico P#+lico “Ped!o P1 D0a%”

9. CARRERA PROFESIONAL4

Elec!&nica Ind#s!ial

VIII. BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS.

  Con la i$(le$enaci&n de ese (!o"eco se (!o(icia! el desa!!ollo de la

ci#dad de A!e)#i(a " se $oi*a! la #ili%aci&n de la (!o/!a$aci&n ARDUINO

  En ano a la insi#ci&n se +ene2icia!an de ese (!o"eco (o!)#e se! #n

(!o"eco 2aci+le (a!a seco! ed#cai*o o ind#s!ia, "a )#e ese sise$a

cona!a con en!adas " salidas de di2e!enes dis(osii*os "o senso!es " as0

(ode! (!esa! se!*icio a la co$#nidad " a (e!sonas )#e necesian de

a#o$ai%aci&n, ins!#$enaci&n, con!ol,

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I. METAS; RESULTADOS Y EFECTOS ESPERADOS DEL PROYECTO.

  C!ea! #n sise$a con!olado (o! a!d#ino )#e (e!$ia $e'o!a! el sise$a

de a#o$ai%aci&n de la Ind#s!ia Elec!&nica1

  I$(le$ena! el (!o"eco se/<n el c!ono/!a$a esa+lecido " +a'o la

di!ecci&n del Docene Aseso!1

. ADMINISTRACION DEL PROYECTO.

P!esidene4 CARRILLO DELGADO ,And!es

Sec!ea!io4 CALDERON ESCARCINA

,An/el Teso!e!o4 ZEVALLOS MEZA ,Ed#a!do

I. PRESUPUESTO.

N< CAN DESCRIPCIÓN P0'*, U+*-. P0'*,

" 6 PLACA ARDUINO UNO REV3 177 887177

6 MODULO DE 3717 :7177

3 MATERIALELECTRONI

7177 7177

% 8$ Ca+les 8167 33177

# O!os $ae!iales @7177

TOTAL 333.!!

II. FINANCIAMIENTO.

La ad)#isici&n de los $ae!iales " la i$(le$enaci&n se! oal$ene

2inanciada (o! los al#$nos a !a%&n de 888177 n#e*os soles cada #no1

III. CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

El !es(onsa+le de la conse!*aci&n " $aneni$ieno de ese $od#lo ed#cai*o

!ecae en los ine/!anes del (!o"eco con s#(e!*isi&n del docene aseso! del

 !ea Acad;$ica de Elec!&nica Ind#s!ial1

 Ade$s !aa$os de ace! con ese (!o"eco es a(!ende! las a(licaciones

so+!e con!ol " a#o$ai%aci&n, as0 (ode! dise.a!, 2a+!ica! $s de esos

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Mecanis$os a#o$ai%ados (a!a (ode! co$e!ciali%a! de+ido a )#e son +ien

coi%ados en el $e!cado de la Elec!&nica, (o! lo ano end!e$os la

o(o!#nidad de (ode! /ene!a! n#es!os in/!esos " con2o!$a! n#es!a (!o(ia

e$(!esa1

IV. CRONOGRAMA

TIEMPO

 ACTIVIDADES

Oc#+!e No*ie$+!e

8 6 3 9 8 6 3 9

81 Plani2icaci&n " ela+o!aci&n del (!o"eco1

61 I$(le$enaci&n de 2inancia$ieno1

31 P!esenaci&n del (!o"eco1

91 T!$ie de la Resol#ci&n Di!eco!al1

1 I$(le$enaci&n del (!o"eco1

:1 Ela+o!aci&n del in2o!$e econ&$ico "

B1 P!esenaci&n del in2o!$e " en!e/a del

1

QQQQ11QQQQQQQQQQQQ Q1QQQQQQQQQQQQCALDERON ESCARCINA , ANGEL CARRILLODELGADO ANDRES

PRESIDENTE ALUMNO SECRETARIO

QQQQQQQQQQQQ11QQQ1ZEVALLOS MEZA ,EDUARDO

 ALUMNO-TESORERO

QQQQQQQQQQQQQQ

Q1Q P!o21 5RAULIO T1PARIZACA PUMA DOCENTE

 ASESOR