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Proposte didattiche per
Scuola dell’ infanzia
Scuola primaria
indicepag 4
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pag 10
pag 20
pag 29
pag 34
pag 36
chi siamo
laboratori didattici
progetti didattici
visite guidate milano
visite guidate varese e provincia
visite guidate pavia e vigevano monza
informazioni e prenotazioni
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Siamo convinte che chiunque possa lasciarsi affascinare dalla conoscenza della storia dell’arte e delle ricchezze delle nostre città; vi invitiamo quindi ad accompagnare i vostri studenti in un viaggio coinvolgente che permetterà loro di posare il loro sguardo SULL’ARTE, proprio come fa la libellula che abbiamo scelto come nostro simbolo.SULL’ARTE si avvale della collaborazione dell’associazione I maestri itineranti per i progetti interdisciplinari di arte ed educazio-ne ambientale e di Erika Montedoro e Nadia Gobbi per la progettazione di alcuni itinerari e laboratori.
SULL’ARTE nasce dall’esperienza matura-ta in diversi anni di lavoro nell’ambito della didattica culturale e artistica. Fondata da due storiche dell’arte e da una restauratrice, attive come guide turistiche e come insegnanti nella scuola primaria e superiore, la cooperativa si avvale inoltre della collaborazione di operatori laureati in discipline storico-artistiche, arche-ologi, nonché di guide abilitate nelle province di Milano, Varese e Pavia (come da L.R. n. 65 del 16/9/1986 e Legge n. 40 del 2/4/2007).
SULL’ARTE si occupa dell’elaborazione, della programmazione e dell’esecuzione di progetti finalizzati allo svolgimento di un in-contro tra gli studenti e il “fare arte”, prestan-do particolare attenzione alla diversificazione espressiva, contenutistica e di svolgimento dei progetti a seconda dei gvradi scolastici cui sono rivolti: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo grado e superiore. laboratori.
chi Siamo
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Ogni laboratorio didattico si articola in due momenti: una fase di lettura e analisi di immagini e documenti e una fase di rielaborazione creativa di ciò che si è appreso. Ogni laboratorio ha la durata di due ore: è possibile richiedere uno o più interventi per ogni tema proposto. SULL’ARTE si rende inoltre dispo-nibile a suggerire visite guidate che, a discrezione dell’insegnante, possono essere abbinate al labora-torio prescelto.
scuola dell’infanzia
scuola primaria
Cosa avrà quel tizio da guardarmi in quel modo? Cosa mi vorrà dire… senza parlare? Grazie a questo laboratorio scopriremo i diversi tipi di ritratto (di profilo, di tre quarti e a figura intera) conosceremo e immagineremo le storie delle persone raffigurate nei quadri, potrebbe trattarsi anche del pittore stesso!
IL RITRATTO: “Occhi negli occhi”
aTTenZione aLLa LeGenda
LaBoRaToRi didaTTici a Tema
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“Talmente bella che sembra vera”
“Animali veri animali fantastici”
Quante volte di fronte a un dipinto ci è capitato di dire: “Ma sembra vero!”. E invece no! Grazie alla capacità del pittore di osservare attentamente la realtà e di riprodurla, possiamo ammirare nature morte… che sono vive! Un percorso tematico sulla natura morta che ci aiuterà a comprendere la tecnica e il genio di “pittori fotografi”!Attività: puzzle e realizzazione di un lavoro comune.
Diversi artisti hanno rappresentato svariati animali nel corso dei secoli, dalla preistoria fino ai giorni nostri: dopo una carrellata di immagini realizzeremo il nostro animale vero o fantastico!Attività: realizzazione di un animale in “stile Calder”.
Non c’è artista che, almeno una volta, non abbia rappresentato un paesaggio… ma quante differenze! Giocheremo a riconoscere quale stagione è stata raffigurata in varie opere e lo faremo imparando tecniche e stili diversi.Attività: rielaborazione creativa di un’opera.
L’ACQUA: “Cavalca l’onda”
Tutti sanno che l’acqua non ha colore, non ha sapore, non ha forma… eppure quanti modi diversi di rappresentarla. Dagli antichi romani all’arte dei giorni nostri, faremo una carrellata di dipinti dove capiremo come il tema dell’acqua sia sempre stato “sulla cresta dell’onda”!Attività: realizzazione di un’onda con tempera e prodotti naturali o stencil.
GLI ANIMALI:
LA NATURA MORTA: LE STAGIONI: “Ed è ancora primavera!”
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I progetti didattici di SULL’ARTE sono interventi costituiti da una combinazione di laboratori da svolgersi in classe; ogni incontro ha la durata di 2 ore. l progetti sono costituiti da più interventi di laboratorio; è comunque possibile scegliere un singolo incontro su un tema specifico.
Questo progetto permette di sviluppare il tema della “storia personale” attraverso più incontri che consistono nella raccolta di notizie ed informazioni di ogni bambino e nell’elaborazione di un fascicolo finale.Laboratori:
(da 2 a 4 incontri)
Questo sono io!Il mio migliore amicoLe mie emozioni le esprimo cosìSe fossi un gioco sarei.. se fossi un animale sarei..
Che ci fa una capra che suona il violino? E che faccia buffa ha quel mostro! Nelle fiabe, si sa, può succedere di tutto. Guidati da alcuni artisti un po’ stravaganti, entreremo in un mondo incantato, dove nascono strani personaggi e le nostre fantasie prendono vita... Attraverso questi laboratori i bambini si addentreranno nel mondo della fiaba.Laboratori:Nel favoloso mondo di...Gli strani personaggi di Enrico BajInventiamo una fiaba con Paul Klee
Attraverso questo ciclo di laboratori conosceremo la storia di San Giorgio e il drago raccontata attraverso alcune opere d’arte e realizzeremo uno o più oggetti stravaganti per raccontarla agli altri.Laboratori:
LA STORIA PERSONALE:
LA FIABA:
LA LEGGENDA: “Il cavaliere e il drago”
“Una storia da raccontare e non solo”
(da 1 a 3 incontri)
(da 1 a 3 incontri)
Un libro senza paroleIl teatrino delle ombreScenografi ed attori
PRoGeTTi didaTTici
“Eccomi qua!”
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Attraverso questi laboratori i bambini saranno guidati alla conoscenza del legame esistente tra arte e musica, dall’osservazione di opere in cui la musica è rappresentata attraverso gli strumenti fino alla comprensione del “suono interiore” che ogni colore esprime, come sosteneva Kandinskij. Laboratori:
Un percorso sui colori, adatto ai piccoli ma non solo… quali sono i colori primari? E come si otten-gono i secondari? Da dove saltano fuori i comple-mentari? E questo è caldo? O è freddo?Laboratori:
ARTE E MUSICA:
Il violino di ChagallKandinskij: “Sono tutto orecchi!”La banda di Pablo Picasso
Colori PrimariColori secondariIl bianco e il neroColori caldi e colori freddi
(da 1 a 3 incontri)
(da 1 a 4 incontri)
I COLORI: “Secondario sarai tu”
Un percorso interdisciplinare, tra arte e geografia, per invitare i bambini ad osservare il paesaggio urbano con un occhio più critico, stimolando la riflessione su alcuni temi come verde pubblico, inquinamento, traffico, ma anche modernità e servizi. Laboratori:
Luci artificiali e rombo di automobiliCittà di sogno e città di fiabaUna città perfetta... o quasi
Il libro come oggetto, come patrimonio e come manufatto artistico: quante storie dietro e dentro le pagine di un libro. Dalle parti che compongono un volume, a come veniva illustrato nel passato a come hanno pensato di “fabbricarlo” gli artisti futuristi: un viaggio interessante e divertente per amare ancora di più la lettura!
LA CITTÀ:
IL LIBRO: “Libr’arti”
“Disegniamo la nostra città”“immagini in musica”
(da 1 a 3 incontri)
(da 1 a 3 incontri)
Ha un’aletta, una coperta e un occhielloMa che lavoro certosino!Parole in libertà
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SULL’ARTE propone alcuni laboratori incentrati sulla figura di un artista in particolare di cui si farà un’analisi dettagliata di vita e opere per poi svolgere un lavoro pratico che stimoli la creatività. Ogni incontro ha la durata di 2 ore.
Questi laboratori proposti da SULL’ARTE intendono avvicinare i bambini ad alcune tecniche artistiche: ogni intervento sarà predisposto in modo che i bambini, dopo aver preso conoscenza della tecnica attraverso immatgini e spiegazioni, la sperimentino in prima persona.
“Una pentola per cappello!”: la fantasia dell’Arcimboldi
Henri Matisse: dipingere….ritagliando!
Come una matassa aggrovigliata: i cieli di Vincent Van Gogh
Il giardino e la fantasia di Joan Mirò
Le vetrate blu di Marc Chagall
Taglia e incolla con Pablo Picasso
Dalla fotografia in bianco e nero ai brillanti ritratti di Warhol
Una linea che non si ferma mai: Keith Haring
Paul Klee, giardino di rose e città di sogno
-in collaborazione con Claudia Bordin-
Conosceremo una vera illustratrice! Parleremo con lei del suo lavoro e osserveremo le sue tavole.. Poi, dopo aver ascoltato tutti i suoi consigli ed i suoi trucchetti, gli illustratori diventeremo noi!Attività: realizzazione di un’illustrazione
i PRoTaGoniSTi Le Tecniche
L’ILLUSTRAZIONE: “Professione illustratore”
(3 incontri)
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L’affresco è una tecnica complessa e molto antica, ma possiamo impararla! Servono occhi attenti, mente concentrata, orecchie “aguzze” e mano veloce, ma precisa! Pronti? Al lavoro allora!Durante il laboratorio porremo attenzione su un’importante figura che lavora sull’affresco: il restauratore.Attività: esecuzione di un vero affresco!
Alzi la mano chi non conosce Topolino! …e la Pimpa? … e Charlie Brown? Sono i nostri piccoli amici che ci tengono compagnia quando fuori piove e in casa ci si annoia… Impariamo i trucchi che danno voce ai nostri compagni di avventure e rendono così avvincenti le loro storie!Attività: realizzazione di una striscia.
Sfogliare un libro pop up accende la magia della tridimensionalità! Dopo aver posto attenzione ai diversi piani di cui si servono gli artisti per realizzare un’opera, creeremo un biglietto pop up!Attività: realizzazione di un biglietto pop up.
“Un dipinto di acqua e polvere”“slam! gulp! gasp!”
“Blu di lapislazzulo e sangue di drago”
L’AFFRESCO: IL FUMETTO:
IL POP UP:“pagine in movimento”
(2 incontri)
Come si preparavano i colori? La storia ci racconta che erano gli stessi artisti e i loro garzoni a preparare la tavolozza, punto di partenza importantissimo per dipingere magnifiche opere!Attività: realizzazione di un dipinto con l’utilizzo di colori naturali.
LA PREPARAZIONE DEI COLORI:
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“Nella bottega dello scultore”
Come lavorava uno scultore? Qualche volta plasmava la sua scultura, qualche volta la liberava dal marmo che le stava intorno e… una scalpellata dopo l’altra…e gli scultori dell’epoca moderna quali materiali utilizzano? Attività: creazione di una scultura in stile Calder.
LA SCULTURA:
SULL’ARTE propone alcuni laboratori per avvicinare i bambini al periodo storico che stanno studiando, ponendo particolare attenzione all’arte e all’artigianato. Alla spiegazione teorica, condotta attraverso documenti e immagini, seguirà una attività pratica, per sperimentare quanto appreso. Le tematiche di seguito proposte possono essere soggette a modifiche o integrazioni previo accordo con gli insegnanti.
NELLA TERRA DEGLI UOMINI PREISTORICI: “Ho inciso la storia” Attività: realizzazione di un graffito!“Le grotte di Lascaux” Attività: riproduzione di un animale preistorico.
NELLA TERRA DEI FARAONI: “In viaggio con lo scriba” Attività: produzione di fogli di “papiro”.
NELLA TERRA DEI SUMERI: “Guerra e pace nello stendardo di Ur” Attività: riproduzione creativa di un particolare dello stendardo.
NELLA TERRA DEI FENICI: “La tintura su stoffa”Attività: riproduzione creativa di un particolare dello stendardo.
NELLA TERRA DEGLI ETRUSCHI: “Che spavento queste antefisse”Attività: realizzazione di un’antefissa.
NELLA TERRA DEI GRECI E DEI ROMANI: “Zeus…o Giove?”Attività: da concordare a seconda del numero di incontri.
La SToRia
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milano
La conduzione delle visite guidate proposte da SULL’ARTE è calibrata in base all’età dei bambi-ni: sono dunque adatte sia alla Scuola dell’infanzia che alla scuola primaria.
Come è alto questo soffitto! E come sono grandi queste colonne! Sapevate che quella “piccola” Madonnina dorata è alta più di quattro metri? Ci sentiremo come piccole formiche esploratrici alla ricerca dei tesori di questa splendida cattedrale!
visite da 60 min
Il Duomo: sotto? Dentro? Sopra!
Una villa dell’Ottocento abitata da nobili signori con la sala da ballo, le camere e persino la ghiacciaia, la pasticceria e la stanza per i gelati! Questa magnifica casa è ora diventata un museo ricco di bellissimi quadri! Passeggeremo al suo interno partendo dal pianterreno, proseguendo col “piano nobile” e concludendo con gli appartamenti una volta destinati alla servitù… infine non ci faremo certo mancare una bella corsa nel suo splendido giardino all’inglese!
Bonino da Campione, Leonardo, Bambaia, Michelangelo e molti altri ancora: una passeggiata nel museo d’arte antica del Castello milanese, negli ambienti dell’antica residenza sforzesca, alla scoperta dei capolavori che questi artisti ci hanno lasciato tra Trecento e Cinquecento.
Villa Belgiojoso Bonaparte: stagioni in cornice
Scalpello o pennello? Il Museo d’Arte antica del Castello Sforzesco
viSiTe GuidaTe
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Siete pronti? Ognuno cercherà il suo tesoro tra questi bellissimi quadri: fiori, frutta, animali, ritratti… Basterà osservare attentamente e scoprirete che tanti sono già lì, proprio davantiai vostri occhi!
Pinacoteca di Brera: caccia al tesoro!
Una passeggiata nel nuovo Museo del Novecento di Milano alla scoperta di Divisionismo, Futurismo, Astrattismo e Informale: ci addentreremo nel mondo del colore e della forma avvicinandoci ai nuovi linguaggi dell’arte contemporanea.
Il Museo del Novecento di Milano
Pittura, scultura, architettura: tutto questo è arte? Certamente! Ma dobbiamo imparare a distinguere bene un affresco da un quadro, una statua da un rilievo, una colonna da un pilastro. Solo così potremo costruirci una bella piattaforma su cui appoggiare i nostri piedi nell’avventuroso viaggio alla scoperta dell’arte!
Si dice che le cicogne abbiano aiutato a bonificare la zona paludosa su cui San Bernardo aveva de-ciso di costruire Chiaravalle milanese: attirate dal silenzio e dalla mitezza dei monaci al lavoro sono giunte qui e sono rimaste impresse nello stemma dell’abbazia. Una visita alla scoperta di storie e leggende legate alla vita dei monaci cistercensi.
Il Castello Sforzesco è un gigantesco…dizionario dell’arte!
Portati da una cicogna all’abbazia di Chiaravalle
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Immaginiamoci nell’antica Mediolanum al tempo di S.Ambrogio: dove si divertivano gli antichi milanesi? Cosa avremmo trovato nei pressi del Duomo? Pas-seggiando per il centro della città andremo a riscoprir-ne l’antico volto tra religione, politica e divertimento.
Costantino permette ai Cristiani di essere liberi, subito nascono le prime chiese ma sarà Ambrogio, protettore della città a cambiare il volto di Milano da pagano a cristiano.
Milano romana
Milano cristiana
milanovisite da 120 min
Visita guidata al Cenacolo Vinciano e alla vicina chiesa di Santa Maria delle Grazie, alla scoperta delle opere di quelli che furono due grandi protagonisti del Rinascimento lombardo... pur essendo “forestieri”! SULL’ARTE si occupa della prenotazione dei biglietti di ingresso al Cenacolo!Durata: 60 minCosto: 80 euro (escluso il prezzo dei biglietti di ingresso)
SPeciaLe cenacoLo vinciano!
LeonaRdo e BRamanTe a miLano
Una visita guidata per analizzare il rapporto tra Leonardo da Vinci, Donato Bramante e il duca Ludovico il Moro visitando il Cenacolo, la chiesa di Santa Maria delle Grazie e la Sala delle Asse al Castello Sforzesco.
Milano sforzesca
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Lo sapevi che Milano è stata per un periodo la capitale dell’Impero romano? Aveva un immenso circo, un sontuoso palazzo imperiale e una grande basilica. Alla scoperta di un pezzo di storia della nostra città dai mosaici della chiesa di San Lorenzo alla Sezione romana del Museo archeologico.
Dopo aver visitato l’interno del Duomo e la piazza antistante, ci dirigeremo verso la Galleria Vittorio Emanuele per poi raggiungere Piazza della Scala: una passeggiata per sentirsi un po’ come dei veri turisti…a casa propria!
milanovisite da 180 min
Milano capitale dell’impero romano
L’ombelico di Milano
Siamo nel 1628, un giovane spaesato e impaziente varca la Porta orientale milanese con una lettera in tasca: chi è? Quale messaggio porta con sè? Alla scoperta dei luoghi attraversati da Renzo nella Milano raccontata da Alessandro Manzoni nel suo celebre romanzo, per sco-prire quanto è storia e quanto invenzione….A scelta sarà possibile visitare anche la casa-museo dello scrittore.
Tante barche ricchissime trasportavano dame e nobili verso le ville o verso la città; i racconti del naviglio ci parlano di ragazzini che scaricavano merci dalle barche, lavandaie indaffarate, marinai, cavalli che trainavano le barche contro corrente….e Leonardo da Vinci che scrutava i navigli per renderli migliori.
“Orti cinti di siepi e casucce per lavandai”: la Milano de I Promessi Sposi
In barca… a Milano!
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Faremo un viaggio nel tempo alla riscoperta delle abitudini e della vita dei nostri antenati grazie alla passione di un gruppo di studiosi che nel 1972 decisero di raccogliere tutti i reperti archeologici di Arsago Seprio e di metterli in un museo! Ammireremo tombe longobarde, portalumi decorati e bracciali in pasta vitrea..
… al Museo Archeologico di Arsago Seprio
varesevisite da 60 min
Eleganti coppe di vetro, pericolose armi di uno sconosciuto guerriero, antiche imbarcazioni, finimenti del suo fido destriero, preziosi gioielli: come è ricco questo museo! Facciamo insieme un viaggio nel tempo per scoprire come viveva-no i celti e i romani.
… a Villa Mirabello
UN VIAGGIO NEL TEMPO…
Un itinerario alla scoperta delle presenze architettoniche sorte nel Rinascimento milanese. Sulle tracce di Donato Bramante e Bernardino Luini visiteremo le chiese di Santa Maria delle Grazie e San Maurizio, spingendoci fino al Castello Sforzesco per ammirare i suoi soffitti dipinti. Previa verifica della disponibilità d’ingressi, visiteremo anche il Cenacolo di Leonardo da Vinci.
Milano rinascimentale
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Avete mai sentito parlare della “cultura di Gola-secca”? Si tratta di nostri antichissimi antenati.. Proveremo a ricostruire la loro quotidianità osser-vando gli oggetti che usavano: bicchieri, ciotole, coppe, spille, bracciali, anelli e bottoni... Sarà come andare in soffitta e aprire un vecchio baule impolverato appartenuto al nostro bis bis bis bis nonno!
… al Museo Civico Sesto Calende
Opzione 1: Ho perso la testa! Guardando una dopo l’altra le scene affrescate, suddivise in riquadri come in un grande fumetto, scopriremo la storia della cappella, lo stile, i simboli e i det-tagli che trasformano le pareti di questo luogo in vere e proprie pagine di un libro illustrato.Opzione 2: Oratorio, bottega o cantiere? Attraverso questa visita faremo un viaggio nel tempo con l’aiuto di due personaggi legati al luogo da scoprire: il pittore e il restauratore ci sveleranno i segreti del loro mestiere.
Gli affreschi trecenteschi dell’oratorio di Albizzate
Con il naso all’insù osserveremo il coro degli angeli affrescato da Gaudenzio Ferrari. Quanti strumenti diversi! Qualcuno vero, qualcuno no! Immagineremo di sentire una musica antica e dolce che farà da sottofondo ideale per ammirare le Storie della Vita di Gesù e di Maria dipinte da Bernardino Luini e le statue dei dodici apostoli scolpite nel legno a grandezza naturale che ci faranno rivivere il momento dell’Ultima Cena.
“Musica maestro!” Il Santuario di Saronno
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Milano, Firenze, Roma, le Fiandre, l’Ungheria e persino la Transilvania! Ma quanto viaggiò questo cardinale! Ecco dunque che gli venne un’idea: “Costruirò una bellissima cittadella con il palazzo per i miei familiari, le case per il popolo, la chiesa per pregare ma anche una scuola per tutti i ragazzi e una ricchissima biblioteca! Inoltre vorrei che dipingesse per me quel tal Masolino che incontrai in uno dei miei viaggi...”
Saranno i resti a raccontarci la loro storia. Passeggeremo lungo la cinta muraria e ricostruiremo, grazie a uno speciale album di modellini, l’aspetto della cittadina in cui vissero i nostri antenati prima della distruzione. Il nostro percorso continuerà fino alla chiesetta di Santa Maria con i suoi splendidi affreschi e terminerà con i frammenti devozionali del monastero di Torba.
varesevisite da 180 min
Chi è Branda? Caccia all’uomo a Castiglione Olona
Castelseprio e Torba: sassi che parlano
Oggi andiamo a teatro! Noi saremo gli spettatori, ma non saremo seduti in poltrona, e gli attori sa-ranno statue di terracotta, ma non reciteranno su un palco. Percorreremo i passi dei pellegrini che con mantello e bastone salivano su per il monte soffermandosi davanti alle cappelle, veri e proprio teatri che permettono di mettere in scena la vita di Gesù.
Sacro Monte: un teatro in salita!
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Una passeggiata da nord a sud, o viceversa: basta un po’ di volontà per attraversare il centro storico di Pavia a caccia di capolavori. San Pietro in Ciel d’Oro (che nome curioso!), il castello, i musei civici e perfino la prestigiosa università… e poi ancora il Duomo, San Michele e il ponte coperto. E se non bastasse potrem-mo continuare la visita (ma andandoci con il pullman!) alla magnifica Certosa, vero e proprio scrigno di tesori d’arte.
Su e giù per Pavia
Pavia
aLTRe meTe da180 min
Entreremo nel bellissimo Duomo di Monza, scorgeremo una pesante tenda di velluto rosso, la scosteremo e… sarà come leggere un grande fumetto con tutta la storia di Teodolinda, principessa bavara che sposò un tale che si chiamava Agilulfo, re dei Longobardi… Ma cosa si conserva in questo strano tabernacolo? La corona ferrea, realizzata, secondo la tradizione, con un chiodo della croce di Gesù.
monzaMonza: alla corte della regina Teodolinda
La piazza, la torre, il castello: sveliamo la storia e le curiosità di questi edifici e le vicende dei signori di Milano che ne vollero l’edificazione, da Luchino Visconti a Ludovico il Moro, a Francesco II Sforza. E che cosa ci facevano a Vigevano un grande architetto come Donato Bramante e quel genio di Leonardo? Andiamo a scoprirlo!
Ma che piazza! Il cuore di Vigevano
vigevano
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inFoRmaZioni e PRenoTaZioni
Modalità di prenotazione in 3 semplici passaggi:- Contattate via e-mail o telefono i recapiti di SULL’ARTE. - SULL’ARTE spedirà via e-mail o fax una conferma di prenotazione- Inviate via fax la stessa conferma di prenotazione a SULL’ARTE compilata con i dati della scuola entro 5 giorni lavorativi.
L’eventuale annullamento deve essere comunicato a SULL’ARTE con un anticipo massimo di 3 giorni lavorativi pena il pagamento dell’intera quota. In caso di eventuali biglietti di ingresso prepagati da SULL’ARTE il cliente è tenuto, nonostante l’annullamento comunicato entro 3 giorni lavorativi, a rifondere l’intero costo dei biglietti.Modalità di pagamento:Il pagamento avviene tramite bonifico bancario. SULL’ARTE rilascia fattura o ricevuta fiscale a seconda della richiesta.
Costi VISITE GUIDATE
Milano 60 min 70 € 90 min 80 € 120 min 90 € 180 min 100 € Giornata intera 150 €
Varese e provincia, Monza, Pavia e Vigevanoa partire da 70 € a seconda della durata e della meta.
*Il costo delle visite guidate è relativo ad un numero massimo di 30 persone per gruppo. Sono esclusi i costi di ingresso ai musei.
Costi LABORATORI e LEZIONI
100 € per un intervento di 2 ore; per i progetti didat-tici con più incontri preventivi a richiesta.
SULL’ARTEElisabetta Ascolese 339 33 14 082Marta Mirra 333 68 10 487Chiara Prevosti 333 68 10 472Fax 0331 [email protected]
SULL’ARTEElisabetta Ascolese 339 33 14 082Marta Mirra 333 68 10 487Chiara Prevosti 333 68 10 472Fax 0331 [email protected]
