PROJETO POLTICO PEDAG“GICO - Marcos Cordiolli .O Projeto Pol­tico Pedag³gico do Col©gio Estadual

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    PROJETO POLTICO

    PEDAGGICO

    ITAGUAJ PR.

    2007

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    NDICE

    I APRESENTAO.................................................................................................... 04

    II INTRODUO ........................................................................................................ 06

    2.1- IDENTIFICAO DA ESCOLA..............................................................................07

    2.2- CARACTERIZAO GERAL..................................................................................07

    2.2.1- HISTRICO DO ESTABELECIMENTO.......................................................07

    2.2.2- ORGANIZAO DO ESPAO FSICO.......................................................09

    2.2.3- OFERTA DE CURSOS E MODALIDADES..................................................10

    2.2.4- RECURSOS HUMANOS..............................................................................10

    III - OBJETIVOS GERAIS............................................................................................. 12

    IV MARCO SITUACIONAL........................ ............................................................... 13

    4.1- ANLISE DA REALIDADE E SUA RELAES COM A PRTICA EDUCATIVA15

    4.2- DIAGNSTICO DA ESCOLA..................................................................................19

    V- MARCO CONCEITUAL..............................................................................................22

    5.1- CONCEPO DE SOCIEDADE..............................................................................22

    5.2- CONCEPO DE HOMEM.....................................................................................23

    5.3- CONCEPO DE EDUCAO..............................................................................23

    5.4- CONCEPO DE ESCOLA....................................................................................24

    5.5- CONCEPO DE CONHECIMENTO.....................................................................24

    5.6- CONCEPAO DE ENSINO APRENDIZAGEM....................................................25

    5.7- CONCEPO DE AVALIAO..............................................................................26

    5.8- CONCEPO DE CURRICULO.............................................................................27

    5.9- ORGANIZAO CURRICULAR.............................................................................28

    5.10- GESTO DEMOCRTICA DA ESCOLA PBLICA.............................................29

    5.11- ORGANIZAO INTERNA...................................................................................30

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    5.12- AS INSTNCIAS COLEGIADAS..........................................................................31

    5.13- A OTIMIZAO DO TEMPO E DO ESPAO ESCOLAR....................................32

    5.14- FORMAO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAO...............33

    5.15- ESPECIFICIDADES LOCAIS, PROJETOS E EVENTOS.....................................34

    VI- MARCO OPERACIONAL..........................................................................................36

    6.1- AS GRANDES LINHAS DE AO.........................................................................36

    6.2- AVALIAO DO PROJETO POLTICO PEDAGGICO........................................37

    VII- REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS........................................................................39

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    I- APRESENTAO A LDB 9394/96 no seu artigo 12, inciso I afirma que cada Estabelecimento

    de Ensino ter que elaborar e executar sua proposta pedaggica constituindo se num

    documento que expressa a intencionalidade educativa do coletivo norteando as aes

    pedaggicas de toda a comunidade interna e externa da escola.

    Com este princpio deuse a construo do Projeto Poltico Pedaggico,

    do Colgio Estadual Lourdes Alves de Melo, com a participao da Equipe

    Pedaggica, professores, funcionrios , pais e alunos e membros do Conselho Escolar.

    Dentro da perspectiva de constituirse num processo democrtico de

    decises, conflitando os diversos anseios desejos e sonhos dos vrios grupos que

    potencializaram a sua construo.

    O processo de elaborao foi feito atravs de reunies, questionrios e

    discusses. Os encontros foram satisfatrios, pois houve boa articulao entre os

    membros da comunidade escolar.

    O Projeto Poltico Pedaggica visa nortear a filosofia encaminhadora de

    atividade interna do colgio.

    Ele baseado nos princpios norteadores de: igualdade, qualidade,

    liberdade, gesto democrtica e valorizao do magistrio.

    VEIGA ( 1997), afirma que tais princpios so indispensveis ao processo

    educativo humanizados. So eles:

    Igualdade prope condies de acesso e permanncia dos alunos na

    escola.

    Qualidade- oferece um bom ensino para todos no sendo privilgio apenas

    da classe dominante .

    Liberdade - autonomia e articulao de limites e possibilidades.

    Gesto democrtica interage as diferentes dimenses: pedaggica

    administrativa e financeira. Possibilitando a participao dos diferentes segmentos da

    escolar.

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    Valorizao do magistrio Garantir a formao inicial continuada,

    condies de trabalho adequado , qualidade profissional, carreira e salrio.

    A garantia destes princpios traro contribuies relevantes para a

    compreenso dos limites e das possibilidades na organizao do trabalho pedaggico,

    garantindo sua operacionalizao nas estruturas escolares.

  • 6

    II- INTRODUO

    O Projeto Poltico Pedaggico do Colgio Estadual Lourdes Alves Melo, foi

    elaborado com a participao da Equipe Pedaggica, professores, pais, Conselho

    Escolar e outros. Esses encontros foram satisfatrios, pois houve boa articulao entre

    os membros da comunidade escolar geral.

    O Projeto Poltico Pedaggico visa nortear a filosofia encaminhadora de

    atividades internas do colgio, baseada na Lei 9394/96 em vigor.

    Essa filosofia que ir conduzir a formao humana e social da comunidade

    na qual se insere, objetivando resgatar a identidade da comunidade escolar e social

    sobre a nossa responsabilidade, ao mesmo tempo possibilitar o acesso ao

    conhecimento sistematizado, ferramenta essencial ao exerccio da cidadania crtica,

    reflexiva e participativa.

    A gama de conhecimento adquirido no contexto escolar, contribui

    significativamente para a compreenso dos fatores polticos, sociais, culturais e

    psicolgicos que vivemos no cotidiano.

    A funo da escola proporcionar um conjunto de prticas contextualizadas

    e preestabelecidas, com o propsito de contribuir para que os alunos se apropriem de

    contedos sociais e culturais diversificados, para o convvio social de forma crtica e

    construtiva. com base nesses pilares que a escola deve formar cidados capazes

    de atuar com competncia e dignidade na sociedade, buscando eleger como objetivo

    do ensino, contedos que estejam em consonncia com as questes sociais que

    marcam o momento histrico, cuja aprendizagem e assimilao so considerados

    essenciais para que os alunos possam exercer seus direitos e deveres.

    fundamental que a escola assuma a valorizao da cultura do seu grupo e

    ao mesmo tempo busque ultrapassar limites proporcionando aos alunos e jovens

    pertencente aos diferentes grupos sociais o acesso ao saber, tanto no que diz respeito

    aos conhecimentos socialmente relevantes da cultura brasileira no mbito nacional,

    quanto do patrimnio universal da humanidade.

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    importante que ela favorea a produo e a utilizao das mltiplas

    linguagens das expresses e dos conhecimentos histricos, sociais, cientficos e

    tecnolgicos , sem perder de vista a autonomia intelectual e moral do aluno, como

    finalidade bsica da educao .

    2.1- IDENTIFICAO DA ESCOLA

    - Dados da Instituio Escolar:

    Nome da Escola: Colgio Estadual Lourdes Alves Melo Ensino

    Fundamental e Mdio. Cdigo: 138.

    Municpio: Itaguaj

    Telefone: ( 44) 33 32 - 13 16

    E-mail: lamelo-itaguaje@netescola.pr.gov.br

    Endereo: Rua So Paulo, n 573 CEP: 86.670-000 Itaguaj - Pr.

    Ncleo: Paranava: ( 044) 3423- 200

    Entidade Mantenedora: Governo do Estado do Paran

    Ato de Autorizao do Colgio: Resoluo n 816/79, de 30/07/ 79

    Ato de Reconhecimento do Colgio: Resoluo n 2474/ 82 de 16 /10 / 82

    Parecer do Ncleo Regional de Ensino de Aprovao do Regimento

    Escolar: N 145 /2003 de 01 / 02 /2005.

    2.2- CARACTERIZAO GERAL

    2.2.1 HISTRICO DO ESTABELECIMENTO

    Em 1963 foi criado o Ginsio Estadual de Itaguaj, no municpio de Itaguaj.

    Seu primeiro diretor foi o Padre Joo Balestieri e Secretrio Jlio Watanabi.

    Funcionava somente no perodo noturno, nas dependncias do Grupo Escolar

    Presidente Vargas. Em 1964, pelo falecimento do Pe. Joo, assumiu o cargo de

    Diretor o senhor Dr. Nelson Teixeira de Barros, tendo como Secretria a

    professora Mathilde Ferreira Zuniga.

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    Em 1968, assumiu a direo, por um ano, o Padre Germano Bozzobon, Logo

    aps retornou o Dr. Nelson Teixeira de Barros, tendo como Secretria a professora

    Walkiria Manzi Bertazzo.

    Em 1967, foi construdo, pelo Governo do Estado do P