JARDIM DE INFÂNCIA 01 DO CRUZEIRO

PROJETO DIREITOS DA CRIANÇA

JI 302 norte Todas as turmas desenvolvem o projeto Resumo:

O projeto visa contemplar a formação da criança mediante a apresentação dos direitos e deveres presentes nos Princípios da Declaração dos Direitos Humanos da Criança. As atividades são desenvolvidas por meio de vídeos, músicas, histórias, roda de conversas, entre outras. Essas ações pretendem promover o raciocínio lógico, a expressão corporal e oral, coordenação motora, percepção auditiva e visual dos alunos.

Objetivo: Conscientizar as crianças de que o respeito aos direitos e deveres é fundamental para a convivência harmoniosa do ser humano.

PROJETO DIREITOS DA CRIANÇA

Diretora: Idenilde Vice-diretora: Antônio Barbosa Coordenadoras: Marcia e Isana Orientadora Educacional: Gleyde Professora da Sala de Recursos: Leonor Professora da Sala de Leitura: Alexandra Professora de Informática: Simone Professoras regentes: Flavia,

Francisca,Gleice Luzinete, Maura, Mônica, Nina, Potira.

Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

Constituição Federal 1988

Justificativa

A Educação Infantil deve contemplar os princípios políticos no que se refere à formação da criança para o exercício progressivo dos direitos e dos deveres da cidadania, da criticidade e do respeito à ordem democrática.

JUSTIFICATIVA

EIXOS TRABALHADOS

Identidade e autonomia – IAMovimento – MoMúsica – MLinguagem oral e escrita – LOE Artes Visuais – AVNatureza e Sociedade – NSMatemática - MA

OBJETIVO GERAL

- Conscientizar as crianças de que o respeito aos direitos e deveres é fundamental para a convivência harmoniosa do ser humano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Apresentar os dez Princípios da Declaração dos Direitos da Criança, segundo Assembleia Geral das Nações Unidas ocorrida em 20 de novembro de 1959;

- levar as crianças a reconhecerem seus direitos e deveres presentes em todos os espaços da sociedade;

- Trabalhar a autoestima;

- Estimular o respeito à diversidade;

- Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança;

METODOLOGIA

Histórias

Músicas

Envolvimento da família

CRONOGRAMA

AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO

- Direito à igualdade-Direito ao amor e compreensão por parte de seus pais e da sociedade- Direito à educação gratuita e ao lazer

-Direito a um nome a uma nacionalidade- A criança incapacitada física ou mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais

-Direito de ser compreendida e protegida e ter oportunidades para seu desenvolvimento físico,mental,moral e espiritual e social- Direito a alimentação, moradia e assistência médica adequadas- Direito a ser socorrida, em primeiro lugar, em caso de emergência

-Direito a ser protegida contra o abandono e a crueldade e a exploração no trabalho- Direito a ser criada num ambiente de solidariedade, amizade e justiça entre os povos

AVALIAÇÃO

1.O projeto atingiu os objetivos?

Sim, plenamente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não ( )

2. O projeto foi considerado adequado em relação:

Faixa etária Aos objetivos propostos A participação dos alunos

Sim, plenamente ( ) Sim, plenamente ( ) Sim, plenamente ( )

Sim, parcialmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Sim, parcialmente ( )

Não ( ) Não ( ) Não ( )

3. Desenvolvimento do Projeto:

Aspectos que alcançaram êxito

Dificuldades encontradas Soluções propostas

AÇÕES

- Direito à igualdade

Vídeo: “Os azuis”- Turma da Mônica Música:Lá vem o pato, Histórias:O patinho feio, Um amor de

confusão,Uma joaninha diferente Atividades: Dobradura do patinho,confecção

de bonecos, colagem Roda de conversa com o tema: diversidade

e respeito às diferenças

AÇÕES

- Direito ao amor e compreensão por parte de seus pais e da sociedade

Vídeo/Música: “Jogos cantados”

Atividade: “Tem cartinha pra você”

Dia Distrital da Educação Infantil (25 de agosto)

AÇÕES

- Direito à educação gratuita e ao lazer Música/Teatro:-“Os Saltimbancos”,- Teatro do DETRAN : “Chapeuzinho Sinal

Vermelho”- Visita ao Circuito de Ciências 2012 Atividades: Confecção de material, alusivo ao

novo parque, para exposição no Circuito de Ciências 2012 em stand próprio, confecção de mandalas, garrafinhas com areia colorida, maquete, paisagens com diferenças entre a areia do parque e a terra da horta.

Atividades na sala de leitura dentro do tema direitos das crianças - vídeo musical

AÇÕES

- Direito a um nome e a uma nacionalidade

Vídeo/Música: “Gente tem sobrenome, coisas não”-Toquinho

Tentativa de escrita do nome e sobrenome nos envelopes e cartinhas enviados para casa

Atividades relacionadas ao Dia da Independência

Atividades na sala de leitura: contação de história

AÇÕES

- A criança incapacitada física ou mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais

Atividades: Sala de Recursos, exploração dos sentidos

Música: Meus sentidos História: “Esta é Silvia”

AÇÕES

- Direito de ser compreendida e protegida e ter oportunidades para seu desenvolvimento físico,mental,moral,espiritual e social

Vídeo/Música:

“Vamos amar”- Diante do Trono

Direitos das Crianças by Kea

AÇÕES

- Direito a alimentação, moradia e assistência médica adequadas

Vídeo/Música: “ O Que tem na sopa do nenem?”, “Rock das frutas”

História: “Os vegetais” Atividade:Dia saudável

Confecção dos bonequinhos 3d

AÇÕES

- Direito a ser socorrida, em primeiro lugar, em caso de emergência

Atividade: Conversa sobre acidentes,

atuação dos bombeiros, paramédicos e

primeiros socorros

AÇÕES

- Direito a ser protegida contra o abandono, a crueldade e a exploração no trabalho

Vídeo/Música: “Criança não trabalha, criança dá trabalho”

História: “ O futuro como eu sempre quis”Fundação Telefônica, Pinóquio

Atividade: Pesquisa enviada aos pais referente ao curso: “A Escola contra o Trabalho Infantil” da Organização Pro-Menino

AÇÕES

- Direito a ser criada em um ambiente de solidariedade, amizade e justiça entre os povos

Música/Video: “Natal Solidário” História: “A pequena vendedora de fósforo” Atividade:Troca de presentes por pequena

lembrancinha

Visita a uma Instituição de assistência a crianças carentes para doar os brinquedos arrecadados

OBRIGADA!!!!