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Projeto “FORMAÇÃO CONTINUADA :

Desenvolvimento Profissional e Novas Práxis Educativas.”

FORMAÇÃO CONTINUADA

Coordenação / Profissionais da

Educação / Escola / Melhoria da

Qualidade do Ensino

CASA DA EDUCAÇÃO

Coordenadoria de Formação e

Acompanhamento Pedagógico

SEMED

Melhores Práticas 2015 / TCE-RJ

Educação, Cultura, Esporte e Lazer no Ensino Fundamental


Educação, Cultura,Esporte e Lazer no Ensino Fundamental

• Encontros com Quem Gosta de Ensinar.

• Escuta ao profissional.

Identificação da demanda de formação

Formação Continuada

• Inovação e diversificação das atividades.

• Ampliação da formação para todos os segmentos da Educação.

Sustentabilidade do Projeto

• Parcerias com Secretarias Municipais, Universidades - UFRJ, UFF, USP, Estácio de Sá, Praça da Ciência/CECIERJ e editoras.

• Economicidade e viabilização das ações.

Novas Práticas Educativas

• Desenvolvimento profissional, valorização do professor e mudança qualitativa na prática docente.

• Novas reflexões e contribuições para a resolução de dificuldades enfrentadas no exercício da docência .

PRINCIPAIS OBJETIVOS E AVANÇOS

• Cursos, palestras, workshops e oficinas (Comum a todos e Específico por área).

PRESENCIAL

Casa da Educação

•Atividades de formação específica (atendimento de demandas) desenvolvidas pelos Coordenadores no espaço escolar.

FORMAÇÃO EM SERVIÇO

Unidade Escolar

•Cursos de formação à distância:(Re) Pensando a Matemática e a sua prática no contexto escolar / Fotografia e Identidade / Uso Ético, Seguro e Legal da Tecnologia.

EAD

Plataforma de Formação Pedagógica

MODALIDADES



ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DESENVOLVIDAS EM 2014.

• Educação Infantil - Creche: 10 atividades

- Pré-escola: 14 atividades

• Ensino Fundamental - Alfabetização: 06 atividades

- Anos Iniciais: 15 atividades

- Anos Finais: 14 atividades

• Atividades comuns a todos - 19 atividades



CURSOS

• Orientação Pedagógica Musical

• Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva

• Espanhol Básico e Intermediário

• Construindo uma Rede Interdisciplinar – Língua Portuguesa

• Construindo uma Rede Interdisciplinar – Matemática

• A Prática da Matemática na Educação Infantil – Módulo I E II



• Arteterapia - A Construção da Linguagem, Sala de Recursos e Autismo

• Construção de Brinquedos e Brincadeiras

• Tecendo Relações Interdisciplinares com a História da Arte

• Sherazadeando

• Trocando Experiência em Educação Ambiental

• Instrumento de Avaliação

• Capacitação em arte para professores da Educação Infantil e Anos Iniciais



• A rotina na sala de aula

• Fotografia e Identidade

• Práticas Pedagógicas em Matemática – Anos Finais

• Biodanza

• Teatro para Educadores

• Essa é nossa praia

• Geografia em ação: práticas para sala de aula

• Arte - Copa do Mundo

• Praça da Ciência - Sexualidade, Química Com Alegria, Ciência Ativa,

Vivenciando Ciências

OFICINAS





• Formação Continuada de Professores: A Identidade Profissional e os Saberes

Pedagógicos em debate no Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa

(PNAIC)

• Psicomotricidade no Âmbito Escolar: AME - Ação, Movimento e Emoção

• O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para profissionais da Educação

• O Ensino de Ciências

PALESTRAS

• Segurança na Internet: Nossas Escolas Estão Preparadas?

• A Indisciplina no Ambiente Escolar

• Os Discursos e Práticas da Psicologia e a Questão Racial no Brasil





3242

5777

4922

2013 2014 2015(1º semestre)

Frequência nos Cursos

Participações nas Atividades de Formação Continuada

Fonte: Departamento de Formação Pedagógica / Divisão de Certificação, 2015.



DEPOIMENTOS

“O curso proporcionou um momento de aprendizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades desejáveis para o professor, no intuito de promover uma visão holística da educação, acrescentando sugestões e reforçando teorias.”

Professora Luanna B. Soares / Anos Iniciais

“O curso proporcionou um aprofundamento técnico e crítico do olhar, visando sempre a melhoria e ampliação do leque de referências e oportunidades metodológicas para os docentes.”

Professor Gilberto C. Hora/ Anos Finais

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