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UNIVERSITE D’ANTANANARIVO FACULTE DES SCIENCES DOMAINE SCIENCES ET TECHNOLOGIES MENTION CHIMIE Présenté par : Andoniaina ANDRIAMBOAVONJY Lalanirina Marina Stephane RANDRIANARISOA Le : 14 Mars 2017 Devant les membres du jury composé de : Président du jury : Monsieur Bruno RAZANAMPARANY, Professeur à la Faculté des Sciences de l’Université d’Antananarivo Examinateur : Monsieur Andry Judicaël RAVELONA, Assistant d’ESR à la Faculté de Sciences de l’Université d’Antananarivo Encadrant : Monsieur Maminiaina RAMALANJAONA, notre encadrant pédagogique, Assistant d’ESR à la Faculté de Sciences de l’Université d’Antananarivo Mémoire en vue de l’obtention du diplôme de Licence d’Ingénierie en Sciences et Techniques de l’Eau Intitulé : PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN EAU POTABLE GRAVITAIRE DANS LE FOKONTANY SOAMAHAMANINA, Commune Rurale de Soamahamanina, District Miarinarivo, Région Itasy

PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Page 1: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

UNIVERSITE D’ANTANANARIVO

FACULTE DES SCIENCES

DOMAINE SCIENCES ET TECHNOLOGIES

MENTION CHIMIE

:

Présenté par : Andoniaina ANDRIAMBOAVONJY

Lalanirina Marina Stephane RANDRIANARISOA

Le : 14 Mars 2017

Devant les membres du jury composé de : Président du jury : Monsieur Bruno RAZANAMPARANY, Professeur à la Faculté

des Sciences de l’Université d’Antananarivo

Examinateur : Monsieur Andry Judicaël RAVELONA, Assistant d’ESR à la

Faculté de Sciences de l’Université d’Antananarivo

Encadrant : Monsieur Maminiaina RAMALANJAONA, notre encadrant

pédagogique, Assistant d’ESR à la Faculté de Sciences de

l’Université d’Antananarivo

Mémoire en vue de l’obtention du diplôme de Licence d’Ingénierie en Sciences et Techniques de l’Eau

Intitulé :

PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME

D’ADDUCTION EN EAU POTABLE GRAVITAIRE

DANS LE FOKONTANY SOAMAHAMANINA,

Commune Rurale de Soamahamanina, District

Miarinarivo, Région Itasy

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REMERCIEMENTS

Rendons gloire à Dieu tout Puissant de nous avoir donné la force de réaliser notre travail.

Selon le Psaumes 103 : 1-2 « Mon âme, bénis l’Éternel ! Que tout ce qui est en moi bénisse

son Saint Nom ! Mon âme, bénis l'Éternel, Et n'oublie aucun de ses bienfaits ! ».

Ainsi, les remerciements s’adressent aux personnes importantes qui ont aidé à traverser

cette nouvelle expérience. Un grand merci, particulièrement, aux personnes suivantes :

- Monsieur Marson RAHERIMANDIMBY, Professeur titulaire, Doyen de la Faculté des

Sciences de l’Université d’Antananarivo,

- Monsieur Bruno RAZANAMPARANY, Professeur à la Faculté des Sciences de

l’Université d’Antananarivo, Responsable de la formation ISTE,

- Madame Harimisa RAVAOMANARIVO, Maître de Conférences à la Faculté des

Sciences de l’Université d’Antananarivo,

- Monsieur Maminiaina RAMALANJAONA, notre encadrant pédagogique, Assistant

d’ESR à la Faculté de Sciences de l’Université d’Antananarivo,

- Monsieur Andry Judicaël RAVELONA, Assistant d’ESR à la Faculté de Sciences de

l’Université d’Antananarivo,

- Monsieur Fenomanana Damien RAKOTONIAINA, Directeur Régional MEAH Itasy,

- Madame Harifetra RAMBAHARIMANANA, Chef de Service d’Appui Technique

(DREAH),

- Monsieur Lodvig RANDRIANANDRASANA, Chef de Service Régional de la

Planification et de Suivi Evaluation (DREAH),

- Monsieur le Maire et le personnel de la Commune de Soamahamanina,

A nos familles pour le soutien moral, matériel et financier,

Et tous ceux qui ont contribué à l’élaboration de ce rapport.

Merci.

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Page iv

TABLE DES MATIÈRES

Remerciements ....................................................................................................................... iii

Table des matières .................................................................................................................. iv

Liste des annexes .................................................................................................................. vii

Liste des tableaux .................................................................................................................. vii

Liste des figures .................................................................................................................... viii

Liste des abréviations .............................................................................................................. ix

Introduction ........................................................................................................................... 1

Chapitre 1. Présentation de la zone d’étude .................................................................. 2

1.1. Localisation ......................................................................................................... 2

1.1.1. Géolocalisation et accessibilité .................................................................... 2

1.1.2. Délimitation de la zone d’étude ................................................................... 3

1.2. Milieu physique ................................................................................................... 4

1.2.1. Climat et relief .............................................................................................. 4

1.2.2. Hydrologie et sols ........................................................................................ 5

1.2.3. Végétation ................................................................................................... 5

1.3. Milieu humain ...................................................................................................... 5

1.3.1. Démographie ............................................................................................... 6

1.3.2. Situation socio-sanitaire .............................................................................. 7

1.3.3. Infrastructure éducative ............................................................................... 8

1.4. Activités économiques ........................................................................................ 9

1.4.1. Agriculture ................................................................................................. 10

1.4.2. Elevage ...................................................................................................... 10

1.4.3. Artisanat .................................................................................................... 10

1.4.4. Exploitation minière ................................................................................... 11

1.5. Assainissement et hygiène ............................................................................... 11

1.6. Secteur Eau Potable ......................................................................................... 12

1.6.1. Description générale du réseau ................................................................. 13

1.6.2. Infrastructures existantes et leur état ........................................................ 13

Chapitre 2. Etudes techniques de base ....................................................................... 16

2.1. Alimentation en eau potable gravitaire ............................................................. 16

Page 5: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page v

2.2. Source .............................................................................................................. 19

2.3. Contexte hydrogéologique ................................................................................ 20

2.4. Captage ............................................................................................................ 20

2.5. Mode de traitement ........................................................................................... 22

2.5.1. Analyse de l’eau ........................................................................................ 22

2.5.2. Décanteur .................................................................................................. 25

2.5.3. Réservoir de stockage ............................................................................... 26

2.5.4. Dimensionnement ...................................................................................... 27

2.6. Réseau de distribution ...................................................................................... 28

2.6.1. Réseau ramifié .......................................................................................... 28

2.6.2. Réseau maillé ............................................................................................ 28

2.6.3. Bornes fontaines ........................................................................................ 29

2.7. Utilisation de l’eau ............................................................................................. 29

2.8. Prévision des besoins en eau actuel et futur .................................................... 30

2.8.1. Etude de l’évolution de la population ......................................................... 30

2.8.2. Etude de l’évolution de la dotation ............................................................. 30

2.8.3. Besoins en eau actuel ............................................................................... 31

2.8.4. Besoin en eau futur ................................................................................... 31

2.8.5. Résultat du dimensionnement du réservoir ............................................... 32

Chapitre 3. Solutions proposées pour l’amélioration .................................................... 33

3.1. Gestion du réseau ............................................................................................ 33

3.2. Sources ............................................................................................................. 33

3.2.1. Périmètre de protection ............................................................................ 33

3.2.2. Débits ........................................................................................................ 34

3.3. Réservoir .......................................................................................................... 35

3.4. Réseau de distribution ...................................................................................... 36

3.5. Bornes fontaines ............................................................................................... 36

3.6. Ouvrages hydrauliques ..................................................................................... 36

3.6.1. Entretien préventif ..................................................................................... 37

3.6.2. Entretien correctif ...................................................................................... 37

3.6.3. Entretien d’urgence ................................................................................... 37

3.6.4. Cahier de suivi des activités ...................................................................... 38

Page 6: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page vi

Conclusion .......................................................................................................................... 39

Bibliographie ............................................................................................................................ ix

Webographie ........................................................................................................................... ix

Annexes ................................................................................................................................... a

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Page vii

LISTE DES ANNEXES

Annexe 1. Rapport BPOR .................................................................................................... a

Annexe 2. Coordonnées géographiques ............................................................................. c

Annexe 3. Photos ................................................................................................................. d

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1. Répartition de la population du Fokontany Soamahamanina par tranche d’âges

et selon le genre en 2009 ......................................................................................................... 6

Tableau 2. Répartition de la population du fokontany Sohamahamanina par tranche d’âges

et selon le genre en 2017 ......................................................................................................... 7

Tableau 3. Répartition de la population par hameau en 2017 .............................................. 7

Tableau 4. Etat des ouvrages sur le réseau existant .......................................................... 14

Tableau 5. Essais de débit ................................................................................................. 19

Tableau 6. Rapport d’analyse de l’eau ............................................................................... 23

Tableau 7. Résultats des paramètres organoleptiques des sources (S) ............................ 24

Tableau 8. Résultats des paramètres physico-chimiques .................................................. 24

Tableau 9. Résumé des besoins en eau ............................................................................ 34

Tableau 10. Valeurs des débits de deux sources ............................................................. 35

Tableau 11. Différences entre réseau ramifié et réseau maillé ......................................... 36

Tableau 12. Entretiens des ouvrages ............................................................................... 37

Page 8: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page viii

LISTE DES FIGURES

Figure 1. Localisation de la zone d’étude .............................................................................. 3

Figure 2. CSB II du fokontany ............................................................................................... 8

Figure 3. EPP de Soamahamanina ....................................................................................... 9

Figure 4. Latrine non hygiénique ......................................................................................... 12

Figure 5. Borne fontaine n° 6 non fonctionnelle .................................................................. 15

Figure 6. Les composantes d’un système d’adduction d’eau potable ................................. 16

Figure 7. Plan du réseau ..................................................................................................... 18

Figure 8. Mesure de débit .................................................................................................... 20

Figure 9. Première source d’Ambohidravaka ...................................................................... 21

Figure 10. Deuxième source d’Ambohidravaka ................................................................. 22

Figure 11. Vue de dessus du décanteur ............................................................................ 26

Figure 12. Réservoir semi-enterré ..................................................................................... 27

Figure 13. Réseau ramifié .................................................................................................. 28

Figure 14. Réseau maillé ................................................................................................... 28

Page 9: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page ix

LISTE DES ABRÉVIATIONS

AEP : Adduction en Eau Potable

AEPG : Adduction en Eau Potable Gravitaire

BF : Borne Fontaine

CEPE : Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires

CHRR : Centre Hospitalier de Référence Régional

CN : Conforme à la norme

CSB : Centre de Santé de Base

DAL : Défécation à l’air libre

DN : Diamètre Nominale

DREAH : Direction Régional de l’Assainissement et l’Hygiène

EPP : Ecole Primaire Publique

FRAM : Fikambanan’ny Ray Aman-drenin’ny Mpianatra

GIRE : Gestion Intégrée de la Ressource en Eau

Ha : Hectare

ISTE : Ingénierie en Sciences et Techniques de l’Eau

JIRAMA : Jiro sy RAno MAlagasy

LISTE : Licence d’Ingénierie de Sciences et Techniques de l’Eau

MEAH : Ministère de l’Eau, de l’Assainissement et l’Hygiène

NTU : Nephelometric Turbidity Unit

ONG : Organisation Non Gouvernementale

PCD : Plan Communal de Développement

PEHD : Polyéthylène à Haute Densité

PVC : Polychlorure de Vinyle

RN : Route Nationale

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INTRODUCTION

L’accès à l’eau potable et à l’assainissement adéquat est vital pour une réduction

significative des risques sanitaires et l’instauration d’un environnement sain. Pourtant

beaucoup de gens souffrent de l’insuffisance en Eau Potable et à l’assainissement dans les

Pays sous-développés. Madagascar fait face à ce problème surtout en milieu rural. L’accès à

l’eau potable et à l’assainissement, est l’une des priorisations de l’Etat Malgache par le biais

du MEAH. L’objectif à atteindre est d’éliminer la pratique de la DAL et l’accès à l’eau pour

tous avant 2027.

Dans le cadre de la formation en Ingénierie de Sciences et Techniques de l’Eau, la fin de la

troisième année doit être matérialisée par un stage de fin d’études. Les étudiants y mettent

en application les connaissances qu’ils ont acquises durant les années universitaires.

L’objectif est l’obtention du Diplôme de Licence d’Ingénierie en Sciences et techniques de

l’Eau (LISTE) ainsi que l’intégration au milieu professionnel.

Ce mémoire présente « Le projet d’amélioration du système d’Adduction en Eau Potable

Gravitaire dans le Fokontany Soamahamanina, Commune Rurale Soamahamanina, District

Miarinarivo, Région Itasy ». Pour sa réalisation, l’approche méthodologique est : la descente

sur terrain pour la collecte de données ; le visite de la Mairie et du Fokontany ; le traitement

et analyses des données ; et la rédaction du mémoire.

L’exploitation des données à partir de cette démarche permet d’établir le contenu du rapport.

Ce mémoire contient trois chapitres distincts : premièrement la présentation de la zone

d’étude; deuxièmement les études techniques de base ; et enfin les solutions proposées

pour l’amélioration.

Page 12: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Chapitre 1. PRESENTATION DE LA ZONE D’ETUDE

L’élaboration d’une étude d’Adduction en Eau Potable nécessite la connaissance générale

de la zone d’étude. Elle permet de maitriser tous les caractéristiques qui décrivent la zone.

Aussi, ce présent chapitre présente les contextes généraux de la zone d’étude. Cette partie

illustre les caractéristiques, telles que : la situation géographique, le milieu physique, le

milieu humain et l’état du système.

1.1. LOCALISATION 1.1.1. GEOLOCALISATION ET ACCESSIBILITE

Géographiquement, le Fokontany de Soamahamanina se trouve dans la Commune Rurale

de Soamahamanina. Cette commune est rattachée au District de Miarinarivo faisant partie

de la Région Itasy. Elle est située à 75 km de la ville d’Antananarivo suivant la RN1. Ce

Fokontany est le Chef-lieu de la Commune. Elle est au Nord du chef-lieu du Région et la

distance entre eux est de 22 km. En général, l’accès vers la Commune est praticable toute

l’année. Le Fokontany de Soamahamanina est repéré géographiquement comme suit :

latitude 47°0’50’’ Sud

longitude 18°59’28’ Est

altitude moyenne 1293,4 m

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Figure 1. Localisation de la zone d’étude

1.1.2. DELIMITATION DE LA ZONE D’ETUDE La surface totale de la Commune est de 169 km2 mais le Fokontany de Soamahamanina

représente environ 38 % de la superficie totale de la Commune qui s’étend sur une

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superficie de 64, 22 km2. Il est l’un des sept (7) Fokontany qui constitue la Commune Rurale

de Soamahamanina.

Il est composé de quatre hameaux (Soamahamanina, Ambatofelana, Ambatomintsangana et

Tsimandringa).

Concernant la délimitation administrative, le Fokontany de Soamahamanina est la limite de

la Commune Soamahamanina au Sud. La commune est délimitée au Nord par les

Fokontany Antairoka et Andranomahavelona, au Sud par le Fokontany d’Antanetibe, à l’Est

se trouve les Fokontany d’Ambatomainty et Mandrosoa et à l’Ouest le Fokontany

d’Antsahalava.

1.2. MILIEU PHYSIQUE

Le milieu physique concerne l’espace naturel de la zone d’étude. Les éléments

indispensables pour les situations du milieu physique d’une zone d’étude sont les suivantes :

le climat, la nature du sol, le relief et l’hydrologie. Ces éléments conduisent à avoir une

orientation sur les caractéristiques physiques de la zone d’étude.

1.2.1. CLIMAT ET RELIEF

Comme dans toutes les Hautes Terres, la Commune présente un climat tropical tempéré.

Ainsi, il existe deux saisons bien distinctes :

La saison chaude et pluvieuse du mois d’Octobre jusqu’au mois d’Avril dont la

température varie de 20 °C et 28 °C,

La saison fraîche et relativement sèche de Mai en Septembre dont la température

varie de 10 °C et 23 °C.

Depuis quelques années, le climat connait des perturbations surtout concernant la

pluviométrie. Tantôt la pluie est en avance, tantôt elle est en retard, ce qui provoque des

changements dans le calendrier cultural des paysans. Cela entraine la baisse du taux de

production. La pluviométrie moyenne annuelle est de 1 100 mm. Un vent violant dénommé

«Mamolakazo» souffle dans le district de Miarinarivo au mois de juillet.

Page 15: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Le Fokontany est dominé par des collines et des plateaux qui représentent 70 % de la

superficie de la commune. Le relief est très accidenté aux pentes très fortes et des vallées

très encaissées. Il forme un ensemble complexe qui regroupe différentes formes : les «

tanety », dômes rocheux et les vallons.

1.2.2. HYDROLOGIE ET SOLS

L’hydrologie est l’ensemble des processus de circulation de l’eau. Concernant l’hydrologie de

la zone d’étude, une seule rivière passe dans le Fokontany (rivière d’Ikalariana). Il existe

aussi plusieurs sources et des eaux souterraines.

Sur le plan pédologique, la majeure partie, les sols sont ferralitiques, c’est-à-dire des sols ont

des fertilités médiocres et des massifs dégradés qui sont favorables à l’érosion lors de fort

ruissellement. Par contre, il existe des sols alluvionnaires situés près des cours d’eau, qui

sont des mélanges d’argiles, tourbes et de sables. En général, l’utilisation du sol est

consacrée à la riziculture.

1.2.3. VEGETATION La végétation primaire est constituée de forêts de « Tapia » ou « Uapaca bojeri » par son

nom scientifique et de pin se trouvant essentiellement dans la partie du Fokontany

Soamahanamnina. On assiste à un défrichement de forêt de « Tapia » pour la production de

charbon de bois et l’extension de parcelle de culture. Heureusement, une ONG, ayant

comme siège social Ambolomanjakarivo dans le Fokontany Ambatomainty, a pu mettre au

point, après cinq années de recherche, un paquet technique sur la production et la culture de

jeunes plantes de « Tapia ». La végétation secondaire est dominée par la savane herbeuse.

La zone montagneuse est couverte de steppe de « bozaka » composée de « Horombohitra »

et « Horompotsy » marquant la pauvreté du sol.

1.3. MILIEU HUMAIN

La démographie et le développement social sont les principaux indicateurs à considérer en

matière de population dans le Fokontany Soamahamanina. Ces indicateurs permettent d’en

savoir plus sur les caractéristiques du milieu humain dans cette zone.

Page 16: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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1.3.1. DEMOGRAPHIE

La composition de la population est assez homogène. L’ethnie majoritaire est le Merina (9O

%) puis vient ensuite le Betsileo (10 %). Le Fokontany de Soamahamanina compte 4078

habitants en 2009. Le tableau suivant montre la répartition de la population par tranche

d’âges.

Tableau 1. REPARTITION DE LA POPULATION DU FOKONTANY SOAMAHAMANINA PAR TRANCHE D’AGES ET

SELON LE GENRE EN 2009

Classe

d’âge <à 4 ans [5, 9] [10, 14] [15, 19] [20, 24] [25, 64] + 65 total

Population

féminine 383 303 331 229 129 614 141 2130

Population

masculine 335 245 338 228 104 594 104 1948

Total 718 548 669 457 233 1208 245 4078

Part (%) 17,61 13,44 16,40 11,21 5,71 29,62 6,01 100

Source : PCD 2009

A partir de la statistique, pour connaitre le nombre de la population totale du Fokontany de

Soamahamanina en 2017 par tranche d’âge, il est nécessaire de projeter le nombre de la

population en 2009 par tranche d’âge avec l’année de projection égal à 8 ans.

La formule est d’abord définie par :

Pactuelle = Po × (1+ t)n (formule n°1)

D’où ; P actuelle : population actuelle

P0 : population en 2009

t : taux d’accroissement naturel, égale à 2, 5 %

n : année de projection égale à 8

Page 17: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Tableau 2. REPARTITION DE LA POPULATION DU FOKONTANY SOHAMAHAMANINA PAR TRANCHE D’AGES ET

SELON LE GENRE EN 2017

Classe

d’âge <à 4 ans [5, 9] [10, 14] [15, 19] [20, 24] [25, 64] + 65 total

Population

féminine 467 370 404 280 158 749 172 2600

Population

masculine 409 299 412 278 127 724 127 2376

Total 876 669 816 558 285 1473 299 4976

Part (%) 17,61 13,44 16,40 11,21 5,71 29,62 6,01 100

D’après le calcul, le nombre de la population par tranche d’âge est montré dans le tableau ci-

dessus. La population actuelle du Fokontany est de 4976 habitants. La densité moyenne de

la population est de 65,36 habitants au km² qui est inférieur à la densité moyenne de la

Région qui est de 89 habitants au Km2.

Après avoir vu la répartition de la population du Fokontany par tranche d’âge, le nombre de

population total (4976 habitants) est réparti par hameau. Voici un tableau montrant le

nombre de population par hameau mettant en évidence le nombre de population du hameau

Soamahamanina qui est le seul hameau bénéficiant de l’AEPG.

Tableau 3. REPARTITION DE LA POPULATION PAR HAMEAU EN 2017

Hameau Nombre de la population

Soamahamanina 1682

Ambatofelana 916

Ambatomitsangana 670

Tsimandringa 1708

1.3.2. SITUATION SOCIO-SANITAIRE

Le Fokontany Soamahamanina possède un CSB II où va toute la population de la

Commune. Le personnel qui s’occupe des malades est deux (2) (un médecin et une sage-

femme). La figure ci-après présente le CSB II du Fokontany.

Page 18: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 8

Figure 2. CSB II du fokontany

Les maladies généralement rencontrées sont le paludisme et la diarrhée. La population

pratique les soins traditionnels mais en cas de maladie grave ou pour un besoin de chirurgie,

la population doit aller au CHRR au chef-lieu de district à Miarinarivo.

1.3.3. INFRASTRUCTURE EDUCATIVE Un EPP existe dans le Fokontany ayant quatre (4) instituteurs dont deux vacataires FRAM.

Cette école est composée de neuf salles de classe dont quatre (4) fonctionnelles. Parmi les

enfants de 5 à 14 ans qui est au nombre de 1485, seule 13,07 % ou 134 élèves vont à l’EPP.

Page 19: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 9

Figure 3. EPP de Soamahamanina Il existe aussi un CEG qui accueille tous les élèves de la Commune Rurale de

Soamahamanina après l’obtention du CEPE. Pour accéder à l’enseignement secondaire de

second cycle, les élèves admis rejoignent le lycée d’Arivonimamo ou celui de Miarinarivo. Le

nombre des élèves au lycée diminue progressivement à cause de l’éloignement.

D’après les habitants, faute de moyens pécuniaires, des élèves ayant réussi leur

baccalauréat sont obligés d’abandonner leur projet d’accès aux études supérieures et se

résignent aux activités agricoles habituelles.

1.4. ACTIVITES ECONOMIQUES

Les activités de la population se divisent en quatre parties :

- l’agriculture ;

- l’élevage ;

- l’artisanat ; et

- l’exploitation minière.

Parmi ces trois activités, la principale activité de la population est l’agriculture. L’élevage

constitue une activité supplémentaire et enfin une partie de la population pratique l’artisanat

et l’exploitation minière.

Les descriptions de ces activités sont présentées dans les sous chapitres suivants.

Page 20: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 10

1.4.1. AGRICULTURE

Les agriculteurs constituent 90 % de la population active. Le mode de culture de riz est la

culture irriguée. La riziculture tient une place prépondérante dans l’organisation de l’espace

et l’effort des paysans. Le Fokontany de Soamahamanina pratique notamment la culture du

« vary vakiambiaty » et la culture de riz sur « tanety » dont le semi et le repiquage se font

avant la période du début des pluies en novembre-décembre. Le système de production

agricole en général reste encore traditionnel du fait de l’insuffisance et du mauvais état des

infrastructures hydroagricoles puis du manque d’encadrement technique.

Vu la moyenne de la superficie réservée à cette culture, les productions obtenues ne

subviennent pas totalement au besoin des ménages pendant l’année car le Fokontany de la

Commune Rurale de Soamahamanina présente une vaste superficie faiblement exploitée.

Les habitants de Soamahamanina pratiquent la polyculture, comme les plantes à tubercule

(manioc, patate douce) et les légumes de toute sorte qui occupent une activité importante.

1.4.2. ELEVAGE

L’élevage bovin, porcin et des volailles est la deuxième source de revenus de la population.

La population du Fokontany pratique l’élevage extensive, qui remplit deux fonctions :

Fonction productive : le bovin est utilisé pour les travaux de culture et de transport

puis assure la plus grande partie de fumiers,

Fonction monétaire : le bovin assure des rentrées monétaires et représente une

forme d’épargne monnayable.

L’élevage bovin sert à disposer de bœufs de trait pour la culture attelée et les moyens de

transport intermédiaire comme les charrettes.

Le bœuf est encore un signe de prestige, de richesse puis une manifestation de l’épargne

villageoise. On assiste à la dégradation de la qualité et de la quantité de cultures fourragères

à cause des feux de brousse entraînant une insécurité alimentaire bovine.

Par peur du vol de bovidés et afin de renouveler le parc à bœufs, les paysans vendent leur

production quand celle-ci atteint un poids élevé.

1.4.3. ARTISANAT

L’artisanat est axé sur la taillerie de pierre de granite, la, vannerie produisant des « sobika »

et des « tsihy », le tissage de soie dénommée « landy be » provenant de la forêt de Tapia ou

de fil de soie acheté tel quel.

Page 21: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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La transformation des pierres de granit est une activité permanente et fait la renommée du

village Moratsiazo situé sur la RN1 dans le Fokontany de Soamahamanina. Les artisans

exposent et vendent leurs produits sur le bord de la RN1 en visant comme clientèle les

touristes à destination d’Ampefy et d’Analavory, les passagers des Taxi brousse vers

Antananarivo, Soavinandriana et Tsiroanomandidy ainsi que les particuliers roulant avec leur

voiture.

La communauté des Sœurs Dorothée a créé un centre de formation en coupe et couture,

broderie et tricotage au profit des jeunes filles de la commune. Elles produisent des tricots en

quantité assez importante qui est destinée à la commercialisation et écoulée sur le marché

local ou sur commande. Chaque année, elle organise un bazar.

1.4.4. EXPLOITATION MINIERE

Depuis quelques années, l’exploitation minière est devenue une activité très pratiqué dans le

Fokontany. Plus précisément l’exploitation de l’or, qui engendre des problèmes dans le

Fokontany et dans toute la commune en raison de l’arrivée des étrangers exploitant les

mines.

1.5. ASSAINISSEMENT ET HYGIENE

L’assainissement et l’hygiène sont inséparables avec l’Adduction d’Eau Potable parce qu’ils

assurent la santé. Pour le Fokontany de Soamahamanina ils ont présenté dans cette section.

D’après les sondages, dans le domaine assainissement et hygiène, 95 % de la population de

Soamahamanina possèdent de latrine grâce aux diverses sensibilisations par l’autorité locale

(Docteur Léon Ravelonjato). Mais 75 % de latrines ne sont pas conformes aux normes c’est-

à-dire non hygiéniques (dalle non lavable, sans DLM...). De plus les descentes sur terrain

ont permis de constater l’état déplorable de certaines de ces installations. La figure suivante

montre un exemple de latrine non hygiénique.

Page 22: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 12

Figure 4. Latrine non hygiénique Cette image montre la latrine institutionnelle de l’EPP de Soamahamanina. Comme on peut

le voir sur l’image, cette latrine est non hygiénique.

Pour l’hygiène corporelle, la population prend une douche à peu près une fois par semaine.

Pour cela la population ne dispose pas des douches mais elle se baigne dans la rivière

après leurs activités courantes. Il a été constaté que les gens ont l’habitude de se laver les

mains avant de manger mais sans utiliser de savon.

Concernant l’hygiène environnementale, les gens ne jettent pas leurs ordures partout. Ils les

collectent pour les faire dans une fosse, pour avoir des engrais organiques. Ces engrais sont

utilisés pour l’agriculture.

1.6. SECTEUR EAU POTABLE

Ce sous chapitre se divise en deux parties : le diagnostic du réseau existant et les

infrastructures existantes.

Page 23: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 13

1.6.1. DESCRIPTION GENERALE DU RESEAU

En 1992, le système était par pompage. En effet, devant la hausse incessante du prix du

carburant rendant ainsi les charges d’exploitation onéreuses, ce système a été abandonné et

remplacé par l’Adduction en Eau Potable Gravitaire. Ce dernier a été construit en 1996 grâce

à la collaboration entre l’ONG CARITAS et la Commune. L’avantage principal d’un réseau

gravitaire est de pouvoir fonctionner de façon purement hydraulique sans pompage.

Le réseau n’a plus fonctionné depuis le mois de décembre 2016 suite aux conflits entre les

membres du comité de gestion et le vol des conduites d’amenée de 20 m. Ces conduites ont

été réhabilitées par le « fokonolona » le mois de Janvier 2017 mais un mois après cette

réhabilitation, elles ont été de nouveau volées avec les vannes de vidange et de sortie du

réservoir.

Le réseau d’amenée est de 2300 m de long. Il est en tuyau Polyéthylène à Haute Densité

(PEHD) des DN 20.

Le réseau de distribution a une longueur de 1000m. Le tuyau utilisé est le Polyéthylène à

Haute Densité (PEHD) des DN 65.

Soamahamanina est le seul hameau qui jouit de cette infrastructure. Les trois autres ne sont

pas connectés au réseau. Soamahamanina dispose huit Bornes Fontaines, elles sont en

béton armé équipées de la borne de puisage, de chambre à vanne, du robinet de puisage,

de la pose seau et d’une aire d’assainissement.

1.6.2. INFRASTRUCTURES EXISTANTES ET LEUR ETAT

Le tableau suivant présente le cas des infrastructures existantes et leur état.

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Tableau 4. ETAT DES OUVRAGES SUR LE RESEAU EXISTANT

Ouvrages Etat Lieu causes

Captage de source

01

Fonctionnel, en bon

état Ambohidravaka -

Captage de source

01 Fonctionnel Ambohidravaka -

Décanteur Fonctionnel Ambohidravaka -

Réservoir en béton

armé Non fonctionnel Anjomakely

Absence de vanne

de vidange et de

sortie

Borne fontaine 01 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt

Borne fontaine 02 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt

Borne fontaine 03 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt

Borne fontaine 04 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt

Borne fontaine 05 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt et de robinet

Borne fontaine 06 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt et de robinet

Borne fontaine 07 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt

Borne fontaine 08 Non fonctionnel Soamahamanina Absence de vanne

d’arrêt

D’après ce tableau, tous les réseaux d’amenée (les ouvrages de captage, le décanteur filtre

et le réservoir) sont en bon état. Mais par contre toutes les BF sont non fonctionnelles en

raison des dommages des vannes et des robinets. L’absence de clôture et de l’aire

d’assainissement est aussi à remarquer.

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Figure 5. Borne fontaine n° 6 non fonctionnelle

Cette image montre la BF n° 6 qui est dans un état critique. Cette BF est presque

méconnaissable en raison de l’absence de robinet, de vanne et de clôture.

Ce chapitre mettait en évidence la présentation générale du Fokontany de Soamahamanina,

Commune Rurale Soamahamanina. Ainsi, le deuxième chapitre évoque l’étude technique de

base.

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Page 16

Chapitre 2. ETUDES TECHNIQUES DE BASE

L’éloignement des points d’eau constitue un problème pour l’approvisionnement en eau

potable des populations. Dans certain cas, il est nécessaire de parcourir plusieurs kilomètres

pour avoir accès à une source d’eau améliorée. Il est donc nécessaire d’acheminer l’eau

depuis le point de départ de la ressource jusqu’aux habitations (branchements particuliers ou

bornes fontaines).

Ceci est réalisé par la mise en place d’un réseau de distribution d’eau généralement composé

d’une tuyauterie principale sur laquelle sont raccordées des tuyauteries secondaires permettant

d’alimenter l’ensemble d’un quartier, d’un village ou d’une petite ville.

2.1. ALIMENTATION EN EAU POTABLE GRAVITAIRE

En général l’Alimentation en Eau Potable d’une agglomération quelconque comporte les

éléments suivants :

- Captage

- Conduite de liaison

- Station de traitement

- Conduite d’amenée

- Réservoir

- Abonnée

Figure 6. Les composantes d’un système d’adduction d’eau potable

Captage Station de

traitement

Réservoir

de stockage

Conduite de

liaison

Conduite

d’amenée Abonnés

Abonnés

Abonnés Conduite

de

distribution

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Le réseau est dit gravitaire lorsque le point de départ est à une hauteur suffisante par rapport

aux habitations pour pouvoir desservir par simple utilisation de la pente la population sans

nécessiter l’installation de pompes de refoulement et la construction d’un réservoir surélevé

(type château d’eau). L’image suivante montre le plan du réseau d’Adduction d’Eau Potable

Gravitaire du Fokontany Soamahamanina.

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Figure 7. Plan du réseau

Page 29: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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D’après l’image satellitaire ci-dessus, on peut voir que le point de départ (source) 1509,9 m

qui est élevée par rapport au Fokontany à desservir (1391,5 m). Cette image montre aussi

l’emplacement des différents ouvrages hydrauliques (Paragraphe 1.6.2.).

Pour faire un captage il faut d’abord une source et recueillir l’eau naturelle, cette eau peut

être d’origine superficielle ou bien souterraine

2.2. SOURCE

Un bassin versant est une superficie géographique délimité par une ligne de crête et dont

tous les écoulements mènent en un seul point appelé Exutoire. C’est la source.

Le Fokontany de Soamahamanina dispose de deux sources situées à Ambohidravaka pour

l’alimentation de son réseau d’Alimentation en Eau Gravitaire. Pour en savoir d’avantage sur

les sources, une enquête sur terrain en compagnie d’une figure locale a été faite. Ce qui a

permis de réaliser quatre (4) essais de débit. Les essais de débit sont essentiels pour faire la

mesure de débit afin d’estimer la production des sources sur l’ensemble de l’année.

Pour les essais, on a utilisé un seau plastique et procéder à un chronométrage du

remplissage d’un volume de 2 Litres. Ci-après les résultats des essais de débit :

Tableau 5. ESSAIS DE DEBIT

Débits (L/s)

Source n°1 Source n°2

Essai n°1 2L/29s = 0,068 2L/12s = 0,166

Essai n°2 2L/23s = 0,086 2L/11s = 0,181

Essai n°3 2L/25s = 0,08 2L/12s = 0,166

Essai n°4 2L/25s = 0,08 2L/12s = 0,166

Total des essais 0,314 0,679

Débit moyen 0,314/4 = 0,0785 0,679/4 = 0,169

Débit total 0,2475

D’après le tableau ci-dessus, le débit de la source 1 est de 0,0785 L/s et celui de la source 2

est de 0,169 L/s. Notant que les deux sources sont captées et puis collectées dans un seul

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décanteur. C’est pour cette raison qu’on a additionné le débit des deux sources et le résultat

obtenu est de 0,2475 L/s.

Figure 8. Mesure de débit

Cette image montre la réalisation de l’essai de débit. Le remplissage du volume du seau a

été chronométré.

2.3. CONTEXTE HYDROGEOLOGIQUE

Des observations ont été faites lors de la visite à Ambohidravaka (lieu où se trouve la

source). On a vu que les deux sources qui alimentent le réseau sont des sources de fracture

c'est-à-dire que leur émergence se fait au travers une fracture. Leur zone d’émergence est

bien délimitée et le captage par chambre de captage est envisageable.

2.4. CAPTAGE

Le captage consiste à puiser l’eau. L’objectif est d’exploiter au mieux le débit de la source

tout en la protégeant de la pollution.

Page 31: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Il n’existe pas de modèle standard de captage des sources. Car chaque source possède ses

caractéristiques propres à elle. Néanmoins, le captage d’une source doit comporter les

aménagements suivants :

Une chambre de captage permettant de collecter le filet d’eau. Elle doit être en

maçonnerie dans le cas d’un captage sur terrains rocheux, et elle doit être constituée

d’une cavité propre et isolée par un lit d’argile dans le cas d’un captage sur terrain

meuble.

Un tuyau en PVC pour transporter l’eau de la chambre de captage vers l’installation

de stockage de l’eau et de distribution.

Figure 9. Première source d’Ambohidravaka

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Figure 10. Deuxième source d’Ambohidravaka

Ces photos montrent le captage des deux sources d’Ambohidravaka qui est constitué de

chambres de captage rectangulaire en béton construit sur un terrain meuble ou le recueil des

filets d’eau se fait avant de passer dans les conduites jusqu’au réservoir de stockage.

2.5. MODE DE TRAITEMENT

L’eau captée nécessite généralement un traitement pour la rendre potable à la

consommation. Le traitement s’effectue généralement dans le cas des eaux de surface. Ce

traitement est fait de façon à éliminer les bactéries de l’eau et à lui donner dans certains cas

un goût meilleur.

2.5.1. ANALYSE DE L’EAU

Pour connaitre le mode de traitement à utiliser pour une eau donnée est de connaitre la

qualité de l’eau. Pour cela, les échantillons des deux (2) sources ont été analysés. L’analyse

a été faite au laboratoire de la JIRAMA Mandroseza dont le résultat est présenté au tableau

suivant.

Page 33: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Tableau 6. RAPPORT D’ANALYSE DE L’EAU

Les paramètres d’analyse de l’eau se divisent en plusieurs catégories : paramètres

organoleptiques, physico-chimiques, biologique et micro biologique.

Paramètres organoleptiques

Les paramètres organoleptiques sont la couleur le goût et l’odeur. Le tableau suivant montre

les résultats organoleptiques.

Caractéristiques Unité Source 1 Source Normes

Malagasy

Température ° C 23,9 24 20 à 25

Turbidité NTU 2,47 1,37 < 5

pH 6,16 6,6 6,5 à 9

Conductivité µS/cm 19,7 22,9 < 3000

Minéralisation mg/ L 18 22

Dureté totale °F 1 1,1 <50

Dureté calcique °F 0,4 0,5 <50

Titre alcalimétrique °F 0 0

Titre alcalimétrique complet °F 1 1,1

Calcium mg/ L 1,6 2 <200

Magnésium mg/ L 1,46 1,46 <50

Carbonate mg/ L 0 0

Bicarbonate mg/ L 12,2 13,42

Matière organique mg/ L 0,9 0,6 <2

Ammonium mg/ L 0,06 0,07 <0,5

Fer total mg/ L 0 0,04 <0,5

Chlorure mg/ L 2 ,84 1,42 <250

Sulfate mg/ L 0 0 <250

Nitrite mg/ L 0 0 <0,1

Nitrate mg/ L 0 0 <50

Sodium mg/ L 0,61 1,93

Page 34: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Tableau 7. RESULTATS DES PARAMETRES ORGANOLEPTIQUES DES SOURCES (S)

CN : Conforme à la norme

En général si on ne considère que les paramètres organoleptiques. L’eau est dite potable si

elle est incolore, de saveur agréable et inodore. Donc d’après le tableau ces paramètres sont

conformes à la Norme Malagasy.

Paramètres physico-chimiques

Les paramètres physico-chimiques sont la température, la turbidité, le pH et la conductivité.

Pour en savoir plus voici un tableau récapitulant ces paramètres.

Tableau 8. RESULTATS DES PARAMETRES PHYSICO-CHIMIQUES

Paramètres Définitions Valeur S1 Valeur S2 Résultats

Température (°C) Degré de chaleur de l’eau 23,9 24 CN

Turbidité (NTU) Mesure la clarté de l’eau 2,47 1,37 CN

pH Mesure la concentration en ions

hydrogène d’une solution 6,16 6,6 CN

Conductivité (µS/cm) Aptitude d’une solution à conduire

le courant électrique 19,7 22,9 CN

CN : Conforme à la norme

Selon la norme Malagasy, la température doit être comprise entre 20 et 25 °C, la turbidité

strictement inférieure à 5 NTU, le pH entre 6 à 9 et la conductivité strictement inférieur à

3000 µS/cm. Le tableau ci-dessus montre alors que la conformité de la qualité de l’eau est

vérifiée. Aussi les autres paramètres physico-chimiques comme la dureté totale, la dureté

calcique, Titre Alcalimétrique, Calcium, Magnésium, Carbonate, Bicarbonate, Chlorures,

Sulfates et Sodium sont conformes à la norme.

Paramètres Aspects S1 Aspects S2 Résultats S1 Résultat S2

Couleur Incolore Incolore CN CN

Goût Agréable Agréable CN CN

Odeur Inodore Inodore CN CN

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Paramètres chimiques

Les matières azotées (Nitrite, Nitrate) sont des éléments toxiques. L’eau des deux sources

d’Ambohidravaka ne contient aucune trace (0 mg/L) de nitrite ou nitrate.

Il se peut que l’eau contienne du fer total qui est indésirable et sa valeur doit être inférieure à

0,5 mg/L. Dans ce cas la valeur de fer total est de 0 mg/L (source 1) et 0,04 mg/L (source

2). On peut en déduire que les valeurs sont conforme à la norme.

L’ammonium fait aussi partie des substances indésirables. Sa valeur ne doit pas dépasser

0,5 mg/L. Ici sa valeur est de 0,06 (source 1) et 0,07 (source 2), ce qui révèle la conformité

des valeurs à la norme.

D’après ces interprétations, toutes les valeurs dans le tableau des résultats d’analyse

correspondent à la norme Malagasy. On peut alors en tirer que l’eau des sources est de

bonne qualité et n’a pas besoin de traitement. Toutefois, le passage dans un décanteur est

indispensable pour se débarrasser des matières en suspensions et des boues et sables.

2.5.2. DECANTEUR

Il existe un décanteur filtre qui a une dimension de 2,44 m3. L’ouvrage se divise trois

compartiments : la chambre de décantation qui décante l’eau venant de la source, chambre

de filtration qui filtre l’eau et enfin la chambre de mise en charge où l’eau est stockée avant

d’entrer dans le réservoir. Il est construit en béton armé. Il se situe sur une altitude de 1493,1

m.

Page 36: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Figure 11. Vue de dessus du décanteur

2.5.3. RESERVOIR DE STOCKAGE

Le réservoir est un ouvrage servant à stocker temporairement l’Eau Potable avant sa

distribution. On peut en distinguer deux (2) catégories en termes de conception et en termes

de matériaux.

En termes de conception, on peut citer deux (2) types de réservoir, le réservoir

« surélevé » et le réservoir au sol. Lorsque la topographie permet de disposer d’un point haut

pour la construction d’un réservoir au sol, c’est cette solution qui est en général retenue. En

revanche lorsque le terrain ne présente pas de point suffisamment élevée. On peut opter

pour un réservoir sur élevé. Dans la mesure possible, l’emplacement du réservoir doit

résulter d’un compromis des considérations suivantes : Côte suffisante pouvant assurer des

pressions suffisantes au niveau des bornes fontaines ou chez les consommateurs dans le

cas de branchements particuliers, proximité pour éviter des coûts trop élevés.

En termes de matériaux, il existe trois (3) types de réservoir : Réservoir en « béton armé »,

réservoir en « résine de polyester », réservoir en « métal ».En ce qui concerne la structure,

la forme peut être de divers types.

Le réservoir du système d’Adduction d’Eau Potable de Soamahamanina est un réservoir

semi-enterré, en béton armé et situé à 1417 m .Il est de forme circulaire et possède la

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capacité de 4,5 m3 et est équipé d’un trou d’homme, tuyau et vanne de vidange, trop plein ,

conduite de distribution. La figure ci-dessous montre la forme du réservoir.

Figure 12. Réservoir semi-enterré

Le réservoir ci-dessus est un réservoir circulaire. Sur cette image on ne voit que son

couvercle en hexagone qui est sa protection.

2.5.4. DIMENSIONNEMENT

Le réservoir joue un rôle capital dans le réseau d’alimentation en Eau. En effet il permet de

faire face à la variation importante de la demande en eau plus ou moins importante,

d’assurer le volume d’eau nécessaire pour la réserve d’incendie et de résoudre l’éventuelle

défaillance en amont du réservoir c'est-à-dire au niveau des captages et des conduites de

liaison et station de traitement.

Les objectifs du dimensionnement d’un réservoir de distribution consistent à constituer un

réservoir afin de compenser les écarts entre consommation et production, et maintenir la

qualité de l’eau à distribuer.

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2.6. RESEAU DE DISTRIBUTION

Le réseau de distribution est un ensemble de conduites interconnectées fonctionnant sous

pression, et qui assure l’alimentation de l’agglomération à partir du réservoir. On distingue

principalement deux types de réseau de distribution.

2.6.1. RESEAU RAMIFIE

Le réseau ramifié dans lequel les conditions de desserte ne comportent pas d’alimentation

de retour, présente l’avantage d’être économique, mais il manque de sécurité et de

souplesse en cas de rupture. Un accident sur la conduite principale prive les abonnés en

aval.

RESERVOIR

Figure 13. Réseau ramifié

2.6.2. RESEAU MAILLE

Le réseau maillé permet, au contraire, une alimentation en retour et donc il évite

l’inconvénient du réseau ramifié. Une simple manœuvre de vanne permet d’isoler le tronçon

endommagé. Il est bien entendu plus coûteux d’établissement, mais en raison de la sécurité

qu’il procure, il doit être préféré au réseau ramifié.

Figure 14. Réseau maillé

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Dans le cas du Fokontany Soamahamanina on a appliqué le réseau ramifié. La raison du

choix de ce type de réseau est due à son prix plus économique mais cela entraine la

faiblesse de la sécurisation du réseau.

2.6.3. BORNES FONTAINES

Une fontaine publique est une borne de distribution d’eau à usage communautaire

connectée à un réseau d’adduction d’Eau Potable comportant un robinet et une aire

d’assainissement. Elle est destinée à l’usage d’un groupe de famille.

L’estimation du nombre de borne fontaine pour un système est déterminée par la formule ci-

dessous.

Nombre de BF = P actuelle / 180 (formule n°2)

Avec :

P actuelle : Population actuelle du hameau Soamahamanina obtenue à partir du tableau n° 3

Après avoir vu la formule, procédant à l’Application numérique ;

Nombre de BF = 1682 / 180

Nombre de BF = 10

D’après le calcul précédent le nombre de BF correspondant à la population actuelle est de

10 mais le nombre de BF dans le tableau n°4 est de 8 correspondant au nombre de

population de 1380 en 2009.

2.7. UTILISATION DE L’EAU

L’eau est destinée à la consommation domestique. La consommation domestique est la

consommation en eau de la population branchée au réseau ou non branchée mais qui profite

des bornes fontaines pour s'alimenter en eau. Cette consommation concerne l’hygiène

corporelle et la cuisson de nourriture.

Page 40: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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2.8. PREVISION DES BESOINS EN EAU ACTUEL ET FUTUR

Pour évaluer les besoins en eau actuels et futurs il est indispensable d’étudier l’évolution de

la population et l’évolution de la dotation.

2.8.1. ETUDE DE L’EVOLUTION DE LA POPULATION

L’étude de l’évolution de la population est basée sur les statistiques de recensements

nationaux.

Après le recensement du Fokontany, le nombre total de population dans le hameau de

Soamahamanina en 2017 est de 1682 habitants. Le taux d’accroissement annuel est de 2,5

%. Le nombre de la population dans 15 ans est donné par la formule :

P15 = P0 × (1 + t) n (formule n°1)

Avec ;

P15 : Nombre de la population à l’horizon du projet

P0 : Nombre de la population actuelle, égale à 1682

n : Année de projection du projet, égale à 15 ans

t : Taux d’accroissement naturel, égale à 2,5 %

Application numérique :

P15 = 1682 × (1 + 0,025)15

P15 = 2437 habitants

Le nombre de la population dans 15 ans c'est-à-dire en 2032 est donc de 2437 habitants.

2.8.2. ETUDE DE L’EVOLUTION DE LA DOTATION

La dotation c’est l’ensemble des besoins en usage de l’eau. Les besoins en eau sont en

général la consommation domestique comme la cuisson de la nourriture et l’hygiène

corporelle.

Selon la GIRE, le principe genre exige que la consommation en eau soit équivalente pour

tous. La dotation est actuellement fixée à 20 Litres par jour par personne (L/j/personne).

Page 41: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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2.8.3. BESOINS EN EAU ACTUEL

D’après le calcul ci- dessus de l’évolution de la population et l’étude de la dotation. La

consommation unitaire est de 20 litres par jour.

Pour calculer le besoin en eau actuel de la population, appliquons la formule suivante :

Qj = Pactuelle × C (formule n°4)

Avec ;

Qj : Besoin journalier de la population (L/j)

Pactuelle : Nombre de la population actuel

C : dotation (L/j)

Par application numérique ;

Qj = 1682 × 20

Qj = 33640 L/j

D’après les besoins en eau calculés ci-dessus, la consommation journalière de la population

de ce hameau est de 33640 litres par jour. Ce qui correspond à un débit moyen 0,3893 litre

par seconde.

2.8.4. BESOIN EN EAU FUTUR

Pour la conception d’un réseau en Eau Potable, l’estimation des besoins à moyen terme et

des consommations futures est basée sur les études de faisabilité puis de dimensionnement

d’un réseau gravitaire. Les besoins en eau futur est donnée par la formule suivante :

Qj = P15 × C (formule n°5)

Qj : Besoin journalier de la population

P15 : Nombre de la population après 15 ans

C : Besoin en eau par habitant par jour

Par application numérique ;

Qj = 2437 × 20

Qj = 48740 L /j

Page 42: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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D’après les besoins en eau calculés ci-dessus, la consommation journalière de la population

de ce hameau est de 48740 litres par jour. Ce qui correspond à un débit moyen 0, 5641 litre

par seconde. Étant donné que l’alimentation (amenée) et la distribution sont de types

gravitaire, ce débit est le débit minimum que doit délivrer la source à capter pour assurer le

besoin en eau de la population.

La somme des débits des sources d’Ambohidravaka est de 0,2475 litre par seconde. Alors,

le débit ne satisfait pas le besoin en eau de la population.

2.8.5. RESULTAT DU DIMENSIONNEMENT DU RESERVOIR

La capacité du réservoir doit toujours être calculée à partir des besoins futurs. La formule

s’écrit ;

Capacité du réservoir = Besoin futur × 0,4 (formule n°6)

Avec ;

Besoin futur égale à 48740 L/j d’après le calcul du besoin en eau futur ci-dessus.

Par application numérique ;

Capacité du réservoir = 48740 × 0,4

Capacité du réservoir = 20 m3

D’après le calcul la capacité du réservoir est de 20 m3.

Après avoir élaboré l’étude technique de base, on a vu les différentes failles du réseau

hydraulique du Fokontany Soamahamanina. Ainsi, le dernier chapitre évoque les

améliorations à faire dans ce cas.

Page 43: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

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Chapitre 3. SOLUTIONS PROPOSEES POUR L’AMELIORATION

Ce troisième ou dernier chapitre énonce les différents problèmes du réseau d’Adduction

d’Eau Potable du Fokontany Soamahamanina afin d’y remédier en proposant des solutions.

3.1. GESTION DU RESEAU Le principal problème du non fonctionnement du réseau du Fokontany est l’existence de

conflit entre l’ancien président et l’actuel président du comité de l’eau. Ces conflits font que

l’actuel président du comité coupe l’eau. Ainsi, la population révoltée a volé les conduites

d’amenées et les équipements hydrauliques tels que les vannes de vidange et la ventouse.

A cela s’ajoute, le comité de gestion qui est illégal entrainant l’altercation incessante des

membres.

Il faut raisonner les deux partie et instaurer une nouvelle association qui sera régie par le

code de l’eau (Loi 98-029). Selon ce code les bénéficiaires sont les premiers responsables

de la gestion et de l’entretien du réseau hydraulique.

Ce n’est qu’une fois les conflits réglés et le comité instauré que l’on peut passer à la

prochaine étape de l’amélioration ainsi que la protection de la source.

3.2. SOURCES 3.2.1. PERIMETRE DE PROTECTION Les sources ne disposent pas de périmètre de protection. La qualité de l’eau étant

naturellement bonne, peut être préservée par la mise en place de périmètre de protection, et

par l’éducation et la mobilisation des bénéficiaires en vue d’assurer la surveillance de

l’évolution de la qualité physico-chimique de l’eau, et surtout le respect du dit périmètre de

protection.

Le périmètre de protection (DECRET N° 2003-940 relatif aux périmètres de protection) aura

comme rôle d’empêcher le ruissellement de surface et de limiter ainsi l’érosion, en plus de sa

fonction d’éliminer les pollutions d’origine humaine.

Page 44: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 34

Le périmètre de protection a comme délimitation de la ligne de crête du bassin versant de la

source captée, entourant une surface considérée comme la surface de réalimentation de la

nappe souterraine alimentant la source, il est constitué par deux périmètres : l’un de

protection immédiate, l’autre de protection rapprochée, éventuellement complétés par un

troisième périmètre dit de protection éloignée.

Le périmètre de protection immédiate a pour fonctions de protéger les ressources en eau,

d’empêcher la détérioration des ouvrages de prélèvement et de l’environnement, et d’éviter

que des déversements ou des infiltrations de substances polluantes se produisent à

l’intérieur ou à proximité immédiate du captage. Le périmètre de protection immédiate doit se

faire en même temps que l’installation du point d’eau, et chaque périmètre doit avoir sa

propre réglementation.

Le périmètre de protection rapprochée a pour fonction de protéger efficacement le

captage vis à vis de la migration souterraine des substances polluantes.

Le périmètre de protection éloignée prolonge éventuellement le précédent pour renforcer

la protection contre les pollutions permanentes ou diffuses. Il sera créé si l’on considère que

l’application de la réglementation générale, même renforcée, n’est pas suffisante, en

particulier s’il existe un risque potentiel de pollution de la nature.

Faute d’avoir exécuté au début le périmètre de protection immédiate, l’instauration du

périmètre de protection éloignée est impérative pour le Fokontany afin de conserver la

ressource en eau et la nature.

3.2.2. DEBITS

D’après le résultat sur l’étude de besoin en eau dans le hameau Soamahamanina vu au

chapitre précédent, le tableau suivant résume la besoin en eau (actuel et futur) et le débit

moyen journalier.

Tableau 9. RESUME DES BESOINS EN EAU

Besoin en eau (litre/jour) Débit moyen journalier (litre/

seconde)

Actuelle 33 640 Q1 = 0,3893

Futur 48 740 Q2 = 0, 5641

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En rappel, le hameau Soamahamanina a deux sources qui se trouvent à Ambohidravaka.

Les débits de deux sources sont présentés dans le tableau ci-dessous.

Tableau 10. VALEURS DES DEBITS DE DEUX SOURCES

Source Débits (litre/ seconde)

01 0,0785

02 0,169

Total Qsources = 0,2475

D’après ces deux tableaux, on sait que :

- Débit moyen journalier actuel > débit des deux sources (Q1 > Q sources)

- Débit moyen journalier futur > débit des deux sources (Q2 > Q sources)

D’après ces deux résultats, le débit des deux sources ne satisfait pas les besoins en eau des

utilisateurs. Or, pour y remédier , il faut augmenter le nombre des sources jusqu’à atteindre

le débit pouvant satisfaire la demande effective, avec la possibilité d’augmentation dans le

futur, en fonction de l’accroissement de la population et selon une production durable, c’est-

à-dire sans risque de diminution de débit ou d’assèchement, même en saison sèche, et pour

toujours (Q nouvelle source = 0,3166 l/s).

3.3. RESERVOIR

La capacité du réservoir existant est de 4, 5 m3. Or les habitants ont augmenté depuis sa

conception et le volume d’eau fournie ne peut plus subvenir à leur besoin actuellement.

D’après l’étude au chapitre II, le dimensionnement du réservoir est toujours calculé à partir

du besoin en eau futur de la population nécessitant 20 m3. Donc il faut construire une

nouvelle infrastructure supplémentaire ayant au moins un volume de 15 m3.

Page 46: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 36

3.4. RESEAU DE DISTRIBUTION

Le tableau suivant montre la différence entre le réseau ramifié et le réseau maillé.

Tableau 11. DIFFERENCES ENTRE RESEAU RAMIFIE ET RESEAU MAILLE

Réseau ramifié Réseau maillé

Adapté aux milieux ruraux Adapté aux grandes villes

Présenté selon une structure arborescente à

partir du nœud fixe

Offre des avantages hydrauliques car il permet

l’alimentation en un point

Caractérisé par une alimentation à sens

unique et par la dispersion des abonnées

Rompt par un simple jeu de robinet-vanne,

l’alimentation en retour et permet ainsi d’isoler

uniquement le tronçon défectueuse réduisant au

minimum la surface privée d’eau.

Le réseau existant est ramifié mais il est préférable d’utiliser le réseau maillé en raison des

avantages cité dans le tableau ci-dessus. Le réseau est pourtant couteux, c’est pour cela

que le réseau ramifié est souvent l’option retenue pour la conception d’un Réseau AEP.

3.5. BORNES FONTAINES Le nombre de BF dans le tableau n° 4 est de 8 correspondant au nombre de population de

1380 habitants en 2009. Actuellement selon le nombre de population actuelle (1682

habitants) et d’après le calcul vu au chapitre précédent, le nombre de BF correspondant est

de 10.

3.6. OUVRAGES HYDRAULIQUES

Pour pérenniser le réseau pendant les années de projection, il est nécessaire de faire des

entretiens des ouvrages. Pour qu’un système d’adduction d’eau fonctionne correctement il

est important qu’il soit entretenu régulièrement.

Page 47: PROJET D’AMELIORATION DU SYSTEME D’ADDUCTION EN …

Page 37

3.6.1. ENTRETIEN PREVENTIF Il permet d’assurer que la structure et l’installation ne tombe en panne. Par exemple en cas

de pluie il est utile de fermer la vanne d’entré du réservoir pour éviter que la boue y entre.

3.6.2. ENTRETIEN CORRECTIF

Il intervient lorsqu’il y a un problème au niveau de la production ou du réseau. Par exemple

on répare une petite fuite d’eau avant que celle-ci ne s’aggrave. Cela permet d’éviter que les

dégâts ne prennent des proportions importantes.

3.6.3. ENTRETIEN D’URGENCE

Celui-ci vise à rétablir le service de l’eau lors d’un arrêt total de la distribution, cette situation

survie surtout en cas d’absence d’entretien préventif ou lors de rupture de canalisation.

L’installation hydraulique de Soamahamanina n’est jamais passée sous un entretien

préventif et correctif. Le réseau est actuellement non fonctionnel d’où la proposition des

entretiens d’urgence pour faire à nouveau fonctionner le réseau. Ces entretiens sont

présentés dans le tableau suivant.

Tableau 12. ENTRETIENS DES OUVRAGES

Ouvrages Entretiens correspondants

Réservoir Mise en place de la vanne de vidange et la vanne d’arrêt

Conduites d’amenée - Montage de conduite (20 m) avec une DN 20

- Remblayage des canaux érodés par des ruissellements

- Mise en place de ventouses aux points hauts du tracé pour

l'évacuation de l'air, vidanges aux points bas,

- Mise en place de brises charges pour la commande de

débit par l'aval (qui a souvent remplacé les anciennes

régulations par l'amont),

Bornes Fontaines - Remplacement des accessoires usés (huit vannes d’arrêt)

- Plantation des fleurs

- Mis en place des périmètres protections (clôture)

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Page 38

3.6.4. CAHIER DE SUIVI DES ACTIVITES

Le cahier sert à noter toutes les interventions faites sur le réseau. Toutes les activités de

gestion du réseau, technique ou financière doivent être notées dans ce cahier. Comme

l’exploitant doit rendre compte de ces travaux au comité de point d’eau, ce cahier lui servira

de rapport technique. Ce cahier aidera l’exploitant à connaitre les faiblesses du réseau.

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CONCLUSION

Ce mémoire se focalise sur le projet d’amélioration du système AEPG du Fokontany

Soamahamanina. Il est important d’améliorer la situation actuelle du réseau AEP de

Soamahamanina pour faciliter l’accès à l’eau potable en résolvant les problèmes

fondamentaux que rencontre actuellement le domaine de l’utilisation de l’eau dans le

Fokontany (Problèmes d’ordre technique et social).

Certainement, la réalisation du projet engendre une amélioration de l’état technique du

réseau et aussi de la vie sociale suite à la présence de l’association des usagers de l’eau. Il

faudra de bonne entente entre les membres (anciens et nouveaux) afin d’éviter les conflits.

Pour bien gérer le projet, l’Association des Usagers de l’Eau doit être constitué au sein des

bénéficiaires. Cette association régit et entretient le réseau afin d’assurer la pérennité du

projet.

Aussi, l’accès à l'eau doit être payant et dont les modalités varient selon la forme de gestion.

« On ne paye pas l’eau mais le service de l’eau ». Pour la gestion communautaire, les

critères sont déterminés dans le contrat et le contenu des "Dina" respectant les règles de la

bonne gestion et de la transparence.

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BIBLIOGRAPHIE

Plan Communal de Développement de la Commune Soamahamanina en 2009, Page

3 à 22

ONG « Taratra », Manuel de procédures pour la mise en place des projets Eau et

Assainissement, rapport final, page : 41, 56, 57, 78,85

MEAH, Livret des sources d’approvisionnement en eau, page : 10, 14

Mamitiana Anselme RAKOTOZAFY, Etude du projet d’Adduction d’Eau

Potable dans le Fokontany d’Ambohitrakoho, Commune Rurale de Mahabo,

Juillet 2009

WEBOGRAPHIE

http://www.interaide.org/pratiques : consulté le 17 février 2017 à 9h17

www.interaid.org/watsan/mada: consulté le 05 Mars 2017à 12h34

http://www.pseau.org/outils/ouvrages/acf_eau_assainissement_populations_a_ris

que _fr.pdf : consulté 17 février 2017 à 9h 06

www.vergnet-hydro.com : consulté le 05 mars 2017 à 12h

www.doc-étudiant.fr : consulté le 17 février 2017 à 9h

www.eauxpotables: consulté le 05 mars 2017 à 12h20

www.futra-sciences.com>définitions : Consulté 05 février 2017 à 19h

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ANNEXES

Annexe 1. RAPPORT BPOR

Planning pour la mise en marche de travail

Pendant la descente sur terrain, des différentes tâches sont effectuées. Le tableau ci-

dessous présente ce planning.

Activités S1 S2 S3 S4 S5

Formation concernant le BPOR sous l’égide

des personnels de Ministère de l’Eau, de

l’Assainissement et l’Hygiène au chef-lieu du

Région (district Miarinarivo)

Enquête dans la Commune

Soahamahamanina – District Miarinarivo

Enquête dans la Commune Arivonimamo I –

District Arivonimamo

Enquête dans la Commune Arivonimamo II –

District Arivonimamo

Envoi des données collectées et retour vers

Antananarivo

X

X

X

X

X

S1, S2, S3, S4 : sont des semaines

1. Déroulement de la formation

Le but est de former les expéditeurs (enquêteurs) pour la collecte des données exactes ainsi

que leur envoi à l’aide d’une application datawinners au Ministère initiateur du projet BPOR.

Cette formation nous a permis de connaitre beaucoup de choses :

- Les objets fondamentaux du BPOR

- Les étapes à suivre au BPOR (collecte des données, phase de priorisation, solution

techniques, …)

- Le programme sectoriel WASH.

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Les infrastructures concernant l’eau potable : l’Adduction en Eau Potable normalisée et

l’adduction en eau habituelle (non-respect des normes)

- Les infrastructures concernant l’assainissement et l’hygiène : la latrine familiale

normalisée, la latrine familiale hors normes, le bloc sanitaire, la latrine institutionnelle,

la latrine publique, l’ordure ménagère

- Les différents types de gestion : gestion communautaire, conception, affermage,

gérance et concession.

2. Enquête

Dans ce cas-là, la technique d’enquête utilisée est le focus group. Le focus groupe est le

rassemblement de quelques personnes pas plus de quinze.

L’enquête se divise en deux parties distinctes :

Adduction en Eau Potable : 1. Adduction en Eau Potable Gravitaire

2. Adduction en Eau Potable par Pompage

3. Forage équipé de pompe à motricité humaine

4. Puits équipé de pompe à motricité humaine

Assainissement et hygiène : CLTS, utilisation de la latrine, ordures ménagères.

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Annexe 2. COORDONNEES GEOGRAPHIQUES

Ouvrages Latitude Sud Longitude Est Altitude

Source 1 et 2 19°0'6'' 46°59'40'' 1509,9

Décanteur 19°0'5'' 46°59'40'' 1493,1

Réservoir 18°59'39'' 47°0'31'' 1417

BF 8 18°59'27'' 47°1'1' 1387,7

BF 7 18°59'24'' 47°0'59'' 1392,9

BF 6 18°59'25'' 47°0'54'' 1401,3

BF 5 18°59'27'' 47°0'56'' 1392,6

BF 4 18°59'29'' 47°0'53'' 1391,5

BF 3 18°59'28'' 47°0'50'' 1397,9

BF 2 18°59'31'' 47°0'50'' 1397,3

BF 1 18°59'32'' 470'46'' 1401,6

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Page d

Annexe 3. PHOTOS

Place du marché du Soamahamanina

Végétation

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Route vers la commune (RN1)

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RESUME

Le Fokontany de Soamahamanina, faisant partie de ceux qui forment la Commune Rurale,

appartient au District de Miarinarivo-Itasy. Ce Fokontany, en plus d`être composé de quatre

hameaux, est le seul qui possède un hameau ayant le système d`Adduction d`Eau Potable

Gravitaire.

Par ailleurs, des infrastructures y sont implantées telles que les deux captages avec filtres, le

réservoir de stockage et les huit bornes fontaines .Presque 77 % des ouvrages sont non

fonctionnels. D`après les analyses et les études de données collectés sur terrain, des

solutions urgentes doivent être apportées pour l`amélioration de la distribution d`eau.

Autrement dit, une distribution effective et suffisante. La pérennisation du bon

fonctionnement du réseau nécessite aussi une bonne gestion.

Mots clés : Eau, Gravitaire, Système, Réseau, Conception, Dimensionnement, Bassin

Versant, Etudes.

ABSTRACT The Fokontany of Soamahamanina, part of those which form the Rural commune, belongs to

Miarinarivo-Itasy`s District. This Fokontany, besides its composing of four hamlets, is the

only one which has a hamlet with Water Gravity-fed Systems.

Moreover, infrastructures have been installed such as two capture with filters, reservoir

storage and eight fountains. Almost 77 % of works are not operating. From studies and

analyzes of data collected on field, alarming solutions should be found in order to ameliorate

sharing water. In other way, effective and sufficient. Sustainability for better functioning of

connection needs to be well managed.

Key words: Water, Gravity, System, Connection, Sizing, Drainage Basin, Studies.

Encadrant: Monsieur Maminiaina Andriantsoa RAMALANJAONA, Assistant d’ESR à la

Faculté des Sciences à l’Université d’Antananarivo

Andoniaina ANDRIAMBOAVONJY

034 52 081 09

[email protected]

Lalanirina Marina Stephane RANDRIANARISOA

032 55 729 07

[email protected]

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