Projektwoche: „70 Jahre Emil-Langen-Realschule“ · Geburtstag unserer Emil‐Langen‐Realschule feiern wollen. Aber wie sah unsere Schule, als sie 1946 gegründet wurde, eigentlich

Saldersche Str. 5 a 38226 Salzgitter [email protected] Tel. 05341/409740-45

Projektwoche: „70 Jahre Emil-Langen-Realschule“

Termin: 19.09. – 23.09.2016 / 24.09.2016 Tag der offenen Tür Lehrkräfte:

Herr Adler / Herr Rathmann

Klassenstufe

8 bis 10

Projektangebot / Thema

„Die Homepage-Gestalter: neue Ideen für unsere Schulwebsite“

!“ http://www.emil-langen-realschule.de/

Inhalte / Details

- Ideensammlung: Was gehört aus Sicht der Schülerinnen und Schüler auf die Homepage?

- Entwickeln und Gestalten von Servicebereichen bzw. Kategorien für die Homepage wie z. B. „Servicebereich für Schüler“, „Unsere Schülervertretung stellt sich vor“, „Berufsorientierung“, „Sportfreundliche Schule“, „Hinweise zur Anmeldung als neue(r) Schülerin an unserer Schule“…

- Während der Projektwoche als Reporter/in Fotos

machen und kurze Berichte über die anderen Projekte schreiben

Zielsetzung für Tag der offenen Tür

Präsentation einer mit Leben gefüllten Schul-Homepage

Unterstützungsbedarf Raum Material Personen

Kein Materialgeld erforderlich PC-Raum (R. 12) Keine speziellen Wünsche max. 18 Schülerinnen und Schüler

Anmerkungen

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Termin: 19.09. – 23.09.2016 / 24.09.2016 Tag der offenen Tür Lehrkraft:

Dorothea Baumann

Klassenstufe

8 bis 10


Emil tanzt

Inhalte / Details

Gemeinsam üben wir einen Tanz zu moderner Pop-Musik ein. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Eigene Ideen können eingebracht werden. Spaß an der Bewegung zur Musik und ein gewisses Rhythmusgefühl sind von Vorteil.


Der Tanz wird am Tag der offenen Tür präsentiert.


Ist nicht erforderlich Aula oder Gymnastikraum Turnschuhe oder Gymnastikschuhe, bequeme Kleidung, CD-Player Obergrenze: 20 Schülerinnen / Schüler

Anmerkungen

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Peter Beute

Klassenstufe

Schüler/innen der 8.; 9. Und 10. Klassen


Die Emil-Langen-Realschule in 10; 20 oder 30 Jahren …… Planungen für eine attraktivere Schule

Inhalte / Details

Mögliche Themen - die Ausstattung der Schule (z.B. Medien in den

Klassenzimmern) - Schülerfirmen (z.B. das „ELRS-Reisebüro“, die

„ELRS-Eventagentur“ …) - „Auf dem Weg zum Ausbildungsplatz“ –

Kooperationen mit Unternehmen aus SZ Zielsetzung für Tag der offenen Tür

Präsentation der Arbeitsergebnisse z.B. auf - Stellwänden - als PP-Präsentation im Foyer - …


Betreuungsperson für Mittwoch erforderlich Zeitweise Nutzung des PC-Raumes max. 15

Anmerkungen

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Frau Bonnecke, Herr Mayer und Herr Kolbow

Klassenstufe

5. - 10. Jahrgangsstufe


Buffet der Nationen

Inhalte / Details

Während der Projektwoche werden wir gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern die Esskulturen ausge-wählter Nationen dieser Welt erforschen, internationale Gerichte nachkochen und ein Buffet der Nationen für den Tag des Schulfestes planen.

Zielsetzung für den Tag der offenen Tür

Am Tag des Schulfestes werden wir unsere Arbeitser-gebnisse vorstellen und mithilfe der Elternschaft ein in-ternationales Buffet präsentieren und die angebotenen Speisen verkaufen.


Elternschaft der Emil-Langen-Realschule Küche, Textilraum und ggf. Raum 20 (bzw. Raum in Kü-chennähe), Mensa als Austragungsort des Buffets der Nationen Stellwände zur Präsentation der Schülerergebnisse und Speiseangebote, Tische für das Buffet der Nationen, Lebensmittel für die Zubereitung unterschiedlicher Spei-sen, Plakatmaterial, Beamer, Laptop ca. 40 Schülerinnen und Schüler

Anmerkungen

-

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Saldersche Str. 5 a38226 Salzgitter [email protected]. 05341/409740-45


Termin: 19.09. – 23.09.2016 / 24.09.2016 Tag der offenen Tür

Lehrkraft: Herr Brink

Klassenstufe Klasse 9 und 10

Projektangebot /Thema

„Emil in Bildern – Fotoimpressionen unserer Schule“

Inhalte / Details Du lernst in einfacher Form die wichtigsten Grundlagender Fotografie und setzt dich mit verschiedenen Artenvon Fotos auseinander. Du lernst außerdem einen Blickzu entwickeln, um besondere Momente im Lebenfestzuhalten.

Du solltest Interesse an künstlerischen oder kreativenIdeen haben und natürlich Spaß am Fotografieren.

Eine Digitalkamera solltest du mitbringen.Zielsetzung für Tag der offenen Tür

Ausstellung und Projektion der Ergebnisse

Unterstützungsbedarf

Raum

Material

Personen

Kosten in Höhe von 15,-- Euro je Schüler

- noch zu klären -

eigene Digitalkamera, Beamer, Schülerlaptops

20

Anmerkungen Kosten s. o.

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Christina Bues

Klassenstufe

5-10


Photo-Booth-Accessoires und die dazu passenden Hintergründe gestalten

Inhalte / Details

Photo-Booth ist der englische Begriff für einen Fotoautomaten (bzw. eine Fotokabine), aber auch für ein mobiles Mini-Fotostudio, in dem sich die Gäste auf Veranstaltungen fotografieren können. Dabei werden gerne Verkleidungen angezogen. Daraus entstand der Trend, sich Extras für diese Fotos selbst zu basteln und mit Holzstäben versehen vor das Gesicht oder den Körper zu halten. Wir wollen in der Projektwoche witzige und kreative Accessoires aus Tonpapier entwerfen und basteln und die dazu passenden Hintergründe gestalten (auch zu dem Motto „Emil wird 70“).


Mit den gestalteten Accessoires und den dazu passenden Hintergründen am Tag des Schulfestes mit den SchülerInnen, LehrerInnen und den Gästen ungezwungene und lustige Fotos machen (ein eigenes Smartphone muss dazu mitgebracht werden).


Materialgeld Raum 14 Tonpapier, Holzstäbe, Farben für die Hintergründe, Scheren, Klebstoff 20 Teilnehmer

Anmerkungen

Voraussetzungen sind: Freude am Entwerfen und Gestalten; Kreativität; Motorisches Geschick/ Feinmotorik (Ausschneiden/Kleben/…); die Geduld haben, sauber zu arbeiten

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Frau Dietrich / Frau Geißelbrecht

Klassenstufe

5 - 10


„Spielestationen“ für das Schulfest

Inhalte / Details

Wir wollen gemeinsam „Spielestationen“ fürs Schulfest entwickeln, herstellen und gestalten.

- Dosenwerfen - Erbsen zertrümmern - „Photo-Booth“- Ecke - …

Eure Kreativität ist gefragt! Zielsetzung für Tag der offenen Tür

„Spielestationen“ anbieten


5 Bastelmaterialien,… 20 - 30

Anmerkungen

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Frau Machunze, Frau Dinkler

Klassenstufe

ab Klasse 5


Basteln von Sockenpuppen

Inhalte / Details

Handgemachte Puppen aus Socken eignen sich hervorragend als Figuren für ein Kasperletheater.


Für das anschließende Schulfest ist eine Aufführung geplant. Die Sockenpuppen können dann auch zum Verkauf angeboten werden.


Socken, feste Pappe, Knöpfe, Wolle, Stoffreste, Filzstoff 20

Anmerkungen

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Projektwoche: „70 Jahre Emil-Langen-Realschule“ Termin: 19.09. – 23.09.2016 / 24.09.2016 Tag der offenen Tür Lehrkraft:

A. Dümichen

Klassenstufe

9+10


„Emil 46“ – Die Emil-Langen-Realschule im Gründungsjahr 1946

Inhalte / Details

Unsere Projektwoche und das Schulfest findet statt, weil wir den

70. Geburtstag unserer Emil‐Langen‐Realschule feiern wollen.

Aber wie sah unsere Schule, als sie 1946 gegründet wurde,

eigentlich aus, wie erlebten die Kinder zu dieser Zeit ihren

Unterricht und warum wurde die Schule überhaupt gegründet?

Gab es vorher keine Kinder in der Stadt? Würdest du den

Unterricht von 1946 lieber gemocht haben als den Unterricht von

heute?

Um diese Fragen und weitere Inhalte aus der Geschichte der

Schule zu erforschen, werden wir mindestens 3 Tage im Museum

Schloss‐Salder verbringen. Für einen ersten Eindruck erhalten wir

eine Führung in der Abteilung für Stadtgeschichte. Später arbeiten

wir dort in der Ausstellung, um uns wichtige Informationen aus

Texten, Bildern und Filmen zu besorgen.

Mit unseren Informationen erstellen wir Arbeitsblätter für Kinder

und Schulen, die sich für dieses Thema interessieren. Die

vorhandene Ausstellung im Museum kann vielleicht mit unseren

Arbeitsergebnissen ergänzt werden.


Für unser Schulfest gestalten wir Stehtafeln, auf dem unsere Arbeit

in ‐und mit dem Museum dokumentiert und präsentiert wird.


ca. 50 € ab Donnerstag einen Klassenraum zur Vorbereitung und Präsentation des Ausstellungsmaterials Stelltafeln 25, Klassenstufe 9 und 10

Anmerkungen

Arbeit von Montag bis Mittwoch im Museum Schloss Salder Treffen: Montag 9.00 Uhr am Museum




Facius / Weber

Klassenstufe

5-10


Kunst – Malen, Bauen, Basteln,

Herstellen

Inhalte / Details

In diesem Projekt sollen verschiedene künstlerische Tätigkeiten in verschiedensten Bereichen durchgeführt werden. Gearbeitet wird die Woche über nicht nur mit Farbe und Pinsel, sondern auch mit Fotografien, Gips, Pappmache, Maschendraht usw. Erstellung von Entwürfen zur Wandgestaltung in Trakt 3. Erstellung von Skulpturen Neugestaltung des SV-Raumes durch Fotografien, Bilder und Skulpturen Einrichtung einer Ruhezone und Teeküche im SV-Raum Neugestaltung der Glaskästen SV, Kunst und Sport (Schierke). Erstellung eines Kummerbriefkastens (SV)


Präsentation der Ergebnisse


Materialkosten: ca. 50€ Flur, Kunstraum, SV-Raum Tapetenkleister, Maschendraht, Wasserkocher, Leim, Holz, Farbe, Tee, Angelschnur etc. 30

Anmerkungen Unkosten für SuS ca. 1-2€

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Frau Fahlbusch

Klassenstufe

5 - 9


Deutschkursus

Inhalte / Details

Deutsch lernen intensiv


Präsentation, je nach Gruppenwunsch als Plakate oder Aufführung


23, kurzfristig Fachräume… Gelegentlich Beamer; Teamspielkiste, Kopien Die, für die es notwendig ist

Anmerkungen

Ich bitte darum, dass die Klassenlehrer die Schüler benennen für die eine Woche deutsch-intensiv wichtig wäre. Gerne auch mit Vorschlägen, welche Vokabelbereiche besprochen werden sollen.

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Frau Gilg

Klassenstufe

6. bis 10.


Schulgeschichte als Podcast

Inhalte / Details

Gemeinsam erstellen wir einen Podcast zur Schulgeschichte. Dabei sollen Geschichtsquellen ausgewertet und eventuell Zeitzeugen befragt werden. Aus diesen Informationen werden kurze Texte erstellt, die dann eingesprochen und als Podcast veröffentlicht werden.


Dokumentation der Arbeitsprozesse und Präsentation der Hörergebnisse.


Eventuell Betreuung der Hälfte der Schüler, während die andere Gruppe das Stadtarchiv besucht. (und Wechsel) ; Kontaktdaten für Zeitzeugen (?) - Plakate, Geschichtsquellen, Computer zum Schneiden des fertigen Produktes, Abspielquellen am Tag der offenen Tür max. 20 Schüler

Anmerkungen

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Fr. Müller / Hr. Heinrich

Klassenstufe

5 - 10


Lauf- und Bewegungsangebote

Inhalte / Details

Koordinative Lauf- und Bewegungsangebote in der Sporthalle / auf dem Sportplatz


Lauf- und Bewegungsparcours


Sporthalle und / oder Sportplatz 30 - 35

Anmerkungen

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Hilleberg

Klassenstufe

6. -10. Klasse


Wir erstellen ein Imagefilm über unsere Schule

Inhalte / Details

Die Schüler erstellen einen Kurzfilm (von ca. 3 -6 Minuten) über die Emil-Langen Realschule. Tag 1: Erarbeitung eines Konzepts Tag 2, 3: Aufnahme des Films Tag 4, 5: Bearbeitung und Fertigstellung


Präsentation des Films


Laptops zur Bearbeitung und Fertigstellung des Films max. 20 Personen

Anmerkungen

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Holuba

Klassenstufe

7 - 10


Spielerische Mathematik

Inhalte / Details

- Mobiles bauen ( für Dekozwecke ) ELAN 70 / EMIL 70 - Mathematik in verschiedenen Spielen entdecken und diese durchführen ( von Mensch ärgere dich nicht über Skat, Schiffe versenken, Billard…


Deko


Klassenraum Farbiges Tonpapier, pro Mobile 3 Hölzchen, Schnur Ca 20

Anmerkungen

Seite 14

Saldersche Str. 5 a, 38226 Salzgitter

[email protected] Tel. 05341/839-7570

Projektwoche: „70 Jahre Emil-Langen-Realschule“ Termin: 19.09. – 23.09.2016 / 24.09.2016 Tag der offenen Tür Lehrkraft: Herr Jahn

Klassenstufe

8 bis 10


Unser Partnerbetrieb:

Salzgitter-Flachstahl „zum Anfassen“ Inhalte / Details

Dokumentationen 1. Konzern: Geschichte, Krise(n), Aktuelles Hermann-Göring-Werke bis Salzgitter AG/Salzgitter Flachstahl 2. Arbeit: Praktikum, Ausbildung und Arbeitsplätze 3. Chemie: Chemie und Technik der Eisen- und Stahlherstellung Rohstoffe, Umweltschutz, Produkte 4. Menschen: Ehemalige(r) steht (en) Rede und Antwort 5. Kooperation: in/an Beispielen


Ausstellung der Ergebnisse, Standbetreuung, Filme über Salzgitter-Flachstahl

Unterstützungsbedarf Raum: Mo - Fr Sa Material Personen

gerne eine 2. Lehrkraft F1 und F2 Regen: Unter/neben dem Baum in der Halle Sonne: Nähe Jungen-Toiletten Stand-Pavillon (35,00 €), Kopien, Farbkopien, 3 Stellwände, 10 Stühle, 5 Tische (gleiche Höhe), große Pappen, Eddings, Papierkleber, Laminierfolien, -gerät, Produkte von Salzgitter-Flachstahl – Beispiele von Flachstahlsorten, Sintermaterial, Koks, Zuschläge ca. 20 SuS, die a) gern Chemieinhalte darstellen und b) gerne recherchieren und Dokumentationen schreiben/kreieren.

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Lehrkraft: Klaus Kaletka

Klassenstufe 8 bis 10


Akrobatik

Inhalte / Details Rumpfkraft-, Stabilitäts- und GleichgewichtsübungenEinzelakrobatikPartnerakrobatikKleingruppenakrobatikPyramidenbau


2 bis 3 Akrobatikaufführungen am Jubiläumstag


Raum

Material

Personen

-----

Gymnastikraum samt Inventar

alle Bodenturnmatten, 3 Bänke, 3 kleine Kästen

ausschließlich 20 Mädchen oder 20 Jungen

Anmerkungen Nur Jungen!

Bekleidung: - nicht rutschende Sportbekleidung - Gymnastikschuhe, Socken - phasenweise Sportschuhe

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Lehrkraft: Ina Mania

Klassenstufe Ab Klasse 6


Ein Quilt soll entstehen

Inhalte / Details Im Projekt sollen Näharbeiten mit der elektrischenNähmaschine entstehen. Das Ziel ist eine

Patchworkarbeit (Quilt) zu Emils 70. Geburtstag!


Der Quilt soll im Schulhaus aufgehängt werden.


Raum

Material

Personen

Finanzielle Unterstützung für den Stoffkauf.

Textilraum

Stoff, Nähgarn

12 Schüler/innen

Anmerkungen Vorkenntnisse sind erwünscht.

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N. de Oliveira

Klassenstufe

8- 10


Sprachen verbinden Menschen

Inhalte / Details

Was heißt „Guten Tag“ und „Danke“ auf …? Die Deutschen sind „Reiseweltmeister“ und sicherlich hat jeder schon mal auf Auslandsreisen festgestellt, dass ein einfaches „Danke“ in der jeweiligen Heimatsprache überwiegend positive Reaktionen hervorbringt. In Kleingruppen sollen die wichtigsten Redewendungen (für die Urlaubsreise) in den fünf Weltsprachen (Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch, Portugiesisch) erarbeitet werden.


Die Ergebnisse sollen auf Plakate präsentiert werden.


R. 22 Plakate, Stifte, Kleber etc. 16- 18

Anmerkungen

Seite 18




Otte im Kamp

Klassenstufe

8-10


Papierwerkstatt

Inhalte / Details

In dieser Woche werden wir unterschiedliche Werkstücke, Postkarten und Objekte aus Papier und Pappe sowie Zeitungspapier herstellen. Es wird kreativ in Gruppen gearbeitet, eigene Ideen sowie Anleitungen werden umgesetzt und es wird besonderen Wert auf präzises und sauberes Arbeiten gelegt, damit einzelne Stücke beim Schulfest präsentiert und ggf. verkauft werden können. Da die Arbeit mit Scheren, Messern und Cuttern gewisse Grundlagen erfordert, wendet sich dieser Kurs an die Jahrgänge 8-10.


Es soll einen Verkaufs- und Ausstellungsstand geben.


Finanzielle Unterstützung für das Material R. 2 Papier, Pappe, Scheren, Cutter, Unterlagen, Farben, etc. max. 20 Personen

Anmerkungen

Voraussetzungen: Motorisches Feingefühl, Fingerfertigkeit, räumliche Vorstellungskraft, Teamfähigkeit, Kunstverständnis

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Fr. Reschke und Fr. Vollbrecht

Klassenstufe

5 - 10


Gestaltung des Glasflures vom Hautgebäude zum Fachtrakt zum Thema „Tierschutz“

Inhalte / Details

Zum Schutz der Vögel, die häufig gegen die Glasscheiben des Flures zwischen Hauptgebäude und Fachtrakt fliegen, werden wir die Scheiben mit Klebefolie zum Thema „Tierschutz“ gestalten. Kleine Gruppen bekommen dabei jeweils ein Fenster zugeteilt, das sie selbst gestalten können.


Vollständig gestalteter Flur mit Informationstafeln zum Schutz bedrohter Tierarten.


100€ Flur Klebefolie 30

Anmerkungen

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Hr. Rogge

Klassenstufe

7-10


Buttons herstellen

Inhalte / Details


Verkauf der selbst hergestellten Buttons


Eingangshalle Rohlinge, Fotos, Buttonmaschine 16 SuS

Anmerkungen

Fotografieren, Zeichnen, Motive, Logos auswählen. Mit den ausgewählten Drucken werden die Buttons selbst hergestellt.

Seite 21




Herr Salvi

Klassenstufe

7 – 10 (max.15 Personen)


„Salzgitter aus der Luft“

Inhalte / Details

- Wir bauen ein Modellflugzeug und machen damit Luftaufnahmen. - Wir besuchen den Flughafen Drütte und Vergleichen unser Modell mit einem richtigen Flugzeug. Für den Ausflug müsst Ihr mit Busfahrtkosten von ca. 5 Euro rechnen. - Wir erstellen eine Wandzeitung der Luftaufnahmen von Salzgitter.


- Präsentation der Wandzeitung mit den Luftaufnahmen und der Aktivitäten während der Projektwoche.


- Mitglieder Flugclub Drütte am Tag der Besichtigung - Werkraum - Schaumstoffe, Kleber, Pappebögen, Fotos, Elektonik - Vereinsmitglieder Motorflugclub Salzgitter

Anmerkungen

- Elternbrief für Ausflug verfassen und den Schülern zu Beginn der Projektwoche mitgeben.

Seite 22

Saldersche Str. 5 a

38226 Salzgitter

emil [email protected]



Lehrkraft: Seikowski

Klassenstufe 5-10

Projektangebot Thema

Theaterworkshop

Inhalte / Details

Ein kleines Theaterstück einstudieren und am Schulfest aufführen, mit einer jahrgangsübergreifenden Schülergruppe

Zielsetzung für

Tag der offenen Tür

Aufführung, ein- oder mehrmals


Raum

Material

Personen

Auf jeden Fall die Aula (natürlich ohne Freitag, wenn es eine Generalprobe gibt), sonst geht es nicht.

Eventuell für Kulissenbau bis max. 50 Euro

20 Schüler, Jahrgang 5-10, je maximal 7 S. aus 5 u.6, 7 u. 8 und 9 u. 10

Anmerkungen

Ich brauche Lena Meißner und Riccardo Förster aus der 9.3 (mit beiden abgesprochen)

Seite 23




Herr Stehr

Klassenstufe

5-10


Spiele früher und heute

Inhalte / Details

Bei dem Projekt sollen Freizeitbeschäftigungen Jugendlicher in verschiedenen Jahrzehnten besprochen und ausprobiert werden. Es ist geplant durch Befragung von Verwandten herauszufinden, was diese in ihrer Jugend taten und diese Erfahrungsberichte aktiv zu testen.


Verschiedene Spiele vorstellen.


egal Papier, Kopierer 20

Anmerkungen

Seite 24




Tanovic

Klassenstufe

5-7 (max. 20) oder 8-10 (max. 25)


Schokoladenwerkstatt

Inhalte / Details

Wie wird Schokolade hergestellt? Was bedeutet Fair Trade

und wie kommt es zu den Preisunterschieden bei

Schokolade? Mit diesen und anderen Fragen werden wir uns

im Theorieteil der Schokoladenwerkstatt beschäftigen. Wir

lernen „echten“ Kakao kennen und untersuchen eine

Kakaoschote. Natürlich werden wir auch Schokolade testen

und Schokoladenprodukte selbst herstellen, um diese auf

unserem Schulfest zugunsten der Schulförderung zu

verkaufen. Wir werden außerdem „gesunde“ Rohschokolade

kennenlernen und evtl. selbst herstellen.


Erworbenes Wissen auf Plakaten präsentieren und Verkauf von Schokoprodukten (Pralinen, Vitalgebäck…),Schokoladenbrunnen


Gerne, aber nicht zwingend notwenig Mo/Di: R10, Mi: R10 und evtl. Küche, Do/Fr: Küche oder Textilraum unter Mitbenutzung der Küche Theoriematerial, vieeel Schokolade und andere Lebensmittel, Verpackungsmaterial, Kakaoschote (muss bestellt werden), Schokobrunnen (vorhanden)

Anmerkungen

Für Klassen 5-7 bitte weniger Teilnehmer/innen zuweisen, als für Klassen 8-10. Die älteren Schüler/innen können Vieles (auch in der Küche) selbständig erledigen, wobei die jüngeren Schüler/innen mehr Zeit und Unterstützung und Beaufsichtigung (besonders in der Küche) benötigen.

Seite 25




Frau Yacoubi

Klassenstufe

6-10


Paris je t’aime…….

Inhalte / Details

Die Schüler dieses Projektes arbeiten gleichzeitig in zwei Gruppen: - Die erste Gruppe verfasst ein Gedicht auf Französisch, um es beim Schulfest vorzutragen. - Die zweite Gruppe stellt französische Sehenswürdigkeiten bildlich dar.


Gedicht vortragen+ Ausstellung


Ca. 40-50 Euro 16 Tuschkasten+ Pinseln 20

Anmerkungen

Seite 26




Anke Hoke

Klassenstufe

5. ‐ 10. Klasse (je 3 Schüler aus jeder Stufe)


"Kindheit" Damals ‐ Heute Wie sich im Laufe von 70 Jahren das Leben der Kinder verändert hat

Inhalte / Details

Wir werden ‐ im Stadtarchiv alte Fotos und Berichte suchen ‐ in einem Altersheim Bewohner interviewen ‐ dem Museum in Schloss Salder einen Besuch abstatten ‐ Plakate und Fotos erarbeiten


An Stelltafeln präsentieren wir unsere Ergebnisse.


Geld für Busfahrt zum Stadtarchiv, Fotos, Plakate Mediothek Stellwand, Reißzwecken ggf. Tesafilm 18 Personen

Anmerkungen

70 Jahre Emil‐Langen‐Realschule ist der Anlass um mit Zeitzeugen zu sprechen. Sie können uns erzählen, wie es in der Schule früher war, welche Spiele sie gespielt und wovor sie Angst hatten.

Seite 27

Documents

Projektwoche: „70 Jahre Emil-Langen-Realschule“ · Geburtstag unserer Emil‐Langen‐Realschule feiern wollen. Aber wie sah unsere Schule, als sie 1946 gegründet wurde, eigentlich