Upload
dodan
View
255
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PROJEKT- DINOSAURIOdgajateljice:Ksenija Bubek i Snježana Zadravec
Skupina:ELMERIPed.god. 2016/2017.
Odgajateljice su kod djece primijetile interes za dinosaurima. Modelirajući sa plastelinom,nastala je „planina a na vrhu stoji dinosaur”.
•Odgojiteljice su i dalje primjećivale dječju zainteresiranost za dinosaurima.Pokušale su saznati od djece kako se zovu...•Vid:”Ne znam,ali moj tata zna!”•Dorian:”Ja volim sve dinosaure,i one dobre i one zločeste.Ne znam kak se zoveju.”•Odgajateljica:”A da li bi htjeli znati saznati kako se zovu?”•Dječaci:”Da!”
Ustanovljanje postojećih znanja djece:
Što su dinosauri?
Janko: „to su životinje sa oštrim zubima“
Lora: „to su opasne životinje“
Josip:“ljudi se njih bojiju jer su strašni“
Gabrijel:“oni jedu ljude“
Kad su dinosauri živjeli?
Janko:“u dalekoj prošlosti“
Tena:“oni su nekad davno izmrli jer nije bilo jesti,a ljudi su onda dobili
mačke,pese,pajceke, a oni su izmrli..“
Dorian:“oni žive gore u svemiru,na onom crvenom žive dinosauri i
mali i veliki“
Što su jeli?
Tena: „Veliki s dugačkim vratom su jeli lišće“
Janko:“ jeli su i travu“
Kako su se zvali?
Janko: „T-rex“
Lora :“Brontosaur“
Ciljevi projekta:
Poštivanjem dječjih individualnih mogućnosti i potencijala nastoje se stvoriti
situacije za integrirano učenje.
Obogatiti dječji spoznajni svijet novim pojmovima i saznanjima vezanim za temu
“dinosauri“i utjecati na cjelokupni razvoj (socijalni, emocijalni i spoznajni) i to:
verbalnom argumentacijom, istraživanjem i praktičnim aktivnostima.
Zadaci projekta
Tjelesni i psihomotorni razvoj
Razvoj fine motorike šake (crtanje, rezanje škaricama, lijepljenje)
Razvoj složenih senzornih vještina i preciznosti
Razvoj koordinacije i preciznosti
Socioemocionalni razvoj i razvoj ličnosti
Otvorenost djece prema svijetu i prema novim spoznajama
Razvoj osobnog identiteta djeteta kroz iznošenja samostalnosti mišljenja i
djelovanja
Inicijativnost i inovativnost
Samoorganiziranje vlastite aktivnosti
Razvoj dječje kompetencije
Uspješno interpersonalno funkcioniranje i razvijanje socijalne kompetencije i
prihvaćanje drugih
Percepcija sebe kao važnog djela zajednice
Spoznajni razvoj
Razvoj prostorne percepcije
Stjecanje iskustva u uzročno-posljedičnim vezama
Identifikacija različitih izvora učenja i njihova primjena
Visoka uključenost djeteta u odgojno-obrazovnu aktivnost
Razvoj operativnog mišljenja
Usvajanje matematičkih pojmova (manje-veće, niže – više, kraće- duže, lakše - teže)
Govor, komunikacija, izražavanje, stvaralaštvo
Razvoj osjetljivosti za oblikovanje (na papiru, kartonu, u masi za modeliranje)
Oblikovanje prostora (konstrukcije, kompozicije, cjeline, detalji)
Razvoj likovne imaginacije (sposobnost zamišljanja, iskazivanje slikovnog dojma)
Bogatiti rječnik novim rječima (dinosaur, tiranosaur, triceratops,
paratosaur, pterosaur,brontosaur, biljojedi, mesojedi,prapovijest
i dr.)
Nekoliko dana zaredom,Vid je donosio svoje velike dinosaure od kuće.
Nastala je kuća za dinosaure.
Shvatili smo da na nekima dinosaurima piše kako se zovu.Dječaci su tražili pomoć odgajateljice i tako su saznali ime jednog dinosaura-edaphosaurus.
Odgajateljica donosi razne slikovnice i enciklopedije o dinosaurima.Daje ih zainteresiranoj djeci da ih listaju…
Djeca traže da im odgajateljica pročita priču o LEGO dinosaurima.
Stvaramo mogućnosti za djecu da budu otvoreni prema svijetu i novim spoznajama.
Identifikacija različitih oblika
dinosaura i crtanje flomasterima u
likovnoj aktivnosti.
•Razvoj fine motorike šake
(crtanje,rezanje,slikanje)
- traženje imena
dinosaura –
bogaćenje rječnika
•
DINOSAUR MEMORY
Razvoj operativnog mišljenja.