Programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie

2007-2013

Agence francophone pour l’éducation et la formation tout au long de la vie

GRUNDTVIGGRUNDTVIG

Pourquoi ce programme?

Article 149 du traité CE

« Contribuer au développement d’une éducation de qualité en encourageant la coopération entre les États

membres et, si nécessaire, en appuyant et en complétant leur action. »

Lifelong Learning Programme (LLP)

Structure du programme LLP

Comenius

Enseignement scolaire

Erasmus

Enseignement supérieur et formation avancée

Leonardo da Vinci

Enseignement et formation

professionnels

Grundtvig

Enseignement pour adultes

Programme transversal

Quatre activités clés: développement politique, apprentissage linguistique,

TIC et dissémination de la meilleure pratique

Programme Jean Monnet

Trois activités clés: action Jean Monnet, institutions européennes et associations européennes

Qui était Grundtvig?

Nikolai Frederik Severin Grundtvig

1783-1872

Pasteur et écrivain danois

Fondateur du concept d’école populaire et d’éducation des adultes 

Qui peut participer à Grundtvig?

Toute personne ou organisation impliquée dans la formation des adultes:

Secteur formelPromotion sociale, services d’orientation, centres de recherche, universités*…

Secteur non formelEducation permanente, ONG, bibliothèques, musées, associations…

Objectifs?

• Offrir aux adultes la possibilité d’améliorer leur savoir-faire et leurs compétences, et de leur permettre ainsi de s’adapter aux mutations du marché du travail et de la société à mesure qu’ils avancent dans la vie.

• Axé sur toutes les formes d’éducation permanente pour adultes.

Plus précisément:

• Promouvoir la mobilité et la coopération• Offrir des solutions alternatives de formation aux

groupes vulnérables • Favoriser les pratiques innovantes• Utiliser les NTIC• Améliorer les approches pégagogiques et la

gestion des établissements d’éducation des adultes

Quelles sont les actions Grundtvig?

Actions centralisées Agence exécutive 1. Projets multilatéraux: développement et transfert d’innovation,

production d’outils pédagogiques

2. Réseaux: plate-forme d’échange

Actions décentralisées Agence nationale1. Partenariats éducatifs: processus de coopération, thème d’intérêt

commun, envergure limitée, apprenants

2. Bourses de formation continue: à l’étranger, cours/ stage/conférence

Info Days: 18 & 21 janvier

Journée d’info: 9 janvier

Actions à venir (2009):

• Mobilité individuelle des apprenants

• Assistanat pour futurs formateurs (en attendant: Assistanat Comenius)

Partenariats éducatifs

Qu’est ce qu’un partenariat Grundtvig?

Travail et coopération entre organismes d’éducation des adultes de différents pays autour d’un thème d’intérêt commun

• S’intègre dans les activités de l’organisme

• Orientés sur le processus de coopération

• Participation des apprenants

Durée:Deux ans

Exemples d’activités:

• Travail local autour du projet• Réunions entre partenaires européens• Echanges entre formateurs et apprenants• Partage d’expériences et de bonnes pratiques• Productions communes: publications,

expositions, spectacle, DVD…• Préparation linguistique

De nombreux effets positifs:

• Prise de conscience de la diversité des cultures et contextes européens

• Compétences interculturelles

• Echanges de bonnes pratiques autour de problématiques communes

• Développement de la qualité de l’offre d’enseignement

• Confiance en soi & motivation face aux apprentissages

• Utilisation langues étrangères et des NTIC

• Esprit d’équipe - capacité à travailler en groupe

• Intégration de publics à besoins spécifiques ou socialement défavorisés  

 

Une grande variété de thèmes:

• Compétences de base• Citoyenneté active• Langues étrangères• Environnement & développement durable• Arts & culture• Santé et consommation• Education parentale• Education en prison• ….

• Acquisition d’une ou plusieurs des huits compétences clés* (Recommandation 2006/962/CE )

• Soutien aux personnes défavorisées• Soutien à l’intégration des immigrés• Participation des apprenants âgés• Renforcement de la créativité

* Communication dans la langue maternelle ; Communication en langues étrangères; Compétence mathématique et compétences de base en sciences et technologies; Compétence numérique; Apprendre à apprendre; Compétences sociales et civiques; Esprit d'initiative et d'entreprise; Sensibilité et expression culturelles.

Priorités de l’Appel 2008

Participants:

Minimum 3 partenaires de 3 pays

Organismes d’éducation des adultes, universités, associations,

ONG, etc.

Comment trouver des partenaires?

Réseaux existantsCompendium de bons projets http://partbase.eupro.seVisite Préparatoire ou séminaire de contactIntranet des Agences nationales

Partenaires européens:

Possibilité de partenaires associés

Financement:

FORFAIT= lié à un nombre

minimum de mobilités et à la réalisation des activités

prévues/équivalentes

Au moins 4 mobilités : 7 000 € Au moins 8 mobilités : 11 000 € Au moins 12 mobilités : 16 000 €

Tous les frais: mobilités & coûts locaux

80 % à la signature du contrat

20 % à la réception du rapport final

Justificatifs:Tickets de transport & attestation de présence

Une bonne candidature doit veiller à:

• Objectifs clairs et réalistes• Plan de travail cohérent• Compétences des partenaires pertinentes face au

thème de travail• Répartition équilibrée des tâches entre les partenaires• Outils et méthodes de communication efficaces• Effets bénéfiques escomptés clairement définis• Projet intégré dans les activités de l’organisme• Plan de suivi et évaluation continue• Activités de dissémination et d’exploitation

Dépôt de la candidature

Résultats de la sélection + contractualisation

Réalisation des activités + dissémination

Clotûre des activités + rapport final

Eligibilité et évaluation externe

Calcul de la subvention définitive + Audit

Valorisation: exploitation des résultats

Les grandes étapes d’un projet :

Suivi de l’Agence + rapport intermédiaire

Début des activités: 1 septembre 2008

Date limite de dépôt des candidatures:

15 février 2008

Bourses de formation continue

Améliorer les compétences d’enseignement, de motivation, de conseil et de gestion par:

• La participation à une formation http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase

• La réalisation d’un stage d’observation (à développer)

• La participation à une conférence ou un séminaire d’un projet ou réseau Grundtvig

A l’étranger

Bourse:

Frais de voyage Frais de séjourDroits d’inscriptionPréparation linguistique

Sélection: Par l’Agence Nationale

Durée:

Généralement 1 à 4 semainesMaximum 6 semaines

Échéances:

31 janvier 2008 : 1/01/04 – 30/06/0831 mars : 1/07/07 – 30/09/08

30 juin : 1/10/08 – 31/12/0830 septembre : 1/01/01 – 31/03/09

Comment démarrer en 2008?Documents utiles:• Appel à propositions, publié le 2.10.2007 au JO• Guide du candidat• Recueils de projets passés et actuels• Contact avec votre agence nationale

Site web:• Agence exécutive : http://eacea.ec.europa.eu• Agence nationale: www.llp.cfwb.be

Réunion d’information le 9 janvier 2008

Agence francophone pour l’éducation et la formation tout au long de la vie

Boulevard Léopold II, 44 – 1080 BruxellesInscriptions auprès de Mélanie Mignot: melanie.mignot@cfwb.be

Contact:

Agence francophone pour l’éducation et la formation tout au long de la vie

Boulevard Léopold II, 44 – 1080 Bruxelles

Mélanie Mignot, Gestionnaire Grundtvig

melanie.mignot@cfwb.be

www.llp.cfwb.be