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PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA ITALIANO
DOCENTE DALL'OLIO CLAUDIO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
Grammatica: i verbi e la punteggiatura.La struttura della narrazione.La descrizione: diverse tipologie.
Descrizione soggettiva e oggettiva.Lo schema narrativo.La narrazione: le sequenze; incipit e finale della narrazione.Fabula e intreccio.
Analisi del testo narrativo.Gli elementi della comunicazione.Linguaggi verbali e non verbali.Didattica della scrittura: comporre un testo argomentativo.
Il tempo della storia e della narrazione.Il racconto.Caratteristiche del genere fantastico.Riassumere.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Didattica della scrittura: analisi e produzione di testi argomentativi.Il genere fantastico della narrazione: audio-libri con brani di “Dracula” di Stoker ed “Il barone rampante” di Calvino.Calvino: biografia, poetica ed impegno intellettuale.
Brano tratto da “Il giovane Holden” di Salinger.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
Claudio Dall'Olio
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 1
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA STORIA
DOCENTE DALL'OLIO CLAUDIO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
La Preistoria: il Paleolitico. Cos'e' la Storia: le fonti storiche.Il Neolitico: l'invenzione della scrittura; la scrittura tra i Fenici.
Gli antichi Egizi.Otzi: la storia di un uomo.La storia dei Celti.L 'antica Grecia:la polis e la democrazia greca; la mitologia e il teatro greco.
Il mito nella storia umana e la leggenda.Gli Etruschi.L'antica Roma: monarchia, repubblica e impero.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
La fine dell'impero romano.Cos'e' il Medioevo.L'europa nell'Alto medioevo. Il feudalesimo e i poteri universali.
Storia della moneta.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
Claudio Dall'Olio
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 1
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD – corso serale
DISCIPLINA LINGUA INGLESE
DOCENTE LO GUASTO ELISABETTA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
Testo in adozione:
Beyond Together, R. Campbell, R. Metcalf, R. R. Benne, Macmillan Education
Beyond Together:
Starter: Days and dates, Personal pronouns and possessive adjectives, BE – Present
simple, Question words, This/That/These/Those, Plurals, Articles, There is/There are,
Prepositions of place, HAVE GOT – Present simple, Imperatives, Object pronouns, Places
in town.
Unit 1: Daily activities, Present simple and Present simple with adverbs of frequency,
Prepositions of time, Furniture and household objects.
Unit 2: Present simple with negative and interrogative forms, Possessive’s,
Like/love/hate… + - ing.
Unit 3: Free-time activities, Present continuous, Present continuous vs. Present simple,
Ask for and give directions.
Unit 4: Food and drink, countable and uncountable nouns, Some/Any/ A lot of/ Much and
many, Can/Can’t, Sports and games.
Unit 5: Times of life, Past simple of BE and past simple affirmative.
Unit 6: Weather and prepositions of movement, past simple negative and interrogative
forms, past simple of regular and irregular verbs.
Tutti gli argomenti trattati sono stati approfonditi con materiale aggiuntivo estratto da ulteriori
libri di testo e/o da materiale didattico in rete debitamente forniti agli studenti.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Beyond Together:
Unit 7: Shops, Comparative adjectives and superlative adjectives.
Unit 8: Future forms, Feelings.
Unit 9: Jobs and workplaces, Must /Have to, Present perfect.
Unit 11: Past continuous.
Unit 12: Zero conditional and first conditional.
Unit 13: The digital world, Relative clauses, Second conditional.
Tutti gli argomenti trattati sono stati approfonditi con materiale aggiuntivo fornito agli alunni
tramite Google Classroom.
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con le/i rappresentanti, nonché inviando tramite mail
istituzionale, all’intera classe, il presente documento relativo al programma effettivamente svolto.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
La docente
Elisabetta Lo Guasto
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 1
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA MATEMATICA
DOCENTE BORTOLOTTO ELIO SERGIO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
UDA
1. Calcolo letterale
2. Equazioni di primo grado
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
UDA
3.Sistemi lineari e retta 4.Equazioni e disequazioni di secondo grado
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
ELIO SERGIO BORTOLOTTO
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 1
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA DIRITTO ED ECONOMIA
DOCENTE PAPARO TERESA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
1. Il diritto e le sue fonti: il diritto e la norma giuridica; le fonti del diritto; l’interpretazione della norma giuridica.
2. Il rapporto giuridico: i soggetti e gli oggetti del rapporto giuridico. 3. Lo Stato: la nascita dello Stato moderno. 6. L’attività economica: i fondamenti dell’attività economica.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
3. Lo Stato:le vicende dello Stato italiano; 4. La Costituzione: principi, origine e struttura e fondamenti della Costituzione.
6. L’attività economica: i sistemi economici; i soggetti economici.(FAD) 7. I fattori della produzione: famiglie, imprese. (FAD)
8. Forme di mercato: il mercato, la concorrenza perfetta, i mercati imperfetti.(FAD)
Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti. I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il/La docente
TERESA PAPARO
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA ECONOMIA AZIENDALE
DOCENTE BASSI GIULIO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
I sistemi di misura: lunghezza, peso, capacità, superficie e volume Le principali relazioni tra granddezze economiche:
- peso lordo, peso netto e tara - costo, ricavo e guadagno - reddito, consumo e risparmio
Le proporzioni: - uguaglianze - proporzionalità diretta ed indiretta - il calcolo percentuale (problemi sopra cento e sotto cento)
Il sistema azienda: - l’azienda e i suoi elementi costitutivi - la relazione con l’ambiente - classificazione delle aziende:
o aziende di produzione o aziende di erogazione o altre classificazioni di aziende (soggetto, luogo, dimensioni)
Gli stakeholders L’attività di produzione:
- i fattori produttivi - il ciclo produttivo
L’organizzazizone aziendale: - le funzioni aziendali - i modelli organizzativi
L’idea imprenditoriale e la nascita dell’impresa Scambi economici:
- la compravendita - aspetti tecnici relativi alla consegna - aspetti tecnici relativi a imballaggio e pagamento
Imposta sul valore aggiunto: - definizione IVA e di valore aggiunto - presupposti - obblighi dei contribuenti
I calcoli finanziari: - concetto e formula degli interessi - concetto e formula dello sconto - formula del montante - formula del valore attuale
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
- formule inverse
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Gli strumenti di pagamento: - assegno bancario - assegno circolare - la cambiale tratta e il pagherò cambiario - il bonifico bancario - la carta di debito e la carta di credito - la ricevuta bancaria
L’attività dell’azienda: - le varie fasi della vita dell’azienda - le fonti di finanziamento (capitale proprio e capitale di terzi) - il periodo amministrativo e la classificazione delle operazioni di gestione - gestione tipica, gestione accessoria, gestione finanziaria e gestione fiscale - classificazione dei costi e dei ricavi - il sistema amministrativo, le rilevazioni contabili e principi di partita doppia - concetto di patrimonio e concetto di reddito
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti. I rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto. Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
GIULIO BASSI
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA FRANCESE
DOCENTE PAGLIARO FLOREDANA
Programma di Francese
Dal libro di testo:
G.B.Westphal P. Ghezzi - Café monde en poche – Pearson
Itinéraires 0/1– Unité 1,2,3
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
ITINERAIRE 0
Le monde du français
Qu’est-ce que tu sais déjà ?
Comunicazione Lessico Morfosintassi Cultura/Strategie
Saluer et prendre
congé
Demander et dire
comment ça va
Formules de politesse
Dans la salle de lasse
Pour identifier
Apprendre le langage
de la classe
L’alphabet
Epeler un mot
Dans la salle de
classe : les objets, les
élèves
Les nationalités
Les pronoms
personnels sujets
Lees verbes être et
avoir
Les articles définis
Les articles indéfinis
Le pluriel des noms et
des adjectifs
Les nombres de 1 à 39
Le monde du français
La Francophonie
(Clil/Emile : géographie)
Les Gaulois
(Clil/Emile : histoire)
Stratégies d’écoutes, de lecture et de compréhension Décrire des images
ITINERAIRE 1 RENDEZ-VOUS en BRETAGNE
UNITÉ 1 Bienvenues à tous !
Comunicazione Lessico Morfosintassi Cultura/Strategie
Se présenter et
présenter quelqu’un
Demander et dire le
nom
Demander et donner
des renseignements
personnels
(nationalité,
âge, profession)
Dire la date
Les verbes du 1er groupe
Les personnes
Quelques métiers
Pays et nationalités
Les jours de la
semaine
Les mois et les saisons
Les nombres de 40 à
100
Les verbes du 1er
groupe (-er)
Le verbe s’appeler et
les verbes
pronominaux
La phrase
interrogative directe
Les adjectifs
interrogatifs
• Témoignages Générations Comenius
Clil/Emile : La France
physique
Clil/Emile : les Gaulois
Relier les connaissances Appliquer les règles
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3
Les lettres muettes en
fin de mot
Le féminin des noms
et des adjectifs
Les articles contractés
Le verbe venir
Procéder par induction et déduction Stratégies d’écoutes, de lecture et de compréhension Décrire des images Structures de phrases
UNITÉ 2 Et ta famille ?
Comunicazione Lessico Morfosintassi Cultura/Strategie
Parler de sa famille
Décrire quelqu’un
Parler de ses gouts
La famille
L’aspect physique
Le caractere
Les couleurs
Sports et loisirs
Phonétique
La forme négative
Le pluriel des noms et
des adjectifs
Les pronoms
personnel toniques
C’est, ce sont-il /elle
est, ils/elles sont
Le féminin des noms
et des adjectifs
Les adverbes très,
beaucoup et beaucoup
de
Le verbe préférer
Les verbes aller et
faire
Les idoles des 14-17 ans Clil/Emile : Les Drom
/TOM, la mondialisation
Clil/Emile : les Gaulois
Relier les connaissances Appliquer les règles Procéder par induction et déduction Stratégies d’écoutes, de lecture et de compréhension Structures de phrases
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
ITINERAIRES 1- Unités 1-2
révision et approfondissements des contenus de grammaire, lexique, communication
L’actualité : le covid-19
Unité 3 : Qu’est-ce que tu as au programme ?
Comunicazione Lessico Morfosintassi Cultura/Strategie
Dire l’heure
Parler de sa routine
Les parties du jour
Trop tard ou trop tôt ?
Les actions de tous les
jours
Sports et loisirs
Des expressions de
temps
Le mél
Phonétique
Le pronom on
Les adjectifs
démonstratifs
Les prépositions
devant les noms
géographiques
Il y a
La phrase
interrogative directe
Le passé récent et le
futur proche
Le présent continu
Les verbes du premier
groupe : cas
particuliers
Les verbes prendre et
partir
Les galliismes Etudier en France
Relier les connaissances Appliquer les règles Procéder par induction et déduction Stratégies d’écoutes, de lecture et de compréhension Structures de phrases Décrire des images Ecrire un message à un ami
Dalle unità successive : Les articles partitifs La phrase interrogative négative Introduction à l’imparfait et au passé composé Le présent continu Il faut Les verbes devoir, pouvoir et vouloir
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe..
I rappresentanti degli studenti o due studenti hanno sottoscritto il programma tramite
modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
La docente
Floredana Pagliaro
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA Scienze integrate-fisica-chimica
DOCENTE CARRARA GIOVANNA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
FISICA:
Le grandezze fisiche
Forze e vettori
Il moto e le sue cause
Termologia
Elettricità e magnetismo
Le onde
SCIENZE INTEGRATE
Universo e galassie
Sistema solare
Moti terrestri
Vulcani e terremoti
La cellula
CHIMICA
Le trasformazioni fisiche della materia
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
SCIENZE INTEGRATE
L’ereditarietà dei caratteri
La nutrizione
Respirazione,circolazione ed escrezione
Teoria della evoluzione
CHIMICA
Teoria atomica
Legami chimici
Reazioni chimiche
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10giugno 2020
Il/La docente
GIOVANNA CARRARA
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA GEOGRAFIA
DOCENTE PANZERI MATTEO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
Unità apprendimento n. 1
Strumenti della Geografia e la questione ambientale Planisferi e GIS
Parametri di georilevanza di uno stato: Sup., Pop., PILpc e ISU. Globalizzazione, multinazionali e impatti ambientali delle attività antropiche.
Unità apprendimento n. 2
Europa e Italia Elementi di geografia fisica, antropica ed economica
Caso studio: Francia, elementi di geografia fisica ed antropica. Esercitazioni: dai siti web Giochi geografici e Seterra.
Unità apprendimento n. 3
L’Unione Europea Obiettivi generali. Elementi di storia delle istituzioni.
Approfondimento: EU web site, statistica e cartografia dinamica.
Unità apprendimento n. 4 Le organizzazioni internazionali
UN, WTO, WB e IMF. IL G20 e il nord-sud economici del mondo.
Elementi di geografia economica nella cooperazione internazionale. Extra programmazione
Sito GIS per il coronavirus: aspetti spazio-distributivi e statistici della pandemia.
NOTA: il 40% delle lezioni tenute durante il periodo in presenza sono state condotte in compresenza con la docente di lingua francese, una verifica scritta è stata condotta in modalità
CLIL.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Unità apprendimento n. 5
Il mondo globale e la sostenibilità Inquinamento e distruzione delle risorse naturali.
Concetto di “sviluppo sostenibile”. Global warming. Esercitazione: calcolo dell’impronta ecologica.
Caso studio: crisi idrica.
Unità apprendimento n. 6 Continenti e stati, casi di studio del mondo globale.
Popolazione mondiale: origini, dinamiche e dati statistici. Approfondimento: video “World population”.
Flussi migratori (S-N e S-S). Insediamenti: metropoli e megalopoli. Cina: demografia, economia e pandemia.
Medio oriente: la questione arabo-israeliana e i conflitti in corso. Il traffico internazione di armi: aree di produzione e di destinazione.
NOTA: come rilevabile dai registri, la sequenza di svolgimento degli argomenti non coincide
esattamente con la sequenza delle UA. Diversi temi sono stati affrontati trasversalmente rispetto alle UA (es.:globalizzazione; pressione antropica). L’argomento extra programmazione relativo
al sito GIS per il Coronavirus è stato introdotto in ragione della sua attualità ed eccezionalità.
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso con i rappresentanti, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto. Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
Matteo Panzeri
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1PD
DISCIPLINA INFORMATICA
DOCENTE NAPOLI GIULIO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
1. FONDAMENTI DI INFORMATICA:
● HARDWARE E SOFTWARE
o L'Hardware;
o Il Software;
o Tipi di computer.
o STRUTTURA HARDWARE DI UN COMPUTER:
▪ CPU: Unità centrale di elaborazione;
▪ Memoria centrale RAM e ROM;
▪ Velocità della CPU;
▪ Unità di misura della memoria;
▪ Porte di input e di output;
▪ Memorie di massa: HARD DISK - CD - USB (pen drive);
▪ Periferiche di input: la tastiera - il mouse - lo scanner - la webcam;
▪ Periferiche di output: monitor - stampante - casse acustiche;
● AMBIENTE OPERATIVO
o Gestire file e cartelle;
o Il cestino;
o Riconoscere i vari tipi di file;
2. AMBIENTE GOOGLE
o Creazione e gestione account Google: vittorioemanuele.org
● Le App di Google: Gmail
o Creare un nuovo messaggio (Inserire uno o più destinatari, Indicare
l'oggetto, Scrivere il testo nel corpo del messaggio, Allegare uno o più file,
Inviare il messaggio, Funzioni rispondi a tutti/rispondi/inoltra
● Drive
o Il Mio Drive: organizzazione in cartelle e sottocartelle,
carica/condividi/rimuovi file e/o cartelle
o Condivisi con me
3. AMBIENTE FOGLIO ELETTRONICO EXCEL:
▪ OPERARE CON IL FOGLIO DI LAVORO:
o Inserire numeri, date, testo in una cella;
▪ Allineare i dati nelle celle;
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3
▪ Inserire formule.
o Spostare e copiare dati;
o Usare lo strumento di riempimento automatico;
o Selezionare righe e colonne;
o Selezionare celle;
o Cancellare i dati nelle celle.
▪ ESEGUIRE CALCOLI:
o Inserire formule aritmetiche (operatori matematici)
▪ addizione - sottrazione - moltiplicazione - divisione;
▪ introduzione della formula con il simbolo dell'uguale (=);
o Utilizzare le funzioni statistiche:
▪ media - min - max;
▪ Uso del $ per fissare gli indirizzi
▪ Riconoscere i messaggi di errore segnalati nella cella;
▪ ELABORARE TABELLE:
o Formattare un foglio:
▪ Modificare il carattere (tipo, dimensione, colore, stile);
▪ L'allineamento (centrato - sinistra e destra);
▪ Unire più celle - Testo a capo;
▪ Elaborare con bordi e sfondi.
▪ CREARE GRAFICI:
▪ Scegliere il tipo di grafico (torta – istogramma – ecc…)
▪ Personalizzare grafici: Cambiare tipo – dimensione – colori;
▪ ANTEPRIMA DI STAMPA
▪ Impostare i parametri di stampa:
o Aggiungere campi nell’intestazione e nel piè di pagina;
o Spostare copiare ed eliminare un grafico;
o Assegnare il titolo e/o percentuali.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
4. AMBIENTE TRATTAMENTO DEL TESTO WORD:
▪ INTERFACCIA WORD:
o Barra multifunzione;
o Barra del titolo;
o Schede e gruppi di comandi;
o Pulsante di apertura finestra di dialogo;
o Righelli;
o Barre di scorrimento;
▪ ELEMENTI BASE DI UN DOCUMENTO:
o Selezionare il testo;
o Copiare e spostare testo;
o Elaborare il testo;
o La pagina (orientamento - margini);
o Il carattere (formattazione del carattere);
o Il paragrafo (allineamento - rientri - spaziatura - interlinea);
o Gli elenchi puntati e numerati (personalizzare gli elenchi);
o Bordi - Sfondi;
▪ ANTEPRIMA DI STAMPA
o Impostare i parametri di stampa:
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3
o Impostare la pagina;
o Aggiungere campi nell’intestazione e nel piè di pagina
o Salvare un documento.
▪ ARRICCHIRE IL TESTO CON LA GRAFICA
o GLI OGGETTI GRAFICI
▪ Inserire ed elaborare immagini;
▪ Le forme;
▪ Inserire caselle di testo;
▪ USO DI TABELLE, COLONNE e TABULAZIONI
o Costruzione e gestione tabelle
▪ Uso di Bordi, sfondi
▪ Allineamenti
o Costruzione di colonne di testo
o Uso delle tabulazioni
▪ Sinistra, Centrato, Destra, Decimale
▪ IMPAGINARE LETTERE COMMERCIALI
o Elementi obbligatori e facoltativi, disposizione, gli stili: americano, blocco,
semiblocco.
o La funzione stampa unione: documento principale ed elenco destinatari.
5. AMBIENTE FOGLIO ELETTRONICO EXCEL:
o ESEGUIRE CALCOLI:
▪ Inserire formule aritmetiche (operatori matematici)
o addizione - sottrazione - moltiplicazione - divisione;
o introduzione della formula con il simbolo dell'uguale (=);
▪ Utilizzare le funzioni statistiche:
o media - min - max;
o Uso del $ per fissare gli indirizzi
o Riconoscere i messaggi di errore segnalati nella cella;
o Funzioni Avanzate
▪ Matematiche
▪ Arrotondamento
▪ Logiche: Se (semplici e nidificate)
▪ Somma.se - Conta.se
▪ Funzioni di ricerca e riepilogo: cerca.vert - cerca.orizz
6. AMBIENTE DI PRESENTAZIONE: POWERPOINT:
▪ INTERFACCIA DI POWERPOINT
▪ Creare presentazioni - Utilizzo dei link ipertestuali;
▪ Animare una diapositive o un oggetto;
▪ Presentazione diapositive;
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con i rappresentanti.
I rappresentanti degli studenti o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite
modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
Giulio Napoli
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3