View
225
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
1/20
16
“Año de la Diversifcación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”.
CARTEL DE CONTENIDO DE !" #RADO $ATE$%TICA DEL CICLO
A&AN'ADO(!)*+CO$PONENTE
,I$ETRE1RO 2DO 3RO 4TO
S I S T E M A S
N U M E R I C O
S Y F U N C I O N E S
23. Conjunto de númerosRacionales
24. Fracción , términos, lecturay escritura
25. Numero mixto y conversión26. Clasificación y fracciones
equivalente27. Comparación de fracciones28. Operaciones con fracciones29. Resolución de problemas
en Q30. Potenciación y radicación
de fracciones en Q31. Operaciones combinadas32. Problemas con fracciones
33. Números decimales34. Representación decimal de
n!meros racionales35. Fracción "eneratri#36. Operaciones combinadas con
n!meros decimales37. Resolución de problemas con
n!meros decimales
38. Relaciones Binarias
39. $cuaciones einecuaciones de primer "rado
40. Ra#ones yproporciones
41. %a"nitudesproporcionales
42. Re"la de tres simple ycompuesta
43. &anto por ciento44. &eor'a de exponentes
45. $xpresionesal"ebraicas
46. &ermino al"ebraico47. &érminos seme(antes
y si"nos de colección48. )rado de expresión
al"ebraica49. Clasificación de
expresionesal"ebraicas
50. Operaciones deadición y sustracciónde monomios
51. *alor numérico
PERÚ
DirecciónRe-ional de
Educación deLima
$etro.olitana
/nidad de#estión
Educativa LocalN" )0
$inisteriode
Educación
%rea de#estión
Peda-ó-ica
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
2/20
16
G E O M E T R I A
Y
M E D I D A
7. Geometría plana8. Punto, l'nea, recta y plano9. Operaciones con
se"mentos10. Resolución de problemas
11. +n"ulos, notación, medición y"rafica de n"ulos
12. Clasificación de n"ulos
13. $(ercicios y problemassobre n"ulos
14.Per'metros y reas defi"uras planas
$ - & . / 0 - & 0 C .
5. Gráicos estadístico1arras, lineal, sectorcircular, pol'"ono,2isto"rama3ectura de "rficos
estad'sticos
6. Datos ! ta"las de recuencia-erie de datos y4o conteo de datosFrecuencias&abla de frecuencias$laboración de "rficos
estad'sticos
7. #edida de tendenciacentral$ %ediaaritmética
8. #edida de tendenciaCentral: Mediana ymoda
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
3/20
PRO)R.%.C%&N 'N(') 2*1+I1 DATO #ENERALE2
/#EL 04 COMAS%REA3CA$PO
MATEMÁTICA
CE,A 2084 TROMPETEROS #RADO SE!"#OF1ATENCI4
N
PRESE"CIA$ ECCI4N Ú"ICA
CICLO A%A"&A#O5ORA 6E$ANA
' (RS.
DIRECTOR7A8
MARIT&A )$ORESCARRETERO
DOCENTEAR$E"* ROMEROACE%E#O
II1 9/TIFICACI4N2E+ CE,A "- 2084 “TROMPETEROS” on +a /na+idad e +o e3dian3e
deao++an +a ma3em53ia e 7a3e in3ean3e de +a +3a de +a 9manidad 7o +oe 3iene n 7a7e+ oma3i;o on3i3io y ea3i;o. $ama3em53ia i;e omo 9eamien3a 7aa eo+;e 7oa. Po 3an3o e+ doen3e de
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
4/20
2. El&(#$& es)$&)e+&s ! ),+,&s '&$& %e-+$ # es)+%&$ el &l#$ -e u& %&+)u- ,#$$es'#-+e)e & u#(e)# # "e%e# -e su e)#$# +%e-+&)# ,# u+-&-es -e l#+)u- su'e$"+,+e #lu%e %&s&)+e%'# # u+-&-es &ul&$es %#s)$&-# ,u$+#s+-&- +)e$s ! seu$+-&- &l $e&l+&$ su )$&(&#.
ESTADISTICA YRO:A:I;IDADES
1. Re,#le,)& -&)#s ,#s)$u!e e +)e$'$e)& )&(l&s ! $*"+,#s es)&-
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
5/20
I
S+s)e%&s u%$+,#s !"u,+#es.
12
1.111.122.G
Me iden3i/oon mi ami+ia y
3aa de E,A
18H04
#>a de+ 3a
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
6/20
El m>todo lBdico y m>todo .artici.ativo1
&III1 $EDIO : $ATERIALE
EJ!IPO )o3oa>a om73adoa a++adoa 7n3eo +ae
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
7/2016
(N%D'D D- ',R-ND%'- N*1&=&>3O? “Me iden3i/o on mi ami+ia y 3a,&$)es+&# ! e#%)$+,#?se%e)#s $&!#s se%+$$e,)&s ! "+u$&s e#%)$+,&s.
$-&./=-&0C. DPRO1.1030/./
1. Re,#le,)& -&)#s ,#s)$u!e e +)e$'$e)& )&(l&s ! $*"+,#s es)&-
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
8/2016
#I%ERSI)ICA#OS ESTRATEIAS METO#O$UCIASMATERIA$E
SMAR&O A,RI$ MA*O
1 2 F 4 ' 6 G 8 D 1
23. Conjunto de númerosRacionales
24. )ai=n 3mino+e3a y ei3a
25. "meo mi3o yon;ei=n
26. C+ai/ai=n yaioneei;a+en3e
27. Com7aai=n deaione
28. O7eaione onaione
29. Reo+i=n de7o
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
9/2016
*00 MATRI& #E E%A$!ACIU"APRENDI'A9E
A LO#RARCRITERIO
DEE&AL/ACI4
N
INDICADORETE$
PEO
NOT
AINTR/$ENT
O
1.11-Resuelve y formula problemas vinculados al contexto
familiar, laboral y comercial, haciendo uso de las operaciones
de números racionales y sus respectivas propiedades.1.12- Sistematiza y desarrolla sus estrategias personales de
clculo mental para efectuar adiciones, sustracciones,
multiplicaciones y divisiones con números racionales.
2.!- "dentifica, interpreta, establece relaciones de orden y
ubica números racionales en la recta num#rica.
#in5mia 7a+E7+oaioneindi;ida+e en/9a de 3a
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
10/2016
(N%D'D D- ',R-ND%'- N*2&=&>3O? “Pe;eo e+ no onmo de 3ania 3oia 7aa 3ene na ia y men3a+.”
0 #ATOS E"ERA$ES!E$ " 04 COMAS RE)ERE"CIA$ CE,A 2084 TROMPETEROS PERI)RICOCIC$O A%A"&A#O RA#O SE!"#O#IRECTORQAK MARIT&A )$ORES CARRETERO. TIEMPO ' 9oa 10 SEMA"AS#OCE"TE AR$E"* ROMERO ACE%E#O. I"ICIO TRMI"O 18 de mayo 24 de @+io 201'
00 !STI)ICACIU": El área de matemática en el ciclo Avanzado de la EBA busca promover el interés de los estudiantes establecer el desarrollo de suscompetencias en forma integrada a través de sus componentes, esto es desarrollando los procesos de resolución de problemas, razonamiento y demostración, y comunicación matemática, estando impl'citos los tres componentes? sistemas numéricos y funciones, "eometr'a y medida, estad'sticay probabilidad levando al educando a refle!ionar y relacionar un con"unto de significado #ue lo llevará a desarrollar su capacidad de valorar $aciala ciencia %atemática
000 #!RACIU": del :E de mayo al 6 de (ulio 67:A B :7 semanas B A7 2oras0* CO"TE"I#O TRA"S%ERSA$: Com7omio on e+ NC0ON$-
: Resuele ! "#$%ul& '$#(le%&s %&)e%*)+,#s -e ,#)e/)# $e&l l-+,# # %&)e%*)+,# & )$&s -ees)$&)e+&s ue +#lu,$& & l#s s+s)e%&s u%$+,#s l&s e,u&,+#es e +e,u&,+#es # l&s"u,+#es -e%#s)$&-# ,#"+&& e sus '$#'+&s ,&'&,+-&-es ! 'e$see$&,+& e l& (sue-&-e s#lu,+#es
6 Re,##,e '&)$#es e&l& ,#e)u$&s e/'l#$& $el&,+#es el&(#$& ee%'l# ! ,#)$&ee%'l#s !
es)&(le,e -e-u,,+#es &,+e-# us# -e l#s s+s)e%&s u%$+,#s l&s e,u&,+#es +e,u&,+#es #l&s "u,+#es &l#$&-# el $&#&%+e)# ! l& -e%#s)$&,+
1.11. Resuele ! "#$%ul& '$#(le%&s +,ul&-#s &l ,#)e/)# "&%+l+&$ l&(#$&l ! ,#%e$,+&l&,+e-# us# -e l&s #'e$&,+#es -e %e$#s $&,+#&les ! sus $es'e,)+&s'$#'+e-&-es.
1.13. I-e)+"+,& l& ,#e+e,+& ! $e&l+& $e-#-e#s &'$#/+%&,+#es ! es)+%&,+#es -e&l#$es u%$+,#s $&,+#&les.
2.5. Re'$ese)& $el&,+#es e)$e ele%e)#s -e -#s ,#u)#s & '&$)+$ -e )&(l&s $*"+,#s !e/'$es+#es s+%(l+,&s.
2.6. I-e)+"+,& el -#%++# ! el $&# -e u& $el&,+.
)$O%$&R=. D%$/0/.
6 El&(#$& es)$&)e+&s ! ),+,&s '&$& %e-+$ # es)+%&$ el &l#$ -e u& %&+)u-,#$$es'#-+e)e & u #(e)# # "e%e# -e su e)#$# +%e-+&)# ,# u+-&-es-e l#+)u- su'e$"+,+e #lu%e %&s& )+e%'# # u+-&-es &ul&$es %#s)$&-#,u$+#s+-&- +)e$s ! seu$+-&- &l $e&l+&$ su )$&(&#.
2.2. I-e)+"+,& $&"+,& %+-e ! ,l&s+"+,& *ul#s -e "+u$&s e#%)$+,&s.
$-&./=-&0C. DPRO1.1030/./
: Recolecta datos, construye e interpreta tablas y "rficos estad'sticos referentes asituaciones y fenómenos de su entorno, incorporando a su len"ua(e 2abitualdistintas formas de expresión matemtica? numérica, "rfica y probabil'stica, conprecisión, variedad y ri"or
I.2. "nterpreta, relaciona y representa grficamente series de datos y tablasde frecuencia.
Po. A+eny Romeo Ae;edo
#oen3e de Ma3em53ia
#ie3oa
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
11/2016
CO"TE"I#OS#I%ERSI)ICA#OS
ACTI%I#A#ES HESTRATEIAS
ESTRATEIASMETO#O$UCIAS
ME#IOS *MATERIA$ES
I"#ICA#ORESCRO"RAMA
MAR&O A,RI$ MA*O1 2 F 4 ' 6 G 8 D 1
33. Números decimales
34. Re'$ese)&,+ -e,+%&l-e %e$#s $&,+#&les
35. F$&,,+ ee$&)$+36. O'e$&,+#es ,#%(+&-&s
,# %e$#s -e,+%&les37. Res#lu,+ -e '$#(le%&s
,# %e$#s -e,+%&les.38. Relaciones Binarias
;lu+&s -e +-e&s.
C#s)$u!e es)$u,)u$&s,#,e')u&les '#$ su '$#'+#es"ue$#.
Resuele l#s '$#(le%&s,#)+-+&#s ue ,#-u,e &'$#(le%&s %&)e%*)+,#s
Re&l+& $e'$ese)&,+#es-e,+%&l -e %e$#s $&,+#&les.
@&ll& "$&,,+ ee$&)$+.
Resuele #'e$&,+#es !'$#(le%&s ,# %e$#s-e,+%&les.
Re,##,e ! &'l+,& $el&,+#es(+&$+&s.
eo$Ldio de
madea.
Pe
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
12/2016
A7+ia Pe
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
13/2016
(N%D'D D- ',R-ND%'- N*3&=&>3O? “Me@oo mi a7e3o 7eona+ y 7+ani/o mi ;ida ami+ia.”
0 #ATOS E"ERA$ES!E$ " 04 COMAS RE)ERE"CIA$ CE,A 2084 TROMPETEROS PERI)RICOCIC$O A%A"&A#O RA#O SE!"#O#IRECTORQAK MARIT&A )$ORES CARRETERO. TIEMPO ' 9oa 10 SEMA"AS#OCE"TE AR$E"* ROMERO ACE%E#O. I"ICIO
TRMI"O10 de ao3o 16 de o3
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
14/2016
CO"TE"I#OS#I%ERSI)ICA#OS
ACTI%I#A#ES HESTRATEIAS
ESTRATEIASMETO#O$UCIAS
ME#IOS *MATERIA$ES
I"#ICA#ORES
CRO"RAMA
AOSTO SETIEM,REOCT!,R
E1 2 F 4 ' 6 G 8 D 1
3. 4cuaciones e "necuaci*n de
primer grado
+. Razones y proporciones1. 5agnitudes y
proporcionalidad.
2. Regla de tres simple y
compuesta3. Tanto por ciento
44. Teoría deexponentes.
Resuelve y formula
problemas relacionando
con la realidad, utilizandoecuaciones e inecuaciones.
Resuelven e(ercicios y
problemas de operaciones
bsicas en grupo.
6reve relato de historia de
4cuaciones.
4xpl icaci*n breve de
ecuaciones y operaciones.
%rganizaci*n de alumnos en
grupos de 2 para realizar
actividades.
4ntrega de gu)a de prctica de
ecuaciones e inecuaciones
eo$Ldio de
madea.
Pa3iadiiida.
Cadenode 3a
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
15/2016
*000 MATRI& #E E%A$!ACIU"APRENDI'A9E
A LO#RARCRITERIO
DEE&AL/ACI4N
I"#ICA#ORES VTEM PESO W"OT
AI"STR!ME"TO
S
1.2+. Resuelve ecuaciones e inecuaciones de primer grado en ,
indicando las propiedades ue aplica
1.21 Resuelve y formula problemas relacionados con la realidadutilizando ecuaciones e inecuaciones de primer grado en
1.1 Resuelve problemas de contexto real o lúdico ue
involucren el clculo de porcenta(e
1.1/- "dentifica una raz*n y una proporci*n geom#trica,
reconociendo sus t#rminos y utilizando propiedades para
calcular algún t#rmino desconocido.
1,10. &plica con pertinencia la regla de tres simple directa o
inversa.
1.1! Resuelve y formula problemas aplicando la noci*n de
proporcionalidad en situaciones vinculadas con la
producci*n de aumentos y descuentos salariales, impuestos
a pagar, cambios de unidades, descuentos y clculos de
porcenta(es, precios al contado y cr#dito, entre otras2.. "dentifica un porcenta(e y lo relaciona con su expresi*n.
fraccionaria o decimal
2.D."nterpreta o construye tablas de proporcionalidad directa oinversa.
#in5mia 7a+
E7+oaioneindi;ida+e en/9a de 3a
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
16/2016
Paa e+ E3dian3e >a 7aa e+ E3dian3e "2 ienia #IE,A #iaio y e;i3a. P5ina Nea Me3odo+=ia 7aa e+ doen3e "2 ienia #IE,A #iaio y e;i3a Po7e3o de ineo a +a !ni;eidade. 3i/a 3
e7e3a ,+o P5ina Nea
Po. A+eny Romeo Ae;edo#oen3e de Ma3em53ia
#ie3oa
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
17/2016
(N%D'D D- ',R-ND%'- N*4&=&>3O? “Me@oo mi endimien3o aadmio 7aa +oa mi me3a y me@oa mi a+idad de ;ida.”
0 #ATOS E"ERA$ES!E$ " 04 COMAS RE)ERE"CIA$ CE,A 2084 TROMPETEROS PERI)RICOCIC$O A%A"&A#O RA#O SE!"#O
#IRECTORQAK MARIT&A )$ORES CARRETERO. TIEMPO ' 9oa 10 SEMA"AS#OCE"TE AR$E"* ROMERO ACE%E#O. I"ICIO TRMI"O 1D de o3%R0CO- D
F>NC0ON$-
1. Resuele ! "#$%ul& '$#(le%&s %&)e%*)+,#s -e ,#)e/)# $e&l l-+,# # %&)e%*)+,# &)$&s -e es)$&)e+&s ue +#lu,$& & l#s s+s)e%&s u%$+,#s l&s e,u&,+#es e+e,u&,+#es # l&s "u,+#es -e%#s)$&-# ,#"+&& e sus '$#'+&s ,&'&,+-&-es !'e$see$&,+& e l& (sue-& -e s#lu,+#es
::EH 0dentifica y resuelve adiciones y sustracciones conexpresiones al"ebraicas en Q::@H Calcula el valor numérico de una expresión al"ebraicadefinida en Q
)$O%$&R=. D%$/0/.
: Resuele ! "#$%ul& '$#(le%&s ue +#lu,$& $el&,+#es # %e-+-&s -e l&s "+u$&s !,ue$'#s e#%)$+,#s &'l+,&-# es)$&)e+&s us)+"+,&-# el ,&%+# seu+-# !$e,##,+e-# l& +%'#$)&,+& ! u)+l+-&- -e l#s ,##,+%+e)#s e#%)$+,#s ! -e l#ss+s)e%&s -e %e-+,+.
:AH Resuelve y formula problemas para cuya solución se requierecalcular per'metros y reas de f i"uras planas
$-&./=-&0C. DPRO1.1030/./
6 F#$%ul& ! $esuele '$#(le%&s e ,u!& s#lu,+ &'l+,& es)$&)e+&s ue +#lu,$& el us#-e )&(l&s $*"+,#s # el ,*l,ul# -e l& '$#(&(+l+-&- -e u su,es# %#s)$&-# "le/+(+l+-&- &lsele,,+#&$ -+e$s&s %&e$&s -e $es#le$ u %+s%# '$#(le%&.
66H Resuelve y formula problemas que implican el uso del conteode datos, tablas de frecuencias, dia"ramas, "rficos estad'sticos ymedidas de tendencia central
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
18/2016
CO"TE"I#OS#I%ERSI)ICA#OS
ACTI%I#A#ES HESTRATEIAS
ESTRATEIASMETO#O$UCIAS
ME#IOS *MATERIA$ES
I"#ICA#ORES
CRO"RAMA
OCT"O%IEM,R
E#ICIEM,RE
1 2 F 4 ' 6 G 8 D
A $xpresionesal"ebraicas
; &érmino al"ebraico8 &érminos seme(antes y
si"nos de colecciónE )rado de expresión
al"ebraica@Clasificación de
expresionesal"ebraicas
A7Operaciones deadición y sustracciónde monomios
A: *alor numérico
I)e$&,)& ,#,e')#s -e sus,##,+%+e)#s '$e+#s s#($ee/'$es+#es &le($&+,&s.
A )$&s -e u& le,)u$&+)e$&,)& $es'e)&-# l&s#'++#es -e sus ,#%'&e$#s.
Res#lu,+ -e '$#(le%&sA,)++-&-es l-+,&s.T$&(&# e eu+'#.E/'#s+,+#es.ue#s.C&s+#s %&)e%*)+,#s
El -#,e)e u)+l+& el %)#-#eu$
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
19/2016
*000 MATRI& #E E%A$!ACIU"
APRENDI'A9EA LO#RAR
CRITERIO DEE&AL/ACI4N
I"#ICA#ORES VTEM PESO W"OT
A I"STR!ME"TOS
::EH 0dentifica y resuelve adiciones ysustracciones con expresiones al"ebraicasen Q
::@H Calcula el valor numérico de unaexpresión al"ebraica definida en Q
#in5mia 7a+
E7+oaioneindi;ida+e en /9ade 3a
8/18/2019 Programación 2°MATEMATICA turno noche
20/20
16
Po. A+eny Romeo Ae;edo
#oen3e de Ma3em53ia
#ie3oa