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Programa de Orientación Educativa
18-29 de septiembre de 2017
Jornada Nacional
CONALEP
para la Prevención
de la Violencia Escolar
Antecedentes
De acuerdo con la encuesta aplicada por la ONU a 10,000 jóvenes en 2016, 25por ciento de ellos afirmó haber sufrido alguna forma de acoso debido a suapariencia física, otro 25 por ciento por motivos de género u orientaciónsexual y otro 25 por ciento, en razón de su origen étnico o nacionalidad.
En México, de acuerdo con datos de la SEP, el 30% de los alumnos debachillerato ejercen violencia.**
Ante esta situación que afecta a una parte importante de la poblaciónestudiantil, como parte de las actividades de orientación educativa, sepropone efectuar esta Jornada Nacional CONALEP para la Prevención de laViolencia Escolar._______
*ONU encuesta….2016
** Discurso de Rodolfo Tuirán, Subsecretario de Educación Media Superior, durante la inauguración del seminario “El
desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes del nivel medio superior”,Méxicomayo 17, 2017.
Objetivo
Sensibilizar a la población estudiantil y personal de planteles sobre la
importancia de procurar un clima escolar libre de violencia que permita la
convivencia armónica de toda la comunidad escolar.
Propuesta de actividades
Modalidad de intervención
Temas Técnica didáctica Material
Grupal o masiva • Qué es la violencia escolar
• Principales tipos de violencia escolar (acoso escolar, abuso verbal y abuso físico)
• Participativa• Interrogativa• Trabajo en equipo
Bibliografía, publicaciones periódicas y páginas electrónicas de organismos nacionales e internacionales sobre el tema
Actividades
El orientador:• Hará una introducción al tema y a través de preguntas a los alumnos participantes, se llegará a una
definición de violencia escolar• Del mismo modo, a través de interrogatorio, llegará a la definición de los tres principales tipos de violencia
escolar y las consecuencias que éstas tienen para los estudiantes y la escuela• Se formará un grupo de alumnos encargado de elaborar un periódico mural sobre los principales tipos de
violencia en la escuela • Para finalizar, el coordinador abrirá un espacio para la reflexión y evaluación del ejercicio realizado por
parte de los participantes, para que externen sus emociones y opiniones
Propuesta de actividades
Modalidad de intervención
Temas Técnica didáctica Material
Grupal • Encuesta sobre las causas de la violencia escolar
• Participativa• Trabajo en equipo
MuestraCuestionarioPapelería
Actividades
El orientador:• Definirá la muestra representativa compuesta por 100 alumnos, a la que se aplicará la encuesta sobre la
violencia en el plantel• Integrará un grupo de 10 alumnos encuestadores que aplicarán el cuestionario, a 10 compañeros cada uno • Capacitará a los alumnos encuestadores sobre cómo aplicar el cuestionario en la muestra definida• Dará seguimiento y apoyo al grupo encuestador • Con los alumnos encuestadores, integrará los resultados de la encuesta a fin de elaborar una presentación de
los resultados• Coordinará al grupo encuestador para elaborar un periódico mural con los datos resultados de la encuesta
Propuesta de actividades
Modalidad de intervención
Temas Técnica didáctica Material
Grupal o masiva • Foro sobre la encuesta sobre violencia escolar en el plantel
• expositiva• Participativa
Informe de la encuestaEspacio apropiadoPC, pantalla, cañón, sonidopapelería
Actividades
El orientador organizará y coordinara la sesión:• Se organizará el foro con los alumnos encuestadores para la presentación de los resultados• Se presentarán los resultados de la encuesta• Se abrirá una sesión de propuestas para atender la violencia en el plantel que serán recogidas por los alumnos
encuestadores • Se votarán las propuestas hechas eligiendo las que tuvieron mayor aceptación
Propuesta de actividades
Modalidad de intervención
Temas Técnica didáctica Material
Grupal • Integración de un grupo voluntario para Plan de Atención a la Violencia Escolar
• Plan de Atención a la Violencia Escolar
• Participativa• Trabajo en equipo
MuestraCuestionarioPapelería
Actividades
El orientador coordinará la sesión:• Se propondrá la creación de un grupo para la implementación y seguimiento de un plan para la atención a la
violencia escolar, conformado por alumnos voluntarios que serán coordinados por el área de orientación educativa
• Con la coordinación del área de orientación educativa, el grupo voluntario elaborará, implementará, dará seguimiento y evaluará el plan de atención a la violencia escolar
• Se elaborará un periódico mural con los datos resultado de la encuesta
Propuesta de actividades
Material de apoyo
• CONALEP. SSI. Protocolo de Atención a la Violencia Escolar: Acoso Escolar, Abuso Verbal, Abuso Físico.
http://www.gob.mx/conalep/acciones-y-programas/actividades-extracurriculares-95356
• SEMS. Lo que debes saber de la violencia escolarhttp://acosoescolar.sep.gob.mx/es/acosoescolar/La_violencia_escolar
• SEMS. Protocolos de Seguridad en Centros Educativos Federales de Educación Media Superior
http://www.sems.gob.mx/work/models/sems/Resource/12302/1/images/protocolos-seguridad-centros-educativos-federales-ems.pdf
• OCDE. Resultados PISA 2015https://www.oecd.org/pisa/PISA-2015-Mexico-ESP.pdf
Directorio
• Ing. Eduardo Carrillo Santillán, Director de Servicios [email protected]. 2836
• M.A. Eliel Jiménez Grajeda, Coordinador de Desarrollo del [email protected]. 2971
• Lic. María del Carmen Madrid Márquez, Subcoordinadora deOrientación Educativa
[email protected]. 2906
