PROGRAMA DE MATERIA

 *En  caso  de  no  aplicar  algún  elemento,  escribir    N/A                                                                                                                                    

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Código: FO-030200-13 Revisión: 02 Emisión: 13/12/11

MATERIA: GESTIÓN DE IMAGEN SOCIAL Y PÚBLICA

CENTRO ACADÉMICO: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: COMUNICACIÓN

PROGRAMA EDUCATIVO: COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2012 SEMESTRE: 7 CLAVE DE LA MATERIA: 3 OPT.

ÁREA ACADÉMICA: COMUNICACIÓN E

INFORMACIÓN PÚBLICA

PERIODO EN QUE SE IMPARTE: AGOSTO- DICIEMBRE

HORAS SEMANA T/P: 4 P CRÉDITOS: 4

MODALIDAD EDUCATIVA EN LA QUE SE IMPARTE:

PRESENCIAL

NATURALEZA DE LA MATERIA:

OPTATIVA PROFESIONALIZANTE

ELABORADO POR: MM CARLOS ZAMORA ESPARZA/ REVISÓ: MDO. PAOLA IVETTE MARTÍNEZ DURÓN

REVISADO Y APROBADO POR LA ACADEMIA DE:

COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

PÚBLICA

FECHA DE ACTUALIZACIÓN: AGOSTO 2019

DESCRIPCIÓN GENERAL

La materia dará a conocer los fundamentos para el diseño y la gestión de la imagen pública de líderes de opinión de los ámbitos público y privado. El curso se dirige a los estudiantes del séptimo semestre de la Licenciatura en Comunicación e Información. Es una materia optativa profesionalizante que proporciona al alumno los conocimientos (teoría) y habilidades (práctica) básicas para crear, mantener y mejorar la imagen de un personaje público.

OBJETIVO (S) GENERAL (ES)

El alumno conocerá los fundamentos para el diseño y la gestión de la imagen pública de líderes de opinión de los ámbitos público y privado y también, desarrollará la habilidad realización de diagnósticos para el análisis de opinión para el refuerzo de corrientes de cambio social.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE MATERIA

 *En  caso  de  no  aplicar  algún  elemento,  escribir    N/A                                                                                                                                    

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UNIDAD TEMÁTICA I: COMUNICACIÓN E IMAGEN PÚBLICA ( 16 horas aprox.) OBJETIVOS

PARTICULARES CONTENIDOS FUENTES DE CONSULTA

Al término de la Unidad el estudiante: Comprenderá los fundamentos básicos de la imagen personal y su repercusión en la comunicación no verbal

1. Concepto de Imagen

2. Imagen y política 3. Imagen pública 4. Axiomas de la imagen

BÁSICAS: Gordoa, Víctor. (1999) El poder de la imagen Pública. Grijalbo. México. Barquero, J. Daniel. (2005), Comunicación estratégica: relaciones públicas y publicidad. McGraw Hill, México. Gordoa, Gil. (2003) Imagología, Grijalbo, México.

UNIDAD TEMÁTICA II: FUNDAMENTOS DE LA IMAGEN ( 16 horas aprox.)

OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDOS FUENTES DE CONSULTA

Al término de la Unidad el estudiante: Comprenderá los fundamentos básicos de la imagen personal y su repercusión en la comunicación no verbal

1. Qué es la imagen

2. Poder y su relación con la imagen

3. Usos de la imagen en los ámbitos públicos

4. Cómo construir una imagen pública

5. Modelos de imagen pública

Paredes, Alfredo. (2002) Manual estratégico de Imagen Política. IEESA- CEA Ediciones. México.

Bennet, W. Lance & Entman, Robert M., (2001). Mediated Politics. Comunication in the future of democracy. Cambridge University Press. Cambridge UK.

Curran, James & Gurevitch, Michael. (2000). Mass Media and Society. Arnold Publishers. Third Edition. Easton Road, London.

PROGRAMA DE MATERIA

 *En  caso  de  no  aplicar  algún  elemento,  escribir    N/A                                                                                                                                    

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UNIDAD TEMÁTICA III. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UNA IMAGEN ( 16 horas aprox.)

OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDOS FUENTES DE CONSULTA

Al término de la Unidad el estudiante: Comprenderá los fundamentos básicos de la imagen personal y su repercusión en la comunicación no verbal

1. Tipos de imagen.

2. Proceso de investigación para la creación de una imagen pública.

3. Proceso de diseño para la creación de

una imagen pública.

4. Proceso de producción para la creación de una imagen pública.

5. Proceso de evaluación para el diseño una imagen pública.

Paredes, Alfredo. (2002) Manual estratégico de Imagen Política. IEESA- CEA Ediciones. México.

Bennet, W. Lance & Entman, Robert M., (2001) Mediated Politics. Comunication in the future of democracy. Cambridge University Press. Cambridge UK.

Curran, James & Gurevitch, Michael, (2000). Mass Media and Society. Arnold Publishers. Third Edition. Easton Road, London.

UNIDAD TEMÁTICA IV. OPINIÓN PÚBLICA ( 32 horas aprox.) OBJETIVOS

PARTICULARES CONTENIDOS FUENTES DE CONSULTA

1. Conocer y manejar los principales conceptos y teorías sociológicas aplicadas al estudio de la opinión pública, el papel de los medios de comunicación en la modulación de la opinión pública, los líderes de opinión y las diferencias de opinión de las regiones según características demográficas.

2. Revisar e interpretar críticamente los grandes debates civilizatorios y evolución histórica de las temáticas que confrontan a las

1. El líder y su forma de influencia en la opinión pública

2. La opinión según características socio- demográficas. perfiles de opinión.

3. Historia de la opinión pública y de los

debates civilizatorios.

4. Los medios de comunicación en la opinión pública. investigaciones y autores.

5. Análisis de la opinión pública actual.

(debates, encuestas, análisis de medios).

6. Diseño de campañas de sensibilización de la opinión pública.

7. Diagnóstico y análisis de la opinión

pública

Morris, Dick. (2002). El nuevo Principe: Maquiavelo actualizado para el siglo XXI Ed. El Ateneo. Buenos Aires. Breton, Philllippe El arte de convencer, Ed. Paidós. Lakoff, George. (2007). No pienses en un elefante. Editorail Complutense.

PROGRAMA DE MATERIA

 *En  caso  de  no  aplicar  algún  elemento,  escribir    N/A                                                                                                                                    

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sociedades y a los sectores sociales que las componen.

UNIDAD TEMÁTICA V. POLÍTICA Y COMUNICACIÓN ( 20 horas aprox.)

OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDOS FUENTES DE CONSULTA

Poner en práctica las herramientas de elaboración de y análisis de datos e información de opinión (debates, encuestas, contenidos medios comunicación) referida a poblaciones y cuestiones de interés público. 2. Adquirir una capacitación básica y análisis de opinión en diagnósticos pública; así como en diseño participativo de campañas (objetivos y estrategias) de sensibilización de opinión pública y refuerzo de corrientes de opinión impulsoras del cambio social.

1. La opinión pública como concepto de

comunicación. 2. Naturaleza de la opinión pública 3. Definiciones de público "Opinión" y otros

conceptos relacionado. 4. La opinión pública como proceso

democrático. 5. Naturaleza de la opinión pública como

proceso. 6. Focus Groups. 7. Cuatro etapas básicas del proceso de

formación de la opinión. 8. Liderazgo y opinión pública Lideres

Imagen Publica y Medios

Young, K. (1999) y otros. La opinión pública y la propaganda. Paidós, México.

Krueger, Richard A.(2000) Focus Groups. A practical guide for applied reserch. Sage Publications.

Ries, Laura y Ries Al. (2005) La caída de la Publicidad y el auge de las RRPP.-Nuevos paradigmas.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

El enfoque del curso pretende desarrollar de manera integral las habilidades, conocimientos y actitudes planteadas en los objetivos de aprendizaje. De esta manera, se trabaja con metodologías de enseñanza como las siguientes:

- Lluvia de ideas. - Exposiciones. - Lecturas complementarias. - Preguntas dirigidas. - Trabajo en equipo. - Trabajo en pares. - Trabajo individual. - Aprendizaje basado en problemas. - Método del caso.

Lo anterior, supone una participación activa del estudiante en todas las actividades que se han diseñado. El trabajo en el aula supone, además, un clima de respeto y trabajo tanto independiente como colaborativo.

PROGRAMA DE MATERIA

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RECURSOS DIDÁCTICOS

Serán empleados recursos tanto convencionales como tecnológicos. Entre los primeros: materiales impresos, cuestionarios, cuadros, comparativos y test. Además, materiales audiovisuales como completar

- Material audiovisual. Videos, películas y documentales. - Prácticas escritas: cuestionarios, cuadros comparativos, esquemas, test. - Presentaciones electrónicas. - Portafolio de evidencias. - Sitio web de la materia. - Grupo de Facebook de la materia.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES La evaluación formativa se realizará a través del seguimiento y retroalimentaciones a las distintas actividades que realicen los estudiantes. Se implementarán también algunas prácticas de autoevaluación y coevaluación.

La evaluación sumativa se presenta en el siguiente cuadro:

Primer Parcial 25% Segundo Parcial 25% Portafolio de Evidencias 20% Proyecto Final 30% TOTAL 100%

Se realizarán dos co-evaluaciones del trabajo en equipo. La primera a la mitad del semestre y la última al final del curso. En total, su valor será del 10% de la calificación final (5% por cada co-evaluación).

FUENTES DE CONSULTA COMPLEMENTARIAS:

1. ORJUELA, G. Comunicación para entidades de gobierno. www.comunicacion-interna.com 2. RIES, Laura. (2005) La caída de la publicidad y el auge de las Relaciones Públicas. Editorial

Empresa Activa. España, 2005. 3. SABAT, Rafael. (2004) Hágame caso. Técnicas de persuasión para la vida cotidiana. Editorial

Aguilar. México. 4. SCARDINO, C. Todo es comunicación. www.scya.com.ar 5. SWAN, Rupert.(2009) El método Obama. Editorial De Bolsillo. España, 2009.