PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA LÍDERES EDUCATIVOS

Fundación Córdoba Mejora

Año 2012

DESARROLLO DE PROYECTOS DE MEJORA“FORMULACIÓN Y EVALUACION DE PROYECTOS”

Profesor: Mag. Gonzalo García Espeche

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Conceptos GeneralesConceptos Generales

ORGANIZACIONES

ADMINISTRACION

DISEÑO ORGANIZACIONAL

TOMA DE DECISIONES

NEGOCIACIÓN

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Conceptos GeneralesConceptos Generales

ORGANIZACIONORGANIZACION““Sistema social, deliberadamente creado y Sistema social, deliberadamente creado y

oficialmente sancionado para cumplir fines oficialmente sancionado para cumplir fines específicos, vitales para su subsistencia y específicos, vitales para su subsistencia y las de sus miembros”.las de sus miembros”.

““Grupo de personas que desarrollan Grupo de personas que desarrollan actividades en conjunto, de manera actividades en conjunto, de manera estructurada, en busca de una meta estructurada, en busca de una meta común”.común”.

Conceptos GeneralesConceptos Generales

ADMINISTRACIONADMINISTRACION

Conjunto de principios, técnicas, Conjunto de principios, técnicas, recomendaciones, modelos, que se recomendaciones, modelos, que se aplican para el logro de sus fines, aplican para el logro de sus fines, empleando de la mejor manera los empleando de la mejor manera los recursos disponibles.recursos disponibles.

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Conceptos GeneralesConceptos Generales

ADMINISTRADORESADMINISTRADORES

Personas que dirigen las actividades de Personas que dirigen las actividades de otras personas de manera que posibiliten otras personas de manera que posibiliten el logro de las metas establecidas.el logro de las metas establecidas.

Su gestión se mide a través de Su gestión se mide a través de

EFICIENCIAEFICIENCIA

EFICACIAEFICACIA

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Conceptos GeneralesConceptos Generales

ADMINISTRADORESADMINISTRADORES

HABILIDADES

CONCEPTUALESHUMANASTECNICAS

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Conceptos Generales. Conceptos Generales. AdministraciónAdministración

PLANIFICACIONLos Directores usan

la lógica y los métodospara analizar metas

Y acciones

ORGANIZACIÓNLos Directores ordenan

Y asignan el trabajo, la

autoridad y losrecursos para

alcanzar metas

DIRECCIÓNLos Directores

dirigen, influyen ymotivan a los

Empleados para querealicen las tareas

esenciales

CONTROLLos Directores seaseguran que laOrganización sedirige hacia los

objetivos

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Toma de decisionesToma de decisiones

ADMINISTRADOR = DECISORADMINISTRADOR = DECISOR

NEGOCIADORNEGOCIADOR

LIDERLIDER

MOTIVADORMOTIVADOR

COMUNICADORCOMUNICADOR

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Toma de decisionesToma de decisionesPasos para un proceso eficazPasos para un proceso eficaz

1)1) Concentrarse en loConcentrarse en lo que es importante que es importante

2)2) Ser lógico y consecuenteSer lógico y consecuente

3)3) Reconocer los factores objetivos y subjetivosReconocer los factores objetivos y subjetivos

4)4) Combinar lo intuitivo con lo analíticoCombinar lo intuitivo con lo analítico

5)5) Exigir la cantidad de información específicaExigir la cantidad de información específica

6)6) Ser confiable, fácil de aplicar y flexibleSer confiable, fácil de aplicar y flexible

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Toma de decisionesToma de decisionesEl proceso racional para la toma de decisionesEl proceso racional para la toma de decisiones

INVESTIGAR LA SITUACION•Definir el problema•Diagnosticar las causas•Identificar los objetivos de la decisión

IMPLANTAR LA DECISION YMONITOREARLA•Conseguir recursos y asignarlos•Establecer presupuestos y calendarios•Asignar responsabilidades

DESARROLLAR ALTERNATIVAS•Buscar alternativas creativas•No evaluar todavía

EVALUAR ALTERNATIVAS Y ELEGIR LA MEJORDISPONIBLE

1

43

2

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

DISEÑO ORGANIZACIONALDISEÑO ORGANIZACIONAL

““Es determinar la estructura de la organización Es determinar la estructura de la organización que es más conveniente para la estrategia, el que es más conveniente para la estrategia, el personal, la tecnología y las tareas de la personal, la tecnología y las tareas de la organización.”organización.”

Implementación de la estrategiaImplementación de la estrategiaEstructuraEstructura

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

ESTRUCTURA ORGANIZACIONALESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

“ “ Es la forma de dividir, organizar y coordinar Es la forma de dividir, organizar y coordinar las actividades de la organización.”las actividades de la organización.”

Implementación de la estrategiaImplementación de la estrategiaEstructuraEstructura

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

Zona de loPolítico

Zona delHacer

Jefes y Supervisores

Niveles directivos y gerenciales

Niveles de mandos medios

Niveles administrativos

GERENTE

DIRECTORIO

Implementación de la estrategiaImplementación de la estrategiaEstructuraEstructura

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

NEGOCIACIONNEGOCIACION

Conceptos ClavesConceptos Claves

1.1. CONSIDERAR EL PUNTO DE VISTA CONSIDERAR EL PUNTO DE VISTA DE LA CONTRAPARTEDE LA CONTRAPARTE

2.2. ATENDER AL SER HUMANO SIN ATENDER AL SER HUMANO SIN DESATENDER EL PROBLEMADESATENDER EL PROBLEMA

3.3. PRESTAR ATENCION AL PROCESOPRESTAR ATENCION AL PROCESO

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

William Ury: etapas

1. PERSONAS

2. PROBLEMAS

3. PROPUESTAS

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

NEGOCIACIONNEGOCIACION

William Ury: William Ury: SECUENCIASECUENCIA

1.1. Salir al balcónSalir al balcón

2.2. Ponerse del lado del oponentePonerse del lado del oponente

3.3. Centrarse en los interesesCentrarse en los intereses

4.4. Inventar opcionesInventar opciones

5.5. Utilizar criterios objetivosUtilizar criterios objetivos

6.6. Conocer su MAPANConocer su MAPAN

7.7. Tender un puente de oroTender un puente de oro

PROGRAMA LIDERES EDUCATIVOS

NEGOCIACIONNEGOCIACION

PREGUNTAS?PREGUNTAS?SUGERENCIAS?SUGERENCIAS?

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS

gonzalogarciaespeche@gmail.cogonzalogarciaespeche@gmail.comm