32
N O T E M A MAPEL STANDAR KOMPOTENSI KOMPOTENSI DASAR INDIKATOR MATERI AJAR ALOKA SI WAKTU MINGGU / BULANAN Januari Pebruari Maret April Mei Juni 123451234512345123451234512345 K E L U A R G A PKN 3. Menerapkan kewajiban anak durumah dan disekolah 3.1.Mengkuti tata tertib di rumah dan di sekolah Menjelaskan arti kewajiban Amenyebutkan kewajiban anak di rumah Menyebutkan kewajiban setiap anggota keluarga IPS 2. Mendeskrip si-kan lingkungan rumah 2.2Mendeskri psi-kan letak rumah Mengidentifi kasi ruang dalam rumah Menceritakan fungsi dari tiap ruangan dalam rumah IPA 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatnya dalam kehidupan sehari- hari 4.2Mengident ifi-kasi penyebab benda- benda bergerak (baterai, per/ pegas, Melakukan percobaan dan pembuktian dari sumber energy berat. Mencontoh listrik dan

Program Semester

Embed Size (px)

DESCRIPTION

jh

Citation preview

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

KELUARGA

PKN

3. Menerapkan kewajiban anak durumah dan disekolah

3.1.Mengkuti tata tertib di rumah dan di sekolah

Menjelaskan arti kewajiban

Amenyebutkan kewajiban anak di rumah

Menyebutkan kewajiban setiap anggota keluarga

IPS 2. Mendeskripsi-kan lingkungan rumah

2.2Mendeskripsi-kan letak rumah

Mengidentifikasi ruang dalam rumah

Menceritakan fungsi dari tiap ruangan dalam rumah

IPA 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

4.2Mengidentifi-kasi penyebab benda-benda bergerak (baterai, per/ pegas, dorongan tangan, dan magnet

Melakukan percobaan dan pembuktian dari sumber energy berat.

Mencontoh listrik dan panas sebagai kegunaan energy

Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang menggunakan energy listrik

MTK 4.Menuliskan penjumlahan

4.4.Melakukan penjumlahan

Menjumlah dua bilangan dua

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah

dan pengurangan bilangan dua angka

angka Amenjumlah dua

bilangan dua angka,salah satu bilangan kelipatan 10

Menyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan

Mengurangkan bilangan dua angka dengan satu angak dengan cara bersusun tanpa teknikPeminjaman

BAHASA

INDONESIA

BERBICARA6.Mengungkapkan

pikiran,persaan dan informasi secara lisan denagn gambar percakapan sederhana dan dongeng

6.1.Menceritakan isi gambar tunggal atau secara sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

6.2.Melakukan percakapan

Membuat Kalimat berdsarkan gambar secara lisan

Bertanya jawab dengan teman tentang gambar-gambar tersebut

Melakukan percakapan /dialog

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEMBACA7.Memahami teks pendek dengan membaca lancer dan membaca puisi anak

sederhana dengan menggunakan kalimat atau kosa kata yang suda dkuasai

7.1.Membaca lancer beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

7.2.Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan in tonasi yang tepat

sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan bimbingan guru

Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membaca penggalang cerita dengan lafal dan intonasi yang benar

Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteks

Membaca puisi atau syair lagu dengan lafal dan intonasi yang tepat

Mendeklamasikan puisi dengan isi dan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MENULIS8.Menulis dengan pemulaan tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyali

8.1.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak brsambung

8.2.Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

mengespresikan dalam gerak dan mimic yang sesuai

Menyalin kalimat secara benar

Menulis kalimat sederhana secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menulis puisi anak dengan menggunakan huruf tegak bersambung yang rapid an dapat terbaca oleh orang lain

SBK 9.Mengapresiasi karya seni musik

9.2.Mengelom-pokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi yang

Mengumpulkan sumber yang sama dari alam

Meniru bunyi alam dari mulut

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dikasikan alam

Mengetahui Maddenge,

Kepala sekolah Guru kelas

HJ.Sitti Sarlina,S.Pd Amina.B,S.PdNip.1965 03021988032014 N[p.196512311988032101

L 3. Menerapkan 3.1.MengIkuti Membandingkan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

INGKUNGAN

PKN

kewajiban anak durumah dan disekolah

tata tertib di rumah dan di sekolah

tugas dan kewajiban setiap anggota keluarga

Menjelaskan jenis-jenis kewajiban soswa disekolah

Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal

IPS 2.Mendeskripsi-kan lingkungan rumah

2.2.Mendeskrip-sikan letak rumah

Menggambar denah rumah sendiri

Menjelaskan denah rumah sendiri

IPA 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan memanfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

4.2.Mengidentifi-kasi penyebab benda bergerak (batrei,per, pegas,dorongan tangan dan magnet)

Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang tidak menggunakan energi listrik

Menyebutkan energi yang paling banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari

MTK 4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan

4.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

Mengurangkan bilangan dua angka dengan cara bersusun pendek

Mengurangkan bilangan dua angka kedua

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

masalah bilangan kelipatan 10

Mengurangkan dua bilangan dua angka kedua bilangan bukan kelipatan 10

Menyelesaikan soal cerita yang mengandung pengurangan

Memecahkan masalah sehari-hari yang mengandung penjumlahan dan pengurangan

BAHASA INDONESIA

MENDENGARKAN5.Memahami

wacana lisan tentang deskripsi benda-benda disekitar dan dongeng

5.1.Menyebutkan isi dongeng

Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru penuh perhatian

Menyebutkan tokoh dalam dongeng

Menyebutkan sikap dan perilaku tpkoh dalam dongeng

Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan dinging

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

BERBICARA6.Mengungkapkan

pikiran dan persaan dengan gambar , percakapan sederhana dan dongeng

MEMBACA7.Membaca teks

pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

6.2.Melakukan percakapan sederhana dengan mengguna-kan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai

6.4.Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang tepat

7.1.Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas Dengan intinasi yang tepat

Melakukan percakapn /dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru

Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya

Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

Membaca Dan memperhatikan jeda pendek dan panjang

Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MENULIS8. Menulis dengan

pemulaan tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin

8.1.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak brsambung

tepat Membaca dengan

memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya

Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas

Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menulis kalimat yang didikte guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung

SBK 10.Mengapresiasi karya seni musik

10.1. Pola irama dengan melodi sederhana

10.2.Mempera-

Melakukan tepuk bervariasi denagn memperhatikan tempo dinamikanya

Melakukan sebuah

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

gakan dinamik sederhana

lagu dengan tanda kuat dan lemah

Mengapresiasi karya seni music

Mengetahui Maddenge,

Kepala sekolah Guru kelas

HJ.Sitti Sarlina,S.Pd Amina.B,S.PdNip.1965 03021988032014 N[p.196512311988032101

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PERMAINAN

PKN

4. Menerapkan kewajiban anak durumah dan disekolah

4.1.MengIkuti tata tertib di rumah dan di sekolah

Melaksanakan tata tertib dirumah

Melaksanakan tata tertib disekolah

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS 2.Mendeskripsi-kan lingkungan rumah

2.3. Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalm menjaga kebersihan rumah

Membandingakn rumah sehat dan tidak sehat

Menyebutkan cirri-ciri rumah sehat

Menyebutkan cirri-ciri rumah tidak sehat

Menyebutkan fungsi rumah

IPA 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengrunya terhadap kegiatan manusia

5.1.Mengenal berbagai benda langit melalui kegiatan

Menceritakan benda-benda langit yang terlihat pada waktu siang dan malam hari

Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada waktu malam dan siang hari

Menceritakan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari

MTK 4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan

4.5.Mengguna-kan sifat operasi pertukarang

Menggunakan pertukaran dan pengelompokan untuk

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sampai dua angka dalam pemecahan masalah

5.Menggunakan pengukuran berat

dan pengelompokan

5.1.Membandingkan berat benda (ringan) kberat

mempermudah perhitungan penjumlahan dan pengurangan

Mengenal berat benda melalui kegiatan sehari-hari

Memberikan contoh benda yang berat dan benda yang ringan

Mengukur berat benda-benda dengan satuan tak baku

Menunjukkan hasil perbendaan pengukuran berat dengan satuan tak baku

BAHA-SA

INDO-NESIA

MENDENGARKAN5.Memahami

wacana lisan tentang deskripsi benda-benda disekitar dan dongeng

5.1.Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

Meniriu atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi guru

Menentukan nama benda yang dideskripsikan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

BERBICARA6.Mengungkapkan

pikiran dan perasaan dengan informasi secara lisan dengan gambar , percakapan sederhana dan dongeng

6.1.Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar sesi sederhana dengan bahasa yang mudah dimengrti

guru sesuai dengan cirri-cirinya

Medeskripsikan benda –benda lain dengan bimbingan guru

Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan

Bertanya jawab dengan teman tentang gambar-gambar tersebut

MENULIS8. Menulis

pemulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin

7.1.Membaca lancar kalimat sederhana yang terdiri dari 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

Membaca dengan mempertimbangkan tempat jeda pendek dan panjang

Membaca penggalan cerita dengan lafal dan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MENULIS8. Menulis

pemulaan dengan huruf tegak bersambung

7.2.Mem baca puisi anak yang terdiri dari 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

8.1.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan

intonasi yang tepatmemberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya

Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membaca puisi dengan ekspresi yang baik denagn mimic yang sesuai

Membaca puisi atau syair lagu dengan benarMendeklamsika puisi sesuai dengan isi dan mengeksperasikan dalam gerak dalam gerak dan mimic yang sesuai

Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

melalui kegiatan dikte dan menyalin

guru dengan huruf tegak brsambung

8.2.Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak brsambung yang rapi dan dapat terbaca oleh orang lain

SBK 10.Mengapresias diri karya seni music

10.3.Mengekspresikan diri melalui vocal,alat musik,atau sumber bunyi sederhana

Memainkan alat music sederhana

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.Mengeksperasikan karya seni tari

10.4.Menyanyi-kan lagu anak – anak dan lagi wajib

11.1.Mengeksperasikan fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak berpindah tempat

Menyanyiakan lagu dengan cara yang benar

Menyebutkan bermacam macam gerak berpindah tempat berdasarkan fungsinya

Mengetahui Maddenge,

Kepala sekolah Guru kelas

HJ.Sitti Sarlina,S.Pd Amina.B,S.PdNip.1965 03021988032014 N[p.196512311988032101

KESEH

PKN

4. Menerapkan kewajiban anak durumah dan di sekolah

4.2.Melaksana-kan aturan yang berlaku di masyrakat

Menyebutkan kegiatan –kegiatan yang berlaku dimasyarakat

Menjelaskan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ATAN

kewajiban warga sebagai anggota masyarakat

Menyebutkan tata tertib yang berlaku dimasyarakat

IPS 2.Mendeskripsi-kan lingkungan rumah

2.3. Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

Menyebutkan peralatan dalam menjaga kebersihan

Menyebutkan cara perawatan rumah yang sehat

IPA 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengrunya terhadap kegiatan manusia

5.2.Mengenal keadaan cuaca disekitar kita

Menceritakan tanda –tanda akan turun hujan

Menjelaskan keuntungan musim hujan

Menjelaskan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba

Menceritakan tanda-tanda

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

musim kemarau Menjelaskan

perbedaan dari suhu pada musim kemarau

MTK 4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah

5.Menggunakan pengukuran berat

4.5.Mengguna-kan sifat operasi pertukarang dan pengelompokan

5.2.Menyelesai-kan masalah yang berkaitan dengan berat benda

Menggunakan pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan penjumlahan dan pengurangan

Melakukan pengukuran berat dengan satuan tak baku

Mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung

Mengukur dan membandingkan berat benda dengan satuan tak baku

BAHA-SA

INDO-NESIA

MENDENGARKAN5.Memahami

wacana lisan tentang deskripsi

5.2.Menyebutkan isi dongeng

Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh perhatian

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

benda-benda disekitar dan dongeng

BERBICARA6.Mengungkapkan

pikiran dan persaan dengan informasi secara lisan dengan gambar , percakapan sederhana dan dongeng

6.1.Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar sesi sederhana dengan bahasa yang mudah dimengrti

6.2.Melakukan percakapan

Menyebutkan tokoh dalam dongeng

Menyebutkan sikap dan perilaku tokoh dalam dongeng

Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi dongeng

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri

Membuat kalimat sederhana berdasarkan gambar secara lisan

Bertanya jawab dengan teman tentang gambar-gambar tersebutMenceritakan isi gambar dengan bahasa sendiri

Melakukan percakapan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEMBACA7.Membaca teks

pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang suda dikuasai

6.4.Memerangkan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang sesuai dengan ekspresi yang tepat

7.1.Membaca lancar kalimat sederhana yang terdiri dari 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

/dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru

Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya

Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

Membaca dengan mempertimbangkan tempat jeda pendek dan panjang

Membaca penggalangcerita dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membaca dengan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MENULIS8. Menulis pemulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin

8.1.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak brsambung

memperhatikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya

Menulis kalimat dengan benar dengan tulisan tergak bersambung

Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung

SBK 11.Mengapresikan karya seni musik

11.2.Menampil-kan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

11.3.Menunjuk-kan sikap Apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan

NO

TEMA

MAPEL STANDAR KOMPOTENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR MATERI AJAR

ALOKASI WAKTU

MINGGU / BULANANJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tinggi rendah

Mengetahui Maddenge,

Kepala sekolah Guru kelas

HJ.Sitti Sarlina,S.Pd Amina.B,S.PdNip.1965 03021988032014 N[p.196512311988032101