Josefa Ramoni Perazzi, Ph.D.

Productividad y Herramientas de Desarrollo Empresarial

Gran Encuesta Pyme 2017 (Santander)

Agosto, 2017

Bucaramanga en contexto: desempeño Pesimismo cónsono con la desaceleración económica del país. Algunos sectores semuestran optimistas sobre su situación futura.

27 27 27

35 3538 38 39

4143 44 45

51

36

29 2830

39 38

24

38

3026

35 3638

40 41

21

39

4846

43

32

48

27

52

32

38

0

10

20

30

40

50

60

Industria Comercio Servicios

Industria: Sólo 27%

reportaron mejoras en

su situación, con

tendencia decreciente.

Barranquilla el más

alto (51%).

Comercio: 36% y

decreciendo. Medellín

el más alto (39%).

Servicios: 40% y

decreciendo.

Manizales el más alto

(52%).

Bucaramanga en contexto: ExpectativasOptimismo, pero seguimos por debajo de otras regiones.

Industria: 32% creen

que este año será

mejor.

Manizales el más

optimista (50%).

Comercio: 36%, con

Buga a la cabeza (48%)

Servicios: 43%, con

Pereira en el más alto

(59%).

23

32 3237 39 39 39 40 41 42

4649 50

4136

26

48

3734

4541

47

32

46

37

47

3843

33

52

4246 46

5044

40

59

46 48

0

10

20

30

40

50

60

70

Industria Comercio Servicios

Bucaramanga en contexto: Indicador Pyme AnifCombina desempeño pasado y expectativas futuras.

IPA < 55, “regular”

IPA = 55, “bueno”

IPA de Bucaramanga

en 2016: 61

53 54 55 56 57

60 60 61 62 62 62 63 64

0

10

20

30

40

50

60

70

IPA > 55, “muy bueno”

Acciones llevadas a caboAcciones implementadas Industria Comercio Servicio Total

Certificación de calidad 20,4% 13,2% 19,7% 17,8% Capacitar personal 28,3% 35,5% 38,7% 34,6%

Certificación ambiental 1,8% 2,5% 1,4% 1,9% Nuevo producto 9,7% 3,3% 4,2% 5,6%

Diversificar/ ampliar mercados interno 5,3% 14,0% 9,2% 9,6%

Diversificar/ ampliar mercadosexterno 2,7% 0,0% 2,8% 1,9% Práctica de RSE 0,9% 0,8% 0,0% 0,5%

Ninguna 31,0% 30,6% 23,9% 28,2%

Código Laboral Colombiano en

consonancia con lo establecido por la

OIT, establece el derecho a dos horas

semanales para capacitación, descanso o

recreación si N> 50 y se trabaja >=48

horas.

• 10% de las empresas califican

• 21% de ellas muestran entre sus

acciones la capacitación del personal.

Microempresa; 94,76%

Pequeña; 4,0%

Mediana; 0,9%Grande; 0,3%

Empresas según tamaño

Papel de la educación (Encuesta Pyme 2015)

▪ Las empresas medianas mas antiguas, manejadas por personas con

experiencia pero relativamente bajo nivel educativo. Comercio e

industria.

▪ Las empresas pequeñas, edad intermedia. Sus gerentes son jóvenes

y tienen alto nivel educativo. Servicios.

Afiliación a entidadesEntidad Industria Comercio Servicios Total

Cámara comercio 85,9% 90,2% 8,4% 86,7%

Gremios 11,8% 7,6% 8,8% 12,5%

Alcaldía 8,2% 5,4% 3,9% 5,7%

Gobernación 2,4% 1,1% 0,0% 1,1%

Universidades 2,4% 0,0% 2,9% 1,8%

Ministerio 2,4% 0,0% 5,9% 2,9%

Ninguno 11,8% 9,8% 12,7% 11,5%

Mejorar relaciones

comerciales 20%

Incrementar nivel de ventas

40%

Mejorar habilidades

empresariales y gerenciales

20%

Ninguna20%

Beneficio de las alianzas

La educación y la competitividad

INDICE DE COMPETITIVIDAD DEPARTAMENTAL

3 factores, 10 pilares, 94 variables

• Condiciones básicas (3° lugar):Instituciones, infraestructura, tamaño demercado, educación básica y media,salud y medio ambiente.

• Eficiencia (4° lugar): Educación superior,capacitación, mercados.

• Sofisticación e innovación (7° lugar):sofisticación y diversificación, innovacióny dinámica empresarial

4,78

5,03

5,26

5,38

5,44

5,48

5,73

5,96

6,28

8,12

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Quindío

Atlántico

Boyacá

Valle

Cundinamarca

Risaralda

Santander

Caldas

Antioquia

Bogotá

Indice de Competitividad Departamental 2016

La educación y la competitividad

INDICE DE COMPETITIVIDADDEPARTAMENTAL

3 factores, 10 pilares, 94 variables

• Condiciones básicas (3° lugar): Instituciones,infraestructura, tamaño de mercado,educación básica y media (3°), salud y medioambiente.

• Eficiencia (4° lugar): Educación superior (5°),capacitación, mercados.

• Sofisticación e innovación (7° lugar):sofisticación y diversificación, innovación ydinámica empresarial

Pacto para la Educación de Santander 2030 • Creado en el 2015• Esquema tripartito (Empresa – Gobierno –

Academia)• Objetivo: Educación pertinente y de calidad• Observatorio de Educación (UIS, CCB)

Bajamos del 4to lugar en 2016.• Faltan estrategias aplicadas en otras regiones

créditos educativos y orientación ocupacional

La educación y la competitividad

INDICE DE COMPETITIVIDADDEPARTAMENTAL

3 factores, 10 pilares, 94 variables

• Condiciones básicas (3° lugar): Instituciones,infraestructura, tamaño de mercado,educación básica y media (3°), salud y medioambiente.

• Eficiencia (4° lugar): Educación superior (5°),capacitación, mercados.

• Sofisticación e innovación (7° lugar):sofisticación y diversificación, innovación ydinámica empresarial

Nuestro peor indicador

Sofisticación y Diversificación (6,03 – 10°): • Bogotá (9,85) - Valle Cauca (8,69) – Antioquia (8,62)• Fortalecimiento de clústers específicos • Desarrollos innovadores Empresa – Universidad• Transferencia de conocimientos y orientación a

empresas nacientes• Centros de innovación (apoyo tecnológico,

propiedad intelectual, creación de empresas…)

Innovación y dinámica empresarial (4,06 – 3°)• Bogotá (9,46) – Antioquia (4,92)• Publicaciones y revistas indizadas• Inversión pb y pv en CTI• Patentes y diseños industriales (6°)• Tasa de natalidad empresarial neta• Densidad empresarial

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Innovación y dinámica empresarial

Sofisticación y diversificación

Sofisticación e innovación

Eficiencia de mercados

Eduación superior y capacitación

Eficiencia

Sostenibilidad Ambiental

Salud

Educación Media y Básica

Tamaño del mercado

Infraestructura

Instituciones

Condiciones Básicas

ICD 2016

El mejor Santander

Boyacá

Santander

Antioquia

Gracias!!!